【精華】六年級(jí)作文匯編五篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文 篇1
望著深水區(qū)平靜的水面，我的心中略有一絲害怕。不，不能再猶豫了，要想學(xué)會(huì)換氣，就必須在泳池的深水區(qū)嘗試前進(jìn)。不經(jīng)歷從懸崖上跳下的小鷹沒(méi)有資格成為真正的老鷹。我毫不猶豫地屏了一口氣，撲通跳入水中，水面上立即綻放出一朵怒放的白花。
記得在我七歲時(shí)，媽媽把我送進(jìn)了游泳培訓(xùn)班，從那時(shí)起我愛上了游泳，每到暑假里，我天天都去游。我自認(rèn)為游泳姿勢(shì)已練得嫻熟，只可惜，我不會(huì)換氣，一口氣只能游很短的距離。一次，我?guī)е闷嬗芜M(jìn)了深水區(qū)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)個(gè)子矮，當(dāng)游到一米五深的區(qū)域，我就喘不過(guò)氣來(lái)了，只能慌亂地一跳一跳在原地?fù)渌哆吂ぷ魅藛T連忙用竹竿把我拉了上來(lái)。自打那以后，深水區(qū)就好像成了一個(gè)噬人的黑洞，我再也不敢去了。
水中的世界總是寧?kù)o美麗，水的浮力予人飄飄欲仙的感覺。今天，我望了望這蔚藍(lán)色泳池，很向往自己能借助水的浮力，像小魚一樣自由自在地在水中徜徉。于是我奮力揮臂擊水，拼了命地向前游，生怕到了遠(yuǎn)離岸邊的地方又喘不過(guò)氣來(lái)。可是，一口氣很快用完了，我得馬上換氣了。我減慢速度，迅速仰起頭，猛吸一口氣。但由于沒(méi)用足夠的力氣抬頭，到口中的一半是水。我顧不上那么多了，又加快速度向前沖。
可是由于吸的氣太少，我感到身體慢慢變得沉重，腦袋因缺氧而漸漸發(fā)昏。如果再不換氣，頂多只能堅(jiān)持十秒鐘。十秒鐘的時(shí)間，倘若我向右往岸邊游，便可以回到岸上。這樣，我就可以所在躺椅上，大口地呼吸新鮮空氣，還可以一邊休息一邊看孩子們打水仗了……
一瞬間，我想起了入水前堅(jiān)定的信念，我就不想放棄。盡管我的換氣水平十分差勁，但我又充足的力氣，怎么樣也要沖到淺水區(qū)去！于是我把雙臂揮擺的幅度減小，再一次昂頭換氣。我頓時(shí)感到身體輕多了。漸漸地，前方出現(xiàn)了人影。什么？快到淺水區(qū)了！我的自信突然倍增，頓時(shí)感到力量加強(qiáng)了，便用盡了剩下的力氣一游，一抬頭換氣，再一游，再換氣……
終于，經(jīng)過(guò)這一番堅(jiān)持與努力，我終于游到了淺水區(qū)，我終于會(huì)換氣啦！我心中十分愉悅，停止揮臂。我感覺自己是一片水面上的葉片，飄呀飄……
我抓住了岸邊的梯子，爬出了水面，我身上的水滴如同顆顆珍珠滾落下來(lái)。我深深吸了一口氣，真是舒服。我躺在躺椅上，心中的快樂(lè)涌動(dòng)著，如同海上的波浪澎湃。真想放聲高歌。
六年級(jí)作文 篇2
近來(lái)，唐僧師徒準(zhǔn)備改改行業(yè)。因?yàn)樽罱奈魈烊〗?jīng)不景氣啊！連紅燒肉都沒(méi)的吃！于是，四人準(zhǔn)備做做別的。八戒第一個(gè)提議：“我看還是種西瓜好哦！！”“為啥了！？”唐僧奇怪了！啥不好選選賣西瓜呢，冬天還不喝西北風(fēng)啊！！”他教訓(xùn)道。“自己種的西瓜，不虧本，自己吃！”八戒后面的聲音越說(shuō)越低。都感覺倒了不好意思……“疑？大師兄呢！！！”“誰(shuí)知道啊！準(zhǔn)是去花果山了，隔三差五的去找猴子猴孫。連妖精都不打了，這樣下去哪又人敢雇傭他當(dāng)打手啊！！”八戒滿嘴塞滿了葡萄說(shuō)。“不孝子啊！”唐僧搖著頭。。“他又不是你的兒子，你可管不著。”“一日為師，終生為父，這話沒(méi)聽說(shuō)嗎！！小心吃多了，如來(lái)佛祖看你只會(huì)吃，辭了你，沒(méi)飯吃別來(lái)找我。”唐僧厲聲說(shuō)道。“二師兄，要不我們?nèi)タ系禄蚬ぐ蓗~~我們?nèi)ジ銈�(gè)托盤子省么的，一個(gè)月還有固定工資呢！”木木的三徒弟沙僧椰開口了！“你還行，可八戒呢，見著肯德基，炸雞翅，口水能流一大桶！那里的經(jīng)理見你一回，保證不見你第二回……”
“你您說(shuō)該怎么辦！？”兩個(gè)徒弟異口同聲地問(wèn)著。“我看啊……”“師傅俺老孫來(lái)也！”只見，孫悟空穿著一身西裝，打著領(lǐng)帶騰云駕霧，還帶了兩個(gè)手下。“師傅，這是給您的！大孫二孫，還不對(duì)師祖請(qǐng)安！？”只見兩個(gè)小樓樓乘上一件寶物。“這是！？”“這是老孫我多年結(jié)下的經(jīng)驗(yàn)，里面記載了我的創(chuàng)業(yè)成功的秘訣，還有，老豬，送給你我多年的至寶，老沙，這是我送你的名畫。
各自打開一看，師傅：不可夸夸其談。八戒：勿需好吃懶做。老沙：不可坐以待斃……
三人皆驚……趁他們談天說(shuō)地之時(shí)，悟空已明白其中道理，做事要勇于實(shí)踐，任勞任怨……
六年級(jí)作文 篇3
早上，一早就坐車來(lái)學(xué)校。透過(guò)車窗，看見外面車水馬龍，不過(guò)，馬路兩邊在冬天里光禿禿的小樹，已經(jīng)冒出了難以掩蓋的新芽。那一絲絲綠意已經(jīng)告訴我們——春天來(lái)了。
校園里，同學(xué)們活力四射地在操場(chǎng)里蹦跳著，一縷陽(yáng)光灑在他們身上——這是春天的陽(yáng)光。
人們常說(shuō)“一年之計(jì)在于春”，沒(méi)錯(cuò)，春天是特別重要的，農(nóng)民們播種，到了秋天才有大豐收，我們也是時(shí)候播下辛勤的種子，到了秋天，才會(huì)有幸福的收獲。
春天，不只是養(yǎng)成好習(xí)慣的開始，還是我們學(xué)習(xí)的最佳季節(jié)。正所謂“冬困秋乏夏打盹。”在這一個(gè)季節(jié)里面，同學(xué)們精神氣爽，滿面春光，那自然就不僅學(xué)得東西多，吸收得也快，所以在這個(gè)大好時(shí)光，同學(xué)們趕緊學(xué)多點(diǎn)知識(shí)，學(xué)多點(diǎn)技能。
就像我一樣。去年從鼓浪嶼買回來(lái)一個(gè)陶笛，就一直擺在那里，一直沒(méi)有愿意學(xué)，都懶得動(dòng)，覺得放在那里裝飾吧。直到這個(gè)春天的一天早上，突然感到心情特別特別的好，就有了一種想學(xué)那個(gè)笛子的沖動(dòng)。后來(lái)吹著吹著，居然給我摸著點(diǎn)門道了，再后來(lái)，居然學(xué)會(huì)吹幾首入門級(jí)的曲子了。
二十一天就可以養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，而你養(yǎng)成的這個(gè)習(xí)慣是好是壞，就要取決于你在這二十一天里面是怎樣做的。結(jié)果表明，大部分人都是養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，因?yàn)樵诖禾炖铮藗冃那楸容^好，做的好事也自然多了，二十一天一眨眼就過(guò)去了，你一下就可以養(yǎng)成樂(lè)于助人的好習(xí)慣。
所以，春天是一年的開始，是希望的開始。是非常的重要，讓我們好好珍惜這個(gè)春天吧！
六年級(jí)作文 篇4
一條老街孤零零地在時(shí)光的牽引中延伸著。那褪了色的墻瓦也許有過(guò)歡喜，有過(guò)悲傷。已經(jīng)有些破舊的大紅燈籠依然高高掛著，照著昔日、映著今朝。那斑駁的紋路似乎悄悄地訴說(shuō)著歲月的痕跡，訴說(shuō)著老街的前世今生。
——題記
老街于我而言是陌生而又熟悉的。陌生的是老街的過(guò)去，我一無(wú)所知；熟悉的是，我常常在爺爺?shù)闹v述中無(wú)數(shù)次聽到過(guò)老街。“這朔門街，以前可繁華了，人來(lái)人往什么樣稀奇的小玩意都有，商販的叫賣聲和人來(lái)人往的談?wù)撀暎诶线h(yuǎn)都能聽得到！”爺爺臉上露出了笑容，回憶當(dāng)初熱鬧的場(chǎng)景，“許多人來(lái)溫州游玩時(shí)是一定要來(lái)這條繁華的老街走一趟的。”
我向往著要爺爺一起去朔門老街去逛逛。“罷了，我便跟你去看一下，我也很好久沒(méi)去了。”爺爺慢慢地起身，這時(shí)，弟弟跑了過(guò)來(lái)也嚷著要走，爺爺自然答應(yīng)。于是我們祖孫三人踏上了這一條老街的青石。
如今的老街，像一位失寵了的妃子顯得有些孤寂，周圍只有一些稀稀落落的民宅，關(guān)門閉戶地跟隨幾家冷清的小賣部守著一個(gè)關(guān)于老街的故事。誰(shuí)也不會(huì)注意到這一條老街，曾經(jīng)承載著明、清時(shí)期商埠中心，經(jīng)營(yíng)著南貨、糕餅、香燭等物品，繁華一時(shí)的場(chǎng)景。性急的弟弟待不住了：“這有什么好玩的，還不如萬(wàn)達(dá)，萬(wàn)象城之類的商城好玩呢！那有很大的場(chǎng)地，精美的裝飾，還有很多各色各異的人，可熱鬧了！”
我望著這條朔門街，思緒在這街上悠悠飄蕩，放眼觀看整條老街，從那蒙了灰的'青石板拼接而成的路上我似乎看到了昔日人來(lái)人往的景象，上面留下輕松、忙碌、閑趣的腳印；輕輕地靠著那堵已經(jīng)有些破舊的老墻，也許那時(shí)的商人也像我一樣靠在這一堵墻上叭叭叭嗒地抽著旱煙望著過(guò)往的人群吧。一排排老屋并排于小巷兩旁，幽靜古老的氣氛使人仿佛置身于老街感受著一年年沉積下來(lái)韻味。
我知道，隨著社會(huì)的發(fā)展，老街的繁華終將被人們遺忘。但不變的是那些熟悉的場(chǎng)景，還有那老街與世代溫州人相伴的回憶。
六年級(jí)作文 篇5
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。
冬天悄悄地去了，我們迎來(lái)了一個(gè)迎花開放的季節(jié)，花兒們向我們招手，小草冒出他那機(jī)靈的腦袋，楊柳在空中翩翩起舞，河水也開始消凍了，那“嘩嘩”的流水聲，優(yōu)美的節(jié)奏為大自然增添了幾份光輝。天上的風(fēng)箏隱隱約約的出現(xiàn)了，鳥兒嘰嘰喳喳的在空中歌唱，它是空中的歌唱家，因?yàn)樗炜兆兊母用利悾刮覀兲ь^張望天空時(shí)，多了幾份生輝。
“陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。”這句話來(lái)自漢樂(lè)府古辭《長(zhǎng)歌行》，這句詩(shī)句讓我們體現(xiàn)出了春天的朝氣，大家上的找找熠熠生輝。
春天到，大地生機(jī)勃勃，鳥語(yǔ)花香，柳綠花紅。
春雨，如縷縷銀絲，天空下起蒙蒙細(xì)雨，這場(chǎng)雨使我心情舒暢了很多，煩惱已經(jīng)拋到九霄云外，雨是唯一能夠吸取我們煩惱的“工具”，我渴望自己成為一滴春雨，在空中傾訴自己的一切苦惱，窗外的雨滴“噠噠”的響起，我伴隨著動(dòng)聽的旋律，進(jìn)入可溫暖的夢(mèng)鄉(xiāng)。
春天是一年四季之首，萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，植物不斷的發(fā)芽，每天徘徊在植物身邊，她們的氣息每時(shí)每刻在我的身邊蕩漾，我與他們已經(jīng)融為一體了，我對(duì)他們懷著一種無(wú)法割舍的“親情”。
每一分每一秒，春總會(huì)給我們帶來(lái)愉快的心情，我們渴望春天回蕩在我們的腦海，停留在我們的身邊，做我們形影不離的好朋友……
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