精選六年級作文錦集六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的六年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文 篇1
老媽學車了，我很高興。
一想到我們全家三口坐在飛馳的汽車里，迎著陣陣涼風，聽著音樂，我心里總有說不出的快感。說干就干，去年，老媽就報名參加了學車培訓班。
當東方才露出魚肚白，為了不耽誤上班，媽媽便開始忙碌起來。我還在睡夢中，迷迷糊糊就聽見了老媽的聲音“大霧天到底要開什么燈呢,是大燈還是小燈呢?”緊接著，媽媽又開始做家務。忙碌了好一會兒，她才胡亂吃了些早飯，匆匆出門練車去了。晚上下班后，媽媽還要去練習。起早貪黑，這就是老媽一天的生活。
那天是老媽第一次上車，老媽非常興奮地去了駕校�？墒撬貋頃r，卻是滿臉愁容，唉聲嘆氣的。我一問才知道，原來老媽是因為離合器控制不好，導致車子老熄火�？衫蠇尩慕叹毞浅栏瘢卜浅�，把老媽罵得頭都抬不起來。老媽甚至后悔了，好好兒的學什么車呢？真是沒事找事干。可是后悔也沒用了，只能硬著頭皮繼續學了。一天老媽學完車，回來可高興了，因為教練說老媽可以考試了。
聽老媽說駕駛的考試很嚴格，很多人都過不了。可老媽偏偏就脫穎而出，成為了她那個團隊里唯一一個成功考過的人。
六年級作文 篇2
啊，好美麗的莊山呀！雖然沒有泰山的氣勢雄偉，沒有華山的陡峭險峻，更沒有桂林山水“甲天下”之稱。但莊山在我們家鄉認得心目中，是那樣的樸實，那樣的可愛，樹木蔥郁，溪水如煉······請隨著我的腳步，讓我們一起觀賞一下這平凡的莊山吧��！
走到約三百米的地方，我來到了頂級有名的寺廟里，寺廟身披大紅衣，別瞧他小，有句歇后語說得好：“麻雀雖小，五臟俱全。”里面香火不斷。莊山里得水真甜啊。仿佛是誰再勵面放下了清香的蜜。還有那流水聲清脆悅耳，好像一位仙女正在彈奏著小夜曲呢！我繼續向上攀登著，看到了許多石子，莊山的石真奇啊，大者如屋，中者如屏，細者如卵；也不知轉了幾個彎，我來到二樓寬闊的山頂上，周圍連綿起伏，莊山的樹真美啊，有郁郁蔥蔥，莽莽蒼蒼，仿佛一片綠海在起伏，也成了鳥兒們快樂的天堂！遠處的大海，近處的房屋，使我發出了一聲又一聲的贊嘆。我站在山頂上，呼吸著新鮮的空氣，聽著仙女彈奏著樂曲，望著閃閃發光的石子，這時的我，已沉迷在這幅似畫的美景中了。
也不知過了多久，天色漸漸的暗淡了下來。我只好依依不舍地向這令人喜愛的莊山招了招手，美麗的莊山，再見了�。�！怎么樣，我們家鄉的莊山美嗎？
六年級7班楊小冰
六年級作文 篇3
回憶往昔，我記憶里多多姿多彩的童年生活中，有許多歡樂有趣的事。
每周日下午4點半正好是我喜歡的創意手工類藝術節目《藝術創想》節目的時間，也正好是老爸最愛看的《最強大腦》的'欄目時間。因此，兩個節目段相重合，就避不了一次“遙控器大戰”嘍！
“選時間，先到先得！”這是我預先準備的策略，哈哈，料老爸也不會這么早就下去吧！我心里正在得瑟著。突然，冒出一個黑影搶在我面前！半路殺出個程咬金，誰？原來是老爸一溜煙跑到電視機旁，“唰”的坐下，兩手拿著遙控器，沖我一個挑眉，喊了一聲：“嘿嘿，跟你老爸玩兒，還嫩著呢！”我呆呆的愣在原地，還沒反應過來。唉！好吧，第一招失敗，我還有其他招，等著吧！
趁著老爸看電視入迷時，我偷偷溜到沙發后。嘿嘿，就是這時候，出其不備的大喊一聲：“我在廁所里撿到了一包香煙，誰的�。俊蔽业睦习志褪且粋�煙迷著抽煙的習慣怎么也改不了，英雄難過香煙關啊果然不出所料——老爸一聽，兩眼放光，丟下遙控器，拔腿就往廁所方向跑！，這時候，我趕緊跳到沙發上，拿起遙控器，以迅雷不及掩耳之勢換好頻道，嘻嘻！“兵不厭詐”怎么樣？爸爸回來后可就晚了！耶！這次遙控器大戰我勝利了！
童年趣事樂無限，我家的遙控器大戰怎么樣？
六年級作文 篇4
莎士比亞說過，推陳出新是我的無上訣竅。也就是告訴我們，創新，是成功的原因與訣竅。創新，為什么創新，是為了明天更好的發展。創新，為什么創新，是為了人類更大的進步。
創新是什么？創新是打破舊念，推出新觀的意思；創新是什么？是與時代同行，不斷進取的意思；創新是什么？是改變歷史，讓新理念出現的意思；創新是什么？是創造出新世界的意思。人們因何而創新，因為要創造新世界。
正如莎士比亞的這一名言一樣，創新可以改變很多東西，是成功的無上訣竅，他是這樣說的，也是這樣做的，他按照他的語言，推陳出新，寫出了一本又一本著作，顛覆整個文學界，讓他一舉成名，而他為什么會成名呢？正是因為他勇于創新，敢于創新，創造出了新的文學奇跡，如果他只是一味的靠著一本書，一個寫作手法，不去創新，那么他的書籍作品會被人看好嗎？不會。為什么？因為千篇一律的事物，會被人看厭，會被人看透，而勇敢大膽的創新，才會被人看好，被人認可，才能獲得永垂不朽的名譽，莎士比亞就是一個這樣的人，一個敢于創新的人。
這句名言的意思是，通往成功的道路就是不斷創新，繼承著先人的知識，努力創新，必定可以取得成功。生活在這個和平富饒的年代中的我們，更應該這樣，創造出更好的明天，創造出更好的未來，沿著先人的足跡，在這基礎上更上一層樓，創新出更多的對人類有用的，為人類造福的東西。
我們是青少年，我們是祖國新一代的接班人，我們只有努力地去創造新的輝煌，才可以使祖國更加富強，加油吧！
六年級作文 篇5
初冬，坐在屋內窗前的暖陽下，望著窗外那棵逐漸凋零的樹，最后一片枯葉在寒風的搖晃下，終于離開了它的母體，凄涼地飄落了下來。
我就這樣地看著這棵樹，由滿樹的蔥郁，一天天地枯黃，又一天天地稀疏下去，終于沒能留住最后一片枯葉。從萌芽到嫩葉，從微小到長大，在經歷了風雨之后，樹葉更加成熟，無論是否功成名就還是一敗涂地，當深秋到來的時候，每片樹葉都逃脫不了落下的結局，所以每片樹葉都不用為自己的過去而后悔，而是快樂的迎接秋風的凌厲，勇敢地面對零落成泥的后果。
也許有的人是那參天的大樹，也許有的人是那盛開的鮮花，而我只是那平凡的再也不能平凡的一片樹葉，有過惹人喜愛的鮮綠，有過與同伴共同顯耀的輝煌，如今已成了發黃的落葉，走進生命的后半程。
落葉也不是沒有任何價值的，燃燒的落葉可以取暖，可以產生熱能；腐蝕的落葉可以成為很好的肥料，滋養新的生命成長；有的落葉還可以作為保健品裝進枕頭里治療失眠等各種疾病。當舊的數葉生命結束后一定會轉化為新的生命繼續留在世界上，這正是物質不滅的道理。
每一片樹葉的落下，都仿佛牽動著我的神經，就象又失去了一個希望，長滿蔥蘢葉子的樹，就象長滿了希望。希望終于全部失去了，心里空落落的，一片凄涼的感覺。希望什么？不知道。又仿佛有許多希望，生活的、生命的、情感的……等等，等等。這些希望錯綜復雜地交織在一起，此時，仿佛都隨著時光的流逝，漸漸地流失。
我這片落葉也有那當年的萌發和往日的輝煌，而自然規律是不能改變的，由高高在上到緩緩落下，這是樹葉的必然，不須有任何遺憾或惋惜。
完全一樣的兩片樹葉，那只是大同小異而已。生活中的人們都是這樣的，人與人都是大同小異的樹葉，因此人與人之間要互相尊重，互相理解，互相幫助，正如樹葉之間必須互相幫扶才能抵御狂風暴雨的侵襲一樣，人與人要形成一個團結的整體，就是到了落下的時候也不會孤獨。
時光是留不住的，留不住的又豈止是時光？什么東西都會在時間的分分秒秒中流失、淡化，就象空中的云霧，在微風中淡化消失一樣。
曾經是那么美好的一段時光，就象春光沐浴大地和萬物。百花開了，彩蝶雙飛，春燕呢喃，一切都是那么美好。花前月下，錦書盟語，激勵著年輕的心張開了翅膀飛揚，生活充滿了陽光，生命揚起了風帆，情感在幸福中激蕩。我們都毫不懷疑這樣的時光的長久，都憧憬著更加美好的未來，都堅信今日蔥郁的春光，一定會更加綻放異彩，回報我們的一定是一個五彩斑斕的世界。我們經營著快樂，享受著快樂帶給我們的愉悅，就這樣，我們的世界里沒有嚴冬，只有溫馨的暖春，激越的仲夏，斑斕的秋色。我們穿越著時空，用真情書寫著充滿色彩的年輪。
然而，寒冬還是來了。快樂不是永恒的，幸福也不是永恒的，就象這滿樹蔥蘢，也不是永恒的。不經意間的掌控現在，我們失去了永恒。當突然間發現一切都在漸漸地消失的時候，又突然間萌生了許多挽留的希望，直到這些希望就象這些樹葉一樣，一片一片地落下，當最后一片樹葉落下的時候，一切的希望也就隨之而消失了。
其實，人的心境不同，對落葉的感慨也不同。美國作家歐·亨利在他的小說《最后一片葉子》里講到一個病人看到落葉的故事：病房里，一個生命垂危的病人，從病房里看見窗外的一棵樹，樹葉在秋風中一片片地掉落下來，病人看到眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當樹葉全部掉光時，我也就要死了”。落葉也成了病人的希望，落葉在飄落，希望也在破滅。之后一位老畫家知道了此事，便畫了一片綠葉掛在了樹上，這最后一片樹葉終于沒有掉下來，病人也奇跡般地好了起來。心存希望就會有奇跡發生。而此時的我，希望是什么？又在哪里呢？
落葉有當年風華正茂時的榮耀和快樂，也有落下時的愉悅和驕傲。回首往事，落葉不該為曾經的碌碌無為和虛度年華而懊悔；展望未來，落葉更應當因晚年健康長壽并散發余熱而幸福。
六年級:xx
六年級作文 篇6
風兒告訴我，成長是棵樹。 孩童時，是棵小樹苗，稚嫩，但蘊含力量； 少年時，是棵小小樹，不高，但充滿對未來的憧憬； 青年時，是棵油油的綠樹，葉不算多，卻有著不同的色彩； 中年時，是棵茂盛的大樹，強壯，卻少了從前對世界的向往； 老年時，是棵枯老的參天大樹，巨大滄桑，卻失去了往日的活力。 雨滴插口說，成長樹上的葉子，就是一生一世的記憶。 隨著時光，慢慢流逝； 隨著風沙，慢慢飄落； 那個時候，記憶變成了回憶，偶爾可以回憶起； 而再過許久許久，土地會將他們吸收，。
那個時候，回憶都不會再有。 那個時候，老樹也會隨著那些逝去的回憶逝去。 所以呢？我問。 所以，那些好與不好的經歷都不過是過眼煙云，存在或不存在過都一樣，沒有任何存在的意義。若說是為了那些所謂的報答他人而活，那他人也不過是為了報答他人？按此類推，又有何意義。他們說。 不，并不是這樣的。我反駁。 記憶雖然會變成偶爾才能想起的回憶， 回憶雖然終究會黯淡地離開， 但它們所留下的那份感動、那份悲傷、那份遺憾與幸福， 被吸入泥土后會存留在根須， 即使終究會枯謝， 即使不會有人再在意， 但它們終究是存在過的，存在我們心靈最深處， 它們是我們來到的意義， 我們是它們存在的證明， 他們也是我們來過的證據。 為了這份感動，為了這份悲傷，為了這份遺憾與幸福，我們不枉費此生。 風兒與水滴對視許久，說，或許吧。
【精選六年級作文錦集六篇】相關文章：
作歌詞10-21
【精選】六年級敘事作文錦集五篇05-07
精選六年級想象作文錦集6篇04-21
精選六年級成長作文錦集九篇04-08
【精選】六年級趣事作文錦集6篇04-05
【精選】六年級成長作文錦集5篇03-29
精選六年級的愛作文錦集6篇04-19
【精選】我的理想六年級作文錦集六篇09-21
【精選】我的理想六年級作文錦集8篇08-12
精選我的理想六年級作文錦集八篇07-29