實(shí)用的六年級(jí)的作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的六年級(jí)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文 篇1
今天，媽媽帶我去河邊玩。河邊的柳樹更綠了，葉子更茂盛了。
不知是柳樹長(zhǎng)長(zhǎng)了，還是我長(zhǎng)高了，我都已經(jīng)能拉住它的辮子了。知了正在樹上不停的知了知了地叫著。河邊有青苔，河里的水很清，一陣微風(fēng)吹來(lái)，水面上波光粼粼。水里有小魚在游來(lái)游去，河里有青青的菱角葉。河面上有許多蜻蜓在葉子上飛來(lái)飛去，時(shí)而立在葉子上，時(shí)而在點(diǎn)水。
我們又往前走，河邊有悠閑的爺爺們?cè)卺烎~，有一家三口也在釣魚，他們的小姑娘剛好釣到一條魚，高興得手舞足蹈。田野里一片青青，有成串成串的青辣椒，有餓著肚皮的大豆，有剛長(zhǎng)出胡須的玉米，還有又高又壯的芝麻。。。夏天雖然熱，但景色一樣迷人，我喜歡。
六年級(jí)的作文 篇2
“啊啊啊……煩死了！”我憤怒地將筆投進(jìn)垃圾桶，整個(gè)人推在了椅子上。
周五的作業(yè)剛寫完，媽媽就朝我甩來(lái)兩張數(shù)學(xué)奧數(shù)卷，然后上班去了。“周六就不能讓我好好休息嗎？”我仰天長(zhǎng)嘯。于是媽媽剛踏出門，我就把筆扔進(jìn)了垃圾桶。雖然題目有一點(diǎn)難度，但是想一想還是會(huì)的，我又猶豫地?fù)旎毓P，剛寫了一題，心中就莫名其妙地?zé)┰昶饋?lái)。在完成了三題之后，我終于又忍不住了，心中的怒火抑制不住地“蹭蹭”往上漲。“啪”一聲我重重地將筆拍在桌子上，“我不干了！”
我撲到床上，戴著耳機(jī)，點(diǎn)開手機(jī)里的漫畫，津津有味地看了起來(lái)。“轟！砰！”一聲巨響從客廳傳來(lái)，隨即又傳來(lái)了一串根本不標(biāo)準(zhǔn)的普通話讀的課文。我立馬從床上彈了起來(lái)，宛如活火山將要噴發(fā)似的打開了門，大喊一聲：“奶奶，你在干什么。”
戴著老花鏡的奶奶笑呵呵地轉(zhuǎn)頭：“我在學(xué)習(xí)呀！”我走近一看，奶奶在用媽媽的舊手機(jī)聽(tīng)納米盒呢！我又奇怪了：“讀個(gè)課文怎么會(huì)發(fā)出那么多響的聲音呢？”奶奶聽(tīng)了，像做錯(cuò)了事的小孩一樣抱歉地笑了笑：“我在找紙和筆。打擾到你學(xué)習(xí)了嗎？”我搖了搖頭。我根本不在寫作業(yè)啊。說(shuō)出去怕是會(huì)被人笑話吧？一個(gè)63歲的老人在學(xué)習(xí)，而一個(gè)孩子在玩手機(jī)！我走進(jìn)房間，又提起了筆。
通過(guò)這件事，奶奶教會(huì)了我要好學(xué)勤奮，她從此也成了我的老師。奶奶的一言一行，始終影響著我。
六年級(jí)的作文 篇3
今天，繼續(xù)“殘酷”的考試，吸取昨天的教訓(xùn)，我發(fā)誓我今天數(shù)學(xué)就是再難，也要考100分！
復(fù)習(xí)完畢，我們和昨天一樣，帶上文具盒和一本用來(lái)墊的書，來(lái)到熟悉的“刑場(chǎng)”??餐廳。我坐了下來(lái)，座位冰涼冰涼的，我感到了嚴(yán)肅的氣氛正在蔓延，我~~這時(shí)，監(jiān)考老師小梁老師來(lái)了，抱著一大堆卷子，“呵呵！這卷子好簡(jiǎn)單！”前面已經(jīng)拿到卷子的同學(xué)大聲說(shuō)。被監(jiān)考老師一瞪，飛快地縮到了角落里，默不做聲了。這到給我一絲安慰，我愜意地打了個(gè)哈欠，舒舒服服地躺在了長(zhǎng)椅上。老師把卷子發(fā)完了，我拿起了卷子，寫上了自己的大名，開始認(rèn)認(rèn)真真地做了起來(lái)。口算嗎，很快就OK了，我開始做解方程，也不難嗎，我很快就把計(jì)算題搞定了。
填空題，這我可得小心了，這家伙可不咋好整啊，我開始慢慢地“打游擊”吧，我列方程，我遇到難踢就列方程，呵呵！總體效果還不錯(cuò)嗎！不是我說(shuō)，還真得有點(diǎn)得意揚(yáng)揚(yáng)了！我繼續(xù)做判斷題，很輕松就通過(guò)了嗎！應(yīng)用題也不難，只要認(rèn)真，什么難題也不怕！
很快做完了，我埋頭檢查，同學(xué)幾次叫我聊天，我裝做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，連續(xù)檢查了兩次，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)地方錯(cuò)了，我左看右看怎么沒(méi)有錯(cuò)啊，我看看檢查本，哎呀，原來(lái)是我把數(shù)據(jù)給抄錯(cuò)了，是不是頭昏啊？
我又檢查了一次，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何錯(cuò)誤，我放心了，我朝前面的同學(xué)擺個(gè)勝利的手勢(shì)，她也給我擺個(gè)手勢(shì)，說(shuō)她也OK了。我無(wú)事可做，便開始環(huán)顧四周。又瞧見(jiàn)那個(gè)人了，我從開始考試就發(fā)現(xiàn)他不對(duì)勁，趴在桌子上，還用鉛筆還是什么筆做，才30分鐘的樣子就做完了，接著就開始睡覺(jué)。
120分鐘到了，我交了卷，和同學(xué)對(duì)答案，應(yīng)用題全對(duì)，只是判斷題，有一道題意見(jiàn)不一致，它是這樣的'：一個(gè)數(shù)除以五分之一，等于擴(kuò)大它的五倍，有人說(shuō)是錯(cuò)的，有人說(shuō)是對(duì)的，我想如果是0呢，我就打的錯(cuò)的，后來(lái)也沒(méi)得出個(gè)結(jié)論，反正就看老師怎么說(shuō)拉！
下午，考思品，很簡(jiǎn)單的，我還不到半個(gè)鐘頭就做完了，老師說(shuō)考試時(shí)間就50分鐘，幸虧我做完了。
今天的考試狀態(tài)還不錯(cuò)，我從中得出一個(gè)結(jié)論：只要認(rèn)真，什么難題克服不了啊？
六年級(jí)的作文 篇4
春天來(lái)了，春姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地，悄悄地來(lái)到人間。她把溫暖帶給北方，把生機(jī)帶給森林和校園。還給花草樹木染上了各色的顏料。如果你要問(wèn)我最愛(ài)哪里的春天，我一定會(huì)毫不猶豫地 告訴你，我最愛(ài)校園迷人的春天。
我所在的學(xué)校是福州市江南水都小學(xué)。在校門外就可以看見(jiàn)九個(gè)金光閃閃的大字，那就是我們的校名。進(jìn)入校門，映入眼簾的就是文體館前，一排不知名的小花開了。那些小花先吸引了我們的注意 力，可小花旁的假山好像更有趣呢！
假山上有小亭子和小猴子，有的小猴子在很開心地玩耍；有的小猴子在半山腰上懶洋洋的曬太陽(yáng)；還有的小猴子在眺望遠(yuǎn)方，好像在和剛進(jìn)校門的小朋友打招呼。小猴子再假山上無(wú)憂無(wú)慮的生活。
穿過(guò)一樓的走廊，就來(lái)到地上鋪滿鵝卵石大中庭花園。春天來(lái)了，我們?cè)诨ê＠镝溽嘀纯催@一朵很美，看看那一朵也很美。這么多的桃花神態(tài)迥異，千姿百態(tài)：有的單獨(dú)掛在枝頭；有的三三兩 兩緊挨著，好像在說(shuō)悄悄話，說(shuō)外面的世界多熱鬧；有的桃花在春天的吹拂下綻開了笑臉猶如害羞的小姑娘亭亭玉立。
桃花旁還有或濃或綠的棕樹，棕樹直直的站在那里，好像是來(lái)保護(hù)桃花的。地上的小草也探出頭來(lái)觀賞外面熱鬧的世界，在中庭花園里，當(dāng)然也有金燦燦的桂花，桂花還會(huì)發(fā)出淡淡的清香。
啊！多美的春天啊，我愛(ài)著校園迷人的春天！
六年級(jí)的作文 篇5
愛(ài)，讓我知道了許多東西；愛(ài)，讓我知道了人生的樂(lè)趣；愛(ài)，讓我知道了什么叫母愛(ài)。
愛(ài)有很多種，有情深似海的母愛(ài)，有偉大的父愛(ài)；還有每個(gè)人都有的愛(ài)情。但是那情深似海的母愛(ài)才是真正的愛(ài)。說(shuō)到這里，有一件事情浮現(xiàn)在我眼前。
那是一天晚上，我吃完飯就睡了。到了半夜，我發(fā)燒得很嚴(yán)重，不停地翻來(lái)覆去。媽媽被我吵醒了伸手摸我的頭，很燙很燙。媽媽立刻叫醒我，馬上拿溫度計(jì)給我量體溫。“哇，39度。”媽媽大叫一聲：“慘了，爸爸出差了，怎么辦？”媽媽著急地說(shuō)。就在這種無(wú)路可走的情況，媽媽二話沒(méi)說(shuō)就背著我去醫(yī)院。到醫(yī)院后，醫(yī)生給我掛上了吊針，媽媽就一直坐在跟前看著我，直到把吊針打完，回到家已經(jīng)是夜里三點(diǎn)多鐘了！媽媽啊，在孩兒的成長(zhǎng)過(guò)程中您熬過(guò)了多少這樣的不眠之夜呀！
媽媽啊，您為了孩兒的成長(zhǎng)付出了如此多的關(guān)愛(ài)，花費(fèi)了如此多的心血；媽媽啊，您為了孩兒的成長(zhǎng)花費(fèi)了多少心思呀！而我不但不能關(guān)心您、體貼您、理解您，還屢次和您頂嘴讓你生氣，真是不孝之子啊！媽媽，我對(duì)不起您！
媽媽給了我多少的溫暖；媽媽給了我多少的關(guān)懷；媽媽為我流了多少汗水，我要用優(yōu)導(dǎo)的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽。
同學(xué)們，我們的父母一邊承擔(dān)生活的重任，一邊無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)著我們，是多么辛苦啊！讓我們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，成為一個(gè)懂得感恩、孝敬父母的人！
六年級(jí)的作文 篇6
“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。”凡是去過(guò)黃山觀光后的人們肯定會(huì)發(fā)出這樣的感嘆。我也不例外。五一的假期，我和爸爸媽媽去黃山旅游，那里山清水秀，景色秀麗，真讓人流連忘返。
一說(shuō)起黃山，大家肯定不會(huì)忘記黃山的四大景觀——奇松、怪石、云海和溫泉。我最喜歡那些奇松和怪石了。
黃山的松樹千姿百態(tài)，無(wú)奇不有，他們都扎根在懸崖峭壁之上。讓我印象最深的是團(tuán)結(jié)松和夫妻松。團(tuán)結(jié)松的樹枝縱橫交錯(cuò)，它的樹枝和枝干總共有56根，每一根樹枝都代表一個(gè)民族，象征著56個(gè)民族要團(tuán)結(jié)，永不分離。而夫妻松的枝干到三分之一的地方就變成了兩根。就猶如兩人相互依偎，相互照顧。其中，最著名的要數(shù)迎客松了。迎客松的枝葉都朝一個(gè)方向伸展，風(fēng)一吹，一根根枝干搖搖晃晃，好像千萬(wàn)只小手在揮舞著，仿佛在歡迎著我們的到來(lái)。
黃山的怪石滿眼皆是，星羅棋布，點(diǎn)綴在波瀾壯闊的黃山峰海中。它們形態(tài)別致，或大或小，爭(zhēng)相競(jìng)秀，意趣無(wú)窮。黃山怪石，有的酷似珍禽異獸，如“猴子望太平”、“松鼠跳天都”、“鰲魚馱金龜”、“烏龜爬山”等等；有的宛如各式人物，如“仙人下棋”、“天女繡花”、“夫妻談心”、“童子拜觀音”等；有的形同各種物品，如“夢(mèng)筆生花”、“筆架峰”、“仙人曬靴”、“飛來(lái)鐘”；有的又以歷史故事、神話傳說(shuō)而命名，有“蘇武牧羊”、“武松打虎”、“達(dá)摩面壁”等。最著名的怪石要算飛來(lái)石，為什么叫飛來(lái)石呢？因?yàn)樗Q立在懸崖邊，重200噸，可與地面接觸的地方只有一點(diǎn)點(diǎn)，無(wú)論風(fēng)怎么吹，雨怎么下，它都紋絲不動(dòng)，好像是從天上飛下來(lái)的一樣。
這無(wú)不讓我驚嘆不已！
黃山的一草一木都很奇特，她那秀麗的風(fēng)景猶如一幅幅美麗的圖畫，深深地刻在我的腦海里。
六年級(jí)的作文 篇7
今天我們學(xué)校舉行了秋游，我們?nèi)嗤瑢W(xué)像解放似的，迫不及待的擠上車，在車上有的同學(xué)在吃東西，有的在玩游戲，有的在睡覺(jué)。
一路上的風(fēng)景令人難已忘懷，全班同學(xué)懷著激動(dòng)的心情終于到達(dá)了泉林山莊。到站了，同學(xué)們井然有序的下車，同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔×耍⒖倘ネ嬗螒颉?/p>
我們玩了很多游戲，有：激光戰(zhàn)船、豪華海盜船、金龍滑車、跟蹤追擊等等…其中我最喜歡的是豪華海盜船。給了票就迫不及待的上去了，有的同學(xué)說(shuō)：我好害怕啊！要不我們下去吧，別玩了。”有的同學(xué)開玩笑說(shuō)：“我們己經(jīng)沒(méi)得回頭了，我們勇敢的面對(duì)吧。”管理員檢查我們有沒(méi)有系好安全帶后，就開始了。鈴鈴鈴…游戲的開始聲像死神的敲門聲。海盜船開始垂垂擺動(dòng)，越升越高，望了下面一下，媽呀！好高啊！來(lái)了一個(gè)80度的大搖擺。到了空中的時(shí)候，它還停了一下。有的同學(xué)說(shuō)：“該不會(huì)是出了什么……”話音剛落。海盜船立刻沖了下來(lái)，海盜船緩緩的停了下來(lái)，同學(xué)們說(shuō)：“太好了，噩夢(mèng)終于結(jié)束了。”
下來(lái)的時(shí)候，整個(gè)人都不好了，覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)。看了一下時(shí)間，該走了。
我懷著開心的心情離開了這個(gè)恐懼而令人感到興奮的泉林山莊，帶了一路月色。
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