關(guān)于六年級(jí)的作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文 篇1
臨近中午，班主任來(lái)到教室：“今天下午是我們班的拔河比賽！”同學(xué)們一陣歡呼，終于該我們班大顯身手了。
天空湛藍(lán)太陽(yáng)如嬰兒般被擁抱著。我們班來(lái)到比賽場(chǎng)地也就是操場(chǎng)，雖然拔河比賽還未開(kāi)始但其他比賽還是熱鬧非凡，加油聲此起彼伏。比賽快開(kāi)始了，而我們的對(duì)手也終于來(lái)到操場(chǎng)了，我看見(jiàn)他們不禁暗喜，因?yàn)樗麄儌�(gè)個(gè)骨瘦如柴、弱不禁風(fēng)而我們班身材魁梧、身強(qiáng)體壯。我們臉上洋溢著張揚(yáng)的笑容，就像一只傲氣的大公雞。
第一場(chǎng)比賽開(kāi)始，我們抓著麻繩還沉浸在得意洋洋中，對(duì)方卻已經(jīng)以迅雷不及掩耳之速握住麻繩向自己后方拉去。“嘟…。”一聲哨響，我們就在幾十秒中輸了。大家一臉茫然但沒(méi)辦法只好趕緊調(diào)整狀態(tài)，迎接第二場(chǎng)比賽。
第二場(chǎng)比賽緊接著開(kāi)始了，在這個(gè)場(chǎng)地上我隱約聞到了一股硝煙的味道，我們雙手緊緊鉗住麻繩，生怕對(duì)方突然發(fā)力，左腳抵著右腳站穩(wěn)了步伐，身子往后傾，憋足了勁，我們只見(jiàn)裁判一揮旗又聽(tīng)到一聲哨響，我們班的啦啦隊(duì)仿佛在用生命吼著“五（4）班加油、五（4）班最牛。”這如雷貫耳的加油聲相當(dāng)振奮人心，拔河的人使出了吃奶的勁把上一場(chǎng)的屈辱都化作動(dòng)力，不停把身體向后傾，死死拽住繩子即使磨破了皮，也權(quán)當(dāng)蚊子叮咬；豆大般的汗珠從我們頭上流下，原本干爽的衣服已經(jīng)被汗水浸濕，汗水流進(jìn)了我的眼睛讓我看不清，但那繩子上的紅絲帶卻如一團(tuán)小火苗一點(diǎn)點(diǎn)向我們慢慢逼近。
“嘟”哨聲一響，我們贏了，所有人都?xì)g呼雀躍，我們拔河的人的疲勞也都因?yàn)閯倮粧叨狻５谌龍?chǎng)我們用一樣的熱情、一樣的力量贏了最后一場(chǎng)“繩上的較量”。
我永遠(yuǎn)忘記不了這場(chǎng)比賽，因?yàn)樗屛颐靼琢恕比诵凝R，泰山移”這句話。
六年級(jí)的作文 篇2
一天，太陽(yáng)公公照常掛在天空中，陽(yáng)光溫和地?fù)崦蟮兀〔莺突▋阂布娂娐冻隽艘粋�(gè)個(gè)小腦袋，張開(kāi)了笑臉。
這時(shí)，一輛法拉利正從不遠(yuǎn)處飛奔過(guò)來(lái)，而頭則是抬得高高的，恨不得抬到天上去了，眼神里透著滿滿的鄙夷，旁邊路過(guò)的小轎車都不敢直視他。突然，一輛白色的皮卡從這兒跑過(guò)，后備箱上還裝著滿滿的貨物，很是著急，一不小心就碰到了一下法拉利。“哎呀！”法拉利大叫了一聲。“啊，對(duì)不起，對(duì)不起，我走得太快了，不小心碰到了你，真是不好意思。”皮卡一邊道歉地說(shuō)著，一邊輕輕扶起了法拉利，臉上一副愧疚的表情。“賠錢！”法拉利冷不丁地拋下了這句話。“啊？我就是不下心碰了你一下而已吧，不至于要賠錢啊。再說(shuō)了，你又沒(méi)有哪兒傷著了。”皮卡低著頭說(shuō)道。雖然聲音很小，但是還是可以清楚地聽(tīng)到的。“唉，我跟你說(shuō)，你怎么這樣啊，明明撞了人還不知道悔改，就你這種破車，我讓你賠錢就已經(jīng)很不錯(cuò)了，別跟我得寸進(jìn)尺！”法拉利唇槍舌劍、寸步不讓地說(shuō)教著。“我……我……我已經(jīng)道過(guò)歉了……我還要趕著去送貨……”皮卡的眼睛已經(jīng)溢滿了淚水。“法拉利，不是我說(shuō)你，不要看不起別人好嗎？你當(dāng)你價(jià)值高，氣派，但是你有利用價(jià)值嗎？人家皮卡可以裝好多貨物，給人民許許多多的幫助，而你呢？不就是一個(gè)‘花瓶’而已，值得這么耀武揚(yáng)威地?cái)[架子嗎？”悅達(dá)起亞因?yàn)榻懿蛔》ɡ麑?duì)皮卡的侮辱站出來(lái)主持了公道。法拉利低下了頭，沉思了好一會(huì)兒，支支吾吾地對(duì)悅達(dá)起亞和皮卡說(shuō)道：“那個(gè)……錢不要你賠了行了吧……我……”“好了，好了，法拉利，以后不要以貌取人了，也不要太刻薄了，大家還是好朋友吧！”悅達(dá)起亞開(kāi)心地說(shuō)道。害羞的皮卡小心翼翼地伸出了手，而法拉利也把手送了上去，他們開(kāi)心地笑了。
我們不要拿有色的眼鏡看待世界，應(yīng)該拿無(wú)色的眼鏡看世界。
六年級(jí)的作文 篇3
在童年生活中，令人至今還回味良久的事情有很多，但有一件事一直埋藏在心底，藏在心靈深處，每當(dāng)回想起來(lái)，就會(huì)情不自禁的流淚。感動(dòng)······
那一天淅淅瀝瀝的下著小雨，我悠閑自如的`在馬路上來(lái)回穿梭。這是，對(duì)面飛快地跑來(lái)一位警察，我正想著他要干什么的時(shí)候，他就已經(jīng)跑的我面前，并且兇巴巴的對(duì)我說(shuō)：”馬路上車多，你趕緊回家去!“說(shuō)著還用他那強(qiáng)壯的手把我拉到路邊，我無(wú)力反抗，只好不服氣的回家。
回到家后，我想：哼!警察有什么了不起，我再去馬路上玩，看你能怎么樣!真是狗拿耗子——多管閑事!我氣沖沖的來(lái)到馬路上，這時(shí)，觸目驚心的一刻發(fā)生了。只見(jiàn)一輛大客車像失控了似的跑了過(guò)來(lái)。我正想跑，可是腿已經(jīng)麻木了，心也提到了嗓子眼。怎么辦怎么辦!我的眼淚已經(jīng)灑滿了臉，我覺(jué)得那時(shí)我已經(jīng)絕望了。這時(shí)，又是那個(gè)警察，他又以更快的速度跑了過(guò)來(lái)，又用那雙有力的大手抱住了我，我怎么也不會(huì)想到那個(gè)兇巴巴的警察會(huì)保護(hù)我。
這時(shí)，我已不再感到氣憤，更多的是感動(dòng)，那一刻，仿佛時(shí)間已經(jīng)停止了，仿佛永遠(yuǎn)定格在了那一刻。最后我被救了下來(lái)，但那位警察并沒(méi)有再說(shuō)什么，默默地走了。此時(shí)，我感到心里非常慚愧。
這件事一直藏在內(nèi)心深處，想起來(lái)會(huì)感到內(nèi)疚和感動(dòng)。
六年級(jí)的作文 篇4
這一天，陽(yáng)光明媚，是秋季里一個(gè)難得的好天氣，同學(xué)們?cè)缭绲陌嶂宓蕘?lái)到操場(chǎng)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。在一陣漫長(zhǎng)的等待之后，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中拉開(kāi)了帷幕。
第一個(gè)項(xiàng)目便是三分鐘跳大繩。跳大繩需要的是同學(xué)們的團(tuán)結(jié)與默契配合。在平常的練習(xí)中，我們班的成績(jī)并不如六二班的好。看著這次的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我的心不禁懸到了嗓子眼兒。該上場(chǎng)了，在搖繩的同學(xué)試了繩后，只聽(tīng)“嘟—”的一聲哨響，比賽開(kāi)始了。可能是由于過(guò)于緊張的原因，同學(xué)們跳得都不太好。滿期望能在比賽中超水平發(fā)揮，沒(méi)想到卻連正常的水平也跳不出來(lái)了。正在我胡思亂想時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)在我前面只有一個(gè)人了，我趕緊跟了上去。啊，好險(xiǎn)，但總算跳過(guò)去了。正在我們提心吊膽之時(shí)，忽然，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“看，六二班有一個(gè)同學(xué)跌倒了。”同學(xué)們都向那兒望去，果然如此，不禁在心中暗喜，但是并未在表面露出，怕有傷兩班和氣。“嘟——”短暫的三分鐘過(guò)去了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)跑到體育老師跟前，擠得水泄不通。不知誰(shuí)喊：“我們班跳了162個(gè)，六二班跳了158個(gè)，我們贏了。”“耶——”隨之而來(lái)的是全班同學(xué)不約而同的歡呼聲。
接著便是托球折返跑接力了，在這一項(xiàng)比賽中，我們班也拿了第一名。然而，最令人回味無(wú)窮的還是盛水接力了。雖然我們并沒(méi)有得到第一名，但我卻從中明白了一些道理。
所謂“盛水接力”就是看誰(shuí)最后桶里的水多。我們班中有不少跑得快的男生，如果比速度，那是必定會(huì)贏的，但是，為什么贏的反是六二班呢？這是因?yàn)槲覀儼嗟哪猩蛔⒅亓怂俣龋](méi)有看清楚比賽的規(guī)則與關(guān)鍵之處。這項(xiàng)比賽的關(guān)鍵在于水的多少，而不是速度的快慢。有的同學(xué)只舀了半碗水，還在路上灑了許多，還有的同學(xué)甚至沒(méi)舀水就往前沖，自以為速度快了，到頭來(lái)卻是白費(fèi)勁。所以，當(dāng)我們要做一件事時(shí)，首先要弄清楚事情的本質(zhì)，而不應(yīng)該盲目地毫無(wú)目的的去干事，否則只能是白忙一場(chǎng)。
在趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中，還有許許多多有趣的事情，真是舉不勝舉。比如：在拔河比賽中，我們班的“重量級(jí)”人物巴帥麒，在我們班第二局拔河之時(shí)，在一旁加油的謝鶴鳴不小心將他絆倒，使本來(lái)勝券在握的我們班一下子被拉了回去，同學(xué)們隨慣性一起跌倒在地。再比如，在運(yùn)動(dòng)會(huì)后的教師盛水接力中，王老師將滿滿一碗水倒入桶中后，卻將桶碰翻，前幾個(gè)人的“勞動(dòng)成果”頓時(shí)傾灑在草坪之上……
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，運(yùn)動(dòng)會(huì)已在歡笑中閉幕了。真希望學(xué)校能多舉辦一些這樣的活動(dòng)。因?yàn)樗粌H讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)生活中放松心情，更重要的是提高了我們的集體榮譽(yù)感。
六年級(jí)的作文 篇5
讀書(shū)使我們視野開(kāi)闊，讀書(shū)使我們情趣高雅，讀書(shū)使我們學(xué)會(huì)思考，讀書(shū)使我們的人生更加豐富與充實(shí)。書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，也是人類寶貴的精神財(cái)富。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話”。我酷愛(ài)讀書(shū)，生活中一有時(shí)間我就找書(shū)出來(lái)讀。我喜歡讀一些優(yōu)秀的文學(xué)作品。這類書(shū)籍具有深刻的思想內(nèi)容和教高的藝術(shù)水準(zhǔn)。比如三國(guó)演義這部書(shū)中塑造了諸多有血有肉的英雄人物，如忠勇雙全的關(guān)羽，神機(jī)妙算的諸葛亮，老奸巨滑的曹操……他們?cè)谖夷X海中留下了深刻的印象。讀了這些書(shū)，我們就能形象地知道真善美，假惡丑，什么樣的人生才是有價(jià)值的……在得到陶冶的同時(shí)，我們還會(huì)明白什么樣的文章才是真正出色的。
我還喜歡讀一些名人傳記，領(lǐng)袖人物，愛(ài)國(guó)先賢和科學(xué)家的傳記。這些書(shū)向我們展現(xiàn)了他們的成長(zhǎng)足跡，奮斗的歷程和光輝歷程，表現(xiàn)他們高尚的情操和執(zhí)著的追求。《海倫·凱勒傳》中海倫。凱勒的一生是一個(gè)奇跡，一個(gè)前所未有的奇跡。一個(gè)既看不見(jiàn)又聽(tīng)不見(jiàn)的女子居然能取得如此驚人的成就。讀了這本傳記讓我更懂得珍惜自己的每一天，珍惜這寶貴的時(shí)間，學(xué)習(xí)海倫不屈不撓的奮斗精神。這類書(shū)曾經(jīng)激勵(lì)了一代又一代的人走向成功之路，是我們寶貴的精神財(cái)富。讀這些人物的傳記我們也仿佛在聆聽(tīng)他們的教誨，接受他們的思想，這對(duì)我們的成長(zhǎng)是非常有意義的，另外，我還喜歡讀一些科普類的書(shū)，這類書(shū)通俗易懂，生動(dòng)有趣，既可以學(xué)到各方面的知識(shí)，又可以啟迪智慧，幫助我們插上幻想的翅膀，去探索大自然的奧秘。
社會(huì)在不斷進(jìn)步，科技在迅速發(fā)展，我們應(yīng)該通過(guò)讀書(shū)來(lái)闊大自己的知識(shí)面，以適應(yīng)這個(gè)日新月異的社會(huì)。讀的書(shū)越多，視野就越開(kāi)闊，也就能增強(qiáng)自己的才干。讀書(shū)有這么多好處，我怎能不愛(ài)讀呢？
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