有關六年級的作文匯總七篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的六年級的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文 篇1
烏黑發亮的頭發，黑珍珠似的眼睛，一張能讓人笑逐顏開的櫻桃小嘴，她就然而我的同學——王子琪。由于她十分搞笑，所以我們都叫她“搞笑大王”。
記得有一次春游，我和她一個組，當我覺得很無聊的時候，她突然說要跳繩。我吃了一驚，心想：這個地方太小了，怎樣容得下她跳繩呢？再說了，我和她也沒有帶繩呀。正當我思考的時候，你別說，她還真跳了起來。我一看，哦，原先然而空手跳！正當她跳得起勁的時候，“嘭”的一聲，嚇了我一跳，我定睛一看，原先然而她的零食袋被她踩爛了，虛驚一場，我以為她摔倒了。這時“嘀——唔——”的聲音又響了起來，我以為然而救護車來了，再仔細一看，原先然而“搞笑大王”在裝哭，逗得我們捧腹大笑，害的我們笑得肚子都痛了。
如果你覺得她虎頭虎腦只會搞笑，那你就大錯特錯了。她不光會搞笑，思維敏捷在我們班也然而響當當的啊。
有一次上課，老師讓我們續編課文，由于很難，所以班里沒人舉手，都在思考，而她很快思考好，把手舉了起來“小鳥來到小馴鹿的家……”編的即快又精彩，老師不停地夸她。
我要跟她做一輩子的好朋友，向她學習。
六年級的作文 篇2
之前我很努力，已經沖到了百分之九十九，但卻沒有為剩下的百分之一繼續努力。
我的頭，從被窩里伸了出來，有氣無力的拿起了手機，班級群里的消息嗖嗖嗖彈了出來，消息一條一條的在增多，已經七點多了，我的手還在上下翻動著同學們剛剛發過的信息，其中有一條引起了我的注意，這是關于熊貓的一個視頻……
左手先將音量調到最小，接著點開了那個視頻：這是發生在一個動物園里的事，天剛剛亮，一個飼養員，端了一盆牛奶給熊貓喝，可令飼養員吃驚的是——那只熊貓生了兩只熊崽。熊媽媽二話不說的將那份牛奶，推到了兩只熊崽的身邊，其中，有一只熊崽瞥了一眼比它弱小的熊崽，看來那一只體型略大的熊崽只想把這份牛奶占為己有。
熊媽媽似乎看出了苗頭，把牛奶推的離弱小的熊崽更近了，似乎在對那只體型略大的熊崽說：“先讓弟弟喝，讓著點弟弟，懂了嗎？”可是哥哥似乎一點也沒有領媽媽的情，先是用頭撞了一下弟弟，然后乘機喝起了牛奶，可弟弟似乎天生膽子就小，它顫抖的雙腳，慢慢地站了起來，然后小心翼翼的向那盆牛奶走去。到了后，弟弟并沒有馬上去爭奪，而是用乞求的眼神看著哥哥，似乎在說：“哥哥，求你了，給我留一口吧！”可是哥哥見弟弟又來到了它跟前，便向弟弟再一次撞去，弟弟被撞出了一米遠，這一次，它徹底絕望了，抬起了腿，向冰冷黑暗的角落走去，它似乎覺得，“只有這樣，才會掩蓋住自己的傷心，對于這樣無理的哥哥，再妥協也是徒勞的……在生活中，其實也是這樣的，越努力，越幸運，如果你當時去努力的嘗試一下的話，或許也會有希望，哪怕還有0.01的希望，我們也要去嘗試，萬一成功了呢！
六年級的作文 篇3
我家養了一只小貓，它全身雪白，所以我給它起名叫“小白”。小白長著一對三角形的耳朵，一雙綠寶石的眼睛，濕漉漉的鼻子，幾根又粗又硬的胡須，一條靈巧的尾巴，好看極了！
小白很愛干凈。每天早晨它都會給自己“梳妝打扮”。小白用舌頭先舔身上的毛，又舔臉，之后舔手，舔腳，直到把全身上下的毛舔得都很光滑，才肯罷手。
小白的腳上有鋒利的指甲，腳下還有一個厚厚的肉墊，走起路來，一點聲音都沒有。所以，當它把老鼠捉到的時候，老鼠還不知道自己是怎么被捉的呢！小白可是個捕鼠的能手，無論多么狡猾的老鼠都逃不過它的爪下。
小白的鼻子可是很靈敏的。這一點，我和媽媽可領教了。
記得有一次，媽媽買了一條魚，放在櫥柜里，我們便出去了。小白很快就聞到了魚味，并找到了櫥柜。用它鋒利的爪子扒開櫥柜，美美地享受了一頓大餐。當我和媽媽回來的時候，見櫥柜是開著的，媽媽走過去，發現那條魚只剩下點魚刺了。而小白趴在地上，伸著懶腰，正在回味魚的美味呢！媽媽氣不打一處來，抬起腳就要踢它，可小白“嗖”地一下就竄到了我的后面，趴下我的腳下，那樣子，好像讓我幫它解圍呢！看著它那可憐的樣子，我和媽媽感到又好氣，又好笑。
這就是我家的小白，一只可愛的小貓。雖然它有時候很淘氣，但我還是很喜歡它，因為它給我們帶來了無窮的樂趣！
六年級的作文 篇4
我有一個溫馨的房間。
粉色碎花墻紙，像牛奶一樣白的雙層床，還有粉嘟嘟的床單，滿是可愛蝴蝶結的窗簾，及非常大的.衣柜和書柜，我的衣服才填飽衣柜的一半呢。
對了，我還有一堆可愛的娃娃，個個都是水靈靈的大眼睛和高挑的身材。
我還有數不清的音樂盒，有穿著和服的兔新娘音樂盒，鑲著寶石的水晶蛋音樂盒，還有披著黑發戴著紅色圍巾旋轉跳舞的可愛女孩的音樂盒……把每個音樂盒打開，＂嘀嗒－咚－啦啦啦……＂都可以開一場獨特的演唱會了。
其實，我希望的房間是一個大商場，自己來當商場之主，那該多威風呀！每個顧客都兩手空空，滿臉歡樂，蹦蹦跳跳的進去，然后提著大包小包的東西出來，想想就讓人合不攏嘴，還可以賺一點小錢。
我還希望房間是地點穿梭機，就像哆啦A夢大雄的房間似的，一進去，就有一個世界地球儀，輕輕一點喜歡的地方，身體就突然下降，像坐跳樓機一樣刺激，不一會兒直接到達目的地，“跳樓機之旅”才結束。(原創投稿 )
我更希望房間是知識的海洋，語文就像巧克力，含在嘴里，細細品味語言中的美妙，數學就像薄脆的餅干，一口咬下去，唇齒都有各種奧妙的清香，英語就像跳跳糖，嘴里好像有許多單詞在不停的跳躍。
天冷的時候，我希望房間是一個水汽氤氳，如夢如幻的溫泉，那樣，多美妙啊！像在天空中自由的翱翔，又像在仙氣繚繞的閣樓中漫步。
天熱時，我更希望我的房間是幾千米深的海底，在冰爽的海底里，觀看魚兒的旅行，還可以看到大魚吃小魚的食物鏈。
在奇思妙想中，我最喜歡的還是那平平凡凡的房間，幾只娃娃，優美的音樂盒樂曲……陪伴了我童年時的一段美好的回憶。
六年級的作文 篇5
上課鈴響了，邱老師神采奕奕地走進教室，笑盈盈地對我們說：“同學們，我們來做一個有趣的游戲，好嗎？”我們興高采烈地回答：“好！”語音未落，我就匆匆地抬著凳子往積梅那組奔去。
游戲開始了，教室里頓時鴉雀無聲。邱老師從抽屜里取出一張紙，然后拿起筆，在紙上寫了起來。寫完了，她把游戲的玩法一五一十地告訴了我們。
首先出場的是滿彬和超偉。他們滿臉堆笑、一蹦一跳地走上了講臺。超偉的兩只手，左揮揮，右擺擺，動個不停，像頑皮的猴子似的。邱老師把寫好詞語的紙張拿給滿彬看，然后又給我們底下的同學們看。我們都一聲不吭，生怕把答案給泄露了。接下來是滿彬比動作，超偉猜詞語。
滿彬開始表演了。他蹲下身子，兩腳并攏，皺緊眉頭，使勁全身力氣，大聲喊：“咦……咦……”我們看了哈哈大笑。超偉雖然看得仔細，但卻一臉茫然。于是滿彬全豁出去了，把上廁所的情景表演得栩栩如生，超偉這才恍然大悟，吐出“上廁所”三字。我們搖搖頭說：“不對，是兩字。”超偉脫口而出：“廁所！”“猜對了！”同學們爆發出熱烈的掌聲。
邱老師又出示“方便面”。滿彬看了一眼，思考片刻，計上心來。只見他左手拿起一個粉筆盒，右手抓起兩支粉筆，不住地往盒子里撈著什么，嘴里不停地說：“真香！真香！” 滿彬的演技真不錯，我們全班情不自禁地大笑起來。可超偉卻愣在那里，半天響不出一個屁來。我們齊聲高呼：“ 、 、 、 、 ，時間到！”
接下來是第二組同學上場……
笑聲、掌聲、歡呼聲在我們班此起彼伏。這場游戲，給我們帶來多么大的快樂啊！
六年級的作文 篇6
轉眼間，已經過去20年，我已經長大成人了，我現在已有自己的工作、家庭了，成為了一位設計師。
時間過去這么久了，真有點兒想念我的老同學啊，不知道他們長什么樣了，有什么工作？要是有一天我們這些老同學能夠歡聚一堂那該多好啊！
有一天早晨我醒來，突然發現我的情報電視機上顯示了一封請柬，上面寫著：親愛的老同學，今天中午請到“喜笑顏開”大飯店參加同學聚會。我一看這消息，心理別提有多高興了。于是，我馬上穿好衣服，吃過早餐，駕駛著我自己研究、設計的海、陸、空三用的飛行車火速趕到“喜笑顏開”大飯店，參加我想念已久的同學聚會。在途中，忽然有一輛小型飛機閃電般從我身旁飛過，是我的同學余俊臣發明的，駕駛員居然是王璽。
到了飯店，同學們已經來得差不多了。我一看我們當年的老師，居然過去20年了，還是那么年輕漂亮，真是不可思議呀！原來，老師服用了返老還童丸。
同學們都各自交談著，非常高興，我問王璽：“你現在干什么工作？”“我呀！已經在科學院當科學家了！”“那你可夢想成真啦！”“那當然了”我又問了很多同學，都有一份自己滿意的工作，余俊臣成了設計師，王翔成了數學家，劉婷成了空姐……
一會兒同學們肚子都餓了，于是劉鑫按了一下墻上的藍色按鈕，于是許許多多的美味佳肴都跳到了餐桌上，呈現在我們眼前。劉鑫說：“你們盡管吃好喝好，不用付賬，因為我就是這兒的董事長。”“耶！”大家異口同聲地說。
過了幾個小時，午餐結束了，我們又到休閑廣場玩了很久，廣場上到處都充滿了我們的歡聲笑語……
六年級的作文 篇7
春暖花開，大地上的一切都那么生機勃勃。花朵競相開放，人們沉浸在這甜絲絲的香氣里。“姐姐，這朵花真美！”我順著她的手指看過去，一簇淡雅的薔薇呈現在我的眼前，美得驚人，也美得脫俗。“它的確美，但我認為，還有一種花更美麗。”我這樣回答。“那這朵花長什么樣子，真的有這么美的花嗎？”表妹有點不相信。“這朵花”的模樣？說來話長嘍……”
那個冬天的夜晚，下起了紛紛揚揚的大雪，空氣濕冷濕冷的，讓人忍不住打起了哆嗦。人們早早地回了家，從每一個住宅樓里傳出陣陣歡聲笑語。小區的道路上，昏黃的路燈孤獨地亮著，照出地上堆積的雪花。半小時過去了，地上也沒幾個腳印。
今天是上鋼琴課的日子。不過，看窗外飄舞的雪花，我猜測老師可能來不了了。我趴在窗口，無聊地看著小區門口那盞孤獨的路燈，希望老師出現在那兒。當然，我對此沒抱多大的希望。這時，路燈下照出一個人的身影。是她嗎？我這么想。可這大雪……我看了看窗外便打消了這個念頭。可能是其他人吧，我又想。
這個人漸漸走近了，我看清楚了，就是她——我的鋼琴老師！她雖然穿著羽絨服，但還是顯得單薄，猛烈些的寒風似乎要把把她吹倒，可她還是健步如飛。雪調皮地鉆進她的衣領，那一定很冷吧，可她只是拂去了一些雪花，又繼續往前走。天空漸漸地落下了夜幕，室外更是寒冷。鋼琴老師邊走邊哈著氣來溫暖自己的手。
“叮咚，叮咚”門鈴響了，我飛奔過去打開了門。老師走了進來。她的臉凍得通紅，我連忙把熱茶端上來請老師喝。“不用了，大雪耽誤了那么長時間。現在就開始練習吧！”老師推辭。老師的手指在琴鍵上翻飛跳躍，像個小精靈。可細聽，你就會發現，今天的小精靈像生病了似的，有好幾處忘了服從主人的命令，一點兒也不靈活—因為老師的手指已經凍得通紅了。
一個鐘頭過去，老師上完了課。媽媽讓老師留下來吃完飯再走，老師又推辭了，說：“在金桂花園，還有一個像你一樣的女孩等著我呢！”
表妹聽我敘述完，若有所思地點點頭。“你說得對，這朵薔薇再美，也比不上這責任之花美麗啊！”
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