【精選】六年級的作文合集九篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的六年級的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級的作文 篇1

　　風風雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，潮起潮落，六年小學生活，轉瞬即逝。想起即將離開生活了六年的校園，一股難舍之情油然而生。

　　忘不了老師深入淺出的教學，忘不了老師和藹可親的面容，忘不了老師和我們玩耍時孩子般的笑聲。記得幾星期前，我有幾道數學競賽題不會寫，去問老師，老師放下正在改作業的筆忙開了，一會兒思考，一會兒在紙上算著，對我說：“下午再和你講，你先去休息。”然后就和其他老師討論。下午，我來到老師辦公室，老師又花了一節課的時間給我講解，直到我弄懂為止，還對我說：“有不懂的就來問老師，老師喜歡愛問問題的學生。”

　　忘不了嬉戲的情形，忘不了在困難時同學伸出的援助之手，忘不了同學那幽默風趣的話語。只要天晴，每天下午放學后，我們班的同學都要打一個小時的籃球。一次，我在奔跑時不小心摔了一跤，我正掙扎著起來時，周俊饒把手伸過來，把我拉起來，這時，又有幾個同學圍上來，問我摔疼了沒有，還可不可以繼續打。

　　忘不了拔河比賽時那一顆顆晶瑩的汗珠，忘不了跳長繩比賽時那輕盈的步伐，忘不了和同學一起時歡樂的時光。記得四年級時的一個冬天，晚上下了厚厚的雪，早晨來到學校后，老師帶我們到操坪打雪仗。老師把我們分成兩個組，開始打雪仗。我挨了幾發“子彈”后，想了個辦法，偷偷跑到對方那邊，從后面偷襲，我捧了一大捧雪，塞進周俊饒的脖子，再跑回自己陣地時被發現了，雪彈密集地落在我頭上，我免費洗了個頭，倒霉的是逃跑的路上摔倒了，被堆成雪人。

　　校園的樹木又增添了六個年齡，操坪的小草一次又一次換上了綠衣，我們也不再是昨天的我們。啊！多么難忘的小學生活，在我人生旅途中留下濃墨重彩的一筆！

六年級的作文 篇2

　　小主人的臉上有三個小幫手，它們常常為了誰是小主人臉上最有用的器官爭論。

　　一次，小主人在飯桌上吃飯，嘗到了香甜可口的菜。嘴巴

　　說：“哎，眼睛、鼻子，看到了吧？我才是最有用的。小主人沒有我，哪能吃飯？”眼睛和鼻子不服氣地說：“那又怎樣，別吹牛了，等會我就會表現給你看，什么才是有用。”

　　小主人來到公園，啊，公園的景色真美啊！這可讓小主人大飽眼福了。眼睛說：“怎么樣？我才是小主人最有用的器官。沒有我，小主人能看到這么美的景色？”鼻子說：“等會我就會讓你見識我的利害。”

　　小主人來到森林里，吸進了許多新鮮空氣，心情舒暢。鼻子得意洋洋的地說：“你們倆見識到我的利害了吧？沒有我，小主人就不能吸進新鮮氧氣，吐出二氧化碳了。誰也沒有資格和我爭。”嘴巴和眼睛也不示弱。它們三個便你一言，我一語地吵起架來。這時，小主人來到學校，坐在位子上寫作文：我的臉上有三個器官，它們分別是眼睛、鼻子和嘴巴。是它們團結一致給我帶來了許許多多的快樂，每個器官對我都有數不清的幫助，一直伴我到五年級。

　　看到這段文字，眼睛、鼻子和嘴巴都羞愧得無地自容。小主人把它們想得這么得團結，要是讓小主人知道它們在吵架，為了誰第一而吵架，那他一定會不開心的。

　　從此以后，眼睛、鼻子和嘴巴下定決心要團結一致，共同幫助小主人，小主人的快樂，就是它們的快樂。

　　從以上的故事中，我們可以知道，一根筷子可以折斷，一把筷子卻折不斷的道理。我們全校同學是一個集體，讓我們一起手拉著手，肩并著肩，一起共創我們美麗的校園！

六年級的作文 篇3

敬愛的老師，親愛的同學們:

　　今天能站在這里，是大家給了我信任，給了我機會，也給了我力量，能夠參加班長的競選，我感到很自豪，在這里我要向所有信任我的老師合同學們，表示衷心的感謝。在以后的學習生活中，我一定要用自己實際行動去回報你們的支持與信任。我們這個班云集了最優秀的老師和最具潛質的同學，能在這里學習我感到很感幸運。成為班長對于我來說，是無上的光榮，誒是一份沉甸甸的責任。如果大家能夠把這副重擔交給我，我一定為全班的同學服務好，包我們這個班打造爭一流的團隊，讓每個人感受到大家庭的溫暖，給大家留下一生中最美好的記憶。“群雁高飛頭雁領”，如果我能成為班長，我將發揮模范帶頭作用，帶領大家豐富知識，鍛煉能力，播撒夢想，放飛希望。

　　對此我充滿信心，以為我有一顆竭誠為大家服務的真心。同學們，是雄鷹就要展翅高飛，是海燕就要搏擊風浪，讓我們用心描繪絢爛的圖景、編織七彩的未來，這就是今天我站在這里的原因。可能我還有很多的不足，但我會努力的完善自己。也許我不是最優秀的，但我會和努力做到最好。最后，我想用一句話結束今天的演講；“相信我沒錯的”。謝謝大家。

六年級的作文 篇4

　　一頭濃密的黑發，一張櫻紅的小嘴，再加上頗有靈性的大眼睛，她就是我的妹妹。

　　妹妹的出生給我們家帶來了歡聲笑語，她有個特點，當然，也是我的特點，那就是……

　　這天，我在書房寫作業，旁邊放了塊巧克力，準備寫完再吃。這時候，妹妹偷偷遛了進來，躡手躡腳地挪到書桌前，把邪惡的小手慢慢拿上書桌。先是在桌角，見我沒太注意，把手往桌子中央移了一點，慢慢靠近了巧克力，再伸手去拿，眼看就要拿到了——“啪！”我用力拍了一下桌子，那只小手微顫了一下，滑到了桌下，我看了一眼，讓我哭笑不得：原來，妹妹正躲在桌邊，一邊捂著手，一邊眨巴著眼睛向我求情呢！我無奈地瞥了她一眼，不想給她巧克力。沒想到，她撅起小嘴，眨巴著水汪汪的大眼睛，好像眼淚下一秒就會淌出來似的，柔軟的小手輕輕搖著我的大手，嘴里還不時念叨著：“姐姐，給寶寶吃一塊巧克力吧，就一塊。”我受不了她的軟磨硬泡，深深嘆了口氣，滿不情愿地剝開糖紙，把巧克力塞到她的嘴里，妹妹這才露出了滿意的笑容，自己玩兒去了。

　　沒錯，你猜對了！我妹妹的特點就是貪吃。“垂涎三尺”這個詞可以在她身上表現得淋漓盡致。除了貪吃，妹妹還有一個特點，那就是調皮。

　　就在那天下午，我正在練習排球，妹妹也來湊個熱鬧。一會兒說她來扔球我來接，一會兒又忙著幫我撿球。半個小時過去了，我什么也沒練成。這不，我想了一個辦法。我拿來一塊棒棒糖，故意在她面前晃悠，妹妹果然來搶。我抓住機會，討好地說：“寶寶，把球給姐姐吧，姐姐給你糖吃哦。”她露出了半信半疑的表情，思索了一會兒，說了聲：“好吧。”我沒懷疑，伸手就遞給她棒棒糖，就在我給她糖的一剎那，妹妹的臉上露出了一種似笑非笑的表情，接過糖就把球砸到我的頭上，一溜煙地跑走了。我頓時怒火中燒，但是她可是我妹妹啊，我無奈地看了她一眼，只見她正在笑嘻嘻地吃糖呢！

　　這就是我古靈精怪的妹妹，也是我們家的開心果，更是我們家的小精靈。因為有了她，我們家的生活才會如此有趣，如此精彩！

六年級的作文 篇5

　　十年后，一個陽光灑滿大地的早晨，我帶著心愛的電子書包，快樂而又輕松地向學校走去，在學校門口，我微笑著抬頭望了望簽到墻，“刷臉”進了校園。

　　春天的校園真美，學校原來的操場變成了大花園，花園里百花盛開，桃花紅了，杏花白了，迎春花黃了，牡丹含苞待放了。。。。。。嫩嫩的綠芽，快要長出來的小草，一切都是欣欣然，充滿希望的樣子，郁郁蔥蔥的樹叢中，曲徑通幽的小路旁，亭臺的石凳上，一顆顆求知的小腦袋在清新怡人的花園里書聲瑯瑯。升旗時間到了，剛才的大花園突然動了一下，就從中間慢慢地慢慢地向四周分裂開去，極短的時間內，流光溢彩，繁花似錦的大花園又變回能同時容納幾千人活動的綠茵場，原來這是一處多功能的花園操場，體育課，有活動時，這里就是大操場，其他時間又是美麗的花園。

　　我早就注意到操場旁邊的彩虹門，其實這是世界上先進的電梯，走進彩虹門，說出你要去的班級，瞬間就像穿越把你送到你想去的學校任何角落，也不用擔心走錯教室，引出尷尬，因為其他班級的教室也是需要人臉識別的；教室里，沒有黑板，取而代之的是一個四面顯示無死角的大屏幕。憨態可掬的機器人老師正在用5D技術圖文并茂地講解著中國博大精深的歷史文化。咦，課程表上的英語怎么不見了。原來的班主任現在已經變成了生活李老師，微笑著走過來說，現在全世界都在學我們的漢語，吃的穿的住的用的全部都有漢語說明書，以后走到哪里都不用怕了。這真是個好消息，我聽了，滿滿地自豪感。以后再也不用去學那些死記硬背的東西了，我們的漢語就是全世界通用的語言了，以后老外們都要開始考中國漢語五六級了，如果考的人很多，還可以給他們增加難度，加上我們的河南方言。

　　一個上午，語文，數學，地理，科學，我們只需輕輕觸動電子書包的選擇鍵就可以輕松地打開所學的每一門功課，再也不用每天背著那沉重的書包像移動的蝸牛來回奔波了，地理課上，5D的先進技術，讓我們足不出戶，就可以栩栩如生的領略到祖國大好河山，仿佛身臨其境，歷史課上，我們見到了幾乎“活著”的很多歷史人物，比游戲好玩多了，我們再也不怕學歷史地理了了。教室里的桌子，椅子都是可以360度旋轉的那種，機器人老師走到哪里，我們就會圍著圈的.跟到哪里，課堂氣氛活躍急了。作業也不用擔心會忘了，電子書包自帶有提醒功能，如果到了晚上8點，提醒功能就會想起急促的鈴聲督促你及時完成作業。

　　這就是我們未來的學校，機器人老師帶領我們學習各種知識，先進的5D技術，讓我們對每天的課堂充滿了向往，學習也變成了十分美好的事情，家長們再也不用擔心我們去玩手機游戲了。 老師們也都從繁重的教學工作中解放出來，變成了我們的生活導師，只負責我們的生活指導，每天輕松地帶領我們感受美好的生活，并教會我們做人的道理，指引我們做快樂，健康，陽光的人。

六年級的作文 篇6

　　人的一生難免會遇到許多挫折，挫折是絆腳石，它會阻擋你前進的道路；挫折是攔路虎，它會挫傷你成功的動力；挫折是溝坎，它會阻斷你努力的方向。我也曾嘗試過挫折的滋味，下面請與我一起來分享吧！

　　記得那是我讀二年級的時候，表姐送給我一個汽車模型。從小到大，我只看過別人玩過，卻沒有接觸過模型，要想把這一百多個零件組成一輛汽車，那可真是登天還難！

　　開始，我興高采烈地“干”了起來，可我根本不知道這一百多個零件要放在哪里，便出去問見多識廣的表哥，但表哥對我不理不睬，還數落了我一頓：“你自己不去看說明書，還來問我，不教！自己去想！”我再三請求，可表哥還是不答應，我只好灰溜溜地離開了。

　　回到了家，媽媽看我垂頭喪氣的樣子，便語重心長地說：“男兒當自強，你怎么被一個小小的挫折就打倒了呢？你要去看看說明書，說明書上有答案。”聽了媽媽的話，我埋頭干了起來。不一會兒，我按照說明書上的方法去做，東拼拼，西湊湊。果然，比自己去胡思亂想快多了，不到半天，我就用自己的雙手把原本比登天還難的汽車模型拼出來了。我把我的得意之作——汽車模型拿了出來。媽媽來了，看到了我新創的“作品”，高興地說：“我的兒子真厲害！”聽了媽媽的話，我笑了，媽媽也笑了，笑得多么甜！看來，這世上沒有什么難事，只要你努力就可以做好。此時，我想到了一句名言：世上無難事，只怕有心人。

　　通過這件事，我明白了生活中挫折是敵人，也是朋友，你會在對付它的過程中懂得許多的道理。只有用心試過，才能品味到它的滋味！

六年級的作文 篇7

　　今天，我的心情異常激動，因為我即將去“山好水好風光好”的濟南七十二名泉之一——百脈泉。

　　到了那里，一座古色古香的雄偉大門矗立在地面上，引起了我對百脈泉美好的遐想……于是，我興沖沖地跑進了大門。

　　剛進入大門沒幾步，我就被一陣“咕咚咕咚”的聲音給吸引住了，我走進一瞧，才知道那是墨泉。墨泉的水清澈透明，一眼望去水面黝黑，猶如水墨一般，且十月時泉眼的浪流好似一朵朵翻滾著的墨菊，故名為墨泉。墨泉水清冽甘甜，色如琥珀，香幽襲人，頗為爽口。墨泉涌聲聲如隱雷，晝夜奮涌，如沉雷隆隆，雪濤四濺，氣勢極為磅礴。

　　這時，我聽到游客中有人說：“墨泉雖然壯觀，但不如梅花泉美麗。”我聽后，立刻迫不及待去了梅花泉。

　　梅花泉果真名不虛傳，水面有五個自流鉆孔，泉水從鉆孔中噴涌而出，水花四濺，匯為方塘，從水口流入透江河。因五個涌泉一齊噴涌，似一朵盛開的梅花，故名為梅花泉。泉水五峰直上，猶如盛開的花瓣，中心花蕊涌動，宛如一幅中國寫意山水畫。習習涼風吹來，風中盡帶來一絲濕潤。

　　炎炎夏日，置身于泉水邊是一種多么愜意的享受啊！大自然給予我們美麗的環境，我們可要珍惜啊！

　　家長感受：5月12日周末，恰逢母親節。我們一家3口，帶上公公婆婆，一同前往百脈泉。記得前幾年去時，風景特好，泉眼頗多，珍珠泉似串串珍珠，墨泉如盛開的墨菊，梅花泉像一朵生動的梅花……去后，發現由于季節不對，水勢較小，全沒了以往的生機，有些小失望。可能兒子以前去時年齡小，沒有多少記憶，反而這次特別興奮。周末正好要寫一篇習作，游玩時看到一處美景，會用手機記錄下來關鍵詞，生怕自己忘記。我認為這是一種非常好的方法，好似繪畫中的寫生，大體記錄下來，回家再好好設計、醞釀。有時好的思路，好的句子可能會靈光一閃，當時不記下來，事后反而忘記了，遺憾！

　　文章寫出來，我看后覺得有些句子很美，詢問兒子是自己寫的嗎，兒子回答說：“媽媽，每一處泉水旁都有簡單介紹，我都記下了。“這才記起，寫文章時兒子跟我要門票，莫非上面也有他所需要的素材？我就裝作糊涂吧，不管采取什么方式，能夠有所收獲即可！

六年級的作文 篇8

　　正月初四下午，我和鄭楠姐姐，棟棟，天天一起去城市廣場游玩。玩了幾個地方后，我們到了湖邊。這時，鄭楠姐姐說要去玩水上碰碰船，我們幾個欣然答應。

　　水上碰碰船只能坐三個人，天天就說自己不去了。我們三個付了錢，就上了船，鄭楠姐姐掌舵。只見她熟練地操控著舵，小船就在一陣轟鳴中撞向另一艘船，濺起一陣陣浪花。我們左沖右撞，不斷沖向別的船。

　　我們玩的累了，停了下來，小船在原地打轉。棟棟或許覺得三個人坐一艘船有些擁擠，站起身來。突然，一艘橘紅色的船飛速地向我們沖了過來，棟棟一個趔趄，一下子撲到了對方的船上。我和鄭楠姐姐還沒來得急拉，那艘船就飛快地退走，或許是因為怕擔事兒吧！可憐的棟棟就這樣掉水里了，成了“落湯雞”。我趕忙拉住他的手，想把他拉上來。但是他太重了，我也只能徒乎奈何，悲催！！！

　　還好，落水處離岸邊不遠，他很快就游了上來，說：“姐姐，怎么辦？我會被我媽媽罵的。”我倆急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊把他衣服擰干，又把他送回了家。

　　他把全身的衣裳都換了，又焐了熱水袋，喝了紅糖姜茶，他媽媽著急地走來走去，我們也是。終于，他沒事兒了，一場掉水記也落下了帷幕。

六年級的作文 篇9

　　“我一定會回來的！”灰太狼在高空中呼喊。

　　晚上，灰太狼吃完晚飯，便在實驗室里發明抓羊道具；可是他想了很久；還是沒有想到什么新道具；突然在旁邊看書的小灰灰說：爸爸；你看！奧特曼！灰太狼聽了：靈機一動：何不請奧特曼來幫忙抓羊呢？于是：灰太狼走進他發明的星球機說去奧特星！忽然間星球機帶著灰太狼嗖的一聲；飛到了奧特星；奧特星上有好多奧特曼；奧特王問灰太狼；你是誰；來我星球干什么？灰太狼用放大鏡把自己放大后說：你好；奧特王；我來這里是為了請你們中的一位到我那去玩！那好；我請迪加去吧。

　　于是；迪加和灰太狼一起來到了青青草原；忽然；灰以迅雷不及掩耳之勢的給迪加安給心片；迪加被控制；灰太狼叫他干什么；他就干什么；灰太狼叫他把去把喜羊羊他們抓回來；迪加不一會兒就把喜羊羊他們抓來了。沸羊羊說：喜羊羊你有什么辦法嗎？喜羊羊說：一時間我也想不出什么辦法呀！然后就這樣灰太狼和老婆把喜羊羊他們吃掉了。

　　不久他們的肚子痛了；他們才知道自己吃的是假羊；原來灰太狼給迪加安裝的芯片上沒有寫只聽灰太狼的話；所以喜羊羊說的話；迪加也得聽；喜羊羊叫迪加做的是假羊；給灰太狼他們吃掉；所以他們肚子才痛；后來喜羊羊帶著迪加到羊村里 ；請村長把芯片取出來；迪加恢復了意似；回到了奧特星球。

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