六年級作文300字

時間：2021-03-23 13:22:16 六年級作文我要投稿

精選六年級作文300字錦集九篇

　　在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的六年級作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選六年級作文300字錦集九篇

六年級作文300字篇1

　　今天是我國一年一度的勞動節，爸爸媽媽準備讓我過一個有意義的勞動節，帶我去家附近的華巖寺采摘野草莓。

　　一大清早，我們就起床了，穿上輕便的運動服，帶上水果籃，開車出發了。來到華巖寺，這里風景非常優美，空氣清新甜潤。一群群嘰嘰喳喳的小鳥在樹上不停地叫著，好像在為我們的到來而唱歌，小溪叮叮咚咚，好像在為小鳥們配音。

　　我沿著小溪尋找野草莓的蹤跡，看到一片紅艷艷的野草莓，我像箭一樣沖了過去。正當我伸手要去采摘的時候，身后的媽媽一手抓住我的衣服，擔心地說：“不能摘，這可不是野草莓哦，是蛇莓，如果你吃了，你會中毒的。”

　　有了第一次的經驗，我又開始尋找野草莓。我在一片綠葉叢中，發現了野草莓，它們是鮮紅鮮紅的，真像有好多顆紅寶石鑲嵌在一起，又像一群形影不離的好伙伴緊緊地連在一起。我輕輕地把它們采摘下來，放在嘴里一吃，野草莓的汁液馬上在我的嘴里流淌。好甜呀！我心想：野草莓真是這座山的珍寶。

　　我們在田邊，在小溪邊，在爬山虎里摘，摘了滿滿兩籃。這個五一我過得真充實，我要感謝我的爸爸媽媽。

六年級作文300字篇2

　　我的大姐在我的生命當中扮演著非常重要的角色，給我很多對于人生的啟發與感觸。其中讓我感觸很深的一則道理，便是”一言一行總關情“。

　　大姐是一名鄉村教師，由于常年堅持在鄉村任教，教育工作勤勤懇懇，因此多次獲得縣教育局的表彰與認可。這么多年來，大姐一直在本鎮小學任職語文老師，她工作十年如一日。

　　在教學工作當中總是要比別人付出更多辛勞，在她的眼里不分好學生、差學生，她總說學生并沒有好壞之分，而且她覺得成績差一點的學生反而更加容易教導以促使他們的學習成績大踏步提高。

　　正是大姐如此寬厚、勤奮的教學工作，讓受她教育的每一名學生都感受到濃濃的教師情誼。她班級當中的學生都是很認真的好孩子，并且很多原本調皮搗蛋的學生進入她的班級讀書以后都會變得認真起來。大姐平時待人寬厚，每當節假日都會慰問班級生活困難學生家庭，給他們送去必要的生活物資。

　　她這樣善良、淳樸的一言一行，促使著當地教育工作不斷向前發展，讓師生情誼得到長遠保持，讓當地學校生活變得美好。

　　啊！一言一行總關情！

六年級作文300字篇3

　　每每放學，我都會被校門口的牡丹花所吸引，就算我不望著，牡丹花散發的香味也能讓人深深地陶醉。

　　春天的牡丹花，枝頭上冒出了一個個粉紅的小腦袋，四處打探世界，像一個剛出生的小寶寶一樣，那么可愛、那么小巧。牡丹花還身披著一件綠色的外衣，想要掙脫出來。

　　夏天的牡丹花，像一群活潑的孩子，綻開了笑臉。風一吹，花瓣隨風飄落，投入了大地媽媽的懷抱。牡丹花的葉子并不是卵形的，而是長長的，而且葉子還有很大的用處呢！炎熱的夏天，葉子像一把把綠色的小扇子一樣為小鳥扇風、為路過的孩子們遮陽，人人都喜愛它。

　　秋天的牡丹花，像泄了氣的皮球一樣傷心，花瓣全都脫落，只剩一個花芯孤伶伶地顯露在外。連那茂盛的葉子也都變得枯黃無力。放學的路上看不到牡丹花，也聞不到一點香味了，我的心有一點小小的失落……

　　冬天的牡丹花，像捉迷藏似地不見蹤影。只有幾片皺巴巴的枯葉掛在樹上，搖搖欲墜。果然，風沒吹，草沒動，葉子就自己掉下來。望著那些枯葉，心里雖然有點酸酸的，但我知道，明年的春天，它一定又會如期而開，而我所做的，就是靜靜地等待。

　　就這樣，校門口的牡丹花悄悄地度過它的四季，而我的四季，看花開，看花謝，變得更加美好！

六年級作文300字篇4

　　家鄉的小吃數不勝數，而我最愛吃的就是臭豆腐。

　　別小看了臭豆腐，它可是有好多種類呢！

　　家鄉太原的臭豆腐是用特制的豆腐放進油鍋里炸，不一會皮鼓起來后，我們就把它夾出來，然后加上一些特制的湯，就可以食用了，如果有喜歡吃辣椒的可以加一些辣油，香噴噴的臭豆腐就出鍋了。

　　臭豆腐是方塊狀的，全身比土黃色更深一些，這種臭豆腐從遠處就可以聞到它臭臭的味道。

　　這種臭豆腐吃起來，它的味道好神奇的，有點甜甜的，又有點咸咸的，味道美極了！

　　而在南京的臭豆腐則是干狀的，這種臭豆腐全身黑色，在剛吃的時候沒什么感覺，可是如果再咬一咬就會滿嘴都是這樣的臭味呢。而且從遠處根本聞不到味，只有嘗一口才知道是它。

　　而在海南，臭豆腐就又不一樣了。海南的臭豆腐與我們太原的樣子差不多，只不過吃的時候要將它剪開，然后再加上不一樣的湯，這種的也是非常好吃的，在遠處也能聞到它的臭味。

　　怎么樣？聽了我的介紹，是不是動心了呢？快去嘗嘗吧！

六年級作文300字篇5

　　新的學期已經開始了，我們已經從五（4）班升到了六（4），當然，我們從3樓升到了5樓，每天上樓下樓，真累啊！

　　我們的數學老師和英語老師也變了，但是他們的本領也不比以前的差，很嚴格哦！

　　我最喜歡的老師就是英語老師——吳老師，他在上課時可有趣了弄得我們總是哈哈大笑，才不到三天我們就喜歡上他了。

　　記得有一次，老師和我們做了一個游戲，把英語交通公路單詞分別發給一把組。老師最壞了，把“danger！”（危險）發給我們，把我們說成是危險人物了，弄得同學們開懷大笑。我立刻裝死，躺了下來。

　　老師報到哪個單詞，哪一組就站起來，，說一遍單詞，然后立刻坐下來。這種游戲既可以熟練單詞，還可以鍛煉敏捷能力，讓我們學會快速地躲。老師太壞了，喊danger！，我們立刻站起來，一說就坐下來了。誰知老師又喊了一聲，弄得我們手足無策，立刻亂了下來。但是下面，我們就保持一致了。

　　是這個老師的`壞，讓我愛上了英語，也愛上了吳老師！

六年級作文300字篇6

　　我們班同學的步伐可有趣了，到現在我仍記憶猶新。

　　韋書培的步伐既穩健又踏實。就像他的人一樣，做什么事情都很穩重，三思而后行，同時又踏踏實實的，一步一個腳印。

　　程舒的步伐不緊又慢的，正如她平時，干什么事都非常從容，不慌不忙的。遇到了什么困難也能鎮定面對，慎重解決。

　　淘氣包王勝步伐慌張極了，這邊跳跳，那邊跑跑，一定是又有什么作業沒完成。他平時也總是這樣，十分的煩躁，總不能安心地坐在哪兒讀書、學習，有時還淘氣地去招惹別人，經常與同學發生某些爭執。

　　龔郭劍的步伐十分沉重，似乎總是漫無目標地走著。他的人也是這樣，不管遇到什么事都是一副呆板的表情，似乎什么事對他都不重要，我行我素的，沒有一絲緊張或高興的氣氛。

　　夏天的步伐怎么看都是十分輕快的，但卻不怎么穩，他干什么也是如此，十分快，就像他做的作業呀，快倒是快，卻忽略了質量。

　　我們班同學的步伐多姿多彩，如王晶穩重的步伐像她憨厚的性格；杜思諾敏捷的步伐如她的急性子；李舍予歡快的步伐似他整日嘻嘻哈哈的特點……還有全體同學春游、野炊時歡快、愉悅的步伐……上學時匆忙的步伐都深深地留在我的腦海中。

　　我永遠忘不了那人，那步伐！

六年級作文300字篇7

　　口口聲聲說最討厭人騙自己。可自己是否又沒有騙過人，不管是善意的謊言還是惡意的謊言，總歸是笑話。自己做不到的事情，憑什么要求別人必須做？

　　誠信乃人之美德，可這美德，有多少人能夠完美的詮釋？

　　有個公司特地做過這樣一個為了考察員工誠信的實驗：公司要進行裁員，可是都是老員工，資質都較為豐富，無法作出決定。但裁員是上級指定的。某個高層人員說，可以做一個實驗，將錢放在每個人的抽屜里，如果有人歸還，那么這個人就留下；不歸還的就裁掉。雖然這個做法有些不公平，但是，這在當時，確實是一個不錯的方法。最后留下前的那不發呢人公司直接將他們革職，并將那筆款子當做“退休金”。

　　這是誠信之美。固然，誠信不代表言行太過耿直，什么話都不過腦子就說出來，那叫愚笨。誠心也有底線，某些時候也就事論事，如果說，誠信就是講什么話都說出來，那我更寧愿當一個撒謊者——善意的謊言和少數不得不說的謊言，這才是一個普通人。

　　那就誠信吧。