【實用】六年級的作文合集6篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的六年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級的作文 篇1

　　11月6日，是一個秋高氣爽的日子。一進教室，教室里熱鬧非凡，每個同學臉上都洋溢著興奮。你想知道為什么嗎？哈哈，因為我們今天要去長隆歡樂世界秋游！

　　坐在車上，一路歡笑，大家嬉笑著，討論著長隆的各種有趣的地方。

　　剛進了門口，就能依稀聽到里面傳來的刺激的尖叫聲。我們不由得又對即將到來的趣味感到期待。還好，一到了那，馬上就解散了。

　　我們邊走，邊對伍月粵手上的地圖開始指指點點。有的說先去這玩，有的說先去那玩，有的說先找地方填肚子……我們商量了半晌，決定先去----

　　颶風飛椅

　　我們為了能多玩幾個項目，飛快的跑到了颶風飛椅的侯玩區。剛進了長廊，我們呆住了，好長一條長龍！大概有幾百人在排隊等候！還好，功夫不負有心人，人數隨著一次次的入場，一點點減少，不過一會兒就輪到了我們。我們找到了空位，鎖上安全措施，抓著扶繩等待刺激的到來。飛椅漸漸開始動了，緩緩往前走，慢慢地…越來越快，直到真的“飛”了起來。我“飛”在空中，臉上有些怕，這可跟我想象的不太一樣，這速度…哎，不管了，長隆的安全措施不會很差的吧…突然，我覺得腳腕一樣，低頭一看，我的鞋帶正迎著風在飛舞，我看了，有些擔心，會不會連鞋也飛下去啊…-_-#

　　龍卷風暴

　　坐完飛椅，腿都有些軟軟的。兩位組員似乎又看到了什么新奇的玩意兒，眼睛亮亮的跑了過去。就見一個奇怪的機器，將一個坐滿人的架子，一會旋轉360°，一會旋轉180°，真是驚心動魄！徐詠蕾和周悅瀅先去體驗了一把，下來后拼命拉著我們去玩，說“太好玩了”。我沒辦法，被她們拉上去，抱緊了兩邊緊緊壓著身體的扶手。架子緩緩上升，很快我們的姿勢就變成了后面的仰面躺著，頭沖下，前面的趴在半空，整個身子朝下，看著就驚心動魄。突然，哧的一聲，架子飛快的晃過來又晃回去，我們又跟前面的姿勢相反了，一共持續了三次，整個人都暈暈的。坐完第一次，我叫她們先去，我休息一下。回味著，突然覺得蠻刺激，蠻好玩的嘛。她們下來之后，我又跟她們去玩了好幾遍，真是一群可怕的小學女生！QAQ

　　這次春游，是我們倒數第二次能跟同學們自由自在在一起玩的機會，希望，下一次會更加難忘。

六年級的作文 篇2

　　你知道嗎？新聞里曾經播放過這樣一則新聞，他就是杭州最美的司機——吳斌，最美的司機。他在生命的最后一刻，強忍劇痛、拉下手剎，挽救了車上24名乘客的生命。

　　一天，陽光明媚，吳斌仍像往日一樣駕駛著一輛大巴車，正返回杭州，大巴車在高速公路上飛快的行駛，在途中突然，從前面飛來一塊鐵片，穿過擋風玻璃，刺進吳斌的肚子，頓時，一陣疼痛向吳斌撲去，吳斌心想：如果我不忍著疼痛，車上的24名乘客一定會有生命危險的，我一定要保住他們的生命，生命很寶貴，只有一次呀！

　　于是，吳斌強忍住疼痛，把大巴車緩緩地停在路邊，并告訴乘客們：“大家不要慌張！”拉下手剎，打開車門，讓乘客們下車，自己卻壯烈犧牲了，車上有4名乘客本想去醫院看望吳斌，卻從新聞里知道了，吳斌早已壯烈犧牲了。他被人們稱為“好司機”“最美的司機”。

　　他僅是一位平凡的司機，在這之前，認識吳斌的人寥寥無幾，但通過這件事轟動了全世界，讓大家都認識了他，他的心中時時刻刻想著的是為人們服務。

　　車上的乘客向吳斌致敬；我向吳斌致敬；全世界都向吳斌致敬。

　　這就是杭州最美的司機——吳斌，讓我們記住這響亮的名字，吳斌！

六年級的作文 篇3

　　烏鎮，一曲似水年華；江南，一闕溫婉多情；水鄉，依稀夢回千年。 小時候我一直有一些江南情結，可出生在北方，書中描寫的情景只能在心中繪成一幅美麗的江南畫卷。

　　放暑假最高興的是回姥姥家，那時候姥姥家的村莊有點像我心中的江南，村子不大可周圍好像都有河，東面的河去的少印象不深，北邊的河里有很多的蘆葦，還有座土山，冬天的時候，結了厚厚的冰，這時河面就變成孩子們的樂園，有滑冰的，打陀螺的，追逐的，匯成一片歡樂的海洋。

　　印象最深的是村西邊的河，他從姥姥家的門前流過，河邊用石頭做了個井口，下雨的時候，雨水在街道上匯成水流，再從這個井口流進河里，井口邊的石頭也是農人們休息聊天的座椅，時間久了他們被打磨的溜光發亮，出手像玉的感覺。這兒也是雨后孩子們的樂土，那時孩子的玩具都是就地取材，雨后泥巴便成為他們手中的玩具，把泥巴做成圓柱形，然后中間取個洞，將洞擴大，皮變薄，再狠狠地摔到石頭上，看誰的響聲大，破的洞大，誰便贏了。

　　河里的水是綠色的，有點混，河水靜靜的緩緩的流動，不時有幾條小魚跳出水面增加一點情趣。鴨子和鵝也不時地過來湊點熱鬧，紅掌劃過，時而扎個猛子，時而展翅掠過水面，激起一層層漣漪，水波蕩漾；遠處還有幾個調皮的孩子在游泳。農閑的時候，河邊零星的有幾個人垂釣，魚竿也是就地取材，弄一條長且直的樹枝，垂根麻繩，再系一個大頭針做的魚鉤，簡單的魚竿就做成了，再挖幾條蚯蚓，一切就緒就等魚兒上鉤。

　　下雨的時候河是最美的，雨水像千萬條絲線，在河面豎起一道道水簾落掉河里，水面濺起層層水霧。河的對面有幾戶人家，院墻外沿河岸種了很多垂柳，還有一些不知名的灌木，遠遠望去真有點亭臺樓閣，煙雨江南的味道。

　　隨著歲月的流逝，不知何時，河流干枯了，慢慢的變為籃球場，再后來河道填平，豎起了房屋建成了工廠，再也不見了河流的痕跡。然而那條美麗的河流卻深深的，靜靜的流淌在我的心里。

六年級的作文 篇4

　　父愛是一種很偉大的情感，父親的愛如山般的大，堅不可摧的一直保護著幼小的我們！

　　幼時，我就是在爸爸的背上長大的。我每天都騎在爸爸的脖子上，無憂無慮的長大，而爸爸也會一直微笑著看著我……我一天天的成長，我已經從爸爸的背上下來了，變成了牽著爸爸的手，我不知道何時力氣大有身體健康的爸爸，每天將我抱著扔來扔去的爸爸變得年老起來……

　　周五晚，我從宿舍回到家里，突然間發現，發現父親老了好多，曾經烏黑的頭發中竟然夾雜著一些雪白的銀絲，它們像是惡作劇一般長在最頂層，在余暉的照耀下閃著銀色的光，我望著父親的白發心里有些發酸！父親依舊像以前一樣笑著對我說：“玲啊，回來了，爸爸今天特意為你做了好吃的！”一雙黝黑的手接過我的書包，我看到了父親那雙手皮膚非常的粗糙，因為常年種地的原因，手上的顏色已經洗不去了，還可以看見上面還有一些裂紋，許是看到了我的目光，父親立刻將手遮掩了起來，說道：“爸爸種地的手會有些嚇人，別嚇著了，快去吃飯吧！”我的心里更是發酸。

　　晚飯后，我拿著書在房間里寫作業，正因為不會的英語單詞而煩心，父親推開了我的門，我非常氣憤的沖父親吼道：“你進來干什么？我不是不讓你們隨便進我房間嗎？”我看到父親原本發亮的眼神暗了下來，張了張口，想說什么，但最后還是沒有說出來，只是默默的退出了房間，并且很貼心的幫我帶上了門。我又看到了父親那雙粗糙甚至有一些恐怖的手，他的手里端著一碗整個熱氣騰騰的餃子，我的心里只是覺得直冒酸氣，眼漸漸的模糊了，一種不知名的液體竟然流了下來，流到了我的書上……

　　周日，我要母親陪我去買衣服，父親也高興的打算陪我們一起去，可我卻拒絕了父親的好意，只是因為害怕讓別人看到父親，其實父親并不是很差勁，只是我的不好，竟然會覺得父親丟人，我真是太差勁了，我是一個不孝的女兒，我的拒絕是父親收到了打擊，我真的.好后悔，真的好后悔，當時的我明明看到了父親那雙布滿裂紋的手緊緊地握成了拳頭，當時的我明明可以讓父親陪我一起去，我卻拒絕了父親的好意……

　　好后悔，真的很后悔，好恨這該死的虛榮心，父親，我真的對不起，我真的很愛很愛你啊！

　　父母對孩子的愛是世界上最偉大的愛，他們是世界上最了解我們的人，我們可以失去任何，但就是不能失去他們，我明白這個道理，卻總是無形的傷害到他們，我很后悔，很難過，也很慶幸有這樣的父母，我愛他們！

　　父親，您那雙手無時無刻不可在我的腦子里，我有許多的話想對您說，想對您說我對您感到很抱歉，最想說的就是我真的真的很愛您和媽媽……

六年級的作文 篇5

　　春夏秋冬本來是和睦相處的四兄弟，他們各自憑借自己的本事在季節輪回中贏得自己的一席之地。

　　突然有一天，嬌氣可愛的春天耍起了小性子，開始自夸起來，說：“春天可以播種希望。我主持氣候的時候，草長鶯飛，和風細雨，鳥兒在天上自由翱翔，魚兒在水里歡快游玩，連各種花兒都綻開了花瓣，似乎在和我聊天、招手、微笑。我所到處洋都溢著欣欣向榮的氣氛。都說‘一年之計在于春’，我還是你們幾個的使者呢，真不明白這么漂亮奇特的我怎么和你們三個小丑做了兄弟。”

　　夏天聽了，不服氣地說：“你別自吹自擂了，看看我，在我守護的時候，樹木郁郁蒼蒼，花草長得又快又好。太陽公公為了配合我的工作，起得比任何季節都早，帶給人們更多的光亮和熱能，人們白天有更長的時間工作學習，效率比其它季節都不知高多少呢！家里安裝的太陽能電器也發揮了更大的功用。”

　　“依我看，你們都不上我。”聽著春天和夏天在得意洋洋地炫耀自己，秋天終于忍不住發話了。“依我看，人們還是比較喜歡我——秋天。因為我是個收獲的季節，農民們種的水稻、小麥、水果等，在秋天全都熟了，一眼望去，那一片金燦燦、黃澄澄，寫著的都是豐收的喜悅呀。我值班的時候，景色也格外美麗，看，銀杏樹的葉子嫩黃的，像一把把別致的扇子；一片片楓葉火紅火紅的，紅得像小姑娘的臉蛋，又像傍晚時分的霞光。天氣也十分討人喜歡，秋高氣爽，不冷不熱，讓人心曠神怡。”

　　“要說特別，那還得算我——冬天。因為冬天是個圣潔而神秘的季節。冬天里的樹木——松柏，相較其它季節的樹木更顯挺柭，冬天里花兒——梅花也是一個優雅而堅強的戰士，不怕風霜，迎寒怒放，哪像其它季節的花那么弱不經風呢。雪花飄舞的時候，人們更沉醉其中了，看，大人孩子一起打雪仗，堆雪人和滑冰，多歡快啊！”靜默了許久的冬天也開始了長篇大論。

　　天空爺爺看它們吵得不可開交，捋了捋自己的胡須，笑著說道：“你們各自都有自己的優點，但是你們都不是完美的。尺有所短，寸有所長。希望你們在堅守自己所屬季節崗位的同時，也能要互相學習，團結合作，給人們創造更好的生活環境。”

　　春、夏、秋、冬聽了，感到慚愧萬分，它們向天空爺爺致謝，然后各自又回到自己的位子上。現在它們又是團結一心的四兄弟啦，年復一年，他們輪流值班，誰也離不開誰，共同守護大地媽媽及地球上的生靈，世界變得更美好了。

六年級的作文 篇6

　　蔚藍的天空中披上了一層高雅的紗衣，朦朧中，閃爍的繁星從我眼前閃過。我的思緒亂作一團的云，我多么渴望空中的一顆流星能帶走我的思緒。

　　是什么讓我郁郁聯歡呢？

　　是教室里的老師三寸不爛之舌中的諄諄教誨；是父母與學校聯系的響鈴聲；是蠢蠢欲動的“作業狂”細胞；是作文；是試卷；是奧數······那么多的“是”，就像夜空中不計其數的爍星一樣······

　　我的臉不住地發紅，我的手不住地發抖，我的心跳不住的加速，我用手撕扯著草稿本，看著那堆積如山的作業，我恨不得沖出去，把他們統統趕走。一剎那間，一幅畫呈現在我眼前。

　　這是我考試的試卷，上面有一幅漫畫。叫做【成績100分】。畫中的小女孩兒在昏暗的房間里，用筆和眼睛構成了100分，她眉頭緊鎖，臉上除了憂郁還是憂郁，她在沉思，在寫作業，在······啊！又是一個被當代教育所“囚禁”的可憐孩子！當代教育，每個孩子都是籠中之鳥，雖然看著外面多姿多彩的世界——電腦.網絡······但是永遠有解決不了的一關——學習。現代孩子的臉上早已沒有了天真爛漫，唯一有的是多了一雙明亮的大眼睛，是緊鎖的眉頭，是寫作業的凄涼情景······難道說現代的教育不捆綁著兒女嗎？

　　啊！夜空！你何時能把我帶到遠方，帶到那絢麗多彩的花之國，帶到那鶯歌燕舞的天堂，帶到那無限遙遠的極樂世界·····

【【實用】六年級的作文合集6篇】相關文章：

實用的六年級春節的作文合集5篇04-10

【實用】六年級友誼的作文合集7篇04-06

實用的六年級趣事作文合集8篇04-24

實用的六年級作文快樂的春節作文合集六篇05-08

實用的六年級寫動物的作文合集9篇05-09

實用的六年級美麗的家鄉作文合集6篇04-23

實用的我的理想六年級作文合集六篇09-03

實用的我的理想六年級作文合集7篇08-07

實用的我的理想六年級作文合集8篇07-30

實用的我的理想六年級作文合集五篇07-24