六年級的作文

時間：2021-03-22 12:43:13 六年級作文我要投稿

【熱門】六年級的作文九篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的六年級的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【熱門】六年級的作文九篇

六年級的作文篇1

　　與過去相比，我更喜歡未來的夢想。

　　卡拉揚他就是卡拉揚，擁有狂熱的音樂才能、卻又不失優雅的奧地利人的風格，對與他來說音樂是他的全部，他就是卡拉揚音樂帝王，一個我最欣賞的人

　　欣賞之一;坎坷的人生道路

　　卡拉揚是著名音樂家，他在烏爾姆生活九年，出色的卡拉揚在4歲半時就在舞臺上演奏，但戰爭打碎他成就音樂的夢想，而因為一點誤差，被院長解雇了，卡拉揚被推向了外面的世界，未來的路就靠他自己創造。

　　欣賞二;從失敗中奮起

　　當然，卡拉揚并沒有因為這些挫折而放棄音樂，而是更狂熱，更投入的演奏音樂，修改音樂，面對戰爭的侵害，卡拉揚沒有因此一厥不振，而是在維也納樂團指揮。

　　卡拉揚噌說“：成功屬于堅持不懈的人”卡拉揚征服了重重的困難，從失敗噘起，而在他的全身煥發出了“沒有挫折，怎能成功

　　欣賞之三：音樂，無處不在卡拉揚在生活體驗到了，人們可以非常不同的方式來演奏音樂，所以說音樂---無處不在。人們常說：“音樂是人類最好的聲音，沒有它生活變的平淡，因為有音樂的存在，才使我們感到豐富多彩。

　　這就是我欣賞的人，我欣賞他堅持不懈，奮起直追的勇氣，雖然人無完人，但這些足以讓卡拉揚變的完美，當我遇到任何困難我都會想起卡拉揚，默念：“成功屬于堅持不懈的人。”

六年級的作文篇2

　　“青山遮不住，畢竟東流去”，黨的光輝照百年作文650字。60年來，尤其是改革開放的30年來，全國人民在共產黨領導下，克服了一個又一個的困難，取得一個又一個讓世界震撼的成果。所以，我們要感謝共產黨給我們帶來的新生活。現在的中國雖然不是最強大，但是沒有人敢欺負我們。俗話說的好：“以史為鑒，可以知興衰。”現在別的國家為什么不敢侵犯我們中國，就因為我們中國夠“強”，“人心齊、泰山移。”我們中國人只要團結在一起，不管做什么都是百戰百勝。聽爺爺講起他的童年就是一個字，苦。爺爺說，他一早起來，先干家務。然后，背著書包走著上學，那時候學校離我很遠，最快也要40分鐘。

　　那時候，家里很窮，爺爺不是餓著肚子，就是早上從家炒的黃豆來當午飯。衣服也是破破爛爛的，一年中大概只有過年才能穿新衣服。所以，過年是那時候小孩子最高興的事了。爺爺小時候，住的是平房，家里沒有燈，要做業時，就點上煤油燈。早上幫忙干家務，晚上回來是要去割草，喂豬。穿的鞋子也很破，下雨天光腳丫，下雪天穿著布鞋上學，我有問過爺爺下雪天穿布鞋不冷嗎？爺爺說，沒辦法，我也不想，查是家里實在沒有一雙像樣的棉鞋。然后，我又去問了爸爸，爸的童年雖然不像爺爺那樣，但和我們現在的生活比起來真是天壤之別。我們現在小孩的生活可太好了。你看，我們現在有液晶電視，有溫暖舒適的訂，有非常好的學習環境，我們現在美好的一切都是共產黨帶來的。記得前幾天，爺爺用樹葉蒸雞蛋，我吃了一口，呸呸呸，太難吃了，我問爺爺你們小時候就吃這種東西呀？爺爺說，是呀，我們小時候就吃這種東西。爺爺小時候的生么艱苦啊。你看，共產黨給了我們這么多，我們是不是要奮發學習。長大成為對國家、對黨、對社會有和的人嗎？

六年級的作文篇3

　　《我的爸爸會賣九層粄》，這是一本以客家人為背景小說。

　　這個故事先描寫佳佳爸爸失業的情況，帶來佳佳全家人的沖擊。所以決定搬回老家跟獨居的奶奶住，為了達成阿婆年輕時的夢想，他們一起在街上的轉角開了一家阿婆粄店，賣的粄非常美味可口。

　　第二段描寫當過工程師的爸爸，他死愛面子的個性本來極力的排斥開粄店，因為聽了大伯父和大伯母以及姑婆的話讓他后來也加入粄店的工作，甚至本來的公司通知他可以回去上班了，他反而決定留在粄店幫忙哩！由于家人全心投入的幫忙，努力打拚，再加上阿婆的好手藝，粄店的粄終于有人來買，生意也越來越好。

　　小說中有帶入一些淺顯易懂的人生道理。就例如阿婆說九層粄其中有一種吃法，一層一層撕下來吃，還用它來比喻人生：“人生也是這樣啊！一層甜的一層咸的，有甜有咸，人生才有滋味啊！”

　　這本小說讓我領悟到沒有人從出生到老都能平平順順，像佳佳的爸爸被公司辭退、阿婆粄的經營……無論是人生或事業，總難免會碰到一些挫折或不如意，用什么樣的態度處理挫折和不如意，就是個大學問；又如 “職業不分貴賤”、“要面對問題，解決問題”、“有能力幫助別人是一種福氣”等等佳句，對我來說在這本小說中都有很貼切的印證。

六年級的作文篇4

　　雨淅淅瀝瀝的下著，我靠在窗邊，傾聽著細雨沙沙，就像老師動聽的話語。我瞟了一眼桌上的日歷，——啊，今天是九月十日。我的心里有一種莫名的激動。想起了我的第二個語文老師——李老師。李老師的心啊，像一潭清水，清的可以看見底，讓人感覺到她的親切，與對李老師油然而生的信任。李老師是我們的慈母，也是我們的嚴母。李老師在學習上對我們從來都是嚴格要求，沒有一絲馬虎，認真對待每一個同學。

　　記得有一回，我忘記帶了語文作業，在上學的路上，我才想起，但是已經來不及了，我只能懷著僥幸的心里，繼續向前走。一路上，我一直想著老師會不會批評我，想找個接口搪塞老師，就這樣，一路想著來到了學校。一節課過去了，第二節課過去了，組長過來收作業了，我小聲的隊組長說：“我忘記帶作業了。”我的心里有一些自責：為什么我來學校時，不看一看桌上。第三節課時語文課，我上課時提心吊膽，生怕老師批評我。下課了，老師既然沒有批評我，那一刻，我很感動。那一天的下午，我便把作業交給了組長。我走進了禮品店，仔仔細細的挑著，想挑一件最美麗的禮物送給我那最美麗的老師。希望他能代表我的心意，把最美好的祝福也送給老師。

六年級的作文篇5

　　如果說四季是一幅畫，春，便是那亮麗的色彩；如果說四季是一本書，春，便是那帶著書香的每一個字；如果說四季是一支舞，春，便是那曼妙的舞姿；如果說四季是一首歌，春，便是那每一個跳動的音符。

　　春，是一個花朵盛開的季節，有嫩黃的迎春花，端莊高雅的山茶花，淡雅而不失美麗的茉莉花和艷麗的芍藥花。這些花代表著春姑娘的到來。春天的一草一物都讓我觸景生情，我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩吧！你將會有很多收獲，你會發現，原來外表枯黃的`小草也孕育著更美的春天；你會發現，在風的吹拂下，滿山滿坡的野花展開了笑容；你會發現，怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。只要用心去感受，用心去觀察，一定會讓你的人生更加精彩！春姑娘是那樣的美麗，那樣的多姿多彩，我喜歡春天的花朵，更喜歡春天的美麗。

　　每一種生命，都有自己的形態，而每一種形態，都含著特殊的信息。無論是高大的，弱小的，都要經歷著由生到死的過程，也都有稚嫩和成熟的時節。就像我們現在，就像小樹在發芽，像這個春天里的花朵，我們要努力學習，春天播好種子，秋天才能收獲，我們都要用自己特殊的方式，撰寫出一首屬于自己的頌歌。

　　在冬季里，總是盼望春天快點來到。期盼看到到處充滿的勃勃生機，看到她的滿園春色，千樹瓊花。每當春天來了的時候，媽媽就會說：“你又長大了，應該更加努力了！”在小的時候，媽媽每次說這句話的時候，我都會不耐煩地說：“是，對，我會的。”在不耐煩的同時，也有一些不明白。現在，我有點明白了，媽媽說這句話不單是指學習上，而是在多個方面上對我的一些期望。如今，春季已到。所以，我不能辜負媽媽對我的期望，在這個春天里，我要大聲的為自己喊一聲：加油！

　　只要季節老人把春的簾子揭開，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態，只要季節老人把春的帷幕拉開，她們就會用自己獨特的方式，在這里開演自然那神奇的活力。

　　我愛春天，因為它不但美麗，而且還預示著生命的勃發，希望的開始！

六年級的作文篇6

　　有人說過，只要留心觀察，就會有新的發現。

　　今天，劉月老師就給我們除了個問題：“兩本書一頁一頁的重疊起來，你們能不能把書本拉開？”有的同學說：“這還不簡單，拉一下就能打開了。”其他同學也說能。老師笑著搖了搖頭，決定給我們做個小實驗。

　　她請我們每一個人都去試著拉開書本。第一個同學用力的拉著，不但沒有拉開，而且還把作文書給扯掉了一面，我們見了哈哈大笑。接著是兩位同學一起拉，費了吃奶的力氣也拉不開。

　　這時同學們紛紛討論起來了，有的說：“書本是不是被膠水粘住了，怎么可能拉不開呢？”有的說：“是不是老師在他們幾個拉的時候按住了書本呢。”

　　“我原本以為這是很簡單的一件事，真沒想到這么難。這是為什么呢？”我心里這樣想著。劉月老師終于來到了我的面前，我伸出手來小心的抓住兩邊，當我抓得很緊的時候，突然用力一拉，書本卻一點反應都沒有。一頁一頁的紙寶寶還在里面玩耍呢，可開心了。

　　大力士小聰出場了，它抓緊書本，費了九牛二虎之力，書本還是和原來一樣。我吃驚的看著書本繼續傳到吳文睿手上，只見吳文睿拿起書本兩邊抖一抖，再向里推一下，然后用力一拉，神奇的事情發生了，書本被吳文睿拉開了！

　　老師拿過書本告訴我們：“兩本書的書頁幾頁幾頁重疊起來，當你用力拉的時候，書頁之間相互摩擦，產生了摩擦力。你越用力拉，產生的摩擦力也就越大，所以拉不開。把書抖幾下，往書里吹氣，使頁面分開，這樣就無法產生摩擦力，所以能輕而易舉地把它分開。”

　　這一天，我認識了摩擦力，我真開心。

六年級的作文篇7

　　“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”狗年來了，大街小巷上張燈結彩，充滿著過年的氣氛。我也正在一一品味我家的年味。

　　除夕是闔家團圓的日子，我們家也不例外。家里已經打掃得干干靜靜，收拾得整整齊齊，再貼上窗花和福字，感覺年味越來越濃了。代表團圓的年夜飯我們是在家里吃的。大家都舉起酒杯，祝我們的祖國繁榮富強，祝長輩們身體健康，祝我學業有成。享受完豐盛的年夜飯后，我們便開始看春晚。春晚的節目真是豐富多彩，有相聲，有小品，有歌舞，有武術……我們看得目不轉睛，全神貫注，不知不覺就到了凌晨。

　　特別的大年初一

　　我們在鞭炮聲中迎來了大年初一，吃完了代表團圓的湯圓后，我們就去爺爺奶奶家拜年。一進門，我就送上了我的祝福，祝他們心想事成，萬事如意。爺爺奶奶高興地給了我一個大紅包。知道嗎?今天還是一個特殊的日子，今天也是我的陽歷生日!媽媽給我買了一個大蛋糕，在初一這個大好日子里，大家為我點上蠟燭，齊唱生日歌，我感覺很幸福。這真是一個難忘的生日!

　　下鄉拜年

　　初二，我們去海門看望已經97歲高齡的曾祖母。一到那邊，我發現好多親戚朋友都已經到了，大家一起向曾祖母拜年，祝她身體健康，曾祖母高興極了。在鄉下過年可和城里不一樣，城里很多地方都不允許放煙花爆竹，但在鄉下，可以盡情地放。考慮安全，大人們給我們小朋友放的的那種一扔就響的小炮。一開始，我也是戰戰兢兢，不過到后來，我就可以大膽地扔出去了，甚至還敢去踩沒響的小炮。聽著一聲一聲的炮響，我覺得這才是過年的氣氛。

　　這就是我家的年味，有美食，有祝福，有歡笑……而且，我家的年味還伴隨著我的生日，我覺得這真是一個快樂的年啊!

六年級的作文篇8

　　春節是中華民族的傳統節日，差不多在臘月初旬就開始。

　　這個時候，孩子們已放假，大人們也忙碌著買衣服、蔬菜等春節必備物。隨著鞭炮聲的逐漸稠密，春節就來臨。

　　“臘七臘八，凍死寒鴉。”這是一年里最冷的一天。在臘八這天，家家都要熬臘八粥。臘八粥是用各種米、各種豆與各種干果熬成的。每一碗粥都是一場農業展覽會。

　　臘月二十三過小年，這一天是要祭灶的，人們在灶臺的墻上貼好灶王爺的畫像，畫像前擺上整只公雞或整只豬頭，在點上兩只蠟，上三柱香，放上貢品。待三柱香燃盡后，用手將蠟燭扇滅，切莫不可用吹的，否則便是對灶王的不敬。

　　過二十三，就要大掃除。窗簾、床單、被套、枕巾必須洗一遍，墻裙、玻璃也得擦干凈，以顯出萬象更新的派頭。

　　到除夕，就可以穿新衣服。對聯、門花都要在下午三點前貼好。這天晚上，一家人嗑著瓜子、吃著糖、喝著飲料，看著熱鬧的春節聯歡晚會。到十二點鐘，各家各戶鞭炮齊鳴，還必須守歲。

　　從正月初一開始，就要到親戚朋友家拜年。小一輩的人領著孩子，帶著禮物到老輩家里拜年，老輩要給小輩的孩子發壓歲錢。

　　元宵上市，又一個春節的高潮到。正月十五，各單位各部門都會掛出各式各樣的花燈來，有旋轉式的，有卡通式的，也有象征企業或單位的輝煌業績的，各具特色，令人應接不暇。接下來，就該煙花出場，隨著花炮的燃放聲，一朵朵漂亮的煙花在空中怒放……

　　就這樣，春節就在歡呼聲與燃放聲中落幕。

六年級的作文篇9

　　最近，我家來了一位特殊的客人，他可是個很挑食的大Boss哦，想知道他是誰嗎？那就聽我細細道來吧！

　　早晨，吃完早飯后，我和媽媽一起去菜市場買菜。走進菜市場，首先映入眼簾的便是一輛電動三輪車，車上有很多塑料盒、魚缸和籠子，里面有很多小動物：烏龜、小魚、倉鼠……我看了馬上被它們吸引住了，立刻讓媽媽幫我買只小烏龜，媽媽同意了。我挑了只最會動、最可愛的小烏龜，再給它選了一個漂亮的家——塑料盒，把烏龜放了進去。

　　它穿著一身綠色的鎧甲，鎧甲上有少許的花紋。它綠色的爪子尖尖的，有五個小小的指頭軟軟的，摸起來十分舒服。把小烏龜輕輕翻過去，它的腹部就像一張撲克牌，那尾巴又尖又細，十分可愛。回到家后，我在他的家里放了些小石子，然后倒些水，再把烏龜輕輕放了下去，灑了些龜糧讓它吃。

　　可晚上再去看它時，發現我那些龜糧仍然漂浮在水面上，我立馬捧著烏龜去問媽媽；“媽媽，媽媽，小烏龜怎么不吃呀，它會不會餓死啊，該怎么辦呀？”媽媽看著我著急的樣子，說道：“恰好我買了些蝦仁，你丟一些給它試試吧。”我聽了，馬上拿了些蝦仁丟了下去，沒想到，它三兩下就把蝦都給消滅了。看著它狼吞虎咽的樣子，我心里默默地想：“這只烏龜可真是太奢侈了，我怎么會請了一尊大佛到家里來了呢，我以后的零花錢該怎么辦呀！看你那么會吃，就叫你球球吧！”

　　唉，沒想到烏龜也懂得補鈣呀！

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