有關(guān)六年級(jí)作文300字7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文300字 篇1
我們很平凡
我們都生活在一個(gè)普通小行星上
我們?cè)谛⌒行巧隙冀凶觥叭祟?lèi)”
我們不是什么傳說(shuō)中的大人物
我們都渴望活得自在、活得快樂(lè)
我們也許做到了
我們每人都有不同性格、不同的夢(mèng)
有些夢(mèng)很遠(yuǎn)大，有些也很普通
我們渴望每天都做不一樣的事，有不一樣的樂(lè)趣
我們也許做到了
生活中會(huì)有很多風(fēng)景
它們可能是一團(tuán)白云，一條平凡之路
山山水水，花花草草
甚至，一個(gè)人
你是否會(huì)停下來(lái)，
仔細(xì)欣賞品味大自然的神奇
我們可能同在一片藍(lán)天，或是一片陰霾下
我們要相信，會(huì)有人給我們陽(yáng)光
是的
我們也要給予別人陽(yáng)光
我們付出微笑，
別人同樣用微笑回報(bào)我們
這時(shí)你便得到了陽(yáng)光
我們每天可能會(huì)被一大堆稀奇古怪的問(wèn)題困擾
你找到解決的辦法了嗎？
我們生活就像是兩條直線
在同一平面上不是美好就是一團(tuán)糟
無(wú)論再痛苦再黑暗
也會(huì)有溫暖有燈光
我們一定要相信
我們一定可以
我們是誰(shuí)？
我們?yōu)槭裁炊睿?/p>
我們其實(shí)都一樣。
一樣。
六年級(jí)作文300字 篇2
今天我在學(xué)校里看了一部電影，名字叫《背起爸爸上學(xué)》，主要講了一個(gè)名叫石娃小男孩家里窮，母親死得早，父親供不起他和姐姐上學(xué)，于是采用轉(zhuǎn)銅勺的辦法，結(jié)果是石娃上學(xué)，一天，下著暴雨，石娃過(guò)一條河，除他之外還有一個(gè)小女孩，走到河中間，小女孩被淹死了，石娃便對(duì)河產(chǎn)生了恐懼感，逃學(xué)三天，他爸爸知道后，打了他一頓，以后過(guò)河時(shí)背著石娃過(guò)，過(guò)了幾年，石娃長(zhǎng)大了，姐姐為了讓石娃上的起學(xué)，早嫁了，石娃考上了省重點(diǎn)中學(xué)，父親卻癱瘓了，石娃為了照顧父親，不想再上學(xué)，但父親不同意，于是，石娃背著父親去上學(xué)了。
石娃這樣的好學(xué)，我們的生活條件比他好多了，卻仍然不努力，所以我們要從現(xiàn)在開(kāi)始，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)答祖國(guó)，報(bào)答父母!
六年級(jí)作文300字 篇3
經(jīng)歷過(guò)的事就像一條河，每一件記憶深刻的是就像魚(yú)，在河里游來(lái)游去，而總有一條魚(yú)不時(shí)的露出水面，那件事是我經(jīng)歷過(guò)的最開(kāi)心的事。
事情是這樣的：小壽星李亞培的生日到了我們給他準(zhǔn)備了生日晚會(huì)，前面的搞笑節(jié)目演完了，到了最激動(dòng)的時(shí)刻了那就是切蛋糕了，一些調(diào)皮的同學(xué)抓了一把奶油，到了小壽星臉上，就這樣蛋糕打戰(zhàn)開(kāi)始了。當(dāng)我正在哈哈大笑時(shí)小壞蛋劉延皓刷的一下擺到了我臉上，我心想：我可不是吃素的，我追！可惜我沒(méi)追上，不過(guò)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)新獵物——張?chǎng)巍Ｎ阴谄鸾糖那牡淖哌^(guò)去，手一揮將奶油擦到了他的臉上。張?chǎng)未蚪校骸罢l(shuí)呀，那么壞敢整我！”大家都指著我，我心想：不好，快跑！然后以一分鐘二百米的速度向外跑去，結(jié)果還是被耍了個(gè)大花臉，準(zhǔn)是我上輩子欠的吧！
晚會(huì)就這樣過(guò)去了，那天發(fā)生的事讓我記憶深刻，因?yàn)槟翘焓峭瑢W(xué)們最快樂(lè)的一天。
六年級(jí)作文300字 篇4
一天，晚上。“啊！好困啊，先去睡覺(jué)吧。”小明拿手拍了拍嘴。
等小明睡了后，在書(shū)桌上開(kāi)啟了一次辯論會(huì)。
一個(gè)簽名足球被工工整整地?cái)[在桌子上，他看到了旁邊一個(gè)被隨意的扔在上面的足球，嫌棄的說(shuō)：“你這么臟，離我遠(yuǎn)點(diǎn)，別把我也弄臟了，我這么干凈。”那個(gè)足球很不屑的回答他：“切！憑什么，你干凈又怎么樣，一點(diǎn)實(shí)用性都沒(méi)有，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)小主人用你，就你這樣也就只能當(dāng)個(gè)擺設(shè)。”那個(gè)簽名足球很生氣說(shuō)：“小主人沒(méi)用過(guò)我說(shuō)明我珍貴，小主人舍不得用我。”“就你還珍貴，也不就是上面寫(xiě)幾個(gè)字嗎，也沒(méi)見(jiàn)漂亮到哪去，真不知道小主人是怎么想的。”那個(gè)足球依然十分不屑。
在他們爭(zhēng)執(zhí)不下的時(shí)候，在一旁的電話看不下去，他和足球說(shuō)：“簽名足球的作用就是用來(lái)裝飾。收藏的`。所以他才會(huì)一天到晚都擺在桌子上。”然后他又和簽名足球說(shuō)：“普通足球就是用來(lái)踢的，用來(lái)比賽的，所以會(huì)很臟，而你和他們不一樣你是用來(lái)收藏。裝飾的所以很干凈。”“你們各有各的作用，所以不要拿自己的作用和別人比。”
六年級(jí)作文300字 篇5
親愛(ài)的童年時(shí)光：
你好。
不知現(xiàn)在寫(xiě)給你算不算太晚。
你知道么？
每一次時(shí)間的流逝，心都在抽痛，正是因?yàn)槲抑滥慵磳㈦x我遠(yuǎn)去。你畢竟還是伴隨了我十多年啊，現(xiàn)在竟已悄悄地從我身邊離去。
你知道么？
接替你位置的，是一個(gè)更加復(fù)雜，不帶有太多單純情感色彩的歲月。
曾經(jīng)在懵懂無(wú)知?dú)q月里的我啊，在歲月的熏陶下，棱角漸漸分明，思想漸漸復(fù)雜，或許這是一種自然規(guī)律吧，每個(gè)人都要經(jīng)歷的過(guò)程：從意氣用事到學(xué)會(huì)忍耐。
這是一個(gè)怎樣的變化過(guò)程啊。在一個(gè)短短的童年歲月里，竟可以經(jīng)歷這么多事物，可以有這么多值得感嘆的話語(yǔ)。
回憶童年和時(shí)光，你們到底帶來(lái)多少不被遺忘的美好？
望著童年漸漸走遠(yuǎn)，我卻無(wú)能為力挽留。不忍心，真的不忍心，所以，只能靜靜的看著你走遠(yuǎn)，背影越來(lái)越長(zhǎng)顫抖著閉上雙眼，切斷與外界的視線，仿佛這樣可以不去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
童年，再見(jiàn)。別怪我沒(méi)有真正目送你離去，因?yàn)槲液ε乱?jiàn)到你，我就會(huì)不顧后果的挽留你。
童年啊，你走到哪了？收的到這封信么？未知的。
童年，你還好么？還，記得我么？
想念你的：爵凌
六年級(jí)作文300字 篇6
一天，我和媽媽一起去動(dòng)物園玩，動(dòng)物園里有很多動(dòng)物，有獅子、老虎、大象、鴕鳥(niǎo)、小鯊魚(yú)、大猩猩和眼鏡蛇…… ……
我喜歡眼鏡蛇，因?yàn)檠坨R蛇很厲害，一口能咬死一只兔子，眼鏡蛇和其它動(dòng)物不一樣，因?yàn)樗鼪](méi)有腿，只有用身體才能向前行駛。眼鏡蛇一般在南美洲出現(xiàn)，眼鏡蛇生活在變幻莫測(cè)的自然環(huán)境中，他們要依靠自己的身體的感覺(jué)器官所提供周?chē)h(huán)境的信息，去獵食或逃避其它獵食動(dòng)物的攻擊。同時(shí)這些感覺(jué)器官也能提供動(dòng)物的自身信息，例如：是冷還是熱，是靜還是動(dòng)。感覺(jué)器官能各自感受到一種特定的刺激（形象、聲音、味道和氣味等），并把這種刺激轉(zhuǎn)化成神經(jīng)沖動(dòng)傳遞給大腦，以便眼鏡蛇能夠及時(shí)地做出反應(yīng)。有的感受器，如觸覺(jué)感受器遍布全身；而有些感受器，如視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)感受器則通常位于動(dòng)物的某個(gè)部位。
我去動(dòng)物園不但看到了很多動(dòng)物，而且還看到了我最喜歡的眼鏡蛇，它讓我學(xué)到了很多我原來(lái)所沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)。
六年級(jí)作文300字 篇7
早晨，走出家門(mén)，就和陽(yáng)光來(lái)了個(gè)親熱的擁抱，真舒服！
來(lái)到田間，一陣水稻的芬芳清香傳入鼻尖，白鷺停在水牛的身邊，與它交朋友。路邊的樹(shù)上時(shí)不時(shí)地傳出“唱歌天才”知了的“歌聲”。涼風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉，發(fā)出“沙沙”聲，水稻擺動(dòng)的聲音，都像在給這位“唱歌天才”伴奏，那整齊的聲音是多么的優(yōu)美啊！
來(lái)到一片小樹(shù)林，每一棵樹(shù)都是婀娜多姿，千姿百態(tài)，仿佛它們?cè)谂e行舞會(huì)。附近的小荷塘里傳出有規(guī)律的蛙叫聲，就像舞會(huì)的舞曲一樣，是那么地悅耳。
走在一座小橋上，水中的魚(yú)群，鴨群在水中十分自由自在，我靠在橋梁上，仿佛自己也是一條水中的魚(yú)兒。我圍繞著其他的魚(yú)兒轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，真是自由自在，無(wú)拘無(wú)束。
在這大自然中的各種生物就像天天在開(kāi)聯(lián)歡會(huì)一樣，既有趣，又有韻味。這可就是大自然中的寶藏啦！樹(shù)林里的鳥(niǎo)兒們，個(gè)個(gè)都是歌唱高手；草叢中的小草、小花們，每個(gè)都是高級(jí)的資深老觀眾；荷塘里的荷花、荷葉，它們是愛(ài)聽(tīng)歌的聽(tīng)眾；路邊的小樹(shù)，就是舞姿好的舞伴……
這么多的好風(fēng)景，這樣地?zé)狒[，簡(jiǎn)直比人的舞會(huì)還要有風(fēng)味，這難道不是“大自然的舞會(huì)”嗎？
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