【推薦】六年級作文錦集八篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的六年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文 篇1
時光流逝，日月如梭，是啊！時間不等人。很快我上六年級了！在過一學期我就就要離開這個充滿朗朗讀書聲的美麗校園了。新的學期，它帶給了我們一個新的希望、新的目標、新的開始……一切都變了。我要在小學生活的最后一年里要踏踏實實的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一秒時間，爭取不讓自己有荒度的一刻。
六年級是小學的最后的一個學期，也是小學期間最難讀的一個學期，也是時間最緊張的一個學期。我要改掉以前的不好習慣，在班級里不要做得那么的差。
上課要仔仔細細的聽講，不要人在教室心在外。下課時不要到處沖跑，有作業時就在教室里做作業，沒作業時就和同學一起聊聊天。作業發下來就要看一看，有時間就要及時訂正。如果不會的就要向同學請教一下，如果會的就要仔仔細細、認認真真的訂正來不得一點馬虎。下次作業發下來的時候如果還有錯就要訂正完就拿去給老師或組長檢查。一定要訂正完才可罷休。
六年級新學期以來您都沒要求我們上課要坐端正，背背要直不能靠，手背在身后，且雙腿并攏，這樣背就不會駝了！我希望我們六年級還能像五年級一樣。
這是最后一次小學的開學，也是最后一次寫《新學期新想法》了！新的一年里但愿班級里所有的同學都按自己寫的《展望六年級》為目標。加油，加油在加油！就可以完成自己的《展望六年級》。
最后祝老師您身體健康，開開心心，工作順利。
六年級作文 篇2
悄悄地，山綠了，水綠了，樹呀草呀全綠了，這生機勃勃的綠象征著春天已經向我們走來，她正用那五彩繽紛的畫筆渲染著峽谷的春。
我來到峽谷里，峽谷里春風迎著面徐徐吹來，動作是那樣柔和。春風輕輕拂過柳樹，柳樹舒展著枝條吐出一粒粒新綠的嫩芽，是那樣小巧，精致的像圓潤的綠豆那樣。隨后，嫩芽又爆出一張張青竹似的柳葉，是那樣翠綠，清晰的葉脈一根根的布在葉子上，默默地為葉子傳送著營養使他們看起來充滿了生命力。在春風的吹拂下，他們竟情不自禁地跳起了舞，柔美的枝條也在春風中輕輕舞動。春風掠過湖面，泛起點點水花，他們歡騰，他們跳躍著，與春風握手，驚醒了美夢中的生靈，喚醒了沉睡中的湖。春風在呼喚，峽谷--春來了，這里是一片生機勃勃的綠。
“沙沙，沙沙……”淅淅瀝瀝的，春雨正在峽谷上空，奏著娓娓動聽的春之歌。春雨如油，雨絲是透明的，它那么細，那么小，那么輕，它滋潤著萬物。春雨滴在種子身上，種子紛紛探出頭來，慢慢張開身子，緩緩伸開手臂，好奇的張望，享受著春雨的沐浴。他們在風中搖曳，用那柔軟的葉子觸碰每一滴春雨，從葉尖滑到泥土里悄悄告訴同伴春天來了。春雨落在花苞上，花苞也抬起頭吮吸著甘露灌溉里面嫩嫩的花瓣。春雨輕輕唱給峽谷，春來了……這是一片充滿希望的色彩。
峽谷里春花也悄然綻放了，迎春花開得最早，那花瓣一片一片綻開一片兩片三片，有八片花瓣，一片花瓣開在中間被其他花瓣緊緊圍著，仿佛萬人之上的公主。花蕊掛著露水，嫩黃的花瓣上一串晶瑩剔透的露珠，好像給花朵帶了一條珍珠項鏈，閃閃發光。白玉蘭也綻開了笑臉，白玉蘭大大的花朵，片片精巧的花瓣，好像在白雪中浸泡過，又好像用玉石雕成的是那樣清雅華貴。在花壇之中還有水靈靈的牽牛花，姹紫嫣紅的郁金香。他們有的艷如紅霞，有的白如瑞雪。花兒散發出沁人心脾的香味，招來了蝴蝶、蜜蜂。他們時而在花朵之上和花兒斗妍，時而投入花朵的懷抱，和花兒親昵。蝴蝶張開美麗的翅膀，像會飛的花朵，蜜蜂張開如紗般透明的翅膀，猶如仙女身上的白色紗裙在風中輕輕飄動。春花散播著花粉，附在峽谷的耳邊----春來了。
春來了，春來了，來到了峽谷，他帶來五彩繽紛的畫筆，把峽谷裝扮得多么絢爛。
六年級作文 篇3
在我記憶的長河中，往事多得像滿天繁星，有使我高興的，有使我傷心的，有使我感動的，也有使我懊惱的……而更多的是讓我回憶起來忍俊不禁的事。今天，我就挑一件最有趣的事給大家講講吧！
記得那是我五歲的時候。有一天中午，媽媽蒸了一鍋雪亮的又圓又大的饅頭，我高興極了，抓起一個就往嘴里塞。可是饅頭剛出鍋，太燙了，我被燙得大叫，急忙把手松開，雪白的饅頭落到了地上。我蹲在地上，看著已沾上了灰塵的饅頭，傷心得直想哭。突然，我的目光落到了洗衣粉上，心中頓生一計自言自語到：有辦法了！”我趕緊打來一盆清水，放了許多洗衣粉。我攪了攪盆子里的洗衣粉，然后把沾了灰塵的饅頭放到了滿是泡沫的水里，就開始洗了起來。洗了大約二十分鐘，我把饅頭洗干凈了。望著自己的杰作”，我心里有種說不出的高興。我咬了一口，不禁叫了起來：怎么這么苦啊！”我跑到媽媽跟前，把事情告訴了媽媽。媽媽聽了，笑著說：傻丫頭，洗衣粉是用來洗衣服的，怎么能用來洗吃的東西呢？洗衣分本來是苦澀的，用洗衣分洗吃的，吃的東西當然會變苦的。”我似懂非懂地點了點頭。
現在，我長大了，每當我洗饅頭這件事，就會不斷地鞭策自己。因為這個世界的奧妙實在太多了。
六年級作文 篇4
周末我去外公家看外公。
我到外公家時，已經是晚上了，外公正在做飯，陣陣香氣從廚房里溢出，我不禁抬頭張望。外公出來了，手里還端著一盆紅燒肉。我迫不及待地拿起了筷子想先吃為快，不料肉一入口，一股咸咸的味道便在口中蔓延，從嘴中到心里，一種苦澀頓時涌上了心頭。我極力克制著心中的苦澀，竭盡全力地在臉上擺出笑容。但我那轉瞬即逝的苦澀還是被外公敏銳地察覺到了，說：“很咸吧？唉，又把糖抓成鹽了……”我覺察到心底的抽動了，一邊飛快地吃下飯，一邊不忘和外公聊天，時間就這么過去了。
一天我在房間里翻箱倒柜地找試卷時，一張照片悄無聲息地從我腳邊滑過。我定睛一看，頓時愣住了——這是外公年輕時的照片，那烏黑發亮的頭發，健壯有力的雙手無不透露著青春的氣息。我不禁感嘆：流年似水吶，光陰啊光陰，飛逝的您帶走了外公那美好的年華，只留下了蒼顏白發。可飛逝中你，還記得被塵埃掩埋的外公的青春嗎？還記得那青春時的快樂嗎？
我常常陪外公去散步，我健步如飛，而外公常常被冷落在后邊，心有余而力不足地跟著，外公不是在和我追逐，而是在與光陰賽跑。人們都說：“時光老人是不會老的，可曾想過，那逃去如飛的光陰是用多少青春年華換來的。我也幫著外公做家務，但外公卻總是在我干到一半時打斷了我，孤身一人又干起了活，他那滄桑的身體就快經不起光陰的流去。”
外公老了，那些青春，那些活力被逃之夭夭的光陰取走了——致光陰，我多么希望像李賀詩中所頌的：“我欲斬龍足，嚼龍肉，使之朝不得回，夜不得伏。”我多么渴望尋回外公光陰遺忘下的青春吶！
師評：本文最大的特點就是小作者引用李賀的一句詩，光這古詩詞功底，就該給高分。
六年級作文 篇5
常回家看看，回家看看，引起了無數在外鄉的人的思家之情，家是我們的避風港，沒有比家更溫暖的地方了。
我們是生活在家鄉之中，沒有這種思家之情，每天在學校學習五天后，就會回家，家是人們發泄一切的地方，無能有什么不開心的事，都可以在家中去發泄，它就像一臺吸煩機器，將你的煩惱一吸而光，從而換來的是開心與快樂，只要心中一開心，人自然就會健康，而人如果將煩惱不發泄出來，人就會引起各種疾病，而這就是家的作用，它就像一位醫生，不停地幫你治病。
外鄉人那不有太多的必要要回家看看，因為長期待在他鄉，長期以來的思家之情，讓人感到只有自己的家是好的，別的都是無法取代的，我爸爸便是這樣一位人，他長期在外鄉工作，一年只回來一二次，他每次回來，總會說這樣一句話，“還是自己的家好啊！”這是因為什么呢？我也無法解釋，這大概就是每力量吧！
最后愿所有的人都不要忘記自己的家，要記住，家才是自己的一切，全部，愿天下人常回家看看。
六年級作文 篇6
在這個丹桂飄香的十月，這個收獲的季節，我們迎來了新一屆的梅里書市。
隨著廣播音樂的結束，寬闊的操場上便充滿著叫賣聲：“這本書我覺得不錯，多少錢吶？”“嗯，這本書定價6元。”“啊？不會吧，這本書原價都12元了，你就再便宜點吧，2元，怎么樣？”“不行，給你4元吧。”“恩……可不可以3元5角啊？”“那好吧，成交！”看這討價還價，還真有一套！再看另一個書攤上：“哎？這本書挺吸引我的，多少錢啊？”“不貴，只要4+1！”“啊？5元啊，太貴了，便宜點，3元賣給我得了。”“啊？”“我說3元賣給我吧，這書厚度也不達1厘米，3元算你們賺了！”“那就3元成交吧。”
我的職務是一位導購員，我摩拳擦掌，躍躍欲試，平時看商場里的姐姐嘴上功夫那么厲害，不一會兒就能賣出去一件商品，今天終于有機會試一試啦！手里拿著一本書，一個小掛件，看著同學們人來人往的身影，我忽然就不知道從哪里入手。看著另一個導購員興高采烈地跑回書攤，并大叫著：“哦！我賣出去一本書嘍！”聽著這句話，我心里羨慕極了，多希望賣出書的是我啊！
我放松了心情，找了一個看起來挺乖巧的女孩子，她還沒有買一本書呢。于是我就問她：“請問你要買書嗎？我這里……”還沒等我說完，那個女孩子搖頭又擺手，急忙跑開了。誒，“事業”受挫了，我有點難過，不過一想到自己要做一個好導購員的想法，我又“重振旗鼓”，又開始了我的“事業之路”。我扯開嗓子大喊：“賣書啦，賣書啦！跳樓價大甩賣，走過路過不要錯過，買一本書就送一個小掛件！”誒，可惜，“掛件攻略”失敗了，只吸引來了少數的顧客。不過，隨著時間的.流逝，顧客的增多，提醒了我：我該換班了。小導購的工作結束了，我也加入了搶書的人流中，相中了不少好書……當我再次回到我們的班的書攤時，書已經被搶購一空，收銀員正在清點我們收獲的果實……
我喜愛書市，喜愛書市中那一本本用同學們的愛心捐贈出來的書。書市，不僅鍛煉了我們的社交能力與自立能力，還可以將賣出書掙來的錢捐給有困難的學校，讓學生體會到賺錢不容易，真是一舉三得！
雖然書市已經落下帷幕，但同學們愛書的心情并不會變，并會將這陣陣書香，這份份梅里情，不斷地傳遞下去。
六年級作文 篇7
生活中，可能你的一個小小的動作，或一聲弱弱的慰問，就會讓某個人得到鼓勵，獲得持，完成他（她）一直都想做，但不敢做或不能做的事，并得到成功！其中就包括掌聲。是啊！掌聲會使人得到希望，得到支持，得到勝利，得到成功。
起初，我還并不怎么了解掌聲，更別說掌聲有多么大的作用了。我一直都認為，掌聲只會出現在一場精彩表演的收場，但我萬萬沒有想到的是，我們班竟出現了掌聲，而其中，我也受到了掌聲的支持！
上課鈴打響了，老師莊重的走進教室，說了一句讓我們措不及防的話：“今天這節課，我們開故事會”！接著，便讓我們同桌之間相互準備一下，就開始了展示。
一開始，沒有人舉手，老師便悉心的開導我們，說我們要貴在勇敢，要對自己充滿信心才行。接著，便有零零散散的幾個人顫巍巍的舉起了小手，老師看似不大滿意，便又繼續開導我們，終于，班里舉起的手多了起來，一個個爭相恐后的，都沒有先前膽怯的樣兒了。老師終于滿意了，便開始點名講故事。老師為了讓我們對自己更加有信心，便讓同學們給予掌聲。
同學們都是緊張地走上講臺，回來時總是興高采烈的，而我也不例外。當我還沒走上講臺時，心里很是沒底兒，總怕自己做不好。但轉念一想：既然決定了，就不能讓自己后悔。于是，我長舒了一口氣，給自己打氣。因為我的緊張，是我在講故事時出現了落詞，卡頓等現象，當我講完后，聽到同學們給我的掌聲，覺得心里好受多了，也覺得自己沒有白講故事。因為我收獲滿滿：學到了知識，也得到了同學們的鼓勵。
回憶起這件事，覺得自己太幸福了，因為我得到了屬于自己的掌聲。
六年級作文 篇8
一多多白云從這里經過，一道道曙光從這照進，黑夜，它悄然合攏，白天它向外打開。它，是一扇窗。
每一個人都有一扇屬于自己的窗，外面也許是可怕的黑夜，也許是寧靜的早晨，也許是電閃雷鳴的雨天，也許是艷陽高照的晴天……無論怎樣，每一個人的窗外都有一個屬于自己的世界，奮斗可讓這個世界美好起來。
如今在互聯網界叱詫風云的人物——馬云，曾有一段低谷期，他出生于一個并不富裕的家庭，自杭州師范大學畢業后，就一直在尋找工作。可是因為身高和長相的問題，等待他的是一次又一次地重復著失敗的命運，這使他窗外原本一片光明的世界，成了伸手不見五指的黑夜。可他并沒有放棄，盡管等待他的還是失敗，他仍然以樂觀的態度面對，他曾經調侃自己的經歷說過：“肯德基招聘員工，10個人參加，9個人都錄取了，只有我一個人落選了。”這樣的經歷一般人遇到只怕會一蹶不振，自暴自棄吧，然而他不，他總是滿懷希望，不斷嘗試。正是憑著這種不懈奮斗的精神，他終于找到了一份收入不算太高的工作，但是他還是一直在嘗試，嘗試自主創業，他開了海博翻譯社，嘗試了開創中國黃頁，最終在1999年馬云做了一個大膽的嘗試——創建阿里巴巴公司，在這次嘗試以后，他的窗外迎來了人生曙光，經過幾年的努力和不懈堅持，40多歲的馬云終于成功創建了世界聞名的阿里巴巴集團，做成了中國最大的網絡公司！他讓窗外的世界從伸手不見五指變成了一片光明！
我的朋友，想要你的窗外有一個美好的世界，必須要不斷的努力，不斷的嘗試，碰到挫折也不要氣餒，要學會堅持，即使你的窗外已經成了鳥語花香的世界，也請不要蒙頭睡去，因為窗外的世界在不停地變化，只有奮斗才能使它永葆光明，倘若你在取得了一定成績后就呼呼大睡，那么當你睜開眼睛的時候，有可能窗外又變成了茫茫的黑夜了，想要你的窗外一直精彩，就要一直堅持不懈，努力奮進。
窗外是一個故事，窗外也是一個世界，讓我們為了有一個美好的世界而努力。
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