【精品】六年級的作文300字合集9篇

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的六年級的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級的作文300字 篇1

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，我已是個十二歲的大姑娘了。這其中有一大半的時間是在學校度過的。是老師讓我從一個愛哭的小孩子，變成了一個有知識的少年。在此，我要對所有教育過我的老師說一句：您們辛苦啦！謝謝您老師！

　　記得幼兒園那三年是我最最調(diào)皮的時候，是您：楊老師，抱著我哄我，您在我的身上付出了比別人多出一倍的關(guān)懷，是我在睡夢中喊您媽媽。懷著對小學生活的憧憬，我邁入了小學的小門，是您：談老師，每天含辛茹苦的教我們識字，教我們說話。慢慢地，我們步入了高年級，學習任務(wù)越來越繁重了，是您：肖老師，在課余飯后陪我們漫步在校園，給我們的課余生活又增添了一份生機。這些回想起來就淚水漣漣，因為再過一個月，我們就將要離開教育我們多年的老師，離開母校。老師，您心中雖然有一些不舍，有一些牽掛，可您嘴上卻說：“你們都長大了，就像小鳥長硬了翅膀，也要高飛了，總不能一直當我的小尾巴啊！”

　　老師，總之，千言萬語匯成一句話：“謝謝您，老師，祝您身體健康！”

六年級的作文300字 篇2

　　我想，世人都愛用花來寄托自己的情感，那么花一定有它獨特的魅力!陶淵明愛菊花，周敦頤愛蓮花，楊萬里愛荷花……而我卻獨獨愛那冬日嚴寒下的梅花!

　　我們南方很少下雪，特別是在我們這兒，在我的意識當中，一次雪都沒有下過。但是梅花的盛開似乎就沒有那么美了。在電視上看到的那些梅花，在雪的襯托下壯觀的開放了，雪的顏色與梅的顏色交疊重合在一起，是那么的美，仿佛不應(yīng)人間所有。

　　雖然梅花有雪的襯托會更美，但是沒有雪襯托的，梅花卻有另一番特色。瞧，在所有的花兒都受不了嚴寒的時候，梅花就這么傲嬌的長了出來，如此的格格不入。梅花小小的一朵兒，有點像桃花，只是沒有桃花瓣兒大，也沒有桃花嬌柔。白色，如同雪一般的顏色，被大地賦予堅強的能力。

　　周敦頤說得對，自古來，愛象征著富貴的牡丹花的人不計其數(shù)，沒有多少個人能像周敦頤一樣出淤泥而不染。梅花它素來是名人禮士及贊的對象，是堅強的象征，或許梅花很容易被污泥沾染，但它傲骨依舊，一點兒泥污又算得了什么?

　　逆境，你可以慌，可以怕，但是不能沒有梅花般的傲骨……

六年級的作文300字 篇3

　　正午，我翻開了《魯濱孫漂流記》這本書，陽光，透過窗戶，使屋子里的每一個角落，都散發(fā)著金色的光芒……

　　起初，你想坐輪船，便不顧家里人的擔心，偷偷地與自己的一位朋友坐上了輪船。但沒想到的是，在中途，那艘輪船遭到了海盜的攻擊，最終流落到了一個荒島上，但你并不氣餒，而是開始了你的新生活，用自己僅存的“兵器”建造了”1-2間房子，還養(yǎng)了一大群牛、羊……

　　還有一次，你發(fā)現(xiàn)了一群黑人在吃人肉。你氣憤之極捕了其中的一位黑人，把他“馴養(yǎng)”成了你的仆人，還給他取名為“星期五。”你教他學英語，讓他變得不像其他黑人那樣殘忍，并且，你還幫助他找到了他的父親，你讓他們父子再次相見，這是多么讓人感動的一件事情啊！

　　多年后，你再一次回到了故鄉(xiāng)，但是父母都已去世了！

　　不久，你又熟悉了自己身邊的人和事，這時，你已經(jīng)很有錢啦，但你花出去的每一分錢，都很謹慎。

　　你是那么的勇敢，善良，機智，你也讓我學到了許多：在逃命時不要貪戀錢財，該花錢時一定要花，合理的運用，不要把錢花在毫無意義的東西上面，要花的有價值。

　　時間的變遷，年輪的旋轉(zhuǎn)，不管在什么時候，你永遠都是我心中的英雄，有著不可動搖的地位。

六年級的作文300字 篇4

　　古文就是古代人用文言文寫的文章，我知道很多古文，但其中我最喜歡的則是《琵琶行》。因為它不但十分押韻，而且敘事明確，令人一目了然。白居易寫的《琵琶行》中有很多千古名句，都沿用至今。例如“此時無聲勝有聲。”“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識？”我在閱讀過程中，不禁驚嘆，白居易是如何想到這些句子的？

　　這篇古文講了白居易來聽琵琶曲，彈琵琶的女子為白居易講了她從盛至衰的悲慘身世。白居易也講了他被皇帝冤枉的事，最終白居易十分感傷，寫下了這千古傳唱的詩篇。

　　白居易的詩直白如話通俗易懂，雖像打油詩但也富有藝術(shù)魅力。

　　他將那位女子描述的惟妙惟肖，又寫了自己如何愛聽她的音樂。其中“大弦嘈嘈如急雨如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。”十分有趣地描寫了她的琵琶聲。

　　這片古文令我陶醉。這就是我喜歡的一篇古文。

六年級的作文300字 篇5

　　冬天來了，我媽媽讓我出去買東西。在回家的路上，我看到一個很臟的箱子，里面有一只很小的小狗。看他很可憐的樣子，我就把它帶回家了。

　　我把我買的東西給了媽媽，也把小狗抱了出來。我問媽媽：“媽媽，我撿了一只很小的狗，他很可憐，我可以不可以養(yǎng)它。”媽媽說：“你是一個好孩子，當然可以了。”就這樣，我和媽媽就給他洗了個澡，又讓爸爸做了一個小窩。

　　從那以后，我就和小狗睡在一個房間了。日子一天一天的過去了，小狗漸漸長大了。我還給小狗取了個名字，叫做白白。因為它全身都是白的。

　　白白有一次得了病，我急忙把它送進了醫(yī)院。等了一會兒，醫(yī)生叔叔說：“小狗沒有事，就是得了流感，給白白打一針就好了。”白白躺在它的小窩里休息了好幾天，漸漸的好起來了。恢復(fù)了往日的活力，我很開心。

　　一天，可是我覺的白白不夠帥，我給白白打扮成這樣不行，那樣也不行，只好出絕招了。我把白白打扮了牛仔的服裝，夠帥了吧。可我還是覺得不是最帥的，就拿了一個煙和一個眼睛，給他戴上了，這樣就好了，很帥很帥。這就是我和白白的生活，發(fā)生了很多很多小故事。

　　我很喜歡白白，我想就這樣永遠也不喝白白分開。

六年級的作文300字 篇6

　　在北美洲，那兒有許多的昆蟲，動物，都長期居住在那里。那兒有許多不同種類的動物，簡直就是個動物世界。也正是因為如此，所以那里才有許多的猛獸，那里就是弱小動物的地獄。獅子、老虎都有。所以那里的弱小動物，個個兒都屬于自己的保命絕技。

　　蝸牛，是種爬行速度較慢的動物。它們爬行速度慢，卻不會累，這是為什么呢?因為蝸牛每次從食物中獲取的能量，大部分都花費在制造黏液上。領(lǐng)頭的蝸牛起步后，后面的同伴便沿著它的足跡——按著黏液繼續(xù)前進，絕不會搶道，這樣會讓蝸牛剩下三分之一的能量。當領(lǐng)頭的蝸牛能力耗盡時，第二只便會頂替。這種互相幫助，能源共享的辦法真是絕啊!

　　不僅如此，那些可愛的小壁虎也有屬于自己的絕技呢!你們可知道為什么那些小壁虎在遇到危險情況的時候可以逃生嗎?是因為每當壁虎在遇到蛇或其它小動物時，只能往墻上爬，速度不快，所以每每都會被咬住尾巴。但是它們被咬住尾巴后，可以毫不留情地讓對方咬斷。這，又是為什么呢?因為壁虎的`尾巴被咬斷后，過幾天后就能長出來，根本不用擔心。

　　動物們的絕技可真是多種多樣啊!每個動物都有屬于自己的絕技。那么，我說的兩種小動物的絕技，你是否知道了呢?

六年級的作文300字 篇7

　　莊嘉佳總是安安靜靜地坐在教室里，無論在什么時候都不會成為班級的焦點，仿佛就是一朵躲在草叢中的野花。

　　排隊時，站在我前面的莊嘉佳因沒有控制好身子，一不小心往我身上靠了一下。這種小插曲，我原本絲毫沒有在意，不料莊嘉佳已經(jīng)回過頭來，輕輕地說了聲：“噢，對不起。”我被她的道歉弄得反而有點不知所措，只得輕聲回答“沒關(guān)系”。

　　課間，忙于發(fā)本子的我遭遇搗蛋鬼顧子昕的襲擊，我在第一時間本能地向后躲閃，誰知正巧與路過的莊嘉佳相撞。我正準備解釋，耳邊又響起那個聲音：“噢，對不起。”我又不知所措起來，囁嚅著不知該說啥。

　　值日時間，準備走出教室的我一不留神又碰到了一個人——-還是她。剛想說話又被那一聲“噢，對不起”打斷了。同一句話，不變的神情，一樣的語調(diào)。一時間，我的心中竟然涌上莫名的感覺。三次相遇，三次道歉，那三個平凡得不能再平凡的字眼，竟深深撞擊著我的心。

　　莊嘉佳，也許她注定就是朵無人會為之止步欣賞的小小的野花，但是在不經(jīng)意間，她在寂靜的角落獨自散發(fā)屬于她的光彩，你能聞到她幽幽的芳香。

六年級的作文300字 篇8

　　傍晚，我走出家門，貪婪地呼吸著新鮮的空氣，轉(zhuǎn)身走進了小樹林。

　　在一棵新長出來的小樹上，一只美麗的小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛正在說：“兄弟姐妹，今天要不開一個音樂會怎么樣？”頓時，樹林中像炸開了一鍋粥似的，熱鬧了起來，“嘰嘰喳喳”的不絕于耳，仿佛在說：“好呀！好呀！”

　　第一個出場的是一只剛會走路的小雛鳥，它滿場蹦跳著，嘴里“嘰嘰”地叫著，仿佛是一個正在唱著兒歌的孩子。下一個表演的是一只強壯的鳥兒，它“嘰嘰喳喳”地叫著，臺下也像粉絲見了偶像一樣熱鬧。它唱的仿佛是搖滾曲。你聽！風兒呼呼地狂號著，為它伴奏。兩只鳥兒的合唱開始了，一雄一雌，它們一個男高音，一個女中音。我想，它們一定是一對模范夫妻，在平時，也肯定是這樣夫唱婦隨的！最后表演的是一只十分嬌小的小鳥，“嘰嘰喳——”聲音甜美而羞澀，好像一個少女正動情地唱著情歌。

　　夜幕漸漸地降臨，鳥兒們都各自回家了，而我卻久久不肯離去。我坐在草地上，細細地回味著剛才的音樂會。

六年級的作文300字 篇9

　　外婆家種了許多美麗的花兒，其中最閃耀的，就是美麗的牡丹花。

　　今天傍晚，我和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下玩。下了車，我驚奇地發(fā)現(xiàn)牡丹花開了。遠看，牡丹花就像一位仙女在微風中翩翩起舞。我小心翼翼地挪向牡丹花。這時的牡丹花，花瓣是收攏著的。我很好奇，便去問外婆。外婆說：“牡丹花正在休息呢。”我聽了，急忙離開了它，因為我怕打擾到牡丹花。

　　第二天清晨，我早早地起床了。因為我要拍還帶著露珠的牡丹和上面有小蜜蜂采蜜的牡丹。我拿著手機來到牡丹花旁。這時，牡丹花已經(jīng)開了——粉紅色花瓣上有許多正在捉迷藏的露珠寶寶，金黃色的花蕊就像一個小絨球，好可愛呀！我一連拍了好幾張照片。這時，飛來一只采蜜的小蜜蜂，它采蜜時可認真了，都沒發(fā)現(xiàn)我的存在。我一口氣拍了很多采蜜的情景。

　　牡丹花，我永遠愛你！

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