六年級作文

時間：2021-03-14 17:58:30 六年級作文我要投稿

【推薦】六年級作文匯總十篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的六年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

【推薦】六年級作文匯總十篇

六年級作文篇1

　　“呆”是一種難能可貴的信念，使人堅定自我的目標而不偏離左右；“呆”是一種藝術，助人不論身處甚么環境都能自得其樂；“呆”是一種實用的智慧，予人一顆寬宏大度的心。對我而言，“呆”是一種態度，無關智商。在人生的漫漫長路中，“呆”就像快樂之泉的鑰匙，在人生的旅途中，沿路灑下喜悅的種子。

　　在現今社會中，善變的風氣就如同病毒般，散布在我們的生活的周遭，無時無刻腐蝕著人的決心，在五光十色的誘惑之下，很多人都迷失了自己的初衷，在這樣的世界中，“呆”幫助我們堅守心中的信念，拒絕誘惑，它亦是心中明確的路標，為我們指向正確的目的地。一個“呆”的人不會隨意更改自己立下的目標，即使前方有著艱巨的考驗，也勇于面對，他們一旦認清自己所要走的道路，就不會更改跑道，堅持奮斗到終點，貫徹最初的愿景。而我也時刻提醒自己要實踐“呆”的真諦，不忘初心，如同畫眉拒絕了蒼鷹的邀請，雖然無法自在的翱翔天際，但卻讓啾啾鶯啼成為林間天籟；又如涓涓細水拒絕了污水的共流，雖無法擁有磅？氣勢，卻保留了自我的一鑒碧藍。

　　一個“呆”的人，即使遭受如箭雨般的辱罵，也只是一笑置之；即使行在躓礙的小路上也只是以樂觀的心繼續邁開步伐；即使身處艱辛也只是繼續綻放如冬陽般和煦的笑容。一個“呆”的人是快樂的，因為他們并不埋怨春神遺忘了自己，而是學習使冰雪成為錦簇繁花。于是在每一天如影印機復印昨天的生活中，我開始微笑，漸漸的，我看見今天比昨天又更多了一些色彩，而明天又比今天更加絢麗一分。我憶起和微笑的邂逅是多么美好：笑容無須細細雕琢，只需真誠的發自內心，便無比動人。一個“呆”的人是懂得如何微笑的，他們的微笑就像叮叮銀鈴，回蕩在人們心中；就像黑暗中的微微曙光，正準備用希望拉開長夜的帷幕；又像柔柔春風拂過冬雪，使冷漠的冰霜成了璀璨的詫紫嫣紅。

　　當我們學習“呆”的智慧，我們將不再與人斤斤計較，不會掉入錙銖必較的漩渦中，活得更加快樂；當我們解開長期囚禁心靈之窗的囹圄，不再被自私的利益所蒙蔽，再次睜開雙眸迎向阡陌大地，將會看見一個全新的世界在面前展開。我渴望擁有這樣一個嶄新而亮麗的視野，于是我開始學習分享，不是刻意的為了得到好名聲，只是想把自己所擁有的美好散播給每一個人。在一次次與人共享的過程中，逐步發現了自己的成長，心中不覺開滿了喜悅的花朵，也期望自己能繼續澆灌“呆”的智慧，終有一天結出名為“成熟”的果實。

　　“呆”助人保有心中一方最純凈的境地，傾聽內心的聲音，回歸最真誠的自我。我愿用“呆”的態度面對往后的生命歷程，燦爛生命的神采，鋪陳瑰麗的不凡美好。

六年級作文篇2

　　暑假里，我讀了美國作家貝蒂斯密斯所著的《布魯克林有棵樹》，它講述了20世紀初紐約的布魯克林，一個叫弗蘭西的女孩的成長故事。

　　平平淡淡的開頭，帶我進入了弗蘭西的生活。漸漸地，我離弗蘭西的生活越來越近，也因為我發現了我與弗蘭西的共同點，弗蘭西就不再是一個角色了，她仿佛就在我身邊。我融入了她的生活，認識了她的家人，一起和她體味生活的一點一滴，我體會到了她生活的艱辛，漸漸地，我感覺到那些故事就不再僅僅是故事，那就是生活，因此，我被她以及那些生命的堅強所感動。

　　這本書很特別，它只是向我靜靜地敘述了一個很長的故事，沒有夾雜一句議論或者抒情，而我就靜靜地聆聽，一點也沒有覺得乏味。這就是它，靜靜地閃耀著人性溫情的光輝，卻也有著令人感動的無限力量。

　　那些生命，可歌可泣——

　　在弗蘭西畢業那天，她收到了已經去世了的父親提前為她準備好的畢業禮物——一束玫瑰與一句寄語。

　　讀到這里，我的淚與弗蘭西的淚一起奔涌。

　　不禁想起，汶川大地震中，"親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記得我愛你！"一條未發送的短信，是一個母親的信念，她的母愛有不懼生死的力量，傳遞給寶寶和我們每一個人。那仿佛是一個誓言，無論生死，都永遠要用母愛保護寶寶。

　　在茫茫的歷史長河中，人的生命如此脆弱。可是，就是有那么多的生命，他們相信愛，他們相信愛是永恒的。雖然生命的活力離他們而去，他們的愛卻依然活在人們心里。

　　《布魯克林有棵樹》，那棵樹是指弗蘭西，也指布魯克林的所有人，甚至是世界上的全部生命。每一個生命都像一棵樹，只有經歷了滋養和風雨，才能堅強地挺立，倔強地成長。

六年級作文篇3

　　“不受百煉不成鋼”，人只有經受過疼痛，才會有堅忍不拔的意志。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我才明白：“鍥而不舍，金石可鏤。”的深義！

　　這本書主要寫了主人公保爾﹒柯察金小時候生活非常辛苦，不是被母親責罵，就是被神父冤打。但他憑著毅力，堅持生活，并立志要從軍。他長大后，終于實現了他的夢想，成為了一名軍人。從軍期間，受到老一輩的精心教導，長期綜合實踐，憑著毅力，在勞動、戰斗、工作各方面刻苦學習、嚴格自律，歷經坎坷，終于鍛煉成了一個有崇高理想、堅定意志的革命戰士。他把整個生命奉獻給了革命事業。年輕時他便病魔纏身，多次與死亡擦肩而過，可他永不放棄，因為他相信：在歲月的磨煉下，自己終將煉成精鋼。

　　生命本身也正是這一份堅持。

　　抬頭想一想，哪個偉人不是通過堅持取得的成功？馬克思的《資本論》寫了40年；談遷的《國榷》寫了20年，后來又被盜走，可他沒放棄，幾經波折，《國榷》才在老人的筆下誕生……古今中外，誰能一步登天呢？

　　回望今朝，再想一想我們呢？

　　一向體育很差的我，連兩百米也要跑五十幾秒。于是，從那時起，我便下定決心：堅持鍛煉。從一開始的背著書包跑過那僅有一百多米的小路，到現在背著書包從家跑到學校，半年多了，我每天早上仍然不停地跑著，跑著，練呀，練呀……終于，原來要花十幾分鐘的路程，現在只花了五分鐘！原來兩百米的跑步要花五十幾秒，可現在呢？我只要花四十秒！如今，雖然我的體育成績還只可以算一般，可是我卻能輕松地跑完800米的長跑，50米的短跑也只要不到10秒……

　　毅力并不是與生俱來的，是靠后天的努力與磨煉而得來的。只有經過了疼痛，才可以磨煉意志，增強毅力。要煉成堅忍不拔的鋼鐵毅力，必須經過“千錘百煉”。只有不怕艱苦，不畏艱險，勇于拼搏，才可以煉出“鋼鐵”！

　　書中的主人公保爾從小在逆境中成長，經歷了無數的風雨，正如人們說的：“陽光總在風雨后。”不經歷風雨，怎能見彩虹？無限風光在險峰，只有勇于攀登，才能登上巔峰，盡享無限的美麗風光！莎士比亞說：“人生苦短，若虛度光陰，則短暫的人生就太長了！”在“既短又長”的人生里，我們應該做些什么呢？平平淡淡的讓他過去？雖然我們不能像保爾一樣為革命付出，可我們可以去幫助他人呀！這才能活出一個有意義的人生！

　　人生的道路不可能永遠一帆風順，總有些坎坷，總有些艱辛。可正是有了這些“拌腳石”，我們的人生才會更加光彩。

六年級作文篇4

　　春，悄無聲息的來了。

　　春天的風，是涼爽的。她吹綠了小草，吹綠了樹木，吹綠了鮮花，吹綠了大地，就連我們的心也被她吹得沒有一絲憂愁。

　　春天的雨，是珍貴的。因為有句話叫做：春雨貴如油。

　　春天的天氣，是飄忽不定的。有時，天氣熱得像是就要到了夏天；有時，又冷的像是回到了冬天。前一天還是陽光普照大地，第二天卻又變成了烏云滿天。

　　春天，悄悄地來到我們的身邊，我們竟沒有絲毫察覺。

　　春天，小草醒了過來，他們長出了新芽，努力生長，為的就是看看經過了一個冬天的外面是否恢復了以往的勃勃生機。

　　春天，已經落了的樹葉開始長出了新的嫩芽，發黃的葉子又開始變回之前的綠色。

　　春天，鮮花開始活過來，他們開始長出新的花苞、綻放花苞。經過了一個冬天的修養，她們是否能開的更漂亮呢？

　　春，是四季之首，是萬物播種的季節。農民伯伯們開始播種、耕種、施肥等一系列的勞作，為的就是秋天能有一個好的收成。

　　春，悄無聲息的來了。

六年級作文篇5

　　結束了一天的補習，我隨意來到學校對面的面館吃晚飯。人有點多，于是他們就和我拼著一張桌子。

　　他們應該是一對姐弟。那個弟弟專注地玩弄著手中的兩枚硬幣，姐姐看了看菜單，問他要不要喝綠豆湯。“錢不夠。”弟弟回答，然后繼續玩著。“兩塊錢不正好么？……算了，你不買我買咯。”當服務員阿姨將一杯清涼解口的`綠豆湯端上來，我聽見那個姐姐好聽的聲音，喏，給你。弟弟毫不客氣地吸了大大一口，“還蠻好喝的。”隨即我看見姐姐的眼里有掩蓋不了的笑意。

　　發現自己看了他們太久，我趕忙埋頭吃自己的飯。

　　呵，還真是幸福呢。

　　我是一個準初三學生，于是媽媽把我送到教育頗好的杭州進行暑假補習，杭州好是好，只不過，離家……好遠。我被安置在離學校最近的賓館內，要這樣獨自一人度過大半個暑期。看到這么一副溫馨的場景，難免有些惆悵。

　　“鈴鈴鈴……”我接起電話，“喂……”聽筒里傳來媽媽熟悉的聲音，電話里媽媽問寒問暖，心中滑過一絲暖意。“我很好，我會加油的。”我向媽媽承諾。

　　走出面館，我隨意的抬頭，呵，天氣還蠻好的。

六年級作文篇6

　　我在小學四年級時，遇見一位女孩，不知道她是誰，她也不知道我是誰。她看見我在看她，吞吞吐吐地向我打了個招呼：“你……好……呀！”原來她有些口吃。我輕蔑地看了看她，一個塌鼻子，小小的眼睛分開得很遠，長得真是又丑又有口吃，令我越看越討厭。

　　萬萬沒有想到，她竟然轉到了我們的班級。她叫何雪雯，很多人給她取了個綽號“何口吃”，因為她在自我介紹時就說了兩三句話，卻用了2分鐘時間，所以很多人在她自我介紹完畢時暗中嘲笑她。也不知是誰絆倒了她，讓她摔倒在地，再次出了丑……

　　記得有一次，我在班上上語文課，頭非常暈，特別想吐，一副苦瓜臉。坐在我后面的“何口吃”發現我不對勁，親切地問我：“你怎么……了？不……舒服嗎？”我惡狠狠地罵了她一句：“別一副假惺惺的樣子，我根本沒事！”她無奈地搖搖頭，繼續聽課去了，呀！她眼眶閃著淚花。

　　這時，老師讓我回答一道題目，可我剛站起來，立刻就吐了一地，場面十分尷尬。只見何雪雯馬上站了起來，利索地幫我清理嘔吐物，沒有一絲扭扭捏捏的樣子。我奇怪地問：“何雪雯，我對你的態度那么不好，你卻不記仇仍舊對我這么好！”何雪雯聽了，一笑置之，如清風拂過，她的發梢在風中舞動……

　　到四年級下學期時，她再次轉學了。雖然人已不在，可是，她那微笑的模樣永遠烙印在我的腦海中！

六年級作文篇7

　　雨刷刷地下著，好似一個魔鬼，瘋狂、放肆。一棵棵大樹都耷拉著腦袋，我佇立窗前，不禁又想起了那件往事……

　　“媽媽，待會兒我和妹妹上完課你來接我們嗎？”還沒等媽媽回答，姥姥就搶先說：“不用不用，我在那兒等你們下課。帶你們坐公交回來好了，天都黑了，媽媽還生病要在家好好休養。”“好。”我和妹妹點點頭。

　　晚上八點鐘下課了，一開門就看見姥姥站在門口，見我出來，連忙說：“趁還沒下雨，我們趕緊走吧。”說完，往公交車站走去。

　　不料，到了公交車站，竟開始下起了小雨。我們沒帶雨傘，這該怎么辦呢？我有點著急，姥姥安慰我們，沒關系，這點雨，不怕。可突然，天空劃過一道閃電，緊接著打起了雷，雨像得了指令，猛地下大了。怎么辦？怎么辦？真希望媽媽能來啊！這公交車怎么不來呢？

　　雨越下越大，像潑、像倒。狂風卷著豆大的雨珠，像無數條鞭子狠命地撞擊著地面，雨打了過來，滴在了衣服上，涼颼颼的。剎那間，雨簾變成了瀑布，傾瀉而下。媽媽和公交車怎么一點影子都不見？眼睜睜地看著別人有傘的都打起了傘，沒傘的也都被家人接走了。我越發著急，是媽媽睡覺沒注意到雨嗎？那我們怎么辦？

　　“轟隆隆！”又是一道道閃電像火蛇在天空飛舞；一聲聲震耳欲聾的驚雷，震得站牌“啪啪”作響。我和妹妹急得像熱鍋上的螞蟻，姥姥不停地放松語氣說沒關系，沒事的，卻也皺緊了眉頭。這時，一輛黑車向我們駛來，帶起成片的水浪，“那是媽媽嗎？”姥姥興奮地說。我心中燃起了希望的火花，定神看了看，又失望了，火花破滅了，“那不是。”不一會兒，又是一輛黑車駛來，姥姥再一次說：“那輛是吧！”我懷疑說：“不會吧。”但妹妹也叫了起來，“是的！是的！”我轉頭一看，果真是！呼—懸著的心終于放了下來，高興地上了車。

　　妹妹見了媽媽滿肚子委屈：“媽媽，你可算來了，我們等呀等呀，你看我的衣服全濕了！”媽媽一邊開車一邊滿是歉意又擔心，說：“對不起，是不是等急了呀？八點時好像還沒下，怎么突然就下大了呢！給我急得，拿了傘就跑下樓，又不知道去哪兒接你們，會不會已經坐上了公交？就先到下站口找了一下，可沒有，又想著會不會是正在公交車上過來呢？就等了一下，可是等不住了，想著萬一還沒趕上車呢？還是趕緊趕過來看看，幸好你們還在……”

　　那次等待，更多的讓我想到了母親，姥姥對媽媽的愛，媽媽對我們的愛。母愛，是多么偉大！

六年級作文篇8

　　時間過得真快一轉眼一個愉快而又充實的暑假就這樣結束了，但夏日的炎熱卻沒有結束，整個大地像燃燒了起來。有的大人熱的實在不行了就大叫道“什么鬼天氣呀煩死了！還讓不讓人活了呀！”而有的人呢？是大口大口吃著冷飲解暑，我一邊吃著冰淇淋，一邊望著草地上的瘦小的背影。他是誰？在干什么？我盯著那個隱隱約約的瘦小背影，心中充滿了疑問。今天我懷著好奇心走向哪位瘦小的身影，用手拍拍他骨瘦如柴的肩膀。他轉過瘦骨嶙峋的身子，慈祥的看著我“小朋友有事嗎？”我被他的面孔鎮住了，“恩.....沒事。”于是他就轉過去接著立起沉重的除草機，除起草來。哦！我想起來了這不是去年在公園里做管理員的哪位老大爺嗎？他曾經幫助過我，那是一個嚴寒的冬日，雪依舊下著，我走在濕滑的公園小路上看雪景，我因為走得太快滑了一跤，摔破了膝蓋，就是他把我背到了公園的長凳上讓我休息，給我到了一杯暖暖的白開水，還安慰我。我當時非常感謝這位老人，他長著一副慈祥的面孔，臉上有數不清的皺紋，可能是因為工作很累的原因吧！臉色非常難看，蠟黃蠟黃的我真的很同情他，可是我又能幫他做些什么呢？總覺得什么都幫不了他，心里總有點兒過意不去，畢竟他幫助過我啊！想到了我什么都幫不了他心中非常愧疚。烈日毫無情面，的找誰只他，望著他汗流浹背，我心中想到了冷飲。這么炎熱的酷暑下，就連三四十歲的大老爺們也熱的不行了何況是一位年過花甲的老人呢？還是給老爺爺買杯冷飲吧！于是我走向冷飲店問老板要了2杯冰渣，當我轉過身時他已經消失在公園草坪上了。我找呀！找呀！可是沒找到，在下樓梯時一不小心被拌到了，就在這時他又向我走過來，伸出粗糙的手將我從地上拉了起來，這次還是像以前一樣，幫助我，安慰我。太陽快要落山了，我和老爺爺一起坐在公園的草坪上看太陽，直到太陽落山。暑假結束了，我明天放學回家依舊看見他在除草，截樹枝，我也依舊明天和他熱情的打招呼。

六年級作文篇9

　　12歲的敘利奧是小學五年級的學生，他父親是鐵路職員。一家人過著很清苦的日子。

　　父親白天工作后，晚上給雜志社寫簽條，寫五百張給六角錢，非常辛苦。敘利奧看了，提出讓他替父親寫，父親堅決不答應。

　　于是，敘利奧偷偷在夜里來抄寫，抄了一百六十張，又悄悄的回到房間睡覺。第一次父親不但沒發覺，而且還以為自己沒老。敘利奧非常高興，所以決定繼續抄寫。

　　過了2個月，敘利奧因睡眠不足而時常打盹兒，仿佛對學習厭倦似的，這使一直深愛著他的父親對他冷淡了，最后竟不管他了。敘利奧心如刀絞，下定決心不再抄寫，但習慣的力量使他還是起來了。

　　過了四個月，敘利奧在仍舊抄寫。一個夜里，父親終于發現是敘利奧在替他抄寫，心充滿了懊悔及慈愛。

六年級作文篇10

　　戰國時候宋國有個農夫，名叫方唐。他家僅有兩畝地，距離家足有十里之遙。盡管日出而作，日落而息，但所得的糧食僅夠繳納賦稅，全家一年半載填不飽肚子。怎么辦呢？他左思右想。

　　一天，他正在地里干活。忽然，一只兔子從山上狂奔下來，剛好撞在地里的樹樁上，死了。方唐撿起來，心中大喜：好肥的兔子！他腦袋里靈光一閃：這不是天賜我發財的良機嗎？

　　幾天后，整個鎮子都議論開了，話題的焦點就是方唐。

　　“我隔壁家的方唐，現在不種地了，整天呆在樹樁旁等兔子呢！”

　　“哼！上次瞎貓碰上死耗子，撿了只肥兔，就想天天撿到兔子真是異想天開，白日做夢”

　　“唉，農夫不種地還能干啥？真可惜了那兩畝地——走走走，去看看那個傻瓜！”

　　果然，方唐坐在樹樁邊的石頭上，蓬頭垢面，目光呆滯，嘴里不停的念叨著：“兔子，兔子……”

　　人們忍不住捧腹大笑，指點著，挖苦著。一會兒，圍觀的人們就唇焦舌燥，饑腸轆轆。幸好，路邊不知何時搭起了個茅棚，供應茶粥。這茅棚掛的招牌特別有趣：“守株待兔肆”里面的女掌柜和小伙計，竟然都戴著兔子面具來招呼客人。自然，這家茶粥肆生意越來越紅火。一年內，宋國近一半的人到過這里光顧。那神秘的女掌柜發了一大筆財。

　　方唐因守株待兔而被人恥笑，成了笑柄。

　　一年后方唐家突然搬走了。原來，那茶粥肆竟然是他的老婆和兒子開的！發財后，他們搬到了城里去，開了一個很大的店鋪，店名還叫：“守株待兔肆”。

　　人們這才恍然大悟，原來他守的兔子是……哎，看來有時候人們的第一感覺是不可靠的。

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