六年級作文

時間：2021-02-28 13:00:26 六年級作文我要投稿

精選六年級作文7篇

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的六年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

精選六年級作文7篇

六年級作文篇1

　　人生中，那些人，那些事，那些年總會讓你留戀不止，可哭過笑過后，更多的卻是悲傷。

　　那些年華，和自己最好的朋友一起共度，那些事，和自己最親的人一起做，那些人，只有自己去思念，無論是過去還是未來，總會有那些給你留下深刻的印象。

　　總有那么一兩個關心你，愛護你的一兩個人，在你生命中扮演著重要的角色，而他們，終究會成為你前進的動力，為了不辜負他們的期望，必須要努力。但是他們并不希望你能夠做到樣樣比人家好，他們只希望你能夠幸福，能夠快樂的看著你成長，這就足夠了。

　　也總有那么一兩年，你會遇見生命中最重要的人，這段時間，和朋友共同度過，一起哭過笑過，可是總要分開，各自踏上自己的夢想之路，天下沒有不散的宴席，這是一句真理，別人不能成為你的一部分，還是要靠自己生活。

　　經歷了那些快樂，傷心的年華，遇見了重要的人，自己就像那青澀的果實一樣，是時候成熟了，我們一起成長，各自見證著自己的成長。漸漸地，我們明白了，生命只有一次，必須要珍惜。人們就是這樣成長起來的。

六年級作文篇2

　　森林里的運動會開始了，一頭又高又大的大象成了摔跤能手。斑馬、長頸鹿都敗在他的手下。大象暗暗高興：誰也不是我的對手，今天的摔跤冠軍準是我了。大象正在等新的對手，誰知新來的對手竟是一只小螞蟻。于是，一場精彩的摔跤比賽就開始了。

　　螞蟻先向大象的腳掌進攻，他又咬又啃，怎么也不行。大象十分得意，搖頭晃腦地說：“小螞蟻，力氣小，想摔你祖宗，等下輩子吧。”螞蟻毫不放棄，有用力推，怎么推也推不到大象。大象輕蔑地說：“小螞蟻，你跟我摔跤，等下輩子吧，等于拿雞蛋碰石頭，自不量力。哈哈哈……”螞蟻剛踢到大象腳上，就趴在地上大口大口地喘氣，觀眾們可急壞了，大聲地說：“螞蟻，站起來，要堅強！”螞蟻從地上慢慢地爬起來初中，他心想：要用妙計來對付他。對了。大象的鼻子是個弱點，我何不在它的鼻子上動腦筋。螞蟻就沖向大象的鼻子。大象看到螞蟻的姿勢，對螞蟻說：“小螞蟻，你真是‘不到黃河不死心’啊！”

　　可是大象剛說完，就覺得不舒服。小螞蟻在大象鼻子里這抓抓，那搔搔，弄得大象一會兒笑，一會兒淚珠在眼眶里打轉。讓大象不得不摔倒在地上。小螞蟻打贏大象了！

　　觀眾們爆發出一陣熱烈的掌聲，高興地圍著小螞蟻跳起舞來！

六年級作文篇3

　　下午，跆拳道班要“跳山羊”，不要說，我以前從沒成功跳過去。

　　這時候，跆拳道的孫教練走過來再次為我們演示“跳山羊”,只看見孫教練走到起跑線上站定，緊接著，他飛速的助跑起來，由慢到快，說時遲，那時快，只見他手一撐，就像孫悟空一樣飛了出去，然后落下，沒出一點響聲。孫教練跑過來講道:“這個“跳山羊” 助跑非常重要，然后到“山羊”旁邊用手一撐，雙腿一分，就過去了，記住，助跑一定要快。”

　　輪到我了，我學著孫教練的樣子，站在起跑線上，開始助跑，可是，因為我沒有足夠的勇氣，跑到山羊前不由放慢了腳步，結果撞的“人仰羊翻”，同學們都哈哈大笑起來，我偷偷看了看孫教練，他那雙會說話的眼睛平靜的望著我，像是深深的潭水，好像在說：之恒，你一定可以跳過去的！我暗暗鼓勵自己，這一次我一定要跳過去。我鼓起勇氣，重新站在起跑線上，腦海里回憶起孫教練的話：助跑一定要快。我定了定神，集中注意力，快速的開始助跑，跑到“山羊”旁邊時，我用手按住“山羊”的背，用力一跳，身體便彈了出去，我把雙腿一分，“啪”的一聲落到了地上，“啊，我成功了！”我歡呼，我雀躍，我高興的一蹦三尺高。孫教練微笑著點了點頭。

　　后來幾乎每次都能跳過“山羊”那時，我總會不由的想起孫教練，和他那像潭水一樣的眼睛。以后，在生活上和學習上，我要拿出“跳山羊”的勇氣來，一定會成功的。

六年級作文篇4

　　高爾基先生說：“書籍是人類進步的階梯。”每逢假期，我就喜歡呆在農家書屋里讀書。農家書屋就像我的伴侶，陪我度過許多快樂的時光，伴我同行。原先，村里沒有農家書屋。一到假期，我跟小伙伴們沒有地方去，就像小流浪狗一樣在街上跑來跑去，打打鬧鬧，就連街上的小狗都離得我們遠遠的。我們就像大人說的那樣，到哪兒哪兒煩。

　　村里的書屋，剛建成的時候，我們的興趣都不大。野慣了，坐不住。可是看見我們同班的女同學都坐在那里，看得津津有味，天黑了都不想回家。我就想，里面的書還有這么大的魔力啊!我也要去看看，這一看，我就賴著不走了。農家書屋還真不小，里面很干凈。室內寬敞、明亮，幾張長桌整齊地擺放在中央，幾排書櫥整齊有序地排列著，透過透明的玻璃櫥窗，可以看到整整齊齊地擺放著各類書籍，有農業科普知識的，有醫療保健的，有世界名著的，還有我們小學生喜歡的少兒讀物、卡通讀本、漫畫書、作文書等，真是應有盡有。閑暇之余，我便會約上幾個愛看書的小伙伴，準時到農家書屋報到。

　　在那里，我們盡情享受書中的樂趣，盡情享用課本中學不到的知識。每當走進農家書屋，看到的是這樣的景象：書屋里讀書的人們是那樣的認真和專注，有的入情入境，面帶微笑;有的若有所思，頻頻點頭;有的邊看邊記，爭分奪秒;還有的在一起小聲交流著什么…… 記得去年七月中旬的一個周末，農家書屋剛好新進一批新書。我剛到書屋門口，書屋的管理員卓大爺笑著對我說：“孩子，開學該上五年級了吧，看過這本書嗎?”我一看：高爾基的著作《童年》。聽老師說過這本書，我接過書，靜靜地看了起來。書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。

　　外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現在高枕無憂的生活比起來，實在是太悲慘了!所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母、老師了。

　　感謝你，農家書屋，是你讓我開闊了視野，是你讓我增長了知識，是你見證了我的成長。感謝你，我的農家書屋，我夢開始的地方，我愿與你同行。

六年級作文篇5

　　教室里，同學們正在專心聽課，忽然一聲悶響，我被嚇了一大跳，還沒緩過神來，自己就像到了一個時空隧道，無邊無際，一會兒就感覺十分勞累，一下昏了過去。

　　當我睜開眼睛，發現自己正身在一個繁華的街市中，許多人圍著我看：“這孩子的服裝為何如此怪異，難道是敵人？”“不過這衣服倒是不錯，看這穿著、模樣也不像是壞人，應該能派上用場，就讓他去店里洗碗吧！”聽著這群人對我議論紛紛，還讓我洗碗，太過分了！我一下跳起來，把他們嚇了一跳，我大聲質問：“你們是誰呀，圍著我做什么？”“我們還想問你是誰呢？扮相怪異，到底是從哪里來的？”我疑惑不解，難道我真的穿越了，不可能吧。“想什么呢，看你也不像是有錢，去店里干活吧。”一位老板模樣的人說。想到古代的人都用銀子買東西。我只有紙幣，還是去掙錢吧，這倒是個權宜之計！

　　我拿出手機，發現連開機都做不到。我拿出媽媽給我買的小銀斧，這能值幾個錢吧，好，一會兒把它當了。這時被老板看到了，“這把斧頭精致至極，沒有瑕疵，太好啦，把它賣給我吧，你開個價！”當他看到斧頭上的兩條小龍之時，臉色大變，“我的小崽子呀，你怎么敢戴這種東西，這可是五爪金龍，不是皇上的人戴著它的話，會被認為有謀權篡位之嫌啊！快把它毀了，我可不想受到牽連。”我十分驚訝，“不會吧，這玩意會害我被殺頭？”為了以防萬一，我只有忍痛把它毀掉了。

　　后來我確認這是在唐朝。我想到了大詩人李白，并有幸去他們家打掃院子。有一次，正好碰到李白在賞月吟詩：“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月……”李白正在冥思苦想之中，我接了一句：“低頭思故鄉。”“好好好，你怎么會知道我在想什么？”李白甚是詫異。“當然了，我可是……”我剛說出真相，忽然又被卷入了時空隧道之中，我還是在上課，“太好啦，我回來啦！”老師和同學都十分驚訝，不明白我在說什么，忽然又是一聲巨響……

六年級作文篇6

　　童年的時光天真爛漫，童年的友情純潔無暇。

　　記得在上六年級時，認識了我們班上的三位同學，我們都很談的來，在一起也很快樂。我心中就默默地認為，認識這三位同學是我小學中最值得高興而且驕傲的事。可是短短的一學年轉瞬即逝。

　　一眨眼，一轉身，我們天各一方。離別的日子總是痛苦的，體會思念是難熬的。于是，日日想，夜夜念：與他們聚在一起，互訴衷腸。可是，當真的三年之后，又聚在同一所學校，同一個班級時，那些在心中壓抑了許久的話語卻難以開口。三年了，物是人非，我們之間似乎已經有了一層隔膜。縱使把三年前那記憶中的笑臉與現在重疊，那種感覺已經不知何時消退了，留在心中的，只是那可能永遠也不能表露出來的思念。面對三年后的情況，是我始料不及的，心中的那份思念上又加上的無奈，失望與惆悵。相見不如懷念，畢竟懷念還可以保留當年無拘無束交流的畫面，在一起互相開玩笑的畫面，在操場上玩耍嬉戲的畫面。而相見帶來的只是壓抑與惆悵。往日無話不談的朋友，今昔成了最熟悉的陌生人。

　　相見不如懷念。

六年級作文篇7

　　沒有看過海，不知道海的寬廣，但我知道身邊的長江和大海是相連的。我喜愛長江，在我心里長江就像一條白紗帶飄落在祖國的山川之間。

　　爸爸和我都喜歡到長江邊往玩。春天，長江的堤岸上空迎風飛舞的鷂子婀娜多姿，大人小孩歡快的戲嬉著；盛水時，江面上叫著長笛的.大小船只上上下下川流不息；落水了，***露的河床上展滿了鵝卵石，有人在尋覓奇石，有人在散步，有人在打水漂……。掛滿星星的夜晚，江面也很美麗。船兒點著紅的、綠的、藍的、黃的星星燈上下移動。偶然站在鄉村的堤岸上向城市看往，仿佛看到一個炫麗多彩的大銀河。

　　爸爸說我是大江的女兒，由于是大江哺育了兩岸的百姓。可是我更喜歡把她看成我心中的一塊樂園。我喜歡坐船，像搖籃一樣晃來晃往；夏天，我喜歡和小朋友一起到江邊的石頭縫里找螃蟹；我喜歡在大水沖洗過的沙灘上挖水溝，磊屋子，擺石子……；我更喜歡聽老人們講江中河豚的故事。

　　我一直以為長江是美麗、溫柔和善良的，可是九八年的一場大洪水，讓我看到了她的可怕。當時在我心里留下了一絲不安。

　　后來我經常約爸爸到江邊往玩，可是爸爸似乎總是不樂意。往了，爸爸有時一個人坐在大石頭上靜靜的看著什么，臉上布滿了憂慮。有時他一個人提著方便袋不停的撿別人扔掉的水瓶之類的東西。每次往玩我都感覺缺少了什么，心里悶得很。后來我從爸爸的嘆息中知道爸爸擔心身邊的大江會不像以前那么美麗。我開始留意到：江面上的白色垃圾越來越多，大江開始有******直接被水沖洗的***露的堤岸，大江的水比以前更渾濁了，堆在江邊的垃圾也越來越多。漸漸的，大江邊再也沒有我和爸爸的身影。

　　忽然有一天，我在報紙上看到了一篇關于保護母親源頭的綠色行動計劃。我眼前一亮，竟盡不猶豫的把我所有的零花錢捐了出往。晚上我興奮的告訴爸爸我要和小朋友一起行動再造美麗的美麗山河。我相信過不了多久，江邊的野鴨會飛回來的，江中的河豚也會回來的。爸爸會心的笑了。

【精選六年級作文7篇】相關文章：

最新心愿六年級作文（精選62篇）04-19

心愿小學六年級作文精選5篇03-05

六年級鄉下秋天作文精選450字04-19