夢(mèng)想六年級(jí)作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的夢(mèng)想六年級(jí)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1
夢(mèng)想，是我們心中最美好的愿望，是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。有夢(mèng)想的人生是光明的，是精彩的，而沒(méi)有夢(mèng)想的人生卻是黑暗的，乏味的。—題記
在學(xué)習(xí)中，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才能朝著夢(mèng)想矢志不移地奮斗，才能為了夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈；在生活中，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才努力工作，才能為了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想而奮斗打拼。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們的每一個(gè)選擇、每一次行動(dòng)都堅(jiān)守著自己的目標(biāo)，無(wú)論遇到多大的困難，都能堅(jiān)持自己的追求，努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。夢(mèng)想帶來(lái)動(dòng)力。
夢(mèng)想給我們心靈的寧?kù)o，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們相信自己的能力，而相信自己正是成功的重要因素，如果一個(gè)人不相信自己，那他又怎么可能取得成功呢？而當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，因?yàn)閴?mèng)想，因?yàn)閳?jiān)持對(duì)夢(mèng)想的追求，我們不怕挫折，而相信自己能夠戰(zhàn)勝挫折，勇敢地克服困難。這樣，我們離成功又更近了一步。夢(mèng)想帶來(lái)自信。
夢(mèng)想不是一成不變的。不同時(shí)期有不同的夢(mèng)想，但是只要為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力過(guò)、奮斗過(guò)，那就是最好的結(jié)果。即使有時(shí)候我們付出了許多，努力了許多，但最后并沒(méi)有實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這也是情有可原。或許我們的夢(mèng)想太過(guò)遠(yuǎn)大，而超出了自己的實(shí)際能力；也或許是某些客觀因素，影響了發(fā)揮。但重要的是，我們?cè)诓粩喔冻龅倪^(guò)程中也收獲到了許多。即使最終的結(jié)果不理想，我們也能微笑著說(shuō)：“我盡力了，我無(wú)怨無(wú)悔！”
讓小小的夢(mèng)想在我們心中萌發(fā)生長(zhǎng)，讓我們展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，飛到遠(yuǎn)方吧！我相信即便是最平凡，最不起眼的夢(mèng)想，只要我們用一生的努力去追尋它，它就一定會(huì)在我們心中開(kāi)出一朵美麗的花。只有這樣，你才能體會(huì)生活的意義，過(guò)的滿(mǎn)足而安詳。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2
上課時(shí)，老師問(wèn)道：“你們的理想是什么？”理想？我的字典里沒(méi)有這個(gè)詞。提到理想，我真的茫然了，畢竟理想和夢(mèng)想是有很大區(qū)別的，我正視了一下自己我反復(fù)的問(wèn)自己：“你的理想是什么？”是啊，我的理想到底是什么呢？是醫(yī)生？是老師？是作家？我發(fā)現(xiàn)都不是。
最后我得出了結(jié)論，我沒(méi)有理想。我有些小情緒，無(wú)數(shù)的名人說(shuō)過(guò)有了理想才能前進(jìn)，我就注定沒(méi)有理想就不能前進(jìn)么？我不喜歡這種感覺(jué)，被別人否定的感覺(jué)。
一定是我還沒(méi)有找到喜歡的，對(duì)一定是這樣，人總是在尋找嘛，所有人的理想都是從無(wú)到有的，我只是比別人慢了一些而已，沒(méi)關(guān)系的。我自我安慰著。
可是光是外界原因嗎？我自己沒(méi)有原因嗎？我覺(jué)得我自己也有原因吧，但是還沒(méi)有找到真正原因。
但是我有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是能夠環(huán)游世界，可是大人總是帶著嘲笑的口吻告訴我：“光環(huán)游世界不掙錢(qián)，可能嗎？”“我不能掙夠錢(qián)再去嗎”“得了吧，你還是換個(gè)夢(mèng)想想吧，這個(gè)真的是個(gè)夢(mèng)。”
我問(wèn)過(guò)很多同學(xué)：“你們的理想是什么？”大多數(shù)人的回答都是：“我不知道。”我一點(diǎn)也不感到意外，因?yàn)檫@是我們這些所謂的“00后”的通病，有人說(shuō)我們桀驁不馴，喜歡自由，喜歡放縱的生活，從來(lái)都不去思考未來(lái)想要干什么，從來(lái)都不去規(guī)劃自己的人生。可是，說(shuō)實(shí)話我們不是這樣的，我們會(huì)思考將來(lái)要做什么，在我們的腦海深處有自己的夢(mèng)想，只是這些夢(mèng)醒在大人的眼中根本就是瞎想。我們那自己認(rèn)為偉大的夢(mèng)想總會(huì)被大人貶得一文不值。
別看理想和夢(mèng)想都有個(gè)想字但在大人的眼里他倆可真是有天壤之別，大人都喜歡理想說(shuō)他實(shí)際，他們極其討厭夢(mèng)想覺(jué)得他不可能。可在孩子的眼里，我們不喜歡理想，他離我們太遙遠(yuǎn)，我們喜歡夢(mèng)想，我們可以
為他努力。我覺(jué)得大人和孩子的看法都對(duì)，不能說(shuō)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，只是看法不同，所以大人不應(yīng)該用你們的權(quán)利來(lái)打破我們的夢(mèng)想，同樣我們也不會(huì)強(qiáng)求你們認(rèn)可我們。
那些有夢(mèng)想的孩子們，別放棄，堅(jiān)持下去！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想就像高高升起的太陽(yáng)，把金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，用溫暖哺育世間萬(wàn)物；夢(mèng)想就像沙漠里的一片綠洲，讓人們看到對(duì)生的希望，對(duì)生命的奇跡；夢(mèng)想就像荷葉上的一顆顆露珠，讓路人看到它們無(wú)限的美麗。
像一首歌里唱到：“誰(shuí)給我生命啟迪，誰(shuí)伴我成長(zhǎng)足跡，誰(shuí)讓我找到自己，誰(shuí)助我不會(huì)崎嶇。孜孜以求人生真諦，至真至善和至美，薈萃和風(fēng)與細(xì)雨，化作另一種呼吸！”這里面不僅僅只代表這人類(lèi)與生俱來(lái)就有的呼吸外，還蘊(yùn)含著其他的道理。“夢(mèng)想給我生命啟迪，夢(mèng)想伴我成長(zhǎng)足跡，夢(mèng)想讓我找到自己，夢(mèng)想助我不會(huì)崎嶇。”只要你時(shí)時(shí)刻刻知道你的夢(mèng)想，并且想你的夢(mèng)想奮進(jìn)，你就不會(huì)找不到自己，會(huì)擁有他人沒(méi)有的東西。
蘇菲的世界里提到：“世界上最聰明的人是明白自己最無(wú)知的.人。”我想，世界上最有價(jià)值的人是自己心里有夢(mèng)想，向夢(mèng)想努力的人。我也努力過(guò)。
去年的夏天，風(fēng)和日麗，太陽(yáng)公公笑瞇瞇的看著我們，過(guò)了一會(huì)兒，下起了雨，淅淅瀝瀝的，下了一整天，我回到家，正躺在床上看書(shū)，爸爸走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“琳，你的夢(mèng)想是什么呢？”“當(dāng)演員。”我毫不猶豫的說(shuō)。“哦！哎？我記得你小時(shí)候的夢(mèng)想是當(dāng)空姐嘛，現(xiàn)在怎么變了？”爸爸疑惑起來(lái)。“那個(gè)，人家的夢(mèng)想會(huì)變嘛！”我紅著臉說(shuō)。“恩！有夢(mèng)想固然是好事，夢(mèng)想太多也不是壞事，但是不要在這么多夢(mèng)想中翻來(lái)覆去，找到自己最準(zhǔn)確的目標(biāo)去努力奮進(jìn)吧！乖啊！”說(shuō)完爸爸拍拍我的頭走回屋去。
那天下午，還是蒙蒙細(xì)雨，從陽(yáng)臺(tái)看窗外，像被蒙了一層薄薄的細(xì)紗，格外漂亮。我仔細(xì)想了想該怎么努力，突然腦子一靈：“咦？我想到了。”我自言自語(yǔ)道。然后從衣柜里拿出媽媽前幾天新買(mǎi)的床單，披到我的身上，太大了，就用卡子夾住大的地方，這樣稍微一整理就變成古裝了，可以演一出古裝戲了。我開(kāi)始漫長(zhǎng)的演出，什么都沒(méi)有，我就想周杰倫一樣自編、自導(dǎo)、自演一部“電視劇”，這是有點(diǎn)少。演完了“電視劇”殺青了。接著我又換上了現(xiàn)代的衣服，來(lái)到客廳——“領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)”。因?yàn)檫@部“電視劇”深受人們的喜愛(ài)，所以我獲得了一個(gè)“最佳演員獎(jiǎng)”。我笑的合不攏嘴，雖然不是現(xiàn)實(shí)的。我當(dāng)演員欲望越來(lái)越強(qiáng)烈，有時(shí)做夢(mèng)都?jí)舻搅耍?/p>
當(dāng)然，這種事我只在家里做，外人面前會(huì)害羞的，我努力做到最好，但是總是做不到。現(xiàn)在我才知道，還是沒(méi)有用心做，我要成為有價(jià)值得人——有夢(mèng)想的人。
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