六年級第五單元作文（通用30篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的六年級第五單元作文（通用30篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　六年級第五單元作文 篇1

　　我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船扔在了地上。就這樣，我把陳明手中船也踩壞了，我倆差點兒打了起來。經同學勸說，我們各自回到了座位。你瞪我一眼，我恨你一眼，眼珠恨的快要掉了出來。我們兩個就這樣上了一堂“有氣課”。

　　放學后，我沒有再找陳明一起同路回家，他也沒有來找我。我回到家后，坐在椅子上想：陳明有什么權利弄壞我的木船，他明明就是故意的嘛。一定是他看我的木船比他的木船做的好，所以才故意搞破壞。我的思想一下子又扭曲了，“無，無價的友誼”，是我與陳明友誼的宣告。但是，他今天確實是太過分了，居然踩壞了我的小木船，我永遠都不可能再理他了。可就在下了這個結論時，我的心里面還是有一點兒怪怪的。

　　今天，我去公園跑步。恰巧我碰到了陳明，我伸著一只手，揮了一揮，立刻又放了下去。而陳明的臉上也露出了一點兒笑容，但又立刻收斂了。顯然，我們剛剛都忘了昨天不開心的事。但我倆并沒有打招呼。反而是擦肩而過，彼此“瞪”了一下對方。但眼神里卻并沒顯示出憎恨、憤怒與斥責，反而眼神里充滿了友好、可憐與求和，最重要的是，彼此的眼神里都清清楚楚的寫著：無價的友誼。由于陳明沒有看路，“撲通”一聲，重重地摔在了地上。我猛地一回頭，急忙跑過去，快速扶起他，并把他送到了醫院。醫生把他的腳包扎好后，我便把他送回了家。他坐在床上，我的目光久久地注視著他的腳，慢慢地走向門，直到開門時，我的。目光才依依不舍地超向了外面。我正準備走時，陳明叫住了我，“喂，等一下。”我一下子回過頭，看著他問：“干什么？”“其，其實我不是故意要弄壞你的小木船，只，只是一時失手，你別再生我的氣了，好嗎？我……”

　　陳明忙下床，可跌在了地上。我趕忙扶起他，對他說：“其實我早想與你和好了。”我又把他扶到了床上。

　　我雙手緊握著他的雙手，我們兩個同時說出了一句話：“友誼無價。”他看看我，我看看他。我倆緊緊抱在了一起。

　　我和陳明又是最好的朋友了。

　　六年級第五單元作文 篇2

　　我和陳明不僅是同班同學，還是一對形影不離的好朋友。我們倆相處地十分融洽，從未吵過架，也從未鬧過矛盾。可是，那天卻發生了一件不愉快的事情。

　　一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩。陳明見我的小木船做得特別精致，就拿在手里翻來覆去地摸著、看著，總舍不得放下。這時，他一不小心把我的小木船摔壞了。看著我精心制做的小木船被陳明摔壞了，我頓時就來了氣，大聲嚷道：“你賠我的小木船！你賠我的小木船！”陳明紅著臉，有些不知所措。他低下頭，誠懇地說：“對不起，我不是故意的。”我憤怒地吵鬧著說：“你就是故意的！今天你如果不賠我的小木船，我就和你沒完！”說著，我舉起拳頭就要向陳明打去。陳明本能地往后一躲，正好踩在我的小木船，把我的小木船踩了個粉碎。我氣憤極了，一把奪過他的小木船，使勁摔在地上，并用腳把他的小木船踩得“粉身碎骨”。然后背起書包，頭也不回地回家了。我們的友誼就這樣“破裂”了。

　　后來，每當我倆碰面時，我總會把頭扭到一邊，不理陳明，還和別的同學一起勾肩搭背，故意冷落陳明。而陳明好像有什么話要對我說似的，可就是開不了口。就這樣，我們度過了一天又一天……

　　有一天，在體育課上，我在訓練跑步。突然，我因跑得太猛而跌倒了，膝蓋碰流了血，疼得我直咧嘴，眼淚也在眼眶里打轉。可周圍沒有一個人。這時，陳明正好從操場前經過，他看見我抱著膝蓋，一個人蹲在操場上，便大步向我跑來，急切地詢問我的情況。我當時忘記了和他的矛盾，于是我告訴了他。陳明聽了，趕緊掏出潔白的紙巾，幫我把傷口清理干凈，然后一只手扶著我，一只手夾著我的胳膊，小心翼翼地陪著我回教室，并且不斷地安慰我。望著陳明滿頭的汗水，我心里既感動，又內疚。真想對他說：“對不起，其實是我錯了！”可我遲遲沒有說出口，但淚水卻早已涌遍滿臉，就這樣，我們又重歸于好了。

　　在以后的日子里，你總能看見我和陳明一起玩耍、嬉戲的身影。因為我們約定：要做一對寬容、和睦、永不分離的好朋友！

　　六年級第五單元作文 篇3

　　我的童年發生過許多有趣的事，它們就像天上的星星多得數不清。在此，我只摘一顆最亮的與大家分享。

　　那是一個夏天的中午，天氣特別嚴熱，大人們大多利用這段時間在家休息一下兒，而我與幾個小伙伴卻是閑不住。商量后，我們決定一起到村子東頭的小河溝去藥魚和洗澡。于是我先偷偷摸摸地去倉房拿了一瓶“滅掃力”，得手后我們便一溜煙似的向小河溝奔去。首先我們分兩組同時合作，一組去上游截斷水流；一組去下游堵住水流，防止小魚逃跑；然后我把“滅掃力”倒入水中。只見“滅掃力”倒入水中后，就如同油似的擴散開來，頃刻間就覆蓋了整塊水洼。等了一段時間，便看到一些小魚小蝦反應遲鈍，直至昏迷翻肚浮上水面。同伴問我：“這是什么藥啊？這么厲害。”我得意的告訴他們：“其實那不是什么厲害的藥，它只不過將水面封住了，魚在水下沒有了空氣自然就漂上來了。我們只要及時把它們拿出來放到清水里……”還沒等我說完，同伴們已經蜂擁而下，才不過幾分鐘而已，投降了的小魚已被我們一搶而盡。

　　我們帶著戰利品到上游，在痛痛快快地洗了個澡之后興高采烈地趕回家去。滿以為，抓得一小碗魚作晚飯菜，一定會受到父母親的夸獎，沒料到得到的竟然是父母親的一頓責打，并警告說：“以后不準再到水邊玩，什么時候去就什么時候打斷你的腿。”當時的我痛苦不解，也曾因此沒有學會游泳而抱怨過他們。可現在，當我自己也為人父的時候，才終于恍然大悟——原來這也是父母親對孩子的一片關愛！

　　童年時的每一次經歷都是人生中一筆寶貴的財富，這其中的寶貴，需要我們在以后的生活中慢慢體味。

　　六年級第五單元作文 篇4

　　每當我看見藏在抽屜里的那只精致的小木船，我就想起陳明來。上小學一年級的時候，陳明和我是同班同學。我們兩家離得很近。每天我們一塊兒上學、回家，一塊兒溫習功課。我們成了離不開的好朋友，一直到四年級。

　　有一天，發生了一件不愉快的事。我們倆溫習完功課，把自己在艦模小組做的小木船拿出來玩。我見他那只做得很精致，就拿在手上，翻過來掉過去地看，總舍不得放下。不料我一失手，“啪”的一聲，小木船掉在地上，摔壞了。他一看，急了，哭著要我賠。我分辯說：“我不是故意的。”他生氣地說：“誰叫你不小心，非賠不可！”還用力推了我一下。我往后一退，正好一腳踩在小木船上，把它踩碎了。這一下，陳明更生氣了。他拿起我的小木船，使勁摔在地上，用腳踩得粉碎，一把抓起書包，轉過身，頭也不回就走了。看著被他踩壞的小木船，我也氣得說不出話來。我們的友誼從此破裂了。

　　轉眼幾個月過去了。有一天放學回家，我走在前面，他走在后面。我偷偷地回頭看了他一眼，他右手插進兜里，褲兜脹得鼓鼓的，不知攥著什么。忽然，他幾步追上了我，從褲兜里掏出一只精致的小木船來。我驚訝地望著他。他滿臉通紅，激動地說：“那次是我不好，不該踩壞你的船。明天我家就要搬走了，我做了這只船送給你，留個紀念吧！”說著，他把小木船塞在我手里。想想那天發生的事，本來是我的錯。我望著他那雙熱情的眼睛，一句話也說不出來，只是緊緊地握住了他的手。

　　陳明跟著爸爸媽媽搬到外地去了。那天以后，我們倆再也沒有見過面。我把他送給我的小木船藏在抽屜里。一看見這只精致的小木船，我就好像看見陳明站在我的面前。

　　六年級第五單元作文 篇5

　　童年，像一本奇妙的故事書，我的童年就是這樣一本奇妙的書。這本書里的每一章，都記錄著我童年的回憶。

　　第一章 第一次踏上道路

　　一歲半時，剛學會走路的我是無比高興。一步一步，一步一步，剛開始走是有人扶這我，可后來，他們慢慢把我松開。可我又是多么不小心，“咚”我一下就摔到了地上，疼得我直哇哇大哭。后來，每天都練，雖然一次兩次練不好，可連續練了幾個星期，我終于學會了。

　　第二章 跟姐姐一起上幼兒園。

　　五歲時，姐姐要去上幼兒園。我吵著，鬧著，也想跟去。大人們沒辦法，終于同意我跟姐姐一起去幼兒園了。幼兒園果然另我喜歡，第二天，我還想去。這次，大人們把我關在房間里，不讓我出門，因為我太小還沒到上幼兒園的年齡，氣得我又哇哇大哭。

　　第三章八歲時，我上小學了

　　那是，我特別開心，買了新書包，新文具，新衣服……明天就是開學了，那一個晚上，讓我睡也睡不著。看著書包背在我身上，讓我就感覺美滋滋的。第二天，見到新同學，真的有點害怕。以前的老朋友，我有點懷念，不過我心里想：一定會交到好朋友的。經過時間的轉換，一天一天，一個月一個月，我交到了許多朋友。現在，我特別開心，因為我有朋友了！

　　童年的故事書，會接著發生，改變。我相信這本故事書，一定很完美!

　　六年級第五單元作文 篇6

　　今天窗外陽光明媚，風和日麗，是個大好的日子。媽媽叫我去整理書房，我只好恭敬不如從命地去了，我在整理時，意外地發現了一張照片，看了那張照片，我忍不住哈哈大笑起來了。

　　原來，那張照片上記載了我第一次捉蝌蚪的時光。那一天，我興致勃勃地拿著大魚網和一個盆子走到溪邊抓蝌蚪。剛到溪邊，媽媽就拿起手機狂亂地拍了好幾張照片，然后就去發朋友圈了，而我則是去溪邊抓蝌蚪，我找到了一只蝌蚪，那只蝌蚪藏在泥土下，基本上完全與泥土混合了，不仔細看是找不到的。我輕手輕腳，拿起漁網，走到它的身邊，差不多是百發百中，我一放下網子，那只蝌蚪逃都來不及，就進我的魔掌了。我又找到了好幾只，差不多百發百中，一槍便中。

　　后來，我看到了一只龐大的蝌蚪，身旁還有好幾只，像是在保衛它們的國王。我輕手輕腳地過去了，用力一放，卻只抓到它身旁的的幾只蝌蚪小兵，那只大蝌蚪逃過一劫，這次我真的生氣了，用力一抓，又被它逃了，我怒了，用力地放下漁網。呵，讓你剛才逃，現在不是被我給抓了，我興奮地一蹦三尺高，不過沒想到因剛才坐太久了，腳麻了，踏了個空，便撲通一聲掉進了小溪，漁網也隨之而下。那只大蝌蚪在我腳上游過，我氣得火冒三丈。媽媽也聞聲而來，見我摔成這樣哈哈大笑，還不忘拍照。最后我連爬帶滾的上來了。想到這，我又哈哈大笑了一會。

　　這就是我的蝌蚪之旅，也是我的童年之旅。

　　六年級第五單元作文 篇7

　　童年就像一幅美麗的畫，里面勾勒著許多畫面。有甜如蜜的回憶，也有苦似藥的經歷，但也因為這樣，我們的童年才會因此而熠熠生輝，充滿童趣。

　　記得那一年，我的頭發長長的，又值大熱天，每天都熱得滿頭大汗的。媽媽終于忍不住，對我說：頭發都這么長了，該剪了。”我死活不愿意，又哭又鬧的，把媽媽搞的無可奈何。

　　但第二天我還是乖乖的去剪了頭發，因為奶奶答應我剪了頭發后就給我買冰淇淋吃，我終究是敵不過美食的誘惑，牽著奶奶的手就去剪頭發。可到了理發店，看著別人的頭發被理發師一刀一刀的剪下來，我頓時產生了回家的念頭，心里想著：冰淇淋什么時候吃都可以，但頭發可是很難長出來的。于是我拿著奶奶的手搖了幾下，撒嬌的對奶奶說：“奶奶，我們下次再來剪好不好，這會人多。”可奶奶根本不受騙：“過一個人就到你了，等會就行了。”過了一會，終究還是輪到我了。我看著理發師手中的理發器，馬上就要在我頭上進行手術。我只好閉著眼睛，不看到頭發從背后飄落在地的畫面。“滋滋滋滋~”理發器的聲音此起彼伏。“剪好了，快看看吧。”理發師取走蓋在我身上的披肩，對我說。我們們睜開眼睛，不敢相信前幾分鐘的我還是長發飄逸的樣子，現在已經變成了蘑菇頭！雖然很不滿意自己剪了個蘑菇頭，但是想到可以去吃冰淇淋了，怒氣也隨之消散。

　　童年是一首曲子，抑揚頓挫。但那此起彼伏的樂符，卻能譜出一首美妙動聽的歌曲。

　　六年級第五單元作文 篇8

　　童年的回憶，每個人都有，不重樣，很多種！我的回憶，像天空中的星星；像海里的魚兒；像大樹的枝葉。

　　一個星期天上午，我在外面玩兒，弄得滿頭大汗。回到家，就大叫著和個在洗衣服的媽媽說：“媽媽不好啦，我快要熱死啦！”媽媽，邊洗衣服，邊說：“熱了就去‘吹’風扇。”由于我當時年齡還小，以為“吹”風扇是用嘴吹。于是我跑到風扇前，對著風扇使勁的吹。可是，一點都不涼快。

　　我在風扇前想：是不是我太矮了啊？于是，我跑去搬了個小板凳來，站在那小板凳上使勁的吹。然而，我覺得越來越熱，汗從頭上滴了下來。這時，妲媽正好洗完衣服，看到我站在板凳子，噘著嘴吹電風扇先是大吃一驚，然后就哈哈大笑起來。她走過來，一按風扇開關，陣陳涼風向我吹來。

　　當時我年齡還小，不記得這回事，是母親節那天聽媽媽說的。當時我也笑得直不起腰來。

　　還有一次，是去參加我小姑婚禮時，我見小姑和姑丈一起，穿得很好看，我就說我也要嫁，可是爸爸了說不可以，我就說那我要嫁給爸爸，那段時間許多親戚都笑我，直到現在，還有些親戚在過節時說一說……

　　童年回憶是星星，一閃一閃，很多很美。

　　童年回憶是魚兒，一只一只，很多，不重復。

　　童年回憶是樹上的枝葉，一個一個，豐富多彩。

　　六年級第五單元作文 篇9

　　偶爾看到墻角的竹笛，雖然時間過去多年了，但竹笛依然保留這小時候的芳香……

　　那是一個周末，我和朋友金容仍就結伴來到河邊，河面閃爍著金色的光芒。河邊長著幾棵竹子，葉子郁郁蔥蔥，竹竿堅韌挺拔，變成了我和金容的玩處，有時折竹葉船，有時做手環、項鏈，有時用枝桿做竹笛……

　　那次金容穿著一身漂亮的金黃色連衣裙，頭戴一個綠色發卡，非常好看。她對我說：“要不今天我們來比賽做竹笛吧！”我毫不示弱地回答道：“好啊！”于是我們就開始比賽了，她找到了一根粗實的竹枝，正蹲在地上做著呢。我也看中了一根枝條，便把它折下來，開始用石頭磨薄。可我大手大腳，不小心把它磨斷了，唉，只能重新找了，我又看中了一根，可怎么也折不下來，正當我垂頭喪氣的時候，金容來幫我了。金容就像我的小老師，不僅幫我折下枝條，還教我如何制作：她先用小樹枝把中心挖空，再借助工具把支桿上戳洞，然后用水洗凈。最后取幾片竹葉來，小心翼翼地系在竹竿上，裝扮一下，就大功告成了！

　　我們非常高興，這時，金容的手不知被什么東西劃破了，鮮紅的血液流淌出來，金榮嚇壞了，不知所措，“哇”的一聲哭了起來。我馬上從口袋里掏出一張紙，輕輕地幫她擦傷口，金容感激地說，：“太謝謝你啦，我的好朋友！”“不用謝。”我一邊幫她擦傷口，一邊笑著說。

　　后來金容住城里了，我們再也不能相容見了，可是那只竹笛我一直留在身邊……

　　六年級第五單元作文 篇10

　　打開童年回憶的大門，有如星星般閃閃發光，有許許多多數不勝數的，高高的掛在夜晚的星空。接下來，我要摘下一顆最亮的星星——童年趣事。

　　記得有一次，我六歲那年。每當我看到當媽媽拿著化妝品，在那邊“畫畫畫”，我就夢寐以求，想跟媽媽一樣當個“畫家”。

　　今天，媽媽要去參加同學聚會，媽媽前腳剛出，我就飛般地沖向媽媽的化妝臺前，我拿起口紅，在嘴上畫來畫去。紅紅的，好極了；接下來再畫眼影，我挑了最喜歡的藍色，學著媽媽平時的樣子，嗯，藍色的憂郁，還有畫腮紅、眼線……

　　接下來就是穿上媽媽剛買的連衣裙，我走到鏡前，提起裙角轉了個圈，還把媽媽的香水噴了好幾下，怕不夠香，香水已經被我用了一大半，不過，這樣肯定會被媽媽給罵的。我神不知，鬼不覺得放了點香香的洗潔精進去，并把香水放進了原位，最后穿上媽媽的高跟鞋，亮閃閃的，雖然我走了幾下，發出“吱吱吱”的聲音，而一搖一擺的，但我覺得很好看，就出了門兒到小區去走幾圈兒。

　　我到了小區下面，大搖大擺的走了幾圈，可大家都用異樣的眼神看著我，我以為大家看我很漂亮，我就更加得意了。頭抬得高高的，越走越起勁，

　　媽媽回來了，看見我這副模樣，還差點認不出來，回去媽媽訓了我一頓，從此以后我再也不敢了。

　　現在想起來好想笑啊！

　　六年級第五單元作文 篇11

　　又是一個無聊的一天，我盤腿坐在沙發上，翻著照片，當翻到那張照片時，我停住了，腦袋里浮現出了兒時那個幼稚的我。那天，我獨自一人在家中，晃眼間，看到了媽媽的化妝品，心里打起了“鬼主意”。

　　我像媽媽往常一樣，坐在鏡子前，一本正經地打著粉，再拿著口紅在嘴唇上畫著，我看著鏡子里的自己，皺了皺眉頭，說：“一個漂亮的公主一定要穿上漂亮的裙子。”說著，我打開了媽媽的衣柜，五顏六色的衣服掛滿了衣柜，我的眼睛掃視著衣服，就像看到了寶藏一樣。我的眼睛一亮，看到了一件雪白的裙子，上面鑲嵌著潔白閃亮的鉆石，裙邊縫著花邊，我巴不得快點穿上它。

　　我穿上了它，可不一會兒，我就不怎么覺得了，裙子太長了，我根本邁不開腳，我癱坐在地上。我左思右想，想到了一個辦法，把裙子卷了一截，我順利的走了走，心想：總覺得忘了什么。頓時，一陣陣寒意從我的腳跟蔓延到了身上，才想到自己沒有穿鞋。我打開媽媽的鞋柜，紅的、粉的、黑的、白的，各種顏色的鞋子一入眼簾，我挑了一個粉色的高跟鞋，我興奮的穿了進去，感覺卻和我想象的完全不同，鞋底非常高，走路很不舒服，地板發出“嘣”“嘣”的聲音，不，是誰在敲門。爸爸媽媽回來了，我跑到爸爸媽媽面前，擺了個動作，爸爸一看到我就大笑了起來，媽媽給我照了張照片……

　　雖然時間已經過了很久很久，但這件事，還是一直記在我的心里。

　　六年級第五單元作文 篇12

　　童年是一首歌，讓你盡情歌唱；童年是一支筆，讓你盡情涂抹——每個人的童年生活都不同，開心、難過、委屈、傷心……這些織成了一個個美好的童年回憶。

　　記得小時候，我有一個朋友，我們倆玩得非常開心。有一天，我和她打算抓一只鳥玩。我們找到一棵不算高的樹，那樹上有個鳥窩，鳥媽媽不在——因為它去覓食了。

　　我們準備好后她就開始爬樹了。那樹的樹枝很多，距離不大，很容易爬。她跳上一個樹枝后，又爬到附近的樹枝，經過一段很長的時間，她才把鳥捉下來。

　　我仔細地看著那只鳥：鳥兒的羽毛還未長豐滿，嘴角有個黃色的東西，身子不停地顫抖著，眼睛中滿是恐懼。

　　我看了，有些心軟，便對她說：“把它放回去吧，它看起來很害怕。”

　　她聽了，有些生氣，說：“不放，我費了那么大勁才把經弄下來，才不要放回去呢！好累的！”

　　“可是，它真的很怕啊，身子在抖呢！”我有些焦急了。

　　她聽了，神色稍有松動，我急忙說：“而且，鳥媽媽愉回來了吧，它要是看到自己的孩子不見了，會很傷心的！”

　　“這……好吧。”她嘆了口氣，無可奈何地說。隨后，就把鳥兒放回去了。

　　童年記憶真的很美好，但傷害生命是不對的。現在，我又想起了這件事，很開心的是，我和她當時作出了最好的決定。

　　六年級第五單元作文 篇13

　　在我的童年里，發生過很多的事。有的使我哈哈大笑；有的令我悲傷不已；有的讓我難以忘懷……總而言之，童年里的事就像打翻了的五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，各味應有，但其中我記憶最深刻的還是一件令人感動的事情，它就像茫茫大海里的一朵浪花，涌進了我的心頭。

　　記得那年我才七歲，做事毫無頭緒。這不，又惹了一件事，下面，我講給你聽聽吧！

　　那天天氣晴朗，萬里無云，我在家里悶得著急，看到外面小朋友玩得多自在呀！我便請求媽媽讓我下去玩會。“不行！”媽媽斬釘截鐵地說。

　　“媽媽，媽媽，親愛的好媽媽，就讓我下去玩一會兒嘛，就一會兒。”我帶著哭腔撒嬌到。

　　“不行！”媽媽嚴肅而又嚴厲地說。

　　沒辦法，我只好使出殺手锏躺在地上打滾。“好好好，玩去吧，只許十分鐘，記住，十分鐘，別忘了。”我迅速從地上站起來：“OK！母親大人。”我像一只出籠的小鳥一樣，“飛”了出去，迅速加入他們的隊伍，歡快地玩了起來，正當我們玩得大汗漓淋的時候，我不知被哪塊絆腳石給絆倒了，流了很多的血，我“嗚嗚”地哭了起來，伙伴們一哄而散，只剩我一個，媽媽聞聲訊來，查看我的傷口，背起我，轉身去了醫院，當時，烈日當空媽媽早已汗流浹背，我說：“媽媽你放我下來，我自己走。”媽媽說：“我還背不動你。”這時，我淚如泉涌，傷口也不怎么疼了，我真想說：“媽媽，我愛您。”

　　童年里的事讓我回味無窮，童年里那偉大的母愛深深地打動了我。

　　六年級第五單元作文 篇14

　　童年是美好的，童年是有趣的。童年的故事就像葡萄架上那一顆顆晶瑩剔透的葡萄，數也數不清，我就摘下那顆最飽滿的故事，講給你們聽。

　　記得我六歲那年，媽媽帶我去外婆家。

　　外婆家沒人陪我玩，多沒意思呀！我忽然眼前一亮，這樹叢不就供我玩嗎？于是我便開始玩起了“跨欄”。

　　玩著玩著，天空飛過一架飛機，“轟轟”的聲音響徹天空。我一時來了靈感，飛機上不是有螺旋槳嗎？飛機就是靠著螺旋槳飛上天，我一定也能飛，沒有槳，我用自己的雙手當螺旋槳。于是，我便來到一棵大樹旁，用一只手抱住樹桿，另一只手伸開，繞著大樹飛快地轉起來，就這樣繞了幾十圈，我感到天昏地旋，雙腳都站不穩了。

　　“咦，怎么還沒飛起來？”我自言自語起來，“飛機都能飛，我為什么就飛不起來。”

　　看著這棵大樹，想著飛行的快樂，自信心油然而生。我不灰心，繼續想辦法。

　　“一定是我爬得不夠高。”我說道。

　　好奇心推著我爬上了大樹，站在了更高的地方。這下夠高了，滿頭大汗的我又開始繞了。林間的鳥兒鳴叫著，好像在為我加油助威，這樣，我信心倍增。

　　高興得太早，剛開始繞便雙腳踏了個空，頓時我像飛機上扔石頭——一落千丈，重重地摔在了地上。我眼冒金星，鼻青臉腫，連哭都不敢，便垂頭喪氣地走回外婆家。

　　媽媽看見了，問我怎么回事。我一五一十地說了出來。媽媽叫我“小傻瓜”，我慚愧地哭笑不得。

　　這件事雖然已經過去好幾年了，但想起來還是暗暗發笑。

　　六年級第五單元作文 篇15

　　童年像一個寶盒，它里面裝著我的童年的一件件事情，它使我想起童年的點點滴滴。

　　記得有次下著毛毛細雨，我和姐姐在院子里長有青苔的地方玩，玩得可開心了。突然，我一不小心摔倒了，把我疼得“啊呀”一聲哭了起來。姐姐聽到我的哭聲，趕緊把我扶起來喊：“姥姥，你看妹妹摔倒了。”姥姥出來看我全身是水，衣服也臟了，趕緊到屋里給我找了一件衣服，我換上干凈衣服，姥姥說：“看你下次調皮不？”我只是調皮的對姥姥吐了吐舌頭。

　　在我二年級的時候，有一次，爸爸從朋友那里帶來一株含羞草。我很喜歡它，就想去摸摸它，誰成想我剛碰到，它的葉子都閉合起來了。我以為我把它弄死了，心想：這下可糟了，這是爸爸最喜歡的花，被我弄枯萎了，爸爸回來一定大發雷霆，我也就倒霉了。正在我不知道該怎么辦的時候，爸爸回來了。爸爸看我的臉色不對，便問我：“怎么了？出什么事了？”我吞吞吐吐地說：“我……我把您的含羞草弄死了。”爸爸聽得一頭霧水，忙拉著我去看含羞草，只見含羞草在那長的好好的。我不解的問爸爸：“這是怎么回事啊？”爸爸給我講解了關于含羞草的有關知識，我才明白。現在想想，感覺那時挺傻的，呵呵。

　　這就是我的童年，你的童年是怎樣的，你愿意和我說說嗎？

　　六年級第五單元作文 篇16

　　童年，是金色而無雜質的；是幸福而歡樂的，就像沙灘上那些各式各樣的閃閃發光的。我呢，就在這記憶的的沙灘上尋找那顆最歡樂的貝殼。我找呀找，終于找到了。

　　那是在我7歲那年的一天下午，天氣格外的炎熱，連太陽都熱的直喘氣，吐出一股股熱浪。我在家閑的無聊，就下樓去看看有什么可玩的。終于，那個給樹澆水的水閘開著，清澈的水順著書溝“嘩嘩”的流著。我連忙叫小劉一起玩漂游。我們用泡沫板當船，用一片樹葉當帆。漂游比賽開始了，剛開始他的船一直領先。我看到自己的船一直處于落后狀態，心里萬分著急，不停地用雙手滑水，想讓自己的船漂得快些，哪知卻讓船在原地打起了轉轉了，我只好作罷。啊！太好了！他的船被樹攔住了。這可是我超船的好機會呀！30厘米！10厘米！5厘米！超過了！超過了！可沒多久，他的船又追了上來！我們在傍邊拼命用手劃水，小船也開始你追我趕。不好前面有一塊大石頭，快躲開。可惜已經來不及了！我的小船撞上了石頭。傳來了一個大顛倒，帆插在泥中無法動轉。緊跟著，眼看小劉的小船就快要撞上了！快閃開！不好，已經撞上了！現在我們倆的船都倒著飄，快到終點了。快、快、快漂呀！嘢！我贏了！我興奮地跳了起來。忽然，一陣小雨點落在我身上，呀！下雨了！我們也只好各回各家，各找各媽了。

　　這枚記載著我童年快樂的貝殼，將永遠珍藏在我心里。

　　六年級第五單元作文 篇17

　　在春天的一個清晨，我姥姥買了幾條小魚。我看這幾條小魚很好玩，很可愛，又白又亮。于是，我請求姥姥給我養著玩。但我對養魚的'知識一竅不通，可我也沒請教姥姥就開始養魚了。我看它們很不愿意活動，以為它們一定是餓了，于是我就撒了很多魚食便睡了。

　　第二天時，我早早的起來，當我看我的小魚時，發現我的小魚不見了，我就問姥姥：＂你看見我的小魚了嗎？＂姥姥說：＂今天早上我看它們都死了，就把它們老出來扔了。＂我驚奇的問：＂怎么會死呢？＂姥姥說：＂它們好像是撐死的。＂我說：＂魚怎么會撐死呢？＂

　　姥姥說：＂這種魚見到食就會不由自主的去吃，直到吃完為止。因為你撒的魚食太多了，所以，那些魚就被撐死了。＂我聽到這句話，心里有點難過。我想不應該為魚太多的食，想到這里我就以為自己會養魚了。就又請求姥姥再給我買幾條小魚。

　　在我萬般乞求之下姥姥以為我接受了上次的教訓，就同意了，又給我買了幾條小魚。第一天，我喂的魚食很少，可后來就沒給喂過。過了幾天，我正想看看我的小魚，沒想到它們又死了。我問姥姥：＂它們這次為什么死？＂姥姥說：＂這次是餓死的。＂我心里十分愧疚，覺得很對不起小魚，姥姥安慰我說：＂沒關系，你要從這件事中吸取教訓呀！＂

　　是啊，我從這件事中也明白了：無論做什么事都要有限度，不要做什么事都沒有限度，要不然會給別人或自己帶來一定的傷害。

　　直到現在我想起這件事，還記憶猶新。

　　六年級第五單元作文 篇18

　　放時光過的真快呀！在我童年的成長歷程中留下了很多美好的回憶，家是我遮風避雨的港灣，學校是我成長的搖籃。

　　在我的記憶中印象最深刻的除了家人外，要數老師了，尤其是我在二實小上學的這三年里，每天望著老師忙碌的身影，我一直想對她們說：“老師，您辛苦了”。記得上一年級的時候，由于剛進校門，對新的環境還不太適應，您總是耐心的引導我們，使我們逐漸的適應了這里的校園生活；上課時您從來不大聲呵斥我們，同學們不會的地方您總是耐心的講解，直到會了為止；課后您還要為我們批改作業，字里行間留下了您圈點的鮮紅字跡。您有一顆強烈的責任心。

　　記得有一次下午放學時下雨了，別的班的同學都一蜂窩似的往外跑，被淋得像落湯雞似的，而您卻在班里一直陪伴著我們，等待家長來接大家。您有一顆平易近人的心。開家長會就像聊天一樣，心平氣和的一一指出同學們的不足，而不像別的班的老師那樣大聲訓斥，讓家長罰站。爸爸媽媽因為我有您這樣的老師而感到幸。

　　有一句話說的好：“老師是辛勤的園丁，兒童是祖國的花朵”，這句話在您和同學們之間得到了很好的反映。三年來，您用辛勤的汗水澆灌著我們，用陽光般的愛沐浴著我們，使我們一天天成長。您的付出贏的了同學們的愛戴，家長的敬重，您給我們留下了很多美好的回憶，令人終生難忘。老師，您辛苦了，我愛你們。

　　六年級第五單元作文 篇19

　　無憂無慮的童年生活，隨著時光流逝了，可那一件件充滿了稚氣的小事，卻常使我“重返”童年。

　　那件事發生在今年暑假，我發現家里有一盒口香糖，頓時一陣竊喜，這可是我的最愛！我迫不及待地倒出五、六顆口香糖就往嘴里塞。嗯，這味道實在是太好了！我嚼了一陣，突發奇想：這些口香糖究竟能拉多長呢？于是我悄悄地關上房門，便開始“試驗”了。我先把口香糖吐到手上，然后像拉拉面一樣拉了起來。口香糖越拉越長，越拉越細，正當我激動之時，風扇迎面一吹，口香糖就像蜘蛛網似的粘到了我的頭發上，這下可把我坑苦了！我急忙來到鏡子前，使勁地抓呀、扯呀，結果，這些頑固的口香糖沒弄下來，頭發卻粘得更緊了。

　　正當我絞盡腦汁想辦法時，看到了插座上正在充電的理發器，腦海里頓時浮現出爸爸為弟弟剃頭發時情景，我靈機一動，有辦法了！我自作聰明地拿起理發器，按下開關，對準頭發一陣“哧哧哧”。噢，我的天哪！頓時一片黑壓壓的頭發飄了下來。我趕緊摸摸頭，不對，怎么光禿禿的？對著鏡子仔細一看，才知道頭部右側被剃出了一個“小窟窿”，天哪，這可讓我怎么見人？

　　正當我煩惱時，媽媽推門進來了，我假裝鎮定什么都沒發生，可沒想到一下子就被媽媽的火眼金睛發現了，她瞪大眼睛，嘴巴變成了“0”字形，驚訝地說：“你的發型怎么變成這樣呀？到底怎么回事？……”

　　現在回想起那時的情景，我還是會忍俊不禁。不過，這也成了我童年中一段難忘的回憶。

　　六年級第五單元作文 篇20

　　在春天的一個清晨，我姥姥買了幾條小魚．我看這幾條小魚很好玩，很可愛，又白又亮．于是，我請求姥姥給我養著玩．但我對養魚的知識一竅不通，可我也沒請教姥姥就開始養魚了．我看它們很不愿意活動，以為它們一定是餓了，于是我就撒了很多魚食便睡了．

　　第二天時，我早早的起來，當我看我的小魚時，發現我的小魚不見了，我就問姥姥：＂你看見我的小魚了嗎？＂姥姥說：＂今天早上我看它們都死了，就把它們老出來扔了．＂我驚奇的問：＂怎么會死呢？＂姥姥說：＂它們好像是撐死的．＂我說：＂魚怎么會撐死呢？＂

　　姥姥說：＂這種魚見到食就會不由自主的去吃，直到吃完為止．因為你撒的魚食太多了，所以，那些魚就被撐死了．＂我聽到這句話，心里有點難過．我想不應該為魚太多的食，想到這里我就以為自己會養魚了．就又請求姥姥再給我買幾條小魚．

　　在我萬般乞求之下姥姥以為我接受了上次的教訓，就同意了，又給我買了幾條小魚．第一天，我喂的魚食很少，可后來就沒給喂過．過了幾天，我正想看看我的小魚，沒想到它們又死了．我問姥姥：＂它們這次為什么死？＂姥姥說：＂這次是餓死的．＂我心里十分愧疚，覺得很對不起小魚，姥姥安慰我說：＂沒關系，你要從這件事中吸取教訓呀！＂

　　是啊，我從這件事中也明白了：無論做什么事都要有限度，不要做什么事都沒有限度，要不然會給別人或自己帶來一定的傷害．

　　直到現在我想起這件事，還記憶猶新．

　　六年級第五單元作文 篇21

　　人人都有童年的趣事，而我的童年里最值得回憶的事是我第一次喂鴿子的景象。星期天，爸爸媽媽都休息，他們帶我去索菲亞教堂喂鴿子。

　　來到廣場上，我看見許多人都在喂鴿子，不免心里覺得癢癢的，也想去為它們。媽媽給了我幾元錢，讓我自己去買了些鴿子食。我剛把鴿子食倒在手里，想去喂鴿子，心里卻害怕起來，萬一鴿子啄我呢？可是，既然來了，就要喂鴿子。我壯壯膽子，湊了過去。鴿子剛剛靠近，我的心又揪成了一團，連忙把食扔到地上，跑得老遠，看著鴿子吃食。媽媽拍了拍我的肩膀，說：“別害怕，鴿子不會傷害你的。”

　　我搖搖頭，說：“鴿子的嘴那么尖，我好害怕它啄我！”爸爸開口了，指指旁邊那幾個小孩：“看看，比你小的孩子都不害怕，你也試試嘛。我告訴你，它們還有一個名字，叫和平鴿。”說完就舉起照相機。我無可奈何，假惺惺地走了過去。誰知，一只鴿子飛到了我的肩膀上。我膽怯地把食物放到鴿子嘴邊，它開始吃我手上的食物，好像吃得津津有味。我看著正在啄食的鴿子，心里美滋滋的，我甜甜的笑了。后來，更多的鴿子飛到我這里來啄食，有的還賴著不走。

　　我撫摸著鴿子的羽毛，心想：它們不愧是和平鴿啊！童年是有趣的，童年是精彩的，童年是快樂的，童年是美好的，它值得我們去回憶。我喜歡我的童年，更喜歡我的童年趣事。

　　六年級第五單元作文 篇22

　　每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發著五顏六色的光彩，數都數不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。小時候，媽媽不讓我玩火，說什么“玩火晚上會尿床”，還說要是我尿床就不要我了，我害怕的從此不敢玩火。可是一天，爸爸媽媽都有事走了，家里還剩我一個人，我閑來沒事做，無意間看到了一只火機，今天我一定要玩玩看看是不是真的會尿床，我想了一下。

　　我打開大門四處看了看，沒人，之后輕輕的踮起腳尖，拿起了火機，又悄悄的回到我屋里，哈哈，到手了。我按了一下火機，只聽“茲”的一聲，哇，冒出火了！我松開手，火苗一下就滅了，我開了又滅，滅了又開，來來回回好幾次。正玩著，忽然想起媽媽的話。“要是真的會尿床怎么辦，媽媽要趕我怎么辦？”我想著想著越來越緊張，竟把火機一扔，趴在床上哭了起來。

　　正巧這時媽媽回來了，問我怎么了，我就把事情一五一十的告訴了她，誰知聽完了我的講述，媽媽哈哈大笑了起來，說：“傻孩子，我是騙你的，我怎么會不要你呀，我是嚇唬你的，你還當真了，不過玩火很危險，以后不要在亂玩了。”“啊”我大叫一聲，“那我不會尿床了，好哦！我去玩了”說完我就跑了出去，找小伙伴玩去了。童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年！

　　六年級第五單元作文 篇23

　　童年就像是一個寶箱，里面裝滿了奇珍異寶。每一個人都有屬于自己的寶箱，我也不例外。我的寶箱裝滿快樂和憂傷，不論快樂還是憂傷，都是難忘的，令人懷念的。童年就像流水，嘩嘩地一流而去。不過，要是把寶箱里的一件寶物拿出來看看，回憶回憶，也是一件好的事情呢！現在，就來一起看看我的一件寶物吧！

　　那是一個月光皎潔的夜晚，按照常規來說，月光明亮的晚上，星星就會很少。可那天晚上，星星卻出奇的多。今天晚上或許是每個人的幸運夜吧。可那晚卻發生了一個讓我一輩子都難忘的傷心事。

　　早早地寫完作業，心里自然很高興，當然要出去玩一會兒，我帶著興奮的心情，飛快地跑下樓。到了樓下，已經有許多小朋友在玩。我和她們玩得興致勃勃，不一會兒就大汗淋漓。雖然天氣很冷，我還是脫掉了厚厚的外套，繼續和她們玩。玩了一會兒，我感覺有些冷，便想穿上外套。哪知，我的外套不知被哪個調皮蛋兒拿走，早已不知去向。我的憤怒沒辦法發泄，淚水充盈了眼眶，最后終于不由自主地流下來。開始，朋友們都來安慰我，后來，她們自知沒趣，自己玩去了。我坐在那里默默地流淚，寒風刺骨，凍住了我流出的鼻涕……那件事成了我心里永遠揮之不掉的陰影，就像一根刺，扎在我的心里。

　　這就是我寶箱里的一個寶物，雖然是令人傷心的，但值得回憶一下，不是嗎？我相信你也有一個這樣的寶箱，里面裝滿了令人難忘的寶物，可以拿出來，讓我看一下嗎？嘻嘻……

　　六年級第五單元作文 篇24

　　每個人都有他自己快樂而又有趣的童年往事，當然我也不例外。

　　記得我在五六歲的時候，我還在讀幼兒園。有一次，園里將要在下個星期舉辦一次包餃子大賽，難道是我自己一個人包嗎？不，原來是我們和家長一起包，我想這一定很有趣的！于是我就盼望著這場比賽的來臨。到了那天，我興奮極了，我和媽媽一起來到了幼兒園。我看了看，呀！真熱鬧啊！許多的家長都來了，包餃子的餡和皮也來了。

　　比賽開始了，各個家長都快速的包起餃子來，媽媽也包的很快。突然媽媽看見了對面的奶奶包的餡比皮還多，便對她說：“你包的餡太多了，不要包這么多”。但是這位奶奶說：“唉！這都不用錢嗎！”比賽還剩兩分鐘，只見媽媽包了七八個，但是其他家長已經包了十多個了。我頓時好想幫媽媽包，可是我又不會包，于是我就看著媽媽的樣子，包了起來。包著包著，我看了看碟子里包好的餃子，簡直就是大巫見小巫，我包的餃子，就像是紙團。我想：“唉！不管了，反正都是是餃子嘛！”“鐺”的一聲，就結束了這場比賽。我和媽媽包的餃子共有二十八個。這么多我想應該夠了吧！最后我和媽媽帶著這餃子高興地回家了。

　　經過這次，我知道了其實包餃子也不是很容易啊！現在我想起這件事，我感到十分有趣，當然我也學會了包餃子！

　　六年級第五單元作文 篇25

　　在我的成長過程中，有喜悅，有快樂，有幸福；也有煩惱，悔恨，憂傷，搞笑。像天上的星星一眨一眨的，數也數不清，我給你介紹介紹。

　　記得有一次，我看見一只小狗流浪在路邊，可憐兮兮好像沒人要的樣子，于是我每天放學就給那只小狗喂東西吃，漸漸的我和那只小狗產生了深厚的感情。隨著時間的推移我越來越喜歡它，其實我早就想把它捉回家，當自己的小寵物。一天下午放學，我看見它在路邊孤零零的趴著好像沒吃東西，我就在小商店里買了一包狗糧，在小狗面前晃來晃去，因為小狗跟我有感情，它就跑到我的面前舔了舔我的鞋子，我就在小狗的面前撒了一些狗糧，趁小狗吃的津津有味的時候，我小心翼翼地蹲下來，抱著小狗想把它帶回家當自己的小寵物。可我一不留神，小狗就從我的懷中逃跑了，我就一直追著小狗跑，跑著跑著進了一條死胡同小狗無路可走，真是背水一戰，我捉住小狗的尾巴，小狗靈機一動，躍過我的頭頂，我一拽拽住小狗的兩條腿，然后小狗把我的腿咬了一下，當時我疼的沒辦法就松了手所以沒抓住小狗，回到家被媽媽看見了就馬上把我送到到醫院，打了兩針回家休息了幾天才痊愈。

　　通過這件事我知道了，我們應該保護動物，我當時是錯誤的，我不應該抓小狗，我沒有權力奪走它的自由。

　　回憶起這件事，我就會覺得當時的我多么天真、可愛，你能給我介紹介紹你的童年回憶嗎？

　　六年級第五單元作文 篇26

　　“這些事，是永不漫滅的回憶；月明的園中，藤蘿的葉下……”冰心奶奶把她隨時隨地的感想與回憶收錄起來編著成了她的第一部詩集——《繁星》，這些詩作好似她人生中跳躍的音符。

　　欣賞著這些優美的、有趣的詩歌，我的思緒不禁飄到了那些快樂的時光里。

　　還記得去年暮春時節，我和妹妹手牽手無聊地漫步在一片“綠”中。突然，妹妹的眼中發出了光，她拉著我指著前面：“姐姐，姐姐，你看！”我朝前望去，啊！一片油菜花。我們歡呼著撲向那片花田。菜花開得正盛，是那么得黃，黃得那么耀眼，黃得那么純粹，黃得那么可愛，仿佛是把明媚的陽光剪下來鋪在了大地上似的。我和妹妹在花的海洋里跳著、跑著、穿梭著，仿佛已經與花融入在一起。我折一枝花，抖落露珠；折一枝花，插在頭上，任插滿花的頭發隨風飄動。抖落的花粉給妹妹涂上了黃色的胭脂，給我灑上了淡淡的香氣。

　　暖暖的陽光給那金黃金黃的枝頭，一層金色的光芒。看到這美麗的景色，我不禁詩意大發，連忙跑回家涂涂改改，便有了這首小詩：

　　陽光明媚，春意盎然。田埂邊的草地上，開滿了金黃的油菜花。晶瑩的露珠，墜落到地上。我和妹妹在花海里，跑啊，跳啊，嬉戲啊，追逐啊，那插滿花朵的頭發。迎著風，在花的波浪里，飄啊，那追隨我們的，是陣陣歡呼，是陣陣花香。

　　六年級第五單元作文 篇27

　　在我的童年有趣的事情有很多，但是我最難忘的就是去采南瓜了，那是我童年里難忘的回憶。

　　我和弟弟早早地起了床，迫不及待地想去采南瓜。那天早晨的景色是非常的好，到處洋溢著勃勃的生機。每張臉孔都散發著愉悅，每個步伐都顯得那樣輕盈。盛開的鮮花將散發在空氣中，村莊后不遠處的小山綠意黯然，像夢境一般靜謐誘人。可是，外公中午才能帶我們去。

　　中午到了，驕陽似火，剛下班的外公，汗流浹背，汗珠一滴一滴地滴著。但依然帶我和弟弟去。

　　我們來到南瓜地里，南瓜們個個都穿著綠油油的衣裳。南瓜有大的，小的。它們靜靜地躺在地上，仿佛在跟我們打招呼呢!我立即讓外公教我怎樣采南瓜。慈祥的外公說:"其實很簡單，只要用剪刀，對準南瓜的柄"喀嚓"一下剪下來就行了，你試試看。"說著，就把剪刀給了我，外公選中了一個大大的南瓜讓我剪，我用剪刀用力地剪了一下，南瓜就被我剪下來了，我對著外公微微笑著。外公高興地說:"你真棒，第一次采就成功了。"我聽了心里美滋滋的。

　　要回家了，我抱著我自己采的南瓜，依依不舍地離開了南瓜地，要知道，這片南瓜地給我們帶來了許多快樂。我永遠不會忘記這片土地。

　　吃飯的時候，我發現飯桌上有我采的南瓜，熱氣騰騰的，我吃的南瓜比誰的都多。

　　那一天，我不僅體驗了采南瓜的樂趣，也為我的童年留下了難忘的回憶。

　　六年級第五單元作文 篇28

　　在童年，我做過許許多多又笨又可笑的事。可是，這些事讓我懂得了許多人生道理。讓我變得優秀，十分值得回憶。

　　五歲多的時候，我在老家生活。老家有很多動物：雞、鴨、餓……這些動物變成了我的“玩具”，有的時候卻恰恰相反，不是我玩它們，是它們在玩我。

　　那一次，我剛起床，閑得無聊，別想找點樂事。聽見房頂上的大公雞正高聲鳴叫，心中就萌發了一個想法：抓公雞。

　　我拿出一個籠子放在房子旁邊，又拿來一把梯子搭在墻邊，然后爬上房頂圍上去。大公雞就鳴叫了一聲，把我嚇了一大跳。我也以牙還牙，以眼還眼。叫了一聲，大公雞也嚇了一大跳。亂飛又亂叫，羽毛落了一地。我跳上去，抓住它。它又跳開，瞪了我一眼。我見勢不妙，就開始打退堂鼓。公雞用驕傲的眼神看著我，好像在說：“哼，還敢來嗎？”

　　我可不下去，爬上來，開始了我的第二輪“進攻”。這回，我一跳上去，氣勢洶洶地沖上去，結果被它一啄，撤退了。

　　可我還不服氣，這次我決定搞突襲。我先潛在暗處，等他過來，就一把抓住它，快速下梯子。可是它反映了過來，立刻啄我的頭一下，我的一塊頭發掉了下來。上幾秒我還得意洋洋的想：真是“三打白骨精”啊，終于抓住你了。可是下幾秒我就開始“下雨”模式。爸爸聽到了立馬跑了過來。

　　我把事情都告訴了爸爸，爸爸教訓我：不能傷害小動物，要做好事才能有好報。

　　從此以后，我再也不傷害小動物，不把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。

　　六年級第五單元作文 篇29

　　人人都有一個奇妙的旅程，有的旅程充滿歡樂，有的旅程輕松愉快，而唯一不變的是我們那顆好奇心，而我今天就來講一講我的旅程———童年里的一件因好奇心而引發的“慘案”吧！

　　我清楚的記得，我八歲那年，在一家餐廳門口發現了一臺特別的機器，我很好奇，可又不知道這是什么，于是我問了表哥，表哥告訴我這個叫啤酒機，里面裝的是啤酒，可以喝！味道還不錯。我輕信了表哥的話，正好看到一個紅色的按鈕，剛要按下去，忽然我想了想，如果按下去以后，啤酒機壞了，賠錢我也沒錢，于是把手收了回來。可好奇心像惡魔一樣，占據了我的內心，驅使我按下按鈕，可按下之后，沒有壞事，還有一杯啤酒出來了。表哥一看，樂呵呵的對我說：“喝嗎？”我立馬回答：“要喝！”表哥喝了一口遞給我，我很激動，喝了一大口。剎那我仿佛看到了手持鐮刀的死神，這味道可以和臭掉的果汁比，口感很不好，辣的我好像吃了十盤辣子雞！

　　不一會，我肚子像一顆不定時的炸彈，炸彈耐不住自己火爆的性格，砰—爆炸了！那種疼痛感簡直撕心裂肺，當時去廁所的速度比兔子還快！拉肚子也在短時間內成了我的家常便飯；頭疼更是到達了徹心徹骨的程度。從這以后我對啤酒側耳目視，嫉惡如仇！這喝酒事件雖然已經過去很久了，可在我腦海中還恍如昨日；這不單單是一件趣事，還是刻骨銘心的教訓！

　　這件事情告訴我，不能因一時的好奇心旺盛，而不顧后果，真是偷雞不成蝕把米呀！

　　六年級第五單元作文 篇30

　　媽媽經常跟我說，她像我那么大的時候，作業都在學校里做完，回家就幫外婆干活。外婆走到哪兒，她就跟到哪兒。媽媽還跟我說過一件讓她記憶深刻的事。

　　那是媽媽上二年級的時候，不知什么原因，她的拇指里面肉都爛掉了，鉆心地疼，所以整天地哭。到了晚上就更厲害了，外婆外公只好每天晚上輪流背著她。媽媽哭累了，就趴在他們背上睡一會兒。

　　后來，實在不行了，外婆外公就帶著她去治病。一個村醫在媽媽的手指上開了個口，把里面的膿都擠出來了，可是里面壞掉的肉沒弄出來，還是照樣疼。外婆外公就帶著她去人民醫院。那里的醫生說只能鋸掉這根手指。媽媽一聽，嚇得逃出了醫院。外婆外公追上她，自然不能去醫院了，可是沒地方住，就住在外婆的一個朋友家。那個朋友說：有一個老軍醫的醫術很好，說不定能治好。外婆他們趕緊又帶著媽媽去找老軍醫。

　　老軍醫說，能治療，但是叫外婆他們把媽媽按住，不要心疼。老軍醫就把里面爛掉的肉抽出來。這樣地去了三四次后就好了，再也不用鋸掉手指了，真是慶幸得很，不過，媽媽的食指還是有些凹下去。

　　媽媽說，人生啊有很多偶然性，有時候遇見一個壞人，就可能害了終生；有時候遇見一個好人，就可能幸福一生。我希望自己都能遇見好人。

【六年級第五單元作文】相關文章：

六年級第五單元的作文12-02

愛蓮_第五單元作文08-11

六年級第五單元作文范文01-10

六年級上冊第五單元作文12-02

六年級上冊第五單元的作文作文12-02

高中第五冊第五單元作文：我的夢想01-02

高中第五冊第五單元作文：人與動物01-02

六年級下冊第五單元作文：母愛04-23

六年級下冊語文第五單元作文精選06-26

六年級第五單元作文：感恩母親05-08