我有一個想法六年級作文

時間：2021-01-13 17:21:11 六年級作文我要投稿

我有一個想法六年級作文（通用5篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我有一個想法六年級作文（通用5篇），歡迎大家分享。

我有一個想法六年級作文（通用5篇）

　　我有一個想法六年級作文1

　　隨著生活水平的提高越來越名的家庭有了小汽車，有的家庭甚至有兩輛、三輛、四輛汽車，這么多的汽車天天在路上開著跑，道路交通也就越來越擁堵了。每天上下學的時候，學校門口都堵得水泄不通，猶如裝在罐子里的沙丁魚一樣，我經常需要側著身子穿過車流，才能走進校園。這祥久了，使我產生了一個想法：改變這擁堵的交通。

　　每天早晚上班族和學生們或開著汽車或乘著公交車急急忙往學校或公司趕，路上的汽車一輛緊挨著一輛，并肩排在道路上，把道路堆得就像停車場一樣。前面的車子不走，后面的車就急得直按喇叭，每輛車都恨得長一雙翅膀飛過去。我不禁想到長一雙翅膀不行，長一雙長腿是可以的。汽車的四個輪子就像汽車的四條腿一樣，如果增加車輪和車身之間的跑離，就可以使汽車身比前面的汽車高；增加左右兩邊車輪的距離，就可以使車身變寬，能夠跨越前面的汽車。這樣的話，就可以使汽車長了“翅膀”一樣，飛躍過擁堵的路面，快速到達目地的，這祥他們就都不會遲到啦。尤其對于一些特殊的.車，例如追綜犯罪閑疑人的警車，搶救病人的救護車等等，這樣就可以使他們更加方便的辦好事情了。

　　要想改變擁堵的道路，不僅要改變汽車還要改變道路。

　　有一次我在家里吃餅干時，突發奇想如果道路能像餅干那樣有雙層，到了堵車的高峰期時，兩個重疊在一起的道路會自動分開，形成雙層，這樣可以增加汽車通行的輛數。還有一次，我在機場大廳看到傳送行李的傳送帶。不禁聯想到擁堵的道路，如果把道路改成嵌入地面里的傳輸帶，那么當汽車堵車時，傳輸帶不就可以把堵在道路上汽車傳送到沒有堵車的道路上了嗎？

　　所有的想法必須付諸實現才是好的想法，為了這個好的想法，我必須努力學習科學知識，讓想法成真。

　　我有一個想法六年級作文2

　　每個人的想法都是多種多樣的，有的人的想法很宏偉，有的人的想法很美好，我也有一個想法，我的想法雖然很微小，但是很溫暖。

　　我們班已經連續兩年被評為“文明班集體”了，幾乎每個星期我們班都能獲得“流動紅旗”。可最近一段時間，我們班總是拿不到“流動紅旗”，這究竟是為什么呢？這件事引起了我的關注，通過我仔細觀察，發現原來是我們班級衛生狀況不良造成的。每次美術課上做手工，部分同學不尊重值日生的勞動成功，總是把廢棄的手工紙隨手亂扔，每當放學時，教室里到處都是垃圾，有紙屑、飲料瓶、甚至果皮……看到這一切，我真的很難過。

　　教室是我們每天生活和學習的地方，必須保持一個潔凈的環境，這樣才能給我們提供一個舒適的.學習空間，更能夠給我們提供保障，假想一下，如果我們每個人都不愛護好我們的生活環境，時間長了，我們美好的家園是不是就變成一個令人恐怖的垃圾場了？那樣一來，教室的空氣就會被嚴重污染，而且還會有許多病菌，既不能給我們的學習提供一個良好的環境，還嚴重危害著我們的身體健康。

　　我作為班上的一名學生，我一定嚴格要求自己，從自身做起，不隨便亂扔垃圾。為了創建一個文明的班集體，我也有我自己的想法，我們每個同學，每天都準備一個塑料袋，把它放在自己的桌箱里，只要有垃圾就自覺的把垃圾放進塑料袋，放學后，我們再把垃圾帶走放進垃圾桶里，只要我們每個同學都做到管理好自己的垃圾，這樣就再也不會有亂扔垃圾的行為發生了，我們的教室就會變得更加干凈，更加整潔了。

　　希望大家能夠采納我的想法，從現在起從我做起，“愛護教室環境，人人有責”，讓我們齊心協力為創建“文明班集體”貢獻出一份力量吧！

　　我有一個想法六年級作文3

　　最近幾天我發現了一個問題——有很多人抱著手機不放。

　　在我的家里，被手機感染最多的就是我的媽媽。她每天抱著手機不放，好像手機是她的孩子似的，根本不把我放在心里。有時她還說我最喜歡的家人是她，你說這可能嗎？有一次我寫完家庭作業后，媽媽叫我一起談談學校發生的事情，但我和媽媽在臥室里坐好的時候，媽媽又玩起了手機游戲來，我叫她就像沒聽見一樣。還有一次星期五晚上爸爸給媽媽打電話問她幾點下班，這時班上時間充足，有時間接電話，但媽媽卻利用它玩游戲玩到連電話都不接，回到家還找理由說工作太忙。

　　除了媽媽愛玩手機，爺爺也總看手機上的小視頻。尤其是爸爸媽媽在的時候，看得更多。早上不看是因為沒時間看；中午不看要陪我寫作業，但雙休日也看。晚上爸爸媽媽下班回來了，爺爺就立刻躲進北屋看起視頻來。這樣爺爺的一天就結束了嗎？當然不是，等我睡著后，爺爺又看起視頻來，聲音調到最大，吵得奶奶睡不著覺。

　　玩手機危害大，一起來聽聽吧！玩手機會傷害眼睛，而且像爺爺這樣熬夜玩手機的可就變成了國寶動物一樣了喲，還會傷身體。媽媽這種因為玩手機而不接電話的，自己開心了卻會讓家人擔心，是對家人的一種不尊重。還有玩手機會影響人們之間的交流，人們就不會和總玩手機的人做朋友。

　　有些人也看手機，但這類人是用手機學習。就像我奶奶，一沒事就從手機上找些關于飲食安全的知識，然后再告訴家人，對家人的飲食安全很有幫助。在這里，我建議所有人都像我奶奶和其他這樣的人學習。

　　放下手機吧，恢復往日的快樂，聽到往日的笑聲，看到所有人真正的幸福！

　　我有一個想法六年級作文4

　　讀過一本好書，像交了一個益友，時間過得越長，情誼也就越深厚。所以，我想在班級開辟一個小小的圖書角。

　　我喜歡讀書，在我還是小嬰兒時，媽媽就開始給我讀書了。告訴我，我很早就會講話，能準確運用很多詞匯。到了三四歲時，我的表達能力就明顯高于同齡的小伙伴。上學以后開始寫文章，我的文章已經達到一類文水平，而且寫文章毫不費力。而且我知識豐富，常常給小伙伴當老師。我口才也非常好。

　　我們班從二年級開始參加百班千人共讀活動。自此我們班變成了學校的明星。我們班同學們在書中享受快樂，感受閱讀的樂趣，積累豐富的知識。還學會了畫思維導圖、故事地圖等。我們班整體寫作水平都提高了。我們班還獲得了“書蟲中隊”的稱號。

　　讀書破萬卷，下筆如有神。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，所以我建議在班中建立一個圖書角。這樣，我們下課就可以享受閱讀的快樂，品味書中深奧的道理。同學之間可以互相討論，互相推薦。

　　我想大家可以一起購買書籍。可以請手巧的家長廢物利用做一些書架。之后分門別類擺放書籍，找專門的同學做小小圖書管理員。在書架上放置一個記錄本，記下每人借閱的時間及書名。我們自己動手做借閱證，上面寫上“小太陽圖書館。”我們還可以組織讀書討論會。也可以開圖書推薦會。

　　小小圖書角，內含大智慧。一本書可以改變人的修養，可以帶我們去光明的遠方，可以帶我們了解未知的世界，讓我們一起讀書吧！

　　我有一個想法六年級作文5

　　近來，學校里又組織了一次黑板報評比。為此班上不少同學都在為我班的黑板報主題而發愁，在一天放學后，在同學們的討論中，我提出了一個想法。

　　“如今，環境是所有人關注的一大重點，我覺得這次我班的黑板報主題可是設為環保�！薄安恍�，這個主題，隔壁班已經選好了。”“……”同學們圍繞在一起激烈的討論著，可謂是各有各的看法，并且還互不相讓。

　　一開始，我站在一旁，視線不自覺的溜到了外面的天空上，只見夕陽下的天空帶著璀璨的霞光，最西邊的那一抹霞光就似彩帶一般將天空分割開來。我想著夕陽過后，轉眼就似黎明了。想到著，我突然一拍手。

　　清脆的掌聲響起，一時間所有的同學都看向我。我不好意思的笑了一笑，接著道：“我有一個想法，我們這次黑板報的主題弄得新穎些，將黑板分為兩個區域，一邊是夕陽西下，一邊是朝陽東升，意寓時間可貴�！�

　　我的這一個想法一說，瞬間就有同學附和說可以，接著在經過一番討論與選票之下，最終我的這個想法被班上所有同學認可。既然黑板報的主題選擇好了，那么接下來就是要將其呈現出來了。

　　那幾天，我們先是在紙張上將黑板報大致的模樣畫了出來，然后又從書本里找出了不少的有關夕陽與朝陽的優美句子，在經過同學們一致的加工之后，一段段符合我們主題的話就出來了。

　　時間正如我班黑板報的主題一般，每天太陽東升西落，在這一日一日之中，班級里黑板報的評比就開始了。我記得那天，當老師們拿著評分卷走進我班的教室，在看到我班的黑板報后，眼里露出的認可之意。

　　我很自豪，因為我的這個想法，這一次班級黑板報評選中，我班獲得了第一名。

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