我的六年級作文700字

時間：2021-07-12 14:41:31 六年級作文我要投稿

我的六年級作文700字

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我的六年級作文700字，希望能夠幫助到大家。

我的六年級作文700字

我的六年級作文700字1

　　她，長著一張秀氣的臉龐，眼睛似乎會說話，開心的時候彎成兩道月牙，和藹極了;生氣的時候，眼神流露出嚴厲的光茫，同學們馬上安靜下來。一頭烏黑的秀發自然地披散著，美麗文靜，時而高高地束成一個馬尾，顯得十分干練。她常常戴著一塊白色的手表，美麗大方。她就是我們陽光喔的語文老師——舒老師，一位溫柔、善良的大姐姐，一個有責任心，有愛心的一個好老師。

　　作文課上，她用那富有感染力的聲音，引領我們在知識的海洋里自由翱翔;一起走進雨后的森林，一起領略大草原的風光，一起感嘆祖國的繁榮富強……當我們正沉浸在語文的魅力里時，如果某個調皮的男同學偷偷地躲在抽屜里玩東西，舒老師看見了，會悄悄地走到他的旁邊，高高地舉起她的手，再輕輕地落在桌上，一道暗示的眼神，又是上前輕聲說道：“要不，表演環節，給你個專場，展示下‘抽屜里的故事’，我再給你拍下來?”這位同學一臉尷尬。這個“迷路”的孩子終于找到了方向，原本的狂風暴雨就此隨風飄散。舒老師用她那溫柔和善良的行為滋潤著同學們，讓我們茁壯成長。

　　作文本上，再細微的差錯都逃不過舒老師的“火眼金睛”，面對同學們的每一個問題，舒老師都會用紅筆仔細地圈出并做上記號，然后在旁邊打上括號注明，再要求我們及時更正。她常說：“知錯就改，錯誤反而能幫助了大家進步，但如果有錯不改，則會錯上加錯。”因此，我們對舒老師指出的問題，都會認真地一絲不茍地改正，直至舒老師認可為止。

　　每當作文本發下來時，我都會迫不及待地打開，找一找有幾句劃波浪線的好句子，讀一讀舒老師寫的評語，她那醒目的符號和涓涓細語，給了我無窮的力量和信心，鼓勵著我奮力前行。

　　我的老師——舒老師，好像一縷春風，潤物細無聲;又像一縷陽光，溫暖著我們的心田，她是我們心里最好的老師!

我的六年級作文700字2

　　誰都有自己愉快的童年，在這些美妙的童年里，誰都有自己的樂園。許多人的樂園都是在開敞的大自然，像魯迅的百草園，程海的樹林??我的伙伴有的在人民廣場或宿舍的院子里，而我的樂園卻在一個封閉的地方——我的房間，有人一定會問為什么？讓我慢慢的你。記得在我四歲那年，媽媽特制為我設計了一間屬于我自己的小屋。我的房間雖不算大，在我看來仍有很多屬于我自己的空間，任我在里面玩耍。我很清楚地記得，當時房間里的一切擺設。有我的一張漂亮的小床、一排櫥柜，柜子上有許多玩具，還有一個書桌，還有很多很多屬于我自己的東西，這小屋簡直就屬于我自己的天地、我的園。爸爸、媽媽上班去了，我往往就會一個人在屋子里“瘋”。和我的那些玩具玩過家家游戲。我還給我的玩具們取了一些有趣的名字，如小馬奔奔、小熊嘟嘟、機器貓聰聰、小兔乖乖、小猴跳跳??還有很多的布娃娃。我在我的小屋里，一個人玩過家家，布娃娃麗麗當媽媽、布娃娃滔滔為爸爸，小兔、小猴做他們的孩子。媽媽麗麗在廚房里做飯、爸爸滔滔在書房里看書，小兔乖乖在院子里玩耍、小猴跳跳在爬樹，還有小馬奔奔、小熊嘟嘟和機器貓聰聰，他們正在趕往乖乖和跳跳家的路上。我還給他們配音，設計臺詞。我學著爸爸的樣子，對著媽媽麗麗說：“麗麗，飯都做好了嗎？待會兒了，乖乖和跳跳的好朋友奔奔、嘟嘟和聰聰已經到了。”然后，我有學著媽媽麗麗的樣子說道：“知道了，都準備好了，快叫孩子們都進來吃飯吧?”

　　嘿，現在想起來那時玩耍時的放肆、無拘束，真有趣。不過，每一次游戲結束之后，我的房間總是被我弄得亂七八糟。有一次，媽媽很生氣，狠狠地批評地了我，嚴厲地說道：“蕾蕾，你看，這房間被你弄的很亂，以后做完游戲一定要把玩具放回原處，要學會自己收拾、打掃衛生。”然后就一樣一樣的教我收拾，整理我的房間。從那以后，我每次做完游戲，我都自己收拾、整理，學會了使用洗器。還會幫爸爸、媽媽做很多的家務事。

　　所以說，我的房間，既是我童年游戲的樂園，也是我懂事、學會做事的地方。我愛我的房間

我的六年級作文700字3

　　今天真是倒霉，發生了那么多囧事。

　　這不，今天天氣好，媽媽帶我去了阿姨家玩，一玩就是一整天。于是，我們就在阿姨家吃晚飯。

　　媽媽在幫阿姨做飯，我呢，悠哉悠哉的窩在沙發上看電視，好不愜意，但是，好景不長，媽媽居然在我看得爽的時候叫我去小店買醋，因為阿姨家醋沒了。哎，不管我多少不情愿，無奈之下，只好去了。

　　下樓就看見不遠處有一家小店，進去匆匆地買了一瓶醋，就回去了。

　　到了阿姨家，門緊鎖著，我納悶了：我記得我出來的時候沒關門呀？可能是風太大了吧。我沒太去想，就上前敲門。奇怪的是沒人來開門，我一下子急了，拼命地敲打著那扇無辜的門。終于，沒開了，卻走出來一個我從來沒見過的女人，三十來歲吧，這應該是阿姨的朋友。于是我乖乖的叫了一聲：“阿姨好。”只見她一頭霧水地望著我，我也沒管那么多，脫了鞋子就要進去。她連忙攔住我，問道：“你是誰呀？你來干嘛？”

　　我晃晃手中那瓶醋，說：“我媽媽叫我去買醋，現在我買來了，她送去呀！”

　　“你媽媽？我家就我一個人呀！”那位阿姨十分不解。

　　對哦，媽媽和阿姨在做飯怎么一點聲響都沒有？我探頭向里面望了望，好像擺設也不對，一個念頭涌上了我的腦海：難道我走錯門了？

　　我看了看門牌號，果然我走錯了，阿姨家在下一幢樓的二樓左邊那間，天哪，丟臉死了，我居然走錯門了，我連對不起也沒說就跑下樓去了。

　　真是的，都怪這個小區的設計者，把每幢樓都造成一個模樣，也難怪我會走錯！

　　到了阿姨家，就聽見媽媽在叫我：“怎么那么慢，你上日本買醋去了？”

　　我不滿的撇撇嘴，抱怨了一聲：“去哪也不去日本，那在地震呢！我才不去找死！”當然媽媽沒聽見，不然她又該說我貧嘴了。

　　當我把我買的醋交給媽媽的時候，她又大叫了一聲：“我叫你去買醋，你怎么買了老酒回來？”

　　我拿過來一看，還真的是老酒，天哪，我買錯了，不過也不能怪我，誰叫那老酒和醋一個模樣，

　　也難怪我會買錯嘛！

　　可是，媽媽不這么想，她要我去把這瓶老酒換成醋，天哪，我又要跑一趟了！

　　今天可真囧！！！！！！！！！！！

我的六年級作文700字4

　　我的書桌里有一個“兵營”，“兵營”里有一些“老兵”。每當寫作業時，我總能聽到“老兵”發出一陣陣“嘭嘭”的聲音，別怕，那是“老兵”在戰斗呢！

　　雖然聲音有點怪，但它卻是家喻戶曉的文具盒，所謂的“老兵”當然就是學生們用的學具了。

　　我的文具盒上畫著三個小孩。一個是男生，他穿著藍色的衣服，帽子戴著撲克牌里的“黑桃”，顯得格外活力。他展開雙臂，像要展翅飛翔成為一只小鳥。另一個是女生，她穿著粉紅色的衣服，帽子上戴的是“紅心”，顯得格外美麗。她手上拿著絨球，絨球毛毛的，上面還有小愛心呢！她在“嘿嘿”的給學具加油！還有一個也是女生，她雙手捧著臉蛋，穿著綠色的衣服，頭上戴著“梅花”，顯得格外可愛，她右眼微閉，左眼睜著，好象在說：我愛你！

　　打開文具盒，里面裝著許多學具，就像“兵營”里整裝待發的戰士！如鉛筆、橡皮擦、中性筆和紅筆，還有二個大家伙，它就是數學課上挺身而出、大顯身手的尺直和圓規。它們的作用可大著呢！

　　有一次，我們上數學課，我拿出它們，“嘭嘭”它們又開始戰斗了！鉛筆、圓規和直尺對付了圖形方面的問題，橡皮擦負責擦掉鉛筆們的錯誤，主角中性筆對付其它所有的問題。紅筆抹了抹胡子，給我打上了100分！我受到了老師表揚，心里暖洋洋的，當然不能忘了我“戰友”，我把它們放進文具盒，想：它們可真是我的好“戰友”！

　　記得有一次語文考試，我叫醒它們，準備戰斗的開始了！沒想到其它的學具都不管用，只有中性筆管用。只有靠它一個人來對付了！45分鐘過去，中性筆累了，越來越慢，最后沒有把作文寫完就到了交卷的時間了。第二天，我只打了87分，放學后我用力甩它，“叭！”一聲刺耳的甩筆聲傳入我耳朵里，它“流血”了，流了許多“血”，它就這樣犧牲了。我的心里不禁泛起一陣責備和痛惜之情，我捧起它，輕輕地把它放在文具盒里。

　　兵營是打仗打的地方。對，學習就如一場戰斗，誰勝誰負，全掌握在自己的手里，我“打仗”時文具盒里學具就是我最好的“戰友”！我為有這樣優秀而稱職的“戰友”而感到無比榮幸！

我的六年級作文700字5

　　我的爸爸是“三好”爸爸，這可是經過我的推選，媽媽公證，爺爺、奶媽批準的，貨真價實的“三好”爸爸喲！想要知道究竟是哪“三好”嗎？下面就聽我給你們說說吧！

　　第一好：關愛家人。爸爸無微不至地關愛我，有好吃的，總是留給我吃，不管刮風下雨，盛夏酷暑，總是按時接送我上學，出差時總會帶土特產給我吃，我以為他工作很忙不會帶東西給我的，可他一回家，就從包里拿吃的，或者拿玩的給我，我非常開心。平時我要買什么爸爸就幫我買什么。夏天，家里的冷飲沒了，爸爸頂著烈日給我去買冷飲，讓我既消了暑，又解了饞。冬天，我睡覺時總愛踢被子，爸爸每天夜里要起來好幾次給我蓋被，所以我一個冬天都沒有感冒。爸爸不但關心我的生活，還關心我的學習，每天給我檢查作業，遇到不會的，他總是耐心地講給我聽。爸爸也十分關心媽媽，媽媽累了爸爸就幫媽媽捶背，媽媽生氣時，爸爸會坐在旁邊安慰媽媽，逗媽媽開心，媽媽想看電視劇，爸爸就陪著媽媽看，放棄自己最愛的足球賽。第二好：勤勞。爸爸是開車的，工作很辛苦。爸爸忙里忙外從不叫苦叫累，有一次，家里的水龍頭壞了，媽媽正準備讓人來修，爸爸說：“不用，讓我來。”他出去買了新的水龍頭，然后回家換上。爸爸就像任勞任怨的老黃牛，也像勤勞的小蜜蜂。第三好：孝順。每逢過年過節，爸爸就買好多禮品送給爺爺、奶奶，就連平時，也去爺爺奶奶家陪他們聊天，幫他們做家務。有一次，奶奶生病了，爸爸就連忙去超市買了許多有營養的東西給奶奶吃，我一看全是買給奶奶吃的，什么也沒有給我買，我生氣地對爸爸說：“為什么只給奶奶買，沒有給我買？”爸爸安慰我說：“這次只想著奶奶，把你給忘了，下次一定給你買許多好吃的。”這下我的氣消了。

　　正是家里有了“三好”爸爸，我們家才幸福溫馨，我愛我的“三好”爸爸！

我的六年級作文700字6

　　冬天的一個黃昏，雪花開始舞蹈。“唉，下雪了。”媽媽在我耳邊抱怨著。但她不知道，我有多喜歡這些純潔、高貴、優雅的精靈們。每年冬天，她們都會乘著寒風來陪我玩耍，有時會是一個大肚子雪人，有時會是幾個凹凸不平的雪球，有時只是一片銀裝素裹的世界，不管變成什么，只要是雪走過的地方，無處不飄揚著清脆、爽朗的笑聲。因為雪花是冬天的標志，所以在冬天，我不能沒有雪。

　　夜晚。雪花依然還在舞蹈，不，她們現在開始張牙舞爪，越來越猛。無數朵晶瑩又精致的雪花在從天空飄下來時漸漸聚在一起，形成一大片鵝毛般的雪花，墜到地面上來，難道你們也冷了嗎？我安靜地躺在小床上，我躺下地方的角度可以非常舒服的看著雪花從天空中慢慢墜到地上面上。窗外沒有月亮，也許月亮也冷了，也許月亮也躲在一邊偷偷的欣賞著這沒有任何玷污的雪景。月亮沒有了，往日的那一抹慘淡的月光也沒有了，可為什么窗外依然那么亮呢？我猜也許是滿天空的雪花映白了整座天空吧。“嗖——”一枚禮炮沖上天空，在半空中綻出一朵花來。緊接著又是一枚。我看煙花的時候從來都不注意在炸開的那一瞬間開出的璀璨的花。我只在意那五彩繽紛的花展示后留下的最后的一朵火花，我覺得那簇小小的火花真的很美，即使它只有幾秒鐘的生命。

　　但雪花呢？她最后的一朵花又落在哪兒呢？沒有人會知道，也許她自已也不清楚。煙花還在繼續。當那繁華、美麗的煙花過后點綴天空的還不是雪花嗎？我的冬天，不會像那些整天只會哭鼻子的“小屁孩”一樣，眼里只有那大把大把的零食糖果，還有裝在紅包里的壓歲錢。

　　我的冬天，只要雪花、煙花、火花能陪著我就夠了。純潔的雪花，絢爛的煙花，頑強的火花，我的冬天就是這樣。“你好！屬于我的冬天！”“你好——”我仿佛聽到了回答。

我的六年級作文700字7

　　我的奶奶是個地地道道的鄉下人。中等個，瘦弱的身材，但干起活來很有力。奶奶很疼我，因為我是奶奶唯一的孫女。

　　每一星期回老家，爺爺奶奶總會給我做好吃的，讓我吃的飽飽的。爺爺常給我講過去的年代，讓我聽得簡直入了迷。而奶奶不識字，但我知道奶奶更疼我，我也很疼奶奶。有一次，爺爺騎著已經老舊的三輪摩托車載著奶奶來到我們一家人居住的地方。因為爸爸沒時間送我到淮陽上學，（因為我家居住在離學校很遠的地方）所以爺爺奶奶準備第二天早晨騎著這輛老舊的摩托車送我上學，我死活不愿意。終于，在爸爸媽媽的逼迫下，我只好同意了。第二天早晨，奶奶老早的就把我叫起來，讓我洗臉，吃飯等。經過大約二十分鐘左右，我們終于出發了。一路上，奶奶眉開眼笑，見到老鄉，就說：”俺和寶兒爺（也就是我的爺爺）要去縣城送寶兒（我的雅名）去上學。“而我極其難為情，因為我怕到校門口，見到同學，恥笑我。到了離校門口大約五十米，我就給奶奶說：”奶奶，您不用送我了，我步行去就可以了。“奶奶立刻說：”這怎么行？累著你怎么辦？“我聽了，只好順從了。這時，爺爺好像看出了我的心思，二話沒說，把我送下了車。正在這時，奶奶也明白了，不但沒吵我，還問我缺不缺錢。我熱淚盈眶，半天說不出話來。真想給奶奶說聲那句最簡單的話語：”奶奶，對不起，我愛你。“下車后，我向奶奶招了一下手，消失在人群中。雖然這件事已經過去很久，很久。但是仍然深深地印在了我的腦海里。

　　趁這次機會，我深深地對奶奶說聲：”奶奶，對不起，我愛你。“母愛是無私的；父愛是偉大的；奶奶的愛是單純的，是善良的！可以說用世界上所有來贊頌奶奶的愛的詞語是遠遠不夠的。奶奶的愛，比天高，比地厚，比海還深，奶奶的愛是每個人都能擁有的！

我的六年級作文700字8

　　當第一縷陽光照射大地時，睜開了微瞇的雙眼——我醒了。

　　穿好衣服，清爽的走了出去，來到只屬于我自己的花園，來到那個遠離喧囂鬧市的地方。

　　清香和芬芳，充滿了整個屬于我自己的花園。一朵接著一朵，一朵擠著一朵，一朵挨著一朵：牡丹、玫瑰、矢車菊……從高貴無比的花中之王牡丹，到毫不出名的無名小花，在這個花園里都有他們的痕跡。因為我喜歡花，喜歡花的異境，喜歡花瓣鋪路的感覺，更喜歡用一瓣瓣一朵朵花來編織我的夢。

　　粉色的，藍色的，黃色的，白色的花，沒有任何的特殊，也沒有任何的不同，只是一種寄托的方式。用心愿來寄托，用美好來許愿，用愛心來作為自己的永久。它們是屬于我自己的花園，一個寄托清夢的花園，我在這里編織每一朵花的故事。

　　給每一盆花澆水，傾聽他們的語言，仔細的感覺著他們沁人心脾的香味，感受它們細微的變化，這就是一種享受。仔細品味，一朵朵嬌小的生命，一瓣瓣鮮艷的花瓣，都寄托了一個美好的愿望。當花瓣上的露珠落下來時，就是一個人的愿望實現的那一刻，每個人都有美好的那一刻，愿望也在那一刻實現。

　　我的花園，我的花兒，我的夢想。每個美麗的生命，每個美夢的開始，以為有夢，才讓生活變得更加美好。因為有著花瓣的夢，所以才會逆向成長，成長到最美麗的一朵花。因為有夢的故事，所以才會讓一個人的一生變得充滿了精彩與坎坷，還有每個人與眾不同的經歷，和這一生的故事。

　　這是我的花園，我之所以愛著它，是因為我喜歡清晨的露珠滴下來的那一刻。我的花園，每一朵花都一樣，可以是名種，還可以是名不經傳，無論怎樣，花，永遠都不可能變成滄桑的大樹，也永遠都不可能變成迎風飛舞的蝴蝶，即使它再美麗。這就是一個生命的故事，不用奢望，不用幻想，用自己的努力來追求自己最美好的愿望。

　　我愛我的花園，我的花園告訴了我許多的道理。每天早上，看一朵花，就悟出一個道理，就明白了一個故事，就看到了花瓣上的露珠落下來的那一刻。我知道了那個屬于我自己的花園，是我夢的起源地，是我夢的最初時刻。

　　回憶和美好，夢想與執著，還有故事那最美的一段，都停留在這一刻，當清晨的露珠滴下來的那一刻。

我的六年級作文700字9

　　在這個世上，每個人都會有愿望。有的人希望世上沒有小偷，有的人希望世上的東西不要賣太貴………而我的愿望就是有一個多啦A夢的法寶袋，因為這個法寶袋能幫我實現許許多多的愿望。

　　果真有一天，我在睡覺時，夢見多啦A夢送給了我一個萬能口袋，然后它就消失了。就這樣，我的萬能口袋旅行就開始了………

　　我拿著萬能口袋，讓它變出一個會飛的小掃帚，于是，這把小掃帚帶我飛到了藍天上。可是，我一飛到藍天上，就被那工廠排出的廢氣給熏的喘不過氣來，我就對萬能口袋說：“小口袋，請你把這些廢氣處理掉吧，再讓空氣清新一點吧！”我一說，萬能口袋瞬間就把廢氣變不見了。轉眼間，天空變的藍湛湛的，空氣變的很清新。

　　小掃帚又帶我去了小河邊，但是小河的水都變的比煤炭還要黑了，還不時散發出陣陣惡臭，小河里的.小蝦小魚全都死光了。我想：一定是人們亂扔垃圾到小河里所造成的。于是，我又對萬能口袋說：“小口袋，你可不可以把小河變成以前的樣子呢？”萬能口袋又把小河變成了以前那清澈見底的河水，小魚小蝦全都復活了，它們還有的在河水里快活的游來游去呢！

　　我還到了森林里，可森林里的小動物全都不見了，那些以前根深葉茂的大樹怎么只剩下一棵棵光禿禿的樹根了。我又想：這些現象肯定是人們亂砍亂伐亂捕亂吃就不會造成今天這個結果了。我就對萬能口袋說：“口袋，請你把森林變回漂亮的樣子吧！”萬能口袋又把森林變回了以前的樣子，一棵棵參天大樹樹立在森林里，一只只小動物在森林里快樂的蹦來蹦去。我也從小掃帚上下來，與小動物們一起做游戲。

　　忽然，我被我的笑聲弄醒了。但是我心想：雖然這是一場夢，但是如果人類想我夢中的那樣破壞環境，可能世界遲早會面臨滅亡的慘劇。只要人們肯保護環境，這就是我最大的愿望了。

我的六年級作文700字10

　　書是人類知識的源泉，它生動的內容，詳細的描寫，會緊緊把你吸引進去。

　　有一次，我洗完澡，躺在床上，不知道干什么好，我向床頭望去，上面擱著一本李汝珍的《鏡花緣》，是前天晚上去逛書店時買的。當時，翻了翻，覺得挺好看的，就買了回來。

　　昨天沒時間看，那就今天看吧。我拿起《鏡花緣》，從第一章看了起來，里面講的是百花仙子在天庭召開的宴會上，因嫦娥要她命百花齊放，但百花仙子不肯，就得罪了嫦娥，嫦娥就向玉帝告狀，然后百花仙子就完蛋了。

　　讀到這里，我不禁想：嫦娥為什么要這樣，以前我知道的嫦娥都是很善良的，但是《鏡花緣》這里的嫦娥卻換了一種形象，那百花仙子將會有什么樣的懲罰呢？

　　“不要再看啦，快睡覺。”媽媽這一聲把我從想象中扯了出來，抬起頭，媽媽拿著鬧鐘指著時間對我說。“我知道啦，我才看第一章啊，我就看三章好吧，我這是好學的表現，難道你們都不表揚我嗎？”我笑著說。“那好吧，看完三章，必須睡覺！”媽媽說。

　　太棒了，又可以看書啦，我又一頭埋進書的海洋。

　　“嘀嗒，嘀嗒……”鬧鐘在輕輕響著，屋里屋外靜悄悄的，窗外黑壓壓的一片，沒有半點亮光。

　　“哐當！”門開了，爸爸走了進來，對我說：“不要再看了，睡覺，明天你還要上課呢。”我把書放回了床頭柜，關上燈，假裝睡了起來。

　　等爸爸走后，我聽見了一聲關門聲，是從爸爸房間里傳出來的。我于是躡手躡腳地爬起來，拿起書，坐在書桌前，打開臺燈，調至微弱的光，又繼續看了起來。

　　正當我看到唐敖救十二位被打入凡間的女子的這個精彩片段時，我感覺后面好像有什么東西，回頭一看，竟然是爸爸。

　　這下完蛋啦，被抓了個現行。爸爸也不聽我的解釋，一把把書搶了過去，關上臺燈，還說：“沒想到我還有這一手吧，你媽告訴過我說你有可能會這樣，一看，果然是這樣，你現在必須去睡覺，書明天還給你。”我只好回到了床上睡覺。

　　書，你帶給了我無限樂趣，從你當中也獲取到了很多知識。所以，我愛你，書！

我的六年級作文700字11

　　我有一個小小的世界，有多小呢？小得可以放在鉛筆盒里。你不禁要問了，你的世界里到底有什么新奇玩意兒？拿出來瞧瞧。我笑笑攤開手掌讓你看個夠，換來真真贊嘆聲。那是一朵漂亮的小花，天天不重樣。有些時候是一朵優雅的風信子；有些時候是一朵半開的月季；有時是一朵迎著風飄灑灑的菊花；有時是一朵在驕陽下堅持綻放自己魅力的波斯菊。都折得十分逼真，爭相展示自己最耀眼的一面。有時，十幾朵紙花就可以扎成一個花團，擺在桌子上，也十分和諧。

　　起初，我的世界是沒有你的。與其說沒有你，不如說容不下你。那時，我能干的事太多了。可以上房掏鳥蛋；可以下河摸青魚；可以上樹摘桑葚；還可以田間梗上摘野菜。無憂無慮，無所事事，有那么多好玩的東西等著我，何必再蹲在家里無聊地數隔音板上的洞洞呢？

　　那時，我一直想象自己是個男生，可以不拘小節，可以調皮搗蛋，可以把別人家的衣服扯掉。可以光腳在地上跳。每當爸爸媽媽不停地遭到鄰居的抱怨時發出的嘆息：你可是個女孩子啊！怎么能像男孩子一樣瘋呢？對此，我表示極端的不滿。我討厭那些把時間耗在鏡子上或者電視前的同齡女孩子。每當她們聚在一起，嘮嘮叨叨地炫耀自己新染的指甲，新買的裙子，媽媽的新鞋子時，我都會感到煩躁。可媽媽說她們竟然比我“懂事”得多。我只會對此表示不解。我不會掩飾自己對事物的看法，我一看見她們聚在一塊指指點點，就會沖上去，對她們大喊：“我覺得你們很討厭！”絲毫沒有掩飾。想想這件事，我也許只會笑話自己吧。

　　闖進我生活的是一本借錯了的書。畢竟我不是男生，總會有些女孩子氣。是的，我很喜歡看書，也喜歡畫畫、做手工。盡管這些愛好在平時都被抑制得很深，可在平時也不免有些體現。那是一本包錯了皮的書，我還以為是一本名著，借回來原來是一本折紙書。不看白不看，我就隨意翻了一頁，盯著上面的效果圖，心中頓生羨慕之情。我裁紙、折疊、組裝……每個步驟都做得一絲不茍。慢慢地，我把那一整本書學完了，家里堆了一堆紙花。記得當年學校組織掃墓，我帶了一袋子白色紙花呢。折紙，我的世界喲！

我的六年級作文700字12

　　人的一生中會面臨到很多的選擇。但往往會在事后而感到后悔。在小學四年級的時候，我就做了一個很大的選擇。

　　我出生在一個繁華城市，父親母親是北京人。我是家中的獨生女，自然也是父母的掌上明珠，自小就倍受寵愛，是個名副其實的小驕女。在小五的時候，父親為了讓我生活的更加舒適，建議我搬到廣州。當時我毫不猶豫的就拒絕了。可沒想到，事隔一年之后，連原本不同意的母親也勸我答應。頓時，我心中百感交集，好像剛出生的小嬰兒沒有了依靠，不知怎么的，就是有種說不出的感覺。一向內向害羞的我，不敢表達什么。我選擇了沉默。這個決定讓我成長，也讓我學到很多的東西。

　　人生就好像一場夢，你永遠不知道下一秒會發生什么事。來到廣州這一個陌生的環境，我心里除了恐懼，還是恐懼。這里的一切我都陌生。在學習的過程中，我遇到很多困難。宛如在攀巖，一個不小心，就會墜落，但如果爬上去了，那我就是勝利者。有磨練的人生才有意義，每一個考驗，就好像在玩闖關游戲，既然參加了這個游戲，就要全力以赴，不可以讓自己后悔。要當一匹能日行千里的良馬，還是半途而廢的劣馬，只在一念之間。

　　我選擇了努力，我相信我做的到，靠著五分毅力，五分努力，我突破了自己，我做到了，這場游戲我過關了。美好的時光是短暫的，雖然那份喜悅只是在一瞬間，但至少順利的爬上了山頂，不致摔的粉身碎骨。路，是人走出來的。如果當初我選擇的是平坦無阻寬闊的大道，也許今天，我就還是一個經不起考驗的小驕女。我沒有后悔，我做了這個決擇。與其為自己一時的錯誤，而放棄美好的前途，不如在往后的日子，更加努力。放棄了，就是一個錯誤的選擇，但成功了，這就是對的決定。

　　如果說這是一場球賽，那每一個人都是控球員，球該怎么運，就看你選擇什么。如果是臺大機器，那選擇就像螺絲釘，雖然它不起眼，但沒有它機器就無法運轉。在未來的日子里，還會有很多的選擇，想要當一個成功的控球員，就竭盡所能的打，并選一條你該走的路。

我的六年級作文700字13

　　剛進入幼兒園的大門，我就和繪畫有了不解之緣，因為幼兒園的大門上、墻壁上、窗戶上、教室里，到處都是絢麗多彩的卡通畫，活潑可愛的小白兔、憨態可掬的大象、機靈淘氣的小猴……它們牢牢地吸引了我的視線，使我陶醉其中。

　　我最喜歡上的就是繪畫課了。教我們繪畫的是一位年輕的女教師，她手把手地教我們從最簡單的“冰糖葫蘆”、“彩旗”、“大蘋果”畫起，每一幅畫我都認真地學，經常受到老師的表揚，這極大激發了我對畫畫的興趣。

　　我不僅在幼兒園畫，還在家里畫，我讓媽媽給我買來圖畫本，一有空就畫呀涂呀。我還把自己的得意之作貼到了家里的墻上。

　　因為我畫畫不錯，老師讓我報名參加了一次美術比賽，記得我的那幅畫叫“未來的交通機器人”。看！在來來往往的車流中，一位機器人交通員正神氣地指揮交通呢！為了取得好成績，我在家里反復練習，又讓老師為我指導，終于在我的不懈努力之下，我的參賽作品獲得了銀獎，我高興的不得了。隨后，我又參加了幾次比賽，每一次都滿載而歸。這讓我更加自信，對繪畫的興趣更濃了。

　　媽媽看我喜歡畫畫，于是給我報了一個繪畫班。在這里，我如魚得水，繪畫水平有了很大提高。我學會了一些繪畫技巧，如：怎么構圖、水彩筆蠟筆的涂色等，使我受益匪淺，我還學會了畫水粉畫。家里的墻上貼滿了我的作品，“會飛的獅子”、“雨中情”、“我的夢”、“城堡”、“袋鼠”等，全家人都夸我畫得好。聽得表揚多了，我有點驕傲，有一次竟受到了批評。記得那一次，老師教我們畫“桃”，因為顏料弄多了，涂在紙上的顏色明顯深了一些，老師說：“怎么這么不操心呀！說著讓把顏料少放點，你還放那么多。認真一點兒行不行！”原來干什么事都不能驕傲呀！我恍然大悟。

　　上小學了，美術課依然是我的最愛。我的畫受到了美術老師的一次次好評，美術成績也一直優秀。在老師的鼓勵下，我參加了學校組織的“書畫之星”大賽，經過精心準備，獲得了三等獎。

　　現在，我仍然一如既往地熱愛畫畫，在我煩惱、憂愁時，一拿起畫筆，那些煩惱就跑得無影無蹤了。不過我依然記得老師的那次批評，它讓我記住了無論做什么事，一定要認真對待，每一步都要做得仔細、到位，這樣才會功到自然成。

我的六年級作文700字14

　　誰沒有理想？誰沒有目標？理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。誰都有理想，誰都有目標，我的理想是當一名醫生，一名救死扶傷、解決痛苦、體恤病人、關愛病人的醫生，醫生是一個崇高的工作，治病救人是醫生的職責。醫生救人小到門診，大到手術，一個小小的決定就關系到人們的生命，因此，他們總是那么專心致志，不敢有一絲絲的疏忽大意，他們知道一個小錯就會釀成難以挽回的大禍。每當知道一個生命垂危的病人被一位醫生治好了，我的心里就充滿了羨慕與佩服，不禁暗暗下定決心：將來一定要當一名醫生，而且要做一名好醫生。

　　我的表叔也是因為惹了一幫犯罪團伙，而沾上了殺身之禍，那是個恐怖的夜晚，黑霧籠罩著整片天空，他們手持菜刀向表叔砍去……雖然我不知道那晚發生了什么，但能肯定的是表叔的傷是刀砍的，我從未看到過這樣的畫面：手術床上鮮血布滿了整條白被單，耳朵半掉著，他那驚恐般的眼神使我顫抖，手指尖上一滴血滴下來，瞬間，打破了手術室的寧靜。身穿手術服的醫生們推著表叔急忙進入了手術室，手術緊張的進行完，還好沒有出差錯，看著表叔那雙微微抖動的手，我不由得高興起來。

　　我為什么想當一名醫生呢？不是因為我在醫學方面很有天分，而是因為我對醫學的羨慕與佩服。是醫生把我表叔從生命橋上拉了回來，我認為如果把死神比喻成惡魔，那么醫生，就無爭議的被比喻成天使，天使就是為了打敗惡魔而生存了下來，我愿變成那神圣的天使，盡自己的力量從惡魔那奪回一條條生命垂危的人類。

　　要想實現我的夢想——當一名醫生，就要有不怕困難的決心和毅力，努力積累各方面醫學知識，努力學習，我相信，我會有成功的那一天。

　　理想是我們前進的動力，不能忘記理想，更不能失去理想。立志要如山，行道要如水。不如山，不能堅定，不如水，不能曲達。那么為了自己的理想，努力吧！

我的六年級作文700字15

　　剛入小學，我面對高年級的同學時，常用好奇的眼神望著他們。好高、好帥、成績好、三好學生……在我眼中他們不是學生，更像是老師。

　　我當時盼著上六年級，當學校的“老大”，讓低年級的學生也羨慕我。現在到六年級了，我也開始面對一年級小學生一雙雙好奇的眼睛，不知他們的心里會不會也像我以前那樣想呢？一雙可愛的眼睛望著我，我難免會覺得有些尷尬：我們認識嗎？這樣看著我？我跟低年級的小孩站在一起，我仿佛是在連綿起伏的山群中最高的那一座，我比他們高很多，我可以俯視他們了。

　　到六年級，除了同班同學以外沒有幾個我認識的人，以前，我還跟幾位高年級學生交往過。而現在，他們畢業了，我見不到他們的面孔，但仍然記得他們。

　　以前總覺得高年級好，別人什么都得讓著，高年級甚至會有幾分霸道，這是他們的，那是他們的。我常看到高年級“搶”東西。下課時，有的人在操場上打鬧著，誤入了高年級的“地盤”，被趕了出去，那些人呆呆地出來，回教室，不像之前那樣活潑了。現在到六年級了，以為可以“欺負”人了，但現實與想象往往是相反的。下課了，總以為可以出去透透氣，但老師卻將我們關在教室里，把這張試卷做做完，那題講好，作業完成后，隨著一聲廣播，上課鈴又響了。唯一的休息時光就是中午。我閑著無聊想出去鬧鬧，來到低年級的教室，進去吵幾句，同班同學就用花腔調對我“唱”著，“哎喲喂，三好學生欺負小朋友耶！”我頓時覺得無可奈何，只好回到教室里，做著“統治”全校的美夢。

　　現實總是殘酷的，總覺得六年級可以有一股老大范，但我卻被學習壓著，為什么以前的那些六年級學生可以那么自由？現在卻不可以？也許只是我的錯覺。六年級了，作為學校里最高的年級，我倒有些不習慣，還是當低年級好，沒有那么多作業，沒有拖堂，沒有煩惱。真希望還能回到低年級。

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