愛在身邊作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的愛在身邊作文，希望對(duì)大家有所幫助。
愛在身邊作文1
愛如春風(fēng)溫柔拂面，愛如春雨滋潤(rùn)心田。愛是無(wú)形的，愛是無(wú)私的，愛也是偉大的。生活中，我時(shí)時(shí)刻刻被愛包圍，愛分分秒秒在我身邊。
在家里，愛是媽媽端來的熱牛奶，暖暖的。愛是媽媽做的那碗清湯面，香香的。當(dāng)我迷惑時(shí)，愛是爸爸的諄諄教誨和開導(dǎo)，讓我瞬間茅塞頓開。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，愛是爸爸一遍又一遍的細(xì)心講解。父母的愛讓我快樂、讓我幸福，愛在我身邊無(wú)處不在，我在愛的懷抱里健康成長(zhǎng)。
學(xué)校里，愛是老師期望的目光，時(shí)而溫柔、時(shí)而嚴(yán)厲。愛是老師那永遠(yuǎn)也寫不完的粉筆字，帶我們?cè)跁暮Ｑ髸秤危S富了我們的知識(shí)，開拓了我們的視野。愛是老師用紅筆勾畫出來的一個(gè)又一個(gè)紅鉤鉤，讓我們知道什么是對(duì)什么是錯(cuò)，讓我們懂得什么是汲取、什么是奉獻(xiàn)。同學(xué)之間朝夕相處，問聲“你好”，說聲“謝謝”，彼此都心領(lǐng)神會(huì)，團(tuán)結(jié)就是力量。謝謝老師、謝謝同學(xué)。有了你們，校園的每一個(gè)角落都被愛籠罩。
社會(huì)上，我被一個(gè)又一個(gè)善舉深深感動(dòng)。每周六我都會(huì)跟北京愛心義工聯(lián)的叔叔阿姨們?nèi)ジ＠嚎赐抢锏臓敔斈棠毯湍抢锏臍埣残∨笥选劬褪橇x工阿姨臉上的笑容，是義工叔叔快樂的腳步。愛讓那些天生殘疾被父母遺棄的孩子露出笑臉，感受到家的溫暖。愛讓那些孤寡老人有了期盼，有人來陪他們讀書，有人來陪他們看報(bào)，多才多藝的叔叔阿姨們，時(shí)常把爺爺奶奶逗得樂樂呵呵。
愛是無(wú)私的，愛是無(wú)形的，愛又是偉大的。我們時(shí)時(shí)刻刻被愛包圍，分分秒秒愛就在身邊。
愛在身邊作文2
愛，多種多樣：關(guān)愛、友愛、父愛、母愛……可我要找的，不只有這些……
尋找
一個(gè)個(gè)感人事跡還在上演，可我為何還在苦苦追尋。
現(xiàn)在社會(huì)，人們似乎變得越來越麻木自私，似乎一切都不如自身重要，都一副事不關(guān)己的面孔。但，我不信人心之間就只有麻木與冰冷。
我仍在苦苦尋找……
失落
“死老太婆，不長(zhǎng)眼呀？！”公交車上，一位頭發(fā)銀白的老奶奶，顫巍巍的，一不小心碰到一名時(shí)尚女郎的衣擺，便遭到她的呵斥，與她那淑女的形象迥然不同。
老太太不說話，只緩緩地下車，慢慢地走開。
看到老太太漸漸遠(yuǎn)走的背影，我試問：
人與人之間連最起碼的尊重，也沒有了嗎？心中一陣失落。
迷惘
遠(yuǎn)處，一位衣衫襤褸的乞丐，正用他的雙手緩慢地向前挪動(dòng)著。兩名有說有笑的青年從遠(yuǎn)處走來，碰巧撞上了乞丐，于是不耐煩地甩出了兩張五毛的鈔票在乞丐空蕩的碗里，之后便是一通辱罵和嘲諷。
這是愛嗎？這只是施舍！我更加迷惘了……
豁然
一陣驚雷響過，把我心中照得雪亮。
是的，我找到了愛，它叫愛心，而且不止一處。
干渴之時(shí)他人的一杯水；饑餓之時(shí)他人的一塊面包；傷心之時(shí)他人的一句安慰；失落之時(shí)他人的一句鼓勵(lì)……這些都是愛啊，我怎么就沒有體會(huì)？何必去苦苦尋找呢？我們已經(jīng)沐浴在愛的陽(yáng)光下了呀！
我豁然，其實(shí)呀，愛就在身邊！
愛在身邊作文3
有一個(gè)溫暖的字眼，叫愛。它無(wú)聲，但溫暖；它樸素，但甜蜜。
有一種愛，它嚴(yán)厲但溫暖，像一束陽(yáng)光，照亮了世界。有一天晚上，我玩電腦玩到十點(diǎn)，爸爸叫我關(guān)電腦睡覺，可我沒關(guān)電腦，調(diào)成黑屏，等爸爸走了，我又打開電腦玩了起來，由于玩得太認(rèn)真，不知道爸爸已經(jīng)站在我身后，他大叫了一下，把我嚇得跳了起來，他滿臉通紅，脖子上青筋暴露。我顫抖著身體，怕他一個(gè)巴掌打過來，可是他沒有，我心虛地跑回房間，想到這里，我感受到爸爸的愛，不是打我，不是罵我，而是以無(wú)聲的訓(xùn)斥來教我，這就是愛。
愛就是一種陪伴，像一絲春風(fēng)，安撫著我的心靈。因?yàn)榻裉煜掠辏页鋈ネ娴挠?jì)劃泡湯了，我心情一下子變得萬(wàn)分難過，爸爸在我身邊安慰著我，他拿出象棋，想讓我開心，看到象棋的瞬間，我也沒那么難過了。爸爸拿起棋子，認(rèn)真的想著，他手掌緊握，下了下去，接著他直起身來，對(duì)著我微笑道：“到你了！”我額頭冒汗，嘴唇緊閉，眉毛擰成兩把解不開的鎖，突然，我好似找到了一條出路，一下放松了起來，我走了一子，便贏了。心中的不快，仿佛在那霎那煙消云散。
愛是一種鼓勵(lì)，像一滴甘泉，滋潤(rùn)著我的心窩。因?yàn)榘职衷谕饷妫也坏貌徽J(rèn)真對(duì)待考試，考試的時(shí)候，我寫完了還一次又一次的檢查，交給了老師現(xiàn)場(chǎng)批改，我居然考了一百分，我高興的跑了出去交給爸爸看，爸爸的目光透過清爽的空氣，透過我的眼睛，那是一種溫柔的目光，讓我的心感覺比吃了蜜還甜。
愛是一種無(wú)聲的甜蜜，是一種幸福的甜蜜。
愛在身邊作文4
小時(shí)候的我們，就像一棵棵幼小的樹苗，需要用愛來澆灌才能茁壯的成長(zhǎng)，愛就在我們身邊，只要我們用心就會(huì)發(fā)現(xiàn)它——家中充滿愛，社會(huì)充滿愛。親人給我們奉獻(xiàn)愛，老師給我們奉獻(xiàn)愛，朋友給我們奉獻(xiàn)愛，連社會(huì)上的一些熱心人士也無(wú)時(shí)無(wú)刻地為這個(gè)社會(huì)奉獻(xiàn)愛，我們生活在一個(gè)愛的大家庭里。
我們還清晰的記得在5。12大地震中，許多消防兵投入到救援的工作中，他們專心地救人，心里只有救人，一點(diǎn)兒也不顧自己的安危，全心全意地投入到救援的工作中。其中最令人感動(dòng)的是譚千秋老師，他對(duì)學(xué)生的愛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了他對(duì)自己的愛，對(duì)家人的愛！譚千秋老師只是一名普普通通的老師，可是他卻塑造了他的偉大的形象。在地震來臨的那一剎那間，譚老師迅速組織學(xué)生有秩序地逃離。正在譚老師要逃離的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)有四個(gè)孩子在慌張之下沒有逃離出去，于是譚老師就指揮這四個(gè)孩子躲在講桌下，譚老師本來可以逃出去，可是譚老師不放心這四位學(xué)生，于是他死死的護(hù)住講桌，以免他們受到傷害，那四個(gè)孩子幸存了下來了，可是譚老師卻永久的離開了我們。譚千秋老師是偉大的，他對(duì)學(xué)生的愛比天還高，比海還深。
我們不光享受著社會(huì)的愛，也享受著父母和老師帶給我們的愛。早晨，隨著父母的愛我從夢(mèng)中醒來，開始了一天的生活，吃父母做給我們的早餐。到了學(xué)校，老師辛辛苦苦的給我們講課，講完課后還要給我們批改作業(yè)，批改完后還要繼續(xù)備課，為下一節(jié)課做準(zhǔn)備……我們無(wú)時(shí)不刻的享受著別人帶給我們的愛。
愛，是串聯(lián)美好的紐帶；愛，是傳遞真情的橋梁。父親的愛像高高的山；老師的愛像滾滾的長(zhǎng)江；社會(huì)的愛像無(wú)邊無(wú)涯的海。愛，在我們身邊！
愛在身邊作文5
愛，是一種表達(dá)，在生活中，它離我們很近，并且會(huì)常常出現(xiàn)，只要我們?nèi)プ屑?xì)觀察，就會(huì)知道它藏在哪兒。
在家里，爸爸媽媽對(duì)我的愛是最多最濃的：首先在學(xué)習(xí)上他們會(huì)給我很大的幫助，當(dāng)有不會(huì)的題的時(shí)候，媽媽總是給我細(xì)細(xì)的講解，那怕是他們加班加到很晚，也會(huì)不厭其煩的幫我檢查作業(yè)，給我輔導(dǎo)不會(huì)的題目；在平時(shí)的時(shí)間里，媽媽還經(jīng)常變著花樣給我做好吃的飯，每當(dāng)我吃著媽媽做的香甜可口的飯菜的時(shí)候，我的心里美滋滋的，感到非常的幸福！我生病時(shí)，尤其是感冒發(fā)燒時(shí)，媽媽會(huì)一宿不睡看著我，每隔一段時(shí)間都會(huì)給我量體溫、喝水，發(fā)燒厲害了，不管任何情況下都會(huì)急忙陪我上醫(yī)院，讓醫(yī)生給我看病。爸爸工作很辛苦，也很忙，但是他還會(huì)每天早晨和下午按時(shí)接送我上學(xué)，從來不會(huì)讓我遲到，每次放學(xué)餓了的時(shí)候爸爸都會(huì)給我買好吃的，媽媽講不了的題爸爸會(huì)給我講。爸爸媽媽愛我，我也愛他們！
在學(xué)校里，因?yàn)橛欣蠋煹慕虒?dǎo)，我才變得有了學(xué)問。老師表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，是在鼓勵(lì)我多進(jìn)步；老師批評(píng)我的時(shí)候，是在為我們改正缺點(diǎn)，有著更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。這都是老師對(duì)我的愛！
走在樹林里，一只啄木鳥在樹干里捉蟲子，這也是愛，它表達(dá)在勞動(dòng)和飛翔上。禿鷲吃完了其他動(dòng)物吃完的尸體，這也是愛，這體現(xiàn)在為大自然勞動(dòng)，保護(hù)大自然上。萬(wàn)物也在表達(dá)自己的愛，和對(duì)大自然的愛。
愛，在生活中是無(wú)盡的，讓我們?nèi)ジ惺軔邸Ⅲw驗(yàn)愛、親近愛，讓愛在我們身旁流淌，讓愛在我們之間穿梭，讓愛在我們行動(dòng)中表現(xiàn)，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！
愛在身邊作文6
我拿著那一張小小的十元錢總感到沉甸甸的，因?yàn)樗鼭M載著無(wú)聞的父愛，為了讓我增強(qiáng)體育鍛煉，我的爸爸總是帶我去運(yùn)動(dòng)，他說，你要是堅(jiān)持一個(gè)小時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)十元，我聽了心中有了小小的激動(dòng)，爸爸也對(duì)我笑了笑。
終于回家了，爸爸很尊重的給我十元軟鈔票，我當(dāng)時(shí)心滿意足的接了過來，也隨口說了句謝謝爸爸，拿到錢我便躺在床上，心中暗暗的想著把它放在哪里好。
我越來越猶豫，不行，我看著那一張軟軟的鈔票，總是在疑惑他為什么會(huì)這么的爛了，我仔細(xì)的盯著它，它的四角全部被磨平，四邊還有大大的裂痕，原本發(fā)來的票子已經(jīng)變得深黃，摸上去有種說不出的軟，猶如一張發(fā)霉的餐巾紙一樣，難道上面是汗水？我已經(jīng)陷入沉思當(dāng)中，我突然想到了爸爸拼命打工的辛勞，突然想起爸爸的錢包空空的，只剩下幾個(gè)小小的硬幣。好像發(fā)現(xiàn)了什么天大的秘密。
每當(dāng)爸爸陪我的時(shí)候都以笑臉相迎，笑容都是那么燦爛，那么陽(yáng)光，那么的開心，但這一切都是假的，我心中好似被什么東西堵住了一樣，總是回不去，我慢慢的起身下了床，此刻家里寧?kù)o的不得了，我從門旁偷偷摸摸的看了一眼，我簡(jiǎn)直被震驚了，他那猶豫的臉上掛著一絲憂傷，顯得如此沉悶盤著腿，坐在床上數(shù)著一天的工資，一會(huì)兒又把頭埋下去，接著又小聲地嘆了口氣。
我又急忙轉(zhuǎn)過頭躲回了房間，回憶起當(dāng)時(shí)的一幕，我瞬間感到無(wú)比的沉痛，我捧著那十元鈔票，感覺沉甸甸的，父愛總是默默無(wú)聞的，她用一種不表達(dá)在外的一種愛，總是無(wú)微不至，只要你能靜心發(fā)現(xiàn)。
愛在身邊作文7
對(duì)于愛，世上的愛有許多種，親情、友情、愛情……。
“我借你！”這句話在小學(xué)時(shí)的同學(xué)都聽過，這是___常說的，他是一個(gè)大方、有愛心、善良的學(xué)生，他經(jīng)常借給同學(xué)許多東西，什么時(shí)候還都可以。 __年??，四川地震，___第一個(gè)站出來捐款把隨身攜帶的20元捐了出來，同學(xué)們也是你1元，我2元的捐，下午時(shí)大家又捐了許許多多錢，而___拿出來500元，他跟我說這是他攢了半年的零花錢，本來是買學(xué)習(xí)機(jī)的，這次爸爸媽媽支持他，他就一下子捐了出來。說到了這里，我感動(dòng)了，為他的行為感動(dòng)了……。
一天明媚的下午，外面的花兒似都綻放了，老師宣布明天郊游，要帶齊物品與食物。我們歡快的跑了起來。第二天，我們到了目的地，老師教了我們兩首詩(shī)后自由活動(dòng)，他帶頭領(lǐng)我們?nèi)プズ塘宋覀冊(cè)S多方法，我們便覺得他很有知識(shí)，他又講了蝴蝶的生活習(xí)性等方面，我對(duì)他的這種感覺。 一次假期中，他去姑姑家，結(jié)果拐彎時(shí)被車撞了 ……，他住入了人民醫(yī)院，我們?cè)S許多多的同學(xué)老師來看望他，水果、禮物、花 ……幾乎可以開一個(gè)一個(gè)小賣部了。___感動(dòng)著說：“謝謝老師同學(xué)們！我一定很快出院的！”過了1個(gè)多月，他出院了，但是功課拉了許多，我們班長(zhǎng)和數(shù)學(xué)課代表和數(shù)學(xué)副課代表主動(dòng)去他家補(bǔ)課，一個(gè)星期后，他回到了學(xué)校，學(xué)習(xí)更加努力了，他即興之余寫了一首詩(shī)：
友誼之緣 千世有緣來相聚，百年修得今日緣。
即使久聚必有分，看得來世再相識(shí)！ 他寫完后激動(dòng)的哭了……
緣、愛，是難得的，得了，就是一生的幸福……。
愛在身邊作文8
“所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是不斷在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。而他用背影默默地告訴你，不必追。”
——題記
一周的忙碌終于等到回家的一刻，我難抑喜悅的心情。還沒到家門，就早早地喊著：“我回來了！”此時(shí)早已暮色朦朧，冷風(fēng)瑟瑟，但爸爸總是第一時(shí)間聞聲而來，并迅速接過我的書包，我穿上他遞過來的外套。雖然我和爸爸的談話不多，但總是保持著多年的默契。
在我的印象中，爸爸極少做飯，有時(shí)候就算媽媽不在家，他寧愿帶我出去吃也不愿自己做。爸爸總說他不愿意費(fèi)閑工夫，或是自嘲飯做得不好吃，實(shí)際上他的廚藝很好。幾個(gè)星期前，我曾對(duì)他說：“爸爸，你什么時(shí)候做頓飯給我們吃呢？我可是很期待的呢。”不料這幾個(gè)星期回家，爸爸竟勤快了許多，除了給我們做飯，每次還都能變著不同的花樣，讓我贊不絕口。
這個(gè)周末，老爸還是一如既往地下廚了，我一回到家就看到熱氣騰騰的飯菜擺在桌上，溫暖的廚房充斥著夢(mèng)幻的熱氣，我的周圍仿佛洋溢著爸爸的愛。更讓我驚訝的是，我的飯里多了一個(gè)雞蛋，我會(huì)意地一笑，品嘗著愛的味道，只不過沒有說出口的是“我感冒了，不能吃雞蛋”。但我還是愿意仔細(xì)地將這份簡(jiǎn)單的愛捧在手里，讓其溫暖著手心。
我和爸爸的距離就如兩條相互交叉的直線，在交叉過后便漸行漸遠(yuǎn)。但我堅(jiān)信，只要父愛存在，讓我們偏轉(zhuǎn)的角度就會(huì)逐漸變小，仍能相向同行。
表象再好，也抵不過本質(zhì)。父愛深沉，我一讀再讀，卻不得不承認(rèn)，它是一本太深?yuàn)W的書，每一頁(yè)都是愛的出發(fā)點(diǎn)。
人總以為得不到的是最好的，所以習(xí)慣去追尋遠(yuǎn)處的愛。其實(shí)愛就在身邊，甚至近在咫尺，只是沒有察覺。
時(shí)間可貴，歲月難回，請(qǐng)珍惜身邊的人。
愛在身邊作文9
來到一個(gè)全新的班級(jí)，我看到許多陌生的面孔，接觸到許多陌生的眼光。在這個(gè)充滿激情的班級(jí)里，我懷著一腔熱情，幻想著經(jīng)過奮斗，會(huì)有自己滿意的結(jié)果。雖然有時(shí)有些惆悵，相念以前的班級(jí)，但漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，雖然人變了，但愛還在！
夜，寂靜無(wú)聲。同學(xué)們都在拼命地做著自己的作業(yè)。
“鈴——”清脆的鈴聲響起，晚自修結(jié)束了。同學(xué)們猶如脫韁的野馬奔出教室。我在操場(chǎng)上急促地走著。寒冷的風(fēng)呼呼刺骨，我希望趕緊回到心愛的被窩去。
回到宿舍，已經(jīng)熄燈了。大家差不多都躲到床上睡覺了。突然有人說：“她發(fā)燒了，呀，怎么這么嚴(yán)重，快40度了。”
大家趕忙起床關(guān)心。有人急忙為她打開水，有人慌忙地找退燒藥，有人緊張地探出了身子。雖然大家還不是那么熟悉，卻都這么關(guān)心同學(xué)。
大家勸她先請(qǐng)假回家，第二天再來上課。鄰床的一個(gè)人已經(jīng)換了睡衣準(zhǔn)備睡覺，這時(shí)又換回了衣服陪她下去找班主任，臨走時(shí)還有人給她塞了50元錢，以備急用。
我忽然感覺宿舍彌漫著一股溫暖，猶如一股愛，如涓涓細(xì)流般流淌著。
“我?guī)湍阋黄鸫蛩桑 薄拔业挠陚憬杞o你”“謝謝”“沒事”……
溫馨的話兒回響在耳邊，點(diǎn)綴著一個(gè)又一個(gè)唯美的瞬間。
原來愛一直在我們身邊，從未離開。有了愛，縱然是滿眼陰云，遍地荊棘，你都會(huì)對(duì)這個(gè)世間充滿無(wú)限的迷戀和神往。
愛在身邊作文10
走在廣場(chǎng)的小路上，我心里郁悶極了：這次月考分?jǐn)?shù)下來了，我的分?jǐn)?shù)不理想，心中有些失落，感覺周圍人都嘲笑我。就連天空中的小鳥，也嘰嘰喳喳地叫著，似乎在嘲笑我的無(wú)能。我繼續(xù)漫步，竟被一顆石子絆倒了，我沮喪地站了起來，心想：連這顆小小的石子都來欺負(fù)我，我一腳把它踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，這才算解氣。
上課了，我無(wú)精打采地趴在課桌上，老師來上課了，好像看出了我的心思。等到這節(jié)課下課的時(shí)候，老師立馬喊到我的名字：“宗明濤，你拿著作業(yè)本、鉛筆、月考卷過來。”我心里咯噔一下：暴風(fēng)雨就要來了嗎？誰(shuí)知，老師和顏悅色地讓我坐下，不但沒有批評(píng)我，還給我耐心地講起卷子來。我的作業(yè)本一頁(yè)、一頁(yè)、又一頁(yè)的被老師密密麻麻的寫滿了字，老師耐心的講解著，直到我聽懂為止。等到老師講完后，我抬頭看了看老師，老師臉上還掛著微笑，眼中也充滿了鼓勵(lì)和關(guān)心。那一刻，溫暖包圍了我。
老師不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，老師還關(guān)心我們的生活。
有一次，晚自習(xí)放學(xué)后，我們爭(zhēng)先恐后的回到宿舍里睡覺，老師還單獨(dú)留在班里認(rèn)真地批改作業(yè)。等到同學(xué)們睡著后，我還沒睡著。過了一會(huì)兒，我們可愛可親的老師來了，他靜悄悄地過來簽字，沒有開燈，生怕影響我們睡覺。我在床上看著老師，老師發(fā)現(xiàn)了一位同學(xué)的被子蹬開了，就悄悄地走過去，輕輕地把被子蓋上去，然后又悄無(wú)聲息地關(guān)上門走了。
看著老師消失在門口的背影，我非常感動(dòng)。老師的愛無(wú)時(shí)無(wú)刻包圍著我們，跟著老師真幸福啊。
愛在身邊作文11
今天，我一口氣讀完了意大利作家亞米契斯寫的日記體兒童小說《愛的教育》。這本書里面寫著一個(gè)個(gè)平凡人物而又不平凡的故事，使我潸然淚下，也使我感受到了世間最可貴的東西——那就是愛！我覺得愛并不遙遠(yuǎn)，愛就在我們身邊。
記得有一天放學(xué)，天上下起了豆點(diǎn)般大的雨點(diǎn)兒。學(xué)校大廳上站
滿了人。我一眼望去，始終沒有發(fā)現(xiàn)來接我的叔叔。我想：還是到學(xué)校傳達(dá)室避一避吧！于是我像離弦的箭一樣直奔傳達(dá)室，可是傳達(dá)室里也擠滿了人，我頓時(shí)從天堂跌入地獄。哎！我還是在門口等吧，我等啊等啊，雨點(diǎn)兒似乎發(fā)現(xiàn)了新目標(biāo)，直朝我打來，我快變成了“落湯雞”了。突然，我感覺到雨不下啦，我轉(zhuǎn)身一看，原來是傳達(dá)室的老爺爺為我撐起了一把雨傘。頓時(shí)，我感覺到一股暖流涌上我的心田，我開心的笑了，滿懷感激地說了聲：“謝謝您！老爺爺。”
雨中，老爺爺?shù)挠陚憬o我?guī)砹藴嘏也唤?jīng)意間的一個(gè)舉動(dòng)，也會(huì)給他人帶去暖意。由此我想起另外一個(gè)人——那位衣衫襤褸的老伯伯又浮現(xiàn)在我眼前：他是個(gè)乞討者，可憐巴巴的靠在我家門口，目光呆滯，看起來已經(jīng)一天沒有吃東西的樣子，看著他那可憐樣，我跑上樓，往儲(chǔ)蓄罐里抓了一大把錢，放在老伯伯的手心上。老伯伯眼睛里閃爍著晶瑩的淚花，絮絮叨叨地向我致謝，看著他那遠(yuǎn)去的背影，我相信老伯伯他今天肯定不會(huì)孤單。
《愛的教育》這本書教會(huì)了我什么是愛。它指引我們要真正的把愛心獻(xiàn)給需要的人，也讓我明白了：愛就在我們身邊，它在遮雨的大傘下，它在泛起的淚光里，它在結(jié)實(shí)的手心。只要你善于發(fā)現(xiàn)愛，其實(shí)愛無(wú)處不在。
愛在身邊作文12
一句幽默的笑話，可讓人會(huì)心一笑，卸下心防；一則激勵(lì)人心的寓言，可以發(fā)人深省；而一個(gè)愛的小故事，又可以帶給我們什么呢?
有一次，上學(xué)途中我瞥見一位志愿者，只見他皺紋滿面，一段雪白的美髯，長(zhǎng)的都可以繞地球一圈了，而且滿頭銀發(fā)的，但他仍慈眉善目的指揮交通。有一回，我終于按那不住好奇心，跑去問他:“老爺爺，您幾歲了?”他笑著說:“大約六十歲啰！”我一路想:那位爺爺年紀(jì)一大把，仍肯為小朋友的安全努力奮斗，不顧自己的安危，這種犧牲小我，完成大我的精神真令人敬佩。假如每個(gè)人都可向他一樣，那社會(huì)豈不是一片祥和嗎?
那天，老師恰好給我們講一個(gè)“愛的小故事”：杰生是位美國(guó)醫(yī)生，他年輕時(shí)，全家出游，回程時(shí)，車子卻拋錨了，他趕緊打給修車廠，由于是假日的深夜，又是寒流來襲，所以沒人愿意幫助他。最后終于有人來幫助他了，車子修好后，卻發(fā)現(xiàn)那位先生少了一條腿。于是，他好奇的問:“先生，您行動(dòng)不便，為何您要幫我呢?”那位先生說：“我在戰(zhàn)爭(zhēng)失去一條腿，有個(gè)人冒險(xiǎn)救了我，卻不要我報(bào)答，只對(duì)我說：“你只要把情傳下去。”因此我希望能把這份愛傳下去。”后來，杰生努力救人，也找機(jī)會(huì)把這份愛傳下去。
這兩個(gè)故事，讓我知道“人間處處有溫情”，假如每個(gè)人都能相親相愛，人溺己溺，那社會(huì)上的兄弟鬩墻、打架斗毆事件，就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。愛，就像潤(rùn)滑劑，可讓我們相處的.更融洽；愛，也似黏著劑，讓每個(gè)人都如膠似漆；愛更像一杯水，能把兩樣截然不同的物品融為一體。
愛在身邊作文13
在一個(gè)烈日當(dāng)頭的中午，一位兩鬢發(fā)白，身著深藍(lán)色布衣的老奶奶，提著一個(gè)黑色大袋，慢慢吞吞地走著。她走一段路便停下來休息一會(huì)兒，順便擦拭額頭上的汗珠。這時(shí)三位路過的小姑娘走了上去。其中一個(gè)搶先把老奶奶手中的大袋子提了過去。可能由于太重了吧她整個(gè)人傾斜了一下。另一個(gè)則脫起老奶奶的手，做了一個(gè)攙扶的姿勢(shì)。最后一個(gè)用自己手中的太陽(yáng)傘擋住了照在老奶奶臉上的陽(yáng)，還掏出一張紙輕輕擦走老奶奶臉上的汗。也許是著一切來得太突然了，老奶奶愣了好一會(huì)兒。然后對(duì)著三位好心的小姑娘露出一個(gè)感激的笑容。同時(shí)三位小姑娘也露出了甜甜的微笑。就這樣她們?cè)谘籽琢胰障虏痪o不慢地走著。三位小姑娘的熱心和老奶奶的慈祥。告訴我們愛就在我們身邊，只要你細(xì)心觀察，其實(shí)你并不難發(fā)現(xiàn)。
我們最敬愛的老師，他們?yōu)榱耸姑恳粋�(gè)同學(xué)都的到平等的關(guān)愛，用心良苦的準(zhǔn)備了一些小小的獎(jiǎng)品鼓勵(lì)那些在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步的同學(xué)。這些小小的獎(jiǎng)品不僅給了家中有困難的同學(xué)一些物資上的幫助，更多的是給了同學(xué)們一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力。
生活如同一杯茶水，只有細(xì)細(xì)的品嘗才知道蘊(yùn)涵其中的香甜的味道。所以只要你細(xì)細(xì)去品嘗身邊的每一間事情你都會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的亮點(diǎn)。到時(shí)候你就知道愛就在我們的身邊。不緊不慢地走著。
愛在身邊作文14
如果說母愛如水，那么父愛就像一座山，頂天立地。在我身邊充滿了永恒的父愛，充滿了溫暖。
“嘩……”玻璃互相交錯(cuò)，劃過皮膚，隨著鮮血砸到地面。我就這樣皮膚都裂開了，像香腸嘴。我也就這樣被爸爸送進(jìn)了醫(yī)院手術(shù)室的大門口，然后被醫(yī)生們拉進(jìn)去，開始了縫補(bǔ)手術(shù)。
縫好后，我也停止了掙扎，安靜地躺在病床上打點(diǎn)滴。這時(shí)爸爸悄悄地走了進(jìn)來，問我：“萍萍，你渴嗎，要不要喝點(diǎn)水？”我夾著一點(diǎn)點(diǎn)的哭腔：“好。”爸爸連忙從床頭柜上拿了一瓶水遞給我，我抬頭看了一下爸爸，他那憔悴的臉上眼睛紅紅的。我的心間突然一暖，一點(diǎn)一點(diǎn)地喝著，皎潔的月光讓我看見爸爸那一絲銀發(fā)。我轉(zhuǎn)過去，擦去眼角的淚水。
隨后爸爸向老板請(qǐng)假，他怕吵醒以為已經(jīng)睡著的我，說話很輕，輕得如一根針掉下來的聲音。我感動(dòng)地想：爸爸為了我，把自己能做的都做到了最好，又為了我少做了幾天的工作。最后他坐在我旁邊，幫我拉了拉被子，又把那搓得熱乎的手來幫我那冰冷的手取暖，我仔細(xì)一看，爸爸的黑眼圈更黑了，眼睛更紅了，但手卻更溫暖了。我回憶著爸爸為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，流著淚，進(jìn)入了愛的夢(mèng)鄉(xiāng)。
父愛是什么？有人說父愛是個(gè)頂梁柱，頂天立地；有人說父愛是把大傘，為遮風(fēng)擋雨。
爸爸對(duì)我的愛像宇宙中那茫茫的星球一樣，數(shù)不勝數(shù)，父愛在我身邊永存，讓我感動(dòng)，我愛爸爸。
愛在身邊作文15
有一個(gè)溫馨的字眼，叫愛。它無(wú)聲，但溫馨，它如沙漠中的一眼清泉，滋潤(rùn)你的心田；它如冷風(fēng)中的一條圍巾，溫暖你的心窩。
愛，如爸爸的大巴掌，是嚴(yán)厲的。周末我回到家，不想寫作業(yè)，爸爸看見了就問我：“你怎么還不寫作業(yè)！怎么還在玩電腦？”我聽了便說：“一天下來累了，再說了，還有兩天時(shí)間能寫作業(yè)呢！”爸爸聽了，臉頓時(shí)拉了下來，眉毛變成了倒八字，眼睛瞪的大大的，眼里閃爍這火焰，好像馬上就要噴出來一樣，他接著吼道：“如果你早上寫完所有作業(yè)，不是能玩更久嗎？趕緊給我寫作業(yè)去！”我覺得爸爸說的有理，認(rèn)真完成了任務(wù)。
愛，如爸爸的贊揚(yáng)，是溫暖的。晚上，我吃完飯就練琴了，在我練習(xí)的過程中，我都盡量完成老師的要求，彈出了一首首優(yōu)美的樂曲。這時(shí)爸爸輕輕地走來，把手放在我的肩膀上，溫和地對(duì)我說：“彈得真不錯(cuò)，比前幾天有進(jìn)步了，再接再厲！”說完便拉開旁邊的椅子坐了下來，也許是爸爸今天贊揚(yáng)的原因，我彈的曲子都非常的優(yōu)美，爸爸的目光中也溢滿了贊揚(yáng)。
愛如一杯熱水，滋潤(rùn)我的心田。那一次，我得了重感冒，爸爸知道后就問我：“怎么就感冒了呢？來，多喝些熱水，我等會(huì)兒去給你做些湯喝。”說完爸爸就走進(jìn)廚房，清洗工具，不久便傳來切菜的聲音。喝著爸爸做的湯，我心里溫暖無(wú)比。晚上睡覺時(shí)，我又發(fā)燒了，爸爸又起來給我燒了水吃藥，我發(fā)現(xiàn)他的眼里已經(jīng)充滿了血絲，后面他還守了我一個(gè)晚上。啊！這就是愛！
愛是無(wú)形的，只要你細(xì)心觀察生活中的小事，就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛在身邊。