元旦樂(lè)事小學(xué)六年級(jí)作文（通用9篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的元旦樂(lè)事小學(xué)六年級(jí)作文（通用9篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
元旦樂(lè)事小學(xué)六年級(jí)作文1
一轉(zhuǎn)眼，20XX年又過(guò)去了，20XX年又到了，我們學(xué)校在風(fēng)雨操場(chǎng)舉行了文旦文藝演出。
場(chǎng)內(nèi)，一個(gè)大舞臺(tái)呈現(xiàn)在我的眼簾，臺(tái)上掛著大紅的幕布，背景是幾個(gè)孩子在奔跑，上面寫著“20XX年迎新元旦文藝演出”。臺(tái)下，齊刷刷地排列著幾千張椅子，在風(fēng)雨操場(chǎng)的兩邊，貼著一副對(duì)聯(lián)，一直從這頭到那頭，聯(lián)上寫著幾個(gè)金黃的大字：“喜飛龍乘云吹拉彈唱聲動(dòng)十里，看金蛇狂舞桃李春風(fēng)聚于一堂”。
在音樂(lè)的伴隨下，三位主持人登場(chǎng)了，其中兩位就是我們班的解粲然和吳桐，為此我感到了特別驕傲，他們穿著節(jié)日的盛裝，顯得神采奕奕，他們用洪亮的聲音宣布演出開始，話音剛落，臺(tái)上便響起了熱烈的掌聲。第一個(gè)節(jié)目是《快樂(lè)小兵》。個(gè)個(gè)“小兵”們穿著迷彩服，這些“小兵”們，有的像要沖鋒陷陣，有的像獲勝了一般，手舞足蹈。這時(shí)，我想到了一句“名言”——臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。這真是應(yīng)了這句話呀！
幾個(gè)節(jié)目過(guò)去了，終于輪到我們班的相聲表演了，張博凡和尤宇陽(yáng)表演的《吹牛》，令我意想不到，他倆平時(shí)不太愛說(shuō)話，今天倒說(shuō)起了相聲。他們穿著唐朝的衣服，在臺(tái)上手舞足蹈的演著。張博凡，個(gè)子高高的，胖胖的，還挺著個(gè)大肚子。尤宇陽(yáng)，小巧玲瓏，這倆還真是明顯的對(duì)比！“張博凡先生”“嗯……”他們你一言我一語(yǔ)地吹著個(gè)各自的牛，都吹到九霄云外去了。表演完，臺(tái)上便響起了排山倒海的掌聲。
難忘啊，20XX年迎新元旦文藝演出！
元旦樂(lè)事小學(xué)六年級(jí)作文2
星期六，我們班開元旦晚會(huì)了。早晨剛到，教室里就傳來(lái)一陣陣歡快的笑聲，原來(lái)，同學(xué)們都在玩氣球和彩帶呀。過(guò)了一會(huì)兒，韓老師叫我們讀書了，讀書的時(shí)候過(guò)去了，我們就上課了，但是，早晨上的課不多，剩下的時(shí)間都放在裝飾班級(jí)了。
到了下午我們又裝飾了一回兒就開始開開元旦晚會(huì)了剛剛開始，劉明爍先給我們表演了快板，表演完了之后，韓老師又給我們放了音樂(lè)，但是在放音樂(lè)的時(shí)候我們都光顧著吃了韓老師又告訴了我們：別光吃呀，如果光吃不就不叫聯(lián)歡會(huì)了嗎？不就叫吃會(huì)了嗎？于是我們就先不吃了。然后，老師又叫我們看了同學(xué)們的文集，我覺得他們做的都很好，過(guò)了一回兒，劉明爍的家人帶來(lái)了香蕉和桔子，我們就分著吃了，到了最后，我們各自表演了節(jié)目。有講笑話的，有猜謎有的，還有唱歌。但是，在講笑話的時(shí)候，突然滿屋飄起了紅色的線，韓老師都捂著眼睛跑到了前面。原來(lái)，我們是在噴彩液瓶呀，我們不噴了，老師站在講臺(tái)上說(shuō)：別人正在表演節(jié)目你幾個(gè)一下子噴出那些東西，也太不禮貌了吧，再說(shuō)，那些東西弄到吃的東西上面不就不能吃了嗎？然后他們就繼續(xù)表演。表演完了之后我們就放學(xué)了，干值日呢，就讓一組值日生和班干部干了。
放學(xué)的時(shí)候，我就再想：這個(gè)元旦晚會(huì)開得可真好呀！老師同學(xué)們聚在一塊玩耍，可真有意思呀！它拉近了我們的距離，增進(jìn)了我們之間的感情。我可真喜歡這樣的聯(lián)歡會(huì)呀！
元旦樂(lè)事小學(xué)六年級(jí)作文3
今天，我們開元旦慶祝會(huì)，因?yàn)檫@是我們?cè)谛W(xué)階段過(guò)的最后一個(gè)元旦，所以大家都把自己的拿手好戲顯示出來(lái)，讓人驚嘆不已。節(jié)目是豐富多彩的。有吹笛、吹薩克斯、吹葫蘆絲、打快板、表演魔術(shù)、小品相聲、歌曲等，令人應(yīng)接不暇。
xx吹笛表演開始了，他剛一吹響那精致的小笛，吵鬧的同學(xué)一下子安靜了下來(lái)。都靜靜地聽著。那笛聲即歡快又悠揚(yáng)，先吹的聲音很小，讓人有一種幽靜的感覺，后來(lái)突然進(jìn)入高潮，讓人感到興奮、歡快。吳堯吹著，我們聽著，完全沉寂在音樂(lè)的王國(guó)里，腦子里仿佛看到茂密的大森林，音樂(lè)中透著一股花香的味道。突然，森林消失了，出現(xiàn)在我們面前的是一片浪濤洶涌的大海，海花拍打巖石的聲音隨處可聽，還回響著隆隆聲。忽然，什么都沒(méi)有了，我們定睛一看，原來(lái)是xx演奏完畢了。頓時(shí)，全班報(bào)以排山倒海的掌聲，那掌聲久久不息。是啊，xx吹笛得這么好聽，誰(shuí)會(huì)不為之感動(dòng)呢！
輪到我為大家表演魔術(shù)“奇妙的紙牌。”我請(qǐng)上來(lái)一名觀眾隨便抽一張牌記住，然后我就開始找，最后果然找到了那張牌，全場(chǎng)都被我的表演給驚呆了，安靜片刻之后，突然報(bào)以轟鳴般的.掌聲，都表示對(duì)此很驚訝。
后來(lái)不表演了一些小品《司馬光砸缸》，使全場(chǎng)笑得前仰后合。還有人講了一個(gè)《草船“騙”箭》，讓我們懂了很多的知識(shí)，還表演了故事劇京軻刺秦等等，都很精彩。
元旦慶祝會(huì)結(jié)束了，可我的心卻還停留在元旦里。
元旦樂(lè)事小學(xué)六年級(jí)作文4
元旦即將到來(lái)，我已經(jīng)收到了老師的通知：讓我主持節(jié)目，我聽見了，實(shí)在太興奮了！
家庭，我的父親和我的母親說(shuō)，他們非常支持我，但我的母親，也幫助我聯(lián)歡會(huì)主持了字復(fù)制，我非常感謝！啊！偉大的母愛！
和其他明星，希望最終前往月球......元旦！我把它的節(jié)日盛裝，來(lái)到學(xué)校。我無(wú)法相信自己的眼睛，老師黑板被漆成五顏六色，而且話快樂(lè)元旦，幾句話，氣球，鮮花和其他裝飾品掛窗口拉。閃爍的眼睛，原來(lái)的教室已成為黑暗五顏六色，非常美麗！
在看完了這些記錄表明，我們黨開始，當(dāng)日歷已經(jīng)翻開了新的一頁(yè)，當(dāng)樹木增加了一個(gè)四年級(jí)類環(huán)......新年晚會(huì)了！突然，教室的熱烈掌聲，很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)爆發(fā)......
在這里，學(xué)生們開始表演，在我最深刻的印象是，牛歡歡，趙琦，羅揮入兩雙簧元旦運(yùn)氣，他們很奇怪，讓我們捧腹大笑......不僅是性能限制，以及張娜，厚件方的，38列車，飚他康王的樂(lè)曲校園，趙裴俾嗯魔術(shù)，非常醒目。在這一點(diǎn)上，我也非常高興，因?yàn)槲沂且粋�(gè)主持人，我自編自演一個(gè)小品學(xué)英語(yǔ)，其中也有我一份功勞。
最后，大家唱新年快樂(lè)黨再次達(dá)到高潮，所有的學(xué)生，在黨的歡樂(lè)氣氛中結(jié)束，期待著一個(gè)新的目標(biāo)——到20XX年。
這件通道只是一個(gè)問(wèn)題，我也明白一個(gè)道理幸福靠自己，以結(jié)出豐碩成果。
20XX年元旦，我將留在記憶深處它，它始終存在著。像美麗的歌曲，祝福我們的新一年，每一天！
元旦樂(lè)事小學(xué)六年級(jí)作文5
今天，我們學(xué)校舉行了“慶元旦廣播操”。
為了這場(chǎng)比賽，我們班把體育課和體育活動(dòng)課都拿來(lái)練廣播操了！一開始，我們?cè)诮淌依锞毑伲易龅梅浅ＵJ(rèn)真，可是我后面就是一張桌子，做起來(lái)總是礙手礙腳的，撞的不是腿青就是手腫。
后來(lái)，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)練習(xí)，這下寬敞多了，做起操來(lái)不會(huì)撞到桌子了，我們做得更加整齊更加認(rèn)真了。而且心中有了一個(gè)強(qiáng)烈的愿望：得到比賽的第一名，為班級(jí)爭(zhēng)光。
終于，到我們比賽了，我們身穿統(tǒng)一的黃色的校服排著整齊的隊(duì)伍像一排排向日葵朝氣蓬勃地迎著太陽(yáng)，昂首挺胸地站立在操場(chǎng)上，灑在我們身上金光閃閃的，非常耀眼。我們是獨(dú)一無(wú)二的。
開始做操了，我們按原來(lái)練習(xí)時(shí)的要求：踢腿時(shí)與地面成直角，平舉時(shí)手臂與肩平，側(cè)上舉時(shí)手臂離耳朵空一拳，每個(gè)動(dòng)作都跟著節(jié)拍，不搶拍，不拉拍。最后整理運(yùn)動(dòng)時(shí)，為了怕做成同手同腳的情況，我的動(dòng)作有點(diǎn)慢了，我好緊張，就怕拉了全班的后腿，還好我趕上了最后的節(jié)拍，我們班整齊的結(jié)束了廣播操比賽。接著我們像解放軍叔叔阿姨一樣邁著穩(wěn)健的步伐回到了自己的場(chǎng)地，的完成了比賽。
接下來(lái)的是拔河比賽我作為啦啦隊(duì)的成員和場(chǎng)上隊(duì)員一起迎來(lái)了我們的勝利！
晚上，老師發(fā)來(lái)短信，我們班的廣播操和拔河比賽都得了第一。
我們贏了！
元旦樂(lè)事小學(xué)六年級(jí)作文6
度過(guò)了一年，終于到達(dá)了新一年的開頭，雪花紛飛，好似夢(mèng)境;同學(xué)們都穿著自己的新衣裳，每個(gè)人臉上都掛著甜美得笑容，一路蹦蹦跳跳來(lái)到學(xué)校。
一進(jìn)教室，整個(gè)變了樣：教室的窗戶貼上了窗花，房頂掛上了拉花，教室門口還掛上了紅燈籠，寫上了對(duì)聯(lián)。大家把桌子拼在一起，板凳圍成圈，開始今天的元旦聯(lián)歡會(huì)!同學(xué)們的掌聲震天動(dòng)地，仿佛可以把樓頂掀翻。
第一個(gè)節(jié)目，是由班里的舞蹈明星孫涵翰來(lái)表演。隨著音樂(lè)輕快的旋律，她的身軀也隨著舞動(dòng)。當(dāng)音樂(lè)達(dá)到高潮時(shí)，孫涵翰直接來(lái)了個(gè)后空翻，臺(tái)下的同學(xué)都一個(gè)勁的“哦!”“哇!”起來(lái)，我也是佩服的五體投地。同學(xué)們掌聲如雷鳴，舞蹈也在這時(shí)進(jìn)入尾聲。我們都用仰望明星得目光去望著她，弄的孫涵翰不知所措起來(lái)。
經(jīng)過(guò)十四個(gè)精彩表演，我的嗓子都快喊啞了，手掌都拍麻了，但還是沒(méi)看夠。周圍的同學(xué)也一個(gè)個(gè)唉聲嘆氣。可當(dāng)主持人宣布下面是美食時(shí)間時(shí)，同學(xué)們都精神大振，紛紛亮出自己帶的美食：有的帶了香噴噴的烤魷魚，有的帶了飄著香氣的雞爪，還有的帶了一大盤酥酥脆脆的餅干……看得我是口水直流三千尺啊!
吃也吃飽了，喝也喝足了，最不希望來(lái)臨的也來(lái)了，那就是——結(jié)束聯(lián)歡會(huì)!誰(shuí)都十分不舍，哪怕這一切都重來(lái)一遍也行啊!可終究逃不過(guò)殘酷的現(xiàn)實(shí)。
到現(xiàn)在，一想起那次聯(lián)歡會(huì)，我仿佛還能聞見雞爪香，聽見同學(xué)們的歡呼聲呢!
元旦聯(lián)歡會(huì)，令我永生難忘啊!
元旦樂(lè)事小學(xué)六年級(jí)作文7
去年的元旦節(jié)給我留下了深刻的印象，使我常回憶那快樂(lè)的時(shí)光。
記得元旦節(jié)那一天早晨，我起得特別早，匆匆趕回學(xué)校。原來(lái)，元旦節(jié)的早上我校將舉行一次聯(lián)歡會(huì)。
早上8時(shí)刻，聯(lián)歡會(huì)開幕了。主持人先帶領(lǐng)我們齊唱了一遍隊(duì)歌，接著表演節(jié)目開始了節(jié)目眾多，有獨(dú)唱的、有獨(dú)舞的、有彈鋼琴的。形式萬(wàn)千，可最令我難忘的還是那個(gè)《小精靈之舞》。一個(gè)只有六七歲的小妹妹隨著有節(jié)奏的音樂(lè)走向講臺(tái)，一只手輕點(diǎn)著節(jié)拍，臂膀在合著節(jié)奏微微晃動(dòng)，一雙白嫩的手像撫弄著碧波那般輕柔，劃動(dòng)在胸前，時(shí)而腳步輕緩，像平湖里推涌的小波，時(shí)而又突然像卷在旋風(fēng)里的落葉一樣飛轉(zhuǎn).她的動(dòng)作是多么輕巧靈敏啊!全場(chǎng)寂靜，似乎每一個(gè)人都被深深吸引住了。忽然，背后傳來(lái)了一聲贊嘆：“啊!的確是‘精靈’跳的‘舞’啊!接著，她又躍起了舞資，就像一只凌空飛翔的海燕，身子在空中做了個(gè)輕輕的回旋，雪白似的裙邊蕩漾起來(lái)了，又宛如立在水中的白蓮，美麗極了!
掌聲中又迎來(lái)了下一個(gè)節(jié)目。這個(gè)節(jié)目是獨(dú)唱歌曲。音樂(lè)一響，一個(gè)穿黑西衣服的小男孩唱起了《祖國(guó)祖國(guó)，我愛你!》的歌曲，他的聲音是多么嘹亮、激越。聲情并茂，自然流暢，洪亮的聲音縈繞耳際，多么扣人心弦的歌聲啊!使每一個(gè)人的心都仿佛進(jìn)入了一個(gè)五彩繽紛的音樂(lè)世界里。
啊!難忘的元旦節(jié)，難忘的歌聲與舞蹈啊!
元旦樂(lè)事小學(xué)六年級(jí)作文8
我懷著激動(dòng)的心情觀看了“20xx元旦聯(lián)歡會(huì)”，這場(chǎng)演出給我的總體印象可以用兩個(gè)字形容——精彩。
先說(shuō)小主持人，他們口齒伶俐，聲音響亮，語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫，絲毫沒(méi)有局促不安的感覺,我真羨慕他們。我性格比較內(nèi)向，剛來(lái)信德的時(shí)候，經(jīng)常想家。老師看我不高興時(shí)，就會(huì)找我談心。每當(dāng)這時(shí)，淚水就會(huì)不爭(zhēng)氣地流出來(lái)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)，我的情緒才漸漸好轉(zhuǎn)了。但是，在課堂上，老師提出問(wèn)題時(shí)，我總是不敢大膽發(fā)言，怕說(shuō)錯(cuò)了同學(xué)們小看我。雖然老師經(jīng)常鼓勵(lì)我，但有時(shí)我還是猶豫。跟那些小主持人相比，我感覺到自己的渺小。我以后要向他們學(xué)習(xí)，課堂上大膽發(fā)言，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，讓老師和同學(xué)們看到一個(gè)陽(yáng)光的我。
再說(shuō)聯(lián)歡會(huì)的內(nèi)容。這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)可謂形式多樣，有：舞蹈、歌伴舞、啞劇、武術(shù)、情景喜劇、歌曲串燒。尤其是六(5)班的舞蹈“小蘋果”把聯(lián)歡會(huì)的氣氛推向了高潮。他們整個(gè)班級(jí)全體出動(dòng)，聲勢(shì)十分浩大。他們分成了兩隊(duì)，一隊(duì)在臺(tái)上，一隊(duì)在臺(tái)下，隨著歡快的音樂(lè)，臺(tái)上臺(tái)下的同學(xué)們扭動(dòng)著自己的身體，盡情地跳著。老師們和其他年級(jí)的同學(xué)們也隨著音樂(lè)節(jié)拍為他們拍手加油。我一邊拍手一邊笑著，此時(shí)，我感覺自己全身的每個(gè)細(xì)胞都充滿了活力。
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，這場(chǎng)演出凝結(jié)了我們學(xué)校老師和同學(xué)們辛勤的汗水，這場(chǎng)演出是老師和同學(xué)們智慧的結(jié)晶。我為有這樣的老師和同學(xué)而驕傲，我為自己是信德學(xué)生而自豪。
元旦樂(lè)事小學(xué)六年級(jí)作文9
星期五的下午，同學(xué)們忙得滿頭大汗。瞧，這不，黑板的中間寫了四個(gè)彩色大字呢：“歡慶元旦。”下面還掛了兩個(gè)笑臉氣球，氣球的兩邊還畫了兩個(gè)煙花。
我們的老師還準(zhǔn)備了許多的獎(jiǎng)品，有刨筆器、筆、本子、糖……那是給表演節(jié)目獲勝的同學(xué)的獎(jiǎng)品。
王譯詢是節(jié)目主持人，她宣布元旦慶祝活動(dòng)開始了。節(jié)目有啞劇、搶椅子、唱歌、跆拳道表演……其中，我覺得搶椅子最有趣。我與其他同學(xué)們參加表演！第一輪我們圍著椅子轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)，“停！”一個(gè)同學(xué)淘汰了，他失望地走了。第二輪，四位同學(xué)又圍著椅子轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)，“停！”另一個(gè)同學(xué)被淘汰了，他不情愿地走了。第三輪，我心里想：這次可不能把我淘汰了，我一定要加油！“開始”隨著主持人一聲令下，我們又圍著椅子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，“停！”慢一拍的孫琦，沒(méi)有搶到椅子，灰溜溜地下去了。這時(shí)，同學(xué)們大聲喊道“加油！加油！……”
聽到這振奮人心的吶喊聲，我想：“一定要贏！”主持人又喊道“開始！”我和最后一位同學(xué)就圍著椅子轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了幾圈，我的心“撲通撲通”快速地跳著。“停”同學(xué)搶先了一步，坐到了椅子上，我只坐到了椅子的一個(gè)角，只是慢了幾秒鐘啊！
在這次游戲中，我懂得了一個(gè)道理：我們要想成功，就要認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，爭(zhēng)分奪秒，集中精神，積極努力。
今天的慶祝活動(dòng)，真有趣啊！
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