關于世界讀書日的作文（精選25篇）
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的關于世界讀書日的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
世界讀書日的作文 篇1
書是不說話的老師，書是知識的寶庫。讀書的益處十分得多。我喜歡讀書那是因為它不僅讓我學到一些我們在課上學不到的東西，而且能讓我知道一些人生的哲理和在遇到困難時如何以最好的心態去面對。
由于爸爸媽媽小時候特別愛書，所以，爸爸和媽媽讀書的興趣感染了我。因此，我也不時會拿出一本課外書來閱讀，慢慢地我對書產生了興趣。現在，我已經時時刻刻都離不開書了。
媽媽為了讓我學到更多的知識，專門給我買了四冊少兒百科全書。要知道這買書的錢，還是媽媽從牙縫里擠出的錢買的，如果不買這四冊書的話，媽媽還可以買好幾件衣服呢。所以，我決心好好品嘗這 “ 美味佳肴 ” 。當我大概了解了這四冊書的內容后，我感受到：一本好書，蘊涵著許多豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是要跨越時間和空間，同睿智和高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊!所以，我一定要好好珍惜。
也許有人會問，讀那么多書你不感到累嗎?我不但不感到疲倦，相反，讀書讓我心情愉快，書店里各種各樣的書應有盡有，周末，我喜歡在書店自由自在地看書，我想看哪類書都可以，沒有座位，就站著那看，一看就怎么也舍不得放手，一點也不覺得疲累。
讀書還有一個很大的好處，就是讓我寫作文時不用發愁。我的作文在班里經常受到尚老師的表揚。我能把作文寫好，看書多是一個十分重要的原因，書能告訴我許多我以前不知道的事情，給我很多的啟發。
古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中吸取營養，從而走上了成功之路，讓我們養成閱讀的好習慣，一生都與好書相伴，做一個知識淵博的人吧!
世界讀書日的作文 篇2
書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路;當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器，人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界。“讀萬卷書，行萬里路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。
讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點一滴地積累，你會發現自己是世界上最富有的人。
讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
書是燈，讀書照亮了前面的路;書是橋，讀書接通了彼此的岸;書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才更精彩!
世界讀書日的作文 篇3
今年的4月23日，世界讀書日，讓我深有感觸，讀書，是一種享受，是一種幸福。著名作家高爾基有一句名言：“書籍是人類進步的階梯。”書是我的良師益友，是我的好伙伴。讀書好比是在和一位高尚的人談話，的確如此，讀書的滋味其樂融融。
讀書帶給我了歡樂，從書里，大家能學習不少的知識。
書給我留下了深刻的印象；書給我薄弱的課外閱讀帶來了很大的幫助；所以，書是我學習的好幫手。
書是我成長的好伙伴，為我帶來了快樂。
讀書不能囫圇吞棗，而是要精讀。書告訴我們一點，書里面給我們“保存”著許多歡樂。多看課外書，就能學到許多關于人類或動植物的有關知識。
書是我們學習巨大的力量與成功，如果我們在讀書時不用腦子記，不用心記，讀書讀的很快，到最后一點兒印象都沒有了，白花費了很多時間，所以我們不要把讀書看做一場游戲，讀書是為你而讀，不是為別人而讀。
4月是一個充滿書香的日子，世界讀書日就要到了，我們班搞了一個“我讀書，我快樂”的活動。這個活動是想讓喜歡讀書的人繼續發展下去，讓平時不喜歡讀書的人愛上讀書。書是一個寶箱，里面有著豐富的學識，有著育兒的道理……這次活動主要是講讀書。
活動開始了，大家紛紛高興地坐到座位上，等著老師來。老師來了，活動開始！老師先請一些同學出來，這些同學必須根據老師提出的課文來讀，讀完后就講一講其中的樂趣。同學們都讀完了一課書，把體會講了出來，有的說：“這一課讓我感動。”有的說：“這一課很讓人覺得慚愧。”還有說：“這一課作者用了許多的修辭手法，讓語句很生動。”老師都表揚了他們，下面的活動，是請幾位同學出來講臺講講讀書時的心情和樂趣，收獲了什么。幾位同學講得好精彩，有的說：“讀書是一種快樂，讀了書就有知識，我收獲了許多生字、詞、句。”有的說：“讀書就像是生活在知識的世界里，讓我收獲了知識。”還有的說：“讀書可以長進知識，長大了就有許多知識了，我收獲的也是知識！”這幾位同學講得真好，猶如八仙過海——各顯神通。
沒錯，俗話說得好：書中自有黃金屋。“我知道讀書是很寶貴的，幼不學，老何為。說得一點不錯。所以讓我們爭取時間，讀書、學習吧！
永遠記住：我讀書，我快樂！
世界讀書日的作文 篇4
今天是4月23日，是世界讀書日。我們學校舉行了一次讀書活動，讓每一位同學都能夠加入到讀書的活動中來。
我非常高興，我們全校都穿著紅校服參加這次活動，同學們精神的走過來，排好了整齊的隊伍。
讀書活動開始了，我們都很精神，頓時，大家都嚴肅起來。認真地聽老師校長講話，校長說：“我們每天都要看書，看書非常好，常讀書能讓我們變得更聰明，要認真讀書，才能有用。”我明白了，書就像一個很大的海洋，而我們就是一條條魚，在海洋中歡快的遨游，體會到書的意思，讀書就像與高尚的人交談，我們要喜歡讀書，愛讀書，因為我熱愛讀書，所以校長給我發了一本書，，書就像金子一樣寶貴，書就像飯菜一樣給我們充饑。
希望大家熱愛讀書，喜歡讀書，愛讀書，就能更聰明，書就是你的飯菜智慧。
我愛世界讀書日，讓我們一起養成熱愛讀書的好習慣吧!
世界讀書日的作文 篇5
4-2-3是世界讀書日。有些人認為這樣的假期很重要，而有些人卻認為毫無用處，你對此有何感想？
我認為設這樣的節日是有必要的，意義非凡。書是我們作為人類的靈魂伴侶，人類社會生活發展離不開書。認為傳統節日只是進行表面熱鬧，沒有中國實際研究意義的觀點我認為是不可取的。的確，節日只是為了一個重要節日，名稱之類的不重要。但設立的最終達到目的主要是為了讓人們可以重拾書本，靜心閱讀，節日只是通過一個良好契機，但不可或缺。所以我認為企業設立讀書日是有必要的。
在當今社會，人們被快節奏的生活和高強度的工作所淹沒，無法平靜下來放松自己，更不用說閱讀了。書籍可以說遠離人。在這一天設立世界讀書日，可以提醒人們，鼓勵人們讀書，多讀好書。讓人們放松心情，重新拿起書本。不僅能在忙碌中得到一點八卦，還能在閑暇中重新審視自己，安慰自己。
“生活方式不只有茍且，更有詩和遠方。”而詩和遠方，都在這薄薄作文的幾頁紙中。我們自己不能只一味地追求社會物質文化生活，更應把目光放在中國精神以及生活上。追求有精神學習生活問題不難，只在乎你的行為和態度。讀書活動不是學生一目十行，不是囫圇吞棗，它是通過一個發展緩慢，不斷進行積累的過程。只追求經濟速度與數目只是一種浪費大量時間。讀書是生活的調節劑，把你從浮躁拉回平靜，返璞歸真。
鼓勵人們多讀好書的原因，因為閱讀對人們的影響是巨大的。多讀書可以開闊視野，豐富知識，讀好書可以陶冶情操，受益匪淺。閱讀的最高境界可以融入書中，與書中的人物為伴，思想為舞蹈，與作者的精神交流，共鳴。
世界讀書日并不只是作為一個企業單純的節日，它所承載包括的內容太多了，但最終目的就是我們倡導人們通過閱讀。書畢竟是人類不斷進步的階梯，沒有書，就沒有專業知識，沒有相關知識，社會便無法演進，這是因為一個可怕的后果。
因此，讓我們今天在世界閱讀日舉辦書籍，以此為契機，讓世界閱讀日更有意義，讓我們的生活更有意義。
世界讀書日的作文 篇6
鍛煉和不鍛煉的人，隔一兩天看，沒有任何差別；隔一兩個月看，差異甚微；但是隔一兩年看，身體和精神狀態就迥然不同。
閱讀，也是同樣的道理。閱讀和不閱讀的人，日積月累，終成天壤之別。
閱讀，更多的時候，并不是學習生活的本領或技巧，而是認識世界，感悟人生，提升生活的品味和內涵，感知生命的豐盈與博大……
當下是春光明媚、萬物生長的四月天。置身其中，我們的感受，或者身體舒暢，或者心情愉悅，也許詩興大發，也許渾然不覺。而在書中，它有著各種的韻味，不同的精彩——
“桃紅復含宿雨，柳綠更帶春煙”是王維的四月。
“去年今日此門中，人面桃花相映紅”是崔護的四月。
歐陽修的“四月芳林何悄悄，綠陰滿地青梅小。南陌采桑何窈窕。休臨眺，樓頭一望皆芳草。”
沈從文的四月里，各樣花草都仿佛正努力從地下拔起，在溫暖的日頭下，守著本分，靜靜的立著，盡那只誰也看不見的手來鋪排，按照秩序發葉開花。
林徽因的四月是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，是愛，是暖，是希望……
這，正是閱讀的魅力所在！
讀《三國》，我們看群雄逐鹿，驚訝于歷史的恢宏；品《水滸》，我們嘆各路英雄舍生取義、義薄云天；閱《西游》，我們懂得真經難求，路途多艱；觀《紅樓》，我們飽覽世態炎涼，人間悲歡……
在書里，我們聽得見勇士們“豈曰無衣，與子同袍”的吶喊，喊出抵御外敵、保家衛國的壯烈情懷；在書里，我們看到，沙湖畔，蘇軾在疾風驟雨中閑庭信步，感受他“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的悲喜兩忘；在書里，我們聞得到黑夜里飄來的炙烤牛肉的香氣，戰馬的嘶鳴和弓弦的震裂攪得火光分外耀眼，“可憐白發生”的壯志未酬，令人扼腕；在書里，我們感動于陜北農民的淳樸與堅韌，不覺間，希望能像“少安”“少平”們一樣，在平凡的世界里不懈努力、發奮圖強；在書里，一個提著小桔燈的小姑娘，昏黃而溫暖的燈光，把她的背影拉得很長，很長……
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。”
在我們生命的長河中，書籍，就是讓它清澈如許、充滿活力的“源頭活水”。
住宅里沒有書籍，猶如房間沒有窗戶；生活中沒有書籍，仿佛大地沒有陽光；
智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。
閱讀，則是我們親近書籍，走進書籍，享用書籍——這份“全世界的營養品”的最主要的途徑。
你一定想做一個有溫度、有情趣、有智慧、會思考的人，也一定希望在擁有豐裕的物質生活的同時，更擁有豐茂而芬芳的精神家園。
那么，愛上閱讀、享受閱讀吧，就像愛上運動、享受運動一樣！
世界讀書日的作文 篇7
每時每刻，我們都面臨選擇。選擇無處不在。
今天晚上，我打乒乓球回來，聽到喇叭廣播七、八年級學生到餐廳集合。我還納悶：有什么重要的事情？非得晚上說？
但畢竟作為班主任還是覺得去一趟比較合適。現在想來，我很慶幸我在無意中作出了正確的選擇。
我環顧四周，快步走到前臺，齊亮和新來的義工楊卉媛坐在靠近主席臺的第一排，我低聲詢問什么會？齊亮告訴我：今天是世界讀書日。組織一個關于讀書的演講活動，宣傳一下讀書。
哦，我為自己的孤陋寡聞而自慚，也為自己能闖進這一個空間而欣喜。
餐桌上放著三樣東西。一本厚厚的小說，一本故事繪本，還有一份講稿。我拿起講稿，在校長和張勇組織學生的間隙開始瀏覽。雖然沒有署名作者，但我根據文筆，知道是齊亮準備的。那種溫婉，那種細膩，那種對童年的深刻感觸，細微末節都捕捉到位的描繪，我曾經之前讀到過，很熟悉。看了大約有兩段，齊亮就要發言了。我只好可惜的放棄閱讀，用心聆聽。并且在他需要用繪本舉例子時適時的遞上去。
我的記憶力的確是下降了。我不能夠記住他講的具體內容。有同學紀律不好，聲音嘈雜，影響到了我。但是我想說，如果在這個場合，你選擇了尊重他人，你選擇了細心聆聽，而不是東倒西歪，昏昏欲睡，制造噪音，想入非非，那么恭喜你，你又做對了一道選擇題！齊亮老師（哥哥）想傳達的要點，我想只要用心做這道選擇題的同學和老師都很清楚了，那就是：讀書，喜歡上讀書吧，愛上讀書吧。每天至少花半個小時讀點書吧。
接下來是張勇老師講話，提醒和建議同學們讀書，寫讀書筆記，他結合下午的“種子的信仰”種子入土儀式，建議同學們寫觀察日記。把每天的情況記錄下來，用繪本的形式。從你的種子的形狀顏色，到你種下的種子的成長過程以及你的想法，哪怕只有一兩句話，配上插圖。
馮校長也即興發言。他從兒子剛剛打電話過來和他分享讀到的一個笑話開始，和學生分享讀書的體會。我坐在下面，心里想的是：讀書之人真是不一樣。就像馮校長，他即興的講話，可字字句句都好像經過了字斟句酌的推敲一樣，每一句都很有啟發，引人深思，激發人們渴求讀書的欲望。
我還想到：如果是我站在臺上，我會和學生分享什么呢？我可能會怯場，也可能不會。但是可能沒說幾句，就沒話可說了。這就是差別。這就是讀書與不讀書，讀書多與讀書少，讀什么樣的書之間的巨大差別。
應該說現在我體會到讀書之與人的巨大魅力。
讀書可以提升素質，讀書可以改變一個人的精神世界，讀書可以美容。
讀書之與我，其實已經太晚了。我雖然是一名教師，也曾經從千軍萬馬過獨木橋的考試競爭隊伍中僥幸名列前茅，成為一名教師。但我并沒有養成讀書的習慣，除了自己上課的那些課本和資料，我在懶散中不停的找著各種各樣的借口而沒有讀過什么書。就這樣渾渾噩噩過去了十多年。大概是五年前吧，因為一些事情突然間醒悟過來，開始有意識的讀書，我在新浪建了自己的博客，在那個空間的家中時不時的寫點什么放進去。開始沒覺得自己有多大的變化，但是時間一長，我還是感到自己是有變化的。從原來寫個計劃總結都頭疼不已，大費周折，到現在的不再窘迫，不再恐懼，順理成章；從原來的張口結巴，語無倫次，到現在的出口有句，張口就來；從稚嫩的寫作練習，到比較熟練的表達自己的思想，我覺得自己進步了！我驚喜于讀書和寫作給自己帶來的變化！這些還是我在懶散之余沒有盡全力所發生的變化，如果我足夠堅持，或許我的進步會更加巨大也說不定。
通過讀書開拓了我的視野。讀《明朝那些事兒》不但對明朝的歷史有了清楚的了解，更加驚異于作者是如何把握性格迥異的人物，一一呈現在我們的眼前的精準的內心世界的推理和把握。《藏地密碼》，一部想象力豐富的色彩豐富的驚心動魄的書，《窗邊的小豆豆》那個可愛，與眾不同的被第一個學校踢走的女孩。《第56號教室的奇跡》雷夫和他的學生們用真實的生活展現的奇跡……一本本書都是通向一個個奇妙世界的窗口。讀書使我們能夠足不出戶，心卻在廣袤的世界盡情的遨游，讀書使我們穿越古今，眺望未來；讀書使我們雖然獨處一隅，心靈卻并不孤單。我相信這些書的積淀共同構成了一個不一樣的自己，一個獨特的我。一個沉靜，從容，寬厚，溫良，淡定的自己。我也越來越喜歡現在的自己了。要知道我從記事起，一直非常自卑的，包括在我當老師之后，一直如此。可是現在讀書使我變得自信起來。讀書改變了我，讀書豐富了我的精神世界。現在每天除了正常的教學之外，如果沒有讀點書，就會覺得自己這一天白過了。我每天的生活也因為讀書而充實豐盈起來。
那也是五年前，我還是老師們眼里的胖子，那時我的體重在59公斤左右。我煩惱過自己的體重，但是后來，我也沒用什么辦法。好像就是跳過一段時間的舞吧。我的體重逐漸的下降，直到保持現在的樣子。大約減去了5公斤體重。而我覺得秘方不是別的，而是讀書。我的容顏也因讀書而有一定的變化，這是有目共睹的.。“腹有詩書氣自華”，我想這句話太有道理了。最好的美容是心靈的美容，讀書就是美化心靈的良方。
選擇讀書，你就選擇了進步！選擇讀書，你就選擇了高雅；選擇讀書，你就選擇了充實！
讓我們一起享受讀書吧！
世界讀書日的作文 篇8
“4·23”是世界讀書日。有人認為設這樣的節日意義重大，有人認為設這樣的節日沒啥用，對此你有什么感想？
我認為設這樣的節日是有必要的，意義非凡。書是我們人類的靈魂伴侶，人類生活離不開書。認為節日只是表面熱鬧，沒有實際意義的觀點我認為是不可取的。的確，節日只是一個節日，名稱之類的不重要。但設立的最終目的是為了讓人們重拾書本，靜心閱讀，節日只是一個契機，但不可或缺。所以我認為設立讀書日是有必要的。
當今社會，人們被快節奏的生活和高強度的工作折騰得焦頭爛額，無法靜下心來放松自己，更別說閱讀了。書可以說與人們漸行漸遠。而設立世界讀書日可以在這天提醒人們、鼓勵人們閱讀，多讀書讀好書。讓人們放松下來，重新拾起書本。不僅能夠在忙碌中得到一絲閑話，又能在閑暇中重新審視自己，寬慰自己。
“生活不只有茍且，更有詩和遠方。”而詩和遠方，都在這薄薄的幾頁紙中。我們不能只一味地追求物質生活，更應把目光放在精神生活上。追求有精神生活不難，只在乎你的行為和態度。讀書不是一目十行，不是囫圇吞棗，它是一個緩慢，不斷積累的過程。只追求速度與數目只是浪費時間。讀書是生活的調節劑，把你從浮躁拉回平靜，返璞歸真。
之所以鼓勵人們多讀書讀好書，是因為讀書對人們的影響實在是巨大的。多讀書可以拓展視野，豐富知識；讀好書可以陶冶情操，從中受益。讀書的最高境界就能融入書中，與書中人物為伴，思想共舞，與作者心靈溝通，產生共鳴。
世界讀書日并不只是一個單純的節日，它所承載包括的內容太多了，但最終就是倡導人們閱讀。書畢竟是人類進步的階梯，沒有書，就沒有知識，沒有知識，社會便無法演進，這是一個可怕的后果。
所以，讓我們在今天，在世界讀書日捧起書本，以此為契機，讓世界讀書日更有意義，讓我們的生活更有意義。
世界讀書日的作文 篇9
試想，你已多久未曾捧著一本書籍，靜坐于樹蔭下去品讀別人的人生了。不知從何時開始，你已對周圍人埋頭點擊手機的模樣司空見慣，而你也僅以為，這一切都是理所當然。
當大家都在為“4·23”世界讀書日的設立津津樂道時，我卻不禁因此而為這個社會感到一絲悲哀。也許有人會這樣認為，世界讀書日能讓這些忙碌的人停下自己的腳步，去選擇一本好書與自己相伴，鼓勵更多的人去閱讀書籍，但我想說，當讀書成為一種節日里特定的要求時，其意義又何在呢？
讀書，自古以來便是一種高雅的生活方式，古人用他們的切身經歷告訴我們，“書中自有顏如玉”，“書中自有黃金屋”。可見讀書的意義之高，是不可估量的。所以古時的文人，他們總是不分晝夜，一有機會便潛心于埋頭苦讀，正是因為這一天天的累積，才使他們充滿智慧，成為不朽的人物，為后世所家喻戶曉。
反觀當下，讀書這么普通的一件小事，卻“奢侈”到成為一個節日，要用一個準確的時間來提醒世人，我們該讀讀書了。如若讓古人所知道，那他們該驚呼這是多么地荒唐。對于他們而言再正常不過的生活習慣，直到我們現在，大家也只會在世界讀書日這天才忽然有所感觸，而后又將讀書遺忘得一干二凈。
也許是我們所處的社會發展的太快，所以我們總是會安慰自己，我們喜歡讀書，卻總是擠不出時間來讀書。難道古人就比我們時間多嗎？并不見得，如果我們真的秉持著一顆熱愛閱讀的心，那么無論何時何地，我們都有足夠的機會去讀書。而絕不是等到世界讀書日來臨的那天，才思考著要有所行動。所以，別再等著用世界讀書日這個
名頭來限制自己，我們要做的，應該是像古人一般，視讀書為人生的一大樂趣，能夠真正地與之進行心靈上的交談，使之成為我們人生前進道路上的良師益友，只要我們愿意，那么現在，此刻立即放下手中的手機，去挑選一本中意的書籍，我們就會發現生活更加美好的另一面。
讀書不應成為一種節日形式，當你愛上讀書時，你便也會喜歡上這個世界。
世界讀書日的作文 篇10
今天，范老豆問：“同學們，誰知道今天是什么節日？”趙昱尭說：“讀書日。”我頓時被我的孤陋寡聞嚇了一跳。
我從來都不知道還有世界讀書日，我覺得可能因為“書籍是人類進步的階梯”和“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀”吧。可見讀書對人們多么重要，所以就有了世界讀書日。
我很喜歡讀書，爸爸媽媽經常給我買書，也經常帶我去圖書館借閱圖書。我既喜歡漫畫書，也喜歡文書類的書，我都看過《笑貓日記》《走心的日子》《哈利波特》《狼圖騰》等很多書了。
我愛讀書，書是陪伴我們一生最好的朋友。
世界讀書日的作文 篇11
你知道關于讀書有一個節日嗎？讓我來告訴你們吧，每年的4月23日是世界讀書日。所以今天必須讀一本好書。
今天午飯后，范老師讓我們自由讀書，我走向書架，看到書架上各式各樣琳瑯滿目的圖書，我高興極了！我選了一本《假如給我三天光明》，這本書的作者是：美國的海倫凱勒。
凱勒自幼患病，導致兩耳失聰，雙目失明。可她在老師的幫助下，通過自己的努力，學會了讀書和說話。她酷愛讀書，長大后成為學識淵博的作家和教育學家。
凱勒酷愛讀書和自強不息的經歷使得我深受感動。讀書是一種享受，是一種幸福。著名作家高爾基先生有一句名言：“書籍是人類進步的階梯。”書是我的良師益友，是我的好伙伴，讀書就像是和許多高尚的人在對話，讀書使我樂此不疲，樂在其中！
世界讀書日的作文 篇12
四月二十三日是世界讀書日。
我們學校為了讓我們多讀書，就特意開展了為期一個月的讀書日活動。
你瞧！我們三到六年級的學生身著校服，邁著整齊的步伐，精神抖擻的來到了我們的西操場。像一顆顆挺立的小白楊，在為做棟梁之才做好準備。啟動儀式正式開始了，校長、主任依次講話，同學們認真的聽著，不時地爆發出陣陣掌聲。“沒有了書籍就如同大地上沒有陽光，沒有了書籍就如同鳥兒沒有翅膀。”嗯！說的對，高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。是啊！沒有了階梯，我們怎么能進步呢？我們要把讀書當做每天必吃的飯一樣，細細咀嚼你會發現，許多的知識都是我們不知道的，所以我們要善待讀書，以書為友，讓我們的生活充滿陽光。
回到教室以后，我們的王老師也在班上舉行了讀書節活動。這不，同學們各自帶來了自己珍藏的名著，和同學們分享。有的同學還站到講臺上向大家介紹呢！
啊！讀書日，你給我們帶來了寶貴的讀書時間，讓我們擁有了更多的課外閱讀積累，真希望每天都是讀書日！
世界讀書日的作文 篇13
讀書，使人翱翔在快樂的天地；讀書，是人們心靈寄托的地方。我經常捧著書，坐在窗戶旁，看得津津有味、渾然忘我。
我最喜歡看的書是亞森羅蘋，那個怪盜紳士濟弱扶傾，他也經常幫警察破案。每當犯人被抓出來后，我心中就會歡呼，那種內心的狂喜是筆墨難以形容的。我也很喜歡看《福爾摩斯偵探集》，他與助手華生一起破了很多件案子，每當他要公布兇手是誰時，我總會屏氣凝神。
每當我閱讀一本書時，便會不自覺得走進另外一個世界。在那個世界里，很繽紛、很有趣，也很好玩。我會跟著睡美人一起沉睡百年；跟丑小鴨一起度過一個難熬的冬天；跟居禮夫婦一起研究鐳。教育學家杜威曾說：“讀書是一種探險，如探新大陸，如征新天地。”
當我有兩個小時的時間，我會在房中，靜靜的，在窗戶旁，捧著書，一字一字的咀嚼著。這樣，才是我真正的快樂。
世界讀書日的作文 篇14
在這個明媚的春天里，我們迎來了世界讀書日。每年的4月23日，是世界讀書日。世界讀書日全稱世界圖書與版權日，也是深受大眾喜愛的節日。關于世界讀書日的由來，與西班牙地區的一個傳說有關。
傳說加泰羅尼亞地區有一位美麗的公主，一天，公主被惡龍困在深山中。勇士喬治獨自一人來到深山后，發現了被困的公主。經過一番戰斗，喬治戰勝惡龍，成功解救了公主。公主便將一本書作為禮物送給喬治，從此，書便成為了膽識和力量的象征。公主被解救的這天，被后來的人們稱為圣喬治節。加泰羅尼亞地區的居民，在每年的4月23日這天，婦女們會贈送丈夫一本書，男人們則會回贈一枝玫瑰花。后來，聯合國科教文組織將4月23日定為世界讀書日。
書是我們人類進步的階梯。現在有許多同學讀書只會囫圇吞棗、一目十行這樣讀書毫無意義。正如劉彝所說讀三到，謂心到、口到、眼到。我覺得我們應該慢慢品味，慢慢欣賞。一本書可以看兩遍，四遍甚至百遍，每讀一遍就會有不同的見解。正如陳壽所說書讀百遍，其義自現一本書中有可能一句話、一個詞、甚至是一個標點符號，都有可能帶給你許多感悟。我們可以在書中學到許許多多的知識見識和感悟，杜甫曾說過讀書破萬卷，下筆如有神。我想問你，今天你讀書了嗎？
讀書不僅可以學到知識，還可以豐富自我，擴大我們的眼界。從今天起，讓我們一起在書的海洋里遨游，讓書豐富我們的生活。
世界讀書日的作文 篇15
春光明媚，春暖花開，迎來了溫馨的四月——我們實驗學校的“讀書月”。
4月23日是世界讀書日，談到讀書，同學們一定想到許多關于讀書的名人名言吧!“書籍是人類進步的階梯”“讀書百遍，其義自見”“讀書破萬卷，下筆如有神”“讀一本好書就如交一個益友”等等。只要我們喜歡上讀書，愛上讀書，讀書就成了我們的一種生活方式，當然也會讓你妙筆生花，使你變得越來越聰明。
讓我們捧起心愛的書本，讀書吧，做一個聰明睿智的人，讓讀書成為生活中不可缺少的內容吧!
世界讀書日的作文 篇16
每年的 4月23日是世界讀書日，在1995年，聯合國教科文組織宣布了這一決定。這一天也是著名作家塞萬提斯和莎士比亞的辭世紀念日，據資料表明，自“世界讀書日”宣布以來，已有超過 100個國家和地區參與此項活動。很多國家在這一天或者前后一周、一個月的時間內都會開展豐富多彩的活動，圖書館、媒體、出版商、學校、商店、社區等機構團體在這一段時間里,都會做一些贈書、讀書、演戲等鼓勵人們閱讀的事情，把讀書的宣傳活動變成一場熱熱鬧鬧的歡樂節慶。很多在國外生活過的人都對這些活動津津樂道，贊不絕口，呼吁我國也開展此項活動。
高爾基先生說過：“書籍是人類進步的階梯。”杜甫也說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感。可以讓你在寫作文的方法上做的更好。在我們平時寫作文的時候，往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理，讓別人覺得你的文章更富有文采，美感。孔夫子在《論語》中開宗明義：“學而時習之，不亦說乎？”他首先認為讀書學習是一件很愉快的事情。又說：“終日而思之，不如須臾之學。”一天到晚想破了腦袋，還不如用一點點時間來閱讀。可見讀書還是件比冥思苦想有用的多的事。
還是近代國學大師梁啟超說的有趣，他說：唯有讀書可以忘記打牌。不過他后來又倒過來說了一遍——唯有打牌可以忘記讀書。不過這也沒有什么，無非讀書、打牌乃是兩件具有同等吸引力的事情。一個人，一個星期七個晚上，用三到四個晚上來讀書，就很好了。
生活好了，獲得資訊的方式多了，使得很多人遠離書店，懶摸書本。其實讀書應該是一件既方便也很經濟的事情。楊絳先生說：“讀書就是跟智者面對面交流。無需預約，無須客套，可以討論，無須說再見。”
讀書是一生的事情，無需著急一口氣吃成個胖子。不間斷的充實自己，無休止的應對挑戰。回望有大成就者或者人們通常說的成功人士，他們的一生就是這樣走過來的。美國羅斯福總統夫人說：“每天用十五分鐘來閱讀，每個月就能讀一至兩本書，一年下來就讀了二十本書，一生就可能讀一千本以上的書。”看看，這有多好。
喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的晨光換成巨大享受的時刻，讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。這些名言哲理時刻提醒著我們，發奮識便天下字，立志讀盡人間書，知識改變命運，學識成就未來。我們只有好好學習、刻苦讀書，將來才能為祖國的燦爛明天創造輝煌。今年的4月9日，平涼市委宣傳部、市文明辦聯合發布了《關于在全市開展全民閱讀活動的通知》，號召全民參與，當前，讀書正成為我們市當前正在開展的一項“全民活動”。
世界讀書日的作文 篇17
1995年，國際出版商協會在第二十五屆全球大會上提出“世界圖書日”的設想，并由西班牙政府將方案提交聯合國教科文組織。后來，俄羅斯認為，“世界圖書日”還應當增加版權的概念。于是，1995年10月25日——11月16日召開的聯合國教科文組織第二十八次大會通過決議，正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”。這一天也是作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀念日。1997年1月，中央宣傳部、文化部，國家科委、廣播影視部、新聞出版署、全國總工會、共青團中央、全國婦聯九個部委共同發出《關于在全國組織施“知識工程”的通知》，提出了實施“倡導全民讀書，建設閱讀社會”的“知識工程”。這是以發展圖書館事業為手段，以倡導讀書、傳播知識、推動社會文明與進步為目的的一項社會文化系統工程。
2000年，全國知識工程領導小組把每年的12月定為“全民讀書月”，這是實施全國“知識工程”的重大項目。幾年來，在全國各地都組織舉辦了豐富多彩的宣傳活動。2004年，“全國知識工程領導小組”將每年的“全民讀書月”活動交由中國圖書館學會負責承辦。中國圖書館學會為了實施"倡導全民讀書，建設閱讀社會"為宗旨的"知識工程"，進一步激發全民讀書的熱情，推動學習型社會、學習型組織、學習型家庭的建設，準備于今年在全國范圍內舉辦大型活動，讓全國公眾都知道“世界讀書日”。
世界讀書日的作文 篇18
4月23日世界讀書日。這天，到處都飄灑著知識的氣息，到處都流露著淡淡的書香。
書籍是人類進步的階梯。如果說書籍是階梯，那么，4月23日的階梯上必將站滿了人。我就是這天階梯上的一個。這不，今天我就參加了市圖書館的好書共分享的活動，為此，我做足了準備。
中午吃完飯，我就開始尋找要捐贈的書。我在書架上急切地尋找。《環游地球》?都看爛了，肯定都看過。《資治通鑒》?復雜。那《安徒生》?太俗了。到底選哪本呢?這時，我的目光停滯在那本《宋詞》身上。這本書，有注釋，易懂。大小朋友都能看，而且，還是我國的文化傳統呢。好，就它了。
我抱著書高興地來到了圖書館。剛一進門，一陣書香就撲面而來。這里有一個個高人一頭的書架，令人目不暇接。《福爾摩斯》帶你進入可怕的犯罪現場;《丑小鴨》告訴你美的真正含義;,《魯濱遜漂流記》教你逆境生存;《三國演義》帶你進入壯觀的古戰場。總之，這里什么書都有。我真想把他們全部裝進大腦，卻悔媽媽沒生我個三頭六臂。我找了一本《狼王夢》認真的讀了起來。圖書館像一個吸塵器，而我也愿當那一粒灰塵;圖書館像一個大磁廠，我也愿做那一塊兒小磁石。總之我愛這里。
"捐書的小朋友到這里來。"我們蜂擁而至，把自己的書放了過去。一想到我的書要被那么多人傳看，我就分外激動。果然，不一會兒，大家的書就像漂流瓶一樣被傳看。這傳遞的不光是書，還是文明，知識，和諧，希望。
走，同學們，讀書去，讓每一天都成為讀書日，讓每天都充滿書香。
世界讀書日的作文 篇19
書籍是人類進步的階梯。書，可以充實人們的生活，可以讓人們變得高尚起來。歌德說過：“讀一本好書，就像你和一個高尚的人談話。”每年的4月23日是老幼皆知的“世界讀書日”。
關于世界讀書日，還有一個美麗的傳說。勇士喬治屠龍救了公主，并獲得了公主的回贈—一本書，以象征知識和力量。每到這一天，位于西班牙的加泰羅尼亞的婦女們都會給丈夫送一本書，男人則會回贈一支玫瑰花。這一天又恰好是大文豪莎士比亞出生和去世的紀念日，所以后來4月23日名正言順地成為了“世界讀書日“。
我喜歡讀書，因為書籍能讓我從中獲取更多的知識。每天讀書30分鐘已成為我生活中不可缺少的一部分。每次讀完一本好書，我都要寫一篇讀后感，談自己對這本書的認識。
低年級，我認識了憨厚可愛的笨狼和他的一家；沉浸在開朗、大方的馬小跳的故事中；認識了因淘氣一年級就被退學的小豆豆，也因此見識了神奇的巴學園；開飛機的舒克、開坦克的貝塔， 一本書中說道，讀書能改變命運，崇拜別人，不如塑造自己。要想讓自己出類拔萃，我們必須從小多讀書、讀好書，勤學苦練，為我們的人生打下堅實的基礎。才華是刀刃，刻苦是磨刀石，讓閱讀滋養我們的心靈。
世界讀書日的作文 篇20
一年一度的世界讀書日來臨了!4月23日你讀書了嗎?大家都知道有這樣一句俗話“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”讀書可是一個很好的習慣呢。
書中的知識就像是哆啦a夢的口袋一樣，你用永遠也不可能知道它會有多少東西“變”出來。書是我們學習上的好助手、好伙伴、好老師。史書讓我們了解了中國悠久時代的事情;科幻書讓我們發現了人類不可思議的想象;圖畫書讓我們知道國畫和西方抽象畫不同藝術的格調;故事書讓我們心中有個屬于自己的世界……
在書的世界里我們可以感覺到不同的快樂!高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯!”課堂上的我們，桌子上總會放著本子、筆和這節課要用的書，老師在上面講著，我們在下面記著筆記。每次遇到不會的題先自己琢磨怎么算，最后寫出答案，而刻的我們正在在慢慢進步了。
書上的內容并不是死記硬背的，而是用心去感受，用心去記，只有這樣才能在以后好好的運用。我們小學生會在課堂之外看一些自己喜歡的文章、書籍，而中學生是努力的看考試時的重點內容，并希望能考上好的大學。大學生是看一些關于以后找工作需要的書籍。不管在以后的工作時代或者是老年時代，
我們的生活中處處都有著書籍，這似乎已經成為了人一生的必備物。知識改變命運，學習成就未來，讓我們一起在書的海洋里快樂的生活吧。
世界讀書日的作文 篇21
什么是和諧人生呢?我想：和諧的人生就是指既擁有健康的體魄，又有健康的心靈吧。如果說健康的身體是和諧的基礎，那么高尚的情操、對真善美的追求，便是和諧人生的真諦。
我們知道，健康的體魄可以通過鍛煉來就造，哪么健康的心靈，高尚的情操，如何獲得呢?唯有讀書。
書，是人類進步的階梯，是精神上的源泉，是知識的寶庫，也是我們身體的一部分; 書，能讓我們的靈魂得到升華，讓我們懂得了道理和是與非，所以，我們要多多讀書，讓我們的一生都得到充實。
我們都讀過孔融的故事，孔融七歲就能讓梨，他舍去大梨給其他的小伙伴吃，自己卻吃小梨，這讓我懂得了孔融謙讓的精神。讀了愛國名將岳飛的故事，他奮勇殺金兵，讓金兀術氣急敗壞地收集殘兵10萬，他以“背嵬軍”五百騎奮起擊之，殺得金兵大敗，他的滿腔熱情、精忠報國之心，激起我心中的愛國情義;越王的精神也讓我很感動，越王輸給吳王之后，越王勾踐在吳國里當臥底，天天晚上吃著苦膽，想不忘輸給吳王的戰爭，并且想著怎么樣增加兵力，可以一舉消滅吳國。最后，皇天不負有心人，越王勾踐調整兵力，只出了幾千精兵，和想像中一樣，果然一舉奸滅了吳國，為了消滅吳國，雖然他一直低著低頭，但是，他依靠堅不可摧的毅力，終于把吳國給一舉殲滅了!
讀書，能讓我學到了很多知識，也讓我懂得了怎么樣子做一個品學兼優的人，在學校里怎么樣的與同學友好的相處，怎么樣的尊敬老師;在家里要學會尊老愛幼，鄰里之間要和睦相處。
讀書，是獲取知識的有效途徑，這條道路上也許會有很多十字路口，但你要跟隨勤奮的腳步走，也許也會有許多昏暗的地方，但微弱的燈光會指引你正確的方向!
讀書，翻開歷史的文本，走進詩詞的世界，品讀不朽的名著，破解學習的密碼……
讀書，是一條注滿知識的河流，送我這只孤帆起航，勤奮的波濤追逐我的腳步，拍打著我的全身，催動我去尋求人生的價值，漸行漸遠……
和諧人生，從讀書起步吧!
世界讀書日的作文 篇22
喧鬧和繁雜在人與人的碰撞中摩擦，快節奏時常把心靈揉搓得倍感疲憊與倦怠……羅西說：“古堡里，若住著惡魔，那么古堡就是地獄;星辰里，若住著仙子，那么星辰就是天堂。而心園呢?”
噓——躲進世界的角落，請手持書卷、忘記時間，做回你自己。
有如農夫走向田野，蜜蜂飛向花園，從喧鬧的鬧市中走來，去尋覓寧靜，感悟平淡。自然而從容的走入書房，沉浸于古今中外、上下千年的睿智思考，只覺得有說不出的妙境：五臟六腑像被熨過，無一處不服帖;三萬六千多個毛孔，像吃了人參果，無一個不暢快。走近書房，我便是自己的國王。
“心是一棵樹，獨木不成林。”人與人的碰撞，更多的應當是心有靈犀的思想，借著從寬袍博帶下伸出的手，穿過歲月山河，將那手的光影倒映在生有一頭金發的深邃碧眼上。置身于一方有書的天地，觸目那些或發黃或簇新的書籍，它睿智的靈光會將我們的眼睛照得鮮亮而炯然有神。打開書，走進五彩繽紛的思想叢林，我們便會覺得異香彌漫、沁人心脾，總能在油墨的芬芳中感悟些什么。在南國，紅豆初生，在雨巷里徘徊，歇在三月的春帷里，等一封遲遲不來的信;在北國，春水初盛，在千里鶯啼之外，去往風沙磨斷的古道，醉唱一首無人相和的歌。在城門深雨里，看騎驢立劍的征人;在驚濤駭浪里，讀不屈不撓的老人。我撫摸著書卷，指腹劃過字字行行，仿佛觸到了世界的經緯，摸到了山河的脈絡;我手下的短短幾行，是多少人用盡無數個花開花落來演繹的一生。讀來怎能不充滿滌蕩人心的力量?
當我們與書中那形色各異的人和事交融在一起的時候，我們便會發覺生命曾經隱忍的種種深意——
偉大沒什么，離開平凡一切都很渺小;成功沒什么，未來不會到此結束;跌倒沒什么，爬起來繼續走;失敗沒什么，沒有什么可以見血封喉。
神游天下，松弛緊繃的神經，冷卻燥熱的情緒;他山之石，可以獲得實在的精神力量。
讀書可釀心，有心而知遠方。
世界讀書日的作文 篇23
窗外點點桂花香，清新的香氣迷繞人心，內心的一點一滴在筆下化作了一個個跳躍的字符。在充滿桂香的空氣中，任它隨意宣泄，沒有繩絲的牽絆，讓它隨意紛飛。于是，我寫下了：讀書育人。
陣陣香氣隨風飄來，你曾記得有一個家境貧困的小男孩?他因為家庭所迫，不得不去打仗，可他卻在戰爭中雙目失明。退伍后，失明的他借著讀書，重拾了毅志，用頑強的毅力完成了一部巨著。他的堅毅，讓我想起了保爾。于是，我寫下了：讀書使人堅毅。
陣陣香氣隨風飄來，你還記得那個品行剛正的男子嗎?那個用蓮來比喻自己的剛正，廉潔的人呢?他讓我想起了廉廉君子周敦頤。還有那個“問君何能爾?心遠地自偏。”的喜菊人呢?他不貪名碌，隱居山林;他心胸寬廣，他平淡清靜，讓我想起了陶淵明。于是，我想起了那個樂于助人的，心胸寬廣的男子，他懂得諒解，擁有高尚的品德，他讓我想起了雷鋒。于是，我寫下了：讀書使人高尚。
陣陣香氣隨風飄來，還記得有一個自小內向的小男孩嗎?誰知道他會是陳景潤?那個經過多少努力，多少個春冬秋夏，日夜不停的演算，在一個僅十平方米的小房間里，草稿紙裝滿了數幾個麻袋，用壞的筆不計其數，終有一天，這個默默無聞，內向的數學家，會一躍而起，摘下這顆數學皇冠上最耀眼的明珠。于是，我寫下了：讀書使人堅持不懈。
原來我們知道的東西這么多啊，噢，這些都從書中來。于是我說了聲：讀書真好，是它教我怎樣做人，怎樣朝著目標努力。于是我寫下了：讀書真好，認真讀書，讀書育人。
世界讀書日的作文 篇24
讀書伴我成長，以書為友，書是我的好伙伴。我從一個幼小無知的嬰兒，變成了一位亭亭玉立的小姑娘。每當讀完一本好書，就會有許多的知識匯集到大腦，感覺我又長大了一歲。
小的時候，媽媽給我講了許許多多的故事，有《白雪公主》、《灰姑娘》、《龜兔賽跑》、《三只小羊》等等。媽媽說：“讀書破萬卷，等你長大后就明白這句話的含義了。”
我在四年級寒假時讀了一本《笑貓日記——藍色的兔耳朵草》這本書，讓我有了深刻的感悟：就是要求我們每做一件事都要認真對待，不要三心二意。我還讀了《殺人蟻》、《蛇王淘金》、《小王子》等等美不勝出。
我還收獲了一些豐富的知識，書是一本神奇的書讓我們可以寫作文。一本書中的一首詩我至今記憶猶新：沒有一艘非凡的戰艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹神奇的駿馬，能像一首詩，帶我們領略人世的真諦。既令你一貧如洗，也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國遨游的步履。多么質樸無華的車騎!可是它裝載了人類靈魂的全部美麗。
這正是，我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。
世界讀書日的作文 篇25
《18個童話小精靈》中有十八個童話，個個故事都很精彩，想當太陽的小狗再也不胡思亂想了，沒有尾巴的小雞邊成了一只威武美麗的大公雞，不滿足的魚又回到了小伙伴的身邊。其中我最喜歡的還是《洋蔥頭歷險記》。
《洋蔥頭歷險記》講述了洋蔥頭和它的家人還有鄰居們過著窮苦的日子，經常受到檸檬國王的欺負，洋蔥頭的父親不小心踩了國王一腳，被判無期徒刑，洋蔥頭希望把父親救出來，開始了一次歷險記。后來，如他所望，所有的好人全都被救了出來。
我掩卷沉思。洋蔥頭非常機智、勇敢，遇到困難不退縮，他雖然知道去救父親是一件非常危險的事情，但是他仍然冒著危險去做，一點也不害怕，我非常佩服他。我想到了我自己，以前我是一個膽小的孩子，黑夜里不敢一個人上廁所，不敢一個人在家，遇到困難，總想依賴家長和老師，不敢一個人去面對，考試考差了就氣餒，跟小洋蔥頭比起來，我慚愧極了。我下決心改掉這些毛病，像洋蔥頭一樣做一個勇敢，不怕困難的人。
讀書讓我獲得了更多的知識，陶冶了我的性情，讓我受到了許多教育和啟迪。讀書使我漸漸成長起來。
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