六年級(jí)話題作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)話題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)話題作文1
五水共治中的“五水”有：治污水、防洪水、排澇水、保供水和抓節(jié)水。
一條清澈見(jiàn)底的溪流，穿梭在群山之間，它不僅是一道亮麗的風(fēng)景線，它還是世間萬(wàn)物生命的泉源。因?yàn)樗梢圆赣f(wàn)物，滋潤(rùn)土地，使大地充滿生機(jī)。一滴微小的水珠，在寸草不生的沙漠中，它可以挽救一個(gè)生命垂危的人。一盆雖然用過(guò)的水，凈化后，依然用處很大……
以前，外面的風(fēng)景美不勝收，藍(lán)天白云，清澈的小溪，茂盛的樹(shù)……而現(xiàn)在，天空不像以前那么藍(lán)，天灰蒙蒙的，水不再清澈，這單調(diào)的顏色讓人心情很不好。
如果沒(méi)有水，大地顯得沒(méi)有生機(jī)；如果沒(méi)有水，魚(yú)兒蝦兒將會(huì)失去溫馨的避風(fēng)港；如果沒(méi)有水我們將會(huì)生活在一個(gè)黑暗世界……
在我們生活中，我們離不開(kāi)水，從身邊做起讓我們從小事做起，從身邊做起。我們可以不隨意向河道里扔垃圾，把洗米水澆花，洗臉?biāo)畞?lái)洗腳……讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！讓環(huán)境變的更美，讓我們的生活變得更美好！
六年級(jí)話題作文2
我遇到了挫折。
但我不會(huì)哭泣，因?yàn)闇I水解決不了問(wèn)題；我不會(huì)傷心，因?yàn)檫@又有什么用呢；我不會(huì)難過(guò)，因?yàn)槭虑槎歼^(guò)去了，就讓它過(guò)去吧。
我只想靜一靜。我要好好思考一下，好好克制一下，好好領(lǐng)悟一下。
我真的只想靜一靜。靜的讓我的心情好點(diǎn)。
靜一靜啊靜一靜，我要靜下心來(lái)，去面對(duì)這些困難與挫折。
人生，不會(huì)一直都甜，也不會(huì)一直都酸。
面對(duì)這些坎坎坷坷，我只想靜一靜，然后再去面對(duì)。
我知道，很多人都是遇到了困難與挫折就放棄，就哭泣，躲在暗暗的角落。
我不想跟他們一樣，我的方法是靜一靜。靜下心來(lái)，想一想錯(cuò)在哪兒。俗話說(shuō)：失敗的成功之母。有了失敗，那就會(huì)有成功。
靜一靜，去想想如何突破困難，戰(zhàn)勝挫折。
我遇見(jiàn)了困難和挫折的話，請(qǐng)讓我靜一靜。
六年級(jí)話題作文3
早在很久以前，我們就盼著長(zhǎng)大，希望能開(kāi)著車子去兜風(fēng)，穿著靚麗的裙子，腳下是一雙高跟鞋，無(wú)論什么款的都好，魚(yú)嘴的，尖頭的，只要是一雙高跟鞋就好。小小的我們稚嫩，一口不起的乳牙，卻擁有童真的愿望。而現(xiàn)在的我們剛剛知道，青春，是每天充滿活力蹦蹦跳跳；是在課堂上爭(zhēng)先恐后地答題；是在深夜臺(tái)燈下寫作業(yè)，是在周末戴著耳機(jī)聽(tīng)我們的心底話，歌里，有太多的自由。
我們隨心所欲，哭，就痛痛快快，笑，就瀟瀟灑灑，不做作，不牽強(qiáng)，只做我們自己，學(xué)會(huì)把心底話寫進(jìn)日記，得到小小的滿足；學(xué)會(huì)在桌上攤開(kāi)紙涂首小詩(shī)，寄托自己的喜悲；我們不大不小，正在別扭的青春期，像兩片面包中夾著的果醬，即使難受，也很甜蜜。會(huì)因?yàn)樯鷼庹f(shuō)些大話，卻在背后后悔，會(huì)開(kāi)始用起心思，給父母閨蜜送禮物。
一起跑，一起玩，青春的我們，真的很奇妙……
六年級(jí)話題作文4
人的一生就如一場(chǎng)探險(xiǎn)，前面都是未知的旅途，你永遠(yuǎn)都不知道你下一句話要接什么，除了：感謝。我在這里就來(lái)感謝他人，甚至是陌生人......
感謝在我傷心時(shí)讓我開(kāi)心的人，是你們讓我明白了一切都能過(guò)去。感謝在我喪氣時(shí)給予我信心的人，是你們讓我知道只要堅(jiān)持，就是勝利。感謝在我成功時(shí)打擊我的人，是你們告訴我做人不能驕傲。感謝在我煩悶的時(shí)候來(lái)給我雪上加霜的人，是你們讓我有了克服困難的勇氣。感謝在我擁有許多朋友突然和我絕交的人，是你們讓我認(rèn)識(shí)到友情的珍貴。感謝看到我陷入困境卻在旁邊冷眼旁觀的人，是你們教會(huì)我要獨(dú)自面對(duì)困難。感謝那些不如我卻在那自吹自擂的人，是你們讓我知道我很棒！感謝那些在默默關(guān)心我的人，是你們給了我溫暖......
人的一生，應(yīng)該還有很多，要感謝的人吧。
六年級(jí)話題作文5
每個(gè)人都有自己多姿多彩的理想，工人、教師、警察、醫(yī)生每一個(gè)理想都是那么高尚，每個(gè)人都是那么執(zhí)著。為了理想，每個(gè)人都堅(jiān)持不懈地努力，實(shí)現(xiàn)自己的理想。而我的理想是當(dāng)上一名宇宙之間無(wú)所不知的天文學(xué)家。
天文學(xué)家是一個(gè)探索宇宙的職業(yè)。他是為全人類對(duì)宇宙知識(shí)而工作的學(xué)者，天文學(xué)的偉人有托勒密、哥白尼、張衡我也要繼承前輩，當(dāng)上一名人天文學(xué)家。
為了這個(gè)偉大的理想，我購(gòu)買了一大堆關(guān)于天文的書(shū)。有《地球之謎》、《宇宙之謎》、《宇宙奇觀》并從中汲取精華然后刻入我的大腦。
我常常癡迷的幻想：太陽(yáng)系中會(huì)不會(huì)有和我們?nèi)祟愐粯拥纳锬兀坑猩锏男乔蛴质窃鯓拥模课覀兛梢猿蔀榕笥堰�是敵人？不過(guò)我還是經(jīng)常往好的方面想，認(rèn)為我們和外星人是好朋友。
泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完只要你肯學(xué)，再多的知識(shí)也會(huì)學(xué)到手。只要我認(rèn)真聽(tīng)講，多看書(shū)，就一定可以實(shí)現(xiàn)愿望。
六年級(jí)話題作文6
有一句話，叫：“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)！”我的夢(mèng)想也算是中國(guó)的夢(mèng)想。因?yàn)椤吧倌陱?qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！”我要為我的夢(mèng)想，中國(guó)的夢(mèng)想，一起奮斗！
我的夢(mèng)想是成為一位建筑師。很多人問(wèn)我：“為什么想要當(dāng)建筑師呢？建筑師一般都是男孩子做的，一個(gè)女孩子家家，做什么建筑師呀？”他們都很反對(duì)我想當(dāng)建筑師的觀點(diǎn)，可我卻不那么認(rèn)為。我從小就喜歡搭房子，現(xiàn)在喜歡玩那些建筑性的小游戲，比如我的世界啦……我就覺(jué)得，我跟建筑很有緣分。再說(shuō)，看到自己建的房子，給別人帶來(lái)快樂(lè)、溫暖、舒適不是很好么？
我愛(ài)建筑，所以，我不怕任何困難！就算有，我也能層層突破！就算它，再怎么累，再怎么苦，我也不會(huì)退縮的！我熱愛(ài)建筑的心永遠(yuǎn)不會(huì)變！永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)！
可現(xiàn)在我唯一要做的，就是，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
這就是我的夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)，讓我們一起為夢(mèng)想奔跑吧！
六年級(jí):龔穎思
六年級(jí)話題作文7
信任，信任可分為：信與任，倆人心與心互信任。似為古文知己，似非也。所，皆世人皆應(yīng)，之為何信任也，所皆應(yīng)之何，為信與人之分也。
古人云，皆知似何為，信與人之可分。如知幼時(shí)，皆成時(shí)皆不知信任也，所皆似何似為皆以信，人皆與信任也。所皆世人皆，之似何皆為信任也。所皆似何皆似為信，任與皆，為似與信任也，皆為也。所皆似何物皆為信，任，皆似為信任也。
如之幼時(shí)，不知何物似，為信任也，且知如何習(xí)之信任也，如之成時(shí)，也不知信任似為何為也。且須知，何物似為信，任與信任也。所皆世人，皆應(yīng)知似，何物皆為信、任皆與信任也。所，皆世人皆，似何皆為信、人皆與信任也。
從皆世間世人，皆應(yīng)知似，何物皆為信、任皆與信任也。似為信任也，應(yīng)信任皆，似倆人心與心，互信任也。所信任皆為，信，任皆與信任也。所世間世人皆，應(yīng)知似何物皆知也：信，任，皆與信任也，且之信任皆重要性也之。
所皆，世間世人皆應(yīng)之，何物似為信任也之。
六年級(jí)話題作文8
我的同桌是李昱樺，她矮矮的，瘦瘦的。很喜歡學(xué)習(xí)，很愛(ài)看書(shū)，作文也寫得很好。先說(shuō)她的優(yōu)點(diǎn)吧，她喜歡看課外書(shū)，三兩天就看玩完了，也喜歡寫作文，文章也寫的`很好！最大的優(yōu)點(diǎn)是，她不會(huì)不喜歡學(xué)習(xí)，很愛(ài)學(xué)習(xí)。但是，她也有很多的缺點(diǎn)，比如說(shuō)，她很喜歡捏或者掐別人，還有，喜歡讓別人請(qǐng)她啊，或者是Q幣！
我就被她打劫了，但是，沒(méi)有成功，我沒(méi)有錢！呵呵，他很生氣掐了我一下！還說(shuō)：“如果我考試考得不好就掐你！”我就說(shuō)了：“關(guān)什么事啊！又不是我害你考得不好！”她說(shuō)：“我不管！”我好不開(kāi)心啊！
還有，我跟她換了位置，我坐她那里，她坐我那里。她說(shuō)：“我要我原來(lái)的椅子，這個(gè)椅子太矮了”我說(shuō)：“為什么，我才不跟你換椅子！”她生氣的說(shuō)：“我就要這個(gè)椅子，我不管，下課一定換過(guò)來(lái)！”
我不喜歡跟她坐同桌，但是沒(méi)有辦法，李老師叫換的座位是不可能再換回來(lái)的！
六年級(jí)話題作文9
短短的小學(xué)生涯就要結(jié)束了。在我記憶的長(zhǎng)河中，有許許多多的成長(zhǎng)故事，都是值得我記憶珍藏的。
童年是最幸福的，但當(dāng)我們背起沉重的書(shū)包邁進(jìn)學(xué)校，走進(jìn)一年級(jí)教室時(shí)，我們的童年也隨之遠(yuǎn)去，隨之而來(lái)的卻是做不完的作業(yè)、看不完的書(shū)和家長(zhǎng)們不停歇的比較。
“成長(zhǎng)”這個(gè)詞，在許多小孩眼里，充滿著誘惑和好奇，恨不得立刻長(zhǎng)成大人，想做什么就做什么，想干什么就干什么，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)，似乎很爽。也許，成長(zhǎng)又只是個(gè)會(huì)變的孩子。我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成一個(gè)小小的大人，瀟灑地把童年與兒時(shí)的歡娛甩在身后，卻裝進(jìn)了無(wú)數(shù)的煩惱。
“煩惱”這個(gè)詞，對(duì)許多大人來(lái)說(shuō)，都是十分痛苦的，何況我這個(gè)年齡的“小大人”呢？但成長(zhǎng)就避免不了煩惱，有一部電視劇叫《成長(zhǎng)別煩惱》，它反映的主題相當(dāng)好：在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們每碰到一個(gè)煩惱，就意味著一項(xiàng)責(zé)任；讓煩惱變成快樂(lè)，是我們應(yīng)持的積極態(tài)度。
六年級(jí)話題作文10
生活中，我們接觸到動(dòng)物，而我最喜歡的動(dòng)物就是小狗。我家有一條小狗，它叫胖胖，因?yàn)樗芘郑峙珠L(zhǎng)著水靈靈的鼻子，因?yàn)楣返谋亲涌偸悄菢印?/p>
它還長(zhǎng)著圓溜溜大眼睛，搭著的耳朵，還有一個(gè)胖胖的身子，黑黑的毛發(fā)。記得，它剛到我家的時(shí)候，他可怕羞了，總是躲在一角，就像一珠含羞草，時(shí)間長(zhǎng)了，它也和我熟了。每天它都會(huì)乖乖的坐在廚房門口，等我們吃完飯后，它才會(huì)來(lái)“大鬧天宮“，問(wèn)我們要東西吃。每天我放學(xué)回家的時(shí)候，它都會(huì)坐在家門口等我回家，一見(jiàn)我回去，便往我身上撲，舔我的臉。每天早上我起來(lái)時(shí)，它都會(huì)對(duì)我打招呼。
最重要的是，每天晚上在家睡覺(jué)時(shí)，它都不會(huì)在地上隨地大小便。只有等我家開(kāi)門時(shí)，它才會(huì)去到垃圾堆大小便。這便是我家的胖胖。也是和我接觸最親密的一條狗。
【六年級(jí)話題作文】相關(guān)文章：
規(guī)則為話題的小學(xué)六年級(jí)話題作文08-11
我的六一六年級(jí)話題作文10-13
六年級(jí)話題作文：以克隆為話題作文_650字01-21
六年級(jí)話題作文：自由04-18
六年級(jí)話題作文：感動(dòng)04-17
六年級(jí)話題作文：感恩05-08
六年級(jí)話題作文：環(huán)保05-08