關(guān)于六年級(jí)小學(xué)作文1300字匯總5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)小學(xué)作文1300字5篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)小學(xué)作文1300字 篇1
奶奶家的炕頭上，已經(jīng)不見了爺爺興致盎然讀書的身影。
但他的那副褪了色的老花鏡，卻依然安祥地躺在抽屜里，下面壓著幾本生前來不及讀完的書。那些書，是他臨終前幾天我在書攤上給他買的：一本是《福爾摩斯探案》，一本是《世界風(fēng)云》…
爺爺?shù)玫氖前┌Y，在他將要離開我們的幾個(gè)月里，已經(jīng)完全不能起床活動(dòng)了，一整天都臥在炕頭，除了幾個(gè)小時(shí)的睡眠，他所干的惟一一件事就是讀書。起初，我每天從家中捎幾本新雜志給他。于是，每天看到他總是架著那副老花鏡仰臥在炕上，一只手高擎著雜志，另一只手摁在身體的病痛處，面部毫無表情，沒有生氣的臉上只有眼睛射出一種興奮的光芒，盯著書的字里行間，似乎讀書可以減輕他的疼痛。
逐漸沒有力氣說話了，我家的一摞雜志也被他讀完了。我沒有什么雜志可帶給他了，但每天與他黯淡而渴求的目光相撞，心中總是過意不去。我開始在書攤上買書給他看。這樣才能使他的眼睛重新燃起欣喜，也能使我的內(nèi)心感到一絲欣慰。
爺爺?shù)牟∏槿找鎼夯呀?jīng)到了不允許他讀書的地步。一天幾個(gè)小時(shí)的閱讀，消耗了他太多的能量。家人不得不把書藏起來，禁止他讀書。爺爺顯然不高興，他痛苦地呻吟著，只有見到我，他的眼睛才會(huì)明亮起來。因?yàn)槲夷茏x懂爺爺那祈求讀書的眼神，我能讀懂爺爺那顆企盼讀書的心。我說服了家人，含著眼淚把書推到他面前，他的呻吟馬上停止了。這時(shí)的他，手臂已經(jīng)抬不起來了，只能側(cè)著身子靠著枕頭支撐著書本，但他讀起書來似乎還是那么專心。
后來，爺爺已經(jīng)沒有讀書的氣力了因?yàn)槭呛伲沂卦跔敔斏砼宰x書給他聽。那幾日里的我，真不知道找些什么書念給他聽，一頁念不到頭，他不知要迷糊多少次。那本《痛并快樂著》到底還是沒有讀完，爺爺帶著他最愛的書一同走了。爺爺鐘情于讀書的一生，那幾本他沒有讀完的書，我保留了下來。
爺爺在一生有八個(gè)兄弟姐妹的家庭,他以優(yōu)異的成績(jī)中學(xué)畢了業(yè),為了養(yǎng)家糊口,排行老大的他只好退了學(xué)。從此他失去了上學(xué)的機(jī)會(huì)，但他沒有失去對(duì)讀書的渴望。白天勞累了一天的他，晚上還是點(diǎn)著煤油燈讀書到深夜，這一讀就是一輩子。由于家庭生活困難，沒有錢給他買書，他立志考上了民辦教師，為的是有更多的機(jī)會(huì)讀書。五十多年的讀書歲月讓爺爺懂得了些什么，我無從知道，反正他就是這樣一直讀到人生的終點(diǎn)。從我記事的那一刻起，我就熟悉爺爺工作包里的兩樣?xùn)|西—飯盒和書。
為了買書，他可以省吃儉用；為了讀書，他可以廢寢忘食；為了學(xué)以致用，他可以不要名利。他讀過醫(yī)學(xué)方面的書籍，為許多病人推拿按摩，但從不收費(fèi)；他讀過建筑方面的書籍，為農(nóng)村的親戚朋友規(guī)劃設(shè)計(jì)樓房；他讀過電焊、木工方面的書籍，能自己制作家具，能熟練操作電焊工具；他讀過歷史、地理方面的書籍，培養(yǎng)出了一批批大學(xué)生；他讀過工和機(jī)械方面 的書籍，為工廠的設(shè)備改造節(jié)約了大量資金。可他從來不抱怨什么—工資、待遇、職位、吃和穿…
爺爺?shù)囊簧蛇^工、農(nóng)、兵、學(xué)、商，但我一直弄不懂爺爺究竟是個(gè)怎樣的人。當(dāng)我看到他一生的每一日都與書相伴，看到他臨終前對(duì)書的那種執(zhí)著與渴求，我終于明白了：爺爺是一個(gè)真正的讀書人。我覺得，一個(gè)真正的讀書人，不在于他擁有多高的學(xué)歷，得到多少人的贊許和銘記，而在于真正地?fù)磹蹠嬲貜臅蝎@取知識(shí)和快樂，真正地把知識(shí)和快樂融入到人生之中。
爺爺走了，對(duì)書的喜愛沒有多留住他一分一秒。他沒有留下金錢，但他留下了一個(gè)讀書人的精神。叔叔、姑姑已經(jīng)讀到研究生了，爸爸也用他豐富的外經(jīng)貿(mào)知識(shí)為開發(fā)區(qū)的建設(shè)作貢獻(xiàn)，八歲的妹妹已經(jīng)能讀世界名著了，我和書也結(jié)下了不解之緣。
這種精神，將在我們的家族中延續(xù)下去…
后記 有的人一生追求金錢，把萬貫家產(chǎn)當(dāng)成一種榮耀；有的人一生喜歡升官，把大權(quán)在握當(dāng)成一種滿足；有的人鐘情于讀書，把擁有知識(shí)當(dāng)成人生的最大幸福。金錢、權(quán)力不可能長(zhǎng)存，只有知識(shí)無限，讀書人的精神永存。
六年級(jí)小學(xué)作文1300字 篇2
桃花溪在湖南桃源縣桃源山下。溪岸多桃林，暮春時(shí)節(jié)，落英繽紛，溪水流霞。相傳東晉陶淵明的《桃花源記》就是以這里為背景的。張旭描寫的桃花溪，雖然不一定是指這里，但卻暗用其意境。此詩構(gòu)思婉曲，情趣深遠(yuǎn)，畫意甚濃。
“隱隱飛橋隔野煙”，起筆就引人入勝：深山野谷，云煙繚繞；透過云煙望去，那橫跨山溪之上的長(zhǎng)橋，忽隱忽現(xiàn)，似有似無，恍若在虛空里飛騰。這境界多么幽深、神秘，令人朦朦朧朧，如入仙境。在這里，靜止的橋和浮動(dòng)的野煙相映成趣：野煙使橋化靜為動(dòng)，虛無飄渺，臨空而飛；橋使野煙化動(dòng)為靜，宛如垂掛一道輕紗幃幔。隔著這幃幔看橋，使人格外感到一種朦朧美。“隔”字，使這兩種景物交相映襯，溶成一個(gè)藝術(shù)整體；“隔”字還暗示出詩人是在遠(yuǎn)觀，若是站在橋邊，就不會(huì)有“隔”的感覺了。
近處，水中露出嶙峋巖石，如島如嶼（石磯）；那飄流著片片落花的溪上，有漁船在輕搖，景色清幽明麗。“石磯西畔問漁船”，一個(gè)“問”字，詩人也自入畫圖之中了，使我們從這幅山水畫中，既見山水之容光，又見人物之情態(tài)。詩人佇立在古老的石磯旁，望著溪上飄流不盡的桃花瓣和漁船出神，恍惚間，他似乎把眼前的漁人當(dāng)作當(dāng)年曾經(jīng)進(jìn)入桃花源中的武陵漁人。“問漁船”三字，逼真地表現(xiàn)出這種心馳神往的情態(tài)。他問得天真有趣：“桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊？”他似乎真的認(rèn)為這“隨流長(zhǎng)”的桃花瓣是由桃花源流出來的，因而由桃花而聯(lián)想起進(jìn)入桃源之洞。這洞究竟在桃花溪的什么地方呢？這句問訊漁人的話，深深表達(dá)出詩人向往世外桃源的急切心情。然而桃花源本是虛構(gòu)的，詩人當(dāng)然也知道漁人無可奉答，他是明知故問，這也隱約地透露出詩人感到理想境界渺茫難求的悵惘心情。詩到此戛然止筆，而末句提出的問題卻引起人們種種美妙的遐想。詩人的畫筆，玲瓏剔透，由遠(yuǎn)而近，由實(shí)及虛，不斷地變換角度，展現(xiàn)景物；但又不作繁膩的描寫，淡淡幾筆，略露輪廓，情蓄景中，趣在墨外，就象一幅寫意畫，清遠(yuǎn)含蓄，耐人尋味。
張長(zhǎng)史，即張旭，唐吳郡（江蘇蘇州）人，生卒年月不詳。字伯高，官至金吾長(zhǎng)史，故世稱張長(zhǎng)史。喜飲酒，往往大醉后揮毫作書，或以頭發(fā)濡墨作書，如醉如癡，世人稱之為“張顛”，與李白、賀知章、李適之、李進(jìn)、崔宗之、蘇晉、焦遂稱為酒中八仙。他精工楷書、草書，尤以草書稱著。他的書法得于二王，而又獨(dú)創(chuàng)新意。楷書《郎官石柱記》，取歐陽詢、虞世南筆法，端莊嚴(yán)謹(jǐn)，不失規(guī)矩，展現(xiàn)出楷書的精妙。《宣和書譜》中評(píng)說：“其名本以顛草，而至于小楷行草又不減草字之妙，其草字雖然奇怪百出，而求其源流，無一點(diǎn)畫不該規(guī)矩者。”
他得書法得之于“二王”而又能獨(dú)創(chuàng)新意。他的楷書端正謹(jǐn)嚴(yán)。規(guī)矩至極，黃山谷譽(yù)為“唐人正書無能出其右者”。若說他的楷書是繼承多于創(chuàng)造，那么他的草書則是書法上了不起的創(chuàng)新與發(fā)展了。韓愈說：“旭善草書，不治他技故旭之書，變動(dòng)如鬼神，不可端睨。”杜甫在《八仙歌》中寫道：“張旭三杯草圣傳，脫帽露頂王公前，揮毫落紙如云煙。”他能把書法藝術(shù)升華到，用抽象的點(diǎn)線去表現(xiàn)書法家思想情感高度的藝術(shù)境界。在書法藝術(shù)中，他的字貌似怪而不怪，關(guān)鍵在于點(diǎn)畫用筆完全符合傳統(tǒng)規(guī)矩。可以說，他是用傳統(tǒng)技法表現(xiàn)自己的個(gè)性，而在書法上成了有創(chuàng)造力的無愧于自己時(shí)代的書法家。博大清新，縱逸豪放之處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了前代書法家的作品，具有強(qiáng)烈的盛唐氣象。
張旭性格豪放，嗜好飲酒，常在大醉后手舞足蹈，然后回到桌前，提筆落墨，一揮而就。
有人說他粗魯，給他取了個(gè)張癲的雅號(hào)。其實(shí)他很細(xì)心，他認(rèn)為在日常生活中所觸到的事物，都能啟發(fā)寫字。偶有所獲，即熔冶于自己的書法中。
當(dāng)時(shí)人們只要得到他的片紙支字，都視若珍品，世襲真藏。那時(shí)候，張旭有個(gè)鄰居，家境貧困，聽說張旭性情慷慨，就寫信給張旭，希望得到他的資助。張旭非常同情鄰人，便在信中說道：您只要說這信是張旭寫的，要價(jià)可上百金。鄰人將信照著他的話上街售賣，果然不到半日就被爭(zhēng)購一空。鄰人高興地回到家，并向張旭致萬分的感謝。當(dāng)時(shí)人們把張旭的草書與李白的詩詞，斐旻的劍舞合稱三絕。
六年級(jí)小學(xué)作文1300字 篇3
如果人世間真有生死輪回，那么我愿祈禱上蒼：來世還讓我們重結(jié)師生情緣。——題記
老師，我知道您沒有走，您只是在天堂的某個(gè)角落靜靜的望著我們，你想你曾經(jīng)精心守護(hù)過的花朵……
還是小學(xué)的時(shí)候，我是一個(gè)差生，成績(jī)很不理想，許多老師都對(duì)我失去了信心。四年級(jí)上學(xué)期時(shí)，學(xué)校來了一位實(shí)習(xí)的.女大學(xué)生，她長(zhǎng)得很漂亮，她的音容笑貌我至今還歷歷在目。她皮膚白皙，舉止端莊，一副金邊眼鏡后面是一雙溫柔善睞的眼眸。她的到來引起了同學(xué)們的好奇，紛紛議論著這位漂亮的老師會(huì)任教哪個(gè)班級(jí)。而我當(dāng)時(shí)并沒有在意這些，因?yàn)槲夷菚r(shí)已經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣。
奇妙的是，這位漂亮的女老師竟然任教我們班的英語課。記得上第一堂課時(shí)，她先用流利的英語介紹了自己，然后用很慢的語調(diào)用中文翻譯了一遍，轉(zhuǎn)身在黑板上瀟灑地寫下了她的名字——“楊艷艷”。以前我一直覺得英語課枯燥無味，比不上語文中的小故事，但楊老師的第一堂課徹底的征夫了我們，讓我對(duì)英語課有了新的認(rèn)識(shí)。老師講課的方式與其他英語老師不同，不是古板的教授我們，而是把一個(gè)死的單詞變活了，變得生動(dòng)有趣，深深地吸引著我們。
記得有一次老師在聽寫英語單“teacher”時(shí)，我由于粗心大意，把“a”寫成字母“o”了，我以為老師會(huì)把我狠狠地責(zé)罵一頓，但老師沒有，而是幽默說道：“我們的小蝌蚪怎么沒有尾巴那？難到被你割掉了嗎？”我不好意思地笑了笑，并把單詞改正過來，老師和藹的對(duì)我笑著說：“下次再不許這么粗心了哦。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想下次一定認(rèn)真的拼寫單詞。
老師還給我們講些做人的道理，做人要誠實(shí)守信，不能信口開河；要真誠，對(duì)待每個(gè)人；要愛護(hù)花草樹木，因?yàn)椴还苁且活w樹，還是一棵小草，都有生命，都會(huì)痛。所以，我們也要像對(duì)待人一樣對(duì)待一草一木。
自從楊老師教我們班英語以后，我對(duì)英語感興趣了，學(xué)習(xí)也上升了，老師同學(xué)都說我變了。班級(jí)風(fēng)氣也好多了。以前班里常是說話大于讀書聲，而現(xiàn)在是讀書聲大于說話聲了。那些說話的同學(xué)看別人都在努力讀書，便也顧不得說話了，也加入到學(xué)習(xí)的行列中，班里頓時(shí)充滿瑯瑯讀書聲。
春陽光明媚，課余時(shí)間，她帶領(lǐng)我們到田間地頭，教我們認(rèn)識(shí)各種閑花野草，花鳥魚蟲。
就這樣，我們與楊老師快樂的度過一年。
忽然有一天，楊老師像是從我們中間蒸發(fā)般的消失了。隨之而來的，教我們的英語老師換成一位胖胖的男老師，這位男老師講課風(fēng)格迥異，不像楊老師，講故事似地講給我們聽。我們?cè)S多同學(xué)又不喜歡英語課了，因?yàn)槲覀兊男囊驯粭罾蠋煚孔吡恕?/p>
我原以為，楊老師只是被調(diào)到別的學(xué)校去了，沒想到，她竟竟然是得了白血病！
那天，我們班主任走進(jìn)教室，語氣沉重的告訴我們，我們敬愛的楊老師得了白血病，生命垂危。班里的同學(xué)聽到這個(gè)消息后，都哭了，我只是覺得胸口被狠狠的刺了一下，很痛很痛……那是我平生第一次體驗(yàn)到心痛的感覺。我知道這這是源于對(duì)老師刻骨銘心的愛。
第二天，全校師生自發(fā)為老師捐了款，每位同學(xué)都獻(xiàn)出了愛心，雖然錢不是特別多，但都包含著小小的心靈對(duì)老師的愛。我們都在心里千萬遍默默祈禱：楊老師，你一定要堅(jiān)強(qiáng)，度過此劫。
然而，事與愿違，三天后一個(gè)我們最不愿意聽到的消息傳來，老師去世了……
我嚎啕大哭……
楊老師我再也看不見您對(duì)我笑了，再也聽不到您的聲音了，再也不能感受到您對(duì)我的撫摸了，再也見不到您了！
連日的雨下個(gè)不停，老師，你可知道，那是我思念之淚。
漫漫夏夜，每當(dāng)我一個(gè)人孤獨(dú)地仰望星空時(shí)，夜空中就好像浮起您那和藹的臉龐。
朗朗晴空，我相信，那刺眼的太陽的光只為您閃耀！
老師，我知道，您沒有走，您一直沒有走，您只是在天堂的某個(gè)角落默默的守護(hù)我們，守護(hù)那份美好的記憶。我知道，您一直沒有走。夜晚，天空上那顆最亮的星，便是您慈愛的眼睛……
六年級(jí)小學(xué)作文1300字 篇4
風(fēng)“呼呼”地嘶吼著，像一只張著血盆大口的怪獸，要把整片土地都吞噬了，連緊閉的門窗都嚇得“吱咯，吱咯”地發(fā)出怪聲。原本清澈無比的藍(lán)天也被這任意肆虐的風(fēng)氣得黑了臉，由此，天空變得灰蒙蒙、陰沉沉的。使得周圍的溫度也降了好幾分，空氣中也彌漫著陰謀、恐怖、壓抑的氣氛。
我依舊像平常一般走在上學(xué)的路上，只是那陰霾的天氣與壓抑的氣氛讓我的心無比沉重，好像壓了一塊大鉛石。面對(duì)這條讓我再熟悉不過的小路，我暗暗地在心底里嘆了口氣今天又有一些無辜的生命要離開這個(gè)世界了。在這條路上，一個(gè)小院子里總是上演著很多場(chǎng)血腥有暴力的屠殺，而那個(gè)始作俑者卻沒有為他的行為所感到羞愧和懺悔，使這兒成了一個(gè)名副其實(shí)的地獄。他本就長(zhǎng)著一張令人痛恨的臉，黝黑的皮膚，活脫脫一非洲野人，銅鈴般的大眼睛，黑白分明，卻因?yàn)槌Ｄ晖罋⒍顾难壑楦采狭艘粚託埲痰陌导t色，矮塌的鼻梁，外翻的嘴唇，臉旁有一道參差不齊的胡須，臉上的橫肉擠在一起讓人看了就害怕，這人的身材說是健碩，更不如說是虎背熊腰，他整天拿著一把大菜刀，脖子上掛著件皮制的圍裙，上面還殘留著已經(jīng)干涸的血跡，鄰居們都躲著他，見了也繞著道走。
這個(gè)面目猙獰的大漢是專門替人殺雞的，他的院子里關(guān)著許多的雞，還有鵝、鴨、鴿子……其中有一只長(zhǎng)相“特殊”的雞令我最為關(guān)注。它全身都長(zhǎng)著油光亮麗的羽毛，只有翅膀那一小圈是純白色的，它有黑色的眼睛，黑色的嘴巴，黑色的爪子。更不可思議的是它的雞冠也是純粹的黑色，它整天被關(guān)在一只籠子里，那只籠子是用鐵條編成細(xì)小的菱狀，用來防止雞逃跑。而它每天只能倒在籠子里慢慢地把雞爪子一提一放的踱來踱去，畫著懶洋洋地趴在籠子里做“日光浴”，可它每次見到我在旁張望，從事很有禮貌地點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎在向我問好。但就是因?yàn)檫@是我最喜歡的一只雞，我日日夜夜所擔(dān)心的事還是發(fā)生了。
我看見那個(gè)大漢踢了一腳籠子里不安分的雞群，掀開了籠子里的鐵蓋，他陰狠的眼神掃過了亂動(dòng)的雞群，最終定格在了那只全身純黑的雞——“那只我最喜歡的雞！”我在心里高呼。不禁無奈地?fù)u了搖頭，看來它也沒能逃過這個(gè)人的“魔爪”呀！他一只手把雞硬從雞籠中狠狠拽了出來，放在那沾滿鮮血的木板上，不顧那只黑雞的鳴叫、掙扎，還有它那充滿恐懼與害怕的眼神。我能感覺到那只黑雞在望著我，而我也在望著它，我不禁眼眶一紅，鼻子一酸，那晶瑩的淚珠就從我的眼角緩緩滑落。“我知道你想要我救你，可是你不屬于我，你是他的財(cái)產(chǎn)，是用來買賣的財(cái)產(chǎn)，并不是我的。縱使我有千萬分的不舍，可這事兒我終究也是管不著的。”我輕輕地呢喃著。就在我發(fā)呆的片刻，那個(gè)人已經(jīng)把那把磨得發(fā)亮的菜刀架在了黑記得脖子上黑雞呆滯了那么一瞬間，緩緩合上了雙眼，我在那一瞬間隱隱約約看見了它眼中那抹淡淡的淚花和那一閃而過的倔強(qiáng)與不甘。那個(gè)人麻利地拿起刀揮下，絲毫不拖泥帶水，我在剎那間閉上了雙眼，嘴中喊了聲：“不要！”我不知道在那一瞬間發(fā)生了什么，我也不想知道，我只覺得臉上被濺到了一滴液體我用鼻子嗅了嗅，一股刺鼻腥躁的味道傳來，我再仔細(xì)地嗅了嗅，是血腥味！我一驚，睜大了眼睛，瞳孔猛地一縮舉起食指擦了一下，瞟了眼，頓時(shí)，我只感覺到頭腦發(fā)暈，似有無數(shù)只蜜蜂在嗡嗡地叫，我看到了，那是黑雞的血，我握緊了拳頭向?qū)W校走去……不一會(huì)兒，又停下了，呆在那兒，我恍然大悟：那個(gè)人每殺一只雞，就能得到一筆錢，可卻泯滅了他的人性與良心，在他的世界里只有殺雞和殺雞換錢這兩種想法。
不知怎的，之前那陣猛烈的大風(fēng)，吹向了那個(gè)人，吹向了那只黑雞的尸體與血跡，吹向了呆滯在原地的我，更吹進(jìn)了我的心底，讓我感到如臨冰窖般的透心涼，我想，那一瞬間，我的心一定在顫抖了吧……
六年級(jí)小學(xué)作文1300字 篇5
在我記憶的長(zhǎng)河中，有很多事情經(jīng)過歲月的沖洗而漸漸銷聲匿跡，只有那一次，我回家晚了的事情卻還像一盞燈一樣亮在我的心頭，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我：不要讓父母在黑夜獨(dú)坐窗前為你擔(dān)心。
那是剛放暑假的時(shí)候，以前玩得很好的幾個(gè)女同學(xué)提議去城南一家新開的漢堡店開一個(gè)夏日派對(duì)，要求所有女生必須準(zhǔn)時(shí)參加，聽說，還邀請(qǐng)了幾個(gè)老師一起來呢！這樣的盛會(huì)一年可能也不會(huì)有這么一次，我一向愛熱鬧，于是毫不猶豫地決定參加。可是前天晚上，我無意間聽到了媽媽打的一個(gè)電話，說明天是爸爸的虛歲生日，這可怎么辦呢？我猶豫了好久，決定先去參加聚會(huì)，大不了早點(diǎn)回來唄！于是，我打扮得漂漂亮亮地出門了。
派對(duì)真是辦得很熱鬧，當(dāng)我走上那家新開的漢堡店的時(shí)候，立刻被里面的排場(chǎng)給震驚到了：到處都是五顏六色的氣球和彩帶，半空中還飄著3D制作的雪花，一首首帶感的音樂震耳欲聾，中間的大圓桌上堆滿了蛋糕，可樂，零食和雞翅……派對(duì)進(jìn)行得很瘋狂，大家笑著，一邊唱歌一邊跳舞，還表演了很多精彩的魔術(shù)，我在這歡樂的氛圍中玩得忘記了時(shí)間，直到吃完蛋糕，準(zhǔn)備回家的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，天，已經(jīng)黑盡了。
很多的同學(xué)都有父母的接送，我沒有把這次聚會(huì)告訴爸爸媽媽，只說是和幾個(gè)同學(xué)出來玩，可是看著這黑壓壓的天空，我膽怯了，猶豫了好久，我還是鼓起勇氣走出漢堡店。走了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)過來就是一條很繁華的街道，賣羊肉串的、賣衣服的、賣水果的人應(yīng)有盡有，大多是一些大人們?cè)谶@里閑逛，我一個(gè)并不這么高的小孩子走在這擁擠的人潮中顯得十分戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，我加快了腳步，幾乎是在狂奔了，這才回到了家。在樓下的時(shí)候，我看了看自己的手表，已經(jīng)八點(diǎn)半了！要在平常這個(gè)時(shí)間我早已經(jīng)上床睡覺了，我看見二樓我家還亮著光，爸爸媽媽在等我？這樣想著，我三步并作兩步走上樓去，拿出鑰匙打開了門。
屋子里不是很亮堂，媽媽只開了一盞亮度很小的頂燈，我看見爸爸坐在沙發(fā)上，戴著他那白色的老花鏡看著報(bào)紙，媽媽呢，正在廚房里忙碌著什么。“爸爸媽媽，你們……你們還沒有吃飯嗎？”我驚訝地問。“當(dāng)然了！你人都還沒回來，我和你爸怎么開吃啊？”系著綠色圍裙的媽媽手里端著一碗我愛喝的番茄雞蛋湯從廚房里走出來，一臉不滿地嗔怪著我，這樸實(shí)的聲音從媽媽嘴里說出來，卻像是給了我一陣暴擊，在如此寒冷的晚上，我在外面和同學(xué)們開開心心地吃大餐，玩游戲，卻把已經(jīng)不再年輕的爸爸媽媽留在家中等著我……
“還愣著干什么！去洗手吃飯啊，真是的，這么大個(gè)人了，就不知道早點(diǎn)回來啊，這年頭，外面什么人都有……”媽媽喋喋不休地念叨著。“好了好了，別念叨了，女兒自己有分寸的！開飯開飯！”爸爸及時(shí)制住了嘮叨的媽媽，微笑著看向我：“今天玩得開心吧？快來吃飯了，大冬天的總不能餓著肚子！”看著媽媽忙前忙后和爸爸滿懷期待的眼神，我實(shí)在不忍心告訴他們我已經(jīng)吃過了，于是裝作很高興的樣子走過來，看著桌子上的滿漢全席，我不由得漫不經(jīng)心地問了一句：“今天是什么好日子啊？做這么多好吃的！”“傻丫頭，你忘了，今天是你爸的虛歲生日！”媽媽一口接道，我的笑容頓時(shí)凝固在了嘴邊。“什么生日啊，就是一個(gè)幌子！是***想好好犒勞一下她的寶貝女兒，慶祝你考試得了第一名！”爸爸笑呵呵地反駁一句，“哎，你什么意思啊！我……我……”媽媽漲得滿臉通紅。“別說了，先吃飯！”看著爸爸媽媽充滿溫情的斗嘴，我覺得心里酸酸的，很不是滋味，終于說出了實(shí)情：“爸爸媽媽，我……我其實(shí)是去參加同學(xué)聚會(huì)了，只是沒讓你們知道……對(duì)不起……我不知道這么晚了，您們還在等我回家吃飯……”說著紅了眼眶。
爸爸媽媽相視一笑，媽媽摸摸我的臉頰，笑著說：“傻孩子，你去參加聚會(huì)爸爸媽媽沒意見，但是以后一定要記得跟我們說一聲，爸爸也好去接你啊！大冬天的，你一個(gè)人走回來多冷啊，肯定凍壞了吧！”“媽媽，我不冷，吃著媽媽煮的飯菜一點(diǎn)兒也不冷，那些奶油蛋糕哪里能和媽媽你做的飯相媲美呢？”我殷勤地說道。“拍馬屁！”“哈哈……”媽媽笑了，我們?nèi)叶夹α恕?/p>
這一次，我回家晚了，讓爸爸媽媽等了我很久，我感到很慚愧，我發(fā)誓，以后，絕不讓爸爸媽媽在寒冬孤單地等待了，外面的世界再美再繁華，都比不上自己家的一句嬉笑和媽媽做的餡餅，不是嗎？
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