六年級寫景作文（通用27篇）
在寫景的時候，如果只描寫景物的外在特征是不夠的，還要寫出景物的內(nèi)在特征。下面是小編帶來的六年級寫景作文（通用27篇），歡迎閱讀！
六年級寫景作文 篇1
我們的學校像個美麗的大花園，一年四季風景如畫，有雄偉高大的教學樓，有引人注目的雕塑，有綠草如茵的操場，但我最喜歡的是書香長廊。
書香長廊位于教學樓的南邊，全長一百多米，分成了三大間，九十六小間，遠遠像一條青龍橫臥在那里。朱紅色的柱子，黃色的橫檻，頂上爬滿了綠油油的大葉木藤，橫檻上掛滿了名人名言，有的讓我們學習向上，有的教我們怎樣做人······長廊的旁邊是美麗的花兒，散發(fā)出各種各樣的香味，一陣微風吹過，讓人感到神清氣爽。
春天到來了，大葉木藤嫩綠的葉子長出來了，花很少，它是橙色的，喇叭形，溫暖的陽光從空隙透射出來，露下斑斑點點細碎的日影，有很多的小朋友在長廊里安靜地讀書，快樂的游戲，留下了快樂的回憶。
夏天來了，橫檻上有許多葉子，整個長廊像綠色的大涼棚，花兒開滿枝頭，遠遠望去就像一座彩橋，同學們可以在這兒乘涼、休息，在這里真爽。
秋天來了，葉子變黃了，一陣陣秋風吹過，葉子落了，像蝴蝶翩翩飛舞。秋雨沙沙，花兒全部落了，讓我想起一首詩句：“夜來風雨聲，花落知多少。”
冬姐姐來了，一場大雪過后，綠樹披上了銀裝，有許多孩子在這兒堆雪人，打雪仗，孩子們的歡聲笑語回蕩在這美麗的校園里。
我愛我的學校，更愛這里的書香長廊。
六年級寫景作文 篇2
人民公園是一個美麗、熱鬧的公園。
你看，正前方有一個噴池，只見一座怪石嶙峋的假山中間噴出清涼的水，就像為自己解暑，也使人感到清涼舒坦。
在噴池的右邊，有一個美麗的花壇。花壇里有著爭奇斗艷的花，清香的郁金香、淡紫的牽牛花，在陽光的普照下，顯得更加可愛、迷人。蝴蝶小姐們穿上美麗的衣裳，在花叢里翩翩起舞，而蜜蜂先生們也披著黃黃的、晶瑩剔透的工作服，拼命地吸吮著花粉。
噴池的左邊，有一座飛檐挑腳的亭子為游客們遮蔭擋雨。檐上的瓦黃黃的，而梁柱就是艷紅的，真是古色古香呀！
在亭子的上方有一個不大不小的湖。湖心有六只小船，有的小船在進行激烈的比賽，有的小船則在悠閑地飄浮，就像幾片葉子在湖上飄蕩。
“哈哈，哈哈”噢！哪兒傳來的笑聲？原來，在兒童樂園里傳來的。只見一個個活潑可愛的孩子在耐心地排隊上滑梯玩，在滑梯上的孩子歡笑著向下滑，還有一些孩子在蕩秋千，可熱鬧了！
在中間，一條小路旁排著又高又壯的參天大樹，像士兵一樣守著自己的崗位，不被外人干涉。動物園里有著連綿起伏的山、像鉛筆頭的高塔。在山坡上，有小鳥、兔子、猴子、老虎等等。剛好，一群大雁飛過，它們時而在比賽，誰也不甘落后；時而排成個“人”字；時而排成個“一”字呢，精彩極了！
呀！人民公園真是漂亮又可愛！
六年級寫景作文 篇3
秋天是一個美麗的季節(jié)。
天氣總是很晴朗，蔚藍的天空中一絲云也沒有，我常常抬頭仰望，覺得老舍筆下草原的天空就是這樣的——天是那么高那么藍。看著看著，自己的心也覺得開闊起來。偶爾有只小鳥從天空飛過，會讓你的的心也會為之一顫，覺得人如果同鳥兒一樣快活自由，那有多好。
秋天無風，空氣有些干燥。偶爾下一點小雨，也讓你倍感愜意。聞著泥土的氣息，濕潤的空氣滋潤著你的臉，看著大自然中繽紛的色彩，你會不覺的伸開手臂，仰起頭，輕輕閉上眼睛，來一次深呼吸，此時，你就是那一片葉子，一朵小花，一顆果實……你會融于秋的生命里。
我喜歡秋天中銀杏葉的黃，尤其是在路燈照耀下的那種色彩。在黑夜的映襯下，那種黃不是金燦燦的，黃得有些嬌嫩，黃得有些含蓄。路上的行人很少，那路燈照著的銀杏樹就像畫在畫布上的油畫，很美。我還喜歡楓葉的紅，紅得熱烈，沒有哪一種顏料能調(diào)出如此濃烈的色彩。我在設想著哪一天我能去一個很大的楓林，獨自在楓林中徜徉，讓楓葉的紅流進我的血液。此時，我想起了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句。想必古人對楓葉也是情有獨鐘的。
秋天是收獲的季節(jié)。最開心的是農(nóng)民，那古銅色的臉，那被歲月刻下痕跡的皺紋里都洋溢著笑容。往日的辛苦和汗水仿佛就沒有發(fā)生過。看著他們，你不禁去想：幸福快樂是如此簡單。我們何必去煩惱？
我喜歡秋天，我喜歡大自然中一切美好的事物。我熱愛生活，我要讓我的生活如秋天一樣多姿多彩，碩果累累。
六年級寫景作文 篇4
歲月的車輪緩緩輾過，四季交替變幻。那充滿生機的春;那花紅柳綠的夏;那天高云淡的秋;那白雪皚皚的冬都在我心中烙上了印記。但我最愛的還是春，是家鄉(xiāng)的春。
春天的草
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”不錯，家鄉(xiāng)春天的草總是在你不經(jīng)意間偷偷地探出了頭。遠望，一片新綠，展現(xiàn)了北國春天的獨特風韻。家鄉(xiāng)春天的草，不像江南春天的草，那樣綠油綠油的，但我倒是覺得這新綠的草更給人帶來希望與活力。
春天的花
“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”不錯，家鄉(xiāng)春天的花一團團，一簇簇。你看，那紫丁香一串串的花壓彎了丫杈，散發(fā)出醉人的香氣。閉了眼，如置身花海一般。你瞧，那路邊的桃紅在野花的襯托下更加鮮艷奪目。春風吹來，落下花朵瓣瓣，定讓你覺得置身天堂。
春天的樹
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”不錯，家鄉(xiāng)春天的樹剛抽出新芽，比起夏日大楊樹的濃蔭，倒多添了幾分清新。幾年前植下的小樹，真可用楊柳細腰來比擬了。溫暖的春風一吹，這些小樹便隨著風姑娘樂曲的節(jié)奏，扭動輕盈的腰肢，跳起優(yōu)美的舞蹈。要是你細心仔細瞧一瞧，還真有些舞者的風采呢!
你看，春天的草萌發(fā)了;你瞧，春天的小樹又長高了;你聽，春天的燕子在呢喃呢!春，我愛你!愛你的清新;愛你的生機;愛你的秀氣!更愛有最美的你的地方——我的家鄉(xiāng)!
六年級寫景作文 篇5
冬天的清晨，我站在窗前，打開窗戶。天才蒙蒙亮。
周圍是靜寂的，路燈還亮著，偶爾能聽見幾聲鳥叫聲和汽車飛馳而過的聲響外，就再無別聲了。我一看表，才五點十七。原來太陽還在睡懶覺啊，我有些失望。
快到六點的時候，天空泛起了魚肚白，路燈滅了。地平線上出現(xiàn)了一丁點紅色，這顏色十分暗淡，不仔細看，根本看不出來。不過，我起了勁，繼續(xù)觀看。
六點二十多的時候，地平線上，緩緩升起了一個小小的紅柿子，那就是太陽無疑了。太陽果真像巴金爺爺寫得那樣，像負著什么重荷似的，以極其緩慢的速度向上攀爬著。真沒有出息，我竟然有一點緊張，心提到噪子眼兒，生怕那看似小小的紅柿子承受不住重壓，從天上掉下去，變成某個人的紅蘋果。所幸，小紅柿子堅持住了。隨著它越爬越高，顏色也越來越濃，橘黃、橙紅？？可突然，一片云朵擋住了它，它不見了。我失望透頂，以為觀日出泡湯了。但那小小的太陽并沒有放棄，一點點地穿過云層，最后，它突然放出了耀眼的光芒，刺得我的眼睛也睜不開。
我一看時間，時光正好流到了六點四十五分，早晨開始了。
巴金爺爺說，日出，這不是很偉大地奇觀么？
是的，大自然很偉大。我以后要更加仔細觀察萬物，發(fā)現(xiàn)它更多的秘密。
六年級寫景作文 篇6
我問過許多人一個同樣的問題：“你們喜歡什么景色？”他們有的喜歡譚溪山那壯觀的紅葉，有的喜歡梅雨潭那綠綠柔柔的河水，有的喜歡氣勢磅礴的黃果樹瀑布，唯獨我，愛那平凡又多姿的天空。
早上，東方微微泛白，這時太陽公公起床的'信號，過了一會兒，剛剛躍出地平線的太陽把天空染成了金黃，就像是太陽公公不小心打翻了金色的水，把天空變成了金燦燦的顏色。過了許久，云兒拿著藍色顏料趕來，把天空刷成了藍色，恢復了天空那令人安靜的顏色。
中午，天空變成了鉆石的藍色，晶晶的，亮亮的，就像是一條嵌滿鉆石的藍色絨布，既古樸，又時尚，既淡雅，又亮麗，令人的眼睛不肯看別處，完完全全被這古樸又神秘的天空吸引了。
傍晚，天空的西方呈現(xiàn)出了：白、赤、橙、黃、綠、青、藍、紫這幾種顏色，他們恰到好處的襯托著對方，而漸漸到東方，就成為了藍色，這時你若再看看天空，就會發(fā)現(xiàn)天空就像一條美麗的綢緞，給宇宙增添上了生機。
晚上，天空變成了群青色，星星就像是一顆顆鉆石，貼在天空的絨布上，月亮好似一葉小舟，在群青色的大海上航行，這時的天空，淡雅幽靜，美麗無比，讓你久久不忍離去。
我問過許多人一個同樣的問題：“你們喜歡什么景色？”他們有的喜歡譚溪山那壯觀的紅葉，有的喜歡梅雨潭那綠綠柔柔的河水，有的喜歡氣勢磅礴的黃果樹瀑布，唯獨我，愛那平凡又多姿的天空。
六年級寫景作文 篇7
人們都說：“六月天，娃娃臉。”可是到了七月份，雨仍然沒有改掉它六月時的調(diào)皮天性，不時跟人們開個玩笑。看，剛才天氣晴朗，微風拂面，可這會兒已經(jīng)是烏云密布，雷聲大作了。看來，天要下大雨了。
烏云的到來，似乎應征著這一預告。剛才還在圍在一起談笑風生的人們不由慌張起來，有的急急忙忙跑去收衣服，有的趕緊把自家的小寵物喚進家，還有的則大呼小叫地喊著孩子的名字。等到一切都忙好的時候，風神出來顯威風了，他使勁地吹著，路邊紙兒葉兒跟隨著他一起開始了旅行。哦，風神迷路了，他卷著葉子經(jīng)過長途奔襲，到了圍墻的盡頭，便再也跑不動了，只是一個勁地帶著葉子轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，看起來就像是一個碩大的高腳樹葉杯。
只一溜煙的功夫，雨便來了。開始時像一根根銀針密密麻麻地附墜入地面，鉆入地面眨眼便沒了蹤跡。幾分鐘后雨漸漸大了，銀針變成了用璀璨的大珍珠織成的密網(wǎng)，罩住了整個大地。可是美麗的珍珠網(wǎng)也是轉(zhuǎn)眼即逝，此時窗外就像是被誰打翻了水盆一樣，雨水鋪天蓋地地泄了出來。雨棚上的水如同瀑布一般濺在窗戶上，叭叭之聲不絕于耳。小區(qū)的路面上早已積起了大大小小無數(shù)的“水塘”，雨點打在上面，彈起來又落下去，濺起了一個個調(diào)皮的小泡泡……
雨漸漸地小了，水盆被拾起來了，雨網(wǎng)被收起來了，銀針被撿起來了，空氣也更加清新了。呵呵，到底是夏雨，說來就來，說走就走。
六年級寫景作文 篇8
每個孩子都盼望夏天的到來，因為有長長的暑假，可以每天睡到自然醒；可以盡情地玩耍；可以跟著爸爸媽媽去旅游；總之可以做很多自己愛做的事情，真可謂不亦樂乎。
我眼里的夏天卻有更多奇妙之處，且聽我一一道來。
首先夏天是玩水的季節(jié)，你可以去游泳池暢游，也可以去青島、廈門、三亞等海濱城市的海里泡海澡，更可以去普吉島、巴厘島等度假勝地觀賞美景，品嘗美食，了解風俗。
其次夏天的草原是最美的，到處是綠油油的草，而且這時候的羊肉最好吃了。想像一下吧，白天騎著馬在藍天白云下的草原上奔跑，晚上圍繞著篝火品嘗烤全羊，還可以躺在蒙古包里透過屋頂看星星，是不是很愜意？
夏天最好的水果當數(shù)西瓜了，你也可以去滁州或橫溪的瓜地里自己采摘。每天吃上一個冰西瓜，你會暫時忘記夏日的炎熱，而且西瓜汁應該是夏天最可口的飲料了。
我最喜歡在傍晚去中山陵了，可以在樹蔭下騎著自行車，可以去紫霞湖邊席地而坐，等到天黑了還可以去靈谷寺看螢火蟲。很多人喜歡在這里的草地上支起帳篷，聞著陣陣花香，聽著知了和蟋蟀的鳴聲，看著滿天繁星和大片大片的螢火蟲，在微風吹拂中入睡，享受火爐南京最好的清涼。
夏天對孩子們來說是一年學業(yè)的結(jié)束，又將迎來新的開始，你準備好了嗎？
六年級寫景作文 篇9
“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。”這句詩是古人描寫日出的，我也對日出有所渴望。
清晨，天還不太亮，太陽沒有出來。但天邊火紅火紅，如烈火在那兒燒起來似的，我知道太陽要從那兒升起來了。
過了一會兒，天邊的云霧都被染紅了，它們調(diào)皮的擁擠在太陽的兩旁，好像不舍讓它升起。這時，月亮也悄悄落下去了，黑夜消失了。但烏云卻不想走，它們也頑皮的將太陽包成一個大胖子，天空也變得暗紅。
幾分鐘后，我隱約看到大胖子在向上升，它漸漸發(fā)出了橙黃色的光芒，黑云也被鑲上了一道金邊。而太陽卻停住了，那樣子像個云彩做的肉球，真情不自禁想上去咬一口呢！
現(xiàn)在，它已經(jīng)不再通紅，可以說是金黃，但它還是被兩層云彩包在中間。它拼命掙扎卻絲毫沒有效果。可看樣子，它并沒有放棄，但已經(jīng)臉通紅通紅的流汗，想起自己要為人們帶來光明，它又充滿了斗志。我也十分驚訝，這不是和胖子減肥一個道理嗎？
剎那間，它使出了全身的力氣，突破了云彩的重重圍擋，三米，二米，一米……它竟然沖出來了，并且升向了天空，大地被陽光照遍。
人們忙碌起來了！他們都從睡夢中醒來，他們都很羨慕太陽的光芒和偉大！
但我想，他們并沒有看到太陽偉大后面所付出努力吧！
六年級寫景作文 篇10
夏是個熱心的好孩子，他幫助了烏云，幫助了西瓜，幫助了睡蓮。
春剛剛漸漸走遠，夏就從世界媽媽的懷中偷偷溜了出來。夏討厭那些沒完沒了哭泣的烏云，于是他逗他們笑，和他們玩耍。烏云綻開笑臉，臉蛋逐漸變白、變粉、變紅……美麗極了，夏這才開心地笑了。
夏來到田野里，問地里的西瓜：“西瓜西瓜，你有什么愿望呢？”西瓜摸摸腦袋說：“我想長大！”“這事好辦！”夏說，他拿出世界媽媽送給他的魔法棒一揮，西瓜一下子就變得圓圓的、大大的。“我?guī)湍銓崿F(xiàn)了愿望，你也應該答應我一件事。”夏望著地里圓溜溜的大西瓜說，“你要把心里變得紅紅的，甜甜的，給人們解渴。”大西瓜晃著圓腦袋說：“好啊，好啊，那樣我就更好看，更被人們喜歡了。”
夏又去問池塘里的睡蓮：“睡蓮姐姐，我能幫你做點什么嗎？”睡蓮姐姐綠著臉說：“你來的正是時候，春天過去，百花開盡，而我卻還是只有綠葉，我想開花！”“哈哈哈，當然可以，睡蓮，睡蓮，快快開花吧！”夏對著池塘揮舞了一下魔法棒。瞬間，池塘里的綠葉間冒出許許多多紅色的、粉色的、紫色的睡蓮花，漂亮極了！睡蓮感動地對夏說：“謝謝你，夏弟弟。”
干完這些事，夏也累得汗流浹背的了，他對著萬物說：“我要回家了，再見！”于是，他擦擦頭上的汗水，回到世界媽媽身邊去了。
六年級寫景作文 篇11
日出是自然界一種極為常見的現(xiàn)象，它五彩繽紛、光彩奪目，我很喜歡。
早晨，日出時刻就要到了，我便目不轉(zhuǎn)睛地望著東方天際，只見天邊出現(xiàn)了魚肚白，是那么柔和，又是那么光潔。它不斷地擴大，仿佛要淹沒群山似的。它的低層則微露著淡紅色，四周的云也發(fā)白了……突然間從墨藍色的云霞里矗起一道紅線，一會兒，那淡紅色加深了，范圍越來越大，把鄰近的云也照得發(fā)亮。這時，東方的天空發(fā)紅了，紅得最濃，最艷，好像正燃燒著的大火，而且在蔓延擴大。就在這一剎那間，那紅綢幕似的天邊拉開了一個角，出現(xiàn)了太陽的額頭，并且努力地上升著，露出了半邊臉，紅是紅的很，而且還放著強烈的光，我的眼睛被這強光刺激著，微微感到疼痛，可我仍然盯住它，就像怕它跑掉似的。那半邊臉不斷地上升，越來越圓，像一個火球在天邊跳躍著，最后終于掙脫了地面露出了一張圓圓的笑臉，接著一片霞光四射，只一眨眼，如輪的旭日蓬勃而出。剎時，萬道金光投向大地，山林亮了，幽谷亮了，溪水也亮了，四野青翠欲滴，陽光普照大地，又是新的一天！
我愛太陽，喜愛它那可愛的紅，鮮艷的紅，喜愛它那無限的光輝，喜愛那無私奉獻的精神……面對太陽，我不斷展開遐想……啊！太陽，光明的使者，生命的象征！
六年級寫景作文 篇12
“丁零零”鬧鐘響了，我懶洋洋地伸出手摸索著，關(guān)上鬧鐘，又重新躺下。正當我即將又一次沉入夢鄉(xiāng)，忽然聽到一陣細小的“嘀嗒”聲。難道下雨了？好奇心催促我起來，拉開窗簾。雖然天還有些黑，但我卻清晰地看到窗外正下著雨。密密的雨絲打在窗戶上，發(fā)出“滴滴答答”的聲音。
穿上衣服，仍感覺有些寒意，今天確實有點冷。我不禁想起了一句諺語“一場秋雨一場寒，十場秋雨就穿棉”。這該是第幾場秋雨了？
吃完飯，背起書包。走出樓道，撐起傘，行走在蒙蒙細雨之中。雨滴在傘上，落在地上，發(fā)出陣陣“刷刷”聲。一陣秋風輕輕吹過，樹葉便發(fā)出“沙沙”的響聲。凝聚在樹葉上的小水珠輕輕滑落，滴在路旁的小水洼中，發(fā)出“‘叮咚”的聲響。各種聲音交織在一起，匯成了一首優(yōu)美的交響樂，這交響樂是那么美妙，那么動聽，那么婉轉(zhuǎn)。
漸漸地，漸漸地，雨小了。傘上的小水珠爭先恐后地向地面滑落，發(fā)出的“叮咚”之聲，仿佛是那場交響樂的結(jié)束之章。我屏住呼吸，靜靜聆聽，心中不禁贊嘆：短時間內(nèi)能夠創(chuàng)造出這么美妙的交響樂，也只有秋雨才能辦到吧。
不知何時雨悄悄地停了。步履匆匆的行人不再著急趕路，街道上也變得熱鬧起來。經(jīng)過秋雨洗刷的大地，到處散發(fā)著泥土的芳香，偶爾還能聽到一兩聲鳥兒歡快的啼鳴。
秋雨沒有春雨細膩，不如夏雨猛烈。她密密的，輕輕的，淅淅瀝瀝，還帶著一絲清涼，不易被忽略、卻又別有一番趣味。
我喜歡這樣的秋雨。
六年級寫景作文 篇13
時間過得真快呀！轉(zhuǎn)眼間就到了秋分。
清晨，我站在教師宿舍樓的樓頂，眺望秋天早晨的自然景色。
秋天的樹葉變黃，樹葉由青轉(zhuǎn)黃，秋風輕輕一吹，樹葉落了下來，地上鋪滿了黃葉。
向東面看去。只見東方的天空露出魚肚白，周圍的云先由黑色變成紫色，又慢慢變紅了，紅霞越來越艷麗，萬物漸漸地被這紅色的云霞籠罩著，像是穿上一套嶄新的衣裳，幾片樹葉落在地上秋風吹著它們旋卷飛舞。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料，你看，她把黃顏色給了銀杏……黃了的樹葉扇呀扇呀，像一把小扇子，扇走了夏天的火熱；她把紅顏色給了楓樹……紅紅的楓葉飄呀飄呀，像一枚枚郵票，郵來了秋天的盛裝。
金黃顏色呢，是給田野的，看，田野像金色的海洋；橙紅顏色呢，是給果樹的，聽，橘子柿子們你擠我碰，喊著人們?nèi)フ兀∵�有各種各樣的顏色，都給菊花仙子，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里點頭。
秋天，楊樹的葉子黃了，掛在樹上，像一朵朵黃色的小花飄落在空中，像一只只黃色的蝴蝶；落在樹旁的小河里，仿佛是金色的小船。
秋天，紅艷艷的大平果扒開綠葉往外瞧；小紅燈籠似的棗子掛滿了枝頭；像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架下，真迷人呀！
秋天可真美啊！
六年級寫景作文 篇14
那曾是太陽精心呵護的“水晶”，暴露于陽光之下的它曾經(jīng)那么美麗，我被它斑駁的色彩刺傷了眼，瞬間我才發(fā)現(xiàn)，它的美麗是那么的虛幻，讓我為此撕心裂肺……
——題記
視線頃刻間被拉往院內(nèi)那個被人遺忘的荷花池，映著陽光一切都有些詭異，只有那盛開的荷花有放不下的艷麗。然而被單調(diào)的夏色所覆蓋的整個院子里瞬間好像又被什么占據(jù)了？雖沒雖沒有接天連葉無窮碧的連綿，卻也達到了映日荷花別樣紅的氣勢——殘陽下，荷花噴射出的火焰映紅了半邊天，正可謂是荷花引火灼藍湖……
湖藍色的“屏”上，火苗開始蠢蠢欲動了，也許是強光刺眼它們藏在樹陰下面努力的偽裝自己，生怕自己的火焰灼燒了自己，冥冥之中自己已經(jīng)登上一條小舟在“火海”中穿梭自如，就像是一條火龍，暢游在別有一番滋味里，曾被太陽精心呵護的“水晶”，如今已失去了往日的風光，被遺忘在一片片“樹葉”上，庸懶的翻滾著，可是反襯著陽光也是那么的美麗，可是，又那么容易被斑駁的艷麗刺傷眼。甚至有了離開的沖動，場面是那么的尷尬，就好像是被扒開面具一樣赤裸裸的面對面……令人失望無奈的也就是這樣，往往嬌艷的背后總有一面冷冰冰的墻支撐著，一點嬌艷的面具被人撕破，那艷麗的薄膜是招架不住的，獨剩一面墻顯得那么的孤立，此時它也就失去了被欣賞的價值了！
一番空想后自己也走出了火海的炙烤，一切又都平靜了，轉(zhuǎn)身一看火焰似乎慢慢褪去了……因為夕陽西下了。
六年級寫景作文 篇15
走在公園的小路上，很安靜。只聽得見春風的呼呼聲，聞得見花朵綻開的味道。無聊的我不時地會抬頭望著天空。天空很漂亮，像藍寶石一樣耀眼。云朵點綴在空中。柔柔的，輕輕的。春天嫩綠的小草，給大地披上了一件新衣裳，充滿生機。正式二月天，天空中就堆滿了許多的“動物”。蝴蝶，蜈蚣，蝙蝠等等許多的動物風箏，在天空中飄翔，為這美麗的景色又添加了一份姿色。
當我在為這景色感嘆時，夕陽拽著金黃的薄紗依偎黃昏。樹上迎春花的清香已遮掩不住，那清香不是靜止的，它在無聲無息地飛，在飄，在流動。突然之間，遠處出現(xiàn)了一對蹣跚的背影，那身影并不是有多美麗。他們白花花的頭發(fā)，穿著一身樸素的衣服，手挽手漫步在這片清香之中。一幅多讓人感動的畫面。在他們的身邊，充滿了愛的氣息，溢滿了人間的美麗。在這時候，我似乎想到些什么。隱隱約約的，一種叫作幸福的東西。他們互相陪伴了對方一起走過了許多個春夏秋冬，他們也還是如此的恩愛，如此的甜蜜。一個普普通通的場景，一對平平凡凡的夫妻。但是他們身上所流淌的幸福，是無與倫比的，是獨一無二的。他們在這夕陽下恩愛的挽著手漫步，是他們天長地久愛情的見證。也是一種美麗的幸福。幸福的意義瞬間被他們刻畫出來。他們永恒的愛。
夕陽西下。幸福瞬間被定格。
夕陽西下。永恒的愛被銘記。
夕陽西下。金光閃閃，只醉在了風韻流轉(zhuǎn)的清香中。只留在了刻骨銘心的愛情里。世界如此之美麗。
六年級寫景作文 篇16
夏是一個頑皮又懂事的孩子。
他瞅著春漸漸遠去，就蹦蹦跳跳地的跑入了天地之間。他不喜歡烏云動不動就哭泣，張大嘴巴把一片片烏云吞進了肚子里。天空立刻變成了藍色，太陽也變得更紅了。剩下的白云都嚇得躲到了天邊。夏說：“你們必須打扮出一個美麗又迷人的天空，不然我也會把你們吞進肚子里。”云連忙點了點頭。于是，天空中出現(xiàn)了在藍色大海里遨游的白色鯨魚，還有追趕兔子的霸王龍，手提花籃的仙女，粉色的桃花樹……白云們把天空裝飾成了一個童話般的世界。
夏接著問蝴蝶蘭：“你們有什么要求？”蝴蝶蘭說：“我想要擁有蝴蝶一樣美麗的翅膀！”夏說：“好，我滿足你們的要求。”微風吹過，一群蝴蝶在風中飛舞，有黃色的粉蝶，紅色的袖蝶，藍色的閃蝶，五彩的霞蝶……幾個孩子在拿著捕蝶網(wǎng)四處捕捉，后來他們才發(fā)現(xiàn)原來那只是一片美麗的蝴蝶蘭。
夏又去問荷花：“荷花，荷花，你有什么要求？”荷花哭著說：“我因為貪睡，耽誤春天開花的時間。”“別著急，你會開出美麗的花兒的！”夏歪著腦袋說，“但是你必須答應我一件事情，那就是給人們提供美味的事物。”荷花高興地答應了夏的要求。很快，亭亭玉立的荷花就在夏的驕陽里競相盛開，爭奇斗艷。荷花也信守承諾，把自己的荷葉提供給人們煮荷葉稀飯、蒸荷葉雞，把它的蓮子和莖提供給人們紅燒、燉……
你們說夏是不是一個淘氣又懂事的孩子呢？
六年級寫景作文 篇17
今天，天氣晴朗，蘇老師帶我們?nèi)グ俸晒珗@春游。
一出校門，我們就像剛出籠的小鳥，又喊又叫、又蹦又跳地向公園走去。一路上，我們經(jīng)過了山路，走了很多人行道，不一會兒就來到了百荷公園。走進百荷公園，首先映入眼簾的是一大片綠油油的草坪，一眼望去，好像給大地披上了一層綠色的外衣。草地上的樹高大挺拔，就像一把把綠色的大雨傘，還有幾只可愛的松鼠在上面跑來跑去。周圍有一大片蝴蝶蘭，有紅的、黃的、白的、紫的、藍的……爭奇斗艷。一陣微風吹過，花香撲鼻而來。幾只蝴蝶加入這光彩奪目的圖畫中，一群蜜蜂也在花叢中忙碌地工作，為春光平添了許多生趣。蘇老師帶我們從這里繞了一圈，這時前方有一方池塘，池塘邊有幾株柳樹，柳樹就像一位少女在梳理自己的頭發(fā)。池塘里長滿了荷葉，有的才露出尖尖角，有的已經(jīng)是“小圓盤”了。“小圓盤”上發(fā)呆的青蛙看到這樣的美景不禁唱起歌來，為這美景伴奏。這不禁讓我想起一首詩“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
我忽然覺得自己仿佛就是一片荷葉，舉著碧綠的雨傘，站在陽光下。青蛙跳過來，告訴我捉害蟲的快樂;小魚在腳下游過，告訴我“湖”底世界有多豐富。
“吃零食了!”蘇老師的話把我驚醒了，我便像小鳥一樣奔向那棵大樹下吃東西，我們吃得津津有味。吃好了，我們就開始表演節(jié)目。
時間像流水一般過去了，轉(zhuǎn)眼間，我們的春游就要結(jié)束了，我們依依不舍地離開了百荷公園。
六年級寫景作文 篇18
我的家鄉(xiāng)在聊城，我是生在那里，長在那里的人。對于我來說，聊城就是我的家鄉(xiāng)，我對家鄉(xiāng)的歷史一直有著濃厚的興趣。今年暑假，我就和我姐姐一起來到位于聊城環(huán)城湖畔的一家水城博物館。
首先，走進一樓，我看到一幅很大的聊城俯瞰圖，上邊將聊城市的各個縣，鎮(zhèn)標示的清清楚楚。我還在姐姐的指導下找到了我家呢！一樓共三個展廳，概括描述了聊城的古今狀貌。文化。習俗及工藝品。
進入二樓展廳，這里是聊城運河的詳細展示。首先映入眼簾的是一對古時鎮(zhèn)水獸，它們是用石頭雕刻的，栩栩如生。姐姐告訴我摸摸頭保平安，我還和它倆合影留念了呢！向前走出現(xiàn)了運河地圖，北起北京南至杭州的京杭大運河約占了全國南北總長三分之一多的距離。繼續(xù)向前，我知道了京杭大運河最先掘于何時以及他名稱的由來。在運河千百年歷史中，有幾次洪水泛濫，所以博物館列出了幾位治水英雄，他們的聰明才智讓我看到古代勞動人民的能干。這里還展出了很多運河沿岸的文化，例如：大小碼頭的繁華。山陜會館的戲臺。臨清的磚窯等等，還陳列了很多出土的瓷器以及貨幣。真是讓我大開眼界啊！
最后我們來到三樓，這里共有三個展廳，詳細展示了從古至今的聊城各類文化。我看到了原始部落的陶器獸骨，還了解了戰(zhàn)國時孫臏和龐涓“增灶減兵”的典故以及歷朝歷代的貨幣，銅錢和銀票，各種玉佩，古書和真正的古人毛筆字。
這就是我的家鄉(xiāng)——聊城，通過游覽博物館，我對自己家鄉(xiāng)的文化有了更多的認識。
六年級寫景作文 篇19
有生以來，我從未見過這樣的雨。
這場雨，從夜晚就悄悄地潛入了夜色，決不留任何蛛絲馬跡。是它，滋潤萬物，恰如杜甫在《春夜喜雨》里所說的：“隨風潛入夜，潤物細無聲”。雨滴小小的，卻十分有魔力。一滴一滴落下來，像畫家手中的畫筆，為我們勾勒出一副細雨綿綿的景象，在夜晚星光中點綴出小小的淚珠。雨滴運用它的魔力，敲打在樹葉上，聽，樹葉仿佛在回應春雨，“噠、噠、噠”，好似一位打擊樂能手，彈奏出一曲曲美妙的音韻。這聲音，好似在城市中產(chǎn)生了余韻，引起了多少人駐足，是邀我們和你一起唱和嗎?這音樂，絕對勝過人間的任何美妙動聽、旋律激蕩的音樂，而我不得不說，這音樂，也只有你才能演奏地出來。
看著這雨點，一滴，一滴，往下飄落，好似點點星光在空中緩緩流過。緩緩地，慢慢地，漸漸地落了下來。忽然，一道耀眼的光，從空中躍過，乃一瞬間之事，好似一匹白馬駕著點點星光，在空中駛過，一路上越過崇山峻嶺，跨過懸崖峭壁，渡過了滾滾江河，歷盡了千辛萬苦，才終于映入了我的眼簾。你們一定筋疲力盡了吧?緊接著，“轟”的一聲!天上剎時又出現(xiàn)了一把把鋒利的劍，在空中胡亂揮舞，頃刻，就不見了!它伴隨著轟轟的雷聲不見了!
眨眼一看，太陽已旭日東升。整個世界變得十分朦朧，一股濕氣籠罩著世界。雨，悄悄地停了，又聽見市場上的喧鬧聲，小鳥嘰嘰喳喳的鳴叫聲，世界又恢復了勃勃生機。
六年級寫景作文 篇20
東方漸漸露出了魚肚白，而西邊卻似乎還帶著深藍，散落著幾顆若隱若現(xiàn)的殘星。慢慢地，白色變成了水紅色，像一朵含苞欲放的玫瑰，那一點點的深藍也化成了淡藍色。過了一會兒，天空變得多彩而絢麗：最遠處，是茫茫的紫黛色；再過來一點兒，依次是深紅、大紅、淺紅、水紅、淡黃的色彩；離我最近的，便是讓人看著就舒服的淡藍。每種顏色之間的分界線并不那么明顯，如同水彩一般，令人贊嘆。又過了大概一刻鐘的時間，金紅的太陽終于從黑暗夜幕的束縛中掙脫出來了。霎時，不論是朦朦朧朧的云彩，還是恍恍惚惚的霧氣，都被霞光穿透，整個大地瞬間蘇醒了。
鳥兒們也蘇醒了，天上、地下都充斥著各種嘰嘰喳喳的鳥叫聲。開始是一兩只鳥兒，漸漸地，越來越多的鳥兒加入了合唱隊。那聲音是那么悅耳，那么動聽，那么富有旋律。
當然，除了鳥兒，蘇醒的還有人類。像是誰在指揮似的，大街上的車輛多了起來；旁邊的飯店、各種商店也都亮起了燈；還有走路的，騎車的，一個個趕趟兒似的出來了。啊，勤勞的人們，新的一天開始了。寂靜的早晨熱鬧起來了。
“一天之計在于晨”，早晨，是那么漂亮與美好，是那么活躍、有精神。那閃著光暉的希望，給人以無限的向往和期待。我相信：晨，會變得越來越美好。讓我們好好珍惜每一個晨的時光吧。
六年級寫景作文 篇21
我的家鄉(xiāng)是水頭南湖，南湖荷花，最是我們南湖人炫耀的資本。
清晨的第一縷陽光灑向荷塘，與晨霧相互配合，織造出一片如夢如幻的薄紗，宛如仙境般將荷塘籠罩其中，令人如在畫中游。
此刻，塘中的荷花若隱若現(xiàn)，如一個個淘氣的粉紅色小精靈，正和我們捉迷藏呢！池塘邊的青草上掛著一顆顆珍珠般的小露珠，一陣微風拂過，它們便搖搖晃晃地從草葉上掉落，撲進大地媽媽的懷抱。
漸漸地，晨霧悄悄散去，眼前的美景令人贊嘆不已。一朵朵荷花亭亭玉立，嫵媚地站在碧綠的荷葉叢中，風姿綽約，引人遐想。荷葉圓圓，一片片綠荷緊緊地挨著擠著，你靠著我，我依著你，將整個荷塘填得滿滿的，不留一點兒縫隙。清晨的荷塘特別幽靜，幾條塘魚打破了這片寧靜，它們沖出水面，濺起顆顆翡翠般的小水珠，在荷葉上盡情翻滾著，猶如一個個淘氣的孩子在嬉鬧戲耍。平靜的荷塘瞬時變得生動起來，荷葉輕輕地搖曳，好似下一秒就要沉入水底，真是有趣啊。
慢慢地，霧氣盡數(shù)散去，眼前的景象又令人耳目一新。初升的朝陽鋪灑在湖面上，將遠近湖水渲染得色彩繽紛。一條條小魚兒如神話故事中的“七彩神魚”在水中暢游，仿佛在等待著吸吮荷葉和荷花上滑落的晶瑩甘露。不知哪里透出來的聲聲蛙鳴與啾啾蟲聲傳入耳中，與眼簾之下的荷塘美色相互映襯，讓人沉醉其間。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這是贊美杭州西湖的詩句，也同樣適用于南湖的荷塘。清晨的南湖荷塘真是別有一番風韻啊！
六年級寫景作文 篇22
冬季剛以往，一陣溫暖的清風便吹醒過來天地萬物。睡了一冬的小花醒來時了，它伸了懶腰貪欲地吸吮著春季的甘霖。花朵含苞待放，雖是花蕾，但也是有一番風韻，紅的，黃的，紫的，藍的，白的，在綠樹的嵌入中如同一顆顆奪目的星辰，始終吸引住大家的留意，簡直得勢了可謂是。
春季，是一個春回大地的時節(jié);春季，是一個百花爭艷的時節(jié)，在春天，我們可以暢快地享有：在原野里風箏。在清爽的的河邊采蘑菇。在鄉(xiāng)村小路上散散步。和彩蝶一起在百花叢中快樂的民族舞蹈。和蜻蜒在草叢里中穿行，有興趣愛好的，還能夠在小河邊和小青蛙躲貓貓呢!
小燕子也從南方地區(qū)回家了，他們有的落在電纜線上;有的已經(jīng)航行;有的在安居;也有的在歌唱，那美妙的聲音與聲響變成一首純天然的協(xié)奏曲。
水溝里的水，慢慢地流著。天空中，細微的云片在淺湛藍的天空中涌起小小波浪紋。我舉目望去，眼下是一望無際的農(nóng)作物。金黃色的油菜花開得旺興，不辭辛勞的蜜蜂飛著，也為美麗的秋天增加了一些活力。已經(jīng)發(fā)展的稻苗兒，像翠綠色的毛毯一樣，厚厚的鋪地在原野上。湖岸上，一棵棵垂柳傳出了蔥綠的新芽，調(diào)皮地伸入河中，拂動著雪白雪白，閃亮亮的水。清風一吹，柳條輕輕地晃動，把水面作為浴室鏡子，整理著頭發(fā)。
啊!我愛春天!
六年級寫景作文 篇23
秋姑娘即將離去，她將裙角掃過大地，楓葉更紅了，小草更黃了，枯葉片片凋零……今天，我和媽媽漫步在小區(qū)里，一起采擷最后的秋日時光。
走在小路上，一片片金黃的落葉飄落，如同一位位仙子在歡迎我們的到來，又如一只只蝴蝶在翩翩起舞。一陣風吹來，更多的樹葉簌簌飛落下來，仿佛在與秋姑娘告別，與大地緊緊相擁。我們就像是置身于仙境一般，不由地在“金黃的雨”中轉(zhuǎn)起圈兒，感覺無比幸福。
聽，那“沙沙”的聲音是誰發(fā)出的？瞧！是那棵高大的樹！它一邊做著扭腰運動，一邊向我們招手問好哩！它顯得有些蒼老，伸出的枝干細細的。在凌厲的風中，它的葉子已經(jīng)被帶走了許多，剩下的樹葉也開始泛黃，但綠色仍舊不肯褪去，像很留戀似的，于是，形成了它獨特的美。雖然蒼老，卻仍然健康；雖然瘦弱，卻仍然樂觀……
來到亭子旁，柳樹奶奶垂下她那金黃的長發(fā)，面容憔悴。微風拂過，她那美麗的長發(fā)輕輕飄動，飛上她那慈祥的臉龐。她久久地望著對岸嬉戲玩耍的孩子們，好像很懷念童年似的。這久久凝望的姿態(tài)，顯得她格外美麗，格外親切。
雖然美麗的秋姑娘即將遠離，但她留給了人們最美的色彩。草叢中、池塘邊、亭子旁……處處可見秋日的絢爛。我不禁感嘆：“秋，真是美不勝收！”
六年級寫景作文 篇24
本以為還是如往常一樣的度過一天，卻沒想到，在昨天半夜里一個“不速之客”悄悄的來了。
打開窗戶，滿是驚喜。小小的雪花如同調(diào)皮的精靈，在空中不斷的盤旋，似乎是不肯離去呢。小雪花幾乎遍布了我整個視線范圍，在蒙蒙的雪花之間，我瞧見不遠的池塘邊，沿著河岸的樹上積起了一層雪花，之間一棵棵“白色”的書勾勒出鄉(xiāng)間的小路，看的見路上有一個農(nóng)夫，背著籮筐，不畏嚴寒的走向遠方……繼續(xù)向前，那是一一片田野，所謂站得高看得遠，我身處最頂樓，看見高高的麥子中間鋪著雪，兩種顏色成了鮮明的對比。而平坦的新土地則是鋪滿了潔白的雪土，猶如天地間鋪上了一條羊毛毯，是那么的白，又是那么的美。
山上，仙女悄悄的撒過銀粉，可是似乎是趕時間，沒有遍布整個山野，而是在藏青色的松樹之間鋪上白雪。仙女真是的，可粗心了，梨樹的裸露的樹枝上凈是被包裹著一層松軟的雪粒。遠看，整個山就像有漸變色一般。在山間，有一條被雪覆蓋這的山路，彎彎曲曲，被樹林襯托的像是用白色顏料在青色畫紙中用大筆勾勒出來的。老屋下，青石板的上的苔蘚被潔白的雪覆蓋，沿著屋檐看去，有幾棵棱形的冰錐，幾滴雪水順著冰錐流下。我仿佛聽見水滴答的聲音。
在田野邊，雪上被踏出一條泥土路，勤勞的農(nóng)夫已經(jīng)知道，瑞雪迎豐年，這場春雪定會迎來一個豐收的年。
六年級寫景作文 篇25
我心中的仙林是個繁華美麗的地方，它位于南京的東郊仙林大學城內(nèi)，這里山水風華，高樓林立，車水馬龍擁有全國十幾萬學子來此求學。
春天，仙林的景色很美麗，九鄉(xiāng)河邊的一排排柳樹垂斷了腰，一群百靈鳥飛過來站在樹頭上“嘰嘰喳喳”得唱歌。抬頭仰望瓦藍瓦藍的天空飄動著一朵朵白云，千姿百態(tài)。有的像一群小羊，有的像一只花蝴蝶，有的像一頭奶牛。我來到仙鶴山，滿山的野花遍地開放。站在山上往下面眺望，仙林的景色格外雄偉壯觀。遠處的道路上車水馬龍，一座座高樓平地而起，大街上人來人往，一片繁華。
夏天，南師大的河里開滿了荷花，荷葉挨挨擠擠的像一個個碧綠的大圓盤，白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣，有的全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵看起來飽脹的馬上要破裂似的。
秋天，是個豐收的季節(jié)，農(nóng)場里的果實成熟了，有紫紅色的石榴、紅通通的柿子、酸溜溜的蘋果。滿山的紅葉火紅火紅，遠遠的看去就像一團團燃燒的烈火，真讓人流連忘返，心曠神怡。天邊一群大雁往南飛去，不停的叫喚著似乎在和我打招呼。冬天，一場大雪過后，山川、河流、樹木、房屋，全都籠罩了一層厚厚的冰雪，萬里江山，變成了粉妝玉砌的世界。只有寒梅不怕冬雪，含苞欲放，金黃色的花瓣清清飄香，寒梅不怕冬雪的精神難道不值得我們?nèi)W習嗎？
我心中的仙林景色真是美不勝美呀！
六年級寫景作文 篇26
剛剛?cè)攵揖鸵恢迸沃沃聢鲅？墒菑姆偶伲恢迸蔚搅碎_學，我心中期盼的大雪還不見一絲蹤跡。
昨天晚上，我聽到窗外有沙沙沙的聲音，掀開窗簾一看，哇，竟是我千盼萬盼的大雪來了，真是讓我心花怒放呀！我心中興奮了好一陣子，一晚上都祈禱著，雪千萬不要化掉啊！
早上，我迫不及待地收拾好，走出門去。呀，門外已是白雪皚皚。停在路邊的車頂上，像蓋了一層白毛毯；北嶺山也戴上了絨絨的大雪帽子；屋頂上的雪，仿佛棉絮一般，毛茸茸的，讓人忍不住想摸上一摸！我躲在墻角，趁媽媽一出門，就給她來了一個加大加重的大雪球。“咚”的一聲，媽媽的衣服白白的一片。媽媽也不甘示弱，順手從車頂上拿了一把雪，“啪”地拍在我的臉上，我只好就地求饒。媽媽和我都哈哈大笑起來！
到了學校，校園中的雪松變成了名符其實的“雪松”！他們像一名名戰(zhàn)士，戴著白帽子，為我們站崗放哨。早讀時，同學們一起吟誦了毛主席的《沁園春。雪》”北國風光，千里冰封，萬里雪飄”。望著窗外的雪景，同學們齊聲感嘆毛爺爺?shù)拿鑼懻媸浅錾袢牖∠抡n了，操場上的雪又白又亮，像一塊巨大的羊脂美玉，分外美麗！
風雨送春歸，飛雪迎春到。一場大雪給我們帶了歡樂，也預示著春天的到來！
六年級寫景作文 篇27
今天的風確乎很大，但是，隨著雨點漸而變密變大，風反而是遜色了許多，柔和下來，與那清爽的水汽混雜，掃盡了肉體的燥熱，撫平了靈魂的不安。
雖說已是進入夏季，但這涼意襲襲的天氣著實給人以一種享受。但，原本相對較為舒適的教室，現(xiàn)在卻讓人痛苦難耐，一層又一層細密的汗在不停的滲出皮膚，那粘粘的感覺實在是讓人痛恨，這樣反而更加讓人渴盼那清雨的淋灑，于是，就在課間，干脆就在雨中站定，一點一點感受著大自然調(diào)皮輕快的吻。
空氣中彌漫著一股淡淡的幽香——似是炊煙的氣味，不濃，所以并不嗆人，反而可以令人尋得一絲兒時的氣息——兒時，我最喜歡在外婆家的炊煙中亂竄，炊煙是淡藍色的，猶如煙云寥寥，自己就恰似仙人。
夜色是迷蒙的，就像是月光化了一般，世界被籠上了一層細細的模糊的感覺——雖然并沒有月——似有非有，膘渺夢幻，仿佛自己并不處于真實之中，倒像是游覽仙境一般。想象著，要是就在這幻象一般的景色中有一株染井吉野，那該多棒!那鮮艷的色彩，妖媚的感覺，再與這夜雨之姿相稱，一切可謂不言而喻之美好!若是山櫻，也是相當不錯的，它開得自然，融于自然，看著它更是一種靜謐與淡然，并沒有染井吉野的惹人，卻另有一番淳樸的風姿，加之有清雨的淋灑，不知是否會平添一份嬌滴滴的可愛呢?又念及櫻花的狂謝，如飛雪一般，若又在這一片茫茫之景下，是否更顯其悲哀與壯美呢?
這無疑是一副奢侈的畫。
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