我的課余愛(ài)好小學(xué)六年級(jí)作文（精選47篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的我的課余愛(ài)好小學(xué)六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的課余愛(ài)好小學(xué)六年級(jí)作文 篇1
我的課余愛(ài)好很廣泛，有看書畫畫觀察事物，我最喜歡的就是觀察事物了。
世界上有許多奧秘等著智慧的人們?nèi)ヅμ剿鳌Ｒ粋�(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛走過(guò)的地方為什么總留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。這次的發(fā)現(xiàn)，使我喜歡上的觀察事物。
以后，我每時(shí)沒(méi)刻都注意著周圍的沒(méi)一件是，每一樣?xùn)|西。
我還發(fā)現(xiàn)了會(huì)"唱歌"的杯子呢！有一次，我剛跑完步，渴得嘴唇快裂開(kāi)了，就去冰箱里拿冰水，想滋潤(rùn)滋潤(rùn)那干燥的喉嚨。不小心，兩個(gè)杯子想碰，發(fā)出清脆的聲音，那么改用筷子敲打杯子也會(huì)發(fā)出聲音嘍！我馬上拿開(kāi)杯子和筷子，杯子里的水從多到少放，用筷子依次敲打，多么想基本音符的.do emifasollasi這些音。我欣喜若狂，敲打了一首首熟悉的歌曲。
看，貫徹失望多么有意思。當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)奧秘是，又是多么欣喜。
生活中這樣的"寶藏"還很多，只要我們平時(shí)細(xì)心觀察，多動(dòng)腦筋，就能取得出人意料的收獲，更重要的是還能增長(zhǎng)知識(shí)。
整篇文章設(shè)計(jì)巧妙，引人入勝！
我的課余愛(ài)好小學(xué)六年級(jí)作文 篇2
我的課余愛(ài)好有很多，像打羽毛球、跳皮筋…可是我最喜歡的是做蛋殼不倒翁。
記得在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我很愛(ài)哭，高興的時(shí)候哭、不高興的時(shí)候哭、摔倒了，全家人都拿我沒(méi)辦法。有一次我不小心摔到了，坐在地上大哭起來(lái)，媽媽沒(méi)有扶我，而是放了個(gè)蛋殼做的不倒翁，他把不倒翁按倒，可不倒翁有笑瞇瞇地站了起來(lái)，我看見(jiàn)了，學(xué)著不倒翁爬了起來(lái)。媽媽笑著說(shuō)：“孩子，你做的對(duì)，要記住，不論遇到什么困難，都要像不倒翁一樣堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)。”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。從此，我就喜歡上了做各式各樣的不倒翁。
我先用針在雞蛋尖上捅個(gè)小窟窿，把里面的蛋清和蛋黃倒出來(lái)，然后用手工紙剪成各種胡子和衣服，用彩筆畫上眼睛，在從窟窿里裝點(diǎn)沙子，最后這頂帽子蓋著窟窿。雖然有時(shí)也會(huì)把做好的不倒翁摔壞、摔碎，但我還是不停地做，因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮薄?/p>
現(xiàn)在，在我的寫字臺(tái)上已經(jīng)擺滿了蛋殼做的不倒翁，其中有：漁翁、老鷹、松鼠和士兵等。每當(dāng)我一抬頭，它們都笑瞇瞇地看著我，讓我有一種眾星捧月的感覺(jué)。在我失敗的.時(shí)候，它們給了我自信；在我成功的時(shí)候，它們給了我鼓勵(lì)；在我傷心的時(shí)候，它們給了我安慰；在我快樂(lè)的時(shí)候，它們讓我更加快樂(lè)。
我想，等我長(zhǎng)大了，也不會(huì)忘記這個(gè)愛(ài)好，做蛋殼不倒翁會(huì)伴我一生的。
我的課余愛(ài)好小學(xué)六年級(jí)作文 篇3
人人都有自己的愛(ài)好，有人的課余愛(ài)好是唱歌，有人的課余愛(ài)好是跳舞，大家問(wèn)我的課余愛(ài)好是什么？我的課余愛(ài)好就是畫畫。
告訴你們吧，我經(jīng)過(guò)兩年的繪畫學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)畫畫是一門很有意思的藝術(shù)，我癡迷它的'程度已經(jīng)達(dá)到了廢寢忘食的地步，現(xiàn)在畫畫在我生活中已經(jīng)成了很重要的幾大要素之一，是我生活中不可缺少的一件事。還記得四歲那年，我在銀河藝校學(xué)畫畫時(shí)曾經(jīng)發(fā)生這樣一件事，那天外面下起了大雨，我把正在午睡的媽媽叫醒讓她帶我去學(xué)畫畫，媽媽說(shuō)：“外面下這么大的雨就別去了.”我一聽(tīng)這話非常著急對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽上學(xué)時(shí)下大雨您讓風(fēng)雨不誤，去學(xué)畫畫為什么就不能去了？”媽媽一聽(tīng)，沒(méi)有辦法只好答應(yīng)了。那次學(xué)習(xí)回來(lái)我發(fā)了高燒一連幾天沒(méi)有上學(xué)，可我依然堅(jiān)持畫畫，常常堅(jiān)持到很晚很晚。
正如一首歌中唱到的那樣，付出總有回報(bào)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，我的繪畫作品《夏天的故事》在2002年遼寧省首界“快樂(lè)兒童”幼兒書畫大賽中獲繪畫作品金獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)后的喜悅使我對(duì)繪畫藝術(shù)更加熱愛(ài)，一直到上學(xué)后我還依然堅(jiān)持每天畫畫。畫畫不僅豐富了我的課余生活也給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，我一定要用我手中的多彩的畫筆畫出我絢麗的人生。
我的課余愛(ài)好小學(xué)六年級(jí)作文 篇4
“哈哈，我又贏了”。看著垂頭喪氣地爸爸我心花怒放，爸爸指著棋盤說(shuō)：“你這小子真狡猾，一會(huì)兒像牽牛鼻子一樣，讓我東堵西堵，好不容易連成的三個(gè)棋都堵住了，我以為萬(wàn)事大吉，不知你那來(lái)的三個(gè)棋又讓我輸了，唉……”。我聽(tīng)著這贊揚(yáng)的`話高興極了。
不過(guò)想當(dāng)初，我初學(xué)五子棋，屢玩屢敗，爸爸當(dāng)初夸下海口說(shuō)：“你要是能贏了我，我就給你買四本書”。為此我刻苦訓(xùn)練，一有時(shí)間就和電腦殺幾盤，雖然還是輸，不過(guò)我總結(jié)出了對(duì)付老爸的殺手锏“四點(diǎn)連心”陣。這個(gè)陣是由四枚棋圍在一枚棋組成的，這個(gè)陣就像八陣圖一樣，可以任意變換其它陣形，讓對(duì)手防不勝防，這個(gè)陣也稱“五步蛇”，落進(jìn)去就幾乎已定，但這個(gè)陣有一個(gè)致命的弱點(diǎn)如果不及時(shí)堵在中間的那枚就輸了。我還學(xué)會(huì)了很多戰(zhàn)術(shù)，我認(rèn)為已經(jīng)足夠了，于是我向爸爸發(fā)出了挑戰(zhàn)書……
比賽開(kāi)始前，我想和媽媽預(yù)賽，因?yàn)榧敝桶职譀Q賽，我三下五除二就把媽媽賽成凳子隊(duì)（在臺(tái)下看的人）。第一回合，爸爸大意失荊州，第二回合，因?yàn)槲疫�沉浸在第一合勝利的喜悅中，看也不看就下了幾步棋，等到無(wú)意發(fā)現(xiàn)已快輸時(shí)才驚慌起來(lái)，但此時(shí)已經(jīng)晚了。第三回合，我倆都緊張了起來(lái)，爸爸?jǐn)[出了殺手锏“四點(diǎn)連心陣”，他以為我還會(huì)上當(dāng)，可我一顆棋子落下，讓他的三局二勝的夢(mèng)想泡了湯，過(guò)后老爸每下一步棋他都要想好長(zhǎng)時(shí)間，終于他亂了手腳，我贏了。
從這次棋，讓我知道了辛苦不是白費(fèi)的，一分耕耘一分收獲。
我的課余愛(ài)好小學(xué)六年級(jí)作文 篇5
我的課余愛(ài)好有許多許多，不過(guò)，我最大的課余愛(ài)好就是讀書了。一句話說(shuō)的好：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。通過(guò)這句話讓我理解了很多書的含義。
那么你們知道我的課余愛(ài)好為什么不是別的而是讀書嗎？聰明的你答對(duì)了！呵呵！因?yàn)槲掖蛐【拖矚g看帶有很多很多圖片的書，從不把它撕壞、撕爛。并且還從“全圖”書一點(diǎn)一點(diǎn)把難度增大；現(xiàn)在，我已經(jīng)把難度增大到無(wú)法再增大了—“全字”書。
其他的人擁有一個(gè)愛(ài)好得需要通過(guò)許許多多艱難與辛苦的途徑才能得到，而我呢？我卻是一個(gè)例外中的例外。在上文我說(shuō)過(guò)了—我打小就愛(ài)看書。我懷疑這個(gè)能力是不是上天所賜給我的呀？！
全世界人都知道—萬(wàn)事開(kāi)頭難，我讀書也不例外。剛開(kāi)始讀書時(shí)，因?yàn)槲矣邪俜种攀诺淖秩慷疾徽J(rèn)識(shí)，正可謂大字不識(shí)一筐。我想這樣下去可不是個(gè)辦法呀！于是，我就讓媽媽給我做了“海量”的字卡來(lái)“供”我識(shí)字。
功夫不負(fù)有心人，終于，我將字卡上的字全部“攻擊”了一遍。最后一件事就是：研究書的`知識(shí)。
我知道天下的書是永遠(yuǎn)讀不完的。但是，我要用我的一生來(lái)研究所有能讀的書。
現(xiàn)在，我讀書已經(jīng)經(jīng)歷了長(zhǎng)長(zhǎng)的三個(gè)春夏秋冬。有一天，我將鄭淵潔的所有書都研究了一遍，此時(shí)此刻，我簡(jiǎn)直不敢相信我的眼睛，因?yàn)槲铱偹惆阉臅x了一遍。我真高興啊！
這就是我的愛(ài)好—讀書。
我的課余愛(ài)好小學(xué)六年級(jí)作文 篇6
我的課余愛(ài)好有很多：唱歌、拉丁舞、唱評(píng)劇、畫畫，但我最喜歡的就是書法。
因?yàn)槲覐男⌒愿窕顫姾脛?dòng)，一刻也安靜不下來(lái)，而書法可以陶冶情操，磨煉人的耐性，所以媽媽讓我學(xué)書法。
我從七歲開(kāi)始跟文化館的.劉老師學(xué)習(xí)書法。記得第一次握毛筆時(shí)，手抖動(dòng)得厲害，毛筆尖又很軟，一寫字就分叉，怎么也寫不好，還弄得滿手是墨汁。老師說(shuō)：“寫好書法首先心要靜，摒棄一切雜念才能寫好字。不能三心二意，要專心，一點(diǎn)點(diǎn)情緒波動(dòng)都會(huì)影響書寫質(zhì)量。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)始了書法學(xué)習(xí)。
平時(shí)我每天堅(jiān)持練一個(gè)小時(shí)的書法，雙休日每天練習(xí)三到四個(gè)小時(shí)。學(xué)習(xí)書法很枯燥，媽媽告訴我說(shuō)：“練習(xí)書法可不是一件容易的事，要勤學(xué)苦練，持之以恒，這樣才能有進(jìn)步和收獲。”夏天，小伙伴們?cè)趶V場(chǎng)乘涼玩耍時(shí)我在練習(xí)書法；冬天天黑得早，小伙伴們進(jìn)入甜甜夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候我還在練習(xí)書法。通過(guò)一段時(shí)間刻苦地磨練，我的字慢慢地寫好了，手再也不會(huì)發(fā)抖了。
現(xiàn)在，我學(xué)習(xí)書法已經(jīng)三年了，通過(guò)學(xué)習(xí)書法，我的收獲是：干一件事情必須持之以恒只要你堅(jiān)持努力練習(xí)，什么事情都能辦到。
我的課余愛(ài)好小學(xué)六年級(jí)作文 篇7
大家都有自己的課余愛(ài)好，有的畫畫、跳舞，有的彈琴、唱歌……而我的課余愛(ài)好卻是“跆拳道”。
記得在上一年的時(shí)候，我經(jīng)常被高年級(jí)的大哥哥欺負(fù)，為了保護(hù)我，媽媽為此想了不少辦法，最后，決定讓我去學(xué)習(xí)跆拳道，防身、強(qiáng)身健體。
開(kāi)始學(xué)習(xí)跆拳道只是為了防身，想不到越學(xué)越深，越打越好，教練還讓我去打比賽呢。我喜歡上了跆拳道。沒(méi)到星期六和星期天，我就非常興奮，感覺(jué)整個(gè)身體都想是打了雞血似的，只要一到了道館，我就不想走了。那兒就像我的.家一樣，每一次我只要戀戀不舍的回了家，腦海里都會(huì)浮現(xiàn)出在道館里的美好時(shí)光。
跆拳道，讓我強(qiáng)身健體，讓我有了智慧，有了正義，有了力量！
這天，下課鈴聲響了，我們正在教室里做作業(yè)，突然一群六年級(jí)的大哥哥來(lái)找我們班的人要保護(hù)費(fèi)。班里有人說(shuō)：“誰(shuí)叫你們來(lái)找我們交保護(hù)費(fèi)？學(xué)校有沒(méi)有通知要交。”那群人生氣了，說(shuō)：“交不交保護(hù)費(fèi)，小心點(diǎn)，我打你！”
我看不下去了，跑上去跳起來(lái)一拳往他的腦袋上打了下去。頓時(shí)，我看見(jiàn)他的眼眶里充滿了淚水。我本想說(shuō)：“下次別這樣了！”可還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)出口，他就已經(jīng)跑出了教室，一下沒(méi)有了蹤影。
上課了，雖然老師表?yè)P(yáng)了我是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)，可我的心里卻在盼著下課：我一定要去找那位大哥哥講講道理，并向他道道歉。
“好樣的，龍拳小子！”爸爸聽(tīng)說(shuō)了這事，這樣夸我！
我的課余愛(ài)好小學(xué)六年級(jí)作文 篇8
我愛(ài)書畫，畫的魅力讓我著迷!書的知識(shí)吸引了我。
我愛(ài)書畫，在書本中讓我學(xué)到了知識(shí)，我在書的海洋里自由遨游如輪船般遠(yuǎn)航。在畫的世界，我如同一只美麗的鳳凰在空中飛翔。
我愛(ài)讀書，如果不是書那又是誰(shuí)讓我了解了中外燦爛的文化？如果不是書那又是誰(shuí)為我拓寬了走向世界的道路呢？我從書本中知道了許多著名詩(shī)人，如：李白、杜甫、白居易等著名詩(shī)人。在書本中我還知道了許多歷史人物，如：司馬遷、岳飛，當(dāng)然還有一位是家喻戶曉的孔子。
我愛(ài)畫畫，別看那畫是用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一條線一個(gè)圓勾畫出來(lái)的。只要你的細(xì)細(xì)地體會(huì)美術(shù)的.線條，你就會(huì)知道畫的趣味。畫將會(huì)讓你知道什么是真正的藝術(shù)，畫會(huì)領(lǐng)你游山玩水，詩(shī)情畫意！你隨便畫一個(gè)圓，在這個(gè)圓的旁邊加上幾條線呢會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小圓圈也是具有生命與活力的。
我愛(ài)書畫，在書中我知道了十大名橋，三大火爐，愛(ài)國(guó)詩(shī)人等。在畫中讓我改變了對(duì)藝術(shù)的看法，讓我對(duì)藝術(shù)有了美好的期待。
我愛(ài)書畫，書畫改變了我的人生相信它也能改變你的人生。
我愛(ài)書畫，我的知識(shí)來(lái)源與書本，書本里的知識(shí)來(lái)源于思考，所以我們要多多動(dòng)腦。畫是門藝術(shù)，而藝術(shù)來(lái)源于生活，我們要留心觀察生活。
我的課余愛(ài)好小學(xué)六年級(jí)作文 篇9
說(shuō)起象棋，大家肯定不陌生，那可是中華文化的瑰寶，在世界上的影響力也不可忽視，“世界象棋”應(yīng)該是從中國(guó)象棋演化而來(lái)的吧！小小32顆棋子，演繹著萬(wàn)千變化！為了學(xué)好這門功夫，我可是憋足了耐心。
我上一年級(jí)的時(shí)候看到家旁邊一家自行車修理部里有老人們下象棋，里面擺著兩張棋盤，每天傍晚有許多老人在里面下棋為樂(lè)，看的.比下的多，看的人還可以在旁指點(diǎn)和評(píng)論。我也想學(xué)點(diǎn)技術(shù)，便經(jīng)常鉆進(jìn)去看他們下棋。但光看對(duì)我學(xué)棋并不起多大作用，于是放寒假時(shí)我便要求爸爸教我下象棋。爸爸工作雖忙，但經(jīng)不起我的糾纏，只好和我對(duì)弈。他拿出象棋和棋盤，對(duì)我說(shuō)：“下棋先要把棋子擺好。”我說(shuō)：“這個(gè)我知道。”便把棋子胡亂地?cái)[在最后一條線上，可就是放不下。“你的棋盤有問(wèn)題，怎么一排不夠用。”我嘀咕著。爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“不是棋盤的問(wèn)題，是你擺得有問(wèn)題才對(duì)。”“將擺在最后一排中間，士擺在將的兩邊……”爸爸教我擺起了棋子。我恍然大悟原來(lái)我看到老人們對(duì)弈的都是殘局，沒(méi)看到他們擺棋，棋子開(kāi)始不是放在一條線上的。
擺好棋子，我對(duì)爸爸說(shuō)：“你先下。”爸爸說(shuō)：“記住，馬飛斜日象飛田，炮隔子打子……”沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我便說(shuō)：“這個(gè)不用你教，我知道、知道。”老爸笑著問(wèn)：“還有呢？”“卒子過(guò)河當(dāng)小車、老車是橫吃豎逮，象不出國(guó)、帥不出家。”我自豪地回答，老爸很驚訝地說(shuō)：“還知道不少呢！”說(shuō)完就來(lái)了個(gè)當(dāng)頭炮，我便應(yīng)了個(gè)馬來(lái)跳……由于我的技術(shù)太差，看著棋子死的死、傷的傷，實(shí)在受不了，便對(duì)老爸說(shuō)：“不下了、不下了，沒(méi)意思。”老爸哈哈一笑，說(shuō)：“那有你這樣下象棋的，下棋要有耐心，你看到那些老人們有你這樣浮燥嗎？下棋要三思而后行，只有靜得下心的人才能下好棋。”我有點(diǎn)慚愧，便心悅誠(chéng)。服地坐好和老爸對(duì)弈，爸爸一邊下一邊教我一些下棋的常識(shí)，“走一步看二步想三步”，原來(lái)下棋還有許多奧妙。
雖然我多次慘敗在老爸手下，但我屢敗屢戰(zhàn)，我終于學(xué)會(huì)了下棋，并且棋藝突飛猛進(jìn)。再去修車部去看老人們下棋時(shí)，還能指點(diǎn)和評(píng)論一下，引來(lái)老人們驚異的目光。在學(xué)會(huì)下棋的同時(shí)我還悟出一個(gè)道理：用平靜的心態(tài)去做事，就一定會(huì)成功。
我的課余愛(ài)好小學(xué)六年級(jí)作文 篇10
我的課余愛(ài)好有很多，比如：乒乓球、游泳、武術(shù)等等，但我最喜歡籃球。爸爸和歐叔叔常常看打籃球，我也跟著看就這樣我喜歡上了籃球，那時(shí)起我就想為中國(guó)隊(duì)中國(guó)隊(duì)爭(zhēng)光打敗外國(guó)隊(duì)。我學(xué)拍球的時(shí)候我覺(jué)得容易，投球就很難了。
我是在姑姑那里學(xué)會(huì)的。那一次，歐叔叔在和幾個(gè)男孩子打籃球，我說(shuō)：“歐叔叔我也要打籃球，好嗎？”歐叔叔說(shuō)：“好的`。”我總是不投球，歐叔叔他們決定教我投球，另一個(gè)叔叔他老是把我抱起來(lái)投球。歐叔叔：“投球要斜著投。”歐叔叔說(shuō)完這句話我好像模板過(guò)來(lái)了，我拿了個(gè)球，我一投就進(jìn)了，我學(xué)會(huì)了打籃球我好高興。從這時(shí)起我更加喜歡籃球了。
我有兩個(gè)籃球偶像，那就是喬丹和姚明，我要像他們一樣，為自己的國(guó)家加油，打破世界記錄。
我的課余愛(ài)好小學(xué)六年級(jí)作文 篇11
我喜歡畫畫。
為什么呢？因?yàn)槲夷苡梦异`巧的手，拿起馬良的神筆，畫出一幅幅栩栩如生的畫。但這一切都要感謝我的美術(shù)老師——?jiǎng)⒗蠋煛Ｔ谖业挠∠笾校业牡谝环⒒⑸漠嫞莿⒗蠋熃涛耶嫷模纸小豆嗄緟仓械?蝸牛》，她教我畫的畫，不管是什么，都會(huì)像金子一樣發(fā)光。啊！從那以后，我就喜歡上了畫畫。從那天開(kāi)始，我就立志要當(dāng)一名建筑師。媽媽說(shuō)我的理想很遠(yuǎn)大，我就努力畫畫，想變得出色 。于是，我很快就升到了水彩班，我當(dāng)時(shí)很傷心。后來(lái)，媽媽告訴我，不是以后離開(kāi)劉老師了，而是到樓上上課，而且，升級(jí)是好事，說(shuō)明我畫畫又邁出了一步。聽(tīng)了這些話，我的心里開(kāi)心多了。
畫，在我眼里，是除了音樂(lè)、舞蹈的另一種美！
我的課余愛(ài)好小學(xué)六年級(jí)作文 篇12
我的課余愛(ài)好很廣泛，唱歌、跑步、跳繩我樣樣都喜歡。但我最喜歡的還是讀書。
我一讀起書來(lái)，那簡(jiǎn)直是廢寢忘食，恐怕地震我都聽(tīng)不見(jiàn)呢！我最愛(ài)讀的.書有《海的女兒》、《會(huì)說(shuō)外語(yǔ)的貓》、《古井》、《暑假趣事》等。我還喜歡古詩(shī)詞，特別是的詩(shī)詞，《沁園春？雪》《沁園春長(zhǎng)沙》等都是我百讀不厭的文章。我在讀書時(shí)和作者一起感受書中的樂(lè)趣，有時(shí)文章好玩，我會(huì)忍不住哈哈大笑，有時(shí)文章寫的感人，我也會(huì)哭呢！因?yàn)槲铱戳嗽S多書，所以我學(xué)到了很多知識(shí)，比如我知道離太陽(yáng)最近的是水星、金星可以實(shí)現(xiàn)“夸父追日”、水星的土做水泥堅(jiān)硬無(wú)比等等。唐代詩(shī)人杜甫曾寫過(guò)“讀書破萬(wàn)卷、下筆如有神”，就因?yàn)槲易x了許多書，所以我寫起作文來(lái)一點(diǎn)也不費(fèi)力氣，還經(jīng)常得到表?yè)P(yáng)。
因此，我和“書”成為了好朋友，相信我的好朋友會(huì)給我?guī)?lái)更多的知識(shí)，我也一定會(huì)成為自己心目中的那個(gè)“聰明人”。我愛(ài)讀書！
我的課余愛(ài)好小學(xué)六年級(jí)作文 篇13
在我們的生活中，如果一個(gè)人有了特別喜好或愛(ài)好，那么我們就常常用“迷”這個(gè)字形容他，什么足球迷啦，畫畫迷啦，昆蟲迷啦……我也有一“迷”，我是一個(gè)京劇迷。那么可能有人問(wèn)：“你小小年紀(jì)，怎么成了京劇迷呢？”好，讓我慢慢對(duì)你講來(lái)。
5歲那年，記得爺爺從鄉(xiāng)下來(lái)照顧我。爸爸媽媽都上班去了，爺爺就坐在床頭，邊用手拍腿，邊唱著一種“歌”。在我聽(tīng)來(lái)，這種“歌”可比錄音機(jī)里的歌好聽(tīng)多了。于是，我每天都坐在床頭，伸著小腦袋認(rèn)真地欣賞著。一天，我奇怪地問(wèn)爺爺：“爺爺，您唱的這是什么歌呀？”爺爺聽(tīng)了喋味”一聲笑了：“孩子，這不是歌，是戲，是京劇。”
“京劇，什么是京劇呀？”
“京劇呀是咱們國(guó)家的國(guó)劇。”接著爺爺便滔滔不絕地大談京劇來(lái)源。“它有著200年的歷史，接受了昆曲、秦腔的部分劇目、曲調(diào)和表演方法，并吸收了一些民間曲調(diào)，逐漸形成了相當(dāng)完整的藝術(shù)風(fēng)格和表演體系。表演上唱、做、念、打并重。多用虛擬性的程式動(dòng)作，對(duì)各劇種影響很大。”
爺爺一口氣講了這么多，我當(dāng)時(shí)還似懂非懂，不過(guò)已經(jīng)對(duì)京劇產(chǎn)生了好奇心，于是對(duì)爺爺說(shuō)：“我想學(xué)京劇，您教我行嗎？”
“好，現(xiàn)在我就教你幾句：‘對(duì)千歲，殺字，休出口……’”
從那時(shí)起我就迷上了京劇。電視臺(tái)一播京劇，我就搶著看，為了看戲有時(shí)甚至和姐姐吵架；我一看起戲來(lái)就忘記一切。一次，我看王金璐主演主《長(zhǎng)坂坡》，一看起來(lái)連睡覺(jué)都忘了，等看完這出戲，已經(jīng)11點(diǎn)多了。我還學(xué)會(huì)了一些唱段，學(xué)唱時(shí)常常為了學(xué)好一個(gè)難段，唱上十幾遍。如今我已經(jīng)學(xué)會(huì)了十幾段了。比如《空城計(jì)》、《借東風(fēng)》、《十老安劉》等等。漸漸地我還懂得了流派和行當(dāng)。比如老生有馬、譚、楊、奚……而我呢，最喜歡馬(連良)派和裘(盛戎)派。不信你就到我家來(lái)看看，他倆的磁帶特別多。
京劇不但豐富了我的課余生活，而且使我懂得了不少道理，同時(shí)還促進(jìn)了我的課內(nèi)學(xué)習(xí)。比如《蘇武牧羊》這出戲吧，說(shuō)的是漢朝使臣蘇武出使匈奴單于想殺害蘇武。看到這，我不禁想：“單于”是什么呀？他怎么想殺誰(shuí)就殺誰(shuí)呀？后來(lái)我們學(xué)了一首古詩(shī)，詩(shī)中有這樣一句話：“紛紛射殺五單于。”我才知道，單于就是匈奴的首領(lǐng)。可蘇武威不屈，單于又想迫降，便讓漢朝降臣衛(wèi)律幾次勸降，但蘇武很有民族氣節(jié)和愛(ài)國(guó)之心，寧肯在北海牧羊，風(fēng)餐露宿，也不肯投降，一下子就是19年，后來(lái)終于回了祖國(guó)。蘇武美名流傳至今。我看了這出戲之后，很佩服蘇武這個(gè)封建時(shí)代的大臣。他比起現(xiàn)在那些崇洋媚外的“狂士”可強(qiáng)多了。再比如，我們上學(xué)期課文課上學(xué)過(guò)的《將相和》。其實(shí)，早在兩年前我就看過(guò)孫岳和昊任璋主演的'這出戲了。所以學(xué)起來(lái)就覺(jué)得特別親切、熟悉。我對(duì)藺相如的大智、大勇、大仁、大義，廉頗老將的勇于自責(zé)、翻然悔過(guò)的精神，體會(huì)得更加深刻。
我還有一個(gè)秘密藏在心底呢！我要千方百計(jì)地找一位名師，正規(guī)地拜師學(xué)京劇，要精神抖擻地粉墨登場(chǎng)，為振興我國(guó)國(guó)粹——京劇藝術(shù)出一把力！
我的課余愛(ài)好小學(xué)六年級(jí)作文 篇14
我的課余生活豐富多彩，它如一片幽靜的叢林，任我漫步；也似一條清漱的小溪，憑我追波逐浪。讀書，是我課余生活中最重要的內(nèi)容。讀書，使我開(kāi)闊了眼界；讀書，增強(qiáng)了我戰(zhàn)勝困難的勇氣；讀書，為我增添了生活的情趣；讀書，使我變得更聰明。
我不敢說(shuō)是“萬(wàn)事通”也算得上是個(gè)“百事通”。在上小學(xué)時(shí)，我經(jīng)常能給老師提供一些資料。有一次上社會(huì)課，在講曼德拉和登月的內(nèi)容時(shí)，我感覺(jué)老師好像有講錯(cuò)的地方。回家后，我查了資料，證明了我的感覺(jué)是對(duì)的。第二天，我馬上告訴了老師，老師又驚訝又高興地說(shuō)：“這條消息是1982年的雜志上刊登的，你居然能夠找到，有你這樣的學(xué)生，我真高興！”
在課余生活中，我還非常喜歡畫畫。我畫的畫內(nèi)容非常廣泛，有時(shí)能夠用手中的畫筆反映一些社會(huì)生活。
有一次，我背著畫夾和爸爸媽媽去公園散步。天很熱，我正坐在辛子里寫生，看見(jiàn)一個(gè)小女孩在喝飲料，喝完飲料隨手把瓶子扔在了地上。我靈機(jī)一動(dòng)，便把看到的`情況畫了下來(lái)。我把畫好的畫給小女孩看，她臉紅了，急忙檢起飲料瓶，并把它扔進(jìn)垃圾箱里，回頭沖我笑了笑，跑走了。
課余生活使我在緊張之余有了放松的機(jī)會(huì)，使我的思維更活躍，使我的生活更充實(shí)，更有意義。
我的課余愛(ài)好小學(xué)六年級(jí)作文 篇15
我的課余生活豐富多彩，但我最感興趣、最喜歡的還是畫畫。
小時(shí)候，我就會(huì)畫畫，什么大飛機(jī)、大輪船、大房子……我都會(huì)畫，我先是把薄紙蒙在書上描摹，等到我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，就學(xué)會(huì)了臨摹。漸漸地，我開(kāi)始設(shè)計(jì)我的卡通人物，有時(shí)我會(huì)把我畫的畫貼在墻壁上。
轉(zhuǎn)眼間，我就上小學(xué)了，我在學(xué)校抓緊一切時(shí)間來(lái)畫畫，同學(xué)們都說(shuō)我是一位小畫家。在家里，我寫完作業(yè)，就認(rèn)真地畫起畫來(lái)，媽媽看見(jiàn)我畫得那么認(rèn)真，就鼓勵(lì)我、幫助我。這樣，我畫得越來(lái)越好。有一天，我畫了一幅畫，畫上有一望無(wú)際的大海，嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，又大又紅的太陽(yáng)，蔚藍(lán)的天空，高大的樓房，我給這幅畫起名叫《我的`祖國(guó)》，先別說(shuō)別人如何夸我，就連我看著都陶醉了。
最有趣的就是節(jié)假日了，鄰居家的“小不點(diǎn)”來(lái)我家做客，他們一直叫“姐姐，姐姐…..”，讓我給他們畫畫，我只好給他們畫畫。他們擺好造型，我開(kāi)始給他們畫畫，我一邊畫，一邊逗他們“擺好造型，別動(dòng)，不然我把你們畫成哭鼻子的壞孩子！”他們信以為真，就裝成眉開(kāi)眼笑的樣子，我趁著這個(gè)難得的機(jī)會(huì)畫，畫完了，我讓他們看，他們高興得手足舞蹈。
畫畫是我生活中不可缺少的一部分，我喜歡畫畫。
我的課余愛(ài)好小學(xué)六年級(jí)作文 篇16
人人都有自己的愛(ài)好，有人的課余愛(ài)好是唱歌，有人的課余愛(ài)好是跳舞，大家問(wèn)我的課余愛(ài)好是什么？我的課余愛(ài)好就是畫畫。
告訴你們吧，我經(jīng)過(guò)兩年的'繪畫學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)畫畫是一門很有意思的藝術(shù)，我癡迷它的程度已經(jīng)達(dá)到了廢寢忘食的地步，現(xiàn)在畫畫在我生活中已經(jīng)成了很重要的幾大要素之一，是我生活中不可缺少的一件事。還記得四歲那年，我在銀河藝校學(xué)畫畫時(shí)曾經(jīng)發(fā)生這樣一件事，那天外面下起了大雨，我把正在午睡的媽媽叫醒讓她帶我去學(xué)畫畫，媽媽說(shuō)：“外面下這么大的雨就別去了。”我一聽(tīng)這話非常著急對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽上學(xué)時(shí)下大雨您讓風(fēng)雨不誤，去學(xué)畫畫為什么就不能去了？”媽媽一聽(tīng)，沒(méi)有辦法只好答應(yīng)了。那次學(xué)習(xí)回來(lái)我發(fā)了高燒一連幾天沒(méi)有上學(xué)，可我依然堅(jiān)持畫畫，常常堅(jiān)持到很晚很晚。
正如一首歌中唱到的那樣，付出總有回報(bào)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，我的繪畫作品《夏天的故事》在遼寧省首界“快樂(lè)兒童”幼兒書畫大賽中獲繪畫作品金獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)后的喜悅使我對(duì)繪畫藝術(shù)更加熱愛(ài)，一直到上學(xué)后我還依然堅(jiān)持每天畫畫。畫畫不僅豐富了我的課余生活也給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣，我一定要用我手中的多彩的畫筆畫出我絢麗的人生。
我的課余愛(ài)好小學(xué)六年級(jí)作文 篇17
我的課余生活很豐富，我愛(ài)跑步、跳繩和畫畫。溜旱冰是我的最愛(ài)。
那是一年級(jí)的一個(gè)下午，我和媽媽去外婆家，我看見(jiàn)表哥買了一雙溜冰鞋，可好看了。我就吵著媽媽買。媽媽就給我買了一雙。我穿著鞋小心翼翼地站起來(lái)，慢慢地開(kāi)始走。但一個(gè)不小心，來(lái)個(gè)四腳朝天。有個(gè)小男孩在嘲笑我：“就你這個(gè)樣還想溜冰？”我說(shuō)：“我一定會(huì)溜得比你好。”剛起步，我又來(lái)個(gè)嘴啃泥。那個(gè)男孩說(shuō)：“你真有趣，都摔了兩次，還說(shuō)什么一定比我溜得好。”我又爬起來(lái)，嘴唇有點(diǎn)疼，我把嘴唇咬破了，我不怕疼又開(kāi)始走起來(lái)，我終于會(huì)走了。溜的始侯，摔的更多了，在我泄氣的時(shí)候，媽媽鼓勵(lì)我，一定堅(jiān)持下去，現(xiàn)在我能溜出各種的`花樣，我可以自由地表演。
我的課余愛(ài)好小學(xué)六年級(jí)作文 篇18
課余愛(ài)好是豐富多彩的，每個(gè)同學(xué)都有自己的課余愛(ài)好。有喜歡養(yǎng)花種草、有喜歡體育運(yùn)動(dòng)、還有喜歡唱歌跳舞，而我的課余愛(ài)好卻是讀課外書。
曾經(jīng)有一位作家說(shuō)過(guò)：“書，是人類進(jìn)步的階梯。”我在讀書過(guò)程中就體會(huì)到了，也在書中學(xué)到了在課本上沒(méi)有的知識(shí)，使我不斷地進(jìn)步。在節(jié)假日最高興的.事就是逛書店，我的書都是我自己挑選的，也有一部分是別人送給我的。
我現(xiàn)在一有時(shí)間就會(huì)看書，我最喜歡的就是童話書，我非常喜歡鄭淵潔、葉圣陶等作家的書。有時(shí)候還看一些名著如：法布爾——昆蟲記、馬克吐溫—哈克貝恩流浪記等等。現(xiàn)在我的兩個(gè)書架都已經(jīng)裝滿了各種書。
看！這就是我最喜愛(ài)的課余愛(ài)好。
我的課余愛(ài)好小學(xué)六年級(jí)作文 篇19
我的課余愛(ài)好不是籃球，不是足球，球類可以說(shuō)我一竅不通。那許多人都會(huì)問(wèn)，你的`課余愛(ài)好是什么？——那無(wú)疑是圍棋了。
原來(lái)我對(duì)圍棋也一竅不通，但是有一天，我正在看電視，正要找一個(gè)適合我的節(jié)目，我播到了體育（頻道），正好演圍棋呢！為了滿足我好奇心，我看下去，我看見(jiàn)有那么多人全神貫注地在下棋，我想：如果我也能參加這么大的比賽，我不就可以給祖國(guó)增加光榮了？事不宜遲，我把這個(gè)想法告訴我爸爸媽媽，他們贊稱我這個(gè)想法。從此，我開(kāi)始了學(xué)習(xí)圍棋，經(jīng)常上網(wǎng)下棋。
一次，離午飯（時(shí)間）很近了，我想利用這些時(shí)間下一盤棋，誰(shuí)知，剛下一半的棋，我就吃飯了。我不管吃飯，好像與我毫不相干似的，一直下到結(jié)束。
圍棋并不乏味，關(guān)鍵要看不是喜歡它。
我的課余愛(ài)好小學(xué)六年級(jí)作文 篇20
每個(gè)小朋友都有自己的課余愛(ài)好，有的人喜好跑步，有的人喜歡下棋，有的'人喜歡跳舞，有的人喜歡轉(zhuǎn)呼拉圈……而我最喜歡的是溜冰。
我家門前有一家溜冰場(chǎng)。有一次，我和姐姐走進(jìn)溜冰場(chǎng)，只見(jiàn)里面有許多男男女女的年輕學(xué)生，他們隨著音樂(lè)的節(jié)奏，時(shí)快時(shí)慢，一個(gè)個(gè)像輕盈的燕子在我面前溜過(guò)來(lái)又溜過(guò)去，我一下子就迷上了溜冰。
記得我剛開(kāi)始學(xué)溜冰時(shí)，像嬰兒學(xué)走路一樣：我扶著墻壁，彎著腰，小心翼翼地滑著。雖然我跌跌撞撞地向前移動(dòng)，但我興奮得合不攏嘴：啊！我有一雙“魔鞋”，我會(huì)“魔法”啦！我不用坐車、不用行走，也能在地面前進(jìn)啦！
滑著滑著，我可以不用扶著墻滑行了。我越滑越平穩(wěn)，越滑越起勁，連衣服被汗水浸濕了也不知道。我還記得那次本來(lái)打算和媽媽一起去外婆家吃飯的，因?yàn)閷W(xué)溜冰耽誤了時(shí)間，最后沒(méi)有去成，但我一點(diǎn)也不后悔。
學(xué)溜冰讓我改掉了膽小的毛病，使我變得更勇敢。現(xiàn)在我在緊張的學(xué)習(xí)之余，經(jīng)常穿上我心愛(ài)的“魔鞋”，體味那風(fēng)馳電掣的感覺(jué)。
我的課余愛(ài)好小學(xué)六年級(jí)作文 篇21
課余，我最大的愛(ài)好就是閱讀各種類型的書籍。
在我上學(xué)前班的時(shí)候，我就愛(ài)看書，媽媽買了少兒版的《中國(guó)四大名著》、莎士比亞的名著，還有許多童話、寓言、成語(yǔ)故事……。開(kāi)始，我有好多字不認(rèn)識(shí)，媽媽教會(huì)我查《新華字典》，然后給我解釋意思，漸漸地我可以自己慢慢體會(huì)文中的意思。中國(guó)文化和外國(guó)文化大不相同，中國(guó)文化博大精深，描寫中透著細(xì)膩的語(yǔ)段生動(dòng)中又帶著道理……，外國(guó)文學(xué)描寫扣人心弦，煥發(fā)生機(jī)，在色彩斑斕的襯托下莎士比亞所著的每個(gè)緊張有趣的故事讓我賦予了情趣盎然的視覺(jué)效果。
有趣的是，樓下的.弟弟和妹妹總是爭(zhēng)著要我給他們講故事。一到放假，他們總是坐在地上讓我講故事給他們聽(tīng)。于是，我把平時(shí)閱讀過(guò)的故事給他們聽(tīng)，他們聽(tīng)得津津有味。
有一次，弟弟和妹妹要來(lái)找我不用說(shuō)了，要來(lái)講故事了。突然，我的頭腦一片空白，不知道要講，什么故事，我就想到了一個(gè)好辦法就是把積累起來(lái)的好詞好句加上一些日常小故事編成一個(gè)新故事講給他們聽(tīng)。
長(zhǎng)輩們都夸我是個(gè)“故事大王”，呵呵，都是因?yàn)槲以跁暮Ｑ罄镓澙返奈∶恳稽c(diǎn)知識(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)增加自己地這個(gè)世界的認(rèn)識(shí)。我會(huì)繼續(xù)保持閱讀好習(xí)慣，將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
我的課余愛(ài)好小學(xué)六年級(jí)作文 篇22
我的課余愛(ài)好可稱的上是五花八門，豐富多彩像：唱歌，跳舞，跳皮筋。我樣樣喜歡，可我最喜歡的還是打羽毛球了。
今天，我早早的就起來(lái)了，因?yàn)椋裉煳乙桶职值綇V場(chǎng)上打羽毛球，然后，我就拿好球拍和羽毛球跟爸爸到廣場(chǎng)上打羽毛球，剛開(kāi)始我先發(fā)球，我一打爸爸接住了，然后，爸爸猛的一打，我接住了，我在一打爸爸又接住了，氣的我不得不使出絕招，我用盡全身力量使勁一打，打的非常遠(yuǎn)，然后，爸爸去追球，可是，怎么追也追不上，這回爸爸可接不著球了，樂(lè)得我一蹦三尺高，就這樣我和爸爸的`羽毛球大戰(zhàn)在歡笑中結(jié)束了。
打羽毛球可以鍛煉我們身體的靈活和手、眼睛的協(xié)調(diào)性，所以我愛(ài)的羽毛球。
我的課余愛(ài)好小學(xué)六年級(jí)作文 篇23
每位同學(xué)都有自己的課余喜好。有人喜歡唱歌，有人喜歡跳舞，有人喜歡畫畫，有人喜歡打球……而我，是個(gè)“小書迷”，最喜歡看課外書。
課外書對(duì)我有著特別的吸引力。每天早上，一睜眼，我就會(huì)順手拿起一本課外書瞄兩眼。每天晚上睡覺(jué)前，我都要津津有味地看會(huì)兒課外書才能進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。甚至，坐在衛(wèi)生間的馬桶上，我也不會(huì)放過(guò)看課外書的機(jī)會(huì)，為此，沒(méi)少挨爸爸媽媽的批評(píng)。反正，我對(duì)課外書情有獨(dú)鐘，只要逮住機(jī)會(huì)，我就會(huì)盡情地暢游在書的世界，流連忘返……
一次周末，我躲在臥室里看一篇叫《大灰狼與小山羊》的故事。當(dāng)看到善良的小山羊要從陷阱里救出大灰狼的情節(jié)時(shí)，情不自禁地大喊：“小山羊，千萬(wàn)不要救大灰狼呀！它會(huì)吃掉你的！”這時(shí)媽媽破門而入，驚訝地問(wèn)道：“誰(shuí)要救大灰狼？誰(shuí)要救大灰狼？”我緩過(guò)神兒回到現(xiàn)實(shí)世界，不好意思地說(shuō)：“嘿嘿，我正在看《大灰狼與小山羊》的故事，太入迷了！”媽媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
我就是這樣一個(gè)“小書迷”。讀書充實(shí)了我的課余生活，讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，明白了很多道理，對(duì)我寫作文提供了幫助。我寫的'作文《我送小鳥(niǎo)回家》還被網(wǎng)站采用了呢。
書是進(jìn)步的階梯，書是知識(shí)的源泉。以后，我一定多讀有用的書，長(zhǎng)大做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我的課余愛(ài)好小學(xué)六年級(jí)作文 篇24
我們的課余愛(ài)好有很多，比如踢足球、畫畫、玩游戲……我就很喜歡滑輪滑。
有一次，我來(lái)到樓下，空氣好極了，于是我去滑輪滑。我穿上滑輪鞋，帶好護(hù)罩，開(kāi)始練習(xí)，爸爸來(lái)看到了，對(duì)我說(shuō)：“我以前也滑過(guò)輪滑，要不我教你吧！”我說(shuō)：“那——好吧！”經(jīng)過(guò)了許多的磨煉，我的技術(shù)已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，于是我向小伙伴發(fā)起了挑戰(zhàn)，我們一共分三組，每組三人。于我我們開(kāi)始比賽，第一回合開(kāi)始了，我們竟?fàn)幍煤芗ち遥兀谝换睾辖Y(jié)束了。第二回合開(kāi)始了，我們組已經(jīng)把其他兩個(gè)組甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)了，不知不覺(jué)她們又?jǐn)f了回來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，第二回合結(jié)束了。那么我們來(lái)進(jìn)行最后一回合的`比賽。比賽開(kāi)始了，大家都競(jìng)爭(zhēng)得很激烈，因?yàn)槎际亲詈笠换睾狭耍覀円呀?jīng)2比0獲勝，過(guò)了幾分鐘，我們組贏了。我說(shuō)：“太好了，我們贏了！我們贏了！”大家都開(kāi)心得不得了。
從這里我知道了干什么事都是不容易的，只要努力就會(huì)成功！嘿，真是萬(wàn)事開(kāi)頭難啊！
我的課余愛(ài)好小學(xué)六年級(jí)作文 篇25
我好像對(duì)什么都很感興趣，喜好還算普遍。可是什么都不精，什么都稱不上內(nèi)行。殊不知使我非常很感興趣的確是和這些小動(dòng)物在一起。去年夏天，姥姥買來(lái)二只小雞，一只淡黃色的，還帶著深棕色的紋路，**的眼睛，可好看了。另一只是灰黑色的小蘆花，長(zhǎng)得不大，毛茸茸的，更討人喜歡。小黃雞自小就很老實(shí)巴交，不喜歡打架斗毆，大家判斷它一定是母雞，因此叫它quot；小母雞”，管小黑雞叫“小黑黑”。他們長(zhǎng)得可快了，自小紙盒子搬來(lái)到小籃里，自小籃里搬來(lái)到大紙箱子里，從紙箱子里，搬至大筐里。慢慢地羽毛長(zhǎng)豐腴了，確是二只好看的母雞。
我每日懷著他們，貼在臉部，撫摩著他們光潔的羽毛。把煮開(kāi)的苞米嚼碎了喂他們，給他們剝瓜子吃，給他們捉小蟲子……他們?nèi)绻?jiàn)我進(jìn)食，就咕咕地圍住我轉(zhuǎn)，叫我給他們。我如果不給，他們就飛往我身上與我搶著吃。他們的“語(yǔ)言”我還聽(tīng)得懂，慢慢地“寶寶”就變成這二只雞的代稱。之后，大家家中又搬來(lái)二只小灰兔。他們一來(lái)，可把雞嚇傻了。他們占了雞的食盆，常常坐著里邊，吃了里邊的飯食，擦擦臉，撒脬尿就毫不在乎地跑了。二只小鴨子、鳥(niǎo)兒也陸續(xù)搬來(lái)，一天夜里，還闖進(jìn)家來(lái)—只蝙蝠。我家真是變成一個(gè)小動(dòng)物園。他們討人喜歡無(wú)比，我每日生話在小動(dòng)物正中間。小雞的叫聲、兔子吃菜聲、鴨子的飲水聲，交錯(cuò)在一起，繁華無(wú)比，他們仿佛都會(huì)賽事，看誰(shuí)的聲音大。別以為這種小動(dòng)物一天到晚唧唧喳喳，卻幫我增加了許多專業(yè)知識(shí)。一次講編蝠與鳥(niǎo)的差別，因?yàn)槲茵B(yǎng)了活標(biāo)本采集，因此很當(dāng)然地想到一條：蝙蝠的的'身上是絨毛，羽翼是一層塑料薄膜，而鳥(niǎo)全身長(zhǎng)的是羽毛。生物課上講家兔的外觀設(shè)計(jì)時(shí)，說(shuō)它春、秋兩個(gè)季節(jié)各自換一次毛，春天時(shí)粗毛多絨毛少，秋天絨毛多粗毛少。因?yàn)槲移綍r(shí)觀查細(xì)心，易如反掌地了解并記錄下來(lái)。小動(dòng)物們提髙了我學(xué)習(xí)培訓(xùn)微生物的興趣愛(ài)好，也使我更為掌握、鐘愛(ài)和關(guān)注他們。可是“十一”來(lái)到，以便做好大城市清潔衛(wèi)生，每家都不能養(yǎng)雞、鴨、兔。大家只能把鴨、兔送至鄉(xiāng)村“避難”。二只雞沒(méi)來(lái)得及走成，被殺了，那時(shí)候他們?cè)缫严铝硕嘟锏啊Ｎ叶纪纯抟粓?chǎng)，院子里孤獨(dú)無(wú)比，大家把鳥(niǎo)和蝙蝠都給放了。“十一”之后，大家把這些小伙伴又接了回家，還新搬來(lái)啦五只鴿子。在其中一只公鴿子和一只母鴿子早已配種，形影不離，就連我抱抱母鴿子，公鴿子還要瞪起雙眼，向我直叫。
他們就需要下蛋了，公鴿子忙著往窩里叼草。院子里又修復(fù)了生機(jī)盎然的景色，這種可愛(ài)的動(dòng)物幫我產(chǎn)生了那么多快樂(lè)。
我的課余愛(ài)好小學(xué)六年級(jí)作文 篇26
我的課余愛(ài)好是玩電腦，挖掘我覺(jué)得玩電腦很刺激。
一天，我早早的.做完作業(yè)，來(lái)到了電腦跟前我來(lái)到，打開(kāi)收藏夾，進(jìn)入了《植物大戰(zhàn)僵尸 魔幻般 小游戲》加載完以后，我選擇了冒險(xiǎn)模式，游戲就開(kāi)始了。我先選擇了幾樣植物，就開(kāi)始迎戰(zhàn)了，我先放上了一個(gè)“向日葵”，收集了50個(gè)“陽(yáng)光”后，有一個(gè)“向日葵”發(fā)出“陽(yáng)光”了，我趕緊收集了起來(lái)，哎呀，不好有一個(gè)普通僵尸來(lái)了，我趕緊收集好“陽(yáng)光”，在“花盆”上放了一個(gè)“十字軍投手”，哈哈，一個(gè)僵尸被我干掉了，又有僵尸來(lái)了，我又放了一個(gè)“十字軍投手”，耶，又干掉了。后來(lái)，我在每一列上都放上了一個(gè)“十字軍投手”。不好，舉旗僵尸來(lái)了，說(shuō)明一大批僵尸要來(lái)了。果然，一大批僵尸來(lái)了，有牛頭僵尸、普通僵尸、鐵桶僵尸、橄欖球僵尸等僵尸都來(lái)了，呀，由于我的疏忽，一個(gè)僵尸吃掉了我的植物，我馬上在那里放了個(gè)“吞金食人花”吃掉了那個(gè)僵尸。戰(zhàn)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，刺激。終于經(jīng)過(guò)了我的“不懈努力”，我終于打過(guò)了這一關(guān)。
玩電腦很刺激，而且他可以讓人把煩惱的事都忘掉。
我喜歡玩電腦。
我的課余愛(ài)好小學(xué)六年級(jí)作文 篇27
每個(gè)人都有業(yè)余愛(ài)好，當(dāng)然我也不例外，我的業(yè)余愛(ài)好就是當(dāng)節(jié)目主持人。
記得我在四年級(jí)時(shí)，還是一個(gè)默默無(wú)聞的孩子。五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校讓我班舉行一次中隊(duì)主題觀摩活動(dòng)，班主任老師信任我，讓我當(dāng)這次活動(dòng)的節(jié)目主持人。我當(dāng)時(shí)心里既高興又害怕，高興的是我有了表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，害怕的是萬(wàn)一我主持得不好，那不就當(dāng)眾出丑了嗎！我曾向老師提出不干，但最終還是在老師的鼓勵(lì)下接受了這個(gè)任務(wù)。
這天放學(xué)后，我急忙寫好當(dāng)天的作業(yè)，又看了一會(huì)兒書，就把節(jié)目安排表拿出來(lái)讀讀、背背。正在這時(shí)，忽然聽(tīng)到外面有同學(xué)喊我去玩耍的聲音，我經(jīng)不住誘惑，就跑出去玩了。就這樣馬馬虎虎地過(guò)了兩天。第三天早上，老師突然對(duì)我說(shuō)明天要彩排，頓時(shí)把我嚇出了一身冷汗。回到家后，我手忙腳亂地不知究竟干什么好，把我都快急瘋了！正在我怎么也背不出臺(tái)詞的時(shí)候，媽媽不僅沒(méi)來(lái)安慰我，反而狠狠地批評(píng)了我一頓。沒(méi)辦法，我只有抓緊背，大約背了兩個(gè)小時(shí)，我的眼皮開(kāi)始打架了，特別想睡，但想到臺(tái)詞還沒(méi)背好，只好又打起精神來(lái)繼續(xù)。就這樣，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我的臺(tái)詞終于背熟了。
彩排那天，老師說(shuō)還行，但希望我把臺(tái)詞背得更加熟練一些。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的練習(xí)和背誦，我終于迎來(lái)了觀摩的'那一天。開(kāi)始我還有些緊張，但很快就進(jìn)入了狀態(tài)。由于我的認(rèn)真主持，活動(dòng)有序進(jìn)行，一直到圓滿結(jié)束。老師對(duì)我的主持非常滿意，我的心里比吃了蜜還要甜。
打那以后，我就在學(xué)校里一舉成名了。后來(lái)我曾多次主持學(xué)校的重要活動(dòng)，我夢(mèng)想著長(zhǎng)大以后真地成為一名優(yōu)秀的主持人，上電視一展我的風(fēng)采。
編者評(píng)語(yǔ)：一般來(lái)說(shuō)，“業(yè)余”是指有了“職業(yè)”之后的“工作之余”，但是我們可以把你說(shuō)的“業(yè)余”解釋為“學(xué)業(yè)之余”，那也是可以的吧！你這個(gè)“夢(mèng)想”很不錯(cuò)，祝你成功！
我的課余愛(ài)好小學(xué)六年級(jí)作文 篇28
我的課余生活很豐富，畫畫、游泳……要說(shuō)我最喜歡的，就是攝影了。原來(lái)我家有個(gè)數(shù)碼相機(jī)，在去年學(xué)校的藝術(shù)節(jié)攝影比賽中，我用它拍的照片還得了獎(jiǎng)。為了支持我學(xué)習(xí)攝影，今年爸爸買來(lái)了尼康單反相機(jī)，我覺(jué)得新鮮極了，一下子迷上了攝影。
休息天，爸爸帶我去小區(qū)拍照。我先學(xué)拍風(fēng)景，我找了個(gè)漂亮的地方拍，用鏡頭放大，一按快門，再按播放按鈕，就可以看照片了。我一看，呀，用單反拍真清楚！可是在拍運(yùn)動(dòng)的.物體時(shí)卻模糊不清。“這是為什么呢？”我問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō)：“拍運(yùn)動(dòng)的要用運(yùn)動(dòng)模式。”我趕緊調(diào)到運(yùn)動(dòng)模式，讓爸爸跑步，我把照片拍了下來(lái)，真清晰！回到家里，我把照片又欣賞了一遍，心里美滋滋的。
雖然相機(jī)的許多功能我還不明白，但是在課余研究相機(jī)、攝影成了我最喜歡做的事。等到下次學(xué)校舉行攝影比賽，我一定會(huì)抓住美好的瞬間，拍下那美麗的校園、慈愛(ài)的老師、可愛(ài)的同學(xué)；留下那茵茵的小草、鮮艷的花朵、茂密的樹(shù)枝……
我的課余愛(ài)好小學(xué)六年級(jí)作文 篇29
我有許多的課余愛(ài)好，比如打乒乓球、下象棋、看課外書等。可我最喜歡的還是打乒乓球，因?yàn)榇蚱古仪虿粌H使我的反應(yīng)能力提高了，還使我懂得了一些知識(shí)。老舍有云：多得些知識(shí)絕不是壞事。所以我還是很敬佩我們班的乒壇小霸王——李靖。別看李靖人小，打起乒乓球來(lái)誰(shuí)都是心服口服。
當(dāng)然，這肯定會(huì)有許多乒乓球能手不服，不錯(cuò)，就連我也不服，我想人要臉樹(shù)要皮，誰(shuí)也不愿意被人踩在腳下，堂堂七尺男兒怎能咽得下這口氣。
于是，我趁這個(gè)星期六去李靖家，定要和他分個(gè)高低。我來(lái)到李靖家，李靖見(jiàn)我，便幽默地說(shuō)：“小作家親臨寒舍，蓬蓽生輝呀！有失遠(yuǎn)迎，還望莫怪。”我道：“無(wú)事不登三寶殿，閑話少說(shuō)，今天就是要打敗你！”“古人云：虎死威不倒，何況我還沒(méi)死呢。”李靖說(shuō)。“你別得意，長(zhǎng)江后浪推前浪，再說(shuō)我這次可是有備而來(lái)，開(kāi)局。”我已經(jīng)有些迫不及待了。
我想：這次可是小巫見(jiàn)大巫，不能硬拼，只能智取。我來(lái)了個(gè)蠢驢十八滾，不料球被李靖輕松接住并打回，我以螳螂擋車之勢(shì)變招打回，我不敢怠慢，沉著應(yīng)戰(zhàn)，以供變守。不久，李靖的打法被我看破，我便使出渾身解數(shù)與李靖周旋，看樣子，李靖開(kāi)始動(dòng)真格了，只見(jiàn)球在咱倆之間穿梭。我本想以迅雷不及掩耳之勢(shì)打垮李靖，可卻被一個(gè)餓虎撲食打回。我想：這招講究快、狠、準(zhǔn)，沖擊力大，要想破解需后退幾步，可我卻在應(yīng)接球時(shí)力道不夠，敗下陣來(lái)。
打乒乓球不僅能強(qiáng)健我的體魄，還提高了我的.應(yīng)變能力，真有意思！
我的課余愛(ài)好小學(xué)六年級(jí)作文 篇30
我身邊的同學(xué)們都有一些課余愛(ài)好，有同學(xué)愛(ài)好看書，有同學(xué)愛(ài)好唱歌，有同學(xué)愛(ài)好打球，也有同學(xué)愛(ài)好跑步等等。我有一個(gè)課余愛(ài)好，那就是跳舞。
我從小就有接觸過(guò)舞蹈，隨著我成長(zhǎng)，我對(duì)舞蹈的熱愛(ài)不減反增。一直到現(xiàn)在，我都非常喜歡跳舞，我也將跳舞當(dāng)做了我的課余愛(ài)好。
“叮鈴鈴~！”一陣鈴聲響起下課了，我興奮的將自己書桌上的書本收拾好。然后去了學(xué)校里的舞蹈室，因?yàn)椴痪煤髮W(xué)校里會(huì)舉行一場(chǎng)活動(dòng)，需要班級(jí)里有表演，而我也報(bào)名參加了，不僅如此，班上還有不少同學(xué)也都報(bào)名參加了。
隨著舞蹈室里我班的同學(xué)都到齊之后，我們就一起開(kāi)始排練了。出于同學(xué)們對(duì)我的信任，這次我班的舞蹈節(jié)目表演，同學(xué)們推崇我來(lái)編排一曲舞蹈。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，而我也應(yīng)當(dāng)更加認(rèn)真的去對(duì)待。
近來(lái)的`課余時(shí)間，我將大部分的心思都放在了舞蹈上。我希望不久后的節(jié)目表演中，我班的表演能夠獲得老師同學(xué)們的稱贊與掌聲。
我喜歡舞蹈，自己也在假期的時(shí)候報(bào)了不少的舞蹈班，學(xué)習(xí)過(guò)不少的舞蹈。我很開(kāi)心現(xiàn)在的我能夠在我的愛(ài)好上來(lái)展現(xiàn)一下自己的能力。
這段時(shí)間，每天下午放學(xué)鈴聲一響，我就與參加表演的同學(xué)們一起在校園舞蹈室里練習(xí)。等到舉行活動(dòng)的那一天到來(lái)，我班的舞蹈節(jié)目表演果然不負(fù)眾望，贏得了許多老師與同學(xué)們的夸贊。當(dāng)我聽(tīng)著舞蹈結(jié)束后，臺(tái)下響起來(lái)的如雷般的掌聲，那一瞬間心里對(duì)舞蹈更加的充滿著熱愛(ài)。
我的課余愛(ài)好是舞蹈，盡管如今校園里的這一場(chǎng)節(jié)目表演的活動(dòng)結(jié)束了，但是在今后的時(shí)間里，我仍舊會(huì)在舞蹈上不斷的突破。不知道大家的課余愛(ài)好是什么？
我的課余愛(ài)好小學(xué)六年級(jí)作文 篇31
我是個(gè)瘦瘦的小男孩，但是我有一個(gè)課余愛(ài)好，就是跑步。這個(gè)愛(ài)好讓我在班級(jí)中贏得聲望，在學(xué)校的體育活動(dòng)中取得了很好的成績(jī)。
我是從一節(jié)體育課上偶然喜歡上跑步的。在那節(jié)體育課的時(shí)候，老師組織了一場(chǎng)班級(jí)的跑步對(duì)抗比賽，這是一次淘汰賽，三輪過(guò)后，我比下去了許多對(duì)手，就在我接近體力不支的時(shí)候，我們班跑得最快的王曉明站了出來(lái)。看到他，我又精神飽滿，心想：我終于能和我們班跑得最快的王曉明比跑步了！稍微歇息之后，老師一聲令下，比賽開(kāi)始！我們?cè)谫悎?chǎng)上奔馳著，起初王曉明比我跑得快，但是就在決勝時(shí)刻，我咬牙堅(jiān)持加速，快馬加鞭超過(guò)了王曉明，贏得了這場(chǎng)比賽。之后，我被學(xué)校的田徑隊(duì)錄取了，我十分開(kāi)心。
從那以后，我每天都在田徑隊(duì)里練跑步，因?yàn)楫?dāng)時(shí)操場(chǎng)上都是沙子，我又練得很拼，就經(jīng)常摔倒，摔得最慘的`一次是摔在跑道邊緣，頭摔了一個(gè)大包。老師經(jīng)常一邊給我抹藥一邊說(shuō)我是“拼命三郎”。
但是功夫不負(fù)有心人，我開(kāi)始練跑步以后，成績(jī)穩(wěn)步提高，第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)我就跑了全校第三，第二次跑了全校第二，第三次終于全校第一！被表?yè)P(yáng)的喜悅和勝利后的開(kāi)心，是別人體會(huì)不到的。
我還在成長(zhǎng)，我還在堅(jiān)持跑步，我希望我的跑步水平繼續(xù)提高，有一天能跑進(jìn)奧運(yùn)會(huì)，為國(guó)爭(zhēng)光！
我的課余愛(ài)好小學(xué)六年級(jí)作文 篇32
我的課余愛(ài)好是玩象棋，象棋不但給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，而且還鍛煉了我的思考能力。
我為什么喜歡玩象棋呢？這得從頭說(shuō)起。從我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，經(jīng)常在小區(qū)里看見(jiàn)老爺爺們玩象棋，漸漸地，我對(duì)象便產(chǎn)生了興趣，回到家就纏著爸爸給我講關(guān)于象棋的知識(shí)和玩法。生日的這天，爸爸給了我一個(gè)禮物，打開(kāi)一看，是一副象棋和一本象棋書，我很高興，心里像吃了蜜糖一樣甜。
每天放學(xué)回家，我開(kāi)開(kāi)心心地寫作業(yè)，寫完作業(yè)后，我要求爸爸陪我玩一會(huì)。爸爸先教我如何擺棋，我照樣子擺的整整齊齊的，然后我們一邊下棋，爸爸一邊給我講規(guī)則。諸如：“馬走日，象走田，小卒一去不回還。”
爸爸認(rèn)真地講，我認(rèn)真地聽(tīng)，可我玩的時(shí)候還是不會(huì)。“我不是笨孩子，”我說(shuō)，“為什么我還是下不好象棋呀？”“要經(jīng)過(guò)日積月累不斷學(xué)習(xí)才能成功”，爸爸說(shuō)。功夫不負(fù)苦心人，數(shù)月后我終于可以跟爸爸對(duì)弈了。
媽媽提出了一個(gè)建議，要我和爸爸每天比賽下棋，輸?shù)?一方要幫媽媽做家務(wù)，我跟爸爸欣然接受了。可這一來(lái)二去總是我輸，有些失落，爸爸看出我的心思，偶爾會(huì)輸我一次，我明白，爸爸是想鼓勵(lì)我，讓我學(xué)會(huì)不驕不躁、勤于思考、堅(jiān)持不懈、百折不撓。
漸漸地，我明白了一個(gè)道理，無(wú)論做任何事經(jīng)過(guò)千錘百煉不斷努力，總有成功的那一天。
我的課余愛(ài)好小學(xué)六年級(jí)作文 篇33
我的課余愛(ài)好是吹口風(fēng)琴。以前在學(xué)校經(jīng)常能看到高年級(jí)的同學(xué)拿著綠色袋子裝的口風(fēng)琴，我很羨慕，希望能早日像他們一樣擁有一個(gè)口風(fēng)琴。剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，音樂(lè)老師就通知我們準(zhǔn)備好口風(fēng)琴，今天音樂(lè)課要教我們吹口風(fēng)琴。
我上周四剛跟媽媽說(shuō)完，第二天媽媽就給我買回來(lái)了。我第一眼看到我的口風(fēng)琴時(shí)，就被它深深的吸引住了，它擁有純凈的綠色外殼，上面有黑白鍵共37個(gè)，每個(gè)鍵似乎都在等待著我的`手指去舞蹈。還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的的、彎彎的吹管。還沒(méi)正式開(kāi)始學(xué)，我的心里已經(jīng)勾勒出用它彈奏美妙曲子的情景了。
終于到了今天的音樂(lè)課，課堂上老師給我們彈奏了一首非常好聽(tīng)的歌。口風(fēng)琴吹奏起來(lái)的聲音雖然不像鋼琴聲那樣華貴高雅，但它卻十分輕便靈巧，它雖然沒(méi)有電子琴聲那樣響亮，但它的聲音卻格外的清脆悠揚(yáng)。更重要的是，它不但能使我沉浸在音樂(lè)里，還能鍛煉我的肺活量，讓我健康有活力。每天放學(xué)回家，寫完作業(yè)，我都會(huì)忍不住吹一會(huì)兒口風(fēng)琴。
漸漸地，我越來(lái)越喜歡吹口風(fēng)琴了。
我的課余愛(ài)好小學(xué)六年級(jí)作文 篇34
我的課余生活真是豐富多彩。我喜歡畫畫、舞蹈、彈鋼琴、唱歌、看書，但我最喜歡的還是吹葫蘆絲。
自學(xué)校組建葫蘆絲演奏隊(duì)以來(lái)，我那裝有葫蘆絲的手提包，伴我上下學(xué)，與我形影不離，成了我的好伙伴、好朋友。每當(dāng)完成作業(yè)后的課余時(shí)間，我總要吹上幾曲。
經(jīng)過(guò)學(xué)校的.培訓(xùn)和自己的勤學(xué)苦練，我的演奏技巧有了不小的進(jìn)步，能完整地吹奏多首曲子了。前不久，在周一的全校朝會(huì)上，由我領(lǐng)隊(duì)的我們班的葫蘆絲演奏隊(duì)，向全校師生進(jìn)行了匯報(bào)演出。《粉刷匠》和《我是一只小羊羔》聯(lián)奏，贏得了觀眾熱烈的掌聲。全校師生向我們投來(lái)贊許的目光，我們開(kāi)心極了！
在家的閑暇時(shí)間，我就喜歡在陽(yáng)臺(tái)上吹奏葫蘆絲。悠揚(yáng)的曲調(diào)一響，窗外總會(huì)飄來(lái)同樣的曲調(diào)。原來(lái)有個(gè)一起學(xué)葫蘆絲的同學(xué)，跟我家同住一個(gè)小區(qū)，一聽(tīng)到同樣的曲子，就會(huì)吹起葫蘆絲，跟我一起和。一時(shí)間，小區(qū)像孔雀寨了。還有已過(guò)花甲的奶奶，只要聽(tīng)到我的葫蘆絲聲，即使再忙，也要停下手中活兒，像打了雞血似的，興高采烈地跑到我身邊，是給我伴唱。我就演奏她最喜歡最熟悉的《北風(fēng)吹》《金孔雀》，奶奶樂(lè)得合不攏嘴。
每天就這樣在快樂(lè)中度過(guò)。爸爸媽媽還喜歡聽(tīng)我演奏小曲，他們都熱情地說(shuō)：“小寶貝的演奏讓一家老小這么愉快，還真是豐富我們的家庭生活呢！”感謝爸爸媽媽這么開(kāi)明，學(xué)習(xí)葫蘆絲和學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)并不是矛盾的。有一樣自己真正熱愛(ài)的東西，只要堅(jiān)持勤學(xué)苦練，定會(huì)有意想不到的收獲！
我的課余愛(ài)好小學(xué)六年級(jí)作文 篇35
青菜蘿卜，各有所愛(ài)。有人喜歡安安靜靜地閱讀，有人喜歡收藏棲稀奇古怪的物品，而我對(duì)彈鋼琴情有獨(dú)鐘。
至于我為什么喜歡彈鋼琴呢？因?yàn)槟菚r(shí)，我發(fā)現(xiàn)別人會(huì)彈鋼琴，我十分羨慕，然后纏著媽媽也想買一臺(tái)鋼琴。終于，媽媽答應(yīng)了，我如愿以償。
一開(kāi)始，我是報(bào)了鋼琴班，鋼琴老師手把手教我，告訴我許多關(guān)于鋼琴的知識(shí)。比如什么是音階，什么是指法等。我全神貫注地聽(tīng)著，愈發(fā)對(duì)鋼琴入了迷。接著，老師教我嘗試一下，我對(duì)彈音階學(xué)起來(lái)非常快。可是在完整彈曲子的時(shí)候，我卻遇到了難題，總是彈錯(cuò)音。
這時(shí)，我就像霜打的茄子——泄了氣，悶悶不樂(lè)。但是，我突然想到了一句話：世上無(wú)難事，只要肯攀登。我想學(xué)習(xí)任何本領(lǐng)，都不可能一蹴而成，是需要付出和努力的。于是，我每天都要花費(fèi)一定的時(shí)間去學(xué)習(xí)去摸索。終于，功夫不負(fù)有心人，我如今對(duì)彈鋼琴越來(lái)越得心應(yīng)手。
如今，彈鋼琴不僅成為了我的本領(lǐng)，還變成了我的課余愛(ài)好，還給我的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣，還鍛煉了我的耐力，提高了我的'反應(yīng)能力，我會(huì)一直堅(jiān)持下去的。
我的課余愛(ài)好小學(xué)六年級(jí)作文 篇36
我的課余愛(ài)好豐富多彩,但我最喜歡的就是畫畫。畫畫讓我的課余時(shí)間充滿樂(lè)趣,讓我每天都能體會(huì)到無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
從小的時(shí)候我就愛(ài)畫畫，畫的是國(guó)畫。在古代,有很多人都用國(guó)畫來(lái)表達(dá)自己的情感。當(dāng)然了,我也不例外。
在我學(xué)國(guó)畫的過(guò)程中,有一次畫畫,畫的特別難看,魚尾處要么水太多,要么墨太多;魚頭畫得又粗又大,比尾巴還大,還沒(méi)有型,難看“死”了!都要成“四不像”了。左右的同學(xué)看過(guò)后都哈哈大笑。我有些生氣,本想著不畫了,但心想：“堅(jiān)持就是勝利” 于是,我就打起精神,又畫了起來(lái)。我調(diào)好了均勻的量,一筆一畫的好好畫在紙上。但是畫完后,我自己不禁啞然失笑——我把魚眼睛畫歪了。于是我就又畫了第二次、第三次……終于畫好了!我不禁舒了口氣。可老師看后,還是給了我一些點(diǎn)評(píng)。老師說(shuō):“總的來(lái)說(shuō),你畫的不錯(cuò)!”表面上我不動(dòng)聲色地點(diǎn)點(diǎn)頭,其實(shí)心里卻異常高興。
當(dāng)我再大些的時(shí)候,就對(duì)素描很感興趣了。起初學(xué)的.時(shí)候,覺(jué)得很無(wú)聊,沒(méi)有新鮮勁兒,但是當(dāng)我畫調(diào)子的時(shí)候,就不好畫了,有的時(shí)候深,有的時(shí)候淺,當(dāng)時(shí)我覺(jué)得很難掌握,想放棄了。媽媽卻告訴我,不能半途而廢。我想:“當(dāng)時(shí)我既然說(shuō)要學(xué)了,那一定要學(xué)好這門手藝。”我便反復(fù)練習(xí),在家的時(shí)候也會(huì)偶爾練習(xí)。就這樣,我的繪畫水平飛速提高了。老師對(duì)我說(shuō):“畫的很好，就是臟。”老師的這句話讓我更加起勁了。一有空兒，就回去畫畫。現(xiàn)在我已經(jīng)開(kāi)始畫單色了，以后肯定會(huì)越來(lái)越好！
在畫畫班收獲可大了。我不僅學(xué)到了技術(shù)，還知道了許多故事，從中懂得了許多道理，增加了勇氣，真是一舉三得啊！
我的課余愛(ài)好小學(xué)六年級(jí)作文 篇37
在美好的生活中，人們的業(yè)余愛(ài)好是多種多樣的，有的愛(ài)好下棋，有的喜歡養(yǎng)花……
而我喜愛(ài)養(yǎng)鳥(niǎo)。養(yǎng)鳥(niǎo)能調(diào)劑精神，聽(tīng)到鳥(niǎo)叫聲會(huì)使人精神煥發(fā)。在爸爸單位的大院里，有很多小鳥(niǎo)，一有空閑我就去觀賞這些小生靈。
今年冬天，爸爸給我買了一只小鳥(niǎo)，它真可愛(ài)，尖尖的小嘴，黃黃的肚皮，別提有多棒了。可惜，有一天我打開(kāi)籠子門想往里面放個(gè)盛水的小杯子時(shí)，一不小心，小鳥(niǎo)從籠門飛走了，因?yàn)檫@只鳥(niǎo)我傷心了好一陣子。
后來(lái)爸爸又給我買了一只小鳥(niǎo)，灰色的腦袋，淺黃的脖子，淺綠的翅膀上還帶著幾條紅道道，再加上一雙精致的小爪子，看上去是那樣機(jī)靈漂亮。
我自然十分快樂(lè)，給它吃米，給它喝水，漸漸地鳥(niǎo)和我有了感情。每天回家，我第一件事就是看看小鳥(niǎo)。
我在電視上看到喜愛(ài)動(dòng)物的.人，很多都把自己養(yǎng)的小鳥(niǎo)放回了大自然，因?yàn)榇笞匀徊攀切▲B(niǎo)的家，在藍(lán)天白云中小鳥(niǎo)可以自由自在地飛翔。我決定把小鳥(niǎo)也放回大自然。放飛那天，小鳥(niǎo)我和依依不舍地離開(kāi)。小鳥(niǎo)飛走了不一會(huì)又飛回來(lái)了，落在了我的肩上，“唧唧”地叫著，跟我說(shuō)著話，不愿離開(kāi)我。我把小鳥(niǎo)拿在手里，輕輕扔在天空，小鳥(niǎo)在我的頭頂上，盤旋了好幾圈，最后飛走了，我目送它漸漸遠(yuǎn)去的身影，直到看不見(jiàn)為止，那時(shí)候我的心里好難受啊！。
真沒(méi)有想到，一只鳥(niǎo)和人有這么深的感情。
我的課余愛(ài)好小學(xué)六年級(jí)作文 篇38
我的課余愛(ài)好主要是讀書。
一開(kāi)始，我對(duì)課本以外的書并不感興趣，爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，良好的讀書習(xí)慣就像一根“魔杖”，哪個(gè)孩子一旦被它點(diǎn)中，就會(huì)變得更聰明，在學(xué)習(xí)上更有潛力。我是個(gè)聽(tīng)話的孩子，為了不讓爸爸媽媽失望，我抱著試一試的態(tài)度，開(kāi)始嘗試讀書。我記得我讀的第一套書是《女孩子必讀的100個(gè)公主故事》系列，我被書中的情節(jié)深深地吸引了，一口氣讀完了三本。哇！原來(lái)讀書是這么美妙的一件事情！
從此，我的課外閱讀量越來(lái)越大。爸爸媽媽很支持我的這一愛(ài)好，我們經(jīng)常去書店，只要是我想看的書，爸爸媽媽就給我買。兩年來(lái)，我先后讀了《沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)系列》、《西頓動(dòng)物小說(shuō)系列》、《杜利特醫(yī)生系列》、《羅爾德·達(dá)爾系列》，《絕境狼王系列》、《淘氣包馬小跳系列》、《笑貓日記系列》等等，多得連我自己都數(shù)不清啦！
我最愛(ài)看的是楊紅櫻的《笑貓日記》系列，為什么叫《笑貓日記》呢？那是因?yàn)檫@套書的'主人公是一只會(huì)笑的貓，名字叫笑貓，它會(huì)冷笑、狂笑、微笑、大笑、獰笑、奸笑，還會(huì)皮笑肉不笑，真是太有意思了，我經(jīng)常看得忍不住笑出聲來(lái)。
這就是我豐富多彩的課余愛(ài)好——讀書，我希望小伙伴們和我一樣也能喜歡讀書，共同分享讀書帶來(lái)的歡樂(lè)。
我的課余愛(ài)好小學(xué)六年級(jí)作文 篇39
每個(gè)學(xué)生的課余愛(ài)好都是豐富絢麗的，我的課余愛(ài)好呢？是散發(fā)著濃郁芬芳的墨香的，它讓我快樂(lè)，讓我得到知識(shí)，讓我在語(yǔ)文的海洋里漫游，讓我飛出地球探索宇宙的奧秘。
也許大家都猜到了——讀書。
高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”關(guān)羽在他的《誡子書》中說(shuō)：“讀書好，好讀書，讀好書。”詩(shī)句中又對(duì)讀書宣揚(yáng)了一番：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神……無(wú)數(shù)成功人士都愛(ài)讀書，他們成功的力量就來(lái)源于讀書，而我的課余生活也因?yàn)樽x書變得更加充實(shí)。
瞧，我在讀書，我有時(shí)靠在沙發(fā)上捧著一本書翻閱；有時(shí)坐在床上周游列國(guó)；有時(shí)拿著筆圈圈點(diǎn)點(diǎn)；有時(shí)合上書本掩卷沉思；有時(shí)閉上眼睛領(lǐng)悟人生的真諦……
我的課余生活是我與人們交流思想的平臺(tái)。噢，是李太白，他皺著眉向我說(shuō)出他“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的意氣風(fēng)發(fā)；“貴妃捧硯，力士脫靴”，“天子面前尚容走馬，華陰縣內(nèi)不得騎驢”的豪情萬(wàn)丈，還有他“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的心灰意冷；噢，是楊萬(wàn)里，帶我去看“無(wú)窮碧”的“接天蓮葉”，“別樣紅”的“映日荷花”，還有“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，照水愛(ài)晴柔”的美好，與我一起解讀自然之聲；噢，是李清照，她惆悵地說(shuō)：“物是人非事事休。”又輕輕吟著：“昨夜雨疏風(fēng)驟，
濃睡不消殘酒。”，她的清秀，就像一朵美麗的海棠花；噢，是毛主席，他在冬日里豪邁地吟詠：“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。”他驕傲的告訴我長(zhǎng)征途中發(fā)生的一切，并對(duì)我說(shuō)：“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。”；噢，是朱自清，他讓我領(lǐng)略到清華園里“又如碧天里的星星，又如出浴的美人”的荷花和“梵婀玲上奏著的名曲”樣的月色，又讓我看到“六朝金粉所凝”的'秦淮河與“戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍”的背影……
而蛻變的丑小鴨與奮斗的保爾·柯察金，努力的海倫·凱勒和向命運(yùn)挑戰(zhàn)的霍金，孤身生存于荒島的魯賓遜和心愛(ài)昆蟲的法布爾，復(fù)仇的基督山伯爵和羅琳筆下勇敢頑強(qiáng)的哈利·波特，以及……都令我感到十分神圣，雖然國(guó)度不同，時(shí)空也不同，但一根無(wú)形的線將我與他們連在了一起……
如果說(shuō)我的課余生活是一杯淡而無(wú)味的白開(kāi)水，讀書便是一勺可口的蜂蜜，將它們慢慢攪勻讓它們?nèi)転橐惑w，并一口氣喝完，我的心底就會(huì)泛起一絲莫名的甘甜……
我的課余愛(ài)好小學(xué)六年級(jí)作文 篇40
我的課余愛(ài)好比較廣泛，但現(xiàn)在我最愛(ài)的還是下象棋。
愛(ài)好下象棋還得從頭說(shuō)起，我初次接觸象棋是在大路邊的燈下，那天我和爸爸媽媽散步，看到幾個(gè)叔叔、伯伯圍在一起，好奇的我跑去“密視”，看到他們對(duì)木板上的幾個(gè)棋子爭(zhēng)論得喋喋不休，使我感受到了象棋的魅力。后來(lái)在我的再三要求下，爸爸漸漸教會(huì)我下象棋。
有一次，我吃晚飯，覺(jué)得無(wú)聊，忽然看見(jiàn)桌子底下有一盒象棋，我便擺開(kāi)“陣勢(shì)”，和爸爸較量起來(lái)，一開(kāi)始，我和爸爸誰(shuí)都不讓誰(shuí)，大名鼎鼎的爸爸以為我是初學(xué)者，一下子就架起了“當(dāng)頭炮”，我看到他竟這么小瞧我，那休怪我手下不留情，“馬來(lái)照”！“嗯？”只見(jiàn)爸爸遲疑了一會(huì)兒，就不慌不忙地把“車”來(lái)殺我，我反打一“炮”把他的“車”送上了“天堂”，“哎呀，忘記這兒了！”在一旁觀戰(zhàn)的媽媽說(shuō)“你不頂用，還是咱兒子厲害！”“去去去去，做你的飯去！”爸爸不高興地吼著。“啪”是一聲響，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，爸爸就把我的.“炮”打入了十八層地獄，我暴跳如雷，過(guò)了一會(huì)兒，爸爸漸漸招架不住了，我的老帥已經(jīng)被我保護(hù)得萬(wàn)無(wú)一失，我手舞足蹈，可是，爸爸看中了我的一個(gè)空檔，連續(xù)吃掉了三個(gè)棋子，竟然反敗為勝……真是樂(lè)極生悲呀！
下象棋，也讓我明白了一些道理，“勝不驕，敗不餒”。世界上沒(méi)有常勝將軍，面對(duì)勝利我們不能沾沾自喜，面對(duì)失敗也不能垂頭喪氣，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，能使我們得更多的進(jìn)步。
現(xiàn)在除了學(xué)習(xí)外，課余時(shí)間我沉浸在象棋的世界里，下象棋不僅端正我做事的態(tài)度，還開(kāi)發(fā)了我的智力，而且陶冶了我的童趣，真是其樂(lè)無(wú)窮呀！
我的課余愛(ài)好小學(xué)六年級(jí)作文 篇41
我有很多課余愛(ài)好，其中我最喜歡的就是彈吉他。
雖然我現(xiàn)在吉他彈的非常好，但是我學(xué)吉他的過(guò)程是非常艱辛和漫長(zhǎng)的。
記得有一天，我在電視里看到了tfboys成員的演出，他們一邊彈著吉他，一邊唱著歌，那樣子真是帥極了！于是我便立即和媽媽說(shuō)：“媽媽看他們的樣子多帥呀！我也想學(xué)吉他。”媽媽開(kāi)心地回答道：“好哇！但是學(xué)吉他很辛苦，你能堅(jiān)持下來(lái)嗎？”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽很快就給我報(bào)了一個(gè)吉他班。一開(kāi)始我以為媽媽是騙我的，學(xué)吉他怎么會(huì)辛苦呀，就六根琴弦隨便彈幾下不就會(huì)了嗎？但是我想錯(cuò)了，我把它想得太簡(jiǎn)單了。老師先教我們幾個(gè)簡(jiǎn)單的爬格，可是我怎么都彈不好，總是彈不出聲來(lái)，急得我像熱鍋上的螞蟻一樣。快下課了，我才彈出幾個(gè)簡(jiǎn)單的`音。回到家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“無(wú)論做什么事情，只有堅(jiān)持不懈才能成功。”于是我聽(tīng)了媽媽的話，繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)。
幾個(gè)月過(guò)去了，我每天都堅(jiān)持練習(xí)，再加上媽媽和老師的夸贊和鼓勵(lì)，我更加自信也更加進(jìn)步了。一年以后，老師讓我們參加一個(gè)小型的比賽，我也報(bào)了名。剛開(kāi)始的時(shí)候我有一點(diǎn)緊張，后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)我終于放松下來(lái)。最后，當(dāng)聽(tīng)到主持人說(shuō)：“比賽中最小的同學(xué)鄭欽獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。”當(dāng)時(shí)我心里真是高興極了！我手里捧著獎(jiǎng)杯激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。
經(jīng)過(guò)這次比賽，讓我明白了只要你堅(jiān)持不懈就一定能成功。并深深地懂得了，古人常說(shuō)的一句話：“失敗乃成功之母”的含意。
我的課余愛(ài)好小學(xué)六年級(jí)作文 篇42
我有許多課余愛(ài)好，比如看書、下象棋、玩積木、踢足球等，其中，我最喜歡的課余愛(ài)好是玩積木。
這種積木和別的積木不一樣，它是由塑料制成的，有大、有小、有高、有矮、有寬、有窄……，形狀千奇百怪，顏色各異，它就是“樂(lè)高積木”，它可以按圖紙拼出，也可以展開(kāi)自己豐富的想象力拼出各種造型的機(jī)器人、飛船、汽車等。它既能鍛煉我的想象力，又能鍛煉我的動(dòng)手操作能力，還能鍛煉我的專注力。樂(lè)高積木的難度系數(shù)有高有低，簡(jiǎn)單的就只有幾塊積木組成，復(fù)雜的由上萬(wàn)塊組成，有的還需要安裝發(fā)動(dòng)機(jī)，這又考驗(yàn)了我的.電力知識(shí)，每當(dāng)我完成一個(gè)作品時(shí)，我都興奮不已，還可以收到父母的贊美。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我?guī)讉�(gè)月大的時(shí)候就開(kāi)始玩樂(lè)高玩具啦，它是我從小到大的好伙伴，陪我一起成長(zhǎng)，每次父母給我買玩具，我都會(huì)到商店選擇各種各樣的樂(lè)高玩具，現(xiàn)在我有許多許多成套的樂(lè)高積木，而且我現(xiàn)在可以獨(dú)立拼裝許多大型難度高的作品。每當(dāng)拼裝樂(lè)高玩具時(shí)，我都覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，它能使我內(nèi)心平靜下來(lái)，使我沉浸在自己的世界中，想象它們可以飛起來(lái)、可以跳起來(lái)、可以生龍活虎與我一起玩耍，這就是為什么我喜歡玩樂(lè)高積木的原因。
樂(lè)高積木給我的童年增加了不少的樂(lè)趣，也豐富了我的課余生活。樂(lè)高，我愛(ài)你！
我的課余愛(ài)好小學(xué)六年級(jí)作文 篇43
課余生活是豐富多彩的。每個(gè)同學(xué)都有自己的課余愛(ài)好，有喜歡養(yǎng)花種草的，有喜歡玩電腦的，有愛(ài)好某種球類的，還有學(xué)唱歌跳舞的.……你的課余愛(ài)好是什么？我的課余愛(ài)好是畫畫。
我現(xiàn)在要畫一個(gè)女孩。要準(zhǔn)備的材料是筆、橡皮、紙、水彩筆。首先把輪廓畫下來(lái)，再把五官和背景畫上，然后修正一下，最后把背景和人物涂上顏色，一個(gè)小女孩就完成了。
日子一天天過(guò)去了，我畫了很多畫，有一天老師讓幾個(gè)人拿一幅畫去，有我一個(gè)。原來(lái)老師是讓我們的畫評(píng)獎(jiǎng)去，我的畫得了三等獎(jiǎng)，雖然沒(méi)有得一等獎(jiǎng)，但是我也很高興，因?yàn)檫@是我努力的結(jié)果。我對(duì)有這個(gè)課余愛(ài)好感到高興。
我的課余愛(ài)好小學(xué)六年級(jí)作文 篇44
課余生活是豐富多彩的。每個(gè)同學(xué)都有自己的課余愛(ài)好；有喜歡打籃球的，有喜歡下象棋的，也有喜歡玩電腦的！而我的課余愛(ài)好是繪畫。
意意大利有名的畫家達(dá)芬奇，從小就學(xué)繪畫，現(xiàn)在成為了畫家。所以，做事要從小做起，持之以恒。我現(xiàn)在要好好畫畫，畫出美麗的畫！
前幾天，我畫了一幅畫，名字叫“夏日女孩”。我畫了改，改了畫，好不容易才化成這幅畫！可當(dāng)我聽(tīng)到同學(xué)們的夸獎(jiǎng)和贊揚(yáng)時(shí)，又充滿了信心。
我現(xiàn)在一定要好好學(xué)畫，畫出更漂亮的`畫。無(wú)論是水彩還是素描，無(wú)論是山水還是人物，我都要畫的栩栩如生。
我的課余愛(ài)好小學(xué)六年級(jí)作文 篇45
我的爸爸是一個(gè)書法愛(ài)好者，同時(shí)也是一位書法教師。他每天練字到深夜。漸漸的，我也愛(ài)上了書法，尤其是對(duì)毛筆書法格外感興趣。
于是，我便拜爸爸為師，開(kāi)始學(xué)習(xí)毛筆書法。
到了星期六，我就跟爸爸“學(xué)藝”我準(zhǔn)備好了毛筆和墨汁，等待著爸爸。爸爸說(shuō)：“我們今天先學(xué)橫。”我說(shuō)：“只學(xué)橫?太少了吧!”爸爸回答：“你要是能寫好就不錯(cuò)了，只怕你寫不好。”我一聽(tīng)，就知道爸爸在笑我。我說(shuō)：“寫就寫，誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”
說(shuō)完，爸爸就給我打字頭了。打完字頭之后，爸爸又讓我寫完。我把后面的幾行字寫完了。我看看自己寫得歪歪扭扭的、像毛毛蟲一樣的字，又看看爸爸寫得鋼勁有力的大字，不禁慚愧地低下了頭。這時(shí)，在一旁看著我的爸爸走了過(guò)來(lái)，他說(shuō)：“你還是好好的練吧!在寫字的時(shí)候你要做到：眼到、心到、手到。說(shuō)完，爸爸又給我講起”王獻(xiàn)之習(xí)字“的故事。王獻(xiàn)之苦練了十余年，寫完了18大缸水。聽(tīng)完之后，我大有感悟，我以后要好好練字。因?yàn)榫氉謱?duì)我們很有好處。
一手好字可以給別人留下深刻的.印象，得到別人的尊敬，只有擁有一顆平靜的心，克服浮躁情緒的人，才可以練好字。能練好字的人，無(wú)論是做人還是行事，都會(huì)很踏實(shí)，很認(rèn)真。練字本身是一件很估躁的事情，但我卻體會(huì)到了其中的快樂(lè)。
這就是我的課余愛(ài)好。讓我也分享一下你的快樂(lè)吧!
我的課余愛(ài)好小學(xué)六年級(jí)作文 篇46
我的課余愛(ài)好可多了!下棋、跳繩、游泳、唱歌、釣魚、放風(fēng)箏、打籃球……多得數(shù)不勝數(shù)呢!不過(guò)，我最喜歡的還是騎單車。
記得那一年，我剛滿六歲，爸爸媽媽就給我買了一輛單車，我高興極了，催著爸爸：”爸爸，爸爸!快點(diǎn)教我學(xué)騎車呀!“”好!好!好!“爸爸滿口應(yīng)承了。來(lái)到后院，我坐在車座上，爸爸扶著車后架，我騎得可穩(wěn)當(dāng)了，正得意呢!沒(méi)想到，爸爸才一放手，我就摔下來(lái)了，疼得我嚷嚷著：”不學(xué)了，我不學(xué)了!“爸爸瞧我這模樣，生氣了：”你這孩子，怎么這么沒(méi)志氣呢!男子漢摔一下就退縮了。你沒(méi)聽(tīng)過(guò)失敗是成功之母嗎?“被爸爸這一教訓(xùn)，就像一盆水把我淋醒似的`，我擦干眼淚，重新學(xué)起來(lái)。再摔再練，經(jīng)過(guò)一次次地失敗，我終于學(xué)會(huì)了騎車，迎來(lái)了勝利。
學(xué)會(huì)了騎車后，我就愛(ài)上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了，每當(dāng)下午放學(xué)寫完作業(yè)，我就騎著車子到外面兜風(fēng)，既鍛煉身體又開(kāi)闊視野，真是一舉兩得呀!
這就是我的課余最愛(ài)——學(xué)騎單車的由來(lái)!
我的課余愛(ài)好小學(xué)六年級(jí)作文 篇47
我的課余生活豐富多彩，有打電腦、練書法、滑旱冰、騎自行車、玩籃球，沒(méi)有一樣是我不喜歡的。但我喜歡的課余生活是滑旱冰。說(shuō)起滑旱冰，我還真是吃了不少苦頭。
我一開(kāi)始練習(xí)是在家里滑，我穿好旱冰鞋小心翼翼的站了起來(lái)，腳有些抖，身子晃來(lái)晃去的。漸漸的，我站穩(wěn)了，便大膽向前滑，身子一下子失去了平衡，身子一仰，摔了個(gè)仰面朝天，真痛啊!我站了半天才站起來(lái)，心想：看來(lái)，還得先扶著家具滑。我便扶著家具慢慢向前滑，像個(gè)正在學(xué)走路的孩子，一小步一小步顫顫巍巍的。漸漸的，我可以不扶家具了，便叫爸爸帶我去江邊的廣場(chǎng)上滑。到了廣場(chǎng)上剛一邁步兩腳就不由自主的向前滑”咚“的一聲就摔了一跤。我有些氣惱有些不想學(xué)了，爸爸趕快把我扶了起來(lái)，似乎看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)的'對(duì)我說(shuō)：”兒子，學(xué)旱冰摔跤是家常便飯，要有信心，堅(jiān)持到底才行啊!你如果遇到這么一點(diǎn)困難就退縮，怎么能學(xué)呢?“爸爸的話給了我很大的勇氣。我想：我就不信我滑不好，我一定要學(xué)會(huì) !雖然剛開(kāi)始旱冰鞋好像故意和我作對(duì)，像個(gè)不聽(tīng)話的孩子，就是不聽(tīng)我的指揮，讓我摔了一次又一次，可是最后，我終于征服了它，掌握了其中的要領(lǐng)，成功的滑了好幾圈。
學(xué)習(xí)滑旱冰，讓我喜歡上這種有點(diǎn)飛翔的感覺(jué)的運(yùn)動(dòng)，也讓我明白了，有志者事竟成的道理。
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