我心目中的男子漢六年級作文（精選20篇）

　　在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的我心目中的男子漢六年級作文，希望對大家有所幫助。

　　我心目中的男子漢六年級作文 1

　　小時候，我心目中的男子漢要像英勇無畏的超人一般，飛檐走壁樣樣在行；要像蜘蛛俠一樣有靈活的體態與智慧的頭腦……總之，我心目中的男子漢既能上天又能入地無所不能！但是，現在這種想法正在我的心里悄悄改變著。

　　我的姥爺是一位自行車愛好者，是個不折不扣的“自行車迷”。他特別喜歡挑戰自己，曾經千里走單騎，硬是騎著自行車到達了浙江，一路上時而風吹雨打，時而頂著炎炎烈日，光是想想我心里都發憷。姥爺則不然，他一向做事有始有終，對于自己認準的事情，不管遇到多大困難，總能憑借頑強毅力與超常耐力堅持下來，并且樂在其中。姥爺還是個豁達樂觀的人，他經常對我說：“學時用心學，玩時盡情玩，做事情就要盡力去做，不留遺憾。”我不由得崇拜起姥爺來，姥爺是我心目中的男子漢嗎？漸漸地，之前我對于男子漢的概念開始有些動搖了。

　　我的爸爸是一名安全員，負責公司日常工作中的安全問題。他的工作，關系到很多人的安全甚至是生命，至關重要。所以，他常常很晚回家，有時周末也要加班，閑暇時間很少。但他很愛我，也愛家里所有的人。他的脾氣不好，但卻能容忍我做錯的一切；他有時很累，卻永遠記得把沉重的水桶及時扛到五樓我們的家；他有一副熱心腸，朋友、鄰居有事情他一定第一個來幫忙，從不要回報。微微有些發福的爸爸很是平常，卻對所有人充滿愛心與責任感。爸爸是不是我心目中的'男子漢呢？我想，我的心中已經有了答案。

　　雖然我的姥爺和爸爸沒有靈活的體態，獨一無二的絕技，達不到我對男子漢所定的標準，但他們都有毅力、有堅持、有愛心、有責任感，擁有對生活的樂觀豁達。這才是我心目中的男子漢，這才是生活中真正頂天立地的男子漢！

　　我心目中的男子漢六年級作文 2

　　記得在小時候，我經常摔倒，疼得哭了起來。爸爸媽媽就教導我說，你是男子漢，要堅強，自己摔倒了就要自己爬起來。那時的我還小，不懂“男子漢”這個詞的含義，見到一些小妹妹摔倒了，她們的父母便急忙扶起她，我就感到很委屈。

　　隨著年齡的增長，上學后，我漸漸的.發現男生和女生的確有很大的差異。比如說，我們男孩子喜歡冒險的活動、刺激的游戲、科幻的東西。而女孩子呢？她們喜歡折紙、跳皮筋等那些文靜一些的活動。男孩子一般性格很淘氣，有些脾氣不是很好，有些爆燥，我也是如此。

　　有一天，一個妹妹過生日邀請我去。吃完飯后，我在外面看電視，她們在里屋也正看著電視。由于這兩個電視是相連的，而我們想看的節目是不相同的，所以我們便開始“搶”電視。那一天我本來都有些不順心，“搶”了一會兒，她們從屋里出來打了我幾下，我非常惱火，狠狠的把其中的一個踢哭了，然后就跑回家了。

　　后來爸爸知道了這件事，狠狠地批評了我，說：“她是女孩，你是男孩，你怎么還打她呢？”聽了爸爸的話，我頓時覺得非常委屈，明明是她們挑起事端，難道就因為我是男孩兒就得忍受欺負嗎？

　　剛開始我認為爸爸偏心，后來我才漸漸明白，男孩子的力氣比較大，容易打傷人。常言道，好男不跟女斗。從那以后，我不再和女生斤斤計較了，男生和女生不同，我要學的寬容大度一些，因為我是一個男子漢。

　　我心目中的男子漢六年級作文 3

　　天灰蒙蒙的，下著雨夾雪，到處一片死氣沉沉的樣子，好像我此時的心情，剛剛發生的`事情，讓我慌了神。

　　放學了！我沒帶雨傘，被這雨天擋住了去路，正好他騎著自行車來了。

　　“要不要我帶你？”他說。“好，太謝謝了你！”我開心地跳上后座。

　　出了校門沒一會兒，小雨就變了大雨，這時一位老奶奶突然出現，眼看要撞上了，我大喊：“小心！”但是還是來不急了。

　　“嘭！”的一聲車子倒了，我也摔到了地上，渾身酸痛。這時，他卻迅速將自行車扶起，腳一蹬頭也不回的跑了。人漸漸多了，我環視四周，竟然在人群中發現了父親，他滿臉陰郁，用一雙銳利的眼神告訴我：不要跑！把老人扶起來！

　　我只好硬著頭皮，將老奶奶攙扶到避雨處，并詢問她有沒有受傷，奶奶說自己沒有受傷，我那懸著的心才放了下來。這時我抬起頭環視四周，發現父親已經不見了，看熱鬧的人們也已散去。

　　“父親到底去哪里了？難到已經在家準備批評我了”想到了這里我便心里忐忑不安。

　　到家以后，我乖乖的回到房間做作業。晚飯時靜悄悄的，爸爸不停的給我加菜，我預測的“暴風雨”好像并沒有來到，懸著的一顆心逐漸恢復了平靜。當我們談到這件事的時候，他略帶欣慰的對我說：“兒子，你今天做的很對，當你和同學騎自行車撞倒老奶奶時，就需要勇于承擔扶起那位老奶奶的責任，并且關心她是否受傷，這才是真正的男子漢。”

　　這頓飯，我吃得特別香，我感覺自己一下子長大了。

　　我心目中的男子漢六年級作文 4

　　我們班有一個男子漢，他叫做趙昱龍。初聽這個名字，大家肯定會想起三國中，蜀國的名將常山趙子龍。沒錯，他就根趙子龍一樣，既帥氣，又勇猛；不但聰明，而且樂于助人。他長得高高的，帶著一副眼鏡，土豆臉，“撲哧”一笑，露出的不是潔白的牙齒，而是生硬的牙套。他身強力壯，體格十分雄魄，有毅力，是個典型的男子漢。

　　有許多事例來證明，我就講講其中的一個。

　　從上個學期起，趙昱龍和史丹妮參加了科學組。這個學期，因為有比賽，所以很忙。大課間，中午，以及副課都成了他們科學組的時間。如果是我，語文，數學，英語藏就一塌糊涂，可是趙昱龍，竟是越上越好。

　　有一次，趙昱龍和史丹妮從科學組回來，當天中午作業很多，大家都做得很慢，沒幾個做完的。史丹妮回來后，眉頭皺緊，心里想到：這下有的好補了！

　　可是，趙昱龍卻不著急，大家都很奇怪。同桌對他說：“快點，馬上就要交了，快做！”

　　趙昱龍并不理他，坐下來自己看科學書。這下，大家都服了，馬上要交的`作業，還居然有閑心看書。

　　上交作業了。組長最后一個收他作業，就是讓他有更多的時間去做。可是，他還是看書。組長收完了前面的本子，只好來收他的。趙昱龍見了，慢悠悠的從抽屜里拿出。大家把本子翻開了，里面是一大片干凈的文字，行行陳列，猶如電腦中的字。我們佩服得五體投地。

　　趙昱龍是這樣聰明，這樣的厲害，我比不上他呀！

　　我心目中的男子漢六年級作文 5

　　期末復習期間，我和爸爸媽媽做了一個男子漢的約定，期末考試一定要創自己的“歷史佳績”，不讓父母失望！“言而有信，一諾千金”是我們祖先傳承下來的美德，我心里暗暗下定了決心，既然答應了爸爸媽媽，就一定要努力去做到。

　　那天，我正埋頭寫作業，突然聽到“汪汪”的聲音，抬頭一看，“電子狗！”我心中一陣狂喜：那不是我盼了好久的電動玩具嗎？真想好好“逗逗”它！妹妹仿佛瞧出了我的心事：“哥哥，咱們來試試這小狗怎樣能跑得更快些！”“哈哈！正合我意！”我立即放下手中的鉛筆，打算和作業“say good bye”，玩個痛快。正站起身子，我猛然想起了自己和爸爸媽媽的約定，不由得又坐了下來，心中暗暗思索：我已經是一個小小男子漢了，男子漢一言既出駟馬難追，說到就要做到！我的眼前仿佛又出現了爸爸媽媽飽含期望的眼神：我要做一個講誠信的小小男子漢，為了信守自己的諾言，必須抓緊時間，加倍努力才行呀！我拍拍胸膛，沖著妹妹搖了搖頭說：“哥哥是男子漢，可不能被這小小電子狗誘惑啦，你先玩吧，我做完作業再去找你！”我又繼續坐在桌前，一筆一劃寫起了作業。

　　公布成績的時間到了，大家猜猜？我成功啦！向爸爸媽媽交出了一份滿意的`答卷！當我向爸爸媽媽匯報時，他們欣慰地笑了。

　　現在，我終于明白了，做一個有誠信的小小男子漢就是要從身邊的每一件小事做起，言而有信，說到做到！

　　我心目中的男子漢六年級作文 6

　　我怎么也沒想到，一次足球賽讓我變成了真正的男子漢。

　　那是前年的事情了。那時我上三年級，學校組織了一場激烈的足球對抗賽，我們三年級二班與一班進行了一場激烈的比賽。

　　比賽開始了，上半場還算順利，兩個班踢成了平局。下半場一開始，對方的前鋒隊員帶著球閃電般地超過了我們班的后位，接著把球射進了我方的球門。在以后時間里，我方的隊員拼命地追才扳回了這一分。場上的氣氛越來越緊張，時間也不多了，我們的班主任老師非常焦急，時不時地用手比劃著，指揮著場上的隊員，嗓子都喊啞了，但是沒有用。正當我們感到沒有贏的希望的時候，她終于說：“如果不換人，我們會輸的，何溪準備上場。”老師用信任的目光盯著我。我剛準備上場，一位同學擔心地說：“何溪跑步速度太慢，怕射不進去門。”老師說：“我相信何溪一定會踢好的。”聽了老師的話，我的`心里好像產生了一股無比巨大的力量，我趕快沖進場地。當我跑到對方球門旁邊時，機會來了，我帶著球，看準了門，用盡全身力氣把球朝對方的門踢去，這時只聽見場外暴發出歡呼聲，我定睛一看，球進門了，我高興地滿場跳了起來。

　　平時，由于我跑步速度慢，身體素質弱，連仰臥起坐都做不了幾個，所以同學們都認為我不象真正的男子漢，通過這次踢球，大家才認可了我，為我豎起了大拇指，我也感覺到我變成了一個真正的男子漢。

　　我心目中的男子漢六年級作文 7

　　我的個子不算高，但也有1.42米，在我們班還是屬于高個子行列。我的身材不算帥，但也不駝、也不歪。我的頭不算大，但戴我爺爺的帽子，也馬馬虎虎。我的眼睛不算美，但是很大，至少還是個雙眼皮。我的鼻子、嘴巴雖然沒有什么特殊之處，但我的牙齒還真的整齊有序。

　　我的優點不多，但覺得自己還能用功學習，樂于助人。到目前為止，每學期結束，都能拿到一份獎狀，至少是個“學習好”，我不是英雄人物，但至少是一個男子漢。

　　是不是一個真正的男子漢呢？還值得考慮：我有兩個致命的弱點：

　　第一，膽小，我怕狗，怕他咬我。我哥哥就不怕。有一次放學，他碰到一只狗向他撲來，他猛地彎下腰，裝出撿石頭的樣子，狗被嚇了想后一退，他趁機抽出褲帶向狗打去，一直把狗感到河邊。這才像男子漢！我見到生人，不想和他們說話，我也不知道什么原因，我哥哥則不然，他十四歲就一個人坐飛機到北京旅游。那才是男子漢！第二，我怕累。我出門就想坐車。由于長期得不到鍛煉，腿就沒有勁，上次去掃墓，可把我累得夠嗆！要想做一個真正的'男子漢，必須改掉我膽小和怕累的臭毛病。假如有一天，洋鬼子要來侵犯我們，見到洋鬼子就害怕，那叫什么男子漢！扛著槍，跑不到10里路就走不動了，那叫什么男子漢！

　　我決心從現在做起，向真正的男子漢邁進！

　　我心目中的男子漢六年級作文 8

　　每個人心中都有敬佩和羨慕的對象。而在我的心中，“男子漢”這個高大形象是我非常崇拜和佩服的。

　　做一個男子漢，就要有男子漢那種氣魄和胸懷。氣魄指的是男子漢那種陽剛之氣，而且要有一定的魄力和威信，能夠頂天立地。胸懷指的是要有廣闊的胸襟，要學會謙讓，“得饒人處且饒人”，不要太斤斤計較，為了一點雞毛蒜皮的小事，來一個“大鬧天宮”。俗話說：“退一步海闊天空。”男子漢就應該有“宰相肚里能撐船”的肚量，容納別人。對別人犯的錯誤能夠寬宏大量。

　　男子漢的膽大勇敢是不可缺少的，遇到困難就應該勇敢去面對，不要退怯。可是現在有些男子漢，見到小蟲就像老鼠見到了貓似的，飛快而逃或大喊大叫，更何況上課不敢積極舉手發言。

　　男子漢就應該有男子漢的.氣質和穿著打扮。可是現在一些男子漢卻女人化了，帶項鏈，打耳孔，佩耳環等，把自己打扮得妖里妖氣，不男不女。而在我心中男子漢就應該樸實無華，不要老扮飾自己。

　　男子漢就應該堅韌不拔，奮勇向前，舍己為人。董存瑞舍身炸暗堡，羅盛教跳入冰窟窿救孩子等事例，都說明了男子漢的英雄氣概和舍己為人的精神。如果我是一名戰士，在黨和人民需要的時候，我也會挺身而出，奮不顧身的。

　　啊，我心中的男子漢！你具有那不凡的氣魄和寬廣的胸懷，無私的精神和堅韌的意念，讓我們都做一個真正男子漢，讓心中的男子漢變為現實吧。

　　我心目中的男子漢六年級作文 9

　　我心中的男子漢是曼德拉，我欣賞他的精神和靈魂，他是我心中的男子漢。

　　他出生貴族家庭，他是家庭的叛逆者。他第二次入獄時，已經42歲了，他被判處終身監禁；他是個為爭取種族平等和民族解放而付出巨大犧牲的革命者，但卻最終與對手實現了民族解放，他們一同獲得了諾貝爾和平獎。

　　他是一個黑人，他在世界最后一種種族主義盛行的國家--南非成為總統。他的民族獲得了解放，沒有發生任何種族報復的清算。

　　曼德拉坦厚慈祥的目光，卷曲的白發，消瘦修長的身體留下了監獄生涯帶來的佝僂痕跡--那時候，他的一半的生涯都是在監獄中度過的。

　　他在與世隔絕的監獄中，一直是南非黑人反種族主義運動的精神象征和靈魂。他不是靠激進的綱領和行動獲得這種榮譽的，而是靠他的博學和堅忍，靠他把牢底坐穿的精神來獲得這種榮譽的。

　　他是一個和平主義者，他讓世界上所有的'人們想起印度偉大的甘地。

　　他把他的一生，他的所有，他的生命，他的財富，他的時間全部都獻給了他的民族和那個叫南非的黑人國家。

　　他是我心中的男子漢，他是英雄。

　　我心目中的男子漢六年級作文 10

　　男子漢，一個令人熟悉而又陌生的名字。在不少人的心目中都有自己的男子漢，似乎都是英雄級的人物：項羽、藺相如、富蘭克林……他們有的是“力拔山兮氣蓋世”地指揮著千軍萬馬，有的是用自己壯烈的行動維護了國家 的尊嚴，或是為真理獻身。總之，都干出了一番偉大的事業。不過，更加具備男子漢氣質的，在我心目中卻是那個矮小的士大夫晏子。

　　想到晏子，你肯定會想到“晏子使楚”這個故事。故事中，晏子面對楚王對齊國人到楚國做盜賊的譏諷，用類比推理的方法用淮南的柑橘打比方，擊退了楚王和大臣們的`譏笑。這番推理不僅維護了晏子個人和齊國的尊嚴，而 且用這個方法讓楚國君臣向自己拋出的炸彈“扔了回去”，讓楚國人自食惡果，這難道不是他的智慧嗎？

　　第二，晏子是一個有自我尊嚴，也可以保護國家尊嚴的一個人。當他目睹“狗洞”時，巧妙地利用了小城門的形狀，讓對方被貶低，從而不讓自己和國家的尊嚴受到他人的侵害，任人擺布。這時候氣焰囂張的楚王也只好迫于 面子收斂起來，迎接他這個齊國的使者入城門。不過，他還是以國家利益為先的。當他受到楚王的二次羞辱，寧肯放下自己的面子，貶低對方，也要保衛？

　　我心目中的男子漢六年級作文 11

　　我第一次看到《老人與海》的時候，還是個小學生，我第一次記住了它的作者，一個美國人：厄內斯特，海明威，作為一個在長江長大的孩子，我被桑提亞哥的故事震撼了，我感到它好像一個寓言，但是，海明威確又將這個故事敘述得那么生動，那么引人入勝，那么令人難忘。

　　這是一個真正愛國的男子漢，海明威和他的創造的世界，充滿了男性的魅力，在20世紀的作家中，從來沒有一個作家像海明威那樣，將男子漢的魅力展現的那么淋漓盡致，將男子漢的品格表達得那么充分而形象。

　　他老喜歡冒險，喜歡到西班牙斗牛，喜歡酗酒，喜歡浪漫的生活，海明威為我們創造的是一個男子漢的世界，是一個英雄的世界。

　　1954年，海明威獲得了諾貝爾文學獎，說起得獎的.理由，權威人這么評價：“因為他精通于敘事藝術，這突出地表現在他的近著《老人與海》中。”

　　海明威的自殺并不是逃避，也不是放棄，在他的思想里，他用子彈毀滅不是自己的生命，而是向他發起挑戰的疾病，就像他在《老人和海》中所說的：“人可以被毀滅，但是不能被擊敗。”

　　我心目中的男子漢六年級作文 12

　　每當我不聽話，媽媽便會說：“都是你爸！”是的，我爸很寵我，但決不溺愛。他知道什么時侯該答應我，什么時侯該拒絕我。

　　其實，他普通得不能再普通了，但正是從平凡中我才能看到他的堅毅與沉穩。不管我在哪里，他那一雙期望的目光便會出現在我中，他的目光是我勇敢地面對一切困難的精神支柱，讓我勇敢地邁向前方。

　　他一沒錢二沒權，他不能許諾讓我們過上優越的生活，甚至不能為媽媽買一件昂貴點的東西。但是，他能給我們一個冢（家），一個可以擋風避雨的.家，一個可以停靠愛的港灣的家。每當遇到大的麻煩，不知所措的媽媽會第一個想到爸爸，每當我被人欺負時，會哭著去叫爸爸，每當我們最無助，最彷徨的時侯，最需要的便是爸爸。只要有他在，心中便會多一份安全感。

　　他所承受的壓力是我所不敢想像的，但他還是玩強地支撐著這個家，他只想讓一家吃得好，睡得穩。

　　也有時，他會對我兇巴巴的。但這也是出于一片好心，也是出于對我前程發展的擔心與憂慮。而我會不懂得他的用心良苦，會在不經意間刺傷了他那顆愛我的心。曾有人說過，我們是最容易傷害那些最愛我們的人，而也只有那些人才會一次又一次地原涼我們。

　　我的爸爸是真正的男子漢，我這樣驕傲地告訴每一個人！

　　我心目中的男子漢六年級作文 13

　　最近自己的心沉靜下來，反思自己的過失，如何做一個真正的男子漢呢？以前的我認為男人就是抽煙，喝酒，打牌，可是這些我都不具備，那時我懷疑自己是不是男人，覺得自己缺少點什么，最近我的心越來越明朗，這不是真正的男子漢。

　　首先一個真正的男子漢應該不沉迷于感情，被女色所惑。印光大師說過：“色是少年第一關，此關打不過，任他高才絕學都無所用。”古往今來，有多少英雄豪杰為此而墮落，變得名譽掃地，一文不值。男人的強健，尊嚴，事業的成就都離不開這一關啊。我的目標是：哪怕是天女下凡站在我面前，我的心如止水，一動不動。雖然這一關很難做到，但是我會不斷往這方面努力的。

　　其次一個男子漢應該有一個高度的責任心，這個責任心來自于哪里？第一，來自于感恩的心，感恩父母，老師，感恩社會國家，乃至一切眾生。第二來自于慈悲心，看到苦難的人，自己能夠生起極大地憐憫心，能夠盡自己的力量去拔除他們的痛苦。這一點我自己做的.很不好，對父母沒有孝順心，對老師沒有恭敬心，是我人生不太順利的一個重要原因。

　　再次一個男子漢有寬厚。男子漢的胸懷要寬廣，看破名利，不會為瑣事所牽絆，能夠包容別人的過失。男子漢的心地要厚道，孔子說“君子不重而不威”，男子漢不應該心猿意馬，出爾反爾，要有一定的做人準則，有堅定地目標和信仰。對自己的親友終身的愛護。

　　我心目中的男子漢六年級作文 14

　　我有一個可愛的弟弟，他今年已經快六歲了，圓圓的臉蛋下面長著一個小小的嘴巴，烏黑烏黑的大眼睛好似一顆大葡萄，還有一雙讓我羨慕不已的雙眼皮，小巧玲瓏的鼻子，紅撲撲的臉蛋，看上去可愛極了！我的弟弟不僅可愛，還是個勇敢的小小男子漢呢！

　　有一次，媽媽帶我和弟弟出去玩，突然，我發現草叢邊有一條蟲子，便拿起蟲子逗弟弟玩，可是弟弟膽兒小，不敢玩、不敢碰，還說他最害怕小蟲子了。我便故意把蟲子放在媽媽的腳上，媽媽裝作很疼的`樣子說：“哎呀！好疼呀！快把蟲子拿走”。說時遲那時快，弟弟毫不猶豫，上去就幫媽媽把腳上的蟲子用手彈開了，表現的一點兒也不害怕。媽媽開心地說：“謝謝你，寶貝！你真勇敢！”。

　　還有一次，我做數學作業，計算題老是出錯，媽媽講了，我還是不能記住，還是要錯，媽媽為了懲罰我，就讓我跪十分鐘。弟弟本來在玩玩具，可他看見媽媽生氣在懲罰我，就主動收拾好自己的玩具，跑過去對媽媽說：“媽媽你不要生氣了，不要懲罰姐姐了吧！姐姐還小，長大一點，她就不會犯錯了”。聽了弟弟的話，我心里真的很感動，弟弟這么小，就知道關心我、保護我了。我原以為弟弟只會貪玩，沒想到不知不覺弟弟也變成了小小男子漢了，不僅懂事了，也變得更勇敢了！

　　這么可愛的弟弟誰能不愛呢？

　　我心目中的男子漢六年級作文 15

　　太陽的美，是因為它無數的光芒給萬物生長的力量，松樹了美是因為他在寒冬中，迎寒風，傲雪霜。我想成為真正男子漢，擁有它的力量。

　　我認為真正男子漢就應該活潑，我和小區的`玩伴一起相約踢足球。我們等了很久，仍缺少一個人。為了讓雙方實力相平，無可奈何的我們只好把一個伙伴當裁判。少了一名隊員，讓比賽加大了難度。剛開始我們各各活靈活現的，到了，中途我看準時機始足了勁猛地一踢，“砰”的一聲踢到了球門的桿子上：“哎，就只差那么一點點了！”我快速調整狀態，重新振作起來，準備在賽場上盡情的揮灑一把汗水。正好邊方把球傳給了我，時機成熟，我立刻帶起球奔向對方的球門。突然紅方的三個人從我前，左，右，方包抄過來，心想：完了！我又想起：不是還有前鋒嗎？我正想著，發現前鋒在向我揮手。我又使足了勁，朝前鋒的方向踢去，宏發還沒反應過來，球就已經落在前鋒的手上了，眼前鋒看紅方守門員有點走神，前鋒立刻把球踢了進去，不偏不移，正好踢進球門，絕勝一球，我們以1比0的分數拿下了這場比賽。

　　男生要強。要有人向我挑戰圍棋，我就和他(她)戰到底。

　　男孩要有擔當，知錯就改。記得三年級時，在試卷發下來的那一刻，我非常激動，發下來時。發現錯了一道應用題，便去問老師，我認真的聽了起來，第二天又有同類型的題，不過這一次做對了，這就是說知錯就改的我。

　　我想像太陽綻放我的光芒，像松樹一樣堅強，我是一個真的男子漢。

　　我心目中的男子漢六年級作文 16

　　我，一頭烏黑光亮的頭發，寶石似的眼睛，紅通通的臉。班里人有時候說我“肥頭豬腦”。

　　我是個外弱內強的男孩子，所謂的“虛有外表”就是這個道理。

　　優點：喜歡結交天下英雄豪杰，并勇于挑戰他們，因為我一直堅信：“只有勇于挑戰強者，才能到達科學的宮殿。”當別人有困難時我還會伸出熱情的雙手并詢問情況與他手拉手走出誘惑之林。

　　如果班里哪位同學考差了，我定不會以一個救世主的身份而是以一個朋友的身份去開導他教導他找到病根，好及時用藥醫治，因為：“失敗乃成功之母”。

　　我還是一個獨立自主比較強的人，能經得起生活的考驗，并勇于征服挫折、困難，還喜歡跟：“絕世高手”較量。因此有了：“不達到目的`不罷休”的座右銘。

　　缺點：不積極回答問題愛捉弄他人時常弄得人家大發雷霆，而我卻幸災樂禍。除此之外還有一件事清晰的印在腦海里。

　　那天，發下作業本時，我目瞪口呆竟得了A，每次我都是C只有挨罵的份，這此竟……

　　于是我拿著本子到處炫耀，老師看這情景走過來語重心長地說：“不要因為這次的書寫好而驕傲，一個人滿足的并不是他的第一次而是他的千次萬次。”老師的話使我受益匪淺。

　　因此我立志要改掉缺點，揚長避短不辜負老師的教誨。看，這就是我。

　　我心目中的男子漢六年級作文 17

　　天轉涼了，也涼不透男子漢的一身熱血。

　　上午的時候，我們班與四班的男生舉行了一場小型的足球聯誼賽。這是為了讓男生把自己的男子氣概流露出來，而不是總是一整天地發蔫。

　　比賽前，班里的男士都很重視的穿上了球服，瞬間就感覺比以前精神了不知多少倍，還在一起商討著什么。而女生當作拉拉隊，也是忙的不亦樂乎，接二連三的幫忙從樓上拿下來水杯，紙巾等等。要知道，我們班的男生身高都十分矮小，身子骨也不占優勢，女生們的加油吶喊一定會讓男生擁有更大的精力和自信去贏得這場比賽。

　　上半場開始時，班里的男生并未搶得先機，但由于我們隊內有幾個主力，在我們的請示僅供和嚴密防守下對方也未進球。雙方可謂僵持不下。女生們也在為口號的事情而討論著，當回頭時，剛好一個球射進球門的場景被我盡收眼底。足球畫出完美的弧線進入了對方的球門，瞬間，歡呼聲溢滿在我的耳膜里。直到上半場結束時，場上的比分依舊是1：0。

　　中場休息時，男生們一個個成為了女生的寵兒。又是遞紙巾擦汗，又是關切的.問候，又是親切的送水。并且在下半場的時候，班里的女生決定了一個口號“春風吹，戰鼓擂，我們二班怕過誰！春風吹……”一聲聲口號，響徹了云霄，振跑了白云煙霧。這，是一種信任，信任男生一定會贏得這場比賽。

　　草坪上揮汗如雨的少年，賽場外響徹云霄的吶喊。這是男子漢最光榮的時刻。

　　我心目中的男子漢六年級作文 18

　　我們家里有一個男子漢，那是我的弟弟。

　　他對食物的“興趣”

　　有一次，我們家來了許許多多的客人。要吃晚飯了，媽媽叫道：“小明，快過來，我們要開飯了。”只見他三步并作兩步沖進餐廳，快速地坐到了座位上，用眼睛掃視了一下餐桌，不由得失聲贊道：“哇！有這么多好吃的東西啊！就連我最愛的麻婆豆腐也有啊！”說罷，他拿起筷子，每一樣菜都夾了點，狼吞虎咽地吃了起來。爸爸生氣地說：“小明，怎么這么不懂事，長輩都還沒吃呢，你怎么就先吃了？”弟弟慚愧地低下了頭。

　　他對長輩的'尊敬

　　有一次，我們一家和外婆、外公一起去吃飯，等菜上齊后，只見弟弟用筷子夾起一塊最大的排骨放進了外公的碗里，又夾起一塊放入外婆碗里。爸爸一邊微微地點頭，一邊高興地說：“我們家小明真尊敬長輩啊！”爸爸笑了，弟弟笑了，大家都笑了。

　　他對獨立的要求

　　有一天，他不聲不響地走進了洗手間。只見他把紅領巾浸泡在水里，再涂上肥皂，用力地搓起紅領巾。那些泡沫就像一個個骯臟的小皮球，從他的指縫間“滾”了出來。接著，他打開水籠頭，把紅領巾放在下面洗呀洗。最后，把它掛在涼衣服的竹竿上。他看著剛洗完的紅領巾，心中無比自豪。

　　瞧！弟弟就是這樣一個小男子漢。

　　我心目中的男子漢六年級作文 19

　　在我們的班級里，有各種各樣的男子漢。我就給你講幾個最精彩的聽聽吧！

　　手球小將

　　瞧！這位在操場上揮汗如雨、刻苦訓練的便是我們的手球小將—羅景元。放學后，他就趕到操場上訓練。當我們在放學回家的路上時，他在進行跑圈熱身；當我們在寫作業時，他在練習傳接球；當我們吃著可口的飯菜時，他才拖著疲憊的身子回了家。

　　繪畫天才

　　“哇！”不用說，肯定是繪畫天才—王嘉軒的畫作再次驚艷到了大家。每當美術課上，盛老師要求畫關于英語課上的'知識的一些圖時都是他大顯身手的時刻。有一次英語課上，盛老師要看回家畫的路線圖。王嘉軒立刻自信滿滿地舉起了手。盛老師請他上來展示。他的作品色彩鮮艷，線條流暢，人物刻畫細致，盛老師每次都嘖嘖稱贊他。

　　搞怪專家

　　“哈哈！”第一個女生在做課間操的時候突然捂著嘴笑了起來。原來，他后面坐的是搞怪專家—張弛。張弛在課間操的時候經常做出些怪動作引大家發笑。這次，他在做向前伸展的動作時，故意做出要往前傾的樣子，好像要掉下來了；做轉圈的動作時本來只要轉一圈，他卻不停地轉；做出拳的動作時，故意出拳后讓拳頭調了個頭，假裝打到自己的臉上，還假裝痛的直叫。他的前后左右見了，都忍不住哈哈大笑起來。

　　這就是我們班的男子漢，你們班有沒有這樣的男子漢呢？

　　我心目中的男子漢六年級作文 20

　　小時候我最喜歡動畫片中的英雄人物,總希望自己將來也能夠成為英雄,可是爸爸總是說,要想成為英雄,先要成為男子漢。但是我并不知道要怎樣才能成為真正的男子漢，直到我遇見了他 —— 魯濱遜。

　　暑假 里的一天爸爸神秘地對我說：“你不是想成為男子漢嗎?先去讀讀他的故事吧!讀完后你就會全明白了。 ” 說著就把《魯濱遜漂流記》塞給了我。為了早日成為男子漢，我也便迫不及待 的在書中徜徉 。

　　主人公魯濱遜不顧父母的反對，跟著自己的好友開始了奇妙而又充滿危險的海上之旅。可是在他第一次出海的時候就遇上了風暴。他被風浪卷到一個荒島上，從此開始了長達28年的海島生活。在荒無人煙的島上，憑借自己的聰明才智和頑強的毅力不僅活了下來，而且還救下了一個被他取名為星期五奴隸，最終在一艘英國船只的幫助下順利回到了他那闊別已久的家。

　　讀完這本書主人公的高大形象立刻矗立在我的面前，讓我對這個真正的男子漢有種說不出的崇拜，我崇拜他那百折不撓的鋼鐵般的意志，崇拜他那于寂寞斗爭的無堅不摧的`信念，還崇拜他那 顆 仁慈善良 的心 。

　　我無法去體會他在荒島時的孤獨生活， 卻能 體會他內心的感受 。 但是我卻能感覺到他那精神與信念。我突然覺得自己瞬間變得強大了起來，覺得身邊已經沒有什么困難可以打到我了。因為我已經從魯濱遜的身上汲取無堅不摧的力量，我決定要像魯濱遜一樣做一個真正的男子漢。

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