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三月的美好六年級作文（精選17篇）
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的三月的美好六年級作文，希望能夠幫助到大家。
三月的美好六年級作文 1
三月，一個春暖花開、萬象更新的季節，剛剛探出頭的小草和含苞待放的花朵，無一不讓人感受到三月的美好。
走在鄉間的小路上，露珠害羞的躲在花瓣里，暖暖的陽光灑在身上，暖洋洋的不像冬天刺骨的寒風，也不像夏天刺眼的光芒，讓人忍不住瞇起眼睛就在這睡一覺。小麻雀嘰嘰喳喳的叫著，聲音悅耳的像唱歌一樣。柳樹搖擺著她的頭發，她的頭發很長，很細，真讓人羨慕。小草，小心翼翼地探出頭來，好奇地向四處張望，對這美麗的世界充滿了憧憬。
聽，這嘩啦啦的聲音，是誰發出來的？哈，除了他還能有誰――小溪。他唱著歡快的歌來，歡迎新的`一年，他奔跑著，不再被寒冷冰凍。同樣小溪里的魚兒也恢復了生機，再次出現在水面上，他們如同被解放了一樣歡快地在水面上跳躍，如同一群天真浪漫的孩子。
到處都充滿了生機，不再受寒冷約束的不止樹木與小溪，還有可愛的小動物們。他們真的是悶壞了，出來都太活躍了！小昆蟲們已經迫不及待地或爬上樹葉，或躲到草叢里。小蜜蜂們和蝴蝶給大自然添上了一道美麗的風景線，它們在花叢中翩翩起舞，像美麗的舞蹈演員，花叢就是他們的舞臺，我們就是他們的觀眾。
一切的一切都是那么的美好，三月，最美好的時節！大地復蘇，萬象更新，讓我們迎接美好的又一年！三月的美好何不是在預示著這一年的美好？讓我們丟掉上一年的不開心，來迎接這美好的又一年吧！
三月的美好六年級作文 2
陽光透過窗戶平靜的照射在書桌上的那本日歷，翻開品味，那一年的春夏秋冬……您還記得嗎？那個微風和熙的春天的一個早晨，我第一次見了您，那時我還羞澀地躲在媽媽身后，叫了一聲“劉爺爺好”。您聽了，眼睛頓時瞇成了一條縫，摸著我的頭，說了一聲“乖”。您那是哈靄可親的面孔仍印在我的腦海里。那是孤獨了幾年的您您第一次笑得那么開心。那一天，我在日歷上用稚嫩的字跡記下了記下了您的樣子。
七月，驕陽似火。您拉著我的手，在街上穿梭，來到一個商店的冰箱前，為我挑了一只冰棒，然后遞給店主兩張發皺的一元錢。我拆開包裝袋，高興地舔了舔冰棒。您看了高興的笑了。整個夏天，您的微笑都伴隨著我，是我心田冰冰涼涼的.。那一天，我用紅色的字跡記下了您的微笑。
秋風習習，到處洋溢著秋的氣息。您拉我到田里，指著那些忙碌的農民伯伯，倚在一棵老樹下。告訴我長大了也要像他們一樣勤勞。我似懂非懂的點了點頭，還與您打了勾勾。那一天，我在日歷上記下了您的告誡。
那是一個寒冷的冬天，您裹著一件寬大的大皮襖，變戲法般的變出了一個熱乎乎的烤紅薯。我迫不及待的接過，剝開皮吃了起來。吃完后便笨拙的、一顛一顛地跑去玩了。您在遠處喊著，叫我慢一點。日歷上，那一天，1月18日。
我永遠記得那一天。你靜靜地躺在刷著紅漆的棺材里，您的臉色依舊那么紅潤，只是，不作聲。我似乎明白了什么，頓時一種熱熱的咸咸的液體從我的面頰上滾落下來，我揉著紅腫的眼睛，跑進您的老屋，那里有您的味道，以及您的身影……
那一天，1月20日。
又過了一個春夏秋冬，每看著日歷，我便想起了與您一起的日子，而那本日歷是你給我的小小禮物……
三月的美好六年級作文 3
“三”這個數字是代表生的，在三月里，滿地都是希望，是人們種下去，等著秋天里收獲的希望。
我這個學生也不例外，我也是一個在三月里種下希望的人。我在希望的三月里種下了好好學習的種子，等到秋天的時候，我的成績一定可以帶給我出乎意料的收獲；我在希望的三月里還種下了天天向上的種子，等到秋天的時候，我的個頭、我的性格、我的一切都會變得更加樂觀積極！
我在種下這些希望的同時，我也看見了一個捧著一盆希望種子的我。我的朋友們來我家找我玩，我要分給他們一些希望的種子；我的老師們站在講臺上給我講課，我要分給他們一些希望的種子；我的爸爸媽媽對我叮囑著三月里才會叮囑的事兒，我要分給他們一些種子。這樣我的希望就像蒲公英一樣散播在了世界里，希望也就開滿整個世界了。
三月是希望的月份。在這希望的三月里，如果你看見了你的夢想，那么你一定要行動起來，去努力觸碰你的夢想！在這個希望的三月里，如果你看見了你的未來，那么你一定要加快腳步，去迎頭趕上你的未來！在這個希望的三月里，如果你看見了你的希望，那么你一定也要將它播種下去，未來總有一天，你會收獲你種下的希望，你會將原來捧希望的那個希望之盆來盛放你的.收獲。
在這個三月里，種下你所希望的一切吧！只要你勤奮耕耘，只要你相信天道酬勤，你的希望都會變成收獲的。等你收獲的那一天，我也可以幫你去收獲你的收獲，我將同我的希望一道，幫你把收獲帶回家去！
三月里，滿地都是希望，是你、我、他種下去的希望，等到秋天的時候，收獲也有了希望。
三月的美好六年級作文 4
每年農歷三月十五日，白族都會在蒼山腳下舉行一年一度的“三月街”。
三月街：是白族人民的傳統佳節，每年在大理縣的中和峰麓，中溪河畔的空曠地上舉行。每到“三月街”期間，遠至千里，近到鄰縣的商人群眾，從四面八方趕來參加交易。市場商品，從藥材到食品、家具、牲畜，應有盡有，它是滇西商品交易的最大聚集地。每到這個時候遠至千里的商人都會慕名而來。各族人民都要把最好的工藝品，土特產品拿到三月街上出售，把最優秀的文藝節目搬到三月街上演出，選最好的騎手參加賽馬。并且在三月街中還有有賽馬賽龍舟等比賽。
徐霞客在他的記述中贊道“俱結棚為市，環錯紛紜，千騎交集，男女雜沓，交臂不辨，十三省物無不至。”可以看出三月街有多熱鬧而且賣的東西也非常的齊全。在三月街上我們一家看到了許多名貴的中草藥和各地區的民族特產。在三月街上可熱鬧了，可以說是磨肩接踵。人很多，今年三月街剛好是五＇一節天很熱人很多，人們揮汗如雨但趕街的興致未減。人們都在這兒賣到了自己滿意的商品都很高興。說聲。唱歌聲。歡笑聲。響成一片很熱鬧，這也是最牛的街。
這么熱鬧的三月街是怎么由來的呢？原來是這樣：據說很久以前，有一個暴君每天吃一對人的眼球，給當地白族人帶來深重的災難。當時有個充滿神奇威力的.勇士，為了給白族人民除魔滅害，在三月的一天巧施妙計，把暴君騙到蒼山的中和峰麓，喚來神狗消滅了他。為了紀念這個勇士和白族人民得救的大好日子，人們便每年在農歷三月十五至二十日，聚集在蒼山腳下，歡歌樂舞。年復一年，便形成了一年一度的“三月街”。
這就是我們白族的風俗：三月街。
三月的美好六年級作文 5
陽春三月在大地萬物的期待之下，終于來臨了。
走進三月，這個時候的春天才真正是生機滿滿。因為樹兒枝頭的綠葉都已經舒展了，枝頭的花也都鮮艷的綻放了。三月是春天最美麗的一月，這一月里春天里萬物百態全都展現在了我們的眼前。
我們期待的各種花兒旺盛極了，我們喜歡的蝴蝶破繭而出了，翩飛的`蝴蝶兒在花叢上空舞動著，它們像是在與花兒對話，在和花兒一起展現著這個春天的美麗。一直被我們當做勤勞的小蜜蜂也都傾巢而出了，蜜蜂嗡嗡的也在花叢里游走，當采足了蜜，蜜蜂也就又嗡嗡的飛離了花叢，飛去它們的蜂巢。三月的春天熱鬧極了，沒有人會不喜歡三月里的景色。這時候的景可多了，只要你用心觀察你身邊的一切，一步一景全然不是夸大之詞。
走進三月，就是走進一個美麗的世界。陽光下的樹林郁郁蔥蔥，少去了冬日里的寂寥與光禿，這個時候的樹林全都穿上了由綠葉拼織而出衣裳，時髦有趣，還格外的漂亮。可不就是漂亮嗎？誰見著了都會夸上一兩句。春天里的綠衣裳將大地都襯托得生機勃人，讓人見之歡喜，目不轉睛。
這個時候的小鳥也都十分的逗趣，不僅在枝頭綠葉間穿梭，還在相互斗著歌兒。似乎誰的歌聲最嘹亮，最悅耳，誰就是這場比賽里的贏家。我聽著鳥兒們之間的歌聲，只不過聽著聽著，越發的覺得這不是一場比賽，反倒是一場合唱，你唱罷來我接上，鳥兒們之間玩得可歡喜了。森林里的氣氛少了激烈，多出了一種和諧。這種和諧之美也正在向所有聽著這場合唱的人們訴說著，訴說著陽春三月
里的熱鬧喧囂。
三月的美好六年級作文 6
當天空中依然存有過節時的溫馨，春雨早已在人們渾然不覺中降臨人間。她張開雙臂，一滴滴甘甜的雨露便隨春風落下。這雨水是如此飽滿，充滿著早春略帶寒冷的甜香。
春雨溫柔地滋潤著干枯的每一寸土地，輕輕地拂過樹枝上發黃的枯芽，最后舞到花叢中，喚醒枯萎的花瓣下新的生命。吸吮著這天降甘露，荒蕪的土地上，一棵棵小草破土而出；樹枝上長出嫩綠的枝丫，在歡快地擺動；花叢不再只有暗黃的枯枝，多彩的花朵舒展開來。
春雨是純潔的，干凈的，每一顆雨珠都仿佛是一顆顆潔白無暇的珍珠，那圓潤透明的外表就好似一件美輪美奐的工藝品，讓人舍不得觸碰。
當春雨悄然離去時，極為美妙。那一滴滴露水舍不得離去，便停留在樹葉上，在三月金色的陽光下，那綠葉上的小精靈是多么美麗，宛如綠葉的裝飾品。大地上是一個個水洼，就像一個盛滿水的'大碗，清亮的雨水上，有一朵朵白云的倒影，還有一片蔚藍的天。從上往下看，真像一只只嵌在路上的大眼睛。
在這如詩如畫的早春，多少詩人留下優美的千古名句，而寫春雨的詩，卻遠遠超過寫春風、春雷的，這是為什么？如果我是詩人，我也會選擇春雨，春雨的溫和，春雨的奉獻……春雨里蘊含著無數的詩情畫意。
春雨是春季的代表，當春雨下起，就意味著寒冷的嚴冬即將結束，明媚的春光將普照神州大地。
當春雨“沙沙”地下，聆聽這動聽的交響樂，你會聽見什么？小草萌發時的歡樂，還是花瓣綻放時的嬌羞在？是不是萌發一種渴望在新春播種的心愿？
春雨啊！你是春天的使者，你是三月的使者！你將新的一年的活力揮灑，把過去一年煩悶蒸發成一個個空氣中的泡沫。
迎著春雨，迎著陽光，向未知的一年，出發！
三月的美好六年級作文 7
三月的春天總會帶給人們一種活潑，富有生機的感覺。三月的春天是溫和的，是生命的代表，是活力的象征。鳥兒北歸，樹木發芽，不讓人們感到冬天的存在，它已經被春姑娘叫走了。盡管北國的春天是多風的，卻為春天增添的幾分生機。
有一次，我和幾個同學一起去爬山。沿著山路行走，一路嬉笑打鬧，不知不覺就到了山頂。往下一看，好多的油菜花，在山腳下。那一大片一大片的油菜花，使我很驚訝。看著這片花海，我都不敢相信是真的。于是我們就走下山，向那片油菜花走去。
到了油菜花田，我們都不敢相信。過了一會兒，我們就跑到田里開始玩。看到這一幕，我不禁想起楊萬里的詩句：兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。我們想這一定是人工種植，所以我們都很小心的玩。在玩的時候，我想這就是春天特有的景色吧！所以我們要好好的保護大自然。
油菜花，像極了故鄉的`人。在菜花中長大的人們，仿佛隱隱約約間都帶了些菜花的樣子，樸實，善良，但又帶著健康與快樂。在他們身上，便能看見故鄉的影子。可惜有時，因為他們太過于普通，我們便忘記了它們的美。只有身處異鄉看見時，便會陷入對故鄉的懷念。所以我們要保護好這片油菜花田，保護好大自然。
回想起故鄉的時候，當時的陽光射線很淡、很淡，淺淺地斟在每一朵花苞中，醞釀著千古不變的素樸。油菜花的味道，清甜沁心；故鄉的人們，也像這素樸的油菜花一樣，慢慢浸潤了我們的心。徜徉于花田，行走在春天，品味著故鄉的味道！我想這就是春天的特色吧，春天的象征吧。
三月的美好六年級作文 8
今年的三月又一次下雪了，我的心也又一次被涂白。踏著這雪積成的路，思緒又回到了從前！
不知從何時開始，我對雪有了特殊的情誼。像其他花季少女一樣，心總向著那個方向，不能自拔。因為雪給我帶來不同的感覺！
它溫柔又純潔無暇，它冰冷而又不失風華。它不像風那么無情吹著人的臉，也不像雨很快就浸濕人的.心。它與眾不同，所以我喜歡它。我想每個見過它的女孩都會鐘情于它，只要接觸到它，它就會給我帶來從未有過的快樂，它會使我忘記煩惱，甚至撫平傷疤。我真的很喜歡它，當我傷心時，它也會從天而降落到我身邊，雖然我們不能用言語進行交流，但我能看到它就很知足了。我和它有過數次的碰面，每次收獲都令我心醉如麻，這是用言語形容不出來的．可是這世間美好的事物形成到滅亡總是那么的短暫，包括雪！
漸漸地我發現，雪也變得虛偽，我開始討厭它了。它把事實覆蓋，它遇到太陽也會變態。它不止對我一人表示友好，許多人都是在它的愛心呵護下才能慢慢長大的．我好迷惘也好惆悵．原來雪雪也欺騙我，枉費我當初那么喜歡它。
雪飄進了伊甸園，同時也飄近了我的心！
可是，又無心的飄走了.
也許從未來過，也許無意經過，只不過我是喜歡雪的人而已！
上天的安排，我無力改變。可心還是有些不忍。這段路走的好累、好累。
歷經滄桑變化，我曾掙扎。可是我到底在堅守著什么？難以回答！
雪也許永遠也不知我喜歡它，無論今生與來世，三月雪就這樣結束，不能在下。好生悲哀、無聊、使人愁呀！
不去想了,讓天做主，地畫押，重新為我劃清界限，找到夢中的那個它!
三月的美好六年級作文 9
紫藤花，沒有牡丹高貴，沒有蓮花純潔。但它有自己獨特的魅力，它不喜歡炫耀。就像一串串紫風鈴悄悄地掛在枝干，三月的紫藤花，我十分的喜歡。
三月，在學校一個最美麗的綠色舞臺——綠草坪前。一條條枝干掛在了“C”形的大鋼管上垂落下來，紫色的花朵從枝頭掛下來，那就是紫藤花！三月，有的花開了，他大大方方，像一位位亭亭玉立的小姑娘，有的還說花苞，它們顯得那么嬌嫩，是還在睡覺吧？或許它們就是童話中的“睡美人”。走過去的，輕一點，再輕一點，千萬別打擾了它們的美夢……
紫藤花架上，黃黃的葉子蓋住了許多紫藤花，紫藤花探出了小腦袋，淡紫色中帶一些白色的花朵在黃色的葉子中顯得格外耀眼，更加襯出它們的美，太陽照在周圍沒有葉子的紫藤花上，花兒似乎折射出無數光芒，就像一顆顆淡綠色的寶石哩！下雨了，一顆雨珠落在一朵紫藤花上，那淡紫色的花兒像風鈴，輕輕搖擺著嗎，為疲勞的老師消除困倦，給學習緊張的學生們帶去一絲輕松。落在“風鈴”上的'水珠什么時候變成了紫色？哦！原來是水珠太喜歡紫藤花了，便映出了那寶石般的淡紫色。仔細一看，花兒里面有許多黃色的“小人兒”在開會，那是秘密會議，誰也不知道它們在講些什么，可能是在討論自己的理想，也許是在討論哪朵花是花中之王，或許是……湊過去一聞，還散發著淡淡的香味哩！聰明的小朋友猜出來了，那就是花蕾！是不是看得不仔細，“小人兒”還坐在一根白色的大柱子上開會哩！真有趣。
紫藤花，它默默無聞地給春天生機，悄悄地發出陣陣香味，是那樣的淡雅，仔細觀察它吧，有一天，你或許會同意紫藤花和牡丹花相提并論，會每天到紫藤花架下欣賞它。
三月的美好六年級作文 10
江嶺的三月--是"中國最美的鄉村"里最為亮麗的季節。
三月的一個春光明媚的日子里，我和幾位同學繞過一幢幢粉墻黛瓦的農舍，走過了綠樹掩映的小村莊。隨后我們幾個漫步在鄉間公路上，春風拂面，煙柳絲絲，桃花盛開，梨花一片雪白，到處是一派生機勃勃的景象。而我們的心情也隨著蜿蜒而上的盤山公路盡情地飛揚著。
隨著快樂飛揚的腳步不斷前行，江嶺三月的風光也隨之展現。首先，映入眼簾的是一片明艷的金黃，清純欲滴，聞之令人心醉。近處的油菜，一畦畦，一丘丘，密密匝匝。它們肩并著肩，手挽著手，與成群結隊的小蜜蜂、彩蝶兒在和煦的春風里快樂地舞蹈著。在這無邊的金海里，蜜蜂、彩蝶正忙碌、嬉戲著哩。田邊溝渠里的.泉水潺潺地流著，把這層層疊疊、黃綠相間的明媚春光引向小溪，送給大河，就像是江嶺三月獻給它們最珍貴的禮物。若是山外的浣衣姑娘撈起它，制成時裝，那定會是風糜世界。
行至嶺頂，極目遠眺，遠處那明媚的春光下更是一片金黃爛漫。疊疊梯田猶如燃起燎原的黃色野火。俯視山麓邊的小橋流水人家，那景象猶如山水畫家揮動神奇的畫筆，給這漫山遍野涂抹上了如此燦爛的金黃。此景，不泛藍天襯托，碧水相映，山花點綴，綠樹相襯，村落鑲嵌。此情流連其間，我和爸爸仿佛是這人間仙境中的神仙了。
傍晚，江嶺三月的油菜花在夕陽的映襯下，顯得格外嫵媚。
江嶺的三月，你那燦爛的金黃，是我永恒的記憶！你的金黃也必定是"中國最美的鄉村"里更為亮麗的風景。
三月的美好六年級作文 11
春天來了，萬物復蘇，花紅柳綠，三月是春天中最美麗的月份，家鄉的三月又是什么樣的呢?
走進老家小院，藍天中一顆紅得似火的太陽，把溫柔的陽光都灑到了小院里，一片明艷!瞧，小院的右邊，一株美麗無比的櫻花樹直立在那里，遠遠望去，就像粉紅色的彩霞。近看，朵朵櫻花就如同一個個小姑娘正擺著粉色裙擺，在歡快地跳舞呢!那花瓣是多么嬌嫩，只要用手輕輕一碰，櫻花瓣就紛紛飄落。不一會兒，樹下就鋪滿花瓣。正前方，火紅的茶花早已綻開笑臉。那茶花就像一位位高雅的夫人穿著火紅的晚禮服，正跳著探戈呢!左邊高大的桂花樹換上了一件嶄新的綠色大風衣，帥氣地擺著poss。
走出小院，就來到了田間。沿著田埂，目之所及，一大片，一大片的田地均勻地分布著，那兒一塊，這兒一塊，有的綠，有的黃……農民伯伯正在田里辛勤地勞作。頭上的布谷鳥正“布谷、布谷”地叫著，仿佛在說：“春天來了，春天來了!”一條長長的小溪時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變幻調子，一會兒說演奏激情高傲的`進行曲，一會兒演奏優雅高貴的舞曲。那小溪里一只只可愛的小鴨子，就是那一個個跳動的音符。
走出田野，來到山間。啊!那數不清的桃樹，在山坡上屹立著。一朵朵可愛的粉色桃花，綻開在枝頭，讓人置身于粉紅色的海洋一般。微風吹來，朵朵桃花就像一個個穿著粉色系小短裙的美少女在跳踢踏舞呢!在綠葉掩映下的映山紅也不甘示弱，高雅地站在枝頭，仰著腦袋，與桃花爭奇斗艷，猶如一位位穿著紅色軍服的女英雄!一旁的白玉蘭卻默默無聞，悄然展開自己白色的花瓣，清新而淡雅，如同一位位純情少女，豎立在枝頭。
啊，家鄉的三月!我最愛的季節……
三月的美好六年級作文 12
日歷一篇一篇的撕下，仿佛，多撕一篇，天氣就暖和一點，綠也多一點。春自然也就多一些。漸漸地，到了三月……
春天的雨是美麗的、柔和的，它輕輕的滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，春天的雨把路邊的樹，公園里的草，悄悄的染綠。
風和雨總是結伴而行，早上，風略帶一些寒氣，它給人很清新的感覺。吹呀吹，叫醒了萬物。樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。
在風的吹拂，雨的滋潤下。漫山遍野的花朵睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的花海，煩惱沒有了，憂傷沒有了。
來看看天空吧！怎么天空也是五彩繽紛，使人眼花繚亂呢？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白云襯托下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，多么使人心曠神怡的景象啊！孩子們鮮艷的服裝，歡快的笑聲，也成了春天美麗的風景。春天屬于孩子們，他們在努力地打扮春天，增添著春天的色彩。
在公園里，草坪還是一塊黃，一塊綠的。在黃色的草坪上，看到還有零零星星的、枯黃的.的小草，他們折肢斷臂、垂頭喪氣的。那是冬天留下的痕跡。彎下腰去仔細看，會有新奇的發現，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的蠟筆勤奮地揮動著；是可愛的孩子們天真地打扮著；是枯黃的小草默默的孕育著。我希望這美麗的陽春三月長駐人間。
三月的美好六年級作文 13
都說來了，大人再說，小孩也在說，似乎翻新的泥土也在嘀咕著：來了。
春天真得來了，可是面對這幾天的冷雨，這冷颼颼的涼風，我不禁打了幾個寒顫，撇了撇嘴說：“什么嘛，哪來的春天！”
的確是，此時正是二月下旬，與三月交匯之時，前些天還暖洋洋的，現在卻突然冷了下來，確實讓人有點不太舒服。
在這樣的天氣下，似乎是有點冷清，再加上班級有些死氣沉沉的，似乎都不愿意活動活動，享受享受青春，哎，來點新意吧！
似乎是像剛才所說的那樣，雖然天氣微涼，但家門口的路邊上，那一排排小似乎突然出現，竟然，竟然抽出了嫩芽，不大，小小的，卻很青，有一種發自內心的綠，上上下下泛著一種水靈靈的微光，它給我帶來極大的'欣喜。這時，我才開始注意到一些其他的──綠色。
哦，還綠呢，有些還發翠哪，有些小灌木也是，還有還有，那些松樹還綠呢！他們似乎已近綠了整個，是不向寒冷服輸的，堅強的、自信的樹木。我似乎找到了心中的太陽，這時，小雨又飄下來了，絲絲的，我卻毫不在意。
到了，站在玉帶河旁，看著河邊垂那光禿禿的枝條，似乎并不突兀，猛然發現，那“毫無生氣”的枝條里，竟然隱藏著將要稱霸春天乃至整個的一抹抹新綠，我知道的，他們將要出發，寒冷是擋不住的，因為有在給他們引路，帶著他們沖破冬天的阻礙，走向那陽光的世界，是這樣嗎，一定是的。
雨還在下著，下著，可春天已經來了，在這二月與三月交匯之時，一切都在準備著。
“細雨連綿春三月”，這話確實好，真正的春天就應該是這樣的，若沒有這寒冷，春天便失去了魅力，失去了光彩，失去她獨有的美麗。
不經意中，我又撇了撇嘴：“什么嘛，春天不是早就來了，我咋就沒有發現呢？”
三月的美好六年級作文 14
“我想要看春天的雨漫，也想要聞夏天的傍晚，我想擁抱秋天的落單，這些在冬里啞聲呼喊，依稀看見烏云壓過來轟隆隆……”
我想，淅淅瀝瀝、清新淡雅的雨是來自春天；電閃雷鳴、傾盆大雨是來自夏天；和風細雨、絲絲絮絮的雨是來自秋天；冰冷刺骨、細細長長的雨是來自冬天。雨是多樣的，是百變的。
天空在不知不覺中越來越暗，抬頭間，才發現頭上已經陰云密布，陰云擋住了太陽姑娘明媚燦爛的笑靨。不一會兒，天空淅淅瀝瀝地下起了小雨。“啪嗒，啪嗒……”雨滴落在路人雨傘上，像拍打著鼓點。它們又落在青青草地上，落在路旁茁壯的樹上。“沙沙，沙沙……”伴著風兒姑娘美妙的歌聲，小雨點兒們好像下的更起勁了呢。
“噠噠噠噠……”雨滴落在了窗臺上，接著滑了下去，又消失不見。“嘀嗒嘀嗒……”雨滴們落在了水塘里，泛起了圈圈的漣漪，看起來使人愉悅。草地上是一片氤氳，雨珠從小草的尖頭滑落到地上，像嬌艷欲滴的少女的淚珠，是那么的動人心弦。雨點們嬉笑著，吵鬧著，對目的地憧憬著，一路上蹦蹦跳跳的'，從這片樹葉跳到那片樹葉，它們的路途好像永不停歇。
雨點們選擇了不同的目的地，開啟了不同的旅行，一路上它們途徑許多地方，見過了許多的人和事。它們為大自然伴奏，發出美妙的旋律，組成一曲美好的交響樂。雨的歌聲能夠換來一寸凈土的片刻寧靜，能夠將人們從無止境的爭吵中拉出來，能夠使人心情愉悅。每一場雨都是大自然的饋贈，雨點們以自己小小的身軀，滋潤了萬物。
三月的美好六年級作文 15
當你走進校園里的后花園，走過一條L型小道，你的眼前會突然綻露出一顆艷麗的海棠，那嬌滴滴的小花瓣，那綴滿樹梢的紅艷艷花苞會深深的把你吸引住。
你站在遠處看著海棠，一瞬間覺得那些張的大大的花瓣，就如一支支紅蝴蝶，在樹杈之間翩翩起舞，在梢頭綠葉上盤旋，在細莖粗桿旁飛翔....還有那瑪瑙一般的花苞，有胭脂紅的，有大紅的，有粉紅的，還有玫紅的，清晨的雨水像一個個小水晶，數也數不清。
當你站在樹下，靜靜地仰視著海棠時，你這才發現那一束嫩中帶深的綠，那綠，綠似草原，可比草原要綠的純正，那綠，又綠似草坪，可比草坪要綠得深沉。綠葉旁那海棠，顯得更加清楚，一片模糊的蝶影，加上了精細的紋路，五片細小的花瓣，片片沾滿了未干的`露珠，像閃亮的耀眼的紅寶石，如此可愛的綠葉襯托著如此美麗的海棠，如此嬌艷的海棠，也倒映著如此欲滴的綠葉，二者相映成趣。
你再往樹下看了看，只見草坪上躺著幾朵變了形的海棠，雖說變了形，可也不失那枝頭上的高雅，紅紅的花瓣依舊那么紅，莖也依舊直，可花蕊和花托卻不知所蹤，地上的露水浸濕了海棠的花瓣，使細而柔軟的花瓣變得如絲綢、如錦緞一般艷麗、柔軟、細膩了。這些完整的海棠旁還散落著一片片花瓣，撲入了大地的懷抱，正所謂“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。
可能你覺得自己分神了，可并不是，海棠下，是一片小草坪，草坪上長著芭蕉和許多熱帶植物，偶爾還會看著蘑菇，兩旁的灌木也不往中間長，你見了一定感覺自己來到了小型的亞馬遜森林，再加上散落一地的海棠花瓣，似乎自己不是在校園，而是在人間仙境中徜徉了。
三月的美好六年級作文 16
勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。
——南宋朱文公
煙花三月，是春萌芽的時節。
我漫步在小徑上，看碧柳成蔭，嗅花草芬芳。舒心的景緩緩趕來，落在枝頭搖曳。
桃樹，梨樹，杏樹，紛紛來赴人間中最美的盛會。花開如海，白色之凈，黃色之嫩，粉色之艷。她們嬉笑著，玩耍著，簇擁成一片，猶如童話世界一般。我穿梭在嬌媚的花朵中，醉人的芬芳縈繞，迷人的舞蹈相伴。習習春風恣意地吹來，輕輕撫摸柔軟的花瓣，一瞬間，花落如雨，如雪，落英繽紛。而旁的淡淡綠煙，隨風飄然，如少女還未挽起的長發，婀娜多姿。那柳條將舒未舒，搖曳擺動，讓那嫩嫩的綠拂過心頭，拂過眉梢，送著春意盎然，喚起無限生機。天地之間豁然開朗，閉鎖著的心被悄悄打開，眼前也更加明媚。
岸堤青青，湖水澄澈，一望能見了底。水波蕩漾，泛起圈圈漣漪。小魚苗擺動著魚鰭，在碧藍的天中，乳白的云間，擺動著身體，肆意的舒展，休息。偶爾停在一塊小石頭上，陽光照進水底，留下一抹纖細的身影。我握著一根樹枝，探入水中，小魚苗仿佛察覺到了動靜，“嗖”的'一下就游走了。春水靈動，魚兒快活，是復蘇之喜悅也。
溫暖的春日溶溶，金色的陽光灑滿大地，樹葉間，花叢中，是光與影的匆匆變幻。它們迎著驕陽，沐浴在日光中，欣欣然綻放。陽光明媚，春光無限，他們笑著，鬧著，傳播著愜意和快樂。黃昏中，伴著落日的余暉，殘缺的晚霞，金色的陽光，金色的柳枝，金色的花朵，金色的河畔，一切成為了夕陽中美麗的新娘。春意濃濃，春光處，亮了眼灣，甜了心窩。
嘆景之驚艷，生命之成長，莫負了三月的好春光。
三月的美好六年級作文 17
三月的春風徐徐地吹拂在臉上，我想起了和這春風一般溫暖的媽媽。
記得兩年前的春天，也是三月時分。
我趕著要去學校上課，由于走的急，第二節課是游泳課，我忘記帶游泳課要用的包了，心中急不可待。連忙打電話讓媽媽送過來。第一節下課，媽媽來了，我松了一口氣。我上下打量著媽媽，只見她全身風塵仆仆，讓人忍不住想媽媽是不是剛從戰場回來。記得早上爸爸把車開走了，難道這幾公里媽媽是走來的？我心中一怔。媽媽教訓我忘記帶包之類的話，我一個字都沒聽進去。正要臨別時，媽媽突然大聲向我喊“在學校注意安全！”在這時，平時再普通不過的一句句叮囑化作千絲萬縷的暖流涌入心頭，我心中又是一怔。許久之后，才答了一句“好”。便急忙跑開了，而這么做，只是不想讓媽媽看見我眼中閃爍的淚光……天空中的陽光將我眼中的淚光照亮，就好像媽媽在我心頭閃爍的`愛。
還有一次，我們學校舉辦運動會，回家后，我跟媽媽說：“我想去參加運動會的跳遠比賽，行嗎？”媽媽隨口答道：“你想去就去吧！媽媽一定會支持你！”……運動會那天，一直到比賽結束，我都沒看見媽媽，雖然拿了第一名，但我卻怎么也高興不起來。我的目光一直到處搜尋那道熟悉的背影，卻怎么也看不到。我沮喪地低著頭，正打算回家時，卻聽見媽媽的親切的喊聲，我心頭一熱，啊！媽媽來了。媽媽見我過來，做的第一件事便是又高興又迫不急待地給我看我的照片。這時我已感動得說不出話了。心想：原來媽媽無時無刻不在支持著我啊……
媽媽的“專一”是對我的愛和支持，而多變的是表達愛的方式。媽媽，我懂您，你給我的美好和溫暖，勝過三月春光！
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