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瞧，咱多厲害六年級作文（精選22篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的瞧，咱多厲害六年級作文，希望能夠幫助到大家。
瞧，咱多厲害六年級作文 1
這天，陽光明媚，風(fēng)和日麗，我獨自在操場徘徊，望著熟悉的赤色跑道，不禁有幾絲得意，我跑步可是班里數(shù)一數(shù)二的高手，沖刺起來，如疾風(fēng)掠過平野，如閃電飛過天空。
我想著想著，想起了去年。
去年的我跑步不快，力氣不大，個子倒挺高。一次50米跑的考試中，我用盡全力，跑得汗如雨下，卻只得了個“良”，體育老師很生氣，訓(xùn)斥道：“這么結(jié)實的身子跑起來這么慢，真是徒有其表！”
這話對我刺激很大，一回想起來，我就感到幾絲慚愧，我在班上論海拔高度算是數(shù)一數(shù)二，可跑起步來卻是倒數(shù)幾名。
我想到這兒，便下定了決心，努力練習(xí)跑步，爭取把它練好。于是，每當放學(xué)，夕陽黃昏之時，我便在那赤紅色的跑道上跑步，落日的金光鋪灑在大地上，迎著這金光燦燦的余暉，我跑了一圈又一圈，汗水流了一次又一次，不管日曬雨淋，風(fēng)吹雨打，我天天在這跑道上練習(xí)，日復(fù)一日，我苦練一年，取得了不小的`進步，慢慢的，我的腳步變實了，頻率變快了，速度也不知不覺的上來了……落日余暉下我跑步時矯健的身影成為了學(xué)校操場的一道美麗的風(fēng)景！
正巧，學(xué)校一年一度的運動會要開始了，我報名參加了800米的比賽，決定借此機會一雪前恥，用事實來告訴大家，我不再是以前那個跑不快的大個子了。
烈日如火，毒辣的太陽光曬著我的身軀，隨著一聲槍響，我如同離弦之箭，脫韁烈馬，飛奔而出，只幾步，便已搶到了一號跑道。
我一望身后，對手緊跟不放。我冷笑一聲，苦練一年的成果怎會被輕易白費？
我長腳一跨，提起了速度，我只覺清風(fēng)拂面，周圍景物在飛速向后移動，一口氣用掉了五成的力氣，我轉(zhuǎn)頭一望，那群人已被我遠遠甩在了身后，最慢的已落后我半圈！
我以中等速度跑著，借以緩解加速后帶來的適，并隨時關(guān)注著身后的“敵情”，一有人逼近我就提速，并牢牢地搶占著第一跑道的有利地勢，最后一百米，我只剩下一成力氣了，此時只有一人還對我緊追不放，我倆都已汗流滿面，氣喘如牛了。
我咬了咬牙，一個箭步飛躍而上，幾乎就在同時，那個人也開始了沖刺，我狂奔向前，只感覺涼風(fēng)在我眼前一吹，我搶先沖過了終點！
想想我一年來的努力沒有白費，真想大喊一聲——瞧，咱多厲害！
回憶戛然而止，依然是清風(fēng)拂面，依然是那赤紅的跑道，現(xiàn)在跑步已成了我的強項，我未來的目標是成為跑步者中的佼佼者，爭取參加更高級別的比賽！我仿佛看到了我那光明的未來，我知道，在人生這條跑道上我才剛剛起步，但我有信心像在這條赤紅色的跑道上一樣，跑出我自己的精彩！回首望著這熟悉的一切，我又不禁想大喊——瞧，咱多厲害！
瞧，咱多厲害六年級作文 2
一個個黑色和白色小天使組成了一架完整的鋼琴，而一個個小精靈正在演奏著《聽媽媽講那過去的事情》，那個人是我，而那幾個小精靈是我的手指。
那時候，我才剛剛接受這首曲子，剛學(xué)的時候，單手彈都疼彈一點都不像，像是一堆噪音，無論什么彈都不順，那時候，我似乎沒了信心，真想放棄這首曲子。可是因為考級需要，哎，我只能堅持下來了！于是，我每天都練琴，一練就是半個小時，之后……
雖然累，但是我堅持了下來，一天，一個星期，一個月……終于，這首歌我已經(jīng)彈得滾瓜爛熟了，我太厲害了，我心里這樣想，也許是因為我的堅持，所以小天使們被我感動了，他們都彈出了一首《聽媽媽講那過去的事情》。這個成果令我非常滿意，看了現(xiàn)在，再想想以前，之前的辛苦都不算什么。我真想夸我自己：＂我真棒，我真棒！＂
但是，比我好的人，比我高高在上的還有好多。不說像音樂巨人貝多芬這樣的`人。先說說我周圍的人，我的好朋友馮桐，她現(xiàn)在鋼琴七級，而我才三級，馬上考五級，我現(xiàn)在有一個遠大目標，超過馮桐，成為一個班級中的明星人物，＂人無完人＂，我要成為一個令人羨慕的人。
每當我想放棄的時候，媽媽老是提醒我：＂加油！不要放棄！＂才使我堅持到現(xiàn)在。瞧，我真厲害！
瞧，咱多厲害六年級作文 3
每個人都知道鋼琴曲很動聽，但每首動聽的曲子的背后都伴隨著淚水和汗水、苦與樂，從4歲半學(xué)琴，到今天我能彈一首首動聽的曲子，能堅持下來，特別是每天在完成作業(yè)的同時能堅持練習(xí)幾分鐘，我覺得自己“很厲害”。隨著學(xué)習(xí)的深入，曲子的難度加深，不僅要左右手配合，還要記譜，同時還要注意強弱音，高音低音符號，五線譜的'音符乍一開來就像一個個蝌蚪游在各自不同的航線里，我常常是記得左手右手跟不上，或者左右手都跟上了，譜子記錯了，要么是手的姿勢不對……有時彈著彈著，我用手敲自己的頭，覺得自己真笨，甚至想到放棄。
媽媽嚴厲的時候連打帶罵地說：“沒有條件，除非你今天離開這個家門，不是我兒子……”；寬松的時候她苦口婆心的勸我：“書上有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟……”。做任何事都不容易，堅持到底就是勝利，大道理誰不會講，你讓她彈試試，我心想。我一次一次地同另外一個不想彈的自己作斗爭，擦干淚水和汗水，我把一個個音符幻想成殺戮中國人的“日本鬼子”，我的雙手就是機關(guān)槍，我一個一個地消滅敵人，一遍二遍三遍……，我畫了無數(shù)個正字，就這樣憑著自己的耐心和毅力，通過了一首首曲子……當我再回顧這些曲子時，我發(fā)現(xiàn)一切變得很容易。所以人最大的敵人就是另一個懶惰的畏難的軟弱的自己，戰(zhàn)勝自己就能戰(zhàn)勝一切，發(fā)現(xiàn)這一點，難道我不厲害嗎？
瞧，咱多厲害六年級作文 4
今天，我作業(yè)完成的早，所以決定幫媽媽作家務(wù)。
我左思右想，終于想到了要做什么家務(wù)——拖地。我想媽媽拖地都輕松，我也要體驗體驗。”說干就干。
我先把拖把洗干凈，就去客廳拖地了。依照我的經(jīng)驗，我馬馬虎虎地拖了起來。其實我的動作和媽媽的.動作恰恰相反，媽媽是正著拖，我斜著拖；媽媽彎腰拖，我直著拖。當我拖完后，準備欣賞我的杰作時，只見屋里別原來臟了兩倍。這是什么情況？啊，原來是鞋子搞的鬼，我的鞋子太臟了。“臭鞋子，看我怎么整你。”我自言自語地說。我正要洗鞋時，發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生間被水包圍了。“這又是什么情況呢？”我猛然想起自己這個馬大哈沒關(guān)水。“原來主謀是你——水-龍-頭！正巧，把水放了的時候，媽媽回來了。她看屋里臟得不成樣子就故作驚訝說：“家里進小偷了？”我搖搖頭。“那就是小丑進咱家雜耍了”我又搖搖頭。“再不就是大象來我們家跳舞了？”我還是搖搖頭。“這也不是，那也不是，到底誰弄的啊？”媽媽明知故問道。“是我弄的。”“哦！知道了，你是怎么弄的？”我把事情一五一十地告訴了媽媽。她說：“我可以教你怎么拖地。”“太好了，我可以學(xué)拖地了。”媽媽拿起拖把用心地拖了起來。我學(xué)著媽媽的樣子干了起，沒干多久，我就累了，想休息。可我想堅持就是勝利，又拖了起來。不一會，客廳拖好了。地板光亮照人。
“第一次拖地就拖得這么好。”媽媽稱贊道。我聽了媽媽的表揚心里樂滋滋的。
瞧，咱多厲害六年級作文 5
上個假期，我寫完作業(yè)后，生活基本成了“豬”的日常生活：吃了睡，睡了看電視，看了電視又吃……一天，爸爸實在看不下去我那副“老態(tài)龍鐘”的樣子，說“你看看你，除了吃、睡、看，你還會干什么呀？”我懶洋洋地說“不懂。”爸爸想了想說“那我教你大羽毛球吧。”我一躍而起“好啊!”
第二天早上，我興高采烈地拿著球拍“領(lǐng)”著爸爸來到空地，開始了！我迫不及待地拿起球，往空中一扔，“呀”我猛一跳起一揮拍“哎？球呢？”我暗暗叫道，待我雙腳落地一看，原來球早跑我后面去了，“哇哈哈哈哈哈”爸爸在一旁笑得死去活來，哼！我可不是好欺負的！“梆”我打出了一個復(fù)仇的球，這球不偏，卻準，狠狠的砸到了爸爸的頭上。本人不才，兩天會發(fā)球，一天會接球，三天半會反手……
現(xiàn)在呀，我已經(jīng)是個高手了。這不，前幾天，我和高手中的高手：哥哥―比了幾場。開局：眼看我的一個個好球全部被“消滅”真是心疼啊！看來，偶不可輕敵呀，到了關(guān)鍵時候，我使出“奪命三招”中的`一招“平沙落雁”給哥哥打了個措手不及，球進啦！“哈哈哈哈哈哈，太好了！”上半場結(jié)束。下半場，哥哥警惕多了，我的幾個“平沙落雁”都被他接起了！小女子無奈，只好使出“奪命三招”中最厲害的一招，“香山無影球”作了假動作，哥哥看我的樣子，以為我往左發(fā)，（其實我還沒發(fā)呢）我快速跑到右邊，輕輕一提！球進了！
怎么樣，我厲害吧？
瞧，咱多厲害六年級作文 6
星期天，媽媽讓我去上游泳補習(xí)班。
我興高采烈地蹦進游泳館，換上游泳衣，走到水池前，做了個熱身運動。只聽“撲通”一聲，我跳進了水池里，在里面快快活活地游了兩三圈。
開始上課了，教練氣勢洶洶地說：“今天我們來練習(xí)憋氣。”同學(xué)們有的一副崩潰的樣子，有的像一副要“瘋”掉的樣子，甚至有人攤在了地上，而我胸有成竹、十分自信。
老師拿著計時表說：“開始！”我們一臉栽進水里。不一會兒，我聽見隔壁的吳羽澤發(fā)出“咕嚕咕嚕”的聲音，我猜想：他一定是堅持不住了。突然，水面停止了平靜，我堅持睜開眼睛，想看看是誰得了“第一名”，天哪！我竟然猜對了。隔著水面，我聽見吳羽澤正被教練臭罵著。教練話音剛落，一個個同學(xué)全部站了起來，氣喘吁吁的'，只聽教練的一陣陣唉聲嘆氣。可是教練啊，你是不是忘了我存在人世了呀？還是我的兄弟梁浩好，他“啊”地叫了一聲，然后說：“張羽辰還在水里呢！”教練臉上的失望一掃而光，充滿了笑容。周圍的小伙伴都在給我加油，我心里喜盈盈的，可是我已經(jīng)開始吐泡了，但我還是堅持著。不一會兒，我最后一口氣吐了出來，我立刻站了起來，甩了甩臉。教練笑著說：“好樣的，一分四十七秒。”同學(xué)們在我周圍歡呼，我都開心“爆”了！
放學(xué)了，我把這事告訴了媽媽，媽媽豎起大拇指說：“你真厲害”，我的心就像跳進了幸福的海洋。
瞧，咱多厲害六年級作文 7
日子一天天過去，國慶節(jié)終于到了。小柱子和他的伙伴們再次不約而同地來到了大樹下。
小柱子笑呵呵地搓著手：“大家都準備好絕招了嗎？”“當然準備好了！（誰不能呀）”“那我們就開始舉行比絕招大賽吧！”小柱子迫不及待地說。
二福第一個“上場”。他手上拿了一本課本，繪聲繪色地閱讀了起來：“窗外有一片火紅的楓葉，他堅強地立在了大樹的頂端……”“不錯不錯，不過要是我讀，我一定讀得更好！”三胖和小柱子逞能道。“有本事你來啊！”二福很不服氣。
“來就來！”三胖還挺能硬撐。三胖讀到：“窗外……有……一片火紅……的楓葉……”“不行吧！”二福嘲笑三胖。“讀文章我不在行，不過，唱歌我倒是能唱的很好！”“那就試試吧！”小柱子對三胖充滿了自信。
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家……”“好聽好聽，太絕了！！”二福稱贊道。
“下一個該我了！”小柱子顯然對自己很自信。小柱子叢書包里抽出一張白紙，“窸窸窣窣”，小柱子排在地上寫了起來。不一會兒就寫完了。看著美觀的字跡，三胖傻眼了。“還行吧，我來試試！（為了確保一下是不是什么人都行。）”二福也想來試試。“嗖嗖嗖”，二福寫的`稍微慢了一點，不過還是很自豪。“對比一下嘛！”二福說。小柱子和二福同時拿出紙，小柱子美觀的字跡和二福歪歪扭扭的筆法截然不同。“小柱子寫得太好了！”三胖稱贊道。
“下個星期三我們再來比絕招吧！”“好——好——好——”
瞧，咱多厲害六年級作文 8
暑假里的一天，我在游泳池碰見了幾個朋友，我們一起玩水上版的“老鼠偷油”。游戲規(guī)則是這樣的：游泳池里的第二條水線是洞的邊境，淺水區(qū)是油；貓可以撈網(wǎng)，也可以給油。
首先我們通過“石頭剪刀布”來決定誰來抓！哈哈，我贏啦！所以我不用抓，是我的一個朋友來抓。我們在洞里假裝商量計劃：我去偷油，其他人去引起貓的注意。
我嘗試從其他地“突圍”可他跟我跟得很緊，我決定賭一把：我深吸了一口氣，慢慢地沉到水里去。所幸那只“貓”不會潛水，就在水面上守著。我一直呆在水下，可是我一旦要潛水出去，就需要換氣，這樣就暴露目標了。我在下面憋了很長時間的氣快頂不住了，可貓就是守著我不放！但我想：我一定要再堅持一會兒，可能就贏了。后來“貓”看我沒有游出水面來，終于改變計劃去抓其他老鼠了。
其實“老鼠們”真實的計劃是：我先假裝去偷油，給其他人更多時間偷油，當貓發(fā)現(xiàn)老鼠在偷油時已經(jīng)晚了。
當貓發(fā)現(xiàn)他們準備去追他們的.時候，我冒出水面甩了一些水并說：來抓我啊！來抓我啊！貓看到我了，并準備撈網(wǎng)時，我迅速游到洞里了。這時，其他老鼠也進來了。
貓不僅沒抓著我，其他老鼠也沒抓住！我們的計劃成功了！他氣的火冒三丈！
后來我們還一起進行了游泳比賽，我還在水里面做了后空翻呢！不一會，泳池就關(guān)門了，于是我們依依不舍的離開了！
瞧，咱多厲害六年級作文 9
你們別看我外表又瘦又矮，就以為我很柔弱，其實我可是我們班上力氣最大，運動最好的女生呢!下面我就帶你們?nèi)ヒ娮R見識我的厲害!
一、力氣大
那天，我和爸爸媽媽去外婆家玩，外婆家在農(nóng)村，那里剛好在修路，而前一天又下過雨，到處都是泥，所以爸爸不得不把車停在稍遠一點的'地方。
外婆見到我們來了，立刻把好吃的拿出來招待我們。沒過多久，她又帶我去街上玩，我和外婆走進一家超市，里面有零食、蔬菜、肉類……外婆帶我直奔零食區(qū)，選了一大堆零食，外婆也不嫌貴，還讓我多買點，外婆可真好!
在外婆家度過的時光總是那樣快樂，可好景不長，我們該回家了。走之前，外婆給我們準備了很多新鮮蔬菜和肉帶回去，爸爸雙手都提不下了，而媽媽要抱弟弟，我主動承擔(dān)了這個任務(wù)，在爸爸媽媽驚訝的目光中，我把那筐重達三十斤的肉背上了車，爸爸和媽媽直夸我能干。
二、運動好
我們學(xué)校一年一度的田徑運動會就要開始了，運動員們懷著激動的心情來參加比賽。
四百米比賽就要開始了，我滿懷信心地站到起跑線上。只聽“砰”的一聲，發(fā)令槍響了，運動員們?nèi)缁鸺l(fā)射一般沖了出去。我跑得飛快，把所有對手都甩到了后面，最終，我第一個沖過了終點線。這時，老師已經(jīng)在那里等著了，我開心地撲向老師的懷抱，因為我知道勝利已經(jīng)屬于我了。
你們說，我是不是很厲害呀?
瞧，咱多厲害六年級作文 10
我的爸爸很厲害，力氣大無人能敵，我非常崇拜他。
我爸爸的力氣很大，有一次，有一個人和爸爸比誰的力氣大，我非常害怕，因為那個人身上都是肌肉，對方立刻提起了一個十斤重的東西，而爸爸用了一只手就把一個二十斤重的東西提起來了，我在旁邊歡呼:“爸爸勝利了，我的爸爸勝利了。”
我的爸爸像企鵝一樣不怕冷，有一次，外面都下了雪，公司叫爸爸回去工作，爸爸馬上沖向公司，就穿著睡袍工作到晚上十二點才回到家里。
我的爸爸也像巨人一樣高大，有一次，我一不小心就把書包忘在學(xué)校里，自己跑回家里了，爸爸立刻沖出去了，一步步接近學(xué)校，在快到學(xué)校的時候。爸爸就輕輕一跳，跳得比太陽還要高。
我的爸爸游泳也非常快，有一次，廣場有游泳比賽，爸爸也報了名，第二天比賽開始了，爸爸一下水就快速地游了一個來回，得到了第一名。
我的爸爸飯量很大，每天媽媽都要做很多好吃的，有香腸、雞蛋、水果、肉包子、肉夾饃、雞腿、雞塊、雞排等…
我的'爸爸也像貓頭鷹一樣聰明，有一次，老師布置了很多很難的題目，就連我們班上的班長都做不出來，同學(xué)們都在煩惱怎么做，我想了又想，想到了讓爸爸來教我做這幾道題目，我回到家就問爸爸會不會，爸爸說會，后來，爸爸陪在我身邊耐心地為我講解，在爸爸的指導(dǎo)下，我很快就做出了這些難題。
我的爸爸很厲害，我愛我爸爸，我爸爸也愛我。
瞧，咱多厲害六年級作文 11
”來，來，跑五圈的同學(xué)快來拍照。”此時每個人的臉上都洋溢著快樂的笑容，我也不例外。
記得半年前我在學(xué)校體能測試的時候， 800米跑了4分多鐘，成績直接不達標，當時的我差點想放棄跑步了。可自從加入了馮老師組織的““小蜜蜂”跑團，我的想法卻改變了。
第一次來到柔石公園，我只能勉強地跑一圈1.4公里左右。經(jīng)過幾個星期的練下來我慢慢的進步，能跑三圈了。但是每次一跑到第三圈的時候我的腿就又痛又酸，小腿像綁著個千斤頂根本抬不起來，肚子也會略微的疼痛，呼吸沉重而又急促，整個人也虛弱無比，感覺下一秒就會撲倒在地上。和那些跑五六圈的同學(xué)一比，我覺得自己是如此的渺小，就如同一滴水滴形的廣袤大海，絲毫引不起別人的注意力。
此時馮老師還是一如既往地喊著：“跑四圈同學(xué)快跟上。”第四圈我跑還是不跑呢？我猶豫了，如果跑的話我肯定會成為掉車尾的`那個，如果不跑我就永遠無法邁過三圈那個坎。突然，我開始鼓勵自己，為什么別人行我就不行，我一定可以的！于是我便邁開腿跑了出去，心里暗暗地念道：“再累也要堅持住。”
就在這時一個熟悉的聲音在我耳邊響起，“是不是很累啊？但老師相信你一定可以，只要心中有股永不放棄的信念，那就一定可以，做任何事情都不會隨隨便便成功，只有付出加倍的努力，我們才能看到勝利的曙光。”聽了馮老師的話我整個人感覺輕松了許多，感覺有股力量涌入了身體，四圈我成功了，趁著這股勁我又跑了一圈，以前想都不敢想的五圈就在今天實現(xiàn)了。
這次跑步也告訴了我一個道理：你要永遠相信自己，只要不放棄每個人都有無限的可能！
瞧，咱多厲害六年級作文 12
大家好，我叫朱奚。黃黃的頭發(fā)，高挺的鼻梁，細胳膊，大長腿，讓同學(xué)們羨慕不已。一雙水汪汪的大眼睛，只要一眨動，一條妙計就新鮮出爐啦！我不僅長得又酷又帥，而且我跑起來如飛奔的獵豹，班上許多同學(xué)都是我的手下敗將呢！
有次中午，我挺著溜圓的皮球肚，走在回教室的路上。顧栩誠從我身旁竄出，用力拍了下我的'大肚子，笑著對我說：“嘿嘿，你來追我啊，只要追上了，你就是小飛俠，追不上，你就是小笨豬，哈哈……”
聽著他肆無忌憚的笑聲，我被激怒了，是可忍，孰不可忍。你不就是比我高點，比我壯點，有什么好嘚瑟的？我今天就讓你見識見識俺老朱的厲害！
“準備，開始！”隨著他一聲令下，我如同一枝利箭竄了出去。但是顧栩誠更是身手矯健，先我五秒沖到了我的前面。這下我急了，連忙加速，我奮力擺動著雙臂，腳像踩著風(fēng)火輪般也沖向前。顧栩誠也不甘示弱，猶如一只下山的猛虎。就這樣，我們一前一后，如獅趕獵物。漸漸地，顧栩誠體力不支，腳步明顯笨重了，可我還是動力十足。好機會！我開始緊追不舍。近了，近了，更近了！可我用力過猛，腿開始發(fā)酸了。“不能放棄！”我在心里沖著自己吶喊。快了，只有3米了！關(guān)鍵時刻，我身子一挺，一個箭步，和顧栩誠跑在了同一條線上。我們倆都憋得面紅耳赤，比得不分上下。但是，我在最后關(guān)頭挺起胸脯，來了個沖刺，獲得了勝利。我一路高喊：“我勝利了，我勝利了。”顧栩誠不好意思地說：“對不起，小飛俠，我再也不挑釁你了！”
怎么樣，我是不是有飛毛腿的風(fēng)范呢？真希望我能參加今年的運動會，我一定不會讓大家失望的！
瞧，咱多厲害六年級作文 13
我呀，就是那無人能敵（只能在某個區(qū)域里無人能敵）的人。誰要是敢在我面前，只要別比音樂，美術(shù)，地理，數(shù)學(xué)（省略100條）其他比什么都行。咱們就先比英語吧！哼哼，跟我比英語你就死定了。因為我不是給你吹，我的英語水平在我們班里那是無人不知，無人不曉呀！
咱英語好的有一條：考試好。在我們班里，英語可是同學(xué)們最頭疼的一個科目了。有的人一聽見英語考試，還嚇得尿褲子呢。先看看他們，在看看我，那風(fēng)度，那氣質(zhì)，一點都沒有考試來臨的.樣子，那叫一個穩(wěn)呀。你們肯定要問我復(fù)習(xí)不復(fù)習(xí)。我當然要復(fù)習(xí)呀，只不過就是隨便把書看兩下。考試來臨了！看看，那不慌不忙的就是我。考試完了，自然要公部分數(shù)了。我們班同學(xué)一個個把雙手放在胸前，念道著什么菩薩保佑考滿分，玉帝保佑考滿分，+還有什么一定考滿分呀，反正都是說一些希望自己考滿分的話。
最緊張而最激動的時刻到來了——老師公布分數(shù)了。老師先是在講臺上咳嗽兩聲，然后說：“這次大家要向郭澤楠（嘻嘻，郭澤楠就是我啦）學(xué)習(xí)，他這次讀寫都得了100分。“我傍著同學(xué)們羨慕的眼光，走上了講臺上，領(lǐng)我那張100分的卷子。
我不僅英語好，我打籃球打得更好。我可是我們班公認的“籃球王“，我還參加校籃球隊呢。我成績突出，雖然不是隊長，可是并不能否認我的籃球水平比隊長差。你肯定會問我打籃球會不會影響學(xué)習(xí)。我會回答你：不，不，不！因為籃球讓我癡迷，籃球讓我快樂，籃球讓我有一個發(fā)泄的機會。
各位有誰不服的，可以到鶴壁來找我哦！我保證和你比到底！
瞧，咱多厲害六年級作文 14
下午，閑著無聊，正好媽媽去超市購物了，我肚子也餓了。就想起一本書上做荷包蛋的方法。手癢癢的我忍不住試了一下。
我先從冰箱里取出6個雞蛋，然后打開天然氣，最后放上平底鍋，把鍋燒熱。瞧一道簡單而又需要仔細的程序完成了。我又從櫥柜里拿出一桶金龍魚調(diào)和油，澆在已經(jīng)燒熱的平底鍋上，剛好一層。過了一會兒，油中浮上來一個個泡泡，我回想了一下，書上說有了泡泡說明油溫夠高了。于是我拿起一個雞蛋，在平底鍋邊緣用力敲了一下，“嘩”，雞蛋流了出來。可惜都流在灶臺上了。我不灰心，第二次我減輕了力度。哈哈，皇天不負有心人。我成功了。我又打了兩個。
接下來可是難題了，怎樣才能把荷包蛋包起來？我用菜鏟和筷子幫忙，可雞蛋太調(diào)皮，不聽我指揮，我怎么也不能把雞蛋包起來。我開始沮喪起來，但有一種意志告訴我：我毛紅佳一世英名，怎么能毀在幾個小小的雞蛋手中。不行重來！于是我把包不好的雞蛋炒成了炒雞蛋，再重做一次。
第二次我就熟練多了。我以一次失敗的經(jīng)驗，順利地完成了前兩個程序。我小心的包，終于有了起色，一個個雞蛋漸漸變圓了，而且蛋清和蛋黃也裹在了一起。我樂不可支，一會兒的工夫，雞蛋在我英明的`掌廚下變成了荷包蛋。突然我想起家里有用剩的消毒干荷葉，就創(chuàng)意地把荷包蛋包在荷葉里。荷包蛋就名副其實了。
過了一會兒，媽媽回來了。我把我的“杰作”拿給媽媽看，我自豪地說：“瞧瞧我多厲害！”媽媽嘗了還夸我厲害！
哈，瞧瞧我多厲害！
瞧，咱多厲害六年級作文 15
每個人都有自己的特長，都有自己厲害的地方，有些人厲害的地方是游泳，有些人厲害的地方是書法，有些人厲害的地方是玩魔方，而我厲害的地方是辯論。
一開始，我不知道我有什么厲害的，可自從那場辯論賽后，我發(fā)現(xiàn)厲害的地方是辯論。
因為有的人說：“青少年上網(wǎng)利大于弊。”但也有人說：“青少年上網(wǎng)弊大于利。”為此，老師圍繞著這個主題，開展了一場別開生面的辯論賽。辯論選手們早已蓄勢待發(fā)，臺下的同學(xué)們也迫不及待的想看這場精彩絕倫的`辯論賽。首先是正方一辯陳述觀點，他列舉了網(wǎng)絡(luò)的種種好處。然后是我們反方一辯陳述觀點，我們反方一辯鎮(zhèn)定自若地列舉了網(wǎng)絡(luò)給青少年帶來的種種弊端。場上響起來掌聲。真是棋逢對手，不分上下啊！
最精彩的是自由辯論，正方四辯義正言辭地站起來說：“21世紀是信息時代，青少年不應(yīng)該掌握信息技術(shù)嗎？”我當然不能坐以待斃，也毫不客氣地還了正方一炮：“是啊！青少年可都掌握了游泳技術(shù)。”正方的辯手氣得吹胡子瞪眼，向我方狂轟亂炸：“你們上網(wǎng)不？你們不上網(wǎng)資料又從何而來。”面對這些刁難的問題，我還是從容不迫地一一回答。雙方你一言、我一語的爭論起來，就這樣，雙方針鋒相對、互不相讓地對峙著，臺下的觀眾也目不轉(zhuǎn)睛注視著。正當我們雙方僵持不下，劍拔弩張的時候，主持人一聲“時間到”，雙方才握手言和，接著雙方總結(jié)發(fā)言。經(jīng)過評委打分，終于辯論結(jié)果出來了，評委們開始宣讀獲勝隊伍是——反方。頓時我們反方的歡呼聲、歡笑聲響滿了整個教室。
經(jīng)過這場辯論賽，我明白了原來我也很厲害。
再見青春，再見過往。我將負重前行，無論生命的短暫與漫長。
瞧，咱多厲害六年級作文 16
我在我家可是非常厲害的!你們別不信，因為我可是靠著自己的本事化解了一次“大危機”呢!
記得那天是周末，我和表弟、表姐在一起玩，當時正值七月暑天，大地都被太陽烤焦了，而大姨家卻沒有空調(diào)。我和表姐耐不住熱，便各自用“私房錢”買了兩根雪糕來吃。表弟在一旁眼巴巴地看著，他終于忍不住了，問我說：“哥，這根雪糕是啥味兒呀?”我知道表弟另有其意，我決定不理他。表弟見我無動于衷，便懇求表姐去了，表姐也堅決不給，表弟惱羞成怒地對我們說：“你們都是吝嗇的小氣鬼!”這句話惹怒了小心眼兒的表姐，只見表姐用力一推，把表弟推倒在地，表弟也是個“惹禍精”，站起來后一把將表姐的雪糕拍到地上。“戰(zhàn)火“被瞬間點燃，他們倆三抓兩撓，扭打在一起。
我見大事不妙，準備去叫媽媽。我剛邁出兩步，就突然想到：我干嘛不自己解決這件事呢?上次我還成功化解了爸媽的矛盾呢!相信我今天也可以的.。我見他倆打得實在有趣，就拿出手機錄下了他倆打架的畫面。過了一會兒，我突然靈機一動，大聲喊道：“快來人呀，救火呀!著火啦!”他倆立即停了下來，慌忙問道：“哪里著火啦?”這時，我不動聲色地點開視頻，把他們打架的畫面放了出來。“誰叫你不給我吃的!”“這是我的，我就不給你……”“你都有兩個了……”他們聽見自己的聲音都不好意思地笑了。
看到情勢好轉(zhuǎn)，我“咻”地一下跳出來說：“這會兒火情已經(jīng)變小了，你們該和好了吧。”他們這才恍然大悟。他們轉(zhuǎn)過身看著對方，然后真誠地道了歉。突然，我一個沖鋒擠到他們中間，拿出兩根雪糕問：“誰想吃?”他們互相指了指對方。這時，我們?nèi)齻�都開心地笑了。
你們說我厲害嗎?
瞧，咱多厲害六年級作文 17
微風(fēng)總是仰慕那龍卷風(fēng)。它真是太厲害了，連樹都被它折斷了。微風(fēng)說。水滴總是仰慕那碧海。它真是太厲害了，連船都被它承載了。我總是仰慕那學(xué)霸。他真是太厲害了，連老師都不會的題詞他都解出來了。我說。
天氣還是這么陰沉，這不禁讓我聯(lián)想到語文中環(huán)境描寫，渲染了即將考試的凄涼氣氛，烘托了學(xué)生悲傷的心情，為下面拿成績單直接導(dǎo)致壓歲錢都沒了的情節(jié)作鋪墊。
該來的'還是會來，哪怕是萬般磨蹭也不得不進入考場了。這堂是數(shù)學(xué)，一門讓我不得不豎中指的科目。我從小就不喜歡數(shù)學(xué)，枯燥入味。試卷發(fā)了下來，一張張試卷傳遞下來的聲音，對于我就像那猛獸張牙舞爪地向我逼進。在這時我就不得不想起幾個人。上帝啊，佛祖啊，給你們誦經(jīng)燒香啊，求保佑我過啊！
這些人以前是不經(jīng)常想起的。以前的數(shù)學(xué)成績還不錯，只是到了后來不知怎的成績一落千丈，好多數(shù)學(xué)答案都仰仗著那些數(shù)學(xué)太神門，導(dǎo)致一直都對數(shù)學(xué)提不起興趣。
終于是艱難地做到最后一題了，果然，壓軸題就是難得天理難容。當然，這是對于我而言。努力，努力，思考，思考。時鐘滴滴答答地繞了一圈，每一聲就像長了腳似的狠狠在我心上踩一腳。手上的汗多得邊筆也握不住了。眼睛就像是釘在了題目上挪不開。突然，我靈光一閃，皇天不負有心人吶！終于是被我想出了答案，高興地就想立刻吼上兩嗓子。終是熬到了打人鈴，我趕緊與其他人對答案……
第二天，試卷發(fā)了下來，老師說最后一題只有我做出來了，其他人都沒有。大家都說我好厲害，連我自己都大吃一驚，沒有想到我如此厲害。
不知是從哪里看到的一句話：不必仰慕別人，自己亦是風(fēng)景，請回頭看看自己走過的路，你絕對不會知道的自己有多厲害。
瞧，咱多厲害六年級作文 18
我是個活潑可愛的小女孩。也是一個很有力量的女孩。
昨天回到家，寫完作業(yè)，我看到奶奶在搬稻子，便自告奮勇地說：“奶奶我來幫您搬稻子！”奶奶說；“你力氣小，搬不動。”我捋捋袖子，指著胳膊上的肌肉說：“奶奶，您別看我人小，可我的力氣很大呢，您看肌肉！”我攥緊拳頭，攢著勁，盡量讓胳膊上的肌肉鼓起來。奶奶看我憋足勁的樣子，笑著說：“好！好！那你就來試試。”于是我開始幫奶奶拾稻子。我們先把稻子裝進麻袋里，然后用繩子把麻袋的“嘴”給扎起來，最后我雙手抓住麻袋的.“馬尾辮”，奶奶抓住麻袋的“雙腳”。奶奶喊“一二三！”我們同時使勁，麻袋乖乖地被我們抬進屋里。
沒想到，這一袋稻子還真不輕，幾袋子抬下來，累得我和奶奶氣喘吁吁。奶奶說：“胡運運，你不行了吧？快歇一會。”我說：“沒關(guān)系，再來。”過了一會兒，我們終于把稻子搬完了。我覺得自己真厲害。
我不僅力氣大，還是一個勇于改正錯誤的女孩。有一次，我吃飯的時候挑食，還剩飯，被我奶奶看見了，她說：“運運，不許挑食，不許剩飯。”我說：“為什么？我不想吃。”太太一臉嚴肅，張著沒牙齒的嘴說：“你們這些小伢子，沒有受過苦，不知道糧食保貴.我小的時候的日子非常苦，冬天只有一件很薄很薄的衣服.手凍裂了還要下地干活。飯還吃不飽，有時候只能吃野菜，人瘦毛長的，風(fēng)都能把我吹跌倒。”
想到這，我對奶奶說：“奶奶，我以后再也不挑食，再也不剩飯了。”
瞧，咱多厲害六年級作文 19
人生有好幾次佩服自己的時候，但我最服我的時候，恐怕就那時了吧。
“哎，你已經(jīng)輸了，你這個樣子，怎么去參加比賽呀？”教練說：“嗯……教……教……教練，我會努力的。”我一臉堅定地說：“沒時間了，明天就比賽了，快回去休息吧！”“好吧。”我失望地說。
第二天比賽，我拿著羽毛球拍，腳大步的走進比賽室。比賽開始了，只見對方左手拿著羽毛球，右手拿著拍子，羽毛球一松，球拍就跟上，“砰”一聲羽毛球落地了，“0：1籃球隊勝。”隨著裁判一聲響起，對方歡呼起來，我來到休息室，看到教練失望地說：“那一球你本可以接住，但你卻走神了。”我也在心里責(zé)備自己“對呀！我明明可以接住，為什么要走神。”“你當替補球員，反思一下自己的缺點。”“好的。”
“0：2、1：2、1：3、1：4、2：4”一轉(zhuǎn)眼，就到了中場休息。“你們這樣打不行的`，你們要認真一點。”教練說，“教練，下半場我來吧！”“你……你可以嗎？”“我可以的！”我說：“好吧。”
比賽開始了，走往賽場上，我心里說：“小陳，你一定要加油呀。”比賽開始了，對方球一打過來，我眼疾手快，接住了，但對方?jīng)]接住，“1：0。”裁判喊著。下面幾場，我越打越勇，一口氣打了4：4。下面的一場，是決定勝負的時刻“比賽開始”對方球打來，我方打去，這樣僵持了一分鐘，忽然對方來了一個扣殺，不好，“后防”我喊著，隊友也接住了這一球，“啊”我嘆了一口氣，接下來，我見對方越大越輕，就猜打他沒力氣了，直接一個扣殺，“砰通”那毛球落地，“我們贏了”我喊著，臺上觀眾們喊著：“我們贏了。”我和隊友抱在一起，開心的喊著。
那一刻，我們贏了，贏得勝利，贏得了觀眾的歡呼聲，贏得對方的佩服。
瞧，咱多厲害六年級作文 20
一間黑屋子里走著一隊人，縮著身子走在中間的一個女孩，朝遠處的白光，飛奔了過去……
去年國慶期，爸媽帶著我去蘇州玩了一趟，蘇州真不愧有“上有天堂，下有蘇杭”的美名。雖然去過了，但重要游一次也是好的。因為蘇州那邊有熟人，所以頓頓都是大餐，一桌的美食，像什么松鼠魚、湯灌小籠包，聽著就讓人食欲大曾。
幾天后，我們?nèi)チ颂K州摩天輪樂園，首先映入眼簾的`是一座巨大的摩天輪，看上去十分浪漫，我?guī)缀醢阉袏蕵讽椖咳媪艘槐椋扉]館時老媽拉著我，硬生生把我塞進了鬼屋。
其實我膽量很大，剛才的反轉(zhuǎn)過山車我都敢玩，但我有個弱點，就是怕鬼，身邊有熟人還好，就怕沒有啊！真是怕什么來什么。
我孤零零走在隊伍中間，看著身前身后都是情侶，媽，有你這么坑女兒的嗎？一陣令人恐懼的音樂響起，黑漆漆的，這環(huán)境就令人發(fā)顫，骷髏、頭骨、蜘蛛映入眼簾。我緊緊地捂住耳朵，恨不得變成縮殼烏龜。
經(jīng)過一條通道，腳下的機關(guān)被觸動了，腳下的地板扭動起來，整個人都抖起來，恐懼地想尖叫起來，身體縮得更緊了。
好不容易看見一束白光，我仿佛抓住了一根救命稻草似的，一股腦地沖出去。
我的心從嗓子眼退下來了，我有些怨恨地盯著老媽，“你可讓我嚇一跳，不過，我似乎不怎么怕鬼了。”
瞧，咱多厲害六年級作文 21
每個人，都有自己崇拜的榜樣。而我崇拜的榜樣就是我的姑父。
我的姑父，他是一位平凡的人，有著不出眾的樣貌：小眼睛，大鼻子，上火而容易爛的嘴巴，平頭寸發(fā)，清爽陽剛。雖然他的樣貌很是一般，但是他的腦袋里裝的知識量，可真是令人驚訝！
他不僅是我學(xué)習(xí)上的“智能機”。
有一次，我在讀課文時，讀到了“一瞬間”這個詞時，我的.腦海里閃過一個問題：“一瞬間是多少秒？”正當我百思不得其解的時候，想去問“智能機”時，又想：“如果“智能機”也不知道那怎么辦？”狡猾的我先去百度中去尋找答案，當我懷著僥幸的心理去問“智能機”時，“智能機”竟不假思索地回答出了正確的答案，我都不敢相信我的耳朵啦！
我的姑父還是一個熱愛家庭，熱愛生活的人。
早上送我去上學(xué)回來買菜，再送我表弟上學(xué)，下午接我表弟放學(xué)，回家煮飯，吃完飯帶表弟去琴行練琴，回家還要給我輔導(dǎo)作業(yè)，還給我們削水果吃……他經(jīng)常跟我和表弟說：“家庭是每一位成員都需要努力和付出，我和表弟努力學(xué)習(xí)，姑姑全身投入她的教育事業(yè)中，而姑父就是我們最堅強的后盾！”
姑父更是一位了不起的高級工程師，他對工作認真負責(zé)，一絲不茍。工作起來時常達到了忘我境界，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦，手指不停的在鍵盤上揮動著，不管我們看電視多吵多鬧，他都全神貫注地投入工作中，仿佛時間都靜止了。
厲害了，我的姑父！您永遠是在我成長道路上的那盞明燈，我要像您學(xué)習(xí)！
瞧，咱多厲害六年級作文 22
記憶的小河漸漸干枯了，可有些人有些事仍留在記憶的河床上。河床上有快樂的甜葡萄、羞澀的'酸葡萄，不知是誰摘下來放在那兒。
那次，手表突然罷工。玻璃片里不再是數(shù)字，而是空空的輪廓。我垂頭喪氣地望著手表，瞥了一眼旁邊的小鑷子。突然一個想法頓時油然而生，”要不就試試？行！死馬當活馬醫(yī)吧！“我自言自語道。
我連忙脫下手表，拿起鑷子，準備擰開螺絲釘。我先將鑷子用力地定在手表背部的一顆螺絲釘里，使勁一扭怎么扭不開。”難道是我扭反了？“我小聲嘀咕著。”得，那我扭向那邊試試。“我一手拿著手表，一手拿著鑷子，這回我可聰明了，我將鑷子固定在那顆小螺絲兒上，朝反方向一扭。咦！果然扭開了。接著我用這個方法將其他螺絲扭開了，輕輕地拿出表蓋。呈現(xiàn)在我面前的是一片繁雜的景象，令我感到極為好奇。我左摸摸右看看，酷似一位極其負責(zé)的檢察員。看了半天，我也看不出哪不對。看到手表上的小電池，”難道是電源連接不好？管它呢？先試試再說。“我掰開壓住電池的小鐵片，拿出電池看了起來，這電池還真小。接著，我將電池放了進去，用力按了按，我滿懷期待地將表轉(zhuǎn)了過來。竟驚奇的發(fā)現(xiàn)表又重新上崗了。正值高興之際，我的手不由一松，表又罷工了。難道我得一直按著？接著我靈機一動，往表里塞了少許紙，表又重新開工了。真是不可思議，沒想到笨手笨腳的我也能將表修好。
真是世上無難事，只怕有心人！
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