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關(guān)于留戀的初中作文（精選51篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于留戀的初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
留戀的初中作文 篇1
留戀曾經(jīng)的過(guò)往，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。
現(xiàn)在仍然在正月里但是好像感覺(jué)不到往年過(guò)年時(shí)的那份喜慶。也許是空氣污染的緣故越來(lái)越少的人在新春佳節(jié)放鞭炮放煙花，這使過(guò)年多了幾分的生氣。
記得以前到了三十那天，早上一起床就去奶奶家，一開(kāi)奶奶家的門(mén)就迎來(lái)了姑姑、姑父、哥哥、大爺、大娘的盤(pán)問(wèn)“今年考得怎么樣啊”“作業(yè)寫(xiě)完了嗎”“你看你幾天不見(jiàn)又長(zhǎng)高了”等等。上午一家人都聚在一起聊聊天，喝喝茶，打打麻將。到了中午吃完飯休息一下家里的大人就要開(kāi)始忙活晚上的年夜飯了，有的包餃子，有的洗菜，我和哥哥則是負(fù)責(zé)去商店買(mǎi)一些飲料酒水之類的。到了晚上大家聚在一起聽(tīng)著窗外的鞭炮聲美美的吃上一頓年夜飯。最后走的時(shí)候帶上一些餃子，準(zhǔn)備在新年鐘聲敲響的時(shí)刻享受。
大年初一和父母一起走街串巷的拜年，別有一番樂(lè)趣。
而近些年來(lái)奶奶的年紀(jì)也越來(lái)越大了，大人們也嫌棄費(fèi)事不再在家里過(guò)年了，他們?cè)缭绲?就訂好飯店，三十那天上午也不會(huì)再去奶奶家了，只是到了下午去奶奶家碰個(gè)面，接上奶奶到飯店去。雖說(shuō)年夜飯不在家里吃但是奶奶還是會(huì)自己包餃子的，所以晚上在飯店吃的酒足飯飽之后我們還會(huì)回到奶奶家象征性的吃幾個(gè)餃子，然后奶奶幫我們把餃子晾涼放到塑料袋中讓我們帶回家，奶奶總會(huì)說(shuō)自己家包的餃子吃著放心。
大年初一我們也不再出去串門(mén)而是改成了和爸爸媽媽的朋友在一起度過(guò)這一天。
這讓我感到過(guò)年的喜慶氣氛越來(lái)越少了，真怕有一天過(guò)年就跟平常一樣了只是在一起吃個(gè)飯，到了十二點(diǎn)吃個(gè)餃子那么簡(jiǎn)單了。
中華傳統(tǒng)過(guò)春節(jié)就是要一家人在一起團(tuán)團(tuán)圓圓的。而現(xiàn)在一家人在一起團(tuán)圓的日子好像越來(lái)越少。真懷念以前那個(gè)熱熱鬧鬧讓鞭炮聲吵得連說(shuō)話都聽(tīng)不見(jiàn)，電視要開(kāi)到最大聲的春節(jié)。
幾分對(duì)春節(jié)的熱鬧喜慶留戀在心頭。
留戀的初中作文 篇2
有沒(méi)有這樣一幅畫(huà)面，讓你難忘。有沒(méi)有這樣一幅畫(huà)面，讓你留念。每個(gè)人都擁有一份氤氳著世間最美好情感的回憶，雖然時(shí)間已沖淡一切，但那份觸動(dòng)你心靈的回憶起永駐腦海。
他是我們家隔壁的新住戶，一個(gè)沉默寡言的青年人，他從不與人攀談，總是一個(gè)人人默默無(wú)聞的來(lái)來(lái)往往。在這個(gè)小區(qū)中可有可無(wú)的一個(gè)小人物，作為鄰居，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)是常有的事，每次還沒(méi)來(lái)得及打招呼，他便匆忙地離開(kāi)，每次都把別人弄得莫名其妙。久而久之，人們也就快淡忘他這個(gè)人了。
可近來(lái)幾天，他總是很早便出去，一身干凈的衣服一回來(lái)就是灰撲撲的。有一次，我早上出去買(mǎi)早飯，一開(kāi)門(mén)便遇見(jiàn)了剛回來(lái)的他。他平時(shí)干凈的臉上此時(shí)卻滿是灰塵，同他的衣服一樣。見(jiàn)到我，他先是怯怯地望著我，隨后便逃命似的打開(kāi)房門(mén)再躲了進(jìn)去。“嘭！”地一聲關(guān)上房門(mén)，愣在原地的我還沒(méi)弄清是怎么回事。一切便又歸于平靜了。一連幾日，便都是這樣，他一身清爽的出去，卻是灰蒙蒙的回來(lái)，沒(méi)人知道他在干什么，這又為他增添了不少“神秘色彩”。
但依稀記得那天，不知道要做什么，天還只是蒙蒙亮，我便出門(mén)了，靜謐的晨光下，只有幾聲瓶瓶罐罐的.響聲，走近一看，那熟悉的背影映入眼簾，正是他，這時(shí)的他正拿著掃把夠樹(shù)枝上掛著的塑料袋，連弄幾下，塑料袋才飄飄悠悠地落下來(lái)，他就這樣忙忙碌碌地忙活了幾個(gè)小時(shí)，我也就這樣看了他幾個(gè)小時(shí)，心中也不知什么時(shí)候升騰起一種莫名的情感，他推著幾袋垃圾來(lái)到我的面前，看到我，他愣在原地，局促不安地在旁邊不知在做什么，原來(lái)這便是一切謎底的答案，他用他的平凡在做一件并不平凡的事。
也許，他這么做已經(jīng)對(duì)麻木的現(xiàn)代人帶來(lái)不了多大的心靈震撼，但這樣的畫(huà)面，卻讓我留念。
他默默無(wú)聞為他的這種行為做了最好的掩飾，但卻掩蓋不了他內(nèi)心所透露的那份善意，他便是這幅畫(huà)面最好的詮釋。
這樣的畫(huà)面，讓我留念，留念于它讓心存善意的人內(nèi)心充實(shí)，留念于它給我心靈的震撼，成為我永不泯滅的回憶。
留戀的初中作文 篇3
桂林山水甲天下，陽(yáng)朔山水甲桂林，而位于陽(yáng)朔境內(nèi)遇龍河的美景更讓人魂?duì)繅?mèng)繞，讓我留戀。
今年暑假，我去桂林旅游，來(lái)到了遇龍河。遇龍河是漓江的一個(gè)支流，但她比麗江的水更清，比漓江的岸更美。剛到遇龍河，我就被眼前的美景吸引住了，清新的空氣令人陶醉，清澈見(jiàn)底的河水緩緩的，雖沒(méi)有黃河長(zhǎng)江一樣的氣勢(shì)雄渾、奔騰不息，卻充滿了柔美的氣息，讓人沉醉其中，無(wú)法自拔，河水清澈見(jiàn)底，只見(jiàn)魚(yú)兒在水中嬉戲著，時(shí)而悠閑自得，時(shí)而飛速游動(dòng)，時(shí)而靜止不動(dòng)，魚(yú)兒在水中游動(dòng)時(shí)，將水面帶起一陣陣漣漪。一會(huì)兒魚(yú)兒又好似一群調(diào)皮的孩子，逃得無(wú)影無(wú)蹤，只剩下微微起伏的河水。這魚(yú)水相互交融的美麗景色讓我留戀。
遇龍河上有三座歷史悠久的古橋——以遇龍為名的遇龍橋是陽(yáng)朔的重點(diǎn)文物保護(hù)對(duì)象，他全身布滿了青色的苔蘚和郁郁蔥蔥的青藤，石橋上沒(méi)有留下一點(diǎn)兒歲的痕跡，只有景致的紋理；仙桂橋是廣西最古老的石拱橋；富里橋是陽(yáng)朔三大古橋之一，橋頭各有古樹(shù)一顆，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，橋拱與倒影相接，就好像一輪圓月懸掛在天空。河岸邊一叢叢美麗的鳳尾竹，在微風(fēng)吹拂下，像天女下凡一樣，隨風(fēng)舞蹈，一只只鳥(niǎo)兒站在樹(shù)上，嘰嘰喳喳的歡唱著，不時(shí)的飛過(guò)水面，蕩起一陣陣漣漪，使人心曠神怡，這古橋老樹(shù)讓我溜連。
最有趣的.要數(shù)遇龍河的竹筏漂流，四面八方的游客坐在竹筏上，一個(gè)個(gè)船工拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的竹蒿，奮力前行，人們穿著靚麗的衣著，笑著鬧著，孩子們拿著五顏六色的水槍，嬉戲玩耍，打起了水仗，一條條美麗的弧線，在空中劃過(guò)，還可以看到一個(gè)個(gè)彩虹，令人驚嘆。船工們黝黑的皮膚，是太陽(yáng)暴曬留下的痕跡，另我萬(wàn)分佩服。這舟行碧波上如此清澈的河水，如此美麗的風(fēng)景，如此可愛(ài)的小鳥(niǎo)……還有那些幸福陶醉的游人，讓我流連……
留戀的初中作文 篇4
當(dāng)你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)一朵曇花的開(kāi)放而黯然神傷時(shí)，花園里那片嬌艷的玫瑰正在悄然綻放；當(dāng)你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)一顆流星劃破夜空的景象而懊悔嗟嘆時(shí)，身后那片夢(mèng)幻神秘的極光正在靜靜閃動(dòng)；當(dāng)你因?yàn)殄e(cuò)過(guò)生命中的一份美好而止步不前，捶胸頓足時(shí)，未來(lái)那數(shù)不盡的幸福正在等待你的'來(lái)臨。
也許那朵綻放的曇花會(huì)令你怦然心動(dòng)，也許那顆劃過(guò)的流星令你心馳神往，也許那份錯(cuò)過(guò)的美好讓你心靈升華、靈魂干凈。但，那已成為過(guò)去，成為一種無(wú)法重來(lái)的瞬間。與其在錯(cuò)過(guò)的時(shí)光里猶豫徘徊，何不換一種心態(tài)去尋找多彩的未來(lái)？
錯(cuò)過(guò)的，不必去留戀。有所失必有所得。昔日劉備曾寄身于荊州劉表處，劉表自知德才皆不如備，欲將荊州讓之，可備因與表同宗只故，堅(jiān)決不受。后諸葛亮言若得天下，必先以荊州為本，備乃猶豫不決，最終荊州被曹操以奸計(jì)所得。眾將感嘆錯(cuò)失取荊州之時(shí)機(jī)。備卻說(shuō)：“吾雖然錯(cuò)失一城，但終不義于天下。”眾將皆服。后取荊州，收二川，百姓夾道歡迎。自此西蜀之地物阜民豐，與魏、吳形成三國(guó)鼎立之勢(shì)，皆因劉備之仁德也。
所謂“塞翁失馬，焉知非福”？試想，如果屈原因錯(cuò)過(guò)仁君明主而沉淪，又何來(lái)“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的警世之言？如果李白因錯(cuò)過(guò)高官厚祿而嘆息，又何來(lái)“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的豁達(dá)心胸？如果魯迅因錯(cuò)過(guò)太平盛世而頹廢，又何來(lái)“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”的驚天一吼？
錯(cuò)過(guò)，不意味著結(jié)束，而昭示著另一個(gè)開(kāi)始。因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了日出東方的磅礴之美我們可用日落西山的蒼茫之意而代之；因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了登泰山而小天下的豪邁之美，我們可用面向大海春暖花開(kāi)的恬淡之意而代之；因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了人生中的一次美好瞬間，我們可以用積極向上的生活態(tài)度而代之。
人生的錯(cuò)過(guò)會(huì)有很多，但我始終記得：既已錯(cuò)過(guò)，便不再留戀。
留戀的初中作文 篇5
“春風(fēng)得意馬疾蹄”春，是成功的喜悅;“春風(fēng)又綠江南岸”春，是思鄉(xiāng)的情懷;“春來(lái)江水綠如藍(lán)”春，是美好的意境;“北國(guó)正冰封，南國(guó)春意濃”春，是故鄉(xiāng)的春。故土的春溫馨，故土的春溫暖。今年春天，我很留戀。
正月十五是春節(jié)結(jié)束的標(biāo)志，而元宵是我故鄉(xiāng)的年例。元宵，是萬(wàn)千游子的留戀。天剛蒙蒙亮，一家人就早早起來(lái)，殺雞宰鴨，煮飯備酒，為年例的重頭戲游神和晚飯做準(zhǔn)備。兩旁的.小道花團(tuán)錦簇，仿佛等不到春分，迫不及待開(kāi)出可愛(ài)的小花。樹(shù)枝上花兒也不甘示弱，爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，“你挨著我，我挨著你”點(diǎn)綴了毫無(wú)生氣的樹(shù)干。真有種“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低，留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰蹄”的情趣。“春天的小草鉆出泥土”之類的話在我的故鄉(xiāng)那是沒(méi)有的事。校草早就從泥土里沖出來(lái)，勢(shì)如破竹，滿地瘋長(zhǎng)了。但偶爾有一兩顆小草才露出尖尖角，仿佛在留戀這個(gè)春天，因?yàn)樗麄冎溃匍L(zhǎng)，夏天就來(lái)了。
伴隨著美景帶給我的好心情，我和我的父親加入了游神的隊(duì)伍，隊(duì)伍如長(zhǎng)龍般穿梭于村落間，大人抬大件兒，小孩兒舉旗幟。浩浩蕩蕩的游行隊(duì)伍，成為一道美麗的風(fēng)景線。每家每戶的門(mén)前都擺張桌子，桌上擺滿了酒、果、糖等象征吉祥的貢品，貢品越美味，醒獅就越留戀，在其家門(mén)前就會(huì)走的越慢，停留得越久，象征這人家在新的一年會(huì)更加幸福美滿，長(zhǎng)長(zhǎng)久久。有時(shí)為留住醒獅，會(huì)在紅包箱中多擲幾封用以鄉(xiāng)村建設(shè)的紅包，既能討一個(gè)長(zhǎng)久的好意頭，又能做貢獻(xiàn)，兩全其美，何樂(lè)而不為？
隊(duì)伍的鑼鼓聲在落日親吻西山時(shí)也落下了帷幕。一天的幸福和辛苦，如滿園春色般留不住，大家歡聚一堂，“舉杯邀明月，對(duì)影‘全家人’”
路邊的才露尖尖角的小草已不見(jiàn)蹤影，元宵的歡樂(lè)也隨汗水流淌落地。離別的鐘聲已經(jīng)敲響，新的鄉(xiāng)愁之月開(kāi)始奏響。今年春節(jié)很流連，今年春天很留戀。不忘初心，繼續(xù)前行，勿思念，勿留戀，期待明年的美好，因?yàn)槊魈斓淖约簳?huì)更好！
留戀的初中作文 篇6
想不到學(xué)校的大隊(duì)委在第二次競(jìng)選時(shí)竟然”臨陣逃脫”，選擇了轉(zhuǎn)學(xué)。
要離開(kāi)學(xué)校前，我感到無(wú)限的興奮，我就要離開(kāi)生活了6年的校園，可真正考上普寧要離開(kāi)時(shí)，我突然感到深深的留戀，啊，我要離開(kāi)熟悉的校園了！！
接著，是同學(xué)們鋪天蓋地的挽留聲，不過(guò)這也讓我看到了有些同學(xué)的真面目：文文，雖然平時(shí)不是和我太親近，可得知我要走的消息，她哭了~~一天至少一個(gè)電話的往我家里打，天天勸我不要走，可學(xué)費(fèi)都交了，怎么不走？？后來(lái)，見(jiàn)大勢(shì)已去，便不再打電話，而是買(mǎi)了許多文具送我，還叮囑我要好好學(xué)習(xí)，澤敏，在接到我要走的消息，硬是要和我去考，還說(shuō)要和我一起去讀，可到了最后，她的風(fēng)頭出完了，便不去了，還到處說(shuō)我要去的學(xué)校不好，幸虧她及時(shí)悔悟。我的心都冷了，澤敏可是我最好的朋友啊！！！平時(shí)就有人說(shuō)，她和我好是為了能在主任面前出風(fēng)頭，達(dá)到能超越我的目的，現(xiàn)在，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，沒(méi)有人和她爭(zhēng)奪大隊(duì)長(zhǎng)職位，她可以當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng)，解決了我，她能不開(kāi)心嗎？？我雖然有點(diǎn)不甘心，可又奈何得了她嗎？？無(wú)奈之下選擇退讓，其實(shí)我也沒(méi)有選擇，我只能離開(kāi)~~
這次的離開(kāi)，許多同學(xué)舍不得，也有許多同學(xué)暗暗慶幸，那些大都是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，現(xiàn)在，我到新學(xué)校去，一定什么職位都沒(méi)有，一貫當(dāng)慣了”官”的我可挨的住嗎？？我的語(yǔ)文成績(jī)一向不錯(cuò)，數(shù)學(xué)成績(jī)便差的要死，語(yǔ)文老師雖然有些舍不得我，可也不便挽留，畢竟是為了讀書(shū)，萬(wàn)事都是學(xué)業(yè)為重啊！！數(shù)學(xué)老師也有些舍不得，可也沒(méi)說(shuō)出口
爺爺在母校當(dāng)過(guò)校長(zhǎng)，后來(lái)才退休，可我對(duì)母校有了深深的'留戀。可是，我沒(méi)有辦法讀完6年的學(xué)業(yè)，我要在最后的一學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)了，再見(jiàn)，這個(gè)我經(jīng)歷酸甜哭辣的校園，再見(jiàn)，可親的同學(xué)們，我要去尋找自己的天空！
留戀的初中作文 篇7
青春――人的一生中最美好的時(shí)光。
――題記
歲月匆匆，年華似水。不知不覺(jué)，就迎來(lái)了中考，送走了韶華。回憶這三年的時(shí)光，驀然回首中，方覺(jué)，青春是最美的時(shí)光。
三毛曾說(shuō)，歲月極美，在于它的必然流逝，春花、秋月、夏日、冬雪……在這最美好的時(shí)光中，有著美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，溫馨的親情、動(dòng)人的師生情、難忘的友情，聚集在一起，方顯青春的.珍貴、歲月的華美。
最美的時(shí)光，有著最美的師生情，如絲如縷，細(xì)膩動(dòng)人最美的時(shí)光。不曾忘記，是老師，犧牲自己的休息時(shí)間，為我們一道一道講解題目，盡管汗珠布滿他的額頭;不能忘記，是老師，頂著嚴(yán)寒酷暑，陪我們奮斗打拼，指引我們前進(jìn)的方向;不敢忘記，是老師，細(xì)致入微，關(guān)懷備至，幫我們整理情緒調(diào)整心態(tài)，為我們打氣補(bǔ)充能量。最美的時(shí)光，難忘最美師生情。
最美的時(shí)光，有著最美的親情，如山如海，深沉厚重。多少次挑燈夜讀，身邊總有一個(gè)身影陪伴，也許是溫好牛奶、靜靜守候的母親，也許是挺拔不再、嚴(yán)肅陪伴的父親。無(wú)論是誰(shuí)，總在寂靜無(wú)語(yǔ)的深夜，給我一絲溫暖、一絲關(guān)切。于是，疲憊時(shí)、頹喪時(shí)，想起父母微微佝僂的脊背，想起父母些許斑白的頭發(fā)，就不允許自己懈怠慵懶，停滯不前，縱前方荊棘鋪路，我自有雄心萬(wàn)丈敢于踏上征途。最美的時(shí)光，銘記最美的親情。
最美的時(shí)光，有著最美的友情，如陽(yáng)如火，炙熱奔放。我還記得，哭泣時(shí)朋友給我的肩膀，愉悅時(shí)朋友與我一同歡欣，喪失斗志時(shí)朋友鼓勵(lì)的目光，取得進(jìn)步時(shí)朋友興奮的模樣……三年時(shí)光，我們?cè)谇靶新飞媳舜斯膭?lì)，互相攙扶，分享著成功帶來(lái)的欣喜，分擔(dān)著失敗帶來(lái)的憂傷。三年來(lái)，時(shí)光在走，我們都變了模樣，卻不曾改變對(duì)待彼此的真誠(chéng)與體諒。最美的時(shí)光，懷念最美的友誼。
最美的時(shí)光，親情、友情、師生情，交織成一幅華美繡品，于歲月中，熠熠閃光。
留戀的初中作文 篇8
過(guò)去永遠(yuǎn)過(guò)去，而未來(lái)卻也會(huì)變成過(guò)去。只是，過(guò)去的日子一去不復(fù)返，而刺激的往事又讓我難以忘懷。每每想起總會(huì)有一陣微微的激動(dòng)！
那是兩年前的一個(gè)下午，在馬家洲樂(lè)園里的我，決心挑戰(zhàn)極限，突破常人的勇氣！
“極限飛車”在我眼前回蕩，我一頭扎進(jìn)人群之中，賣(mài)票人說(shuō)明了一下，我買(mǎi)了票，坐進(jìn)了那龐大而又迅猛的車?yán)铩Ｒ蝗霜?dú)開(kāi)！心怦怦直跳，剛踩下油門(mén)，車一下子沖了上去，哈！真帶勁兒，一瞬間，我終于找到了那感覺(jué)，腳板子一硬，踩到了底。隨著油門(mén)一落，我便飛鳥(niǎo)似的竄向前去！
誰(shuí)知，正享受自己飛車快樂(lè)之際時(shí)，后方一輛雙人車從我車后一撞，我眼看要撞車來(lái)不及，一下子來(lái)了急漂，一波未平一波又起！我的車尾要撞墻了，我踩下急剎，油門(mén)一加，沖到了那只“黑爪”后面，繞了近道，給那人也來(lái)了個(gè)措手不及！
我玩了四圈被撞了兩次，撞得那個(gè)“壞蛋”三次措手不及，回憶剛才的高速撞墻情景，心中涌出一份對(duì)自我的欽佩！
走向園中心，許多的玩耍活動(dòng)我卻看不上眼，便看看地圖“摩天換車”！啊！好氣派的名字啊！我尋圖而去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)到一陣陣聳人耳目的尖叫聲。我快步趕去，見(jiàn)到一個(gè)近兩層樓高的大大大鐵環(huán)上有一個(gè)車輪，上方有一個(gè)能坐十人的.保護(hù)座位。我見(jiàn)到在空中旋轉(zhuǎn)三百六十度的男人女人們的尖叫聲，便買(mǎi)了票，挑戰(zhàn)勇氣刺激刺激。
我忐忑不安的心情終于“百花齊綻”了出來(lái)，猶豫地上了“車”，誰(shuí)知，剛坐好，就聽(tīng)到叫聲——原來(lái)啟動(dòng)！我看“車子”左右擺，并沒(méi)剛才險(xiǎn)，不想才二下，我們?nèi)硇霓D(zhuǎn)了一圈，那感覺(jué)靈魂出竅，全身輕松，心無(wú)雜念，就只想下去。
可怕地轉(zhuǎn)了三圈后，我快樂(lè)地叫起來(lái)，因?yàn)槲页孛娴娜藗儞]手，向他們說(shuō)廢話，并伴著許多尖叫聲！一陣刺激后，我終于心滿意足地回家了！
回億過(guò)去，留戀童真！雖無(wú)耐，可惜，這可刺激了我可能終不忘的挑戰(zhàn)刺激的心靈！
留戀過(guò)去，再也不能再來(lái)了，我還是一如既往——回憶著這兩樣“別樣的刺激”。
留戀的初中作文 篇9
小時(shí)候，那個(gè)小不點(diǎn)已隨著時(shí)間慢慢成長(zhǎng)為一個(gè)亭亭玉立的大姑娘的我。望著鏡子中的自己，突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間走的太快了，它從未停止過(guò)。
從我邁進(jìn)初中大門(mén)的那一刻，一切都是嶄新的；新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)。我在那里一天天成長(zhǎng)，過(guò)了三年，我們居然要離別，也許將三年，五年，十年，二十年再見(jiàn)面，也許再也見(jiàn)不到對(duì)面的那個(gè)人，一切都是那么傷感。
記得初中一年時(shí)，我的數(shù)學(xué)不太好，一看到數(shù)學(xué)題就發(fā)蒙，而我的數(shù)學(xué)老師，也是我們的班主任。有一次，她找我談話，“你的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不太好啊！”老師愁眉苦臉的說(shuō)，我低著頭小聲說(shuō)；“數(shù)學(xué)好難，我學(xué)不會(huì)，”“如果你想學(xué)好那一個(gè)科目，就應(yīng)讓自己先喜歡上這個(gè)科目，再喜歡上這科老師，只有你選擇了它，它才會(huì)選擇你，如果你拋棄了它，它也不會(huì)再理你，你懂我的意思嗎？”雖然我不是完全明白，但我看到老師眼里那對(duì)我充滿希望的眼神，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我心中暗想；我一定要學(xué)好數(shù)學(xué)，老師，我會(huì)努力的。
從此，我開(kāi)始苦練數(shù)學(xué)，雖然我的成績(jī)沒(méi)有多少提高，但是我仍然不放棄，我相信終究會(huì)有一天我會(huì)與數(shù)學(xué)成為好朋友。
到了初三了，最最重要的一年，我仍然堅(jiān)持不放棄，我相信會(huì)有回報(bào)，終于，我堅(jiān)持到了那一天，當(dāng)我看到成績(jī)單的那一刻，我有一種想要大叫的沖動(dòng)，“我成功了，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我真的.成功了”老師也在為我高興，滿面的笑容代替了愁眉苦臉。
歡樂(lè)在那一瞬間定格，而我現(xiàn)在快要離開(kāi)給我歡樂(lè)，灑滿汗水的地方，還有我那可愛(ài)的班主任老師，我真的太不舍了。
我就好比雛鷹，在蔚藍(lán)的天空中飛翔，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記讓我起飛的那個(gè)人。
初中的生活好比一朵盛開(kāi)的玫瑰，留給我的是那淡淡的清香，初中生活好比一杯濃濃的茶，留給我的是那騰騰熱氣，初中生活好比一本相冊(cè)，留給我的是那永恒的笑臉，那一點(diǎn)一滴，銘刻在我的心底永遠(yuǎn)不會(huì)忘記
別了，我的初中生活。
留戀的初中作文 篇10
畢業(yè)了，我要和共同生活了三年的同學(xué)們分開(kāi)了，此時(shí)的心情是非常承重。因?yàn)樵诔踔腥昀铮兄粋�(gè)美好的時(shí)光。
在初中的三年里，有快樂(lè)和不愉快的事情。上午考完中考的最后一課英語(yǔ)后，高高興興的跟同學(xué)去玩了一會(huì)兒。
下午十二點(diǎn)四十左右，該去市工人文化宮，去參加畢業(yè)典禮。這次，是最后和共同生活三年的同學(xué)在一起了。心里有種戀戀不舍的感覺(jué)。
一點(diǎn)來(lái)鐘，我到了市工人文化宮，和同學(xué)相聚。相聚后的第一件事是聊天，聊天當(dāng)中多多少少有中考考的怎么樣的一些話題。
一點(diǎn)半左右，我們開(kāi)始進(jìn)場(chǎng)了。當(dāng)我們進(jìn)到場(chǎng)內(nèi)的時(shí)候，場(chǎng)內(nèi)是一片掌聲，這讓我感到>幸福與欣慰。我畢業(yè)了也能得到學(xué)弟學(xué)妹們的掌聲和祝福。我似乎得到了大家庭的>溫暖。
兩點(diǎn)左右，畢業(yè)典禮正式開(kāi)始了。第一項(xiàng)是唱校歌，唱完校歌后，副校長(zhǎng)和其他兩位老師開(kāi)始念畢業(yè)生名單和其他獎(jiǎng)項(xiàng)的名單。
念完畢業(yè)生名單和獎(jiǎng)項(xiàng)的名單后，在校生代表、畢業(yè)生代表、3年3班>班主任和校長(zhǎng)講話。
主要內(nèi)容我也沒(méi)有記住，因?yàn)楫?dāng)時(shí)在想從入初中到離開(kāi)前的那段回憶。所以，講話的內(nèi)容我也沒(méi)有注意聽(tīng)。
畢業(yè)典禮結(jié)束后，演出就要開(kāi)始了。今年的畢業(yè)演出是我最后一次參加了，過(guò)了今天，就沒(méi)有看的機(jī)會(huì)了。
在演出的.時(shí)候，多多少少有些懷念，懷念三年的初中生活，也想起了從入學(xué)到畢業(yè)時(shí)的場(chǎng)景。是我感到這大家庭的溫暖。
這次演出，使我無(wú)法忘記初中的生活，使我還想回到剛?cè)雽W(xué)的時(shí)刻。
演出快要結(jié)束時(shí)，我想了很多，為什么當(dāng)初我沒(méi)有好好珍惜初中三年的美好時(shí)光呢，我想起這些，我覺(jué)得有點(diǎn)后悔，如果一開(kāi)始好好珍惜這三年的時(shí)光的話，也不會(huì)說(shuō)這些話。
演出結(jié)束了，這時(shí)的我們真正與母校和老師告別。在這里我祝老師們身體健康、萬(wàn)事如意、工作順利，也祝初中母校越辦越興隆，越辦越蒼盛。
祝愿同屆的同學(xué)們考出好的成績(jī)，考上好的高中。也祝愿學(xué)弟學(xué)妹們好好學(xué)習(xí)，把握這美好的初中生活。
留戀的初中作文 篇11
表示從一樓到四樓的距離原來(lái)只有三年，表示門(mén)衛(wèi)叔叔食堂阿姨很有夫妻臉又是一年畢業(yè)季，讓我不禁唱起這首畢業(yè)的歌。畢業(yè)了，真留戀過(guò)去三年的生活啊！
留戀校園
在這里生活了三年，校園里的一草一木都見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)，這一刻，它們都變得親切無(wú)比。那櫻花樹(shù)，像是我們的小姐姐一樣，每個(gè)年春天都向我們炫耀她那粉嫩嫩的新衣裳；那片小竹林，我們?cè)谀抢飪A談彼此的小秘密；每到雨后，還會(huì)有竹筍鉆出頭來(lái)，向我們sayhello如今，我們卻要向這一切說(shuō)拜拜了！
留戀老師
校園的花花草草陪伴我們，老師也陪伴了我們?nèi)辍２还車?yán)冬還是酷暑，都有老師們熱情的陪伴。還記得那些讓人頭疼的早讀，老師總是早早地到班，告訴我們?nèi)绾螐?fù)習(xí)；還有班主任，帶病堅(jiān)持來(lái)陪著我們，直到華燈初上，月出東山；那種鼓勵(lì)，怎能忘記？我們最喜歡上語(yǔ)文課，雖然教室冬暖夏熱，但是我們覺(jué)得很有趣——有趣的小品表演，聚在一起看電影，靜靜地在午后的陽(yáng)光中閱讀一件件事都還歷歷在目。最令人難忘的是中招體育考試時(shí)，一向嚴(yán)厲的老師在考場(chǎng)外敲鑼打鼓，為我們吶喊助威！
留戀最好的我們
最難忘的還是那些在一起共度了三年時(shí)光的同學(xué)們。還記得我們那難熬的語(yǔ)文課嗎？夏天，老師就是不讓開(kāi)風(fēng)扇，我們?nèi)耸忠粋�(gè)小本，呼啦啦直扇，相視苦笑；還有，為了體育考試在操場(chǎng)上揮汗如雨的.我們，為了中招考試在教室里頂著酷暑卻仍舊認(rèn)真復(fù)習(xí)的我們。三年間我們最輝煌的成就就是文藝匯演——兩次的比賽，我們每次都排練到生無(wú)可戀，站直了，蹲好了，挺胸，抬頭，一聲聲的命令傳達(dá)給我們。毛毛蟲(chóng)忍受住痛徹心扉的苦堅(jiān)持成長(zhǎng)，終破繭成蝶。最終，我們獲得了一等獎(jiǎng)，那種喜悅是常人不能理解的；還記得讓我們感動(dòng)到流淚但卻嚴(yán)肅的百日誓師嗎？那時(shí)候還剩一百天，現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼都已經(jīng)畢業(yè)了。時(shí)光匆匆，多有不舍！
最好的我們最好的青春，初中生活一去不復(fù)返，青春也只有一次。那三年的初中生活，一點(diǎn)一滴都使我留戀。
留戀的初中作文 篇12
歲月是天空中隕石的悄然滑落，雖說(shuō)只是一瞬間，卻展示了一道最美的孤線；時(shí)間是頑皮的精靈，帶走了相伴與相隨，卻將最美的回憶留下。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中生活已經(jīng)謝幕，伴隨著我們?nèi)甑墓适乱惨呀?jīng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，雖每當(dāng)憶起，仍有些不舍，有些牽掛，但終究已經(jīng)過(guò)去，不能再回首
豫靈一中，在這里，我度過(guò)了三年的歲月。在這里，有我的歡聲和笑語(yǔ)；在這里，有我的汗水和淚水；在這里，也有我的失敗和成功閉上雙眼，學(xué)校那一幕幕又浮在我的腦海中，那么真切、清晰，好像發(fā)生在昨天一樣。
留戀一中，留戀它那美麗的校園景色。
七年級(jí)步入學(xué)校的第一眼，那個(gè)美麗的花壇就吸引了我，整個(gè)校園也都栽滿了花花草草，環(huán)境十分優(yōu)美。校園中有幾處石刻，蘊(yùn)含著悠久的文化底蘊(yùn)，彰顯了豫靈一中的墨香。教學(xué)樓前有莊嚴(yán)的紅旗臺(tái)，每周一早上都會(huì)舉行升旗儀式，紀(jì)念革命英雄，踏遍紅色足跡。
留戀一中，留戀它那豐富的校園生活。
我們學(xué)校是市級(jí)書(shū)香校園，經(jīng)常舉辦演講比賽、手抄報(bào)等多種活動(dòng)，在活動(dòng)中，我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，也收獲了快樂(lè)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們那吶喊、歡呼的聲音為一中增添了另一份生機(jī)！一中的一切的一切，都深深地印在了我的'腦海。
留戀一中，留戀它那一張張熟悉的面孔。
老師，在我們生命中扮演了重要的角色。他們辛勤耕耘，卻不求收獲；他們?nèi)鱿铝艘涣ＡＯＭ姆N子，卻未嘗到甜美的果實(shí)。老師就像“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”一樣，默默地奉獻(xiàn)，無(wú)私地耕耘。
抬起頭，仰望天空，又想起那一張張笑臉，那一個(gè)個(gè)故事——這些，有些幼稚，有些遺憾，有些甘甜，也有些苦澀，但想起來(lái)，總感到一份溫暖！
雖舍不得這曾經(jīng)一切的一切，可誰(shuí)又能左右時(shí)間，誰(shuí)又能控制生活，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全
仰望天空，不要讓淚水流下希望明天，豫靈一中會(huì)更美麗，更輝煌！
回首，更留戀那學(xué)校！
留戀的初中作文 篇13
如絲細(xì)雨，歡樂(lè)地自天上奔來(lái)，想去親昵地地上的人；路邊的花兒，競(jìng)相開(kāi)放，盼望行人駐足欣賞。然而這個(gè)城市并不領(lǐng)情——人們厭煩地舉著雨傘，各自面無(wú)表情地匆匆行走著；車子冰的凍僵硬的外殼下車輪木然地轉(zhuǎn)動(dòng)著，不管不顧被它濺得滿身的泥花兒。我愛(ài)憐地地蹲下，用手收集著雨露，為花兒洗去污逅。洗嚯間，花瓣零落在手，它們會(huì)嶉泣？會(huì)怨嗎？
我從小長(zhǎng)在農(nóng)村，喝的`是自地下汩汩涌出的井水，住的是山中一塊塊不經(jīng)雕琢的丑石砌成的小屋，走的是野草簇生的石板路。習(xí)慣了雞鳴晨起，幫母親提著水桶，喚鄰居阿姨一同去換洗衣服；習(xí)慣了日上樹(shù)梢，在樹(shù)蔭下悠閑地?fù)u著蒲葵傘，習(xí)慣了夕陽(yáng)西下，三五晚夾著稀飯馨香拂面迎來(lái)。一切仿佛陶潛筆下的田園詩(shī)，韻腳樸素自然。
多年后 我滿心向往來(lái)到這個(gè)城市，然而霓虹閃爍，歌舞升平的城市生活讓我很不自在。我也曾試圖離開(kāi)城市的桎梏，回到家鄉(xiāng)，返璞歸真。卻不想，滄海桑田，如今連兒時(shí)的那片樂(lè)土也幾乎被改造成城市。只有幾座古老的瓦屋還茍延殘喘在寂寞清冷的角落里。我悵然坐在瓦屋里，不忍望向窗外——滿目矯情！
小徑紅稀，本應(yīng)由人兒徘徊，卻被早早地清掃得只剩光禿禿的冷冰的水泥地。
垂頭連櫳，本應(yīng)待“雙燕歸來(lái)細(xì)雨中”，卻硬是將鳥(niǎo)兒關(guān)入鐵籠中。
春色滿園本應(yīng)有“一枝紅杏出墻來(lái)”，卻被高高的水泥墻吝嗇地圍起，連蓼嶼荻花洲，掩映竹籬茅舍“的遐想也不留。
月上柳梢，本應(yīng)有“人閑桂花落，月靜春山空”的寧?kù)o，卻被紅燈綠酒在夜里撕開(kāi)一片喧嘩。
我嘆息著，思緒嘎然而止。身邊是π自的繁鬧，臉上是雨水真切的拍打，手中是花兒枯萎的惆悵，心里是對(duì)鄉(xiāng)村生活深深的留戀。
留戀的初中作文 篇14
留戀是什么？是快樂(lè)，是失落，是回憶？留戀很特別散發(fā)著陣陣清香。
對(duì)于生命的每一個(gè)變遷，在我看來(lái)，都是由于一個(gè)難以拒絕的召喚，幕然回首的靈感，照亮了寫(xiě)給未來(lái)的信筏，每一封，沒(méi)一回，心緒綿綿千里萬(wàn)里。曾經(jīng)，我們?yōu)橄嘤霭咽盅詺g，都不知過(guò)去的生活，其實(shí)就是為這次的邂逅做的準(zhǔn)備，坐在椅子上，靜靜地望著眼前的一切，馬上就要和朝夕相處的同學(xué)分別了，就要跟他們說(shuō)：“GoodBye了！”眼淚就溢出了眼眶。
拉開(kāi)抽屜，拿出那張畢業(yè)照，一張張熟悉的笑臉。可曾記得我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起為我們班的同學(xué)唱生日歌……
班級(jí)是一個(gè)整體，它猶如一個(gè)大家庭，每個(gè)同學(xué)都是這個(gè)“家庭”的一員，都在其中扮演著不同的角色，發(fā)揮著不同的作用。每一個(gè)同學(xué)都在努力地扮演真一個(gè)個(gè)正直向上的角色，這是一部由我們自己導(dǎo)演的一部戲，無(wú)論在別人的眼里是好是壞，我依然愛(ài)它。
我在母校已經(jīng)生活了7年，7年來(lái)母校對(duì)我無(wú)比呵護(hù)，無(wú)比關(guān)心，教給我本領(lǐng)，帶我飛翔在生活的天空，帶我遨游愛(ài)知識(shí)的海洋，讓我領(lǐng)悟到人生的快樂(lè)和自在，讓我懂得生命的意義和價(jià)值。
母校啊，春雨是您，小草是我，您用知識(shí)的甘露哺育著我的.心田；大海是您，小舟是我，您用航標(biāo)引導(dǎo)我，在知識(shí)的海洋了，塵風(fēng)破浪；大樹(shù)是您，我是枝頭搖曳的碩果……
但是，僅管一切如此美好，但天下無(wú)不散的宴席，即使再親密的人也要分開(kāi)，小學(xué)7年，該走的時(shí)候還是終究會(huì)畫(huà)上休止符。我也該告別母校這一片溫暖的懷抱，去冷酷中磨練自己，去尋找一片屬于自己的天空。
留戀或許是美好，留戀或許流下的傷感，留戀或許是……
留戀可能只是特別，可能散發(fā)出淡淡的清香，化成淡淡的回憶。
留戀的初中作文 篇15
在漫長(zhǎng)的人生旅途中，有許多人值得我們?nèi)ジ屑ぁ⑷プ鹁础⑷涯睿チ魬佟凑谖业娜松猛局校易盍魬俚娜耸俏业膸煾浮?/p>
在人的一生中，有許許多多的關(guān)于別人的事情。有的`只是過(guò)客，是流星，一閃即逝，有的卻是長(zhǎng)明燈，永遠(yuǎn)的留在了心里，而師父，雖然我們不再相見(jiàn)，但是他會(huì)永遠(yuǎn)的留在我的心里。
佛說(shuō)：“前世的五百次回眸，換來(lái)今世的一次檫肩而過(guò)，這是多么大的緣分啊，你的一點(diǎn)一滴讓我難忘，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)笑容都深刻的存在我的記憶里，但是我想忘記你，把你隱藏在一個(gè)毫不起起眼的角落里，因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)上初三了，本應(yīng)該心無(wú)雜念的好好學(xué)習(xí)，但是，你給我留下的記憶太深，有時(shí)老師的一句話都讓我聯(lián)想到你，但是，我必須忘記你，因?yàn)槟阒皇俏疑械囊粋�(gè)過(guò)客，我不能太過(guò)留戀，作為國(guó)家的未來(lái)，我現(xiàn)在應(yīng)該全身心投入學(xué)習(xí)，心無(wú)雜念，努力學(xué)習(xí)，回首過(guò)去，留戀過(guò)去，有多少輝煌，又有多少奇跡。如果上天是一個(gè)光點(diǎn)，我們只是他曾經(jīng)與未來(lái)的一道閃爍罷了。既然這樣，我又何必留戀呢?
不必留戀，一切都已過(guò)去，不要懷念過(guò)去，不要憧憬未來(lái)，要珍惜眼前，我是倔強(qiáng)，吃得苦中苦方為人上人，努力學(xué)習(xí)!!!不能在懷念與留戀了，都已過(guò)去，還是珍惜現(xiàn)在吧。
過(guò)去都已經(jīng)過(guò)去，也許珍惜眼前才是真正的選擇，過(guò)去再好也不能在回去，時(shí)間每一分每一妙的流逝，我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，所以我們過(guò)去擁有的現(xiàn)在也不在擁有，珍惜現(xiàn)在擁有的才是真諦，我珍惜我現(xiàn)在還擁有的所有!。
留戀的初中作文 篇16
這幾天，我興奮得不能再入睡了，你可知為什么嗎？因?yàn)榻裉煳覀冏吡艘惶舜旱穆贸獭按丁?/p>
早在一個(gè)星期前，我們就已經(jīng)在籌劃著這次活動(dòng)，組建小組、分工、商討活動(dòng)細(xì)則、器材準(zhǔn)備，忙得不亦樂(lè)乎。來(lái)到學(xué)校之前，我在家里把要帶的東西再次檢查了一遍，才向?qū)W校出發(fā)。
在教室里，等人到齊后，葉老師先是強(qiáng)調(diào)了幾遍安全，安全最重要。然后我們小組里檢查一下每個(gè)人東西都帶齊了沒(méi)有，結(jié)果我們組檢查出了兩個(gè)雞蛋和一塊抹布沒(méi)帶，老師果真有先見(jiàn)之明，事情總會(huì)掛萬(wàn)漏一啊，幸好陳可豪同學(xué)家住許溪，到時(shí)可以路過(guò)順帶。
萬(wàn)事俱備，是時(shí)候出發(fā)了，我們舉著少先隊(duì)隊(duì)旗，向目的地前進(jìn)。路上，我們用那一雙雙激動(dòng)而又盼望的眼神望著前方，我們多么希望能趕快到達(dá)。經(jīng)過(guò)一個(gè)半小時(shí)的跋涉，終于到達(dá)了目的地——許溪大坑。這里的景色好美啊，沒(méi)得讓人贊不絕口；這里的水豪情啊，請(qǐng)得可以讓人看見(jiàn)水底的沙石。我們陶醉于其中，旅途上的勞累頓時(shí)一掃而光。
我們先用石頭搭了兩個(gè)灶，再把鍋和高壓鍋放到上面去，生火淘米洗菜切菜，大家忙得熱火朝天。一陣折騰，我們的午飯終于準(zhǔn)備妥當(dāng)。大家開(kāi)始“串門(mén)”，你們吃一口我們的'飯，我們嘗一口你們的菜，伴隨著飯菜的香味，大家的忙碌時(shí)的辛苦和勞累已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤，喜悅之情，溢于言表。
吃飽喝足后，我們開(kāi)始了自己的娛樂(lè)時(shí)間：泡腳、嬉水、聊天、游戲。不知不覺(jué)間，到了三點(diǎn)鐘，我們?cè)摶厝チ恕еv和戀戀不舍，我們告別了清風(fēng)和溪水。雖然我們很累，但我們更快樂(lè)。
這天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)了那個(gè)春天，讓我們留戀的旅程——野炊。
留戀的初中作文 篇17
窗外的陽(yáng)光被跳躍著的綠葉打碎，斑駁的碎片隨風(fēng)舞動(dòng)，舞出一路的斑斕，錯(cuò)落、散落在這個(gè)離別的六月。——題記
兩旁的景色不停地倒退，初中三年來(lái)的生活像放電影一般重現(xiàn)腦海，一幕一幕，鐫刻在我們?nèi)松墓饽辏老∮浀萌昵埃覀儎倓偺と胛魃绯踔械臅r(shí)候，十二歲的我們懵懵懂懂，對(duì)于未來(lái)三年的初中生活充滿想象，不知道在初中生活中會(huì)遇到什么，幸好有老師，朋友陪伴我們一路走來(lái)，可是現(xiàn)在，僅僅還有20多天我們就要離開(kāi)這個(gè)生活了三年的校園了，我們心中有幾多的不舍，幾多的留戀。
我想，我會(huì)一直記得，記得數(shù)學(xué)老師的幽默風(fēng)趣，記得他在我誤入歧途時(shí)諄諄的教誨，記得語(yǔ)文老師關(guān)切的目光和話語(yǔ)，記得她在我退步時(shí)鼓勵(lì)的目光和話語(yǔ)，記得在遇到困難時(shí)，同學(xué)們伸出的援助之手，記得在生病時(shí)，老師的關(guān)懷，同學(xué)的照顧，記得在寢室里的歡聲笑語(yǔ)，記得教室里的朗朗書(shū)聲，我想把每一個(gè)人珍惜，珍惜這段美好的記憶，深藏心底。
我一定能考上!我要對(duì)得起自己。如果奇跡沒(méi)有出現(xiàn)，那我就創(chuàng)造一個(gè)。這些日子，每個(gè)人都在為自己、為彼此默默地加油打氣，為了一個(gè)專屬的未來(lái)，奮力拼搏，沒(méi)有什么不可以，相信自己，你就是一道風(fēng)景，你可以成功。
遷徙，是為了歸來(lái)；離別，是為了遇。時(shí)間像奔跑的火車，轟轟烈烈，永不停息。時(shí)光荏苒，三年的初中的生活很快過(guò)去了，即將面臨畢業(yè)的我們得到了離別最好的饋贈(zèng)，有堅(jiān)定不變的友情，有深厚的'師生情誼，還有為了目標(biāo)執(zhí)著的拼搏。相信在以后的某一天里，打開(kāi)記憶的匣子，每一個(gè)人的臉上都會(huì)跳躍著燦爛的陽(yáng)光。
在這離別的時(shí)刻，我們能否不說(shuō)再見(jiàn)？即便說(shuō)了，但我希望它不是再也不見(jiàn)的意思。
這些美好的記憶，我將會(huì)銘記于心，永久珍藏
留戀的初中作文 篇18
每個(gè)人的一生都會(huì)有一些使自己難以忘卻的往事，深深地刻畫(huà)在了我們的心里。它可能是一杯苦澀的咖啡，可能是一顆甜甜的糖果，還可能是一塊冰涼的'石頭……
還記得有一天媽媽對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎，你姥姥家的房子就要拆遷啦。”我有些驚訝，房子好好的，非得拆了干嗎？房子拆了以后，我姥姥和姥爺不久沒(méi)地方住了嗎？媽媽似乎感覺(jué)到了，她說(shuō)姥姥可以搬到我們?cè)瓉?lái)的家里住，我們一家三口在外地謀生，老家的那間房子正好沒(méi)人住。說(shuō)完，她便沉浸在了姥姥家那間老房帶給她的美好回憶中去了。是啊，姥姥家的這間老房不但與我媽有了深厚的感情，我對(duì)它也是依依不舍了。記得我小時(shí)候，爸爸在外地上班，媽媽也是上班忙不過(guò)來(lái)，只好把我放在了姥姥家。每天早上，姥爺都會(huì)很早起來(lái)給我買(mǎi)早餐，吃過(guò)早飯后，姥爺還要騎著自行車送我去上學(xué)。而且我從來(lái)沒(méi)有遲到過(guò)。姥爺曾當(dāng)過(guò)兵，所以總是很準(zhǔn)時(shí)，也很勤快。晚上由于姥爺睡覺(jué)有打呼嚕的習(xí)慣，所以我只能和姥姥睡在一起。也不知怎的，姥姥家也沒(méi)有鬧鐘，但她卻每次都在七點(diǎn)鐘左右準(zhǔn)時(shí)叫醒我。也許是對(duì)外甥能好好讀書(shū)的一種渴望吧。突然，我又想到了什么，問(wèn)媽媽：“能不拆嗎。”媽媽很沮喪地對(duì)我說(shuō)：“孩子，這不是咱說(shuō)了算的呀，人家政府想拆，咱也管不了啊。再說(shuō)，政府拆遷也不是白拆，還給補(bǔ)償金呢。”哎——雖然會(huì)給一些補(bǔ)償金，但那些讓我留戀的往事和美好的記憶也就在工人的一錘錘中破滅了。當(dāng)我們暑假回到老家時(shí)，那里已經(jīng)成了一片廢墟。媽媽走在廢墟里，撿起了一塊抹布，那是經(jīng)常出現(xiàn)在姥姥家窗臺(tái)的一塊抹布。我看見(jiàn)媽媽的眼圈濕潤(rùn)了，她抱著我，有兩滴冰涼的水滴落在了我的額頭上。是淚，她的。
當(dāng)我們回到我們?cè)瓉?lái)的家里，房子里很多不恰當(dāng)?shù)牡胤蕉急焕褷斀o修整了一下。小房子被姥姥姥爺布置得整整齊齊，打掃得干干凈凈。晚上，我們坐在飯桌旁一起吃了頓飯。媽媽說(shuō)：“爸，還不如當(dāng)時(shí)把咱家那個(gè)大門(mén)留下呢。”姥爺說(shuō)：“留那個(gè)干嘛。”
這時(shí)，我看見(jiàn)姥爺狠狠地吸了一口煙……
留戀的初中作文 篇19
暮秋時(shí)節(jié)，秋風(fēng)乍起，空中樹(shù)葉旋轉(zhuǎn)而下，輕輕落在老樹(shù)旁。而樹(shù)上殘留的幾片孤零零的葉子，仍在與秋風(fēng)做著最后的抵抗，為的是再多留一會(huì)，與老樹(shù)作最后的惜別，了卻依依不舍的心愿。
奶奶啊，你在那個(gè)深秋狠心地切斷了你我之間所有的聯(lián)系，竟然連一點(diǎn)留戀的機(jī)會(huì)也沒(méi)給我。媽媽善意的隱瞞卻釀成了我終生的遺憾，我最后看到的是你近似熟睡的臉，卻早已經(jīng)沒(méi)有了溫度。
當(dāng)時(shí)，我就坐在你的身旁，跟你講話，給你燒紙錢(qián)，悲痛占據(jù)了我整個(gè)胸膛，一整天我都淚流滿面。跳躍的火苗散發(fā)出的熱溫暖了屋子，卻無(wú)法溫暖你。誰(shuí)都知道你怕冷，可現(xiàn)在我該怎么溫暖你?此時(shí)此刻，你知道我對(duì)你是何等的留戀。
不曾忘記小時(shí)候在你懷里撒嬌的情形;不曾忘記你省吃儉用換來(lái)我身上的新衣;不曾忘記你送我上學(xué)時(shí)佇立在路旁的佝僂的.身影;不曾忘記我們一老一少倚著墻根而坐，曬著太陽(yáng)的愜意;不曾忘記你粗糙的大手撫摩我的小手時(shí)的那種溫暖……太多太多的不曾忘記，難道你忘記了嗎?過(guò)去的種種，不斷地沖擊著我的大腦，都在訴說(shuō)著留戀。沒(méi)有了你，回憶都變成了默片，無(wú)聲無(wú)色。
最后一次見(jiàn)到你，是上個(gè)月吧?那時(shí)候你不斷地往我包里塞吃的，嘴里還不停地念叨，“讓你吃得胖胖的，就沒(méi)人敢欺負(fù)你了。”當(dāng)時(shí)的你還精神抖擻，為何短短一個(gè)月的時(shí)間你就離我而去了呢?難道你舍得你胖胖的孫女嗎?我可舍不得你這瘦瘦的奶奶啊!你聽(tīng)到了嗎?我舍不得你，舍不得離開(kāi)你!
九年前，我十歲生日那天，爸爸出了車禍躺在急救病房里，生死未卜。當(dāng)時(shí)你擦干眼淚，安慰我說(shuō)，“爸爸會(huì)沒(méi)事的，他那么疼你，一定舍不得離開(kāi)。”那么你現(xiàn)在不疼愛(ài)你的孫女了嗎?爸爸因?yàn)樘蹛?ài)我而活了過(guò)來(lái)，為什么你不能醒過(guò)來(lái)呢?
在你離開(kāi)之后，我第一次體會(huì)到失去親人的心痛，真是如針刺一般。此時(shí)我才理解，心痛就是留戀。葉子為了與老樹(shù)作最后的惜別而堅(jiān)持不肯落下，可我再怎么傷心也未見(jiàn)你來(lái)安慰。我該如何做才能收起這份留戀?有風(fēng)輕輕吹過(guò)，希望它能將我的留戀帶給你。
留戀的初中作文 篇20
太陽(yáng)剛剛落下的夜。它是一只閉著眼的黑貓。當(dāng)黑色征服了白茫茫的天際，它便睜開(kāi)眼來(lái)，像是在等待著一場(chǎng)華麗璀燦的歌舞劇。
我走在天橋上，放眼望去，一條燈河蜿蜒至盡頭的落日中，我漸漸停住了腳步，輕輕的呼出一口氣，看著夜幕就像一把沙子，卷鋪著夕陽(yáng)曾留下的痕跡。
是不是戴上耳機(jī)，就聽(tīng)不見(jiàn)世界喧嚷不滿的呻吟？是不是眨一下眼睛，腳下穿行的車輛就會(huì)變成打著燈籠的精靈？
是不是握緊手心，就能抓住在手指旁縈繞耍鬧的風(fēng)的尾巴？
是不是仰起頭，閉上眼，就能親吻到天上的星星。
或許是白天承載了太多，肩頭的書(shū)包也愈加承重，到時(shí)這深沉的墨蘭是我稍感輕松。白天一直因看書(shū)而酸疼的脖頸此時(shí)也舒適不少。我知道放學(xué)了應(yīng)該趕緊回家寫(xiě)作業(yè)復(fù)習(xí)，但腳步卻不由停駐了，任憑心里怎么下達(dá)命令也不動(dòng)。
但漸漸的，心里也寧?kù)o了，不再催促著回家。
車流涌動(dòng)，霓虹燈在街角巷尾閃爍不停。擦肩而過(guò)的是來(lái)來(lái)往往的行人。我忽然驚異地發(fā)現(xiàn)這個(gè)我根生蒂固的城市已經(jīng)改變了太多太多，原本是田野的地方變成了人潮濟(jì)濟(jì)的商鋪超市，原本是羊腸小路的地方卻變成了可以幾輛車并行的大道，而我處在的天橋，原本是毫不存在的，此刻卻凌駕于萬(wàn)物之上。
我喜歡我現(xiàn)在的角度，低頭可以俯覽整個(gè)繁華的街區(qū)，抬頭是如墨水凝固的天際。那巨大的幕呵，綴著點(diǎn)點(diǎn)星辰，如此的渺小，如此的繁多，就像散落在地上的小小沙礫。
但是我們活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在。
每天我都浸沒(méi)在書(shū)與練習(xí)之中，卻總在內(nèi)心里保留著希望保留著一顆向往自然與自由的'心。我們依然在大大的壓力里小小的努力著。這種不想總在高壓中生活的心情，它們變成無(wú)邊黑暗的小小星辰。我們都是小小的星辰。
我沉溺在了這一幕黑簾中，一種與遙遠(yuǎn)的星辰心心相惜之感。它們的位置，它們的光亮都已經(jīng)印在了我的心里，不，是這整張黑底畫(huà)卷都拓印在了我的心中，這是橡皮擦不掉的。
這是我永遠(yuǎn)流連的畫(huà)面，一顆顆小小的星辰與一個(gè)小小身軀里承載太多壓力渴望未來(lái)的心。
星辰呵……
留戀的初中作文 篇21
落葉，彌漫花枝的香氣，寒風(fēng)凜冽，輕刮著心尖，那絲縷陽(yáng)光的溫暖，勾勒秋天的懷念。
街邊枝頭，殘葉在風(fēng)中微微地抖動(dòng)，不經(jīng)意間，又一片葉瓣悄然滑落，些許夏天的氤氳花香殘留，飄在秋天浩瀚的塵土中，我知道秋天和我一樣，懷念夏天的陽(yáng)光。
秋天的懷念定格在溫暖的陽(yáng)光中，它懷念陽(yáng)光初照，并無(wú)光彩，白色透明，和秋天凌晨冰冷的太陽(yáng)一樣，黯淡無(wú)光，能讓它找到和自己同樣溫度的熟悉。漸漸地，秋天開(kāi)始接受愈來(lái)愈火熱的陽(yáng)光，可卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將自己度之門(mén)外。慢慢地，自己融化在夏天的氣息中，即使不能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地享受那片陽(yáng)光，但對(duì)秋天來(lái)說(shuō)，這絲縷的陽(yáng)光，足以溫暖秋天的冰涼，秋天剛想敞開(kāi)懷抱，覆蓋住陽(yáng)光，夏天就無(wú)情地帶走陽(yáng)光，那絲縷的陽(yáng)光，就被黑暗一步步籠罩，流逝，變成秋天又一季的懷念。
沿著小徑，獨(dú)守徘徊在枯黃的樹(shù)下，瑟縮著身子，肆意地讓秋天哭泣，落葉一層層浸染心扉，轉(zhuǎn)瞬間，心早已冰成玉石，又一襲冷風(fēng)打透我的肩膀，樹(shù)林極寂涼，凜冽的風(fēng)攪拌著砂礫、灰土，一步步向我撲來(lái)，砂石迷住了我的眼，蹲著一棵老樹(shù)下，抖擻著身子，紅了眼眶，終究是秋天無(wú)情，把陽(yáng)光的.溫暖替作了砂石的搏擊？
抬起頭，看落葉潑灑如雨，卻少了幾絲冷風(fēng)，陽(yáng)光穿梭歲月源起的距離包圍住整片碩葉縹緲的樹(shù)林，滋潤(rùn)著久無(wú)溫度的秋天，陽(yáng)光不再與世隔絕，秋天的落葉一瞬間凝固，因?yàn)榍锾煲褲u漸走遠(yuǎn)。
寒風(fēng)安靜地聆聽(tīng)固然的悲傷，樹(shù)葉一次次地枯黃、凋落，可溫暖的陽(yáng)光從未泯滅，成為了記憶中，秋天的懷念。
留戀的初中作文 篇22
正值秋天，天氣也不再十分炎熱，望向小區(qū)那掛滿“燈籠”的柿子樹(shù)，我的心頭仿佛也掛上一顆沉甸甸的柿子，隨著柿子的掉落，我的思緒也飄向遠(yuǎn)方---那里的柿子也該結(jié)了吧。
那里，是我的故鄉(xiāng)，是我除了濟(jì)南，待過(guò)時(shí)間最長(zhǎng)的地方。那是一個(gè)不大的村莊，村莊里家家戶戶門(mén)前都種滿了柿子樹(shù)，一到秋天便掛滿了火紅的“燈籠”也許是太多了吧，人門(mén)并不著急于摘掉它們，反而留下它們“自生自滅”我小時(shí)候最喜歡在柿子樹(shù)底下玩耍，每當(dāng)餓了、渴了便摘下幾顆又大又軟的柿子，貪婪地吸食著里面甜甜的汁水與軟嫩的`果肉。這早已被秋天的露水打得冰涼的柿子便是我們的零食，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，一旁觀看著的姥爺便會(huì)來(lái)告誡我不要吃太多，會(huì)拉肚子，而調(diào)皮的我也總是一邊答應(yīng)一邊再摘下一個(gè)柿子來(lái)吃?
姥爺是一個(gè)干了一輩子農(nóng)活的普通農(nóng)民，然而我總覺(jué)得姥爺不應(yīng)該只當(dāng)個(gè)農(nóng)民，他無(wú)論學(xué)什么都非常快，而且什么都會(huì)，于是有一天我便去問(wèn)媽媽，媽媽便告訴了我姥爺?shù)慕?jīng)歷，原來(lái)我的祖上竟是一個(gè)地主，并且在那反地主的時(shí)代被打 到了，而在那個(gè)時(shí)代出生的姥爺，自然成為了被打壓的對(duì)象，無(wú)論學(xué)習(xí)成績(jī)多么優(yōu)異，也只能上到初中。聽(tīng)到這，我不禁為姥爺打抱不平。而故事并沒(méi)有結(jié)束——姥爺不甘于這樣的命運(yùn)，便在那時(shí)種下了這棵柿子樹(shù)，立志要像柿子樹(shù)一樣越來(lái)越“高”。然而，當(dāng)樹(shù)了柿子，姥爺也有了我媽和小姨，終于，樹(shù)被壓彎了腰，而姥爺?說(shuō)到這，媽媽不說(shuō)了，而我，也知道了故事的結(jié)局。從此之后我看這顆柿子樹(shù)的眼神變了?
上了初中后，我不再經(jīng)常回到那個(gè)村莊，而姥爺卻還留在那里，陪伴著那棵柿子樹(shù)與掛滿枝頭的柿子，替我保留著我對(duì)那抹不去的思念。
留戀的初中作文 篇23
少年的我，懂事了，再也沒(méi)有兒時(shí)的“稚氣”，卻多了一份“志氣”。
這時(shí)的秋，天氣變幻無(wú)常，早冷夜涼，一不小心就感冒了。而我正是這個(gè)不幸者，15歲的我，不算太小，可卻不懂好好照顧自己。
那天，我高燒39.5℃，自認(rèn)為沒(méi)事，還淋了點(diǎn)小雨，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的媽媽聽(tīng)了特著急，心急如焚的她，恨不得放下手中的一切，乘著火箭來(lái)到我身邊，可是不能，條件不允許。
我是從13歲就讀住校，原以為以我2年的住學(xué)經(jīng)驗(yàn)應(yīng)該沒(méi)事，會(huì)挺過(guò)去的，一天，二天，三天，一周過(guò)去我都不見(jiàn)起色，于是媽媽回來(lái)了，幫我請(qǐng)了一個(gè)月的假帶我到醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)必有住院，而且事情挺嚴(yán)重。這時(shí)我看到了媽媽的臉色比我還蒼白，我的心一酸，抱著媽就嚎投大哭。由于太累，我哭的睡在媽媽的.懷抱中，當(dāng)我朦朦朧朧的睜開(kāi)雙眼，發(fā)現(xiàn)媽媽依偎在我床邊，原本想給媽媽蓋上點(diǎn)東西怕媽媽著涼，可當(dāng)我提起被，正準(zhǔn)備輕輕搭在媽媽身上，可她醒了，看我坐著的，馬上急急忙忙的說(shuō)：“寶貝，怎么了，口渴，不舒服還是餓了。”“沒(méi)事沒(méi)事，媽媽我真的沒(méi)事。”我笑著說(shuō)：“別這么溺我。”
時(shí)間在不經(jīng)意中悄悄離去，12個(gè)小時(shí)，24個(gè)小時(shí)，一天，一周，二周……半個(gè)月過(guò)去了，我好了，高高興興的出了院，回到家，仔細(xì)看看媽媽，卻感覺(jué)有些陌生，皺紋有了，眼袋深了，眼珠紅了，頭發(fā)白了……“怎么會(huì)這樣?”哭著問(wèn)媽媽，媽卻笑著說(shuō)：“寶貝只要你沒(méi)事，媽媽就算變老巫婆也值得。”
這年的秋格外溫暖，格外美麗動(dòng)人。
秋，我喜歡你!喜歡你的英姿颯舞;喜歡你的楚楚動(dòng)人;喜歡你的迷人秋色;喜歡你的黃地毯;喜歡你的……
秋，因?yàn)槟阄铱鞓?lè)!秋，因?yàn)槟阄倚腋！?/p>
留戀的初中作文 篇24
秋天總是涼風(fēng)習(xí)習(xí)，偶爾艷陽(yáng)高照。我坐在家門(mén)口，看著大人忙碌的身影。田里的水稻高傲地?fù)P起了頭，溪水潺潺，從我家門(mén)前流過(guò)。蹦跳著、飛舞著、嬉鬧著，唱起了歡快的歌。
往前走百十米，總會(huì)看見(jiàn)一群老人圍成一圈，坐在那里下圍棋，或是叨叨家常。爺爺總是不緊不慢地在旁邊喝茶，偶爾指點(diǎn)幾下。
調(diào)皮是孩子的天性，我總喜歡在爺爺認(rèn)真布局打亂他的思緒，他也不惱，只是笑著看向我，“你呀，就知道調(diào)皮。”
晚飯過(guò)后，天還未黑透，淡灰色的天空稀稀疏疏地掛著幾顆星星，忽明忽暗。我便幫爺爺搬出藤椅，纏著他給我講那些久遠(yuǎn)的'故事。他還是那副云淡風(fēng)輕的模樣，拿起茶杯細(xì)呷一口，蒼老的聲音在我耳邊響起，像是從天際傳來(lái)，帶著爺爺飽經(jīng)滄桑，獨(dú)特的韻味。
爺爺給我倒了一杯茶，遞給我，我一仰頭，茶便如數(shù)進(jìn)了嘴里，我沒(méi)想到茶是苦的，從嘴里一直苦到心里。我呲牙咧嘴地看向爺爺，爺爺卻笑得像個(gè)孩子。
“你怎么和你奶奶一個(gè)樣，一點(diǎn)苦都嘗不得。”
“這茶又苦又澀，一點(diǎn)都不好喝。”我撅起了嘴。
“你細(xì)細(xì)品嘗才會(huì)發(fā)現(xiàn)，苦中還夾著幾許甘甜，不正是苦盡甘來(lái)么？”爺爺飲盡了茶杯里的茶，瞇著眼睛細(xì)細(xì)回味，“這茶，還是你奶奶給我買(mǎi)的，她自己卻不愿嘗了。”
我砸吧砸吧嘴，口里似乎真有一種甘甜代替了原來(lái)的苦澀，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，看向爺爺，夜色漸濃，爺爺?shù)哪樢搽[沒(méi)在這夜色里了。
爺爺后來(lái)同我講了些什么，我也記不清了，多年以前的事，他自己怕也是忘了。
我只依稀記得，那個(gè)秋天，爺爺?shù)男δ槪�有提到奶奶時(shí)臉上掩不住的愛(ài)意。
留戀的初中作文 篇25
在我們的生活中，有許許多多值得我們懷念的事，這些事會(huì)讓我們，在自己不開(kāi)心的時(shí)候想起。想起和同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)的日子，想起同學(xué)們?cè)谝黄鸾?jīng)過(guò)的種種事情……這些事都是值得懷念的，每個(gè)人懷念的事都是不同的，但是這些事都是值得懷念的！
今天我們隨著老師的步伐，走進(jìn)了一篇文章里，這篇文章的名字叫《秋天的懷念》。這篇文章讓我從中讀懂了很多，也讓我們收獲了很多，更讓我成長(zhǎng)了很多。它是那樣的精彩，那樣的懷念在一起的日子，那樣的美好！
一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)讓我感受至深的是哪一段吧！
這一段是這樣的：鄰居小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難的呼吸著，像她那一生艱難的生活。別人告訴我，她昏迷前的`最后一句話是：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒……”
文中的母親，并沒(méi)有把自己的病放在心上，一直忍受著病魔，而是把兒子和女兒的快樂(lè)放在了第一位，她不想看到兒子和女兒不開(kāi)心，否則她會(huì)帶著遺憾離開(kāi)的。所以，兒子在怎么的抱怨，母親都依著她，哪怕他把氣都撒到母親的身上，母親也不會(huì)有半句話，真是偉大的一個(gè)母親啊！
其實(shí)在我們的生活中，無(wú)論是什么事，母親都會(huì)問(wèn)清生命，使它燦爛無(wú)比。我們能認(rèn)同生命更能用愛(ài)來(lái)對(duì)待他人，也不會(huì)出現(xiàn)對(duì)于社會(huì)的犯罪心理。所以認(rèn)同生命并愛(ài)它是極為重要的自愛(ài)表現(xiàn)。如果我們做不到這些，那我們的生命又有什么意義呢？所以我們一定要做到，不然我們會(huì)后悔當(dāng)初為什么沒(méi)有這么做，如果做的話，就不會(huì)成現(xiàn)在這個(gè)樣子了。
從史鐵生這一篇《秋天的懷念》中我知道了生命對(duì)我們的重要性，所以我們應(yīng)該熱愛(ài)生命，珍惜生命。只有這樣，我們的生命才會(huì)永不停息的一直流淌著！
留戀的初中作文 篇26
時(shí)間如同在記憶的蒼天中，翱翔的飛機(jī)，匆匆的劃過(guò)天際，只留下一道云朵痕跡──回憶，在那痕跡中充滿著生活里的種種歡樂(lè)、難過(guò)、興奮、失落的事，一但久了，回憶就會(huì)在記憶中煙消云散，但在我記憶中卻有件事，仍然在我記憶的藍(lán)天中，留下無(wú)法抹滅的云朵。
每當(dāng)看卡通時(shí)，總是回想到已經(jīng)離世一年的爺爺，他總是對(duì)我最好，常常出國(guó)的他都會(huì)帶糖果回來(lái)，給糖果時(shí)一定會(huì)多給我一點(diǎn)，讓左右鄰居看到我，都說(shuō)爺爺最疼愛(ài)我了，讓我吃得眉開(kāi)眼笑，肥嘟嘟的；他不只會(huì)給我糖果，也會(huì)教我英語(yǔ)。每到假日時(shí)，爺爺總是叫我到他房間說(shuō)要教我英語(yǔ)，但當(dāng)時(shí)頑皮的我，都說(shuō)一堆借口，馬上走回自己的房間找東西玩，爺爺只好一個(gè)人孤單的在客廳看報(bào)紙。
歲月如梭，爺爺?shù)纳眢w一天比一天不好，就在前年的暑假，爺爺離開(kāi)了我們，到一個(gè)很遙遠(yuǎn)的天國(guó)。每當(dāng)回想起爺爺，讓我傷心難過(guò)，覺(jué)得當(dāng)時(shí)的我是多么的不珍惜健在的爺爺。
如果有改變過(guò)去的機(jī)會(huì)，我要回到爺爺?shù)谝淮握f(shuō)要教我英語(yǔ)的時(shí)候，我要大聲的答應(yīng)，拒絕心中惡魔的`借口，不管是叫我大聲讀英語(yǔ)；不管是要我放棄看電視，只要讓我可以學(xué)英語(yǔ)，使?fàn)敔敳粫?huì)孤獨(dú)，我愿意用一切的休息時(shí)間學(xué)英語(yǔ)，換取所有和疼愛(ài)我的爺爺相處的時(shí)間，但現(xiàn)在說(shuō)都已經(jīng)太晚了，因?yàn)闀r(shí)間是無(wú)法返回的。
經(jīng)過(guò)這一件事后，讓我知道要珍惜身邊的每一個(gè)人，因?yàn)椤疤煊胁粶y(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。”不要失去了才知道要珍惜，要把每一天當(dāng)做生命中最后的一天，只要不是壞事就盡量做，不要留下任何的遺憾和后悔。就讓我們盡力的過(guò)好每一天吧！
留戀的初中作文 篇27
看著窗外鱗次櫛比的高樓，霓虹燈閃爍著，變幻著，是這樣絢麗多彩，可不知怎么的，心里總是隱約有些悵惘。
文人墨客魯迅曾說(shuō)過(guò)百草園是他兒時(shí)的樂(lè)園，于我而言，鄉(xiāng)下的外婆家便如百草園那般讓我愛(ài)之極深在記憶之中揮之不去。
那是個(gè)并不大起眼的村莊，坐落在江邊，常常給人以神秘之感，起霧的時(shí)候更是猶如仙境般令人向往而不可觸及。但是對(duì)于從小便生活在這的我來(lái)說(shuō)，卻是個(gè)絕妙的玩樂(lè)場(chǎng)所。
記憶里外婆家坐落于整個(gè)村莊的中心靠邊的位置，那里的地理位置是極好的，不僅能望見(jiàn)浩淼的江水，那一片綠蔥的竹林更是一抹亮色。
談到竹林，我的話就多了。可以說(shuō)，竹林之中就不曾缺少過(guò)歡笑。春天，那是個(gè)好時(shí)節(jié)。我還記得，曾在溫暖的午后背著小竹筐與外婆在竹林中尋覓竹筍的愉快情景。夏季，酷暑難耐之時(shí)我們一屋子的人總會(huì)一起搬著板凳來(lái)竹林中乘涼，談笑風(fēng)生，那場(chǎng)景，別提多愜意了！我的曾祖父還有這一手絕活，他看似粗糙的手別提有多靈巧哩！那不，一眨眼的.功夫，一只栩栩如生的蜻蜓便出現(xiàn)在了我的眼前。啊，對(duì)了！我還會(huì)用樹(shù)葉吹曲呢，不過(guò)說(shuō)是曲，不如說(shuō)是些不成調(diào)的怪聲，但是要我現(xiàn)在拿起路邊飄落的樹(shù)葉我是無(wú)論如何也吹不響的……
霓虹燈光照閃爍著，我的眼已經(jīng)習(xí)慣了它們的絢麗，或許如今要我再回到那座村莊，我將會(huì)是何等的不習(xí)慣。但是我還是愿意，我還是愿意將我的心靈洗滌，呼吸著那我想念已久的芳香，讓清新的空氣充斥我整個(gè)心肺。我懷念的不僅是那清新的空氣，當(dāng)然亦不是泥濘的山路和堆積如山的牛糞，還有那疊得一座高過(guò)一座的稻草堆，而是那我想念已久的人，那熟悉的鄉(xiāng)情……
留戀的初中作文 篇28
時(shí)常，我走在沙灘上，傾聽(tīng)著海浪拍擊海岸的聲音，聽(tīng)海鷗在空中相互嬉戲，孟當(dāng)來(lái)到這里，我總會(huì)懷念起你——外公。
小時(shí)候，爸媽工作忙，把我老是放在外公家。我清晰地記得，外公總是坐在樹(shù)蔭下，而臥聽(tīng)著外公將《海的女兒》，一次，外公照慣例給我將《海的女兒》我突然童真的`問(wèn)“外公你見(jiàn)過(guò)大海嗎？搖了搖頭說(shuō)外公沒(méi)有眼福看見(jiàn)大海”那我以后長(zhǎng)大了，我?guī)闳タ春Ｍ夤α诵Γ业念^。
漸漸地我上了學(xué)由于忙于上學(xué)去外公家的次數(shù)少了。但外公還是時(shí)常在家看過(guò)。一次我們爺倆又坐在一起聊起了大海、外公你知道嗎我們里看大海的日子不遠(yuǎn)了，爸爸答應(yīng)過(guò)我，只要考試拿到好成績(jī)就可以去大海，外公愣了一下。他沒(méi)想到我還記得這件事但他還是像小時(shí)候一樣此項(xiàng)的對(duì)著我笑，撫摸著我的頭
不久，外公病了病得很嚴(yán)重，但我還是在努力地學(xué)習(xí)。希望能拿個(gè)好成績(jī)?nèi)ヒ?jiàn)外公。不過(guò)就在那天我拿到成績(jī)單時(shí)興奮的奔向外公家，外公家站著許多人，每個(gè)人都看上去很難過(guò)。我一下子意識(shí)到事情的不妙。沖進(jìn)屋子里外公氣息很弱。我哭著大喊大叫。外公緊握著我的守，從海里拿出一張照片，那是一張海的照片上洶涌的海浪高低起伏，原來(lái)這些年來(lái)，外哦那個(gè)一直想把照片給我，可是就是沒(méi)有機(jī)會(huì)。
我踏步在沙灘上。腦子里壞當(dāng)這外公微笑的表情和無(wú)墨我的那雙大手，海浪依然拍擊著海岸，好像這樂(lè)曲可以洗心中所有的污穢。海鷗在海浪中穿梭。紙質(zhì)的叫聲也能夠響徹云霄，外公是不是在另一個(gè)世界看著我？你，讓我懷念。
留戀的初中作文 篇29
我懷念我的所有，那是美好的；
我的過(guò)去，似夢(mèng)；我希望我的故事會(huì)讓每個(gè)人知道，因?yàn)槟鞘峭挼谋澈蟆?/p>
有一座老樓，古老的美，每當(dāng)夕陽(yáng)的紫霞照印在那墻壁的時(shí)候，總會(huì)想起我小時(shí)的愿望，那時(shí)的我，只想著當(dāng)一名司機(jī)，汽車的夢(mèng)也是其中一個(gè)；
當(dāng)然了，我的心理并不是這么想的，因?yàn)殡S著年齡的增長(zhǎng)，我更懷念還是我那顆年輕的心；那里還是藏著我的許多不可告人的夢(mèng)……
我的朋友們，我的友人們，我的同學(xué)們，也包括我的同志們；他們彼此之間的樂(lè)趣都已成為了心中的一種疑問(wèn)，因此，我常常自問(wèn)，應(yīng)該如何懷念過(guò)去；只覺(jué)與我的友人之間有種不可磨滅的關(guān)系，他們的情感是那么的細(xì)膩、溫柔；
健康的生活是讓我學(xué)會(huì)快樂(lè)的第一任教師，從那時(shí)起，我才學(xué)會(huì)懷念；在時(shí)空穿梭的歲月里，仍然還有那花香纏繞在心里的感受，香香的味道是美夢(mèng)的開(kāi)始，懷念的心更加年輕了，更有力量去面對(duì)人生的滄桑與柔美；
依稀還是那一年的事情，有太多太多的`事發(fā)生在那一刻，真是生活給我上一堂大課，所謂“舊夢(mèng)重來(lái)”真的讓我見(jiàn)到了，好似喝醉了一般，模糊的聲音在耳旁唧唧喳喳地說(shuō)起來(lái)，懷念那一場(chǎng)未知的緣；緣來(lái)牽手，說(shuō)的真好，真有些大起大落之感受！
一段段的時(shí)間在飛逝，好是難過(guò)，那一絲一毫的感覺(jué)一直都在打擊著我，我忽然想到，友誼到底是什么，難道就是一場(chǎng)一場(chǎng)的離別？如果真是這樣，又何必強(qiáng)求在一起開(kāi)心自然呢？這個(gè)問(wèn)題也是我18年來(lái)思考的一個(gè)問(wèn)號(hào)與感嘆號(hào)！所以，現(xiàn)在的我真是不愿意與他們相處，有點(diǎn)想躲開(kāi)他們，不想有人傷害到我，我怕，真的很怕！
留戀的初中作文 篇30
天已很黑了，已是夜深人靜的時(shí)候了，只聽(tīng)見(jiàn)窗外小蟲(chóng)的鳴叫聲，我的兩只眼皮不停地打著架，我強(qiáng)打著精神，努力地寫(xiě)著一筆一劃，一陣風(fēng)吹來(lái)，沖散了我的一絲睡意，寫(xiě)著寫(xiě)著，我感覺(jué)我的眼前的字像許多蒼蠅似的，在我前頭亂飛，迷迷糊糊中，我便靠在了桌上。
陽(yáng)光燦爛的日子里，我們感受著陽(yáng)光雨露，享受著我們的童年，沿著清澈的小河追逐著藍(lán)蜻蜓和綠蜻蜓，我們一起蹦跑在小路上，與天空中漂浮不定飛行物蜻蜓一起飛翔。我們隨著它不停地拐彎，譜寫(xiě)著我們的童年，它飛來(lái)飛去親吻每一個(gè)樹(shù)梢，當(dāng)它停下來(lái)的時(shí)候我們才可以認(rèn)真地觀查，它纖細(xì)的腰身，薄紗似的翅膀，上面有著朱紅色的紋路，水晶般的大眼睛，這一切都顯得那么安詳、和諧、美好。
吃飯了，你們也真是的，那么不聽(tīng)話，快吃飯了。外婆顫顫巍巍的.走來(lái)，知道了，知道了，外婆。我們連連走上去，扶住外婆說(shuō)，懊，我們就會(huì)兒就來(lái)。呵呵，好好！外婆笑盈盈地走了。我們依舊在不知疲倦地嬉戲。一玩就忘了時(shí)間，當(dāng)外婆再次出現(xiàn)在我們的視線里時(shí)，已是怒發(fā)沖冠，我們這群老鼠，早已腳踩西瓜皮溜之大吉了，當(dāng)外婆來(lái)的時(shí)候我們追求自由又乖乖地出現(xiàn)在飯桌上，一起吃飯時(shí)，外婆馬上像個(gè)沒(méi)事人似的，又給我們夾菜。多吃點(diǎn)這個(gè)，這個(gè)也不錯(cuò)。我們吃得可歡了，外婆看我們吃可高興了。
外婆您吃這個(gè)，多吃點(diǎn)。你吃你吃，我夠了我夠了，吃不下。外婆推辭著說(shuō)。吃嗎吃嗎！不了不了。——又一陣涼風(fēng)吹來(lái)，把我從童年中拉了回來(lái)，我微微睜眼，發(fā)了一會(huì)呆，我回憶著那時(shí)的情趣，外婆你還好嗎？一股濃濃的鄉(xiāng)愁涌上我心頭。哦，我還得做作業(yè)。
留戀的初中作文 篇31
今天距開(kāi)學(xué)還有2天！可是我一點(diǎn)沒(méi)有開(kāi)學(xué)的喜悅！反而想到的是初中！為什么呢？更可笑的是當(dāng)我聽(tīng)到《雙人旁》《微博控》《想象之中》等歌曲我竟然想哭！為什么！很簡(jiǎn)單！那是一種東西！是對(duì)初中美好生活的懷念！看到以前的同學(xué)名字心里有種莫名的激動(dòng)！心里不是滋味！就像五味瓶打翻了一樣難受想哭！但不會(huì)哭！因?yàn)槲乙獔?jiān)強(qiáng)，不會(huì)輕易掉淚的！看到馮老師的那篇日志更讓我想起了初中那美好的生活！那美好的一切！想起我們?cè)?jīng)的童真童趣！想起我們和王宏偉老師那貌似哥們的情誼！我知道過(guò)去的事永遠(yuǎn)不會(huì)回頭！但是心里依然舍不得！舍不得曾經(jīng)那好兄弟！曾經(jīng)的好朋友！曾經(jīng)的那些事！你懂得！我也想起了曾經(jīng)那不怎么好的脾氣！依稀記得剛到1班的時(shí)候我還是個(gè)不懂事的娃！一遇到什么時(shí)還會(huì)哭起來(lái)！導(dǎo)致同學(xué)都說(shuō)：“你不能不哭呀！你是男的！”
從初一到初三我們班經(jīng)歷太多的事！好事壞事一大堆！現(xiàn)在想起這些心里都有種暖暖的感覺(jué)！因?yàn)槲矣羞@美好的回憶！這3年我經(jīng)歷的事也不少。例如和姐鬧矛盾！鬧到了一種不可想像的地步！但是初三的.時(shí)候還是和好了！而且比以前關(guān)系更好！現(xiàn)在想想之前的這一鬧確實(shí)很幼稚！姐！如果你看這篇日志的話，請(qǐng)你原諒我當(dāng)時(shí)的幼稚！對(duì)我之前的那件事表示愧疚！希望你能原諒！
談?wù)勎业哪切└鐐兣笥眩∷麄兌际莻�(gè)個(gè)為兄弟為朋友不顧一切的！他們?nèi)撕芎茫〉俏业钠庥袝r(shí)會(huì)和他們吵架！在此我向我的這位兄弟道歉！王希望你原諒我！之前我和你的那些爭(zhēng)吵請(qǐng)不要放在心上！
最后要對(duì)初三一班的老師們說(shuō)一句：老師你們辛苦了！我一定會(huì)為理想而奮斗！不辜負(fù)你們所教的知識(shí)！
我相信高中的我一定會(huì)更加懂事！更加努力的！相信我！相信我可以做到！
留戀的初中作文 篇32
一件件童年往事像海邊的貝殼，數(shù)也數(shù)不清，數(shù)也數(shù)不完。唯獨(dú)有一個(gè)“貝殼”在我腦海中留下了深刻的印象，至今讓我想起來(lái)還覺(jué)得當(dāng)時(shí)是那么幼稚可笑！
夜晚，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，登上夢(mèng)中的輪船，目光仍舊停在那小村莊中，翻騰的海浪把我的思緒帶到了那令我懷念的天真的美好的日子，在夢(mèng)里，我又回到了那天。
爸爸是水仙盆景迷，他修的水仙，造型奇特，往年，我沒(méi)認(rèn)真看爸爸怎樣修，今年我可要注意瞧瞧這好手藝。
爸爸在燈下拿著刻刀給水仙球莖動(dòng)手術(shù)，我想它一定很痛的，爸爸毫不在意，還是一個(gè)勁兒地刻呀刻呀，我有點(diǎn)迷惑不解，只見(jiàn)他刀鋒一轉(zhuǎn)，黃嫩嫩的花蕾露了出來(lái)，不一會(huì)兒，又一個(gè)花蕾露出來(lái)了，一個(gè)球莖，竟有了個(gè)花蕾，我真是又驚又喜，但我很惋惜，球莖被爸爸挖掉一半了，水仙還能長(zhǎng)好嗎？我不禁叫起來(lái)：“爸爸，怎么把它三年的積蓄給浪費(fèi)了？”爸爸說(shuō)：“盆景與別的不同，要想育出小巧玲瓏的`盆景，營(yíng)養(yǎng)不能太足了，不然老長(zhǎng)高，龍不龍，鳳不像鳳。
過(guò)了幾天，水仙長(zhǎng)綠了，也快開(kāi)花了，陽(yáng)臺(tái)上的報(bào)歲蘭呢？還遲遲不肯長(zhǎng)蕾，我想，咱也來(lái)給它動(dòng)動(dòng)手術(shù)，好年看球莖里究竟有多少花蕾，叫它坦白交代，于是，我用刀片七割八節(jié)，節(jié)好再用棉花包上，干了許久，連花蕾的影子也沒(méi)尋到，不幾天，水仙開(kāi)花了，吐出了清香，我的報(bào)歲蘭卻不報(bào)歲——報(bào)銷了。
我不動(dòng)聲色，知道惹了麻煩，爸爸有了，并沒(méi)有生氣，只是笑笑，說(shuō)道：“傻師傅，你干得真出色呀。”接著，他告訴我：水仙是耐生植物，而報(bào)歲蘭是嬌生植物，動(dòng)不得，最后送：“做事可不能一切啊。”
“你怎么不早說(shuō)呢？”我反而責(zé)怪爸爸道。爸爸說(shuō)：“啊，瞧你這個(gè)豬八戒，還學(xué)會(huì)倒打一把呢。”
在夢(mèng)里，我進(jìn)甜甜的笑了。
留戀的初中作文 篇33
最初，那個(gè)幼稚天真的孩子，那段魂?duì)繅?mèng)繞的過(guò)往，那時(shí)五彩斑斕的畫(huà)圖。在經(jīng)過(guò)歲月的流逝后都成了“曾經(jīng)”“以前”，我們懷念的回憶。
小時(shí)候那個(gè)因?yàn)橐恍┬∈戮涂梢蚤_(kāi)心很久的'孩子，給顆糖就不會(huì)難過(guò)的天真。當(dāng)初那么開(kāi)心，那么無(wú)憂無(wú)慮。就好像沒(méi)有任何煩惱。但這段日子似乎特別短暫，還未來(lái)得及回憶它就悄然逝去，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，就在我們神不知，鬼不覺(jué)的情況下一去不復(fù)返了。童年的歡樂(lè)時(shí)光好像也不短，但回憶起來(lái)總感覺(jué)不夠回憶，也就是那么幾秒，落下。可能是當(dāng)時(shí)的我們根本沒(méi)有去想過(guò)時(shí)間的存在吧，總以為還有時(shí)光任我們揮灑，于是滿不在乎，時(shí)光老人便擦身而過(guò)。
就像一場(chǎng)華麗的夢(mèng)，夢(mèng)里的場(chǎng)景人物都太過(guò)美好，以致使人沉浸而不愿離開(kāi)。但夢(mèng)醒了，一切都將回到原點(diǎn)，也不再幼稚孩子氣，該長(zhǎng)大了。
現(xiàn)在回想起過(guò)去的時(shí)光，總是好多后悔和嘆息，嘆息時(shí)間的來(lái)去匆匆，后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有好好把握時(shí)間，但現(xiàn)在一切好像已經(jīng)晚了，過(guò)去了就過(guò)去了，又怎么可能回來(lái)呢？
如果選擇回到最初，那么我肯定會(huì)好好珍惜時(shí)光，那段最初的日子那么美好，卻又短暫，一天又一天，早上似乎都沒(méi)開(kāi)始，一眨眼就到晚霞了。每次回過(guò)頭來(lái)的只有嘆息吧。時(shí)光老人都不曾停下腳步，我們也不能停止不前，總得一個(gè)人學(xué)會(huì)慢慢長(zhǎng)大，不再依賴任何人。
年華是一封無(wú)效信啊，因?yàn)楦静恢浪鼤?huì)停留在哪里，只是未知的路途罷了。在這段路上磕磕碰碰最后學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。只是在某個(gè)時(shí)間回過(guò)頭看到自己一步一步走過(guò)的腳印，然后恍惚一霎，原來(lái)自己已經(jīng)不知不覺(jué)走了那么多路。但最初的那段日子依舊值得回憶，并且不忘。
留戀的初中作文 篇34
小時(shí)候的我們總想著長(zhǎng)大，長(zhǎng)大之后才發(fā)現(xiàn)童年是最無(wú)瑕的。時(shí)光匆匆流逝，童年離我們而去，我們漸漸長(zhǎng)大了，歲月帶走了心底曾經(jīng)擁有的那份純真。
你是否還記得我們那時(shí)的童言無(wú)忌？
從幼兒園開(kāi)始，我們兩個(gè)就是好朋友，形影不離，我們上同樣的學(xué)校，同樣的班級(jí)，連住都是在同一個(gè)小區(qū)，有你在的地方便會(huì)有我。當(dāng)時(shí)，我們的父母還擔(dān)心著我們長(zhǎng)大后會(huì)是同性戀，現(xiàn)在回想起來(lái)還真是讓人哭笑不得，但卻很美好。
我們說(shuō)好以后也要讀一樣的高中和大學(xué)，出來(lái)工作了也要住在一起。很可惜，我們還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)這個(gè)諾言，或許也只是童言無(wú)忌，可我卻還記得，你還會(huì)記得嗎？你在我的童年里飾演著很重要的角色，就跟我的親人一樣。很感謝我的童年有你，你讓我的童年變得多姿多彩！
親愛(ài)的，我很想你！就像這歌詞所說(shuō)的一樣：突然好想你，你會(huì)在哪里，過(guò)得快樂(lè)或委屈..
成長(zhǎng)的道路上，我們總在離別。小時(shí)候的伙伴，小時(shí)候的記憶，隨著時(shí)間的流逝，漸漸地忘記...說(shuō)好了再見(jiàn)，就一定要再見(jiàn)！
童年，就像游樂(lè)園的.旋轉(zhuǎn)木馬。有人歡喜有人愁，快樂(lè)的時(shí)光總是那么的短暫，我們與回憶總是在不停地追趕著，卻總無(wú)法逾越過(guò)既定的距離，更多的是無(wú)能為力...
總要在長(zhǎng)大之后才會(huì)明白小時(shí)候才是最無(wú)憂無(wú)慮的，一個(gè)懂得你淚水的閨蜜或兄弟，勝過(guò)一群只懂你笑容的人。“回憶像個(gè)說(shuō)書(shū)的人，用充滿鄉(xiāng)音的口吻”。刻骨的思念，只有那么幾個(gè)回眸，牢不可破地粘在了記憶里。
越長(zhǎng)大越孤單，一路上的心酸和堅(jiān)持，只有自己懂，也只能自己扛。
人總歸是要長(zhǎng)大的，童年的記憶留在心里的最深處，偶爾回味一下，還是很美好的。
愿你們都能像小孩一樣活得無(wú)所顧忌，活出自己想要的樣子！
留戀的初中作文 篇35
佇足于城市的街頭，看著人來(lái)人往。雙手插在風(fēng)兜里，風(fēng)吹過(guò)凌亂的頭發(fā)，不知不覺(jué)淚劃過(guò)臉頰，滴落在嘴角。
記憶里，我們都是幸福的孩子。無(wú)憂無(wú)慮的奔跑在金燦燦的向日葵天。你說(shuō)，我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起，不分開(kāi)。我瞇著眼睛，笑著。往后的日子。我們還是一樣放肆地生活。一起到山里偷摘蘋(píng)果，到天里烤紅薯，到河邊捉小蝌蚪。笑臉無(wú)時(shí)無(wú)刻不洋溢在我們單純的臉龐。我們就這樣幸福的生活。直到有一天，你離開(kāi)了，去了另一個(gè)地方。那天，我哭著讓你不要離開(kāi)，因?yàn)槲覀兪亲詈玫呐笥眩驗(yàn)槟阏f(shuō)過(guò)我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起，因?yàn)槲疑岵坏谩Ｊ屡c愿違，你還是離開(kāi)了。
“我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起!”記憶里最深的一句話。
長(zhǎng)大了，我的笑臉不再單純，不再天真。曾經(jīng)，有人說(shuō)：“那些說(shuō)著永不分開(kāi)的人，早已散落在天涯。“我想我們不會(huì)這樣，因?yàn)槟愕脑捳Z(yǔ)永遠(yuǎn)停留在我夢(mèng)里，因?yàn)槟愕牡男β曈肋h(yuǎn)停留在我的心里，因?yàn)槟愕腵陽(yáng)光永遠(yuǎn)停留在我的記憶里。只是我會(huì)開(kāi)始懷念，懷念從前，懷念昨天，懷念那個(gè)使我綻開(kāi)笑臉的人。
懷念是一種幸福又是一種憂傷，因?yàn)橛兴诖诖幸惶煳覀儠?huì)在某個(gè)街角相遇，然后淡然地相視一笑，而后檫肩而過(guò)。這樣的場(chǎng)景常常出現(xiàn)在我的夢(mèng)里。夢(mèng)想終會(huì)成真。
不知不覺(jué)，回到了家，打開(kāi)了門(mén)，橘黃色的燈光，我依然很幸福。因?yàn)槲蚁嘈牛灰嘈牌诖蜁?huì)出現(xiàn)幸福的向日葵。
后記：
只是西哪個(gè)緬懷過(guò)去，那些人，那些事，雖然已經(jīng)成為我難以撫平的憂傷，但我只是想紀(jì)念。
繁花落盡，而我的旅途依然進(jìn)行著。
堅(jiān)強(qiáng)，快樂(lè)，幸福，勇敢!
留戀的初中作文 篇36
個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的'貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。
記得小時(shí)侯，我家院子里種著一棵和我出生時(shí)一起種的桔樹(shù)，我經(jīng)常拿小刀在樹(shù)干上刻了個(gè)記號(hào)，天天去測(cè)量自己是否長(zhǎng)高。看著一條條橫線，我真盼望快快長(zhǎng)高。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)自己比那記號(hào)矮了。天啊！難道我倒著長(zhǎng)了？我心里害怕極了，連忙跑去問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么別的小伙伴都長(zhǎng)高了，我怎么變矮了？”媽媽忙放下身邊的活，把我放在椅子上問(wèn)：“為什么這么說(shuō)啊！”我忙跳下椅子，拉住媽媽的手，把她拉到院子里指著說(shuō)：“我天天用小刀在樹(shù)上刻我的身高，可是我今天來(lái)刻卻在以前刻的橫線下面了。”我邊說(shuō)邊在樹(shù)上指出那兩條橫線。媽媽聽(tīng)了我的話，又看了看樹(shù)，沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來(lái)，笑得都直不起腰來(lái)，眼淚都出來(lái)，拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說(shuō)：“傻瓜，不是你矮了，是樹(shù)高了，以后可別做這種傻事嘍。”我恍然大悟，原來(lái)不是我矮了，而是樹(shù)高了。之后我又高高興興去找小雞玩耍，真不知道自己又會(huì)對(duì)小雞干出什么傻事……
哈哈！有趣吧！我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐。就像給雪娃娃洗澡，剃眉毛……也正是那么多趣事，傻事組成那七彩的童年，歡樂(lè)的童年，令人留戀的童年。不過(guò)這段金色時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定會(huì)成為我人生中最美的回憶。
留戀的初中作文 篇37
從小到大，曾遇到過(guò)多少知心朋友？那天我們相遇在校園里，那一刻，我們的故事便開(kāi)始了。
懷念你的真誠(chéng)，懷念你的溫柔，懷念你的寬容，懷念你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
還曾記得那天……
望著桌上滿是叉叉的考卷，我整個(gè)人陷入了自責(zé)的深淵，不知道如何去面對(duì)它，一片迷茫。氣急之下，便揉成團(tuán)，丟進(jìn)垃圾桶，背上沉重的書(shū)包，走出了校園。細(xì)心的你發(fā)現(xiàn)了這一切，你低下腰，撿起了它，裝進(jìn)書(shū)包，急匆匆的追上我，說(shuō)“怎么了，忘記約定了，有福同享，有難同當(dāng)，你怎么撇下我一個(gè)人了。”“我……”那不爭(zhēng)氣的淚水，落到嘴邊，甜甜的。
我們坐在橋頭上，依偎著，一直到很晚很晚。仰望天空，好美好美。月亮在朝我們微笑，星星在朝我們眨眼，此時(shí)此刻，仿佛整個(gè)世界都屬于我們，好快樂(lè)，好幸福。
第二天，當(dāng)走到教室的那一刻，我驚訝了！沒(méi)想到，那張被我遺棄的試卷卻安然無(wú)恙的躺在課桌上，密密麻麻的，全是講解，我明白了，是你是你，肯定是你！
畢業(yè)那晚，我們又坐在橋頭上，沒(méi)有了以往的寂靜，我的'心，像一團(tuán)火在燃燒，無(wú)法停下。“呆呆你為何對(duì)我那么好，讓我如此放不下你，畢業(yè)了，以后沒(méi)有你的日子，我該怎么辦才好？”“沒(méi)有理由，記住‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，我們是永遠(yuǎn)的朋友！”
是的，沒(méi)有理由，愛(ài)讓這一切都沒(méi)有理由，那些言語(yǔ)早就無(wú)法形容我們之間濃濃的情誼。離別了，千言萬(wàn)語(yǔ)，都埋藏在心中，為的是不讓彼此更加難過(guò)，更加不舍。
懷念曾經(jīng)一起的日子，懷念曾經(jīng)美好的日子，懷念曾經(jīng)坐在橋頭上的我們。
朋友，深深的懷念，真摯的祝福，風(fēng)會(huì)帶給你，讓它代我陪伴你永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
留戀的初中作文 篇38
過(guò)去的日子伴隨著我成長(zhǎng)悄悄流逝，但我仍留下了回憶，我們可以把回憶整理，串聯(lián)，發(fā)掘，思索。
小時(shí)候，快樂(lè)很簡(jiǎn)單的事，夏日里，在吊扇下鋪上一張大帆布，然后抱起紙皮箱，“嘩啦”一下，把玩具全都傾倒出去，開(kāi)始我一個(gè)人的游戲，其中點(diǎn)頭游戲是我的最愛(ài)，雖說(shuō)是戰(zhàn)斗，卻沒(méi)有真實(shí)意義的戰(zhàn)斗武器，除了幾個(gè)像樣的玩具外，剩下的不過(guò)是身邊的一些小東西，甚至是一塊長(zhǎng)長(zhǎng)的木塊，一張彎彎的鐵皮，我就把這些東西分幫結(jié)派，同樣品相好的獨(dú)占一派，于是我就把心里感覺(jué)“好”的聚集在一個(gè)角色中，同時(shí)，給人物配音，仿佛我是世界的主宰，導(dǎo)演著一切，完全沉浸在自己的世界里，演繹著心中的夢(mèng)。
漸漸的，我褪去了從前的幼稚，上了五年級(jí)，愛(ài)上了打羽毛球，每天下午放學(xué)后，就把書(shū)包往教室里一扔，和同學(xué)們一起打羽毛球，每次我搶球，運(yùn)球，投球，然后進(jìn)球，最后，獲得一份欣喜和滿足。汗水一滴滴灑落在操場(chǎng)上，暈出一片歡樂(lè)的.海洋。夕陽(yáng)斜斜地籠罩著年輕的身影，顯影出蓬勃的生機(jī)，直到幕色四合，才飛奔回家，等待的是父母的“洗禮”。
轉(zhuǎn)眼間，我又上了初中的殿堂，沒(méi)有以前那么貪玩了。我來(lái)到粉刷一新的教室，用坐得筆直的身姿迎接老師的開(kāi)學(xué)第一課。我隨時(shí)踏上征途。來(lái)吧，考試，我以知識(shí)為開(kāi)口，來(lái)吧，作業(yè)，我以認(rèn)真為開(kāi)口，在一次次磨練中，我漸漸成為一個(gè)成熟的我，我們拼搏著，為了追求理想，我們奮斗著，為了懷著信念，我們耕耘著。
雖然，過(guò)去的日子已過(guò)去，但我明白了一個(gè)道理，人越來(lái)越大，身上的責(zé)任感也越來(lái)越重了，讓我們滿懷著熱情去迎著美好的未來(lái)吧！過(guò)去雖已過(guò)去，但過(guò)去那些美好的回憶，我一定會(huì)銘記于心的。
留戀的初中作文 篇39
“東方紅，太陽(yáng)升，中國(guó)出了個(gè)毛澤東……”我時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)爺爺哼這首歌。是呀，毛主席的事跡人人都知道，毛主席的偉大壯舉大家都銘記在心。前天，我和爸爸媽媽到毛主席的老家韶山去參觀了毛澤東故居，了解偉人的傳奇故事、緬懷偉人的豐功偉績(jī)。
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到毛澤東廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上矗立著毛主席的銅像。只見(jiàn)毛主席手拿文稿，身穿中山服，身材高大，威風(fēng)凜凜地站在那里，目光深邃，凝望著北京的方向。雕像的前面，擺放著許多整齊而又鮮艷的花籃，花籃上掛著挽聯(lián)，每幅挽聯(lián)上都寫(xiě)著“永遠(yuǎn)懷念毛主席”。
導(dǎo)游阿姨說(shuō)，我們團(tuán)也向主席敬獻(xiàn)一個(gè)花籃，寫(xiě)上挽聯(lián)后，圍著毛主席銅像從左往右走一圈，然后向主席三鞠躬，并默默地許下自己的一個(gè)愿望。于是，我們團(tuán)選了一個(gè)花籃，花籃上插著許多五顏六色的鮮花，花籃上還貼著一幅我們親手寫(xiě)好的挽聯(lián)“永遠(yuǎn)懷念毛主席（上聯(lián)），中原油田教育中心敬（下聯(lián)）”，整齊地?cái)[在銅像的正前方。我們整個(gè)團(tuán)的人排成兩縱隊(duì)，莊重地圍著主席銅像從左向右走了一圈。然后，大家莊嚴(yán)地面對(duì)毛主席的銅像，滿懷著對(duì)毛主席的敬意，深深地鞠了三個(gè)躬，并在心底許下了自己美好的祝愿。然后，我們又懷著一股崇敬之情在毛主席銅像前拍照留念。
隨后，導(dǎo)游又帶領(lǐng)我們?nèi)ッ飨示訁⒂^，這一來(lái)，就更加深了我對(duì)毛主席的`了解。現(xiàn)在毛主席雖然不在了，但是他的家24小時(shí)都有警衛(wèi)站崗，想把毛主席的故居完好地保存下來(lái)，留給更多的后人參觀與緬懷。
“吃水不忘挖井人，時(shí)刻懷念毛主席”。今天，我們的幸福生活來(lái)之不易，所以，我們一定要記住毛主席的教導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)老一輩革命家的優(yōu)良傳統(tǒng)，刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，將來(lái)用自己的智慧和能力為祖國(guó)做貢獻(xiàn)！
留戀的初中作文 篇40
拿著塑封的相片，我看著生機(jī)勃勃的綠草地上那個(gè)略顯佝僂的身影，懷念之情油然而生。
小學(xué)時(shí)，我的數(shù)學(xué)老師姓張。她身材不高，留著短發(fā)，還有點(diǎn)胖，給人一種和藹可親的感覺(jué)。
可是她對(duì)我們非常嚴(yán)厲。上課時(shí)，她會(huì)密切注意每一個(gè)同學(xué)的狀態(tài)。如果有人講話或是打瞌睡，就會(huì)被毫不留情地批評(píng)。每天的作業(yè)她都會(huì)認(rèn)真講解，如果還不會(huì)，她就會(huì)坐在你面前給你一步一步地梳理思路。但是如果你不訂正，她就會(huì)讓你帶家長(zhǎng)。對(duì)于班上的有學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，她稱他們?yōu)椤疤乩簟薄ｋm然這個(gè)名稱不好聽(tīng)，但是她每天下午放學(xué)都將他們留下來(lái)認(rèn)真輔導(dǎo)、鼓勵(lì)他們。她讓他們嘗到了認(rèn)真學(xué)習(xí)的甜頭，讓他們感覺(jué)到了在知識(shí)的海洋中遨游的快樂(lè)。有的人日后也成為了優(yōu)等生，非常感激張老師。
有一天，張老師像平常一樣來(lái)上課。大家都坐得筆直，沒(méi)人打瞌睡，地上連掉一根針的聲音都能清晰聽(tīng)見(jiàn)。張老師頓時(shí)笑容滿面。可是，沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)，張老師仿佛沒(méi)有以前那么精神抖擻，慷慨激昂。她的腰好像也沒(méi)有以前挺得那么直……
我去送作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)張老師左手上插著吊瓶，右手不停地揉著腰。旁邊的老師說(shuō)，張老師不小心摔倒了，本來(lái)可以不上班，可是她非要來(lái)，說(shuō)是放心不下我們。我突然感覺(jué)眼睛有種酸楚的感覺(jué)，卻又強(qiáng)忍著。張老師最討厭男生婆婆媽媽的了。
這天正好要拍畢業(yè)照。張老師不得不慢悠悠地走下樓。旁邊有很多同學(xué)，有的走在前面護(hù)著張老師，有的想攙卻被拒絕了。在快門(mén)的`“咔嚓”聲中，我們永遠(yuǎn)記住了張老師，永遠(yuǎn)懷念她對(duì)我們的嚴(yán)格要求。
老師是人類靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。我永遠(yuǎn)懷念我們這位平凡而偉大的張老師。
留戀的初中作文 篇41
還有不到半年的時(shí)間我們就要畢業(yè)了，心中有那么多的思念，那么多的不愿，那么多的不舍，和不安。
曾經(jīng)的那些誓言都粉碎了，曾經(jīng)的那些淚水都蒸發(fā)了，曾經(jīng)的那些無(wú)聊的事也不會(huì)再一次發(fā)生了。
不知道我們以后是否會(huì)再次相見(jiàn)，也不知道以后我們是否還會(huì)記得在一起那近1000個(gè)快樂(lè)的日子。
那些誓言再也閉口不提，只會(huì)在某個(gè)特定的空間里被觸及，才撿起凋零的記憶，如今在下個(gè)輪回里，將再也尋不到你們的足跡，約定會(huì)不會(huì)也重復(fù)相同的宿命，將你們遺忘在下個(gè)輪回里。
同學(xué)把一張張的賀卡塞到我的手里，我卻不知所措。一張張同學(xué)錄放在我的桌子上我卻不知寫(xiě)些什么好。我不知道是三年的感情太淡還是我怕寫(xiě)完就再也不能再見(jiàn)面了。我害怕，我害怕我們的分別。
一次次在夢(mèng)中驚醒，回想著我們?cè)谝黄鸬哪切┛鞓?lè)，美好的事。一次次在夢(mèng)中留下無(wú)痕的淚水，不敢睜眼，想逃避這個(gè)現(xiàn)實(shí)。
我們大家能在一起是上天給我們的緣分，可是他為什么又硬要把我們分開(kāi)。我不知道，不知道我們還能在一起幾天。不知道我們還能保存我們的'友誼，不知道我們是否還會(huì)在一起闖禍嗎？
我害怕，我害怕分別。可是我又能挽留些什么。只有那破碎的回憶。和一封封告別信。
畢業(yè)，就像一個(gè)大大的句號(hào)，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代……
該離開(kāi)的終究是要離開(kāi)的。該忘掉的我卻忘不掉。該放棄的我都放棄了，可是，該抓住的我卻讓它流失了……
三年我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了整整三年。不知不覺(jué)就過(guò)去了三年。可是那些往事好像是昨天發(fā)生的一樣。
走在雨中，臉上流過(guò)一道道晶瑩的液體。不知道是雨水還是我思念的淚水……
留戀的初中作文 篇42
或許在多年以前我一直都對(duì)著屏幕說(shuō)話，自言自語(yǔ)，我習(xí)慣了一個(gè)人生活的孤獨(dú)時(shí)光，我忘記了如果和另外一個(gè)人在一個(gè)房間里該如何去相處，如何去磨合。
他們說(shuō)這些我們以前忘記的事情遲早有一天會(huì)重新拾起來(lái)把那些回憶撿起來(lái)，然后變成一個(gè)熟悉的自己的`。也許發(fā)展的方向會(huì)越來(lái)越陌生，也許我們連自己的方向都找不清楚，看不明白。
但是不管怎樣，子要我們沒(méi)有去放棄那些我們從前認(rèn)識(shí)過(guò)的人還有機(jī)會(huì)再去從新認(rèn)識(shí)，哪怕我們選擇進(jìn)食以哪怕我們一直都覺(jué)得有些事情是過(guò)不去的坎。
可是我記得我們以前喜歡的那些古風(fēng)，喜歡的那些群里面各種聊天，我知道他們都已經(jīng)找到了自己的歸宿，只不過(guò)現(xiàn)在都還眷顧著多年以前的友情。
這好像我看著那個(gè)小孩子深情款款地寫(xiě)了一大篇文章，他說(shuō)自己小時(shí)候是一個(gè)小孩子，喜歡打游戲，冒充大人和三個(gè)大人在一起打游戲。
可是后來(lái)他長(zhǎng)大了，那三個(gè)人再也找不著痕跡了，可是她一直都惦記著那樣一段友情是從游戲當(dāng)中建立的友情，他們?cè)谝黄鹇?lián)手組合是很厲害的。
據(jù)說(shuō)他們似乎也在一個(gè)城市。
也許很多事情都是如此，我們擁有的時(shí)候不敢去見(jiàn)我們擁有的時(shí)候不敢去懷念，可是等到我們失去了，才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)這些也是組成我們生命的最重要的一部分是值得我們?nèi)涯畹摹?/p>
留戀的初中作文 篇43
夕陽(yáng)低垂，絢麗的流云閑適地棲息于西山之間，我終于又站在了這里，一切仿佛從未變化過(guò)，只是那年那日那時(shí)的我們?nèi)チ四睦铮缃袼衷谀睦锬兀坎恢挥X(jué)中，我被吸入時(shí)空的漩渦，回到那時(shí)更為稚嫩的我們。
那時(shí)的我們，何曾懂得畢業(yè)的苦楚，分別的難受呢？特別是他，讓我難以忘懷。我對(duì)他的印象，就是笑與快樂(lè)。那45°上揚(yáng)的嘴角，依舊歷歷在目，突然耳畔仿佛又響起那熟悉的笑聲，我也不禁跟著會(huì)心一笑。他是全班公認(rèn)的分享大使，他熱愛(ài)分享，總會(huì)把自己的小玩意分享給大家，卻唯獨(dú)我，他會(huì)好好地先戲弄一番，在我生氣后放到我的懷中。也許因?yàn)樘{(diào)皮，他擁有常去辦公室吹空調(diào)的資格，可以說(shuō)是VLP了吧。于是就這樣，我們?cè)诳鄻?lè)交織的校園生活中，一天天成長(zhǎng)。
然而時(shí)光給予我們美好，又何嘗不能從我們手中拿走？我們終于還是走到了那一天。這種畢業(yè)的感覺(jué)，就正如櫻花掉落時(shí)的美麗卻孤獨(dú)。這是上帝早已讓我們見(jiàn)過(guò)的結(jié)局，我們只能在這之前好好享受，在那之后好好回味。
那天，正如今天，昏黃散落在他的身上，仿佛是金色憂郁蒙上了他的.臉頰。我不禁轉(zhuǎn)向那朵掩藏在金黃葉片的背后的將逝的玫瑰，她是在害怕他人覬覦她獨(dú)有的美麗？在我看來(lái),卻是在掩飾她為他的憂傷所引起的憂傷，就同現(xiàn)在的我一樣。
夜幕將至，我們之間是注定的依賴，注定的分別。雖說(shuō)如此，但我會(huì)永遠(yuǎn)的懷念你，超越朋友定義的范圍。
留戀的初中作文 篇44
近幾年我的母校取得了輝煌的成就，遂在閑暇之時(shí)，作了一文一詩(shī)以表達(dá)對(duì)母校的感嘆與愛(ài)，如有不足之處，望大家給以指出!時(shí)光荏苒，歲月悠悠，不經(jīng)意間初中畢業(yè)已近三年，歲月的流逝不但沒(méi)有沖淡對(duì)母校的記憶，相反卻越發(fā)清晰，仿佛就發(fā)生在昨天。閑暇之時(shí)，總會(huì)想起當(dāng)年的'師友;好友相聚，總會(huì)想起當(dāng)年的趣事;走進(jìn)夢(mèng)想，總會(huì)神游當(dāng)年的一草一木。
也許印證了那句老話：失去了才知道珍貴。當(dāng)我褪去滿臉稚氣，豪氣滿懷走進(jìn)高中的時(shí)候;當(dāng)我身心疲憊，重新想起你的時(shí)候。我突然發(fā)現(xiàn)：母校，我已離開(kāi)不了你，我的筋骨中早已烙下了你的深深印記。往事已逝，來(lái)者可追。今天，我已離你遠(yuǎn)去，但你的書(shū)香氣息，你的博大胸襟，你的人文底蘊(yùn)，仍刻在我的心石上，使我不能忘卻。
我時(shí)常萌發(fā)一種強(qiáng)烈的沖動(dòng)，但愿乾坤倒轉(zhuǎn)，時(shí)光回流，重新回到當(dāng)年，我會(huì)陶醉其中。久久不愿離去。我將用我笨拙的筆，真摯的心，濃濃的情，為你高歌一曲，為你繪上燦爛的一筆---歲月蹉跎，時(shí)光荏苒。望母校在遠(yuǎn)方，浮想聯(lián)翩。憶當(dāng)年，授業(yè)恩師音容逝。看今朝，母校桃李已滿園。師生緣，終難忘，諄諄教誨，心手相連。母校學(xué)子，揮斥方遒，名揚(yáng)萬(wàn)里。往事依依，初中歲月是決定人生的驛站，這個(gè)驛站存儲(chǔ)了我們最閃亮的一頁(yè)，你在我們身上打上無(wú)法抹去的印記，無(wú)論在哪兒、無(wú)論走多遠(yuǎn)。時(shí)光如水，斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光改變了我們的容顏，但改變不了我們對(duì)母校的祝福與依戀。
愿母校能締造出更加輝煌的明天!
留戀的初中作文 篇45
上課鈴打響，同學(xué)們匆匆忙忙跑回教室，然后心平氣和的坐下來(lái)，打開(kāi)書(shū)本，等待老師來(lái)上課。
語(yǔ)文老師從窗外的走廊走進(jìn)教室，大步的邁向講臺(tái)，翻開(kāi)書(shū)本，隨后打開(kāi)電腦課鑒，說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)上一節(jié)作文課。”話音剛落，教室里的.空氣似乎凝固了，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)目光呆滯的看著老師，等待著下一步老師i的動(dòng)作。
打開(kāi)課鑒第二頁(yè)，有例文，當(dāng)然，這是反面例文。我們?cè)谙旅嫘÷曌h論“老師到底要干什么呢？”老師望了望我們，開(kāi)始講起要求：“大家來(lái)評(píng)論一下，這一小段文字哪些地方要修改，哪些地方細(xì)節(jié)描寫(xiě)還不夠，大家來(lái)補(bǔ)充一下。”我們紛紛小聲嘀咕著“怎么改呢？”一個(gè)個(gè)小問(wèn)號(hào)不斷冒出來(lái)。就在這時(shí)，數(shù)學(xué)課代表朱麗陽(yáng)搖搖晃晃的舉起手，說(shuō)：“應(yīng)該在前面加上背景，為什么想家，打電話時(shí)和媽媽在說(shuō)些什么，比如嘮嗑，問(wèn)候一下什么的。”老師聽(tīng)后，若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“朱麗陽(yáng)已經(jīng)說(shuō)出了兩點(diǎn)，還有哪位同學(xué)來(lái)補(bǔ)充一下？”不過(guò)一會(huì)兒，語(yǔ)文課代表邱與其就舉手了，老師也是一眼就看到。于是，她就站起來(lái)，補(bǔ)充道：“因?yàn)檫@比較是想家，所以，我覺(jué)得還應(yīng)該用插敘的手法，把沒(méi)住校前在家里父母對(duì)自己的愛(ài)寫(xiě)出來(lái)，就可以襯托出我在住校期間為什么那么想家”，話音未落，老師就說(shuō)道：“說(shuō)的很對(duì)，但還是少一點(diǎn)什么。”剛說(shuō)完，新來(lái)的同學(xué)張曉雪說(shuō)道：“還應(yīng)該有點(diǎn)哭聲”
留戀的初中作文 篇46
夕陽(yáng)的余暉透過(guò)窗戶照射在桌子上，幾張照片的殘影若隱若現(xiàn)，陰暗光交換間，一道燦爛的笑容如花兒般綻開(kāi)在我的心頭，想起她，我的鼻子一陣酸澀，眼角泛起了淚光。
“穿多點(diǎn)兒，別受涼了，這風(fēng)邪門(mén)的很！”外婆一字一頓地叮囑著我，外婆頭發(fā)已經(jīng)花白，臉上布滿皺紋，卻總能露出燦爛的笑容。我卻不以為意，擺了擺手，抗議道：“都盛夏了，風(fēng)大多好啊！正好吹吹風(fēng)，您可別這么迷信啊！”說(shuō)著我挎著書(shū)包，就跑了出去。
風(fēng)很大，我不由得縮緊了脖子，匆匆離開(kāi)了那段路。我突然感到頭暈眼花，后背冒出了冷汗，一滴滴的.汗珠浸濕了衣服，深一步淺一步地向前走著。撲通一聲，我倒在了學(xué)校門(mén)口。“孩子，孩子！快醒醒！”外婆焦急的聲音將我拉了回來(lái)，“外婆？！我不是在學(xué)校嗎？”我虛弱地問(wèn)道。外婆干裂的手撫著被子，沉默不語(yǔ)。我微微抬起身子，疑惑地看著她。“孩子，出門(mén)前我叫你多穿點(diǎn)，你不肯，這不，發(fā)燒了。”外婆哽咽著說(shuō)。我看著外婆布滿裂紋的臉，鼻頭一陣酸澀，兩行淚水緩緩流下。
唉！我怎么就不聽(tīng)外婆的話呢？她是在乎我的，希望我多注意身體。我低下頭，愧疚感油然而生。那天，外婆病得很重，我拿起相機(jī)，拉著外婆拍下了那些充盈著愛(ài)的照片，外婆張著嘴唇，笑容還是那般燦爛……
再抬起頭，桌上散著那些照片，外婆的笑容再次浮現(xiàn)在我眼前。
留戀的初中作文 篇47
初中生活就像繪畫(huà)中使用的三基色，看似平凡，一旦調(diào)和在一起，就會(huì)形成一個(gè)五彩繽紛的世界。
紅色+黃色=橙色
橙色讓人感受到一種活力和激情。上課時(shí)，教室里不時(shí)傳來(lái)陣陣笑聲和爭(zhēng)吵聲。操場(chǎng)上，一群男生在打籃球和雙杠，女生則是三五人一組，在玩橡皮筋和羽毛球。真有趣。下課后，老師在黑板上寫(xiě)下了定理和公式，學(xué)生們都在認(rèn)真地聽(tīng)和背。問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)提出來(lái)，解決了很多問(wèn)題。課堂充滿了學(xué)習(xí)的熱情。充滿活力和激情的初中生活。
黃色+藍(lán)色=綠色
綠色代表溫暖和動(dòng)人。又一個(gè)教師節(jié)到了，這些少男少女又要準(zhǔn)備一個(gè)特別的驚喜了。教師節(jié)當(dāng)晚，班代表一一哄騙老師進(jìn)教室。雖然老師們
驚訝之余，學(xué)生們一個(gè)個(gè)走上前，在老師們的臉上留下深情的吻，表達(dá)對(duì)老師們的感激之情。多么溫暖動(dòng)人的一刻，老師們的'眼圈都紅了。多么溫暖動(dòng)人的初中生活。
紅色+藍(lán)色=紫色
紫色意味著麻煩和悲傷。對(duì)于每天過(guò)著三分一線生活的初中生來(lái)說(shuō)，煩惱和憂愁是少不了的。 “今天下午檢查歷史和數(shù)學(xué)。”班主任的一句話，如惡魔，趕走閑暇與幸福。同學(xué)們焦急地寫(xiě)作業(yè)，終于寫(xiě)完了。班代表宣布：“今天晚上學(xué)習(xí)物理。”全班頓時(shí)哭了起來(lái)，但不滿又回到了不滿。同學(xué)們還是拿出物理書(shū)認(rèn)真復(fù)習(xí)。唉，一個(gè)充滿煩惱和悲傷的初中生活。
初中生活是三基色。只有用心調(diào)和，才能畫(huà)出美麗的圖畫(huà)。一起來(lái)描繪屬于自己的多彩美麗的初中生活吧。
留戀的初中作文 篇48
時(shí)間在涼爽的秋風(fēng)中不知不覺(jué)流逝，就像一杯冰鎮(zhèn)菊花茶。
漫步在操場(chǎng)上的紅色跑道上，看著飛舞的梧桐樹(shù)葉在正人的心中閃耀著秋天的光彩。褪色的記憶重新出現(xiàn)在他的腦海中，一張白紙的臉龐變得蒼白。
六月是盛夏，但在一年中最好的日子，卻要經(jīng)歷最殘酷的考驗(yàn)。無(wú)論輸贏，得分成為最有力的傳球。雖然距離中考還有半年，但無(wú)數(shù)家長(zhǎng)為了讓孩子順利拿到名校的準(zhǔn)證而奔波，只為敲響名師補(bǔ)習(xí)班的大門(mén)，吊梁，晚上學(xué)習(xí)，成為我們。最真實(shí)的寫(xiě)照。
因?yàn)椴恢篮吐暎覀円呀?jīng)忘記了樂(lè)譜和忙碌的奔跑中那些小而珍貴的回憶。你是否記得，放學(xué)后，有一次和閨蜜喝著醇香的奶茶，聊著天，開(kāi)心的笑聲在耳邊久久回蕩。還記得上一秒哭著說(shuō)要減肥，下一秒就忍住了。蛋糕上的盛宴；你還記得800米的賽道有多長(zhǎng)嗎，（就因?yàn)槟阋恢辈环艞墵恐业?手和我一起跑到終點(diǎn)線，這800米在我眼里變得短了；你還記得。
穿梭在校園的每一個(gè)角落，這里是少年們揮灑激情和汗水的體育場(chǎng)，在這里我們相知相知，成為兄弟；古銀杏樹(shù)下，飛揚(yáng)的杏葉間，歡聲笑語(yǔ)飛揚(yáng)；滄桑的校碑前，是深深的凝視著母校……
時(shí)間總是那么殘酷，不等你留戀，你就會(huì)悄悄帶走屬于你的美好時(shí)光。中考讓我們別無(wú)選擇，為了不失敗，只有一刻不停的奮斗，勝利的曙光可能會(huì)出現(xiàn)。
殘花枯木只是過(guò)去，春花亦是未來(lái)。在自己的記憶中踉蹌前行，在海峽兩岸的風(fēng)景中徘徊，在奮斗中流淌著鮮血，在沉默中思念著只屬于我的過(guò)去。
留戀的初中作文 篇49
我的生日跟父親的生日只差三天，陰歷的。不知道怎么回事，今天竟然如此想念他。以至于在吃飯時(shí)我因?yàn)橐患∈驴蘖耍嫦胧曂纯薨 ?/p>
午飯時(shí)，沒(méi)有辣椒油了。讓兒子拿出腐乳吃。老公去拿了出來(lái)，還沒(méi)開(kāi)蓋子，兒子搶著要，結(jié)果他打不開(kāi)，給我了，我?guī)退蜷_(kāi)了，就想到父親了。父親手術(shù)后，有親戚說(shuō)讓他吃，他就讓我去買(mǎi)了來(lái)。回家吃的'時(shí)候弟弟也要吃，我吵弟弟不讓他吃，因?yàn)楦赣H得的是絕癥，那時(shí)覺(jué)得一瓶腐乳很多錢(qián)呢。也確實(shí)在當(dāng)時(shí)錢(qián)比較真在。父親因?yàn)樽o(hù)犢心切，因?yàn)榈艿懿攀䴕q好像，我吵弟弟他不愿意。也許是在他心里，得了這樣的病知道親情的可貴了。所以對(duì)我吵弟弟是不高興的，畢竟弟弟小。我跟妹妹都成家了那時(shí)。
就是在那一年的冬天，父親永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。做了手術(shù)也就幾個(gè)月的時(shí)間。子欲養(yǎng)而親不待，痛哉。痛的不光是父親的離世。現(xiàn)在我的生活過(guò)得一團(tuán)糟，要是有他在會(huì)不會(huì)好些？當(dāng)然我也不會(huì)說(shuō)是希望父親幫襯我什么，只是親情好像因?yàn)楦赣H的離去缺失了那么一部分。我想如果父親在世，會(huì)有個(gè)地方讓我哭會(huì)有個(gè)人給我做主。現(xiàn)在只有自己做主了。自己一個(gè)人走到哪就是哪了。
我想哭的時(shí)候，只能自己一個(gè)人哭了。因?yàn)槲沂情L(zhǎng)女，母親年事已高，為了讓她心里不惦記，只有半閉著眼過(guò)生活。
留戀的初中作文 篇50
每個(gè)人都小時(shí)候，而每個(gè)人的小時(shí)候都是不同的。就比如說(shuō)有些人小時(shí)候非常非常的調(diào)皮不聽(tīng)爸爸媽媽的話而鬧出一些事來(lái)，還有些人非常的聽(tīng)話，所以都很寵愛(ài)她把她寵愛(ài)的像小公主一樣什么都不會(huì)干。當(dāng)你長(zhǎng)大后再回憶起這些事時(shí)你都會(huì)感到好笑好玩……
我就是個(gè)愛(ài)懷念小時(shí)候生活的人，尤是在看到比我小好幾歲的小朋友被爸爸媽媽寵愛(ài)著讓爸爸媽媽逗著她玩，這時(shí)我也會(huì)想起爸爸媽媽也同樣那樣對(duì)我關(guān)心我。不過(guò)現(xiàn)在變了，大人們動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)‘你現(xiàn)在大了，應(yīng)該幫著爸爸媽媽做些事了！’唉！好懷念小時(shí)的`日子！
其實(shí)我的爸爸也是一個(gè)很有責(zé)任心的人，因?yàn)樗诿恳荒昀锒紩?huì)給我錄像來(lái)記錄我在這一年里的每一件事。我忘記小時(shí)候的時(shí)候就打開(kāi)錄像帶來(lái)看看來(lái)回憶回憶。唉！好懷念小時(shí)的日子！
小時(shí)候我很喜歡我們中國(guó)的標(biāo)志——五星紅旗。開(kāi)始我是沒(méi)一天都要站在窗戶上，看旁邊的學(xué)校的五星紅旗。但是我爺爺又親做了個(gè)五星紅旗把它豎立在了屋頂上。那時(shí)我高興得不到了，可后來(lái)奶奶說(shuō)老是把它放在那不好看，就又把它摘下來(lái)掛在了我房間的屋頂上了，以后我就不用站著看了可以躺著看了！用我爸爸的話來(lái)說(shuō)就是：我從小就愛(ài)國(guó)！愛(ài)的都把五星紅旗掛在了我房間的頂上了。所以童年給我留下深深的回憶，在我心中，它猶如一朵夏花，永遠(yuǎn)燦爛，永葆青春。每每想起，它都能帶給人一種真、善、美的享受。
留戀的初中作文 篇51
這是一篇關(guān)于母親的文章，講的是史鐵生雙腿癱瘓后，有了喜怒無(wú)常的脾氣，這時(shí)，他的母親總是出去偷偷流淚，從不說(shuō)運(yùn)動(dòng)的詞匯，她總是小心呵護(hù)兒子脆弱的心靈，卻因晚期肝炎去世了。文章樸實(shí)感人，如大提琴演奏一樣，低低訴說(shuō)
著生活里的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這真是誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
我也有一個(gè)這樣的母親，她不是很漂亮，不是很出眾，但卻是一個(gè)很好的媽媽。當(dāng)我有什么題不會(huì)，她總是幫我細(xì)細(xì)分析。當(dāng)我有什么苦惱時(shí)，她總是壓制不住自己的溫柔與關(guān)懷為我解憂；她帶著火一般的熱情作出美味佳肴；夏天，在我睡覺(jué)時(shí)，她總會(huì)給我?guī)?lái)一份清涼。這是平凡的愛(ài)，母親從生活的每個(gè)細(xì)節(jié)關(guān)心我，怕我生病，我在這樣的愛(ài)中長(zhǎng)大。
母親的愛(ài)，如五月的春風(fēng)。我小時(shí)候身子骨差，隔三差五的鬧病。每天早晨，我都能看到母親憔悴的面容，我當(dāng)時(shí)小不懂事，。每天叫著要打針（因?yàn)槲倚r(shí)候愛(ài)逞英雄），倒是媽媽總為我削蘋(píng)果，我就不鬧了，長(zhǎng)大后，我才知道，媽媽為了讓我安靜下來(lái)，每天削下的果皮有一大籃子她的手至今到了天冷的時(shí)候還隱隱作痛吶。
我知道一個(gè)故事，即將出生的嬰兒對(duì)上帝說(shuō)：“我到了人間誰(shuí)來(lái)保護(hù)我？”上帝回答說(shuō)：“我已經(jīng)派了一個(gè)天使保護(hù)你。”嬰兒?jiǎn)枺骸翱梢愿嬖V我他的名字嗎？”上帝回答：“可以，她的名字叫--母親。”
我們都在祈禱天使降臨，其實(shí)天使就在我們身邊，那就是---母親！
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