留戀母校作文

時間：2021-12-27 17:26:44 留戀我要投稿

精選留戀母校作文匯編6篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的留戀母校作文6篇，歡迎大家分享。

精選留戀母校作文匯編6篇

留戀母校作文篇1

　　母校指：小學(xué)、大學(xué)、中學(xué)、初中。我不僅是要小升初的畢業(yè)生，還是在我親愛的母校——小學(xué)——永吉縣實驗小學(xué)生活了六年的學(xué)生。我喜歡吃“榴蓮糖”，是因為我要留戀課堂。之所以我留戀它，這六年我經(jīng)歷了許許多多，可悲可泣，可喜可樂的事。

　　小學(xué)在一起的時間最長——六年，在這六年里，我每天都有一些事情發(fā)生：今天，是期末考試，我懷是沉重的心情來到了學(xué)校，剛到學(xué)校，我的肚子開始痛起來，我急忙跑回班級，在拿點衛(wèi)生巾，飛奔到廁所，我上完廁所后幾分鐘，老師就進(jìn)來了，我急忙從書包里拿出整理好的板書和主要內(nèi)容，看了看。“哈！哈！老師發(fā)現(xiàn)我！”我心里想。老師開始將昨天作業(yè)——數(shù)學(xué)小卷。數(shù)學(xué)小卷講完后，我們就開始答卷。第一場數(shù)學(xué)，我認(rèn)真的算著每一道題，從填空題一直到解決問題，我都經(jīng)過反復(fù)思考的結(jié)果。第二場是語文，閱讀題我讀了三遍，才寫下面的題，判斷題我認(rèn)真的讀題，是打?qū)μ枺€是錯號，作文是讀了表達(dá)提示才寫的，填空題，保證字字都對。第三場是英語，先是聽力部分，我全寫上了，我也認(rèn)真聽了，作文一分不扣。

　　人一生有許多路要走，但是小學(xué)的時光總是那么渺小。人生的時光像流水一樣，一去不復(fù)返。

留戀母校作文篇2

　　作為一名即將畢業(yè)的六年級學(xué)生，對母校充滿著留戀之情。我留戀母校的老師，同學(xué)，朋友，還有那陪伴我六個歲月的樹木，和母校上空盤旋的鳥兒……

　　敬愛的老師，是您把我從無知變的優(yōu)秀，從一只沒有羽毛的鳥兒變成一只雄鷹……可愛的同學(xué)，是你們讓我懂的了友誼是最珍貴的，友誼充滿了關(guān)心，不舍……永久的朋友，是你們教會了我什么是留戀，什么是快樂，

　　高大的大樹，是你記錄了我這六年的表現(xiàn)飛翔的鳥兒，是你們陪伴我度過了無數(shù)個早晨。

　　再見了母校，我不會忘記，是您哺育了我六年；再見了老師，我不會忘記是您用心血澆灌這我們這二十可未長成小樹苗；再見了同學(xué)，我不會忘記我們那天真的模樣；再見了朋友，我不會忘記我們在一起的那些快樂時刻；再見了大樹，我不會忘記在你那充滿涼爽的陰影下打鬧的情景；再見了鳥兒，我不會忘記我們在一起的那日日夜夜……

留戀母校作文篇3

　　六年的生活一轉(zhuǎn)眼就過去了，往日的歡聲笑語已被寂寞掩蓋住了。可我的一頭微微有點震撼，震撼往日的友誼；震撼往日的教誨；震撼往日的淚水；震撼往日的笑語；震撼有千千萬萬個。也許六年中的一切已經(jīng)在我的心中刻了一個抹不掉的記憶吧。當(dāng)我踏出教室門的時候我的眼角不知道眼淚為什么那么不爭氣？但那不爭氣化為我心中的舍不得。老師嚴(yán)厲的教誨；同學(xué)深情的的關(guān)心，將會是我人生中最為值得回味的一頁。

　　離開了母校并不代表永久的離開母校，將來我們可以是母校的光榮。我們可以時常來母校回味留念的美好一頁。

　　送給母校一片綠葉，望母校再創(chuàng)輝煌。昂首回望六一的時候，我們是如此的天真可愛...老師是如此的慈祥，老師的一言一語將會是我人生的一舉一動。

　　也許這一切的一切都將會是一片美好的回憶。這時的我眼角也是淚，我的心中也是淚，我的全部都是淚...含著淚我進(jìn)入了六年回憶的夢之故鄉(xiāng)，我夢見了六年里的一切一切，我笑了...

留戀母校作文篇4

　　放學(xué)的鐘聲已經(jīng)響過很久了，同學(xué)們已經(jīng)全部回家了，而我只想靜靜地獨自一人在這生活了六年的母校多待一會兒。

　　摸摸自己的課桌，看到了課桌之間的“三八線”，就想起了我那憨厚老實的同桌——彭瓊。有時他在不經(jīng)意超過了這條“三八線”我的手就毫不留情的錘向他。不到萬不得已，他都不予“回?fù)簟爆F(xiàn)在想起來，我真是有一點兒愧疚，又感到幼稚可笑。

　　又出教室便是走廊。記得每次下課鈴一響，同學(xué)們就爭先恐后的跑出教室搶占“地盤”。玩著各自喜歡的游戲：跳皮筋、踢毽子、系紅領(lǐng)巾。這時那些不安分的男同學(xué)就常常來搗亂。男女同學(xué)之間就展開了一場激戰(zhàn)。

　　走著走著就到了老師的辦公室前看見老師還在批改作業(yè)我真想對您說：“您像一根蠟燭，不斷的燃燒自己，消耗自己照亮我們美好的未來，溫暖著我們幼小的心靈，您又像辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水，施肥，讓我們茁壯成長。”我常常這樣想，您鬢角的一根根銀絲是粉筆會染成的么？你眼角的細(xì)皺紋是我們一筆一筆畫上去的吧！

　　我來到操場上，上體育課時那整齊的隊伍，響亮的口號。做游戲時的'歡聲笑語在我的耳畔徘徊，在這里曾經(jīng)舉行過田徑運動會、籃球賽。場面是那樣的激動人心。

　　站在校門口，望著校園的一景一物，回想曾在這里發(fā)生過的美好故事，淚水弄濕了我的臉頰。我懷念這六年來的生活，懷念這六年的一切一切。

　　別了，我的母校。我全心愛著的母校。

留戀母校作文篇5

　　放學(xué)的鐘聲已經(jīng)響過很久了,同學(xué)們已經(jīng)全部回家了,而我只想靜靜地獨自一人在這生活了六年的母校多待一會兒.

　　摸摸自己的課桌,看到了課桌之間的“三八線”,就想起了我那憨厚老實的同桌——彭瓊.有時他在不經(jīng)意超過了這條“三八線”我的手就毫不留情的錘向他.不到萬不得已,他都不予“回?fù)簟爆F(xiàn)在想起來,我真是有一點兒愧疚,又感到幼稚可笑.

　　又出教室便是走廊.記得每次下課鈴一響,同學(xué)們就爭先恐后的跑出教室搶占“地盤”.玩著各自喜歡的游戲：跳皮筋、踢毽子、系紅領(lǐng)巾.這時那些不安分的男同學(xué)就常常來搗亂.男女同學(xué)之間就展開了一場激戰(zhàn).

　　走著走著就到了老師的辦公室前看見老師還在批改作業(yè)我真想對您說：“您像一根蠟燭,不斷的燃燒自己,消耗自己照亮我們美好的未來,溫暖著我們幼小的心靈,您又像辛勤的園丁,給我們這些小苗澆水,施肥,讓我們茁壯成長.”我常常這樣想,您鬢角的一根根銀絲是粉筆會染成的么?你眼角的細(xì)皺紋是我們一筆一筆畫上去的吧!

　　我來到操場上,上體育課時那整齊的隊伍,響亮的口號.做游戲時的歡聲笑語在我的耳畔徘徊,在這里曾經(jīng)舉行過田徑運動會、籃球賽.場面是那樣的激動人心.

　　站在校門口,望著校園的一景一物,回想曾在這里發(fā)生過的美好故事,淚水弄濕了我的臉頰.我懷念這六年來的生活,懷念這六年的一切一切.

　　別了,我的母校.我全心愛著的母校.

留戀母校作文篇6

　　結(jié)束了，六年時光就這么結(jié)束了。今天，一個不知是喜是悲的日子，在云塘小學(xué)的最后一天，我的小學(xué)生涯結(jié)束了。時間過得可真快，上學(xué)的時候，總是想著畢業(yè)、放假遙遙無期，可是一轉(zhuǎn)眼間，我們就要各奔東西了。

　　在畢業(yè)典禮之后，我們大家在教室里，舉行了一場別開生面的聯(lián)歡會，為了能在畢業(yè)之時，做一些有意義的事，我擔(dān)任了這次聯(lián)歡會的主持人。大家唱著一首首耳熟能詳?shù)母瑁簵d子花開、黑糖秀、同桌的你......大家雖然用歡笑掩蓋了淚水，但看得出，大家都十分的不舍，十分的留戀。大家都十分珍惜這最后一次的相聚，一起游戲，一起唱歌，一起聊天.......

　　要回家了，我有些哽咽地對著張老師說：“張老師，再見！”接著頭也不回地走了出去。在校門口，我回頭望了望我的母校，望了望中棟教學(xué)樓右邊那是個耀人眼目的大字：讓孩子從這里走向成功。就在這一刻，我忽然有了流淚的欲望，但我忍住了，因為我希望在母校的最后一天，是開心的，是快樂的，我不希望看到同學(xué)流淚，更不希望同學(xué)看到我流淚。就這樣，我離開了生活六年的母校，離開了這所昔日里充滿歡聲笑語的學(xué)校，離開了我摯愛的老師，離開了我可愛的同學(xué)們......

　　回想著這六年來發(fā)生的點點滴滴，好像夢幻一般，從我的腦海中一晃而過。一年級，還乳臭未干的我來到這所學(xué)校，哭鬧著要回家。但那老師用她那和藹的笑容感動了我，讓我第一次感受到了母校的溫暖。在母校的第一天，我交到了第一個朋友，那就是戴靜怡，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起吃東西，一起說著喜歡的人......這是一段多么美好的時光。

　　小學(xué)生涯的第一個兒童節(jié)，每個班都要表演一個節(jié)目。我們班挑選了12位同學(xué)，參加比賽。并且，一位熱心的家長，教我們跳舞，老師也跟著指導(dǎo)我們。那時，我們大多都才7歲，雖然動作做得還很稚嫩，但我們十分努力，每天練到很晚，才回家。終于，功夫不負(fù)有心人，我們的表演，獲得了一等獎，我們高興得跳了起來，這讓我們第一次嘗到了勝利的果實，這份獎里，凝聚了多少老師的用心、家長的支持、同學(xué)們的努力啊！

　　轉(zhuǎn)眼間，六年級了，我們面對著升學(xué)的壓力。大家上課更加認(rèn)真了，不放過一分一秒，抓緊復(fù)習(xí)，老師也每天指導(dǎo)我們做一些升學(xué)試題。但是，我們并沒有因此而放棄了我們的快樂，我們懂得勞逸結(jié)合。該放松時，我們快樂地玩；該學(xué)習(xí)時，我們埋頭苦干。終于，我們這次升學(xué)考試，考得很好，大約30名同學(xué)，考上了全市最好的兩所中學(xué)：江聲實驗學(xué)校和益智中學(xué)。這讓老師很是欣慰，他們的努力沒有白費！

　　希望二十年后，再次相遇，大家都大有成就，有的是偉大的科學(xué)家，有的是聰明的企業(yè)家，還有辛勤的人名教師......

　　在母校的諄諄教誨下，同學(xué)們都學(xué)會了尊敬師長，熱愛同學(xué)，熱愛勞動，孝敬父母。在離開母校之際，我祝母校：桃李滿天下！

　　來吧，讓我們揚起船帆，迎接更加美好的明天！

【精選留戀母校作文匯編6篇】相關(guān)文章：