留戀的作文精選15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的留戀的作文，歡迎閱讀與收藏。

留戀的作文1

　　暑假是學(xué)生們最為神往的假期，它儲(chǔ)存了我們?cè)S多美好的事，當(dāng)然也有許多留戀的，值得回憶的事情。而今年的暑假黃老師組織我們?nèi)ズ幽嫌瓮妫�更是讓我們歡欣不已，也肯定有那令我留戀的一幕。

　　7月1日的清晨，我們?cè)缭绲爻霭l(fā)了。那時(shí)天還沒大亮，只有偶爾幾顆微亮的星星眨著眼睛似乎在期盼著什么。時(shí)間過的很快，一息之間，八個(gè)小時(shí)已過去，我從車上醒來時(shí)便已到達(dá)目的地。

　　……經(jīng)過了一天的游玩，已到了晚上，我和趙寧安排到一個(gè)房間中。雖都已身心疲憊，卻并不想著急睡去。已經(jīng)晚上八九點(diǎn)鐘，我們都若有所思，各自倒上一杯茶（白開水），搬了一個(gè)凳子來到窗戶旁，共同觀賞這夜中的洛陽。

　　我們有雅致觀賞這夜景，望著外面車水馬龍，燈火通亮，更加精神了。喝了一口窗臺(tái)上的茶，只覺得人生的美好。抬頭望去，只見那月亮努力散發(fā)著自己的光芒，照亮著人間。今夜的月亮并不很亮，卻依舊散發(fā)著淡淡的幽光，直射在窗臺(tái)上，再加之玻璃的反射，而顯得那么耀眼�？蓾u漸感覺到一種離家的愁……

　　我倆一齊叫了聲：“干杯”！而后豪飲一大口，痛痛快快的談?wù)撈鸶呖嫉闹贫�，暢想著未來�！澳阌X得……”正在這時(shí)，我們發(fā)覺到外面有些動(dòng)靜。一時(shí)間，我趕緊干了那杯茶，竄進(jìn)了被窩里，伸出頭看時(shí)，趙寧已在裝睡。我小聲說：“好像沒人”。過了一會(huì)兒，沒了動(dòng)靜。我們便又跳下床坐在凳子上，打開窗戶，只覺得“透心涼，心飛揚(yáng)”。

　　已經(jīng)十點(diǎn)左右，我和趙寧有些困乏，但還是對(duì)這窗臺(tái)有不舍之情。可最終還是想睡去了，正當(dāng)我們?cè)俅胃杀瓡r(shí)，黃老師又來巡查了，我們便躺下了。門外有姜宇辯解的聲音，我們欣然入睡了，做了一個(gè)共同的美夢……

　　現(xiàn)在回憶起與趙寧共同賞月的情形，還有些留戀。因?yàn)槟鞘俏覀児餐�的回憶，那令我們所留戀的一幕…�?/p>

留戀的作文2

　　馬上就要畢業(yè)了，我們要分道揚(yáng)鑣了。再見了，親愛的朋友們，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們的！離別，人生總要經(jīng)過離別這個(gè)必走的路，才能成長！

　　-----題記

　　天下無不散之宴席，古人不是已有先見之明了嗎？為何到了今時(shí)今日，后人還會(huì)因?yàn)殡x別而傷心滿懷，還看不開生與死的界限？

　　死亦是離別看著身邊的親人去了另一個(gè)國度.我們應(yīng)該祝福的吧!在那里應(yīng)該是沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有煩惱的吧!

　　到了曲中人散的時(shí)候，離別就悄然而生.沒有人可以在另一個(gè)人身邊逗留一輩子的.每個(gè)人都有自己的夢想，每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀.等到春暖花開，等到適時(shí)的風(fēng)刮來，就會(huì)像風(fēng)箏，獨(dú)立.飄得高而遠(yuǎn)，逐漸變得渺小.但請(qǐng)相信，風(fēng)箏的另一端，永遠(yuǎn)在你的手上.即使是斷了線的風(fēng)箏，也會(huì)有落腳的地方.那么，請(qǐng)不要為了它而感到悲哀，為它的勇氣與堅(jiān)強(qiáng)，由衷的發(fā)出一聲贊嘆.

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺.沒有離別的人生，是不完美的.若人生就像五味瓶，裝著酸甜苦辣咸五味.無論缺少了其中一瓶，這道菜就會(huì)變得枯燥乏味，使人缺少了原本期待中的驚喜，缺少了感慨.

　　離別雖使人悲哀，卻也使人期待，期待著重逢的喜悅.離別雖使人望而卻步，卻也使人試探，試探會(huì)否有那重逢的驚喜，怕的不應(yīng)該是離別，而是在重逢時(shí)，毫無幻想中的期待.

　　這里有離別，是酸亦是甜.這里有離別，是悲哀亦是喜悅。這里有離別，是幻想亦是錯(cuò)覺.請(qǐng)勿害怕離別.它是美麗的，是使人回味的.

　　離別---絕對(duì)是遺憾，而非所愿.臨了才會(huì)讓人明白的情感。

　　有時(shí)，離別，也是一種鍛煉。

　　親愛的，想要長大，就要經(jīng)過“離別”這個(gè)門，咱們才能長大。對(duì)吧？小季，跳跳。我是永遠(yuǎn)愛你們的，永遠(yuǎn)的祝福你們！愿我們以后再見！

　　老師點(diǎn)評(píng):

　　本文以“畢業(yè)離別”為題，感情豐沛。文章開篇提及主人公是朋友們。作者用深情的語言講述著。本文夾敘夾議，感情真實(shí)，發(fā)自肺腑。結(jié)尾處感情得到升華，深化主題，抒情性很強(qiáng)。

留戀的作文3

　　和外婆在一起的時(shí)光，總是我最留戀的幸福。

　　地鐵站出口，一頭齊耳卷發(fā)的外婆正拼命向我們招手。一聲“寶貝”，既興奮又響亮。在地鐵站的上空回蕩著。出口處，我和外婆來了個(gè)大大的擁抱。外婆隨即給我裹上一條厚厚的大圍巾，說：“杭州冷，別凍著了。”

　　回外婆家的路上，外婆“盯”上了我的沉重的書包，硬要搶去背，我說：“外婆，我自己背�！蓖馄攀钩鏊�的絕招：“外婆沒背過這么漂亮的書包，你借我背一下好嗎？”我終于不忍拒絕她，笑著幫她把書包擱在了她微彎的后背上。外婆得逞了，臉上笑成了一朵花。外婆牽著我的手，說：“太瘦了，多吃點(diǎn)�！�

　　外婆家到了，飯廳里早已擺上了大圓桌，滿滿一桌子全是我愛吃的菜�！斑@是滿漢全席嗎？”我笑著問外婆。外婆樂了，說：“除了外孫沒貴客呢�！蓖馄乓粋�(gè)勁地往我碗里夾菜，一邊夾一邊嘴里還念叨著：明天去哪個(gè)菜市場買土鴨，后天去哪個(gè)草莓園摘草莓，那里的草莓不噴藥……。這個(gè)春節(jié)，我將在外婆家呆上整整一星期。“外婆，你是想讓我七天胖十斤嗎？”我忍不住問道。

　　接下來幾天，我每天都給外婆講笑話，告訴她，她的頭發(fā)好像泡面，逗得外婆哈哈直樂。外婆則給我講做人的道理。外婆吃齋念佛，每天早早就起來誦經(jīng)，并常常叮囑我要做一個(gè)善良的人。

　　七天一晃就過去了�！安灰�啦，太多了，提不動(dòng)�！眿寢屢贿呎f一邊從袋子里往外拿東西。“哪多了，這都是我寶貝愛吃的。”外婆又把東西塞回了袋子�！俺圆涣说摹�…”媽媽又要往外拿。我一個(gè)箭步?jīng)_上去，把袋口捏在手上，堅(jiān)定地說：“我提得動(dòng)！”我知道，不能拒絕外婆滿滿的愛。

　　又是在地鐵站，這次是在進(jìn)口處。外婆的眼眶紅紅的，說：“寶貝，一路平安！等舅舅這不忙了，外婆就去看你！”“好！”我趕緊別過頭去，可喉嚨還是一陣哽咽，眼淚不爭氣地奪眶而出。等我回過頭時(shí)，只看到一個(gè)蹣跚的背影，邊走邊低著頭抹著眼淚。在一個(gè)拐角處，那個(gè)失落的背影消失了……

　　和外婆相處的時(shí)光總是很短暫，但每一個(gè)日子都是我最留戀的幸福！

留戀的作文4

　　每個(gè)人都有自己的回憶，那些回憶藏在每個(gè)人的心底。對(duì)我來說，那些回憶中，你的微笑最讓我留戀。

　　剛上初一時(shí)，交流能力一般的我坐在陌生的同學(xué)之中，感到十分不安。你坐在我后面，友好地拍了一下我的肩，給了我一個(gè)真誠的微笑，說道：“同學(xué)你好啊!以后我們就要在一起學(xué)習(xí)了，交個(gè)朋友吧!將來還要請(qǐng)你多照顧!”幾句簡單的開場白拉開了我們友誼的序幕。我很快接受了你，隨后，我們幾乎成了形影不離的兄弟。

　　有一次午休，老師讓大家默寫課文，而那篇文章的題目恰恰與你的名字一樣，班上便有些男生借機(jī)開起了玩笑，還說出了有些過分的話。這讓憤怒的我有些坐不住，想上前去和他們理論一番。而你卻拉住了我，臉上露出了包容的微笑，說：“沒關(guān)系，隨他們?nèi)グ�，大家沒有惡意�！蔽铱粗�你，便開始佩服你的寬容，從此，你也讓我學(xué)會(huì)了包容。

　　數(shù)學(xué)中的幾何題非常困難。那次考試我們雙雙失利。面對(duì)打滿紅叉子的試卷，我煩躁的把它揪在手里，揉成一團(tuán)，砸在桌子上。你走過來，握緊拳頭捶在我的肩膀上，一邊向我展示著自信的微笑，一邊說：“沒關(guān)系，只是一次考試，怕什么啊!男人只有在失敗后才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)吧!我們還有機(jī)會(huì)，繼續(xù)努力!”我被你的幽默逗笑了，同時(shí)也感受到了你的成熟與淡定，現(xiàn)在想想，那真是對(duì)我受益匪淺。

　　越是短暫的時(shí)間越要珍惜。一個(gè)學(xué)期過后，你就轉(zhuǎn)走了，好像是因?yàn)槟愕母改傅搅送獾毓ぷ�。我得知這一消息后，便急忙找你問清情況。你說沒有提前通知我，是怕影響到我假期的心情，隨后，你又傳來了一個(gè)微笑的表情，頓時(shí)，我的眼眶濕潤了。

　　直到現(xiàn)在，你的一舉一動(dòng)我依然記憶猶新。你的微笑就像一個(gè)指向標(biāo)，每當(dāng)我再次迷茫的時(shí)候，它總會(huì)告訴我正確的方向。朋友，我留戀你的微笑，留戀我們的友情。愿我們的友誼地久天長!

留戀的作文5

　　花謝了，有再升的時(shí)候，鳥飛了，有再來的時(shí)候，柳樹枯了，有再青的時(shí)候，唯時(shí)間匆匆，歲月悠悠，不再回。時(shí)間流里，波光明滅，泡沫聚散，但我童心依舊，想盡情地玩耍嬉戲，在父母的懷抱里撒嬌，在生日與六一兒童節(jié)得到自己心愛的禮物，在雙休日與電視約會(huì)，與零售打交道，干自己喜歡干的事情，無憂無慮……

　　每次回想起小時(shí)候無憂無慮的生活時(shí)，我會(huì)乞求上蒼把時(shí)間的流兒倒過來，讓我重溫幼時(shí)的喜悅，但是幻想與留戀無法改變今日一草一木，出間因有時(shí)間才物是人非．星期六、星期天，除了做作業(yè)以外，還有參加各課輔導(dǎo)，每當(dāng)輔導(dǎo)新概念英語時(shí)，門大開著，一群孩子嬉戲玩耍的聲音，便傳進(jìn)耳畔。腦海中又浮現(xiàn)出小時(shí)候的情景，老師因?yàn)橛X得太吵，把門關(guān)上，這“怦”的關(guān)門聲，毫不留情地結(jié)束了我的幻想和對(duì)昔日生活的留戀，我只好硬頭皮投入到學(xué)習(xí)中去。

　　但那一次的經(jīng)歷讓我改變了看法！

　　20xx年8月31日，是我們開學(xué)的前一天，我和邵鈺茹有幸站在校門口歡迎七年級(jí)和一年級(jí)的新生。我和一位男生在校門外提醒家長們停車不要太靠近校門，風(fēng)襲來，雙腳有些麻木，正想活動(dòng)一下，突然一個(gè)身穿天藍(lán)色襯衫的一年級(jí)小弟弟背著書包，跑到我的面前，親切地叫了我一聲“姐姐”，用稚嫩的聲音詢問我：“姐姐，學(xué)校里會(huì)發(fā)收嗎？”我微笑著用柔和的語氣回答道：“小弟弟，學(xué)校會(huì)發(fā)書的！”“謝謝”他邊應(yīng)答邊牽著母親的手蹦蹦跳跳地走進(jìn)了學(xué)校。突然，在那一剎那，我感覺自己是一個(gè)在一年級(jí)小弟弟、小妹妹眼中的大姐姐了。

　　在那個(gè)身高只在我胸口的小弟弟的眼中我是個(gè)榜樣，因?yàn)槲倚厍帮h動(dòng)著紅領(lǐng)巾－－是少先隊(duì)員，此時(shí)此刻在我的心中慕名地升騰起一種自豪感，感覺長大真好！成長的蛻變，可以使一個(gè)人成熟，感受別人感覺不到的。

　　從那一刻，我不再留變，不再留戀幼時(shí)的生活，現(xiàn)在在我心中不可取代的是向往今后的生活，憧憬的未來。過去的已經(jīng)過去了，是不可能重現(xiàn)，只值得偶爾的一次回想。長大了，第個(gè)人都要朝著前方前進(jìn)。

　　我不再留戀幼時(shí)的生活，我要向著自己的目標(biāo)不斷地前進(jìn)、前進(jìn)……

留戀的作文6

　　成長的賽跑已進(jìn)行了一段，無數(shù)個(gè)選手正在場上揮汗，終于看到了中站，那就是它——紹興縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)。曾寫過《成長》，也講述過《高歌成長·快樂四季》，只是沒有想到，一切，是那么迅速飛快。

　　記得剛走進(jìn)校園，早已按捺不住歡樂和喜悅，興奮而自豪：我，現(xiàn)在已是一名實(shí)驗(yàn)中學(xué)的初中生！蹦跳著邁上臺(tái)階，跑得比小鹿還快，那顆心都差點(diǎn)要蹦出來�？矗《嗝凑�齊的高樓！多么協(xié)調(diào)的顏色！多么密集的人流！還有那每一棵樹，每一朵花，每一株草，綻放著各自的笑顏，把熱情的芬芳灑到每個(gè)人的心扉。人有些多，你擁我擠，后浪推前浪。多熱鬧！多生機(jī)！把一切的笑顏綻放在臉上，把一切的歡悅贈(zèng)給這個(gè)世界！

　　是快樂的緣故。在我眼里的一切是那么美好，一路下去，明亮的教室，站在講臺(tái)前的老師，課桌前的腦袋……一切，都閃著思想的光輝，蕩漾著智慧的漣漪，一圈圈地散開來。多么美麗的境界！

　　這一切，似曾熟識(shí)卻又陌生，似已歡樂卻又傷顏。忽然感覺，小學(xué)的時(shí)光已一去不復(fù)返。那童年的笑音，童年的淚水，童年的歡樂，童年的傷感，童年的興奮喜悅，童年的苦澀辛酸，還有那辣滋滋的臉紅尷尬……都將永遠(yuǎn)地留在記憶的長河，登載在記憶的史冊(cè)，再也不會(huì)重演。忽然記起童年的一切，那起先邁著蹣跚步子的孩子，到背著書包灑下銀鈴般笑聲一串的小學(xué)生，再到文文靜靜的沉默寡言的女孩，最后到現(xiàn)在。小毛毛蟲爬呀爬，等待變蝴蝶。

　　好懷念好懷念童真，不知以前那凡事都要問個(gè)為什么的小毛孩子是怎么蛻變。不知不覺長大，不知不覺成熟。直到滑滑梯再也不能滑，小汽車?yán)镌僖沧�不進(jìn)，直到看到媽媽的頭上已出現(xiàn)白發(fā)，看到爸爸的額頭出現(xiàn)皺紋，才感嘆抓不住時(shí)間，就這么，任它飛……

　　但是，我要跟它飛。過去的還是過去了，該來的還是要來的。追趕每天的太陽，相信自己的能力。不要眼睜睜看夕陽西下，一日無事，或許晚霞十分美麗，但隨即而來的就是黑暗。新初一，新階段，邁起自信的步伐，追趕那一輪紅日。相信，只要堅(jiān)持不懈地努力，三年后的此刻，我將會(huì)微笑面對(duì)。明天，會(huì)更美！

留戀的作文7

　　20xx年的鋼琴星星火炬選舉比賽開始了，我前一天晚上有說不出的興奮，喜悅，帶著溫暖，緊張的微笑進(jìn)入夢鄉(xiāng)……

　　“嘰嘰喳喳”鳥叫聲“喔喔喔喔”雞鳴聲奏響了清晨的第一樂曲，讓熟睡的人們漸漸醒來，我伴隨著這歡快的清晨第一樂曲有節(jié)奏的：洗臉，刷牙，梳理頭發(fā)，選擇當(dāng)天穿的禮服，化妝，每一件事都仔細(xì)而快的做完，我把一切打理完后，坐在沙發(fā)上等待著時(shí)間的來到。

　　時(shí)間如沙，飛快的從我的手心中滑走，想挽留也挽留不住它，眨眼，2個(gè)小時(shí)過去了，一切準(zhǔn)備就緒，我們向比賽地點(diǎn)進(jìn)發(fā)！

　　我們?nèi)サ臅r(shí)候剛好碰到開始，我們做好了座位，主持人姐姐用溫柔舒適的聲音宣布了比賽的開始，從那一剎那開始，我的心，砰砰砰跳個(gè)不停。我心中的小精靈飛到了千里之外，但我還是緊張的要命。

　　我的表情出賣了我的想法，奶奶看見了說：“璐航，你有很多表演，比賽的經(jīng)驗(yàn)，不怕的！”

　　“嗯！”我輕輕的答道。

　　“梁山伯與祝英臺(tái)是一個(gè)美好的傳說，象征著美麗的愛情，下面有我們的李璐航同學(xué)來為大家表演鋼琴曲：《梁山伯與祝英臺(tái)·梁�！贰敝鞒秩私憬銣厝岬膶�(duì)觀眾們介紹。

　　我滿懷信心的小踏步走到了舞臺(tái)中間，深深的對(duì)觀眾們鞠了一躬，就坐到鋼琴凳上開始彈奏起了我練習(xí)了半年多的《梁山伯與祝英臺(tái)·梁�！贰Ｎ页两�在了美好的音樂中，曲末，我越彈越深情，仿佛置身于梁山伯與祝英臺(tái)的旁邊的幻想中……

　　一曲終，我把手輕輕的放了下來，淑女般的起身，再一次的走到舞臺(tái)中間，向觀眾們鞠了又一躬，臺(tái)下，響起了雷鳴般的掌聲，我知道，那是我的努力換來的，換來的觀眾們的贊賞與支持……

　　我看到了爸爸媽媽，爺爺奶奶對(duì)我豎起了大拇指，叔叔阿姨對(duì)我豎起了大拇指，老婆婆，老公公對(duì)我豎起了大拇指，評(píng)委對(duì)我豎起了大拇指，主持人姐姐對(duì)我豎起了大拇指，同齡的孩子對(duì)我豎起了大拇指，同學(xué)，朋友對(duì)我豎起了大拇指……

　　過了幾天，老師發(fā)短信來說我通過了考核，榮獲第一個(gè)·特等獎(jiǎng)�。�！我興奮的跳起了三尺高，高喊：“我成功了！YES！你們聽到了嗎？李璐航成功了�。�！”

　　當(dāng)天晚上，我仿佛含著無數(shù)顆糖進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，夢中，我甜甜蜜蜜的笑了……

　　我收獲了：只要努力，沒有什么做不到的事！

留戀的作文8

　　寒風(fēng)凜冽，呼嘯著在大地上徘徊。路上的行人無不裹緊大衣，低著頭匆匆的走過這令人毫不留戀的溫度。

　　冬日里的殘陽已經(jīng)變得淡紅了起來，我覺的這冬日里的殘陽已紅的刺眼。在這寒風(fēng)刺骨的天里，哪還會(huì)有樹木再繼續(xù)發(fā)芽生長呢。有什么樣的花朵愿意在這寒風(fēng)中綻放呢。不是不愿意，而是在這刺骨的寒風(fēng)中，誰能去發(fā)芽和綻放呢。

　　我的視線掠過路得兩旁，滿是枯黃萎縮而又瑟瑟發(fā)動(dòng)的花草。唉。我不禁嘆了口氣。當(dāng)我的視線又掠過那一排枯黃瘦弱的小樹時(shí)，不由的心中一顫，那纖細(xì)的仿佛輕輕一碰就會(huì)折斷的樹干，零星的枯枝上，稀稀落落地只有幾片枯黃的樹葉。忽然，眼前展現(xiàn)出一點(diǎn)綠，我的視線緊急尋找，終于在一片不起眼的小樹上，發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)的綠色。我來到小樹的跟前，量量小樹的身高，它的身高才只到我的脖子，我輕輕地?fù)崦�著那棵小樹清晰的紋路，指尖傳來的柔軟觸感清楚地告訴了我它的存在。我不禁又嘆了一口氣。

　　回到家脫下厚實(shí)的大衣，徑直打開了電腦，查看了近幾日的天氣預(yù)報(bào)，眨眨眼睛明后天還有雨，那大雨不會(huì)把樹葉給打掉吧，我心里擔(dān)憂著。

　　兩天后。我又穿上大衣，特地來到前幾天停留的地方，我驚呆了；那片綠葉不僅沒有掉落，反而還多長了幾片，甚至連花骨朵都有了，那粉粉的、白白的、嫩嫩的花骨朵兒。一股幽香從空氣中飄來了好香好香。惹人留戀。不由得使我貼近了不少，輕嗅這淡雅而沁人心脾的芳香，這正是奇跡啊時(shí)間帶走了溫度。等到我在去看時(shí)，眼前頓時(shí)一亮，那純白色中帶著粉紅的羞怯精靈不正是梅花嗎梅花沒有桃花的嬌媚；也許，梅花沒有牡丹的雍容；也許，梅花沒有荷花的出塵······但是，它在凜冽的寒冬中決不退縮，在寒冬的北風(fēng)里驕傲綻放。

　　那一朵朵悄然而至的花朵中，有小精靈在說：“生命就是寒冬里綻放，把它綻放成一種美麗”。這樣的畫面，讓我留戀，永不忘記。

留戀的作文9

　　晴空萬里，陽光暖暖，微風(fēng)正好，我和爸爸媽媽一起去了洪崖洞，玩到晚上我們又一起去了夜市。

　　一到夜市門口，首先映入我眼簾的是黑壓壓的人群，抬頭看還有許多的燈籠和漂亮的彩燈，哦，我明白了，因?yàn)檫@是網(wǎng)紅地方，一直保持著美麗的夜景。我和媽媽在人群中穿梭，耳邊時(shí)不時(shí)傳來吆喝聲，最讓我喜出望外的是：美食烤串。我把嘴湊到媽媽的耳旁竊竊私語:“我可以吃一點(diǎn)嗎?”媽媽瞪了我一眼回答道:“看看你這個(gè)饞嘴貓�！彼�勉強(qiáng)的答應(yīng)了。于是，我毫不客氣的挑了幾串我最喜歡的，在吱吱啦啦的聲音陪伴下幾分鐘之后終于烤好了。在我的要求下，燒烤師傅按照我的口味撒了燒烤料，吃在嘴里津津有味。我邊吃邊想：媽媽對(duì)我真好!我是一個(gè)無辣不歡的人，但三餐吃完的時(shí)候也吃到我的舌頭發(fā)麻了�？敬�也被我一掃而空了。

　　當(dāng)我還沉浸在麻辣味帶給我的刺激的時(shí)候, 耳邊傳來一聲叫賣：賣糖葫蘆啦，又香又甜的糖葫蘆勒!突然我眼前一亮，哇!糖葫蘆，我立馬想到熊出沒里的一句話，有趣的旅程不應(yīng)該平凡。這時(shí)候逗號(hào)，我又用乞求的眼神看著媽媽。學(xué)著熊二的語氣說道：“吃不上糖葫蘆是一大遺憾呀!”在我的苦苦哀求下媽媽終于答應(yīng)。但是附帶一句話：“有個(gè)再一再二沒個(gè)再三再四�！眿寢尩脑拕偝隹�，我立馬答應(yīng)了。于是，我便三步并作兩步來到賣糖葫蘆的攤位。哇!好多各種各樣的糖葫蘆，這哪是糖葫蘆，簡直就是工藝品。有山楂核桃的，有蘋果杏子的，也有葡萄腰果的，造型也千姿百態(tài)，我左看右看，最終決定拿上了蘋果糖葫蘆。拿到糖葫蘆就迫不及待的舔了舔，甜在嘴里，樂在心里。

　　我繼續(xù)穿梭在人群中，雖已是晚上，但燈火通明，霓虹燈映照著參觀人群的笑臉，也映照著小販們的熱情洋溢。

　　媽媽害怕我見到什么要什么，便急急忙忙強(qiáng)行帶我離開了繁華熱鬧的夜市，可人在曹營心在漢，我邊走邊幻想著美食街上的誘惑。哎!不想了，不想了，給保證了，在不吃其他的零食了。想到這里，突然我感悟到人不能太貪婪，要講誠信，要守諾言，懂得知足常樂。

　　這就是我愉快留戀的周末。

留戀的作文10

　　小時(shí)候，那個(gè)小不點(diǎn)已隨著時(shí)間慢慢成長為一個(gè)亭亭玉立的大姑娘的我。望著鏡子中的自己，突然發(fā)現(xiàn)時(shí)間走的太快了，它從未停止過。

　　從我邁進(jìn)初中大門的那一刻，一切都是嶄新的；新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)。我在那里一天天成長，過了三年，我們居然要離別，也許將三年，五年，十年，二十年再見面，也許再也見不到對(duì)面的那個(gè)人，一切都是那么傷感。

　　記得初中一年時(shí)，我的數(shù)學(xué)不太好，一看到數(shù)學(xué)題就發(fā)蒙，而我的數(shù)學(xué)老師，也是我們的班主任。有一次，她找我談話，“你的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不太好�。　崩蠋煶蠲伎嗄樀恼f，我低著頭小聲說；“數(shù)學(xué)好難，我學(xué)不會(huì)，”“如果你想學(xué)好那一個(gè)科目，就應(yīng)讓自己先喜歡上這個(gè)科目，再喜歡上這科老師，只有你選擇了它，它才會(huì)選擇你，如果你拋棄了它，它也不會(huì)再理你，你懂我的意思嗎？”雖然我不是完全明白，但我看到老師眼里那對(duì)我充滿希望的眼神，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我心中暗想；我一定要學(xué)好數(shù)學(xué)，老師，我會(huì)努力的。

　　從此，我開始苦練數(shù)學(xué)，雖然我的成績沒有多少提高，但是我仍然不放棄，我相信終究會(huì)有一天我會(huì)與數(shù)學(xué)成為好朋友。

　　到了初三了，最最重要的一年，我仍然堅(jiān)持不放棄，我相信會(huì)有回報(bào)，終于，我堅(jiān)持到了那一天，當(dāng)我看到成績單的那一刻，我有一種想要大叫的沖動(dòng)，“我成功了，我的努力沒有白費(fèi)，我真的成功了”老師也在為我高興，滿面的笑容代替了愁眉苦臉。

　　歡樂在那一瞬間定格，而我現(xiàn)在快要離開給我歡樂，灑滿汗水的地方，還有我那可愛的班主任老師，我真的太不舍了。

　　我就好比雛鷹，在蔚藍(lán)的天空中飛翔，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記讓我起飛的那個(gè)人。

　　初中的生活好比一朵盛開的玫瑰，留給我的是那淡淡的清香，初中生活好比一杯濃濃的茶，留給我的是那騰騰熱氣，初中生活好比一本相冊(cè)，留給我的是那永恒的笑臉，那一點(diǎn)一滴，銘刻在我的心底永遠(yuǎn)不會(huì)忘記

　　別了，我的初中生活。

留戀的作文11

　　拿起畢業(yè)照，我的心難過起來。6年來的那一幕幕仿佛就發(fā)生在昨天。

　　第一次走進(jìn)校園，一塊立在花壇中的大石頭上，分明有力地刻著兩個(gè)字——求真�！敖倘饲笳�，學(xué)做真人”。這句話不禁回蕩在耳邊�；叵肫饋恚�六年來，老師給了我們太多關(guān)愛，同學(xué)給了我太多關(guān)心。

　　記得那次的演講比賽，我沒有取得成功。我傷心地將稿子撕得粉碎。真的!我失敗了!我跑出會(huì)場，淚水奪眶而出!仿佛永遠(yuǎn)也止不住了!一陣風(fēng)吹過，大樹晃了晃手臂，仿佛在嘲笑我的無知與愚蠢。我辛辛苦苦的練習(xí)，竟然得不到回報(bào)!而當(dāng)初對(duì)自己的那份信心，早已煙消云散。

　　我趴在走廊陽臺(tái)，大聲痛哭。這時(shí)，一雙有力的大手扶在我的.背上，我滿臉淚痕地轉(zhuǎn)過頭，看見語文老師正站在我身旁微笑，我看到她那關(guān)切的目光，對(duì)我充滿希望的目光�！袄蠋煛�…”我微微地說�！昂⒆�，老師知道你已經(jīng)很努力了。參加比賽，輸贏并不是重要。你已經(jīng)努力地付出了，雖然沒有獲獎(jiǎng)。但這努力的過程中你有了許多收獲，這才是最重要的。你如果把這件事看得很大很大，那么它就是阻礙你成功的大石頭：如果你把它看得很小，那么終有一天它會(huì)磨礪成一顆耀眼奪目的珍珠!”老師邊說邊將我耳旁散亂的頭發(fā)輕輕地?cái)]到耳后。

　　老師對(duì)我如此有信心。我拭干眼淚，抬起頭，又一次看到了老師那雙對(duì)我充滿期待充滿信心的眼睛。老師，謝謝您!您為我們付出了太多。每次有同學(xué)參加活動(dòng)時(shí)，你總會(huì)為他們買禮物;每當(dāng)過節(jié)時(shí)，你也會(huì)和我們一起慶祝。您就像姐姐一樣關(guān)愛我們，讓我們從未感受到傷心。我們也會(huì)調(diào)皮，可您卻從未生過氣，只是用個(gè)笑話，便讓我們安分了。您一直以來都是那么信任我們。出黑板報(bào)，您會(huì)讓我們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)嘗試;您會(huì)發(fā)現(xiàn)連我們自己都不知道的優(yōu)點(diǎn)。評(píng)選”明星之星“時(shí)，選出升旗手，填運(yùn)動(dòng)報(bào)名表，您都讓我們毛遂自薦，自己寫下自己的名字讓我們發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)。

　　幾陣清脆的鳥鳴將我拉回了現(xiàn)實(shí)。我拿著畢業(yè)照，淚水已將它浸濕……

　　如今，我將離開學(xué)校。我不會(huì)忘記您的!我的老師!您讓我們變得如此自信。謝謝您!

留戀的作文12

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年就過去了。母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無窮盡的知識(shí)海洋，經(jīng)歷了多少彩色的夢。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。

　　在這塊美麗的土地上，我們傷心過，痛苦過，悲傷過，也快樂過，成功過。雖然我們現(xiàn)在將要失去了可愛的校園，但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，在這里，我們?cè)�播種春天，收獲秋天，我們?cè)�用心學(xué)習(xí)，歡笑追逐，在碧藍(lán)的天幕下，用稚嫩的聲音，唱出一曲曲動(dòng)聽的歌謠。

　　忘不了，敬愛的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶。就所謂‘春蠶到死絲方盡，蠟具成灰淚始干�！�您既溫和又嚴(yán)肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚，真誠。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師呢?

　　忘不了，親愛的同學(xué)!忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們?cè)�在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。六年了，轉(zhuǎn)眼就要分開，心中怎么能平靜呢?

　　此時(shí)，我忽然覺得校園冷冷清清的，仿佛在為我們的離去而感到悲傷。在這校園中，每一處，甚至每一個(gè)角落都隱藏著我們?cè)��?jīng)發(fā)生的豐富多彩的故事。我真不忍心離開我們的母校啊!我幻想著時(shí)光可以倒流，我幻想著時(shí)間可以停留，我幻想過去的情景可以重演!但一切都已成為過去。再見了，敬愛的老師!再見了，親愛的同學(xué)!再見了，哺育我六年的母校!

　　風(fēng)，還在輕輕的吹著，

　　雨，還在密密的下著。

　　此刻我的心情，

　　也十分沉重：酸酸的，苦苦的。我們對(duì)母校中的一切是那么留戀。不舍得美麗校園，不舍得親愛師友，千千萬萬個(gè)不舍。本來還想說什么，但喉嚨好像被堵住似的，只得化為一句：“再見�！�

留戀的作文13

　　歲月匆匆，花開花落。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼間就要過去了。而今，我們即將畢業(yè)，在將要離別的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中都充滿了留戀之情。

　　回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一磚一瓦，一草一木，都是那樣熟悉，那樣親切。

　　我忘不了您,尊敬的老師!是您把我們從無知教導(dǎo)成有知；是您領(lǐng)導(dǎo)著我們走進(jìn)智慧的大門，在知識(shí)的海洋里遨游；是您為了讓我們考上重點(diǎn)中學(xué)，不知操了多少心，流了多少汗。我永遠(yuǎn)忘不了您那慈祥的目光，和藹的面容。

　　我忘不了你，親愛的同學(xué)！忘不了我們結(jié)下的深情厚誼，我非常懷念在這六年來，一起度過的美好時(shí)光；一起在學(xué)習(xí)的跑道上拼搏；一起盡情地嬉戲玩耍……轉(zhuǎn)眼間就要天各一方了，我們的心情怎能平靜呢？

　　我忘不了，這美麗的校園！她就像一位溫和而可親的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們茁壯成長。母校就像一盞明燈，指引我們繞開暗礁；母校就像一把標(biāo)尺，時(shí)刻提醒我們嚴(yán)格要求自己；母校就像一泓清泉，流進(jìn)我們幼小的心田……在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)向上，努力拼搏的好習(xí)慣，做到了團(tuán)結(jié)勤奮，誠實(shí)創(chuàng)新的我校校訓(xùn)，在母校溫暖的懷抱中，學(xué)到了知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人。

　　當(dāng)“再見”一詞快要說出口時(shí)，我們還是那樣依依不舍。

　　對(duì)母校的回憶溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無盡的。蒼松送客，大地吐露千重翠；香樟寄語，游子難言萬般情。天下沒有不散的筵席,讓我們齊聲在心中祝愿：愿母校興旺發(fā)達(dá)！

　　再見了，我敬愛的老師，

　　再見了，我可愛的同學(xué)，

　　再見了，我純真的小學(xué)時(shí)光，

　　再見了，我親愛的母�！�…

　　今天，您為我們插上理想的翅膀，明天我們將報(bào)效祖國，為您增光！

　　老師點(diǎn)評(píng):

　　文中作者在即將畢業(yè)之際回憶了在小學(xué)里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，表達(dá)了作者對(duì)母校、老師、同學(xué)的依依不舍之情。本文行文采用總分總的結(jié)構(gòu)，條理分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；文章敘事完整內(nèi)容充實(shí)，語言流暢簡潔。

留戀的作文14

　　時(shí)間從指尖不經(jīng)意的彈落，往昔記憶的格子爬滿蜘蛛的腳印。在我們生命的路途中嘗過的各種味道都被我們封存在這小小的格子中。很多格子變得模模糊糊，密密麻麻的布滿蛛絲，但有一種味道就像是烙印一般深深地刻在我的心里。

　　小時(shí)候我很愛吃糖，那種甜甜的感覺讓我十分喜歡。

　　但是媽媽擔(dān)心會(huì)得蛀牙，平時(shí)不會(huì)讓我吃。那時(shí)我的父親每周都會(huì)背著媽媽悄悄的帶我去家門口的商店里買一把糖。有棒棒糖，有軟糖，有奶糖……買完糖之后，我和爸爸就去附近的公園散步，一邊欣賞落日的余暉，一邊吃著甜甜的糖。

　　那種甜，是可以甜進(jìn)心里的甜。

　　后來，父親工作忙了起來，有時(shí)候周末還要加班，工作到半夜已是常事。我見到他的時(shí)間越來越少，同是也被媽媽明確禁止了吃糖。那是我感覺生活變得十分乏味。

　　那之后我就很少吃糖了，那種甜甜的味道也被我封存在了記憶的格子中。父親越來越忙了。

　　這一次他剛出差了兩個(gè)月，到家還沒怎么和我們說話就連夜奔向下一個(gè)出差地點(diǎn)。

　　母親讓我不要抱怨，她告訴我父親也是為了我們好。我也不抱怨，這沒什么可抱怨的。

　　我心中是這樣想的，但是情感是自己無法控制的，它還是滋生出來了。

　　是在什么時(shí)候呢？大概是在幾乎一年都沒怎么見過父親之后？

　　那天下午，我默默的坐在床邊一言不發(fā)。母親在客廳和父親通電話。我聽不見他們?cè)谡f什么，大意就是母親讓父親盡快回來，但父親走不開。

　　我沒說什么我什么都沒說。

　　那天晚上，母親遞給我一根棒棒糖。

　　她說：“你爸爸讓我給你買的，他讓我告訴你，等他回來，他還帶你買糖吃，他還帶你去散布，他還，還和你一起出去玩，陪著你做你喜歡的……他讓你別怪他……”說到最后，她已經(jīng)泣不成聲了。

　　我的臉上淚水直流，我勉強(qiáng)沖母親笑了笑，把糖紙拆開，把糖塞進(jìn)嘴里，甜甜的糖果混著咸咸的淚水，那種味道怪異十足。但在我心中，卻充斥著溫暖。

　　我想起小時(shí)候我和父親走在公園里，看著星空，相視一笑。

　　糖果，已不僅僅是一種小食品，而是我和父親親情的連接。

　　時(shí)光如潮水般退去，但它永遠(yuǎn)沖不走記憶的痕跡。那在我心尖上的味道……

留戀的作文15

　　綠林里的寧靜，逃避了所有的秩序。我們沒有留下來的是對(duì)綠色的向往。

　　從小生活在寧靜里的人，一直在逃避，逃避進(jìn)書里，逃避進(jìn)樹林里，不想聽到的打擾。大地上的鳥兒，用清脆的聲音，來告訴固執(zhí)的人，他們得不到的歡快。樹林里的陽光散落進(jìn)迷蒙的眼，溫柔的和風(fēng)吹過了一個(gè)夏天的熱氣。

　　泥土地是深褐色的，剛浸過水般的滋潤。小草連綿的從溝上鋪到溝低，他們用自己的顏色，讓過往的行人丟掉了心中的乏意。淡淡的紫色，淡淡的黃色的小花，在不經(jīng)意的搖曳中，顯露著輕松的姿態(tài)。他們生活在這個(gè)已經(jīng)干涸的河道里，沒有人會(huì)去打擾。

　　樹林陰翳，鳴聲上下。白楊在路的兩側(cè)，高高的挺著自己的枝葉。他們守護(hù)著一篇青蔥，守護(hù)著旁邊的幾個(gè)小房子。白楊樹之外是大片的農(nóng)田，熱浪翻滾，在樹底下卻卻很是清亮寧靜。這里就像是一個(gè)自然的博物館，即使沒有那么多的動(dòng)物，卻也因?yàn)樗�多種多樣的生機(jī)，而在農(nóng)田里留下了一點(diǎn)自然的青蔥，記著我們?cè)��?jīng)在其中走過的歲月。

　　池塘是望而生畏的深邃的寧靜的映照。岸邊蘆葦叢生，春天的時(shí)候嫩嫩的枝丫從地底抽了出來，在上一年的枯黃中，夏天的時(shí)候茂密的枝干葉子中間，仿佛藏有各種生物，一只野雞從里面飛了出來，蛙鳴聲從來沒有停止它的聒噪，有時(shí)進(jìn)去之后，你或許也會(huì)找到幾個(gè)鵪鶉蛋，和在其中突然相思不見的泥鰍。秋天的時(shí)候葉子又變的枯黃，一季一季的成長與衰落，卻藏滿了各種各樣的趣事，那是一個(gè)你永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也看不完的迷一樣的地方。池塘上總是有著各種各樣飄來飄去的蟲子，在水面打出淡淡的波紋，悠悠的向著四周傳遞。小孩子們總是期望能抓到幾只泥鰍，在岸邊不斷的搜索徘徊，期望與失落起伏變化。

　　當(dāng)我走進(jìn)這些還未被改變的環(huán)境，他們還處在被這個(gè)世界所忽視的時(shí)代。或許它們是幸福的，也曾經(jīng)給了我們更多的歡樂�？墒侨缃裨僖舱也坏疆�(dāng)初那個(gè)地方了，青蔥只留在心里，念想送給了回憶，過往是天上飄過去了白云，美好而且夢幻。

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