良心的作文

時間：2022-01-28 09:53:31 良心我要投稿

關于良心的作文4篇

　　導語：良心，是做人的根本，在生活中我們不能埋沒良心。以下是小編為大家精心整理的作文，歡迎大家參考！

關于良心的作文4篇

　　第一篇

　　有人曾告訴過過我，在這個社會上，一個出賣過自己良心的人，是活的逍遙自在的。我知道這句話雖非出自他的肺腑，但卻讓感到了有點不是滋味。我不知道，一個人在這世上假如沒有良心他會活得怎樣?他果真活得很快活嗎?我真不敢相信。我知道只要是一個有良心的人，在這世上他一定活得很沉重，很累。這究竟是為什么呢?這其間混雜著的諸多因素也實非我一時所能道明。

　　究竟什么叫做良心呢?可能沒有人能說得清楚。良心它既是抽象的、無形的，又是很實在很具體的，它在對待每一件具體事物時便立刻鮮明地顯現出來。我們說，人有人的良心，社會有社會的良心。我之所以這么說，是因為每個人心中都有一桿秤，都有一個衡量是非的標準。我們知道，每個人心中都擁有一個上帝，同時也具有一個魔鬼。當上帝占上風的時候，我們便看到人性中美好、善良和質樸的一面，而當魔鬼呈強時，我們看到的便是邪惡、虛偽和狡詐的一面。人的良心就像一面鏡子，正義和邪惡，善良和兇殘，都可以從這面鏡子中反映出來。可是當我們心靈這座天平失衡的時候，良心這種東西便迅速地泯滅了，人們便會變得是非不分、忠貞莫辨。我們這里所說的這種良心，其實是一種非常質樸的東西，就像我們每個人心目中公正的上帝。我們有了良心，我們便有了同情、真誠和善良的感情;假如我們沒有了良心，我們發現我們便有了冷漠、殘酷、偽善和奸詐等。一個社會有一個社會的良心，假如一個社會喪失了良心，我們便看不到友愛、同情和善心，我們看到的便是爾虞我詐、冷漠無情甚至是喪盡天良。當一個人有良心發現的時候，我們看見他(或她)對人類便充滿了一種博大寬厚的愛意和關切;而當一個社會有良心發現的時候，我們便看見人和人之間的互相和睦、友愛、關切和同情，那種愛意和溫暖便像陽光一樣洋溢在人們的心間。

　　我們說，人的良心是一面明澈的鏡子，它可以照見人性的深處和世間是非善惡的`真像。可是，人一旦進入了社會，進入了這個大染缸中，我們發現人的名利心就像塵埃一般地漸漸蒙上了這面鏡子，使人的良心愈來愈模糊，越來越看不清楚。于是，人的良心漸漸消失了，代之而起的便是人的利欲熏心，鬼迷心竅，于是有的人為了名利為達目的可以不擇手段，任何骯臟的交易和卑鄙的勾當都做得出來。于是，使善良者受到攻擊，使真誠者受到愚弄，使苦難者倍加苦難，使偽善者更加虛偽。在這個追逐金錢似乎成為衡量一切事物準則的今天，良心也受到錢的奸污，使人們普遍產生了一種唯利是圖、見錢眼開的社會共通心理。

　　第二篇

　　攝入心中的一縷陽光天氣極其好，陽光格外的朗照，整個大地都像春天一般復蘇起來，同學們坐在灑滿了陽光的教室里，緊張地進行著考試。

　　她坐在座位上，有些坐立不安，不停地挪動著座位，手撐著頭，拿著筆在紙上反復地計算。她的周圍，同學們都在奮筆疾書地做卷子，教室里靜的出奇，靜的甚至有些可怕。她做這道題已經想了半小時了，依然沒有一點進展，她十分清楚，還有20分鐘就交卷，如果再做不出來，她這次的這門數學考試就徹底砸了。15分，對于一個普通班的學生，興許沒什么太大的關系，但對于高手云集的重點班的.學生來說，15分可以超過多少人啊!她上次數學考試考的十分好，老師對她寄予了厚望，要是這次跌落下來，怎么能對得起老師的期望呢?她心里此刻正是萬分糾結，不知道怎么辦才好，草稿紙嘩啦啦的不知用了多少張，這道題卻像平靜的湖水，沒有一絲漣漪。她想放棄，可她的好勝心卻不允許她放棄，就在這時，一個可怕的念頭跳了出來：“你可以抄呀!這道題老師上課講過，筆記本上有過程和思路，你看看不就知道了。”當她緩緩地將手伸入抽屜里的時候，她猶豫了，望著身旁正在做試卷的同學，她覺得有些手足無措。她想就這樣算了，那個聲音又說道：“你是不是瘋了，15分，15分可以在年級里提高10個名次，或者更多，你難道不想進步嗎?”她再一次把手伸入抽屜，那個聲音在耳旁說：“對，你抄了別人也不知道，那又有什么關系呢?”她的手在抽屜中摸索著，她摸到了她的筆記本，正準備打開，她內心那已被掩蓋的良心卻發話了：“你在干什么?難道你忘了老師的諄諄教誨嗎?你忘記了你的考試格言了嗎?寧可丟分，決不丟人。你是一名優秀的學生，成績落下可以追，但是你的良心泯滅了，你能心安理得的接受這次的成績嗎?” 她迅速地將手抽了出來，繼續回到剛才的計算中。叮鈴鈴……收卷鈴響了，她輕松地站起身，走出考場。和煦的陽光普照在她的身上，暖洋洋的，其中的一縷射入了她的心里，也是同陽光一般溫暖舒服。她笑了，因為她為她良心的純凈而自豪。

　　那一笑，良心之花在她心中綻放了，這就是良心!

　　第三篇

　　在三年級的時候，大人們都說，如果要考上重點中學，一定報一些英語和奧數的班，把英語和奧數都提上去，那時，爸爸就給我報這班、那班，起初我不懂為什么，每次上課就完成任務似的去糊弄家長，但上了六年級，功課差了，大家都背上了考中學的擔子，都報這班、那班，從那刻起，我理解了大人們的苦心，開始努力學習了。

　　家里所有娛樂活動都停止了，我再也不出去玩了，和電子游戲說“再見”了，電視除了看新聞，其它都免談，爸爸媽媽為了讓我考上重點中學，他們帶頭學習，做我的榜樣，受他們影響，我更加認認真真地學習了。

　　從周一到周五的'課，每節都是認真聽講，抓住每一分每一秒的時間學習，把老師和家長的話銘記心旁，每一次考試都認真完成，不含一點兒馬虎，周六、周日除了寫作業就是上課，每天都背英語單詞、英語句型。假如遇上了難題，便和爸爸媽媽比賽，看誰先做出來，這樣我既有了積極性又有了動力，做出來后，又和同學們聯系，看有沒有更多方法解答，如果實在不會，第二天就去問老師，懂了后又反復鉆研，以至于舉一反三，融會貫通。學習一天都坐著，肯定會累的，倘若累了，還拉一拉二胡，輕松輕松，緩解緩解壓力，這樣一放松，學習加倍努力，爸爸都給予我很大的信任，相信我能考上重點中學，所以我為了不負眾望，認認真真學習。終于，功夫不負有心人，我在101中學考試中順利通過，被第一批錄取，那時候，我更加懂了英語和奧數的重要性，更努力學習了。

　　我就是這樣考上重點中學的。

　　第四篇

　　熟悉的旋律又一次從我的指下流出，不再磕磕絆絆，恍惚間，我好像看到了那個哭哭啼啼的她在鋼琴前，不情愿地彈奏著，而你則坐在她的身后眼睛也不眨地盯著她，手中還拿著上課時記的筆記……轉眼，就長這么大了，也終于懂事，終于明白了你的良苦用心。

　　鋼琴，當初并不是我自己提出來要學的，自然學的過程也不會有多么快樂。要先認樂譜、音符，而且枯燥無味，每個星期還都要去老師家上課。那時我還小，你便會請假陪我一起上，還在旁邊幫我做筆記，剛開始彈琴時，你也會在旁邊指指點點。可是后來學琴變得越來越苦，每天晚上要強制性地彈上兩個小時，你便會在一旁監督，聽說有不少家長會拿著戒尺監督，彈不好就打手，弄得我總是戰戰兢兢，好在你并沒有用戒尺，但是飯前飯后無休止的念叨也是夠人受的。好幾次，我都是因為彈錯了幾個音符或是少空了一兩拍而被你的利嘴說哭了，你一看到我哭也急了，提高了嗓門，我便哭得更兇了……后來彈得越來越難受，越來越不在狀態，便不想在彈下去，對鋼琴的感情由喜愛變為厭惡。

　　漸漸地，每天練習的時間減為一小時、半小時、二十分鐘，上的鋼琴課也是上一節空幾節。學習越來越忙，對琴的興趣也越來越淡，可即便如此你也不讓我放棄練琴，每晚同我一起練習。終于，我考出十級了，想以休息為借口不再練琴，可你卻依舊不讓我放棄，說只要我堅持，就會嘗到甜頭，于是，我便一直堅持著，逐漸，我在學習生活中也學會了堅持，一道難題、一次長跑、一個目標，我都會通過自己的`努力，堅持，拼搏，然后取得成功，嘗到堅持后那香甜的果實。

　　現在練琴，因為沒有考級的壓力，便更加隨性，更加自由地尋找音樂的靈魂，更加享受這彈琴的過程，曾經的淚水換來了今日的成就，曾經我們一起堅持，所以現在我們一起快樂，謝謝你，讓我學會了堅持，讓我懂得了做事不能半途而廢，只要堅持，沒有什么做不成的，堅持，才是勝利的根源，也許今天的苦惱，明天就成了幸福的資本。謝謝你，我的母親，你的良苦用心，我終于明白……

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