學雷鋒樹新風學生作文
大家都認識雷鋒叔叔吧？雷鋒是我們學習的榜樣，走到哪里，好事就做到哪里。下面是關于學雷鋒樹新風學生作文的內容，歡迎閱讀！
【篇一：學雷鋒，樹新風】
提起“雷鋒”，相信大家都非常熟悉；3月份，是學雷鋒月，全國上下，城市農村，大街小巷到處洋溢著向雷鋒同志學習的濃厚氛圍。雷鋒精神就是“一日行一善”的美德，是我們身邊不經意發生的事，它常常被人們忽視，但又是因為它們，撐起了一片愛的天空，讓我們有了發現美的眼睛。
其實，人們并不是只在3月份這月才會想起雷鋒，也并不是走走過場式的向雷鋒學習做點好人好事，在我們學校里就有許多個小雷鋒。有的人拾金不昧，撿到貴重的物品及時找到失主并歸還；有的'人見黑板沒人擦及時用板擦擦干凈，事后卻只字不提；有的人見到紙屑立馬撿起，保持學校的清潔。雖然是一件件不起眼的小事，卻讓人倍受感動。然而，就在幾個月之前，我們每一位同學都獻出了自己的一份力：“為劉文奇同學捐錢治病”，當我們把信封投進紅箱里的時候，我們的心里總會有一絲快樂，因為我們的愛心幫助了他人。
雷鋒精神永遠不會離我們遠去，它一直都存在于我們的心中，并且將繼續、永遠地薪火相傳下去。無論何時、無論何地，只要需要的時候，你，我，他，每一個人都可以成為雷鋒。雷鋒精神應該是我們每個中國人都有的精神，有了它，世界將充滿愛，這個愛、是無私的、真誠的、永遠不變的。充滿愛的世界將是多么美好、令人向往的呀！
【篇二：學雷鋒樹新風】
雷鋒是中國人民解放軍全心全意為人民服務的楷模，也是為偉大的共產主義戰士。他公而忘私、愛憎分明……
轉眼間，又到了3月5日，又到了學雷鋒日。雷鋒叔叔的事跡，我從小就耳熟能詳，雷鋒的事跡從小就在老百姓的口中傳頌。雷鋒叔叔曾經說過：“人的生命是有限的，為人民服務時無限的，我要把有限的生命投入到無線的為人民服務中去。”
是的，雷鋒叔叔的事跡就如同那夜晚的繁星，數不勝數，其中印象最深刻的就是那次了：
一天。雷鋒在外出差，在沈陽換車時，一出檢票口，就發現一群人圍觀著一個背著小孩的'中年婦女。原來。這位婦女從山東區吉林看望丈夫，車票和錢卻丟了。雷鋒見了，二話沒說，用自己的津貼買了一張去吉林的火車票塞到大嬸手里，大嬸熱淚盈眶的說：“小兄弟，你叫什么名字？是什么單位？雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國！”
隨著雷鋒日的到來，我們更應該像雷鋒學習，學習他的樂于助人，學習他的誠實守信，學習他的見義勇為，做中華民族的傳承者，社會主義道德的實踐者，人際關系的倡導者。
3月5日，讓我們唱響雄壯的雷風之歌，讓雷鋒精神傳遍世界上的每一個角落！
【篇三：學雷鋒樹新風作文】
讓我們伸出雙手，撿起地上的垃圾紙屑，擦干凈每一扇門窗，主動關掉教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品，變廢為寶，認真地修理教室里損壞的公物，懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學互幫互助，有困難時，伸出援助之……
高云淡，微風習習，三兩只風箏在湛藍的天空若隱若現；“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”我們又迎來了一個溫暖的春天，
三月的春風像春姑娘的手一樣輕撫著大地，處處都是春的氣息，三月是我們的文明禮貌月，是我們向雷鋒叔叔學習的時光。
雷鋒叔叔的精神是我們中華民族寶貴的財富。這么多年來，它一直激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的地方，雷鋒叔叔的精神就是最重要的部分。為促進學校良好校風的形成，營造學生健康成長的環境，學校把三月份定為文明禮貌月，以學習雷鋒精神為主題，弘揚中華民族傳統和民族精神，“愛祖國，愛家鄉，愛學校，愛班級”，我們應學會尊重他人、保護環境、尊重自我，具有良好的'心態。
其實，“每一天都是學雷鋒活動日”。
但是現在我們身邊仍然有許多不良習慣：許多同學在中午開學時，門衛爺爺一開門，早來的同學就蜂擁而上，有的同學一不小心就絆倒了；許多同學亂扔垃圾；有的把零食帶到班里來吃；課間追逐打鬧；水龍頭被搞壞等等，甚至有一些同學將自己的手機，mp4帶到學校來炫耀，還有一些同學手上和脖子上多了一些裝飾，頭發也十分有個性，穿著奇裝異服……
讓我們伸出雙手，撿起地上的垃圾紙屑，擦干凈每一扇門窗，主動關掉教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品，變廢為寶，認真地修理教室里損壞的公物，懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學互幫互助，有困難時，伸出援助之手。
【篇四：學雷鋒，樹新風】
今天，我們學了雷鋒叔叔的事跡，我有深感實受。一件記憶猶新的.事浮現出來。
那天，老師讓我們一定要做一件“小雷鋒”所干的事。我們冥思苦想，也沒想出來。我盼星星，盼月亮，就是盼不來這件事。在那一天，我無意中就干了這樣一件事。
那是一個晴朗的上午，我們正在教室里讀書。忽然間，天公的臉一沉——烏云密布，不時發出幾聲隆隆的吼叫聲。接著，天公哭了起來，淚水嘩嘩地流了下來。我們同學十分焦急地喊出聲來：“怎么辦？我們怎么回家呀？”我們班也有十分輕松的同學。原來他們一看天有不測風云，所以早帶上了傘，以防萬一，我也一樣。正巧，我并不著急去上廁所，所以把傘給了別的同學用。他們十分感激的眼神望著我呢！我都不好意思了。
今天我十分高興，因為我又幫助了別人，我覺得十分自豪。
以后我要繼續做小雷鋒，做好人好事。
【篇五：學雷鋒樹新風】
又是一個陽光明媚的三月，春風吹綠了大地，雷鋒精神就像溫暖的春風，又吹遍了祖國各地，雷鋒動人的事跡時刻啟發著我、鞭策著我，讓我深深的體會到做好事不留名，依然會得到雙份的.快樂與自豪。
記得在媽媽送我上學的路上,只見在前面陡坡上,有一位殘疾老爺爺正在吃力地搖輪椅,這時,我對媽媽說：“媽媽，快停下車子！”媽媽吃驚地立刻剎住車子,我急忙跳下自行車,一個箭步奔上去把老爺爺推上坡去,老爺爺似乎感覺到了什么，回頭微笑著對我說：“你真是個好學生，活雷鋒！謝謝你，”我回答說：“不用謝，這是我應該做的。”我望著老爺爺遠去的背影,心中感到無比的自豪。
還有一次，是在我放學回家路過公園時,有一位老爺爺手拄拐杖，正在步履蹣跚地下臺階，我上前攙扶著老爺爺說：“爺爺我扶您！”又順便問：“您老住在哪兒？我送您回家！”老爺爺感激的說：“謝謝你，小同學。”于是。我攙扶著老爺爺慢慢地把他送回家，老爺爺的家人感動的說：“你叫什么名字？你在哪個學校？”我回答：“我是少先隊員！”說完之后，就高興地蹦蹦跳跳走了，這時，紅領巾在我的胸前飄舞著，我感到火紅的紅領巾更加鮮艷了。
我做的這些事和雷鋒叔叔相比是微不足道的，今后要多做些助人為樂的事，讓世界因有我而更精彩，讓雷鋒精神代代相傳。
【篇六：學雷鋒樹新風】
學雷鋒樹新風，微文明其參與!學雷鋒精神的精髓在于行動，當你因為雷鋒的精神而感動的時候，何不身體力行，用雷鋒精神帶領自己學雷鋒做有益人民的事情？學雷鋒，奉獻自己。
雷鋒，我們的英雄，我們的榜樣，在他短暫的人生中，做出了許多有意義的事，雷鋒，我們永遠也忘不了。
如今，雷鋒已不多了，今天，踏著春日的氣息，我要去尋找“小雷鋒”!
為了試探神秘的“小雷鋒”，我把香蕉扔在地上，假裝被香蕉班絆倒，我渴望見到一個熟悉的`身影，可是，還沒有。終于，一個小朋友走過來，我使勁地假裝很疼，可是，他好像視而不見，還哼著小曲，假裝什么事也沒有，從我身邊大步地踏過去，“這人也太壞了吧。”我心里想著。正當我還在生氣時，一位戴著紅領巾的小朋友大步朝我走來，把我扶起來，粉嘟嘟的小臉在太陽的照射下顯得更加可愛，她那純真的心靈是那樣純潔，我好奇地問：“你為什么要幫助我呢？”她的嘴角很輕松地揚起一絲微笑，說：“像雷鋒叔叔學習，幫助別人不需要理由。”我告別了她，走在回家的路上，雖已是傍晚，但在前進的路上已不再黑暗，光明照亮了這條小路。
雷鋒，毛主席的好戰士，人民的好榜樣，我相信，在接下來的路上，一定還有“小雷鋒”。
【篇七：學雷鋒，樹新風】
助人為樂一直是中華民族的傳統美德，作為一名小學生，我們更是要樹立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起。
生活中，在同學遇到困難的情況下，我們可以幫助他；在老爺爺老奶奶過街的時候可以攙扶著他們過去；在坐車遇到老、弱、病、殘的人，可以給他們讓座。這些，你們做不到嗎？
那就請你們想一想，當你在大街道上跌倒，有人在一邊笑話你，卻沒有人扶你的時候；當你的錢包被小偷偷走，路過的人看見卻不敢吱聲的時候。各位，你們是什么心情呢？
而就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是讓他走，還是去接受幫助呢？
有人會說：“誰會干那種傻事。”我會堅定的對他說：“不，有人，他就是‘雷鋒’。”
記得小時候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里。雷鋒的精神就像春天的細雨，雷鋒的.精神就是一股巨大的力量。雷鋒有時候離我們很遠，但有時卻離我們很近。如果大家都默默無聞地奉獻著自己一份微薄的力量，在他們身上，我們就會看到老黃牛的精神，看到了閃耀雷鋒的思想。
幾天前，我在上學的路上，剛剛走到財校就看見一輛大貨車和一輛摩托車撞在了一起，大貨車里的男子沒事，開摩托車的小伙子也沒事，但坐在摩托車后面的女孩卻躺在了地上，小伙子趕緊打求救電話，在路上行駛的出租車那么多，沒有一輛車停下來，卻只是從女孩身邊慢慢駛過。我在想如果能早些將女孩送到醫院，她應該不會有生命危險。
雷鋒的名字對有些人來說已經陌生，雷鋒的精神對有些人來說已經不可思議。但是，生活在同一個地球的人們需要一種更高尚的品德，現在，我們的社會非常需要雷鋒精神不是嗎？
帶紅領巾的孩子在尋找雷鋒；公交車上的爺爺奶奶在懷念雷鋒，人人都希望社會風氣越來越好。這一切都是因為雷鋒精神，雷鋒的精神不會過時，我們這個時代需要雷鋒。
我堅信，雷鋒精神會在新一代中發揚光大！
【篇八：學雷鋒樹新風】
一說到雷鋒，大家就不禁交口稱贊。雷鋒，就是一個平凡中見偉大和專做好事的人，就是一個用有限的生命而提供給人民無限服務的人。毛澤東曾經說過，向雷鋒同志學習。因為我們不僅要學習雷鋒幫助別人快樂自己的精神，還有雷鋒的釘子精神。我們要向雷鋒學習。
所以今天我們來到洋人街學雷鋒樹新風小記者和小小志愿者主題宣傳，給劉坤賢老師捐款。
我給大家講一講劉坤賢老師的故事吧！在偏僻的山村學校，有這樣一個人，他29年堅守在一個地方沒挪過“窩”，他送走了一茬又一茬學生。他就是重慶市巫溪縣天元高樓鄉新田村唯一的一名教師——劉坤賢老師。而且與常人不同，他是一個獨腿老師，默默無聞的教育一代一代學生走出大山，因為他知道可以用知識改變那些山里孩子的命運，用29年的心血培養了一代又一代的英才，也用29年的艱辛留下了身上永遠丟不起的傷疤。
下午1-3點鐘我們進行了“學雷鋒樹新風義賣義購”活動，我賣的是葫蘆水，可能是我的銷售水平不高，沒有達到我想要求，沒有賣出幾個葫蘆水。只爭得了5·5元，我全部把它捐獻出去了，我還從懷里拿了1、5元出來一起捐了，只剩了回家的車費。我希望下次參加努力，多賣點，為劉老師多捐點。
另外我還參加了小記者采訪活動問：大哥大姐，你們決得參加這次活動有意義嗎？他們回答到：非常有意義，能為劉老師捐款，我們感到高興，有這樣的老師，燃燒自己，照亮別人的好老師我們愿意。
今天你們買的舊書收獲怎能樣？他們說：不二個小時我們的.十幾本書全部賣完，買得70多元。我從他們的表情上看，個個充滿喜悅和激動。做到了雷鋒在行動，愛心在傳遞。還采訪了幾個家長，問：這樣的活動有意義嗎？大家說：非常有意義，不但鍛煉孩子的獨立能力，也樣幫助別人。也知道雷鋒是怎樣幫助別人，這種精神怎樣傳遞，如果下次有這樣的機會，我們會再來。
最后我依依不舍的離開了“美心洋人街”！
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