雷鋒精神小學作文（精選76篇）
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的雷鋒精神小學作文，希望能夠幫助到大家。
雷鋒精神小學作文 篇1
今天，我看了雷鋒的故事以及他的一些日記，給我感觸很大。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地如果你是一現陽光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位，妮既然活著，妮又是否為了未來的人類生活付出了你的勞動，使世界變得更美麗”多少年過去了，你還記得他嗎
22歲的生命，對于平常人來說，似乎太短暫了。雷鋒卻在有限的生活中為人們做了數不盡的好事，把真，善，美的種子種在了人們心里。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”雷鋒就像一根蠟燭，燃燒著自己，照亮別人。那閃閃的燭光讓人贊賞，那閃閃的燭光催人奮起。那閃閃的燭光雖然不眩目，卻定以給我們幫助。那閃閃的燭光雖然有限，卻留在了我們心中深處。
雷鋒最可貴的釘子精神，他很聽黨的話，因為他是黨養大的，無論黨把他安排到哪兒，他都認認真真工作，一絲不茍。其實，在實際生活中也有許多例子，千年突如其來的“非典”。在這些沒有硝煙的戰爭中，“白衣天使”與疫魔抗爭的大無畏精神，他們舍己為人的獻身精神，在世人心中產生了強烈的'震撼。如果說學習雷鋒可超越時代，是因為雷鋒精神是永恒的。
路，有各種各樣的，有崎嶇坎坷的山路……但我們可以選擇一條平凡而讓人神往的五彩的路，就像雷鋒，白衣天使一樣。
雷鋒，你真是我們的好榜樣啊！你的精神不會因為時代的變化而淡化的！
雷鋒精神小學作文 篇2
“一個人做一件好事不難，難的是做一輩子好事。”可雷鋒卻做了一輩子好事。
俗話說的好：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
一次雷鋒外出在沈陽換車時，一出檢票口，發現一群人圍著一個背著小孩的中年婦女，原來，這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票，塞到大嫂手里，大嫂含著淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是那個單位的？”雷鋒回答說：“我叫解放軍，就住在中國。”雷鋒曾說過：“我是人民的勤務員，自己辛苦點，多幫助大家做點好事，這就是我最大的幸福和快樂。”是啊！我們在生活中不也應該這樣嗎？
有一次，我和媽媽去濟南，車到半路的`時候上來一位70多歲的老奶奶，懷中還抱著一個小孩。這時車上已經沒有空余的座位了，我看見了急忙站起來將座位讓給了老奶奶。老奶奶感激的說：“謝謝你，好孩子。”“不用謝，這是我應該做的。”
我以后要不斷的改進自己，做一個生活中的“小雷鋒”。要記得：永遠要愉快的多給別人，少從別人那里拿取。
雷鋒精神小學作文 篇3
雷鋒，這個響亮的名字，無論在什么地方，每個人都知道他的故事。
作為新世紀的小學生，我們更要學習雷鋒的螺絲釘精神，是怎樣的精神呢？是樂于助人、團結友愛、有責任心。
老師為了讓我們成為新世紀的活雷鋒，特地帶我們到低年級那里實踐。到了那里，我們二話不說就動起手來，有的掃地，有的擦窗臺，每個人都忙碌碌的。烈日當空，干起活來還真累，一絲微風吹來，稍微涼爽了一點。但是，天氣再熱，也不能把我們累倒，每個人都在那各干各的.活，盡自己的可能把事情做到最好。突然，方笑宇跑過來說黃老師叫我們回去默寫，這下子怎么辦，活還沒做好呢！沒辦法，只能先回去默寫了。默完了，我們三步并作兩步，趕忙跑回去接著干活，沒想到我們遭到了老師的責怪，說我們活才干到一半，竟然就回去了。這也難怪，換了誰誰都生氣。我們連忙向老師道歉，并請求讓我們接著干活。興許是因為老師看我們也已經道過歉了，而且還知道回來，便答應了。
我們不僅要學做活雷鋒，更要用聰慧的眼睛發現我們身邊的活雷鋒。在一天早上，有一位同學在校門口發現了一張五十元紙幣，他馬上就交給了老師。他這種拾金不昧的精神更值得我們學習。
讓我們一起學習雷鋒精神，爭做活雷鋒。
雷鋒精神小學作文 篇4
雷鋒——一個多么熟悉的名字。每當想到雷鋒，我的心里也響起這樣一首歌：“學習雷鋒好榜樣！忠于革命忠于黨。”是啊，雷鋒，我們的好榜樣，我們身邊也處處有雷鋒，雷鋒的精神永垂不朽。
雷鋒曾說過：“螺絲釘雖小，其作用是不可估量的，我愿永遠做一個螺絲釘。螺絲釘要經常保養和清洗才不會生銹。人的思想也是這樣，要經常檢查才不會出毛病。”是啊！一顆小小的螺絲丁，默默堅守在自己的工作崗位上，力量雖小，但作用其大。雷鋒就是這樣一顆小小的螺絲釘，總是犧牲自己，為了他人。
五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒冒雨把這對母女送到家里，自己渾身濕透了，卻連屋門也沒他進一步，就走了，婦女感激的說：“同志，我可怎么感謝你好！”
幫助別人的人，他們不求回報。可受到幫助的人，心中不能不想回報啊！為雷鋒頌揚，頌的`是那些把“滴水恩，涌泉報”的道理都忘記的冷漠靈魂！忘記了雷鋒，忘記了幫助你的人，忘記了感恩，如同一顆心被冰封雪藏，這樣的人生，還能有什么意義？
三月，又是一個春暖花開的季節，又是學習雷鋒的日子。可是，雷鋒，你在哪里呢？
雷鋒精神小學作文 篇5
今天是學習雷鋒精神的日子。我們班一部分同學參加了這次活動。這次活動的主題是“學習雷鋒精神、走進落后農村、幫助孤寡老人。”我們舉著圖們市職業教育中心的旗幟，我們出發了。
我們站好隊后，像紅軍長征一樣出發了。路人和司機用很神奇的眼神看著我們，覺得我們像“鬼子進村”似的。不管路人和司機怎樣看我們，我們還是帶著高興的笑容，來到了集中村新平小區。
在小區工作人員的帶領和指導下，我們分為三個組。一組去幫一位93歲的孤寡老人家里倒煤灰，其中一組是掃小區附近的廁所和垃圾箱邊的垃圾，而另外一組是掃小區門口的垃圾。
我所在的組干的活是小區附近的廁所和垃圾箱邊的.垃圾。雖然活不算太多，我們很認真的去做。雖然很臟，我們盡全力去干。
雖然我不太清楚其它兩組干的如何，但我能感覺到他們也是積極的去做。
大約花了半個小時左右，活基本上干完了。即使我們每個人不愿意去干很臟很累的活，可心想，既然學習雷鋒精神，又臟又累的活算些什么呢。
干活完畢后，我們帶著高興的笑容合影了。雖然活不算太多，我們每個人心里都是樂呵呵的。
在回家的途中，我想了很多很多，通過這次學習，我了解到，孤寡老人是社會的弱勢群體，我們應該去幫助他們、關心他們。那些比較落后的農村，也要我們去關注，這樣我們這個社會還會更加和諧與安定。
雷鋒精神小學作文 篇6
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位……
每次想起這段話，就想起了我們可親可敬的雷鋒叔叔。
他，并沒有高大的身材，卻受世人的仰慕。他，沒有漫長的人生，卻用短暫的生命留下永恒的精神。他，用最平凡的行動，銘刻不朽的青春。
雷鋒，這個響亮的名字，是全心全意為人民服務的楷模，在他短暫的一生中助人無數。在21世紀的今天，有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的'那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。曾經，我們幾十年來所景仰、崇拜的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。
然而，無論時代如何變化，人類任何時候最求美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多人淡忘時，他出現在世界的各個角落，雷鋒被不同膚色的人所崇敬，所學習。一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒關心人。愛護人、支持人。理解人的品質。作為一個中國人，我們更應該把雷鋒精神發揚光大，讓雷鋒精神與上帝共存。
今年，是雷鋒逝世50周年，轉眼間雷鋒已影響我們半個世紀之久，作為一個六年級的學生，我也應該多做些好事。生活中，我們不隨地吐痰，不亂扔垃圾，在周圍的人需要幫助時伸出援助之手，我們能把握珍惜一份時光等一些很平常的小事也是在學習雷鋒精神。讓這種精神在我平常的學習中發揚光大！只要人人都像雷鋒一樣，那么我們的世界會更加美好！
雖然雷鋒叔叔已經走了，但他默默無聞、無私奉獻的精神永恒。
人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。讓我們一起學習雷鋒，助人為樂、熱愛祖國，用實際行動去傳承雷鋒精神，人人爭做活雷鋒讓我們的社會更和諧。
雷鋒精神小學作文 篇7
無論時空如何變化，那些決定人類向前發展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。
一個美國商人如此說道：雷鋒精神是人類應該有的，應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學習雷鋒對待事業的態度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的'品質。
一個日本企業家這樣感嘆：“雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。學雷鋒無國界之分，把雷鋒精神引進我們公司，運用到生產實踐中去，會改變員工的精神面貌，產生巨大的效果。”
西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰：“雷鋒精神與上帝共存。”
四十多年了，雷鋒的名字曾經是激勵我們幾代人成長的路標，四十多年了，古老而年輕的中國正在蓬勃的發展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無論我們經歷多少變化和困惑，他的名字應該永遠刻在我們的心頭，他的精神應該是我們工作和生活中永遠的指南。因為，一個人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個公司要想成功，不能缺少雷鋒式的好員工。
無論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個人的道德品質。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業、積極進取、勤儉節約的品質都是我們不斷學習的要素。
雷鋒精神小學作文 篇8
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。人們流傳著這樣一句話。是的，他就是我最崇拜的人——雷鋒。42年來，雷鋒這個偉大的名字家喻戶曉、熠熠生輝，雷鋒精神成為億萬人民的自覺實踐。42年來，雷鋒激勵著一代又一代人，刻苦學習，努力工作，奉獻社會；42年來，雷鋒引領著一代又一代人的成長；42年來，雷鋒永駐人們心中，成為我們這個社會真情與愛心的化身；42年來，雷鋒始終活在人民的心里，雷鋒精神始終放射著奪目的'光輝。
正是他那一個個助人為樂的感人故事，驅動著我，成為我心中神圣不可侵犯的偶像。
一次雷鋒外出在沈陽車站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從遼寧去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“小兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，就在部隊工作。”
五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個干饅頭就披上雨衣上路了，路上，雷鋒看見一位婦女背著一個小孩，還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發抖，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽，雷鋒一直把他們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀！”雷鋒說：“不要感謝我，應該感謝黨和毛主席啊！”
過年的時候，戰友們愉快地在一起搞各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節，服務和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個同志，一起請假后直奔附近的瓢兒屯車站，這個幫著打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。
雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，他是我們的好榜樣！雷鋒出差一千里，好事做了一火車。他做的都是很普通的小事，但是，一件件，一宗宗，都體現了他全心全意為人民服務的崇高思想。我一定會向你學習“贈人玫瑰，手有余香”，努力發揚雷鋒精神，做些時代的好少年！
雷鋒精神小學作文 篇9
雷鋒是什么？雷鋒是萬千戰士中一個靈魂閃著光芒的普通人；雷鋒精神是什么？雷鋒精神是每個人的生命中透出來的一種助人為樂的道德。那么，如此說來，我們每個人都得以成為活雷鋒，而我們學習雷鋒精神的過程，便是擴充我們心靈的過程。
做一個有道德的人，就從學習雷鋒精神開始。在我看來，雷鋒可謂是當時社會中最無私，最有道德的戰士了。我一向覺得，要做一個有道德的人，就要像雷鋒一樣經常舍己救人。但當我不斷長大，我發現，身邊的雷鋒傳人和雷鋒精神也在隨著時間的推移而“改朝換代”，唯一不變的卻是從那個年代就流傳下來的雷鋒精神。這時我才明白，原先要做一個有道德的人，僅僅學習雷鋒的善舉是不夠的，更重要的是學習雷鋒的精神。所有人都想成為一個有道德的人，但大部分人都只是光說不做，原因就在于他們缺少一種為人民服務的精神——雷鋒精神。有一首歌唱得好：“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”雷鋒，是一個時代的象征，是人民的榜樣。在他的身上，我們能夠找到太多的道德——節儉，勤勞，樂于助人……但是，或許我們不明白，其實我們每個人的心中都蘊含著這些道德，只是被現實的大門塵封了而已。雷鋒精神就好比打開大門的鑰匙，如果我們能拿到這把鑰匙，打開那扇塵封的大門，那么，總有一天，我們也能夠成為一個有道德的人，成為新一代的雷鋒傳人！
而學習雷鋒精神，就要從身邊一點一滴的小事做起。現代的雷鋒，不需要再像以前一樣舍己救人，也不需要做出什么驚天動地的大事來。只需要在別人有困難的時候，伸出自己的援助之手；只需要再看見不道德的事情時，出手制止……雷鋒精神，就是在這一點一滴的'善舉中積累起來的。就像我和堂妹，我們經常做一些別人都不屑于做的微不足道的善舉——撿起被風吹落的被子；拾起腳邊的垃圾；在公共汽車上讓座給老人；在每個可憐的人的心田灑下一縷陽光……或許，有人會說，這些事情都是小事，不足以體現感動全世界的雷鋒精神。但是他們并不明白，隨著時間的推移，雷鋒精神早已不是那一兩個人的舍己救人，而是全人類發自內心地對弱小者施以援助之手的善意。單靠一兩個人的力量不足以改變整個世界，但全人類從身邊的小事開始做起，就足以使雷鋒精神照亮整個世界！別看這些都是小事，只要你心懷善念，小事便不再微不足道。而道德，恰恰也都是隱藏在這些小事之中的。
其實，我們每個人的靈魂深處都住著一個活雷鋒，每當我們做出一件善舉，他便會亮一點。所以，讓我們向雷鋒叔叔學習，做一個有道德的人吧！從身邊的小事做起，伸出我們的援助之手，去幫忙別人。哪怕只是一點點善意，也足以讓心中的活雷鋒發亮；哪怕只有一點點微弱的光，也足以照亮我們在這個污濁世界的道德之路！
雷鋒精神小學作文 篇10
他，沒有高挑的身高，沒有強壯的身體，卻有一顆無比純潔的心靈雖然只有22年的人生，但卻讓人們永遠記住了他，從45年前的道德楷模，到這天的勵志榜樣，他無時無刻不在散發著他耀眼的.光芒。他就是――雷鋒
人們流傳著一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。雷鋒同志無論走到哪里，他都會做好事。雷鋒就是選取永不停息地、全心全意為人民做好事，人們一見到做好事的人，都會想起雷鋒，因為雷鋒是我們的好榜樣！
他是一個無私奉獻的人，有著一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他那偉人般的行動，卻永遠留在我們的心里。他那種艱苦樸素，一心為國的精神值得我們學習；那種自強不息，舍己救人的精神值得我們學習；那種助人為樂、為民服務的精神同樣值得我們學習。
毛主席親自為雷鋒題詞“向雷鋒同志學習”，我們都要以雷鋒同志為榜樣。多做好事，做一個為人民服務的好學生！
雷鋒精神小學作文 篇11
三月是學雷鋒月。說起學雷鋒，大家可能會問，雷鋒那么無私，那么偉大，我們該怎樣學呀雷鋒是一個平凡的人，他樂于幫忙別人做許多生活中的小事，這就是平凡人的偉大。
其實生活中有許多雷鋒，只但是大家沒有發現罷了。讓我給大家講述我的一次親身經歷吧。
有一次，我像往常一樣自己回家。由于我家和學校隔著一條高速公路，車輛十分多。我走著，走著，突然一輛闖紅燈的車向我沖了過來。我當時腦海一片空白。在這危急關頭，一個陌生的阿姨迅速把我拉到了路邊，并笑著對我說：“孩子，沒事吧”我很感動，我真的沒想到在這個時候是一個與我素不相識的人拉住了我，使我擺脫了危險。在我的心里，這個阿姨就是雷鋒。
這件事深深地觸動了我，學雷鋒不必須非得干轟轟烈烈的大事，學雷鋒能夠從身邊的小事做起。例如當同學在學習中遇到困難時伸出幫忙之手；在車上給老人、孕婦和抱小孩者讓座；幫忙所在的.社區打掃衛生……
時代變化了，但雷鋒精神是永遠不變的。作為新時代的學生，我們就應想方設法使雷鋒精神發揚光大。
雷鋒精神小學作文 篇12
在春風送暖的三月，我們迎來了一個特殊的日子——“學雷鋒日”。這天，老師號召我們要向雷鋒叔叔學習，多做好事。
我記住了老師的話，哼著“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”走在回家的路上。走著走著，突然聽到了小鳥的叫聲。這聲音極其微弱，絲毫沒有平日的歡快。我循聲而去，最后在路邊的'水溝里找到了可憐的小鳥。它的翅膀耷拉著，一條腿被彈弓射傷，還在滴血呢！我忙把它捧在手心，柔聲說道：“別怕，別怕，我們回家吧！我必須會幫你療傷的。”
回家后，我留意翼翼地把它放在我的課桌上，然后開始為它做“新房”。我先找來一個嶄新的鞋盒，然后在里面鋪上一層棉絮，之后，又把一小塊兒四四方方的海棉放在前面當它的床。這下，我的“小可憐”有了新家了，再也不會受到傷害了。
安置好小鳥，我打開電腦，百度一下：怎樣幫忙受傷的小鳥包扎傷口？仔細讀文后，我開始行動起來。我先幫它清洗，然后用藥酒在小鳥受傷的地方輕輕涂抹，最后用紗布把小鳥包扎起來。“手術”成功了！我歡呼起來，小鳥也吱吱喳喳地沖著我叫，好像在說：“小朋友，謝謝你！”聽著小鳥歡快的叫聲，我開心極了，用手輕輕撫摸著它的頭說：“不用謝，以后這就是你的家，你慢慢養傷吧！”
就這樣，“小可憐”成了我們家的一員。每一天放學后我都會守候在它的窩旁，和它說著悄悄話，告訴它我們班最近發生的新鮮事，它沖著我嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“小主人，我明白了，你們都在學習雷鋒做好事呢！等有一天我的傷好了，必須告訴更多的小伙伴們，我們也要學雷鋒做好事，多捉害蟲。”
雷鋒精神小學作文 篇13
弘揚雷鋒精神、熱愛祖國、熱愛社會的堅定信念。弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神，自強不息的創新精神。弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神。
——題記
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命……每次想起雷鋒的這句話，就想起：有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。人人學雷鋒，美麗的笑容就會常駐人間。輕輕撿起地上的紙，把馬路上的香蕉皮扔進垃圾箱，甜甜把微笑帶給他人。這就是樂于助人的精神。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫忙。真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。
記得有一次，我和表哥一快去新華書店看書。書店里人山人海，不知怎樣的，我和哥哥把手緊緊握在了一起。我的手一下子擺脫了哥哥的手，當我看到自己和哥哥走散了，我急得像熱鍋上的的螞蟻——團團轉。心想：怎樣辦？和哥哥走丟了，我該怎樣回家？真是越想越著急，全身冒了一身冷汗。我想著書本上講的如果和大人走丟就應在原地等待。我等了好一會兒，也沒見到哥哥。這時候，一位身穿運動福帶著黑色墨鏡的伯伯朝我看了一眼，那位大哥哥拍了拍我的肩膀，說：“小弟弟，你怎樣了？”我十分地害怕，搖了搖頭。他仍然面帶笑容地對我說：“小弟弟，我不會對你怎樣樣的。告訴我，或許我能夠幫忙你。”我看了看他的這個樣貌，原先的念頭便消失了，認為他或許真是個好人。對他說：“我和哥哥走丟了，此刻不明白該怎樣辦。”他聽了，立刻眉頭緊皺，說：“那你哥哥有手機嗎？我們能夠打個電話給她。”我搖了搖頭，這時他用手抓了抓頭發，想了想說：“那你和我一起走吧，我倒有個辦法。或許這是唯一的方法了。”我有點不相信他，擔心他會拐賣我，但我從他的眼神里看出他是真心想幫忙我的`。便答應和他一起走。他帶我到書店總服務臺，對那為服務員說：“服務員，這位小弟弟她與他哥哥走散了。麻煩你幫忙用廣播幫她找一找，行嗎？”服務員答應了，這時，傳來了一陣悅耳的聲音：“鮑明昊小朋友的姐姐請注意……”我疑惑地問了問他：“這辦法行嗎？”他笑著對我說：“看看吧！”不久，哥哥從遠處跑過來，嘴里直說：“昊昊，昊昊！”原先哥哥也一向在找我，我告訴他，就是這位伯伯幫忙我的，哥哥連聲說謝謝。那位伯伯說：“沒關系，別客氣。”
就讓我們呼喚雷鋒精神，把它發揚光大，扎根于我們心中，讓愛充滿整個校園，溫暖同學的心間……啊！雷鋒，一個不朽的名字，你將永遠是一盞不滅的燈，你將永遠活在我們的心中！
雷鋒精神小學作文 篇14
中國是一個英雄的國度，有這樣一位戰士，他沒有在戰場上的浴血奮戰，沒有建立過豐功偉績。但他的名字卻被我們永遠銘記在心里。有這樣一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由。但他卻成了我們學習的榜樣，他便是家喻戶曉的雷鋒。在一個民族的性格深處，雷鋒精神正變成一顆珍貴的火種，代代相傳，在潛移默化中影響著我們的行為。
陽春三月我們開始以不同的方式懷念雷鋒，透過各種行動向雷鋒學習。雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融進我們的生活，給人們的精神世界帶來了崇高和溫暖的氣息。
雷鋒在他的日記中寫道，“對待同志要像春天般的`溫暖，對待工作要像夏天一樣熱情，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬那樣冷酷無情。”雷鋒精神既包含著人格的修煉，也包含著完美。溫暖的人際關系，還蘊涵著兢兢業業的工作精神，我們就應全面理解雷鋒精神，以飽滿的激情與時俱進地開展學雷鋒活動，那才是對雷鋒的真正尊重，才是對雷鋒的真實緬懷。
有人說：雷鋒雷鋒，一陣雷，一陣風。二曰：雷鋒沒戶口，三月里來四月走。雷鋒真的沒“戶口”嗎？難道一個“把有限的生命投入無限的`為人民服務中去”的時代英雄，真的只是在每年三月才露一下面的“臨時工”嗎？答案顯然是否定的。他的高尚的理想、信念、道德、情操，都將是我們新世紀學生所就應追求就應體現并在我們身上發揚光大！他不可磨滅的完美形象，永遠活在我們心中。
新世紀弘揚雷鋒精神，就要像雷鋒那樣確定堅定的信念。一個人做一件好事并不難，難的是一輩子為人民服務。在他身上體現的是一種強烈的社會職責感，一種對于完美社會的堅定信心，一種矢志不移的踏實追求。學習雷鋒，要像雷鋒那樣，把祖國和人民放在心上，把社會職責感和使命感銘記在心間。弘揚雷鋒精神還要像雷鋒那樣努力學習成才。雷鋒不僅僅是奉獻的楷模還是自學成才的典范。他干一行愛一行，干一行專一行。雷鋒有句閃光的語言：“在偉大的革命事業中做一個永不生銹的螺絲釘。”如果每個人都能像雷鋒那樣把自己當作一顆螺絲釘，擰在哪里，就在哪里發光，那么我們的國家就會更加興旺發達。他發揚“釘子”精神，利用一切能夠擠出的時間，努力學習為人民服務的本領。新時期弘揚雷鋒精神，我們每一個學生都就應成為學習成才的典范；弘揚雷鋒精神，就要用心投身道德實踐活動，從小事做起，從此刻做起。
千條小溪匯成江河，萬朵朝霞托起太陽。是的，向雷鋒同志學習，學習他那頑強拼搏，不怕困難，不計名利，無私奉獻，渴求知識，勤奮學習的崇高品質。他猶如松樹一樣，不怕風吹雨打，嚴寒冰雪，四季常青；宛如柳樹一般，插到哪里都能生存，緊緊與人民連在一起。不經風雨，長不成大樹；不受冶煉，難以成鋼！雷鋒，他用自己的言行證實了這一點。這天，作為年青一代的我們就就應繼續踏著雷鋒的足跡，繼續發揚光大，做一個新世紀的合格標準、優秀的學生，做一個具備傳統優良道德品質的新青年！
雷鋒精神已風風雨雨的走國了四十多個年頭。盡管時代在變，人們的觀念在變，但那并沒有使雷鋒有一絲一毫的磨損。它是一支火炬，是一只永不褪色的火炬，是一支永但是時的火炬。這支火炬以前照亮了我們幾代人。此刻，我們決不能讓它在我們這代人手中消失。為了明天，讓我們齊聲呼喊，讓雷鋒精神永葆活力，讓雷鋒精神代代相傳。
雷鋒精神小學作文 篇15
五一過后的長春迎來了立夏所帶來的炎熱，太陽公公暖洋洋的照射著大地，好像是在撫摸著他的孩子一樣，讓人倍感溫暖。
伴隨著一段優美的旋律，同學們排著整齊的隊伍，有秩序的走出校園，趕在回家的路上。此時學校對面的.馬路上恰好是紅燈，同學們不約而同的走在斑馬線上準備透過，好像是一條游動的長龍。我就是其中的一員，因為趕時間，我急匆匆的想快點穿過去，所以就走在了靠近停車的那一側。這時，耳邊突然響起了一陣足以讓我聽得真真切切的聲音：“需要坐車嗎？”我條件反射似的的右轉身，循聲望去，在停車線上有一輛黃白相間的出租車上坐著一位叔叔，正把頭伸向車窗外，仿佛是在對我說話一樣。我還沒來得及做出反應，只聽身后傳來了一句“謝謝叔叔，不用了。”急忙扭轉頭一看，原先在我后面的是一位拄著拐杖的大哥哥，他穿著跟我一模一樣的校服，而說話的就是走在大哥哥旁邊，攙扶著他的、同樣穿著校服的另外一位大哥哥……
幾十秒的時間很快就過去了，我們很順利的穿過了馬路。回頭看著發動的出租車，這位素不相識的司機叔叔真是讓我欽佩；在茫茫人海中，我搜尋著穿校服的大哥哥，他同樣令我感動。他們就是雷鋒，就是生活在我身邊的活雷鋒。此時，腦海里再次浮現出雷鋒叔叔的日記：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？
雷鋒精神小學作文 篇16
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本……”每當看見做好事的人，這首熟悉的旋律就會縈繞著我的耳畔，它時刻提醒著我，要做一個向雷鋒一樣的`人。
雷鋒叔叔一生都奉獻給了他人，人們這樣夸他：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。雖然我們做的好事還沒有一火車，但是雷鋒精神已經裝滿我的心，我愿向雷鋒那樣，幫忙別人。
雷鋒精神就是做好事、說實話、踏踏實實、以我們最真摯的心去對待生活中的每一個人，并且做到持之以恒，雷鋒精神就是別人有困難時，我們要踴躍的伸出援助之手，給老人讓座，分享好玩的、好吃的。雷鋒精神就是……
我們身邊有很多小小雷鋒，比如：冬天冒著嚴寒來掃地的同學、幫同學講解難題、借同學橡皮。我也是小雷鋒哦，我會向有困難的同學給予幫忙。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位
這是雷鋒日記里一段讓人深思的一句話，他讓我明白，即使你有多么不起眼，也要堅守自己的崗位，即使你有多么渺小，也要成為助人為樂的人。
雷鋒精神小學作文 篇17
“雷鋒精神”就是幫忙需要幫忙的人。此刻你到雷鋒的故鄉去，那里的人們還能講出一大籮筐雷鋒的故事。
其中一個故事叫《愉快的星期天》，講的是雷鋒帶病去幫忙工人們推磚塊的事。雷鋒帶病幫工人推磚塊為什么他會覺得愉快呢難道是因為他想得到表揚嗎不，雷鋒連名字都沒有打算留下；還是他為了掙錢呢不，他說這是義務勞動。那究竟是為什么他會感到快樂呢因為雷鋒生在舊社會，是一個孤兒，他長大在新社會，雷鋒認為新社會給予自己很多，他就想回報社會，他認為幫忙別人就是回報社會，所以他很愉快。
其實幫忙別人并不困難，有時候也許只是側一下身子，讓有急事的人先過去；或者是把文具借給需要的同學。只要你愿意，在別人需要幫忙的時候，為他伸出援助之手，他會感到很溫暖，你會感到很快樂！同學們，讓我們學習雷鋒的精神，感悟雷鋒的德行，體驗雷鋒的心靈。在雷鋒精神的.感召下，從我做起，從此刻做起，從身邊的小事做起，爭取做一個對社會有用的人，做一個愛幫忙別人的人。
雷鋒精神小學作文 篇18
每當提起雷鋒這個名字，我就會想起樂于助人這個詞語。雷鋒有一張洋溢著青春氣息笑臉，是一個樂于助人，大公無私，舍己為人的青年。他說：“一個人的生命是有限的，但是為人民服務是無限的。”我想，他燦爛的笑容，就是來自為人民服務的快樂，是發自內心的.滿足。
雷鋒走了，但他的精神體現了至善的一面，因而他贏得了世人的尊重。這天，我校請來了雷鋒的戰友——喬安山爺爺。，喬安山爺爺說，雷鋒同志和自己是親密戰友，當年是和雷鋒一起當的兵，那時自己沒大有文化，是雷鋒同志幫忙自己學習，并且教自己開車！其實雷鋒的文化也只有六年。毛澤東以前這樣評價過雷鋒說過：“此人雖文化不多，但句句都富有哲理。”
聽喬安山爺爺說，雷鋒是很愛學習的，他提倡釘子精神。每一天，他回到的宿舍，即使再晚，再累，也要寫一篇日記多么可貴的學習精神吶！這正是我們中學生值得學習的精神！
雷鋒精神以成為中華民族傳統的美德和思想道德的一種體現，我們也有義務把這種精神發揚光大，雷鋒日記中有這樣一句話：“你既然活著，你又是否為未來人類的生活付出你的勞動，是世界變得更美麗？”是呀！我們要認真做勞動，多做好事，要使我們的家園變得更美麗！
在聽完喬安山爺爺的報告后，我思緒飄然，然而始終縈繞在腦海中的，還是那張燦爛的笑臉，年輕的面龐，一個微笑如此永恒，在我心中猶如明燈！
同學們，雷鋒的精神我們要傳遞下去，做一個充滿愛心，勇于進取的好少年吧！
雷鋒精神小學作文 篇19
雷鋒，這個響亮的名字，無論在什么地方，每個人都明白他的故事。
作為新世紀的小學生，我們更要學習雷鋒的螺絲釘精神，是怎樣的精神呢是樂于助人、團結友愛、有職責心。
老師為了讓我們成為新世紀的'活雷鋒，特地帶我們到低年級那里實踐。到了那里，我們二話不說就動起手來，有的掃地，有的擦窗臺，每個人都忙碌碌的。烈日當空，干起活來還真累，一絲微風吹來，稍微涼爽了一點。但是，天氣再熱，也不能把我們累倒，每個人都在那各干各的活，盡自己的可能把事情做到最好。突然，方笑宇跑過來說黃老師叫我們回去默寫，這下子怎樣辦，活還沒做好呢！沒辦法，只能先回去默寫了。默完了，我們三步并作兩步，趕忙跑回去之后干活，沒想到我們遭到了老師的責怪，說我們活才干到一半，竟然就回去了。這也難怪，換了誰誰都生氣。我們連忙向老師道歉，并請求讓我們之后干活。興許是因為老師看我們也已經道過歉了，而且還明白回來，便答應了。
我們不僅僅要學做活雷鋒，更要用聰慧的眼睛發現我們身邊的活雷鋒。在一天早上，有一位同學在校門口發現了一張五十元紙幣，他立刻就交給了老師。他這種拾金不昧的精神更值得我們學習。
讓我們一起學習雷鋒精神，爭做活雷鋒。
雷鋒精神小學作文 篇20
晚上，雨淅淅瀝瀝地下著，雨點打在我的頭上，好像在嘲笑我丟了新買的自行車。
午后，我騎著新買的自行車，到了一個便利店。店主是一個70多歲，面容慈祥的老人。他笑瞇瞇地看著我，問：“小伙子，需要點什么？”此時外面下起了雨，我卻忘記了我的自行車，癡迷地看著那些琳瑯滿目的商品。我挑了一件，付了錢，和老伯說再見。
走出門，突然發現自行車不見了。懷著沉重的心情，我在附近找了一個下午，都沒有自行車的影子，只能無奈地回便利店，想問一下老伯有沒有看見我的自行車。半路，雨中出現了一個模糊的.身影，推著一輛暫新的自行車。我突然發現那竟是我的自行車。欣喜讓我一時說不出話來。老伯搶先說話了：“剛才在下雨，我看你挑的入迷，就幫你推進了店里，后來生意忙沒顧得上跟你說你就走了。我走了一下午了，一直在找你，現在好了，終于找到你了。”我的眼睛熱乎乎的，望著眼前這位濕漉漉，又帶著笑容的老人。心中飄來“雷鋒”兩個字。
在我們的生活中，樂于助人的人很多，他們懷著一顆無私的心，幫助他人，也快樂自己。望著眼前這位老人再望望這輛自行車，我再也忍不住任由眼眶里熱乎乎的東西滴落下來。雷鋒精神、無私精神、助人精神感動著我，讓我肅然起敬。讓我們學習雷鋒，成為“雷鋒”，每天懷著一顆善心，以助人為樂的名義，開開心心地過好每一天。
雷鋒精神小學作文 篇21
這是一件很久以前的事了，我永遠都不會忘記。
一天上午，天氣很好。媽媽去做頭發，我去找朋友玩。有一個人提議說題目：“我們玩捉迷藏吧。”我們集體回答題目：“好！”
每個人都在找地方藏起來，我也不例外。走啊走，我覺得速度太慢了，要是沒藏起來就被抓到了，那該多丟臉啊！我便跑了起來。
我知道他們都會往巷子里面跑，所以我就往巷子外跑，跑啊跑啊，“啊”！隨著我的`一聲慘叫，我的身體和大地母親來了一次親密接觸。“哎呦”！我在地上叫著。
突然，我感覺我的胳膊被什么東西給抓了，原來是一個陌生的叔叔，他把我扶起來后就問題目：“沒事吧”？我趕忙把身上的塵土拍掉，就來不及回答陌生叔叔的話，也來不及看陌生叔叔的摸樣。
陌生叔叔看到我沒事就走了，我還沒說謝謝陌生叔叔就走了。
沒多久，朋友找到了我，我對朋友說了這件事，朋友說題目：“你太幸運了”！
要是能讓我再見到那個陌生叔叔，我一定會對他說一聲“謝謝”。
雷鋒精神小學作文 篇22
如今我們班上出沒著小雷鋒，其中最偉大的是忠實的趙崇宇。他干什么事都是堅持不懈，我們都叫他螺絲釘。
剛開始時，他的學習成績很差，林老師和同學們都以為他是差生。誰知他不停努力，做了很多練習，給自己充電，考了75分不灰心，考80分不放棄，終于趕上了，考了90分，變成了優生。所有人大吃一驚，還有人認為自己有眼不識泰山呢！老師讓他擔任副班長，他盡了責任。同學打架，他勸著，給班級帶來一片和平。他提倡像雷鋒叔叔學習艱苦樸素、勤儉節約的精神。一支筆舊了，我就扔了。他叫我別扔，還說，一支筆被制造出來，要用上多少木頭、石墨和鉛啊！如果大家都隨便浪費，多么可惜呀！我聽著，臉都紅了，就把筆撿回來了。他還幫我們調停了糾紛呢！一次，鄭可的書被城杰扔到水坑里，他叫城杰撿回，又批評了他。他幫我們撿好散了一地的'練習冊。
他對待學習的釘子精神，幫助同學進步的做法，都值得我們學習。如果人人都像他一樣，世界就會不一樣了。就像電視上說過的，如果多一份正能量，我們的世界就會更美好。
雷鋒精神小學作文 篇23
再過4天就是學雷鋒日了，老師讓我們讀了雷鋒的故事，我看完后不禁被感動得淚流滿面。
這不禁使我想起了一件事：那次，我獨自坐公交車去學英語，一位老人上來了，可是座位已經滿了，車上沒有一個人讓座。老婆婆一只手拄著拐杖一只手抓著一根柱子，四處張望著，好像在看有沒有空位置。我開始不安了，我要不要給老婆婆讓座呢?讓吧，離終點還有很遠，到時候，一定會腳疼的。不讓吧，又覺得不好，老師都叫我們要給老人們讓座。我猶豫不決，最后我終于決定還是讓座。我站起身來，走上前去對老婆婆說：“老婆婆您去坐吧!”“謝謝你，小朋友”老婆婆說。“沒關系!”
“這個小姑娘真懂事!”“是呀!”……我聽了心里美滋滋的'。
現在比起雷鋒做的事來說真的不算什么。從現在起，我要做一個像雷鋒叔叔那樣的人，做一生的好事。
雷鋒精神小學作文 篇24
今天 是‘’學雷鋒日‘’，老師帶我們去學校的后花園里打掃衛生。老師把我們分成了幾個學雷鋒小組。我被分到打掃車棚，擦玻璃那組。
我是組長，我一定要把玻璃窗擦得十分干凈，可是實在太累了，讓人家也來體驗一下吧。但我轉眼又一想：雷鋒叔叔做好事，從來不叫累和苦，都能堅持下去的，難道我做了一點點就叫苦了嗎?不能，我也要做起事情來，不怕苦，不怕臟。后來，我一個勁地認真干，終于窗戶被我擦得干干凈凈。學雷鋒活動終于結束了，回到教室，我坐在椅子上，腰酸腿疼，我想：“做好事可不容易啊!”下次我要做更多的.好事，成為班上一個學雷鋒的標兵!
雷鋒精神小學作文 篇25
雷鋒，他的一生都獻給了黨和人民，他不怕吃苦，甘于付出，可卻在這天離去了……
1962年8月15日，原來是一個平凡的日子，可在那淅淅瀝瀝的小雨中失去了一位令人熱愛的輔導員。這天，雷鋒在專心地指揮著車，可那天路很滑，車子撞到了晾衣服的木頭，木頭隨即倒向雷鋒的頭，雷鋒倒在了小雨中，悲劇產生了……
雖然戰友們火速把雷鋒送到醫院，找了沈陽醫術最好的醫生為雷鋒治療，但雷鋒因大腦溢血而走到了盡頭。
雷鋒的生命是短暫的，正如他所說;“人的生命是有限的`，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中。”
雷鋒精神小學作文 篇27
盛夏的熱度襲卷著大地，在這悶熱的公交車里沒有一丁點的涼風，而那陡翹的車身使我倍感頭暈。唉，要是能有個空位該多好吧!
車還在繼續行駛，我的臉上卻早已全是汗珠，抓著吊環的我也已經酸了。這時公交車已經行駛到了圖書館，有不少人在這一站紛紛下了車，我心里一喜，這下能舒服的坐一下了。我選了一個靠窗的位置坐了下來，風兒從車窗不斷滑過，吹著我的頭發，也吹干了我的汗珠。我不禁歡快的哼起了小曲，那炎熱的的烈日似乎也沒那么耀眼了。我貪婪地享受著的一切是多么的美好。
這時，車停了下來，上來了一位老太太。她的背有點駝，臉像個風干的足子，頭發里閃耀著美麗的銀光，在陽光的照射下，看起來顯得有七八十歲了。“讓，還是不讓呢?”我糾結了起來，可是當我的腦袋里閃現出電影里雷鋒叔叔的身影和雷鋒叔叔的故事的時候，我依然的站起了身，有禮貌的對老婆婆說：“奶奶，請您坐這里吧!”“好，好，好，你可真是個好孩子啊!”面對奶奶的夸獎，我的心里美滋滋的.，雖然是站著，但我卻感到心頭無比的舒暢……
雷鋒精神其實很簡單，就是那微不足道的小事卻顯示了雷鋒叔叔高尚的品德。生命的價值不在于索取，而在于付出。正如雷鋒叔叔說：“我們應該把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”雷鋒是和平年代的英雄，他沒有什么驚天動地的壯舉，卻時刻把人民利益，銘記在心，這就是雷鋒，其實成為雷鋒也很簡單，關鍵在于你的行動!不知不覺車到站了，我高興地走下車去，迎面吹來了一陣涼風，那首歌的旋律又在我耳邊想起“學習雷鋒，好榜樣忠于革命忠于黨……”
雷鋒精神小學作文 篇28
三月春光明媚，整個世界都是生機勃勃的。在這個美麗的三月我們也迎來了一年一度的“學雷鋒日”。而我也經歷了一件小事。
那一天，我和爸爸媽媽到淹城春秋樂園玩。在我上完廁所出來時看到一個大約四歲的小朋友在廁所門口坐著，一邊在來回轉著頭一邊在念叨：“媽媽，我要找我媽媽。”我看他急得眼淚都要流下來了，我走上去問道：“小朋友，你怎么了呀？”他沒有回答我，只是一個勁地重復著：“媽媽，我要找媽媽。”我心想：“算了，多一事不如少一事，我還是別多管閑事吧。”正當我準備拍拍屁股走人的時候，雷鋒那為人服務的情景又浮現出來了，他好像在指引著我該干什么。我和爸爸媽媽說了一聲，就把小朋友從人流中帶到了門衛處，對門衛說：“叔叔，請你幫這位小朋友廣播一下，找一下他的的媽媽。”門衛叔叔熱情地說：“小同學，我一定會幫這個忙的.。”
據說，后來那個小朋友找到了媽媽，可見那位門衛叔叔也擁有著“雷鋒精神”。只要人人都付出一點愛，世界就會變成美好的人間。我多么希望雷鋒樂于助人、無私奉獻的精神永流傳……
雷鋒精神小學作文 篇29
塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能頂進去呢？這就是靠壓力硬鉆進去的，由此看來，釘子有兩個長處：一個是鉆勁、一個是擠勁、這就是雷鋒精神。一個是擠勁、這就是雷鋒精神。
有一天深夜11點多，運輸連高士祥指導員回來，見雷鋒還坐在連部埋頭讀書，就說：“雷鋒啊，學習好，也要休息好，都快半夜了，明天還要出車，快睡吧。”
“好。”雷鋒一邊答應，一邊拿起了書走了出去。連部辦公室的燈還亮著，不知雷鋒什么時候又返回來，仍然坐在那里埋頭看書。
高指導員披上衣服悄悄走到他身后，見他正在書邊寫讀后有感，高指導員拿起他讀過的《毛澤東選集》第三卷翻著看，越翻感到雷鋒讀的多么用心、多么仔細，幾乎每一篇每一頁都勾畫出了一些學習重點，還隨時寫下讀書感悟。高指導員被感動了，怎么會有如此堅持而執著的人，我的.眼前浮現出雷鋒刻苦學習的畫面與他相比我們的生活條件太優越了，有雷鋒精神照耀著我們，荊楚的子孫，還有什么困難不能克服呢？我相信我們可以讓雷鋒精神照耀整個荊楚大地！
雷鋒精神小學作文 篇30
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。”爸爸從小就教會我唱《學習雷鋒好榜樣》這首歌，并教育我要時時刻刻以雷鋒叔叔為榜樣，做個善良、樂于助人的好孩子！
在語文課上，我們學習了《雷鋒叔叔，你在哪里》這篇課文，雷鋒叔叔真偉大，在短暫的一生中到處都留下他的.足跡，哪里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現在哪里。其實，在我們的身旁，也有很多像雷鋒叔叔一樣的人。
有一次，我跟著奶奶到公園去跳廣場舞，一會我就和許多的小朋友在公園里玩耍追逐，結果不知怎么地摔倒了，我大聲哭著，奶奶趕緊跑了過來，看見我腿動不了，奶奶也跟著哭了起來，這時，一位叔叔二話不說把我抱了起來，和奶奶一起送我到社區醫院，他一直跟在醫生旁邊，直到醫生檢查完說我沒事了才默默地離開。我們一直在尋找這位不留名的“雷鋒叔叔”，想跟他當面道聲“謝謝”。
“雷鋒”就在我們的周圍，無私奉獻的精神就在我們的周圍，讓我們沿著“雷鋒的精神”走下去......
雷鋒精神小學作文 篇31
曾有一件發生在我附近的事情，令我感慨萬分。
當時，一個二十多歲的小伙子，和朋友一起來到了公園玩。本來這是一件平常得不能再平常的事情了，可他們誰也沒想到，這時，旁邊傳了呼救地聲音。原來是一位母親帶著自己的.兒子來到了公園玩，兒子在旁邊的湖邊玩耍，沒想到腳一滑，竟掉進湖里，年幼的兒子不會游泳，母親著急得差點跳進湖里。
這時小伙子跳進了水里，奮不顧身地跳了進去，連同伴都嚇了一跳。小伙子是海軍，水性自然不差，不一會就把那個孩子救了出來。母親不停的感謝這位不知名的小伙子，感謝他救了他的兒子。甚至旁邊圍觀的人們都拍起了掌。
那時天氣還算冷，小伙子上來后直發抖，趕緊讓同伴送他回家。聞訊趕來的記者跟著他的車，一路跟到了家。當要采訪他時，小伙子說了一句，我累了，就把門關了。在現在，淡泊名利的年輕人是多么難得啊!
別人都忘了他的姓名，只知道別人總叫他的小名，小峰。你別問我為什么知道得這么詳細，呵呵，我能很自豪的告訴你，他是我叔叔。
雷鋒精神小學作文 篇32
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛恨分明不忘本……”大家聽到這首歌，一定都會非常的熟悉，沒錯，這就是我們的中華的榜樣一一雷鋒叔叔，而由洪源創作的“學習雷鋒好榜樣”被中華兒女唱響的半個世紀，讓中華兒女記住的，并不是這首歌的旋律，而是雷鋒精神永遠在我們中華兒女的心中！
人們都說，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒日記里曾記載過，“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我愿把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”這本雷鋒日記記錄的'都是雷鋒的話語，一經出版，全國掀起了一片“學雷鋒”熱潮。雷鋒立馬成為了茶前飯后的話題，家喻戶曉。這個普普通通的中國共產黨士兵，用他短暫的人生，幫助了多少人啊！
雷鋒，全心全意為人民服務的楷模，年僅22歲。作為一名普通的中國人民解放軍戰士，在他短暫的一生中卻助人無數，偉大領袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆題詞“向雷鋒同志學習”，一部可歌可泣的《雷鋒日記》令讀者無不為之動容，“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習。
雷鋒精神，值得我們每一個中國人去學習。
雷鋒精神小學作文 篇33
今天是三月五日，是雷鋒犧牲的日子，在這一天，全國上下都學雷鋒做好事，因為這一月是學習雷鋒活動月。
我想，學雷鋒應該不分三四月，而是每天。你每天做一件好事，做多了，自然成為一件大事。就像毛主席說的，做一件好事容易，難的是一輩子做好事。所以你不要想自己做什么驚天地泣鬼神的事，大事往往是由小事發展而成的。如果你一下子做件大事，恰巧你又沒有經驗，怎么做?所以，還得慢慢來才行，就像有句名言，一口吃不成胖子。同學們你們想一想，生活中是不是有很多好事等著你去做?那肯定不是，只有你細心觀察有些人需不需要幫助，哪怕是幫他撿掉在地上的書也行。你也算是做了一件好事，自己也會很高興，被你幫助的人，肯定很感激你，你想想，自己心里是不是美滋滋的。這樣一舉兩得的事是不是比你做那大事強多了。
如果你還是堅持做大事，如果你做成了一件大事，如果別人找你再辦一件大事，你又不會，這可怎么辦。還是從點滴做起才好，這樣，你做的'好事多了，得到別人的贊揚，做大事也有了經驗，這樣，你在別人心目當中肯定有很高的地位，同學們，想一想，這樣一舉多得的事情為什么不去做呢?
雷鋒精神小學作文 篇34
如今我們班上出沒著小雷鋒，其中最偉大的是忠實的趙崇宇。他干什么事都是堅持不懈，我們都叫他螺絲釘。
剛開始時，他的學習成績很差，林老師和同學們都以為他是差生。誰知他不停努力，做了很多練習，給自己充電，考了75分不灰心，考80分不放棄，終于趕上了，考了90分，變成了優生。所有人大吃一驚，還有人認為自己有眼不識泰山呢！老師讓他擔任副班長，他盡了責任。同學打架，他勸著，給班級帶來一片和平。他提倡像雷鋒叔叔學習艱苦樸素、勤儉節約的精神。一支筆舊了，我就扔了。他叫我別扔，還說，一支筆被制造出來，要用上多少木頭、石墨和鉛啊！如果大家都隨便浪費，多么可惜呀！我聽著，臉都紅了，就把筆撿回來了。他還幫我們調停了糾紛呢！一次，鄭可的書被城杰扔到水坑里，他叫城杰撿回，又批評了他。他幫我們撿好散了一地的.練習冊。
他對待學習的釘子精神，幫助同學進步的做法，都值得我們學習。如果人人都像他一樣，世界就會不一樣了。就像電視上說過的，如果多一份正能量，我們的世界就會更美好。
雷鋒精神小學作文 篇35
從古到今有愿意幫助別人，其中雷鋒就是他們的代表。
從小父母就告訴我們要向雷鋒學習，比如看見別人有困難就要去幫助他們。長大了我漸漸的我明白了學雷鋒不一定要救人什么，也可以從身邊的小事做起，去幫媽媽爸爸做一些家務，在公交車給人讓座，在同學忘帶尺或筆的`時候借給他們。
其實在我們的身邊也有許多像雷鋒這樣子的人。比如，一個人在河里溺水，有個人不顧自己的安危便跳下去救人，把人救上來以后便一聲不吭走了，連個名字都不留。有個人在路上暈倒了，有個女職員立馬給他做人工呼吸。有人在馬路走路，一輛車撞了過來，有人去推倒救他，但自己便被撞倒了。有人想上學沒有錢，有人把自己的錢都捐給了他。這些感人的事在我們的生活中，數不勝數。
雷鋒家境貧寒，但是他喜歡學習，長大了，他參加了解放軍，關心別人幫戰友，把幫助別人放在第一位，做了一件又一件好事，但是雷鋒做完好事，從來不留下姓名的。雷鋒已經離開了我們很久了，但是他這種幫助別人的精神我們要多學習，努力做一個“小雷鋒”。雷鋒說過：“世上最光榮的事是勞動，最體面的人是勞動者。”我們一定要記住這個名言，雖然雷鋒離開了我們，但是他的精神卻保留了下來在社會上流傳。
雷鋒精神小學作文 篇36
三月春光明媚，整個世界都是生機勃勃的。在這個美麗的三月我們也迎來了一年一度的“學雷鋒日”。而我也經歷了一件小事。
那一天，我和爸爸媽媽到淹城春秋樂園玩。在我上完廁所出來時看到一個大約四歲的小朋友在廁所門口坐著，一邊在來回轉著頭一邊在念叨：“媽媽，我要找我媽媽。”我看他急得眼淚都要流下來了，我走上去問道：“小朋友，你怎么了呀？”他沒有回答我，只是一個勁地重復著：“媽媽，我要找媽媽。”我心想：“算了，多一事不如少一事，我還是別多管閑事吧。”正當我準備拍拍屁股走人的時候，雷鋒那為人服務的情景又浮現出來了，他好像在指引著我該干什么。我和爸爸媽媽說了一聲，就把小朋友從人流中帶到了門衛處，對門衛說：“叔叔，請你幫這位小朋友廣播一下，找一下他的的媽媽。”門衛叔叔熱情地說：“小同學，我一定會幫這個忙的.。”
據說，后來那個小朋友找到了媽媽，可見那位門衛叔叔也擁有著“雷鋒精神”。只要人人都付出一點愛，世界就會變成美好的人間。我多么希望雷鋒樂于助人、無私奉獻的精神永流傳……
雷鋒精神小學作文 篇37
曾經就開始想了，老師的口中的雷鋒是誰？為什么他會如此為人津津樂道呢？
現在，我理解了，不光理解了雷鋒，還理解了他那偉大的精神。雷鋒有著現代人所沒有的激昂的斗爭精神，有著愛憎分明的階級立場。面對朋友，他滿面笑容，仿佛置自身與極樂中。但是，當他面對著敵人，他又化為夜叉鬼神，為了黨撒盡自己的鮮血。“對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。這是雷鋒給我們留下的名言。這種強烈的階級情感，正是雷鋒精神的精髓。
雷鋒精神所擁有的是言行一致，言出必行。作為共產黨的偉大戰士，雷鋒給了我們一個真正戰士的.典范。他所擁有的表里如一的性格品質值得我們的學習。我想，雷鋒是一個實干者，是一個敢于用身體踏破荊棘之路的勇者，他把自己崇高的理想化為現實，落實到自己的工作中。這是那些所謂的權臣高官所做不到的偉大的行舉。
雷鋒精神是必要的，它是客觀因素而導致的，并不是由自然引發。作為一個精神，他已經是我們中華民族傳統美德的繼承與升華！
雷鋒精神小學作文 篇38
“一個人做一件好事不難，難的是做一輩子好事。”可雷鋒卻做了一輩子好事。
俗話說的好：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。
一次雷鋒外出在沈陽換車時，一出檢票口，發現一群人圍著一個背著小孩的中年婦女，原來，這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票，塞到大嫂手里，大嫂含著淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是那個單位的？”雷鋒回答說：“我叫解放軍，就住在中國。”雷鋒曾說過：“我是人民的勤務員，自己辛苦點，多幫助大家做點好事，這就是我最大的幸福和快樂。”是啊！我們在生活中不也應該這樣嗎？
有一次，我和媽媽去濟南，車到半路的時候上來一位70多歲的老奶奶，懷中還抱著一個小孩。這時車上已經沒有空余的座位了，我看見了急忙站起來將座位讓給了老奶奶。老奶奶感激的說：“謝謝你，好孩子。”“不用謝，這是我應該做的.。”
我以后要不斷的改進自己，做一個生活中的“小雷鋒”。要記得：永遠要愉快的多給別人，少從別人那里拿取。
雷鋒精神小學作文 篇39
那是一個我一生中重要的日子，也是我最快樂的日子，那天我對自己很滿意。
那天，也就是我滿十八周歲的日子。聽政治老師說滿十八歲可以享受許多權利，也得履行許多義務，我們既是履行義務的主體，也是享受權利的'主題。
走在大街上，我很自信，因為我已經是一個大人。路上我扶老奶奶過馬路，幫大人們推車，遵守交通規則。在做到這一切我都是那么的開心，因為我盡了一個大人因盡的義務。
這天我去辦了身份證，領著身份證我又有一種成就感，因為我此時已是一位標準的小伙子，而不再是一個孩子。
走在路上，人們都說我是個不錯的小伙子。甚至有人發煙給我，但被我婉言的拒絕了。因為一個良好的青年是不抽煙的，難道不是嗎?問了做一個合格的青年，我還去參加了許多勞動，如植樹，澆菜等，著實體驗了一下田園生活。
在這個莊嚴而隆重的日子里，我強烈要求我做一個良好青年。并學習雷鋒精神，學習他的樂于助人，學習他的為人民服務，學習他的無私奉獻，學習他的熱愛生活。
這一切都是這么的美好，其實反思一下，作為社會的一員，我們本該如此。雷鋒就是這樣的一個人。他是我們的模范，如果我們都想雷鋒一樣，那么社會將變成美好的明天。
雷鋒精神小學作文 篇40
如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用生命？如果你是一顆最小‘螺絲釘’，你是否永遠堅守著你崗位……
看了這段話，你是否想起了一個人，他就是那個被人稱為傻子雷鋒。不過我不覺得他是傻子我還佩服他，因為他精神是偉大。有人說：雷鋒行了一千里路，好事做了一火車。沒錯，我就是因這一點佩服雷鋒。雖然我不能像雷鋒一樣這樣做好事，不過我也要學習雷鋒幫助他人。因為我年齡還不大，所以我要從小事做起。
有一次，雷鋒因腹疼到團部衛生連開了些藥回來，見本溪路小學大樓正施工，便推起一輛小車幫著運磚。當市二建公司敲鑼打鼓送來感謝信時，部隊領導才知道這件好事。雷鋒是孤兒又是單身漢，在工廠有工資，入伍時有200元積蓄。后來，他把100元錢捐獻給公社，遼陽地區遭受水災時，他又將100元寄給了遼陽市委。雷鋒入伍當年每月有6元錢津貼，全用于做好事。自己襪子補了又補，平時舍不得喝一瓶汽水。
雷鋒就是一個這么偉大人，我一定要像雷鋒學習。
雷鋒精神小學作文 篇41
“我也要學雷鋒做好事”.這時一位白發蒼蒼的老奶奶從這兒經過，肩上擔著兩大筐橘子那兩筐橘子在老奶奶的肩前肩后晃來晃去的，弄得老奶奶汗流浹背的看上去很辛苦。這時老師的話在我的耳朵回響“我們要靠實際行動去幫助別人”于是我便跑上去說：“老奶奶我來幫你吧!”“閨女啊，謝謝你的'熱心但是你挑不動的。”“我挑得動不信你讓我試試”我說著把老奶奶的擔子接過來。“那就讓你試試吧挑不動再還我”我高興極了，心想：這點小事肯定難不倒我。橘子才剛離開地面我就快受不了肩膀直往下沉.老奶奶見了說：“不行了吧，還是我來。”“哪有啊，只是我沒準備好而已嘛。”我硬撐著說就開始擔了。才走了半樓我就上氣不接下氣了。但我還是忍住了。終于到了老奶奶家了。那時的我已經是“奄奄一息”了。我放下擔子轉身就走。“閨女，喝杯茶吧，別走啊我還沒謝謝你呢......”
原來幫助別人是這么快樂的事啊。雖然在幫助人時有些幸苦，但是這樣做不但使別人開心，自己也開心一箭雙雕多好啊!
雷鋒精神小學作文 篇42
三月是“學習雷鋒月”。今天我們班會的主題就是“學習雷鋒”。
常老師先給我們講了一個童話繪本《彩虹色的花》：這株彩虹色的花為幫助經過它身邊的小動物的心愿送走了六片美麗的花瓣，就連最后一片也被大風吹走了。彩虹色的花因沒了花瓣兒而變得丑陋，后來又被白茫茫的大雪所覆蓋。但它始終存在那些曾被它幫助過的小動物的心中，永遠綻放著美麗的花瓣。這株彩虹色的花就像雷鋒一樣，是一種高貴的'品質。雷鋒的生命雖然很短暫，但是他的生命價值很高，他的行為讓我們無時無刻都在懷念他;他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。彩虹色的花都在發揚的精神，傳遞他的愛，而我們更應該學習他。
我想：我們不僅要在三月學雷鋒，我們更要每一天都學習他。從點滴小事做起，一心想著班集體，和同學們團結友愛、愛護環境衛生、碰到紙屑雜物要主動撿起，千萬不能“勿以惡小而為之、勿以善小而不為”。同學們都行動起來吧!有些事情就是舉手之勞，為創造優美和諧的壞境，讓我們一起努力學雷鋒、做雷鋒，我們會覺得很有意義、也會很開心。
學習雷鋒，從我做起。
雷鋒精神小學作文 篇43
3月5日，是“向雷鋒同志學習”的日子，也就是我們今天的學雷鋒日。我們應該從小開始做好事，從現在開始做好事，讓雷鋒精神發揚光大。
有一天，我在城市廣場上公交車的時候，看到一位奶奶在找座位。因為她的腳受傷了，車上人擠來擠去，每個人都無動于衷，不給老奶奶讓座，一個小哥哥還把奶奶拌了一跤，我心里燃起了一股怒火，老奶奶只是笑了笑，我腦里還疑問，老奶奶受傷了還要笑，她真是一位善良慈祥的'人，老奶奶勸孩子們讓她坐一坐，可哥哥姐姐大叔大媽們還不讓給老奶奶，管自己看手機、看窗外，我實在是看不住了，就站起來大聲地說“奶奶您坐我的位子吧”，老奶奶笑了笑，“小朋友，謝謝你，你最好了。”等她坐下來，我也安心了，對她笑了一笑。我似乎看到周圍的乘客的眼神里，有表揚，也有難為情。
我到站后，我就高興地回家了，覺得今天做了一件有意義的事情。也懂得了助人為樂是文明少年的表現。
學習雷鋒好榜樣，每個同學都要助人為樂，人們還以為雷鋒已經死了，但是并不是，其買雷鋒一直活在我們的心里，給人善舉，人間大美。
雷鋒精神小學作文 篇44
這一天，細如牛毛的雨漂漂灑灑地下個不停，落在小溪里，飄在小路上，灑在樹梢上。
雷鋒像往常一樣去巡邏，當他走進樹林里時，忽然聽到了一陣陣孩子的哭聲。他循著哭聲一直往前，看到一個孩子坐在樹樁上正在哇哇大哭。雷鋒見狀，趕緊上前抱起孩子，用雨衣把他給包上。原來是孩子貪玩，跑到了樹林里，結果迷路了。
雷鋒抱著孩子往林子外走去。由于連日下雨，路上到處都是泥濘，一腳踩下去就深深地陷了進去，一拔起腳，泥路上就留下了一個深深的腳印。雷鋒深一腳淺一腳地往前走去，身上已被淋得像落湯雞一樣，在他身后留下了一串串深深的足跡……（朱柏霆）
有一天，雷鋒執行完任務，正要回營地。這時，天空下起了蒙蒙細雨。走著走著，他看到路邊坐著一個小孩，正在哇哇大哭。雷鋒三步并作兩步走上前，脫下外衣，披在孩子的.身上，蹲下身來，親切地問：“小朋友，你怎么了？”小孩哭哭啼啼地說：“我迷路了，我找不到北山村了。”雷鋒摸摸孩子的頭，說：“別怕，我送你回家。”他抱起孩子，冒著細雨，踏著坑坑洼洼的山路，一步一步艱難地走著。終于，雷鋒把孩子安全低送到了家。孩子的母親還來不及說聲謝謝，雷鋒的背影就已經消失在風雨中……
雷鋒精神小學作文 篇45
吃過晚飯，我迫不及待地跑出去，因為新買了一輛自行車。瞧，它全身紅紅的，兩個輪胎滾圓滾圓，車把神氣地翹向兩邊，可帥啦！我騎著它“嗖”地一下就到了公園門口，一下子把老媽甩在了后面。
我想進公園去騎上幾圈，但那幾個臺階擋住了我的去路。我使勁抬起自行車，可前面的輪子頂著臺階怎么也上不去；我抬起前輪，后面的.車身卻扭了個方向……唉，我費了九牛二虎之力，車子卻還被擋在公園外……
我已熱得滿頭大汗，兩只手酸溜溜的。忽然耳邊傳來了一個聲音：“小朋友，我來幫你吧！”回頭一看，原來是位老爺爺，頭發全白了，布滿皺紋的臉上掛著慈祥的微笑，腰彎著，還拿了滿滿一個袋子的菜。我想：“老爺爺看上去自己都走不動，還是算了吧！”剛想說不用，老爺爺已經順手把菜放到了地上，一把接過了我的車往臺階上推。果然沒那么順利，老爺爺廢了很大力氣，終于把車推上了臺階，這時他滿頭大汗。正在我要接過車子時，意外發生了，老爺爺在臺階上絆了一腳，差點摔倒，真是嚇了我一跳。
后來，媽媽趕來了，她告訴我，這個老爺爺是小區里一個老工人，可熱心了，經常做好事，大家都稱呼他“活雷鋒”。
雷鋒精神小學作文 篇46
我們班有個小雷鋒，他留著小平頭，硬硬的頭發像刷子的毛一樣立著。他戴著一副深藍色的的`大眼鏡，可是他的眼睛卻不那么大，他笑起來的時候眼睛更是瞇成了一條縫，讓他顯得更加友善。每次在抬課間餐時，課前擦黑板時，打掃衛生時，他總會說：“我來幫你吧！”他的身影總是在同學們最需要的時候出現。他——就是謝豪澤。
有一次，課間餐弄灑了，謝豪澤馬上拿來掃把，一絲不茍地把灑在地上的課間餐掃進垃圾桶里。雖然他掃得非常認真，但是地面不免還會留下一些油漬。他不甘心，又跑去洗手間拿拖把，不一會兒，他拿著拖把回到課室，來到原來弄灑課間餐的地方，只見他彎著腰吃力地推動著沉重的拖把。許久，他擦干凈了地面，可是他自己卻早已汗流浹背。我原以為他會跑回到座位上去休息，但他卻站在講臺上大聲地告訴我們：“小心！這里非常滑，不要在這里打鬧。”
像這樣一點一滴的小事，他都有會一絲不茍地去做，從來沒有停止過。這樣為班集體無私奉獻的同學怎能不受同學們的歡迎呢？在三月份的學雷鋒評選活動中，我們班的四十四位同學都異口同聲地喊出了他的名字——謝豪澤。
雷鋒精神小學作文 篇47
不知為何，現在社會上發生的一些事越來越令人不可思議：摔倒的老人沒人扶，原因是怕被他們敲詐;街頭的流浪漢沒有人施舍，原因是怕被騙……作為一個小學生，我實在無法理解這些社會現象。
那是寒假的'一天下午，我下樓玩，忽然看見一位老奶奶兩手提著大包小包的東西往家走。可能袋子太重了，被撐破了。里面的土豆、白菜掉了一地。老奶奶趕緊放下手里的東西，慢慢地蹲下，撿地上的菜。我見狀趕忙跑過去，幫助老奶奶撿起蔬菜，并跑回家，拿來一個新塑料袋子裝了蔬菜，老奶奶不住地道謝：“謝謝你、謝謝你!小同學，你真是一個小雷鋒啊!”我只不過做了一件微不足道的事情，老奶奶竟給了我這么高的贊譽，居然被授予了小雷鋒的稱號，我感到無比榮耀。
其實，從報紙上看到的“最美媽媽”吳菊萍，徒手接住高樓墜落的女孩;洛陽“最美女孩”在大冬天里跳入冰冷刺骨的湖水里勇救落水的孩子。我認為她們才是名副其實的雷鋒，讓我們記住雷鋒這個名字，將雷鋒精神永遠傳承下去。
雷鋒精神小學作文 篇48
雷鋒叔叔說過：“人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”雷鋒叔叔是這樣說的，也是這樣做的。
我們身邊也有許多像雷鋒一樣的`好人：在風吹日曬中指揮交通的交警叔叔，幫助盲人過馬路的學生……他們都是值得我們學習、尊敬的。而在我的小區里也有一位這樣的好人，她就是我們小區的清潔工阿姨。
她每天都是起早摸黑的。當我們還在美夢中沉醉時，清潔工阿姨早已經開始工作了。當我們醒來，她已經把小區的每一個角落掃得干干凈凈，沒有一點兒垃圾。她不怕臟，不嫌辛苦地工作，默默奉獻著，哪兒臟，哪兒就有她的身影。不管刮風還是下雨，她總是默默地奉獻著，從沒喊過辛苦，從沒叫過累，她永遠都是那么勤勞。是她把我們的小區變得干凈美麗。讓我們在干凈的環境中快樂地度過每一天。
前幾天，臺風要來了，狂風到處亂吹，吹起了一陣陣的塵土，樹枝也被風吹得亂搖，樹葉也吹得滿地都是。清潔工阿姨拿著她的那把掃帚在掃樹葉，她剛打掃完，把樹葉倒進垃圾車里，風一吹，樹葉又滿地都是了。她依然沒有氣餒，仍舊在掃樹葉。
沙沙沙，清潔工阿姨還在清掃著小區的每一個角落，是她讓我們的小區更美麗了。
雷鋒精神小學作文 篇49
一天，陽光明媚，鳥兒在樹上歡快地唱著歌，花園里的花兒揚起了圓圓的小臉，綻開了燦爛的笑容。
我高高興興地背著書包去上學，到了公交車站，我左顧右盼，都沒有等到車站。終于，“猴子”搬來的救兵來了，有一輛公交車向我這邊駛來。
我上了車，哇，不看不知道，一看嚇一跳，車上的人那叫一個人山人海，水泄不通，我從車頭走到車尾，好不容易才找到一個座位坐下來，真舒服！我不禁翹起了二郎腿。我光享受著舒服，居然忘記了自己來公交車上是來干嘛了！我一驚，才想起自己是來上學的，不是來旅游的'，我眼看著時間在一點一點地消耗著。
這時，有一位小哥哥上來了，我看他腿上有點殘疾，便起來給他讓座，他看我急急忙忙地給他讓座，連忙說：“謝謝。”這時，車上響起了一陣掌聲，我感到非常奇怪，慢慢地，我才知道掌聲是送給我的。我也是太高興，都說不出話來了，只感到自己的心里有一種甜滋滋的感覺，感覺自己人見人愛，花見花開，真是婆婆賣瓜――自賣自夸！
雖然這只是一件小事，但這件事能在我們心中打好基礎，將來才能做大事，所以我們每個人都要向雷鋒學習。
雷鋒精神小學作文 篇50
雷鋒叔叔的釘子精神十分難得，雷鋒叔叔也很喜歡樂于助人，他那種無私和為人民奉獻的精神讓我們佩服。
學雷鋒，做好事，其實很簡單。讓我們一起做一個小雷鋒吧!
我記得有一次，我要值日，眼看只有兩分鐘就要站崗了。當時，正在掃包干區的小慧和小茵空間我似乎很著急，馬上跑過來對我說:“小玲，你今天不是要值日嗎?我們來跟你把書包拿上去吧!”我連連點頭，說:“是呀，謝謝你們。”就是因為有她們的'幫忙，才讓我按時站崗。
還有一次，當時我和小茵參加了一個科學繪畫比賽，我們本來已經快要畫好了。誰知道，小茵她提出重畫，我表面表示同意，但內心卻很害怕沒有在固定的時間交出畫。要知道，距離上交的日子只有兩天半了，在加上我和小茵既要繪畫又要寫字還要涂色，我怕我們忙不過來，于是跟小茵商量。這時，小珠和小倩聽到了，她們主動來幫忙，就是因為她們幫忙，讓我和小茵能夠按時遞交畫冊。
雷鋒精神永遠存在，親愛的同學們，讓我們一起幫助別人吧!有一句話叫做:我為人人，人人為我。我希望我們的世界充滿著愛和歡樂。讓我們記住一句話:我堅信，我能行。
讓我們一起來創造這個美好的世界吧!
雷鋒精神小學作文 篇51
她，不僅是我的老師，更是公交車上的“雷鋒”。
那天，我們一家乘公交車去參加小姨的婚禮。這時，上來一位年邁多病的老奶奶，老奶奶拄著一根拐杖，彎著腰，不知是因為不適應車內的空氣，還是因為車里開著空調，一直不停地咳嗽。
而公交車上卻坐滿了人，老奶奶只好站著，我很想給那位老奶奶讓座。可我又一想：我也掏了錢才上車的！再說了，所謂先到先得，這個座位應該屬于我的，可不讓座能對得起我胸前的紅領巾嗎！
正當我猶豫不決的時候，一名小女孩站起來說道：“老奶奶，你一定累了吧，要不您到我的座位上歇會兒吧。”“不用了，我不累，還是你自己坐吧！”老奶奶用沙啞的磁性的聲音說道。“不行，我們老師說過要尊老愛幼，還是您坐吧！”說完，便扶著老奶奶坐在她自己的座位上。
看到了這幅畫面，不禁讓我感到慚愧，慚愧的'是，我沒有向小女孩學習，還讓我受到了教育，她不僅是我的老師，更是公交車上的“雷鋒”。
老師點評：把自己和小女孩進行對比，突出小女孩的金子般的心。
雷鋒精神小學作文 篇52
3月4日下午，我們學校舉行了學雷鋒活動。我早早地來到班級，看見同學們頭上都帶著一頂黃色的帽子，上面印著：紫薇小學志愿者。我帶上了帽子，感覺自己就像活雷鋒。
同學都到齊了，老師便帶我們來到學校后門口集合。領到工具后，我們這些小“雷鋒”就開始“工作”了！
邱梓菲、張宇和我找了一片貼廣告的地方就開始鏟了，別的同學也在拿著刷子賣力地刷。“滋滋滋”和“刷刷刷”的聲音，奏成了一曲工具交響曲。可不管怎么用力，小廣告還是牢牢粘在墻上，好像故意和我們作對。就在一籌莫展的`時候，邊潤華過來幫我們了。只見他拿著一只沾滿水的刷子往墻上刷了幾下，小廣告就好鏟多了。于是我們分工合作，有的撒水，有的鏟，這下效率高多了。很快大部分的小廣告都快被鏟完了。地上的紙屑很多，于是我又領了一個簸箕和一條掃把開始掃地。我來回奔波在垃圾桶和垃圾堆之間，雖然很辛苦，但看到地面變干凈了，我分外開心，覺得很光榮！
這次學雷鋒活動雖然只有兩個小時，但讓我們都感受到清潔工每天工作的辛苦，他們才是最值得敬佩的人。讓我們弘揚雷鋒大愛，保護美好家園！
雷鋒精神小學作文 篇53
“雷鋒精神”四個大字在我的大腦“筆記本”里深深地刻著。
雷鋒精神，它代表了助人為樂。為他人做了一件好事，雖然是舉手之勞，但也是代表了你學習了、實現了雷鋒精神。
雷鋒是雷鋒精神的代表人，他助人為樂、傳遞美好。雷鋒精神，就是因為他而有的'。
接下來是，我就講一次經歷吧！
那一天，我和媽媽過馬路的時候，看見了有兩個盲人正在小心翼翼地過馬路。他們都團著雙眼、拿著手仗，一只手搭著另外一個人的肩。綠燈快要變成紅燈了，他們還沒走過馬路。我覺得很擔心，于是對媽媽說道：“我們幫他們一次，護著他們過完馬路，好嗎？”
媽媽同意了，我們加快腳步，走到他們左邊，舉起手，不讓汽車們開得太快，護著他們過了馬路。
過了馬路，我雖然沒聽到兩個盲人對我們道謝，但我覺得他們心里向我們道了謝。
我對媽媽說：“幫助他人不僅讓他人得到了幫助，還讓自己得到了快樂，真好！”
雷鋒精神，舉手之勞、助人為樂，對社會有很大的幫助。我要向雷鋒學習！
雷鋒精神小學作文 篇54
三月的春風刮來了暖意，學雷鋒的熱潮也在我校涌起。同學們也在深情的朗誦：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一片土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？.”同學們做的好事更是數不勝數！
三月里，一個星期六的中午，媽媽帶我去百貨大樓，我們剛走到公共車站的時候，看見一位老奶奶非常吃力的推著一輛三輪車，看樣子是車子出了故障，車上 還裝著不少的東西，我馬上向老奶奶的方向奔跑過去，剛走到半路，我又停下了，我想：汽車馬上就要來了，耽誤了坐車可怎么辦？還是去等車吧。可是當我轉過 身，看到了媽媽滿是鼓勵的目光，我的腦海里立刻浮現出老師平時對我們的教導，我又想，幫助了別人自己也會高興啊！于是我馬上跑到老奶奶的跟前，用盡全身的 力氣，和老奶奶一起把車推回到老奶奶的家里，我剛要轉身向車站跑，老奶奶把我叫住了，說：“好孩子，真謝謝你了”。我卻不好意思的低下了頭，我為剛才的`想 法感到慚愧！
我跑回車站，媽媽正在等我，媽媽表揚我說我是一個懂事的好孩子，我的心里感到美滋滋的。是啊，助人為樂是我們每個人都應該做的，如果我們每個人都能奉獻自己的一份愛心，這個世界將更加美好！
雷鋒精神小學作文 篇55
雷鋒，多么熟悉的名字，熟悉到似乎任何闡述都顯得多余。
作為中國少數幾個以頭像傳世的人物之一，這個臉上始終洋溢著純真笑容的年輕人，始終用他那平凡的軌跡詮釋著生命的價值，成為幾代人抹不去的記憶符號，伴隨并影響著一代又一代人成長。
冬去春來，雷鋒，永遠年輕，永遠活在人們心里。
1950年春天，雷鋒的家鄉土改時，沒收地主財產，雷鋒分到一個特別的`“勝利果實”：一件白襯衣。雷孟宣記得，那個夏天，雷鋒上學時天天都穿這件白襯衣。老師問，你這個白襯衣不錯，領子每天都很干凈，有幾件啊?雷鋒說，只有一件，上學時穿，放學回家洗干凈就晾起來。雷鋒最大的特點是勤快。嘴勤，走路時嘴巴也在動，背毛主席語錄，見人都問好;手勤，早上起來打掃衛生，幾乎都是他打掃，平時積極幫廚洗菜;學習特別勤快，業余時間都拿著書，白天黑夜都在學習，凡是有燈的地方都在學。如錐筆，一字一條血跡。大海全身投一滴，望塵漸莫及。為善不辭心力，為學只爭朝夕。多少英雄山岳立，向雷鋒學習。
雷鋒叔叔一生樂于助人、不圖回報的精神永遠活在我們心中。
雷鋒精神小學作文 篇56
每當我看到樂于助人的人，我就會想起雷鋒，這個偉大而響亮的名字。雷鋒雖然已經不在了，但是他的“釘子”般精神永垂不朽。雷鋒精神就像一束陽光，灑滿了人們的道德心靈。我們身邊的活雷鋒無處不在。
學雷鋒不是從大事做起，而是從身邊的點滴小事做起。我覺得我們的班長就是一位名副其實的活雷鋒。有一次，我們吃過午飯，我把盆、盤子里的剩菜倒入桶里，然后就把盆、盤子往箱子里一扔，若無其事的就走了。盆、盤子堆得亂七八糟，我想去整理，當看到那沾滿油水的盤子時，真惡心，于是就走開了。過了一會兒，我回來的時候，只看見班長站在盤子面前躬著腰，用她那嬌嫩的.雙手把盤子擺放整齊，我本以為她會惡心，臉色很難堪，可是，她仍然面帶笑容，陽光襯著她幸福的笑臉，如同玫瑰花一樣鮮艷；微微翹起的嘴角掛著滿意的喜悅。不僅是班長，公共汽車上讓座；見到垃圾主動撿起；樂于幫助別人；生活中，節約一滴水、一粒米、一張紙…… 這都是在學雷鋒，這都是活雷鋒。
在此，我明白一個道理：哪里需要愛心，哪里需要幫助，雷鋒就出現在哪里。
雷鋒精神小學作文 篇57
每當我走在天橋上，都會看到有人給衣衫襤褸的乞丐施舍點錢；每當我步行街頭，都會看到有人扶著走起路來一瘸一拐的老人過馬路。他們都是現代的活雷鋒，他們有著一顆善良、樂于助人的心。這回，我也當了一次小雷鋒。
在一個風和日麗的早晨，我乘坐公共汽車到遙遠的外婆家去。在車上，我找了個座位坐了下來。這時，上來了一位白發蒼蒼的老奶奶，她拄著拐杖，東張西望在找座位，可是車上已坐滿了人，他們都無動于衷。老奶奶只好失望地站著。這時，我耳邊似乎響起了兩個聲音，那心中的天使對我說：“讓座吧，小朋友，讓座是中華民族的傳統美德。”那心中的惡魔又在搗亂：“小朋友，別聽他的，離外婆家還遠著呢，站著可是很累的.。”“但是，老師不是曾教導過我們要幫助有需要的人嗎？小朋友。”想到這里，我果斷地站起來，帶著微笑，把位子讓給了那位老奶奶。老奶奶摸摸我的頭，和藹可親地對我說：“謝謝你，小朋友，你真是一位小雷鋒……”
聽著老奶奶一番夸贊的話，我心里甜滋滋的，怪不得媽媽說：“幫助別人是一件快樂的事。
雷鋒精神小學作文 篇58
每個人身邊都會有一些感人的事跡，也有許多拾金不昧的小雷鋒，這種精神就在我們身邊。
在一次早自習時，每位同學都在教室里面認真的上早自習，只有個別同學在外面掃除，他們用了早自習的時間把室外分擔區掃得干干凈凈。
那些同學在外面辛苦掃除，也不是沒有收獲，一位同學揀到的一張紙幣，雖然數目不大，只有一元錢，但是這一元錢也許在別人身上揀到一定會感到自己很幸運，但他們沒有。
撿到錢時，他們是很高興的，但是，他們不是因為自己得到了一元錢，而是因為他們可以被稱為“拾金不昧”了。
一元錢可以看出這個人的`品質，也可以知道這是怎樣的一個人，他們不僅誠實的學生，而且還是有道德、有修養、有社會公德的人。
他們這次撿到一元錢可以交給班組織，以后，我也相信，他們不會動用不屬于自己的東西，走向社會以后，我更加確信了他們的人品，他們是真正的小雷鋒，雖然他們只交了一元錢；他們沒作出像英雄般的英雄事跡。
我們像他們學習，就是要學習他們的品質，雷鋒同志說過：“不動群眾的一針一線。”我們就是不動不屬于自己的任何東西。
雷鋒精神小學作文 篇59
雖然雷鋒叔叔去世了很久，但是世界上還有許許多多的“活雷鋒”。“助人為了為快樂之本。”這句話說得沒錯！
一天，我和媽媽還有朋友悠悠，一起坐公共汽車到鐵路公園玩。車經過汽車站時，上來了一位年邁的老奶奶，頭發白得都有 白顏料那么白。售票員對一位打扮得很時尚的阿姨說：“大姐，能給個座位給這位老奶奶嗎？”“大姐？！我有那么老嗎？”車上一片鬧哄哄的，前面是售票員和阿姨的爭吵；后面說阿姨不善良，身為中國人不弘揚中華民族的傳統：讓座位，真是給我們丟臉。但是交談的聲音極小。
相反的是，售票員和阿姨吵得聲音很大，就連正在睡覺的聾子都會被吵醒。售票員和阿姨吵得“熱火朝天”的時候，悠悠猶豫了一下，站了起來，說：“售票員姐姐，讓老奶奶坐我這里吧！”大家熱烈討論地的'就是剛才那件事：讓座位。大家都說：悠悠心善，人好，長大成才；阿姨心惡，會受到上天對她的報復。
阿姨聽了，怒氣沖沖地對司機說：“停車，停車，我要下車!”結果，她真的受到上天對她的報復：摔了一跤，裙子臟了，最搞笑的是，她的高跟鞋的跟折斷了！逗得我們哈哈大笑，甚至有的笑得太厲害，摔倒在地上。
愛是無窮無盡的，只是需要你付出一點點努力!
雷鋒精神小學作文 篇60
大課間時，我們班去學雷鋒做好事—打掃學校前的街道。
剛出校門，我就被嗆到了。外面已經有人在打掃了，天空顯得灰蒙蒙的，到處塵土飛揚，可臟了。我只覺得三個字—臟、亂、差。再看我們打掃的那邊：垃圾遍地，地上坑坑洼洼，路中間還有玻璃渣……最惡心的數路邊上發霉的爛水果。
我們開始打掃了，我只拿了一個袋子，沒辦法，我只能掀起袖子，一手捏著鼻子，東跑西跑幫人裝垃圾。“這兒”，聽著同學們叫我，我又跑到同學們前，同學們拿著掃把，對準垃圾，像打保齡球似的'，灰和垃圾已經進了“家”。我拍拍身上的灰，又幫另一個同學裝垃圾……“嘀嘀！”幾輛車飛奔而來，我們只好躲在一邊。
王老師表揚我們﹕“女生真棒，男生要加油！”我得意洋洋，聽王老師的話撿路上的塑料袋。那是個和大地親密接觸的橙色垃圾袋，我不負眾望，狠狠地揪著，一下不干凈，再來……不一會兒，活就干完了，看看大家，個個灰頭土臉，活像一個打過滾的泥鰍……
“依依不舍”進了校門，心里充滿了滿足感。
雷鋒精神小學作文 篇61
說起雷鋒這個名字，我相信是無人不知，無人不曉。
雷鋒叔叔曾在日記里寫過，他要在有限的生命里，投身到無限的事業中。他還說：“假如你是一滴水。你是否滋潤過一片土地？假如你是一束陽光，你是否照亮了一分黑暗？假如你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？”
是啊！人在社會上，就要像雷鋒叔叔那樣毫不利己，全心全意的`為人民服務。在他的日記中，我知道了他的一生都在奉獻，為別人服務而不留姓名。
記得有一次，一位孕婦剛上公交車，車上很擁擠，已經沒有位子了，雷鋒叔叔看見了，立即起身讓座，輕輕地把孕婦扶到座位上，自己站著，汽車到站，孕婦問他叫什么名字，可雷鋒叔叔沒有告訴她。而是說：“幫助別人，是每一個人都應該做的事。”說完便走了。
還有一次，雷鋒叔叔再回部隊的路上，遇見了在茫茫大雨中行走的母女二人，雷鋒叔叔看見后，立即迎上前去將她們護送到她們要去的地方。看到這兒，我想我們也應該向雷鋒叔叔學習，我們幫助別人，不是為了讓別人回報我們，而是我們每個人都應該做的，幫助別人的同時，也是一種快樂！
幫助別人是一種美德，如果世界再多一些“雷鋒”，世界就會更加美好。
雷鋒精神小學作文 篇62
俗話說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。每當我們唱起雷鋒歌時，都會不由自主的想起雷鋒叔叔。
在我們的心里，雷鋒便是好人的.代名詞。他的無私奉獻精神一直流傳至今，影響了好幾代人。所以我現在就要尋找身邊的雷鋒。
他每天指揮著車輛，不管刮風下雨，都會堅守崗位，指揮交通安全，他就是――――警察。
記得又一次，我和媽媽去超市，我被一個東西吸引過去，走在前面的媽媽根本不知道，之后，我找不到媽媽，想哭哭不出，這是，我想到媽媽對我說的一句話：“女兒，遇事要冷靜，你要找出對的方法，才能取得成功。”這句話對我受益匪淺。然后，我去找警察叔叔，我說：“警察叔叔，我和我媽走丟了。”警察叔叔說：“小朋友，你媽媽的電話號碼是什么”。我給警察叔叔說了說。警察叔叔說小朋友你在這等一會。不一會兒，媽媽來了，我破涕為笑。媽媽說：“謝謝你呀。警察同志”。警察叔叔說：“這是我們應該做的”。
“人的生命是有限的，可是為人民服務時無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”雷鋒在哪里，他就在我身邊。
雷鋒精神小學作文 篇63
大家知道今天是幾月幾日嗎？同學們一定會說今天是3月5日啊，那我問大家今天是什么重要的日子嗎？沒錯，今天就是學雷鋒的日子。
早晨的時候，我以為今天就是普普通通的日子，聽見同學們的'談話，我才知道今天是學雷鋒日。
今天下午班隊課，我們將要舉行學習雷鋒的日子，這一天我們舉行學習雷鋒的典禮，然后，老師將我們班安排在學校門口清潔衛生，這時，我們班里的殷凱旋和他的小組成員們好似突擊部隊般地沖出了校門口，殷凱旋看見一些臟的地方就整理、清理一下。同學們看見了，也熱血澎湃地清理了起來，這時我將鏡頭轉向了我們班的“超級飛毛腿”溫宇航，就在這時，溫宇航為了去撿一塊玻璃而受傷了，血都流出來了，我們班的李馨帥看見溫宇航流血了，連忙把紙遞給他，我想溫宇航去撿玻璃片肯定是為他人著想，比如有小孩子去玩很容易造成危險，還有要是一些大人走過，腳底很容易被劃破——
我看見大家心里這么開心，我也情不自禁地開心起來了，最后，老師還給我們拍了一張照片，前排地拿著幾個袋子，這樣我們學完了雷鋒。
大家一定要記住3月5日是學雷鋒的日子，一定要多做好事，有句話聽過了么我來告訴你：如果人人都獻出一份愛，世界將會變得更美好！
雷鋒精神小學作文 篇64
雷鋒曾寫到：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你的崗位上？
當綠色之春吐露芬芳時，微微的春風已悄然把雷鋒叔叔吹進了我們的城市。大街上、小區里，處處涌現著雷鋒叔叔樂于助人的身影和足跡。
以前，小區里總是垃圾堆積如山，散發出陣陣臭味兒。可是現在，人們再也看不到一丁點兒垃圾了。這是為什么？我對小區里的衛生員進行了跟蹤采訪。原來呀，是雷鋒叔叔把小區里的垃圾都運走了，大家看到身邊的雷鋒行動后都被感動了，不論是大人還是小孩，都自覺把垃圾丟進垃圾桶，不再亂丟亂扔。昔日骯臟的小區如今干干凈凈、一塵不染。這真是多虧有雷鋒叔叔的`幫忙呀！
你看，在湘江風光帶上，一群群小雷鋒在忙碌著，他們給花鋤草、澆水，在大人的指導下剪草皮，撿垃圾，有的雷鋒還在停車場上指揮車輛，讓車輛停放有序。湘江風光帶有了這些雷鋒的精心照料，春意盎然，春色滿園。
今天這舒適干凈而富有春意的長沙城區，離不開我們身邊的雷鋒。3月5日已經近在眼前了，在那天，我要準備好一大束鮮花，來紀念可親可敬的雷鋒叔叔。
雷鋒精神小學作文 篇65
我的偶像是雷鋒叔叔，這位人民英雄，他生平做過無數件好事，深受人民的喜愛，可惜他英年早逝，早早的離開了我們。
我崇拜他的原因是被他的一個小故事感動了，那是寒冷的夜，雷鋒起床給火爐加火時，看到他隊友的被子破了一個大洞，棉絮從洞口里飄出來，他的隊友還在崗哨站崗，他毫不猶豫，一只手拿起自己的被子，另一只手抓起刀子，用力劃在自己的被子上，被子的被罩破了，露出雪白的棉絮，他取出雪白的棉絮，只給自己留一小部分，他抓起棉絮，認真的塞進隊友的被子里，塞滿那個洞之后，又拿起針，一針一線的補著，他怕那個洞再破開，又縫了幾道，直至縫到連縫都見不到，快到換崗的時候了，他趕緊縫好自己的'被子，穿好自己的衣服，去換崗了。
沉寂的夜，星光點點，只有那呼呼入睡的隊友和正在站崗的雷鋒。
雷鋒，你雖不是領袖，卻永遠令人難以忘懷，你雖然不是詩人，但你寫的一篇篇詩文永留今夕，你雖不在了，但你的精神在現在得到廣泛運用：做教育題材，把你的精神傳給我們下一代；作為節日，讓我們懂得助人與樂的道理……
雷鋒精神小學作文 篇67
雷鋒這個名字知道嗎？他無私奉獻、一心為民的精神，悄悄地來到每一個人身邊。
其實在我們的班里，就有許許多多這樣的“小雷鋒”，學校要求搬花，同學們就爭先恐后地從家里拿來最漂亮的花擺上；班里的水盆壞了，同學們就偷偷地買來新水盆換上；班里的窗簾臟了，同學們利用周末時間主動洗干凈；班里的課桌椅壞了，同學們主動的去修……
記得有一次，我們正在上英語課，李強突然叫了起來：“痛死了，痛死了。”英語老師走了過來：“怎么啦，哪里不舒服？”“老師我想吐……”李強話還沒說完，老師就趕緊拉著他往外跑，剛走到教室門口，李強就吐了出來，英語老師急忙叫同學們去操場弄點兒沙子來墊一墊贓物。只見張達拿起糞斗飛快地跑到操場上，弄了許多沙子墊在教室門口。下課后，同學們有的拿水給李強喝，有的拿紙張遞給他李強擦擦嘴同學們爭先恐后地搶著打掃地上的.污物：有的拿掃把，有的拿拖把，有的拿糞斗，不一會兒就把地面打掃得干干凈凈。周記大全
雖然雷鋒叔叔已經離開了我們，但在我們身邊，卻有許多新時代的活雷鋒！
雷鋒精神小學作文 篇68
雷鋒！大家都熟悉不過了，他就好像人民的勤務員一樣，時時刻刻的想著百姓。他不怕勞累、不怕辛苦、不怕風吹雨打，他是值得人民贊揚的。
從一九六一年開始，雷鋒經常應邀到外地做報告，他出差的機會多了，為人民服務的機會就多了。在當時，人們流傳著一句話：“雷鋒出差一千里，好是做了一火車。”在這里有一個具體的事例，更能表現出雷鋒的品德、道德。是值得人們贊揚的！
有一次，雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍著一個背這小女孩的中年婦女。原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。知道事情的真相后，雷鋒有自己的津貼費買了一張去吉林的.火車票，塞到了大嫂的手中，大嫂含著淚說：“小兄弟，你叫什么名字？是哪個單位的？”“我叫解放軍，就住在中國。”雷鋒回答道。
從這個小故事可以看出，雷鋒做了好事，從不留名，他的道德、品德是純潔的。他就好像一朵盛開的花，葉子是老百姓，花朵是雷鋒。葉子簇擁著花朵。
雷鋒的精神是永不停息的，他的精神會一代又一代的傳承下去的。難怪人們一見到好人做好事就會想起當年全心全意的雷鋒。
雷鋒精神小學作文 篇69
暑假，我閱讀了雷鋒點點滴滴的故事，感想頗深，雷鋒真棒。
記得雷鋒說過這樣一句名言：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”直到今天，我看了雷鋒感人肺腑的`故事之后，我才理解了這句名言正確的含義。
雷鋒的一生雖是短暫的，卻又是偉大的，不僅令人稱頌，更值得人們紀念、學習。他一生的光輝事跡數不勝數，件件都令我們感動，學習。雷鋒把每一個需要幫助的人都當作自己的親人，給予幫助，他為人們送去關愛，他的美德廣為傳頌。
雖然雷鋒已經不在了，但他的美德流芳百世，在生活中，隨處可以看到這種精神在閃耀。每次號召給“希望工程”捐款，總會有一雙雙小手捧出或多或少的錢款，捧出一份沉甸甸的愛心。這份愛讓我仿佛看到雷鋒又微笑著站在我們中間，用贊許的目光看著我們。這份愛讓我們這個世界。
雷鋒的美德千古傳頌，我也渴望我們每人都學習這份美德，讓雷鋒的精神凈化每個人的心靈，讓生活變得更美，更溫暖。雷鋒，我想對你說：“你真棒!”
雷鋒精神小學作文 篇70
三月，是春姑娘到來的時候；三月，是播種的季節；三月還是雷鋒學習月。說起雷鋒叔叔，大家都很熟悉吧！雷鋒叔叔是我們好榜樣。毛主席曾說過：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”下面我來給大家講一個關于雷鋒叔叔的故事。
有一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的.火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國”。
有人看完后會哈哈大笑，這真有點可笑名字叫“解放軍”是家在“中國”。可是這也表現出了雷鋒叔叔做好事不留名的好榜樣。
雖然雷鋒叔叔已經犧牲了，但是他樂于助人的精神需要我們弘揚。我們要爭當小小活雷鋒。有句話說得好：“一方有難，八方支援”
馬路上，扶老奶奶過馬路。生活上，幫助一些家境平窮的人。學習上，幫助那些學習上有困難的同學。
只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的明天。讓我們共同努力，爭當活雷鋒。從身邊的小事開始。加油吧！！
我自己寫的不太好吧！看看能不能派上用場！
雷鋒精神小學作文 篇71
3月11日 星期六 天氣陰
春天萬物復蘇，樹木漸漸抽出新芽，長出嫩葉。而在這個春意盎然的季節里，也是我們學習雷鋒的日子。
星期六，天氣雖然不是很好，有時還下著蒙蒙細雨，但是絲毫不減我做好事的熱情。一大早，我就跟著爸爸來到奶奶家旁邊的公園。公園里柳樹發出了新芽，小草也悄悄的鉆出了地面，這一片那一簇給公園綴上新的綠意。可是我看到地上扔滿了垃圾，運動器材上也很臟。在這美麗的春天里顯得是那么的格格不入。于是，我從奶奶家拿來掃把和畚箕，把垃圾掃在一起。然后，跟爸爸一起把垃圾倒在垃圾桶里。之后，爸爸幫我提來一桶水，我把毛巾浸濕，走到第一個器材“劃船器”旁，認真仔細的.擦起來。我先從“劃船器”的扶手開始擦到桿子為止，最后擦座位。健身器材上又是水又是泥，很難擦干凈，我擦了一遍又一遍，直到把每個器材多擦干凈為止。
公園里的爺爺奶奶們一直夸獎我，我心里暖洋洋的。雖然我累的腰酸背痛，但是看到煥然一新的公園，看到笑容滿面的爺爺奶奶們心里甭提多高興了。爸爸說的對，做好事，獻愛心真的能使大家多高興。
雷鋒精神小學作文 篇72
雷鋒—是我國的一個普通的解放軍，但他那助人為樂，不求回報的精神在我們的心中形成了一個樂于助人的光輝形象，學雷鋒作文450字。
有一天，我也看到了一個類似雷鋒的精神一樣的小男孩。那天，陽光明媚，天空萬里無云，那位小男孩要去水果店買水果，就在這時，一位剛從超市出來的奶奶快走到水果店的時候，一不小心，被一塊小石頭拌倒了，頓時，老奶奶手上的購物袋中的水果、菜、肉灑滿一地。
這時，那位小男孩見了趕緊跑過去，彎下腰，扶起那位摔倒的老奶奶，扶完老奶奶后，他便彎下腰，幫老奶奶撿起灑在地上的水果、肉、菜，一個個撿起放進老奶奶的購物袋中，撿完以后站起來，還給老奶奶，老奶奶見了，從購物袋中拿出了幾個又大又紅的蘋果，一個勁地往小男孩的`衣袋里放，小男孩一邊使勁推開老奶奶的手，一邊說：“老奶奶，幫助您撿這些東西，是我力所能及事情，所以我不能要您的蘋果。”老奶奶聽了，臉上露出了滿意的笑容。
看來，我們在處處都要學習雷鋒那樂于助人，不求回報的精神，為社會所有的人民服務。
雷鋒精神小學作文 篇73
我家樓上住著一位年過花甲的老爺爺，他躬著背，拄著拐杖，幾乎每天要把我堵在樓梯上。這不，今天又把我堵住了。我看他渾身顫抖，又不敢去碰到他，只能跟在他后面。一想到爸爸在車上等我，心里著急呀！忽然，302室的門開了，是小剛，他讀三年級是我的鄰居。他平常很早就出門的`，今天怎么還在家呢？
沒等我反應過來，他已經扶住了拿位爺爺說：“爺爺，您這是上哪去呀？”“我下去拿牛奶，它可是我的早餐啦！只不過我走得慢，每天這一上一下的要花半個多小時呢。”小剛聽了說：“爺爺，您在這等著，我下去拿吧！”不一會兒，牛奶就拿上來了，小剛拍著胸膛說：“爺爺，以后您的牛奶我包了。我是少先隊員，渾身都是勁兒。”看著著一切，我想起了語文書上的《雷鋒叔叔，你在哪里》。他不就是我身邊的小雷鋒嗎？我連忙說：“對，爺爺，以后您的牛奶我也可以幫您拿。來，我們一起扶您上樓吧！”爺爺樂得合不攏嘴，直夸我們是好孩子。扶完爺爺后，一看時間，呀，爸爸該著急了。
我奔跑起來，心里美滋滋的。學習雷鋒，從我做起，從身邊的小事做起，每個人都可以是雷鋒。
雷鋒精神小學作文 篇74
“學雷鋒，做雷鋒”這句話是家喻戶曉的基本幫人需要做的事，雷鋒的一生不只做了多少好事，可是一次意外死神就把他的生命帶到了地獄。但是有些人組成了一個“雷鋒車”為人民服務。看到他們做的好事，我的內心深有感觸，他們你就是活雷鋒。
在這文章中給我印象最深的是：“雷鋒車”的`成員幫助一位暈倒的婦女。事情是這樣的：一次那位成員乘坐公共和汽車，這時一位婦女剛上來就暈倒在欄桿上，但是過了一會兒她的暈癥就好了起來。可是過了一會兒后她又暈倒在地上，但是這次卻不醒人事了。“雷鋒車”的成員見狀趕忙背起婦女上醫院。到了醫院后醫生說：“幸好你及時趕到，我替她謝謝你。”過了一會兒病人的家人來了，那位“雷鋒車”的成員早已不知去向了。
這些故事告訴我們只要學做雷鋒，不管是語言上的表達幫助，還是行動上的幫助，只要你是真心、用心幫助別人，這都是幫助。
外表美不是真正的美，內心美才是真正的美。俗話說“自古英雄出少年”要想干出一番大事業需要從小事做起，我們可以：幫助受到困難的人民、給老人讓座、給受到地震的雅安捐點零花錢......現在讓我們做雷鋒吧！
雷鋒精神小學作文 篇75
在很久以前，有一位老奶奶來到火車站買車票，老奶奶這時才知道身上帶的現金不夠，正在著急，這時，雷鋒叔叔看見了，他在售票處窗口買一張火車票給老奶奶，老奶奶對雷鋒說：“你真是一個好心人啊！”雷鋒回答說：“不客氣，這是我應該做的。”老奶奶坐火車來到另一個車站時，突然忘記女兒的家了，雷鋒叔叔陪著老奶奶一起去找女兒的家。找了一個下午，終于找到了。老奶奶激動地說：“真是謝謝你，好心人，要不要進來坐一坐？”“不用了，我還有許多事情還沒有做。”雷鋒說完，就匆匆忙忙地走了。雷鋒叔叔這種樂于助人的'精神真是值得我們學習。
還有一次，有一位腿腳不利索的老爺爺想要過一條馬路，雷鋒叔叔看見了，連忙走過去，扶著老爺爺過馬路，到了馬路另一邊時，老爺爺對雷鋒叔叔說：“謝謝你，年輕人。”雷鋒謙虛地說：“不用謝，這是我應該做的。”正當老爺爺想問雷鋒的名字時，雷鋒已經消失的無影無蹤。雷鋒叔叔做了好事不留姓名是值得我們學習。
雷鋒叔叔就是這樣一個樂于助人的人，他是我最敬佩的人。
雷鋒精神小學作文 篇76
雷鋒，這個名字大家都很熟悉吧!他是一個鼎鼎有名的人物啊。大家都說他去世了。我卻不這么認為，我們的身邊就有許許多多的“活雷鋒”啊!
就說我們班的曉瓊吧!“叮鈴鈴”下課鈴一響，全班的同學一窩蜂似的.向操場擁去，同學們經過講臺的時候把粉筆都給撞到地板上去了，再經過幾十雙腳在上面踏，現在地板已經變得不成樣了，好像添了幾十顆雀斑一樣。曉瓊見了，皺了皺眉頭，便彎下腰，細心地撿起碎粉筆，放進粉筆盒，還用拖把拖了一遍地板。現在，撿粉筆成了曉瓊每天的“必修課”。
“雷鋒可不只是曉瓊，我們班還有倪安呢!倪安的成績不太好，做事也大大咧咧的，像個男孩子。可她卻表現出了她最美麗，最細心的一面。一次，我們在上課，一位同學“哇”地一聲吐了。在他周圍的同學都躲得遠遠的，不在他周圍的同學也個個捂著鼻子。只有倪安，她跑到一樓大榕樹那里，挖了點土。把土蓋在同學吐出來的東西上，還用拖把清理掉了。
身邊的“雷鋒”許許多多，只要你有愛心，只要你夠細心，我相信你也可以做一個“雷鋒”的!
雷鋒精神小學作文 篇77
讀了雷鋒，也認識了雷鋒，我對雷鋒的最大認識就是雷鋒的奉獻精神，他的無私奉獻，敬業樂業。他一生省吃儉用，攢點錢就寄往災區。他在生活中總是盡自己的能力幫助別人。
我們敬重雷鋒，學習他的精神，但我們不可能人人都如雷鋒一樣偉大。在奉獻的同時，我們大多數人是期望有回報的。不過，這不一定是物質上的回報，大多數是精神上的回報。
比如，四川大地震，面對眾多流離失所的同胞們，許許多多的人獻出自己的一份愛心，資助他們，讓他們建立一個新的.家園。那么這些人肯定不會希望自己的付出石沉大海，如果他資助的人重心建立起新的家園，帶著歡笑樂觀地生活下去，那么，這份樂觀就是給予他最大的回報了。
比爾“蓋茨身價過億，他每年拿出大量的金錢來做慈善事業，使許多貧困無助的人得到幫助。在他奉獻的同時，他得到了豐厚的回報－－人們支持他，從而擴大了公司的知名度，擴大了公司的經濟效益。
所以，無私奉獻需要發揚，但是有償奉獻更有普及的可能。我們是平常人，我們沒有那么偉大，但我們在生活中可以付出自己的一點愛心。只要人人都獻出一點愛心，世界就會變成美好的明天。
雷鋒精神小學作文 篇78
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”3月5日學雷鋒日上午8點40分，我們紫薇小學舉行了送愛心進福利院活動。
我們系好紅領巾戴上帽子，在車上輕哼著《學習雷鋒好榜樣》這首歌，很快便到了市兒童福利院。少先隊員們手里拿著看望的禮品，走進了兒童福利院。
這里的孩子都因有著先天性殘疾而被父母遺棄，沒有了親人的關愛，非常可憐。我們都給了每位小朋友一個溫暖的'擁抱，還給了他們許多零食。雖然他們失去了父母的疼愛，但我們更要讓他們享受到社會大家庭的愛！對了，我們還精心準備了幾個小節目，獨唱、小提琴、朗誦……讓小朋友們樂的都咧開了嘴。最后所有同學一起唱起了歌：“學習雷鋒好榜樣……”動聽的歌聲久久回蕩在我們心頭，本次活動也圓滿結束了。
雖然，這只是學校舉辦的一次小活動，但我卻感觸頗深。時間雖然短暫，但雷鋒的精神卻長久的留在了我們心中！我們會讓更多需要幫助的人得到快樂，讓更多可憐的孩子得到慰藉。“學習雷鋒好榜樣……”相信學習雷鋒的口號會永遠響在我們心中，永遠回響在紫薇上空！
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