(通用)實用的雷鋒作文8篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的雷鋒作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雷鋒作文 篇1
我沒有見過雷鋒，但是他的事跡早已在我心中。媽媽經常給我講雷鋒的故事：雷鋒幫一位大嫂買火車票，幫一位老奶奶找兒子，把自己省吃儉用的津貼寄給災區人民，幫戰友洗衣服……他一生做了無數的好事,卻從不肯留下自己的姓名,他的事跡讓我十分感動。
每次媽媽給我講時，我都聚精會神地聽。雷鋒的釘子精神，樂于助人的好品質從小就在我的心中扎了根。
有一次，放學后我坐公交車回家。車子行駛到中醫院站臺時，上來了一位滿頭白發的老爺爺。當時車上很擠，一個空位也沒有，司機不停地在喊：“請給老人讓個座，請給老人讓個座�！笨墒菦]有一個人愿意讓座的。這時我想起了媽媽平時給我講的雷鋒的故事，連忙站了起來說：“老爺爺，您坐這兒吧�！崩蠣敔斶B聲說：“謝謝你，小朋友！”“沒關系，這是我應該做的�！边@時我看到車上的許多人向我投來了贊許的目光，心里比吃了蜜還甜。
我們全家都積極參加公益事業。我和媽媽經常給福利院的老人們捐錢捐物。悄悄告訴你哦:我和爸爸一起資助著一名特困生。事情是這樣的，有一個叫孫青的'小女孩，她的爸爸在外面流浪，媽媽改嫁了，跟著七十多歲的奶奶生活，家里沒有任何經濟來源。小女孩就要失學了。爸爸回家后把這件事告訴了我，于是我決定把我的壓歲錢捐給孫青小朋友，給她繳學費。爸爸同意了我的決定。
隨著社會的發展,時代的進步,人們的生活富足了,我們更不能忘記雷鋒精神。我在此倡議：讀雷鋒故事，學雷鋒精神，做雷鋒式的好少年。讓雷鋒精神永在我們心中。
雷鋒作文 篇2
今天我要跟媽媽去逛街，坐公交車的人可真多，大家都擠在一起。到了一站，一位拿手拐杖的老奶奶上車了，這時大家都為老奶奶讓路，一位叔叔一下就起身把位置讓給了老奶奶。抱著我的媽媽看著我說﹕“以后你長大也要向那位叔叔一樣助人為樂做個文明人，主動給需要幫助的人讓座！”我點了點頭。這時，車又到站了上來了一位抱著小孩的阿姨，大家都起身讓座，我也想起來把我的位置讓給她，可前面的一位年輕阿姨已經把位置讓給她了。我感覺我們廈門的好心人可真多，感覺雷鋒叔叔就在我們的.身邊一樣，大家都想著幫助別人。我想只要我們都這么講文明懂禮貌，大家都學習雷鋒叔叔的精神，我們的家園一定會更加美好、我們的社會一定會更和諧！
雷鋒作文 篇3
昨天下午，一打上課鈴，我心里就一直想著電視機，興奮地等待著班長來開電視。因為今天要看一部《雷鋒》為題的電影，一想到這兒，我的心就怦怦跳個不停。
電影一開始，就看見一位退役的老人在仔仔細細地打掃著雷鋒墓地旁的灰塵，看上去他好象要給雷鋒報恩。后來才知道他叫喬安山，是雷鋒的好戰友，但由于一件事情害了雷鋒，就一直覺得對不起他：有一次，雷鋒指揮喬安山倒車過橋，因為車太寬，橋太窄，所以過橋時撞倒了旁邊的電線桿，，一下子砸在雷鋒身上，他很快昏了過去，最后因搶救無效死亡，喬安山也被抓了起來。他在牢里一直想著如何回報雷鋒。最后他決定做雷鋒式的好人，幫助更多有困難的人。如：主動開車送即將臨盆的產婦去醫院；扶受傷的老爺爺去醫院等…….并決定把雷鋒精神發揚下去。后來，越來越多的人參與了做“活雷鋒”的`行動。
看完電影，我決定也要向雷鋒學習。雷鋒從小就沒有親人，住的也是茅房，風一吹，雨一下，房子就會倒塌。而且吃的是稀飯、咸菜，有時吃白飯，有時餓肚子。而我就與其相反，有爸爸媽媽，還有哥哥姐姐。想吃什么就吃什么，不但可以吃蔬菜、吃魚、吃雞腿等，而且零食很多，從不餓肚子。玩的呢？也比雷鋒好。雷鋒只能念兒歌、做游戲。我卻能玩電腦、逛公園，十分快樂。還有很多零花錢。
現在，我覺得很后悔，應該多向雷鋒學習，好好珍惜時間，勤奮學習，掌握過硬本領，長大了對社會做出更大的貢獻！在此，我要向已離開人世的雷鋒叔叔致敬，代表全班同學向您敬禮！
雷鋒作文 篇4
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”，這首歌每在耳邊響起，我馬上就想起了你，一個樂于助人、無私奉獻的榜樣——雷鋒。
雷鋒原先在一個工廠上班，廠長看中了他埋頭苦干的干勁，當得知雷鋒要去當兵時，非常不舍。所以當軍管處來調雷鋒檔案的時候，廠長便說雷鋒的檔案丟了。連長得知雷鋒的事情后，一拍桌子說，檔案丟了有什么要緊的，再建一個就是了。就這樣，雷鋒如愿以償成了一名戰士。剛入伍時，雷鋒和其他兵沒有什么兩樣，但他代表全體新兵的一次發言，卻讓他成為了全連的焦點。積極向上的雷鋒，從此走進了人們的視野。
雷鋒有一次需要出差，下火車后，車上的人幾乎沒有不知道他的。這就是“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”這句話的由來。
雷鋒在指揮戰友倒車時，被倒下的'電線桿砸中，不幸殉職。雷鋒死后，全連為之惋惜，毛澤東親筆題詞：向雷鋒同志學習。
在我的身邊，其實也有許多“雷鋒行動”。比如：幫上坡的老爺爺推一把車；幫年紀小的同學撿起落在高處的羽毛球；彎腰拾起一塊廢紙……，這一件件小事，一件件看似舉手之勞的小事，難道不是對雷鋒精神的有力詮釋嗎？
“不以善小而不為，不以惡小而為之”，雷鋒的精神就是對真、善、美的追求，就是做好生活中的每一個小善。有一些人卻對一些看似的小事不以為然：隨手丟棄一塊廢紙，在公園的景觀上亂寫亂畫，把剛剛綻綠的枝條隨手折下……�？纯次迳弿V場吧，一個個傷痕累累的大圓球在無聲的控訴，是誰把他們砸的體無完膚？掉落在地上的花枝在流淚，是誰抹去了他們的春天？咧著口子的噴泉在哭泣，就算藏在地面下，也不能逃脫那雙雙不道德的手，我的心中涌出莫名的憤怒。公共設施是大家的，為什么有些人卻在肆意地破壞！雷鋒精神的春風為什么刮不進他們荒蕪的心扉？
“學雷鋒精神，做五蓮好人”，這絕不是一句簡單的口號，而是吹響了戰斗的號角，提高全城人民的素質刻不容緩，讓我們不但自己身體力行雷鋒精神，還要向不道德、不文明的行為說“不！”。
爭做雷鋒，向不文明行為開炮，你準備好了嗎？
雷鋒作文 篇5
心里住著一個雷鋒?也許你們會感到驚訝，更讓你們覺得神奇的是我們心里住著的雷鋒會時常蹦出來指引我們去做事，還會時常提醒我們去做那些被我們忽視了的事。
瞧，培訓班的老爺爺和往常一樣，在認真地打掃著。一群男生在瘋跑打鬧玩的高興。突然，一張調皮的`小紙片不經意的落到了最靠左墻的桌子底下，被爺爺發現了。正要把紙片掃掉，卻被一個男孩一不小心踢到深處。老爺爺可著急了，他不想驚動男孩子們，又想把紙片掃出來，但紙片太里面了，他嘴動了動，掃把提了提，又蹲下身來扒了扒，就是夠不到，急得汗都流出來了。看到這一幕，我利用自己身子小的特點，機靈的鉆到桌子底下，用鉛筆把紙片扒了出來，放到爺爺的簸箕里。輕輕地對爺爺說：“爺爺不要緊，我把紙片撿起來了，�！薄爸x謝你，好孩子!”爺爺微笑著，輕輕地拍了拍我的肩，那沙啞的聲音傳入我的心田，像溪水樣在流淌。原來老爺爺和我的心里也住著雷鋒。
心中的雷鋒讓我們幫助父母、親人、長輩做些力所能及的事。
心中的雷鋒讓我們捐出自己的零花錢幫助需要幫助的人。
心中的雷鋒讓我們給需要的人讓座、為沒帶傘的同學撐傘、為遇到困難的人們伸出你的溫暖之手。
我們要讓雷鋒住進我們的心里，這樣才會使這個世界充滿愛，讓這個世界變得更美好!
雷鋒作文 篇6
3月5日是雷鋒日，看了班級博客我才知道今天是雷鋒日，媽媽給我講了雷鋒助人為樂的精神。媽媽還帶我親身體驗為人民服務的樂趣，我和媽媽拿著掃把去樓下掃地，路過的阿婆還夸我真乖！還看到一個可憐的.乞丐沒有手臂、我給了她我身上的一元錢，他還向我說了聲謝謝，我真高興！
這是我向雷鋒叔叔學習榜樣、紀念雷鋒叔叔，媽媽還說向雷鋒叔叔學習不是一兩天的，要永遠記在心里，表現在以后的生活中。我們從小就要在我們心中埋藏這顆“向雷鋒叔叔學習”的種子，從點滴小事做起，助人為樂、熱愛勞動、勤儉節約等等。
雷鋒作文 篇7
雷鋒，既是一個名字，更是一種精神，他是我們這代人學習的榜樣。
我身邊也有很多這樣的活雷鋒，比如：城市美容師環衛工人、救死扶傷的醫生、教書育人的老師、一心為民的警察叔叔等等。
每一年的學雷鋒活動都會使我對“雷鋒精神”有了新一層的.認識。我也渴望像雷鋒叔叔一樣盡我的能力去幫助那些需要幫助的人。雷鋒從小就很節儉，一雙襪子補了又補，穿了又穿，一直舍不得扔。他還很愛學習，因為只有學到更多的本領，才能幫助更多的人。雷鋒叔叔常說：“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去�！崩卒h是這么說的，也是這么做的。
作為一名少先隊隊員，我一定要用實際行動向雷鋒叔叔學習。我和媽媽常去敬老院為“爺爺奶奶”打掃衛生，鋪床疊被，陪他們拉拉家常；坐公交車看到年齡大的和腿腳不方便的我總是第一個站起來讓座；在學�？吹焦ぜ埿伎偸菗炱饋矸诺嚼�，同學遇到困難我也總是“出手相救”，同學之間發生矛盾時，我總是充當“和事佬”。
大人們總說“助人為快樂之本”，現在我明白了幫助別人、快樂自己的道理。因為幫助他人是快樂的，它帶給你滿足與自豪，別人快樂了你也快樂了，這種快樂是他人無法體會到的。有句諺語說的好“贈人玫瑰，手有余香。”學習雷鋒我們還應該從平時生活的每一件小事做起，自己的事自己做，別人的事能幫則幫。
讓三月的陽光更加燦爛，春風更溫暖；讓身邊的人更快樂；讓雷鋒的精神代代相傳；讓雷鋒活在我們每個人的心中！
雷鋒作文 篇8
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位…… 當三月的春風吹綠大江南北，萬物吐露出芬芳之時，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒！我們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學習！”四十二年過去了，雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。為了讓雷鋒精神繼續發揚光大，為了讓我們身邊的活雷鋒不斷涌現，作為一名新時代的小學生，在此，我代表五年級全體同學向全校學生發出以下倡議： 第一、學習雷鋒的奉獻精神。在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地干好份內工作。
在班級事務中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發一份光。 第二、學習雷鋒的助人為樂精神。在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學。要熱情關心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當愛心小使者。 第三、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學校規章制度，嚴格遵守《小學生日常行為規范》和《小學生守則》。我們全體五年級同學向全校師生承諾：一定輕聲慢步靠右行，不打架，不罵人，不講臟話粗話。真正做到講文明、講禮貌。在學校里，要自覺愛護公共財物，不在課桌椅、走廊等涂抹刻畫，見到有損壞公物的行為要及時制止。要養成講衛生的好習慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物需彎腰撿起。
要積極參加各項活動，力爭在各類比賽中獲得好成績，為班級爭光，為馬安完小爭光。 第四、學習雷鋒的`釘子精神。在日常學習中，要積極鉆研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發言，主動及時地完成老師布置的作業。作業字跡端正，符合規范，遇到疑難問題能向老師請教，爭當勤奮好學、勇于創新的好學生。
雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對人類是有貢獻的。 希望我們每位同學都積極參與學雷鋒活動，不僅僅是在每年的三月五日，更要時刻將雷鋒精神牢記在心，做到時時學雷鋒，天天見效果。為了讓XX年的春光更加燦爛，為了讓我們共同擁有一個美好的學習環境，行動起來吧，五年級的全體學生們！上個星期日的上午，我和爸爸到長途汽車站送我的表哥回部隊。到了車站，我們看到車站人很多，很擁擠，我們等了很久，到西安去的車終于到了，車一停下，人們都爭先恐后的向車門口擠去，生怕慢了一步，上不了車。
正在這個關鍵時候，我發現剛剛都我們在一起的爸爸不見了，我心里想，現在正是要幫忙遞送行李的時候，現在不來，我們就不是白來送一回了。不一會兒，我終于看見爸爸從汽車的后面走過來，兩只手都提著一個大大的旅行包，原來是幫我表哥提東西去了，差點錯怪了爸爸了，我正在責怪著自己，忽然發現有點不對勁，我表哥的旅行包不是那個樣子的啊，
怎么回事呢，難道.......，這時，爸爸已經將那兩個沉甸甸的旅行包放到了車上，后面一個抱著一歲多的小男孩的叔叔一個勁地對他說謝謝，爸爸也一個勁地說不用謝不用謝。我這時才明白，原來爸爸是幫這個叔叔去拿行李了，原來是去做好事了。12
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