（熱）雷鋒的作文5篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的雷鋒的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

雷鋒的作文 篇1

　　樂于助人樹新風，尊老愛幼學雷鋒！雷鋒紀念日到了，大家都積極主動的做好事，學做活雷鋒。今天，我就來講講我的雷鋒故事：

　　有一天，我的爸爸媽媽不在家，是姨爸來接我的。我站在公交車站臺上，望看遠處的公交車，向我慢慢的駛過來。公交車停了，大家都涌過來，一個個陸續上車，我走到投幣箱前，把手里的一元錢投進投幣箱，在靠中間的地方找了一個位置坐下。過了一會兒，一個老爺爺上了車，慢吞吞地走著，正好停在離我不遠的地方。我思考了幾秒，果斷地讓了座“老爺爺，你坐吧！”老爺爺說：“小朋友，謝謝你啊！”“不用謝，這是我本來就應該做的。”看到老爺爺坐到了座位上，我的`心暖暖的。

　　還有一天，我在學校做操時，我無意間往地上看了一眼，立馬就發現了地上有東西，仔細一看，原來是10元錢！我撿了起來，準備下課交到失物招領處去。“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我快馬加鞭地跑著，因為下課時間比較短，我心急如焚。果然，一半路程還沒到就上課了，我只好返回到教室。終于放學了，我匆忙背上書包，速度像奔騰的馬兒一樣快，跑到了失物招領處，把撿到的10元錢交到失物招領處，失物招領處的叔叔還夸我拾金不昧。我的心終于放下了。

　　大家要多做好事，讓雷鋒永遠活在我們心中。

雷鋒的作文 篇2

　　3月是學雷鋒月，今天下午綜合實踐課上陳老師讓我們看了一部很感人的電影——《離開雷鋒的日子》。

　　這部電影主要描述了雷鋒的戰友喬安山的故事：喬安山因意外開車撞傷了雷鋒，后來年僅22歲的.雷鋒因搶救無效死亡，喬安山在悲傷與自責中繼承了雷鋒的精神。一次一輛轎車撞傷了一位老爺爺，可肇事者卻逃走了；另一輛車經過，可車主見死不救也開走了；湊巧喬安山路過這里，他扶起老人開車直奔醫院，事后他卻被老人的親人認為是肇事者；但好人是不會受到委屈的，真正的肇事者受到了懲罰，喬安山也獲得了人們的稱贊，這樣的好事他做了很多很多。好人有好報，一次喬安山的車出故障了，有許許多多的青年志愿者來幫他的車脫險，他們讓喬安山感到很欣慰，有越來越多的人開始學雷鋒做好事了。

　　看完這部電影我感觸很深，特別是喬安山被人誤解的那一段，真得很替他著急，很難過，要落淚了。但喬安山卻不拒絕任何一個需要幫助的人，即使被人誤解，他也將好事做到底。現實生活中也有許多這樣的人，不怕背黑鍋，依然順著自己的良心做好事。他們堅信：人要有愛心，社會需要愛。他們是真正的“活雷鋒”！是雷鋒精神的繼承人！

　　雖然雷鋒在很多年前就已經離開了人世，但他的精神將永遠留在人間！讓我們行動起來，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，學習雷鋒，做一個助人為樂的人吧！

雷鋒的作文 篇3

　　有人說：雷鋒精神是樂于助人；有人說：雷鋒精神是忠厚。可是，我說：雷鋒精神是做了好事不留名。

　　曾經，因為別人忽略冷淡，使我忘記了所謂的雷鋒精神，讓我慢慢地成了一個冷漠的人。可在那一次，因為一位大哥哥的幫助，使我徹底地明白了雷鋒精神的含義。

　　記得那一天的早上，由于太匆忙，我在上學的時候忘記帶紅領巾了，直到來到校門口，看到門內那兩個檢查人員，才發覺自己沒帶紅領巾。正當不知所措地在門外徘徊，一個高年級的`大哥哥看見了，笑著向我走來：“怎么，忘記帶紅領巾了？”我羞澀的點點頭，什么也沒說。他從口袋里掏出一塊紅領巾塞給我就走了。當我反應過來，想對他說聲謝謝和問一下他的名字和班級時，他已經走遠了。

　　放學了，我又在學校門口碰到了那個大哥哥，我跑過去把紅領巾還給他，他卻說：“這紅領巾就送給你吧，以后可不要再忘記了哦。”我道了謝后，他便匆匆忙忙地走了。在這一瞬間，我猛然想起了雷鋒，這不就是一個典型的雷鋒嗎。

　　這件事情讓我那冷漠許久的心再次熱了起來，也讓我想起那句話：“做好事并不難，難的是一輩子做好事。”也許我并不能像雷鋒叔叔一樣時時刻刻記得做好事，但我卻會讓自己的心再也不會像以前那么冷漠。

　　就讓我們一起拋棄我們的冷漠，來創造一個新的新雷鋒時代吧！

雷鋒的作文 篇4

　　在雷鋒叔叔離開人世的那一年里，他才22歲。但是，直到今天，他的做人精神卻一直在發揚下去，怎樣才能找到我們身邊的小雷鋒呢？

　　叮鈴鈴，上課了，可課室里還是沒有安靜下來，仍然吵吵鬧鬧，也不能專心讀書，這時，我發現坐在墻角的一位同學——謝芯麒卻在專心地讀書。她的位置雖然在角落里，很不顯眼，可她并不會受其他同學的干擾；她還是班長和中隊長，但她一點都不驕傲，也從不嘲笑成績不如她的.同學，反而經常幫助他們，讓他們喜愛學習。

　　有一次，我不舒服，謝芯麒非常主動地把我扶回了課室，回到課室后，我一下子嘔吐了，謝芯麒幫我拍背，扶我回到座位上休息，然后趕緊拿拖把，把地拖干凈。

　　謝芯麒還非常關愛集體，有一次，她帶隊放學后，又 回到課室，幫助老師和墻報小組的同學一起做墻報，熱心為班級服務。

　　我覺得謝芯麒有雷鋒的精神，關心集體，樂于助人…… 她就是我心目中的小雷鋒！

雷鋒的作文 篇5

　　雷鋒，這個名字很耳熟，他只是一個普通的解放軍戰士，但他為人們做出了許多的好人好事。就在1962年8月15日的這一天，雷鋒同志不惜生命救了自己的伙伴，但是他的生命已經停止雷鋒這個名字我永遠銘記在心里。

　　一顆友善的心；他沒有那么富裕，但他很節省，就算再窮，他也會努力的賺錢；他的父母在他小時候就過世了，從此他就很獨立，很懂事；

　　它擁有著一顆友善的心。不管遇到什么事情，他都會出手幫助；他的朋友遇到困難時，他都會像一個天使一樣，打敗了惡魔；他不像每個解放軍戰士，他不稀罕自己的地位，他只希望做好事。

　　從小到大，我只以為他只是一個普通的解放軍戰士，之后我向同學借了《雷鋒日記》，想多多了解他。

　　一周過去了，我也把書看完了，我終于了解他是個什么人，《雷鋒日記》讓我流下了眼淚，因為他的行為，他所做的事情。他有著一顆偉大的心啊！，每一天，每一年，時時刻刻都在宣傳著雷鋒精神活動我參加了，我不想得到榮譽，不想被人家稱贊，更不想讓中國人給被別人嘲笑。我參加是讓每一個人，把偉大的雷鋒同志銘記在心里，把雷鋒同志能懂的就該懂的，把能做的盡量能做得到！

　　我在車上做了一件好人好事：

　　今天上學時，看見一個老爺爺帶著一個孩子，別人讓了小孩子坐，卻沒讓座給老爺爺，我心里十分難過。老爺爺您坐吧！我讓座給老爺爺，臉上滿面春風的說。不用了不用了！我過幾站就到了，還是你做吧！您坐吧，讓座不是一件特別榮幸的.事情嗎？呵呵，謝謝你啊！小孩子！你真懂事！沒有，我只想像雷鋒一樣，做一個小雷鋒而已，我覺得你就是個小雷鋒，雖然不是真正的，但你所做的事就是雷鋒做的！對不對？小朋友。謝謝老爺爺！

　　我做這件事情，我覺的非常高興！因為能像雷鋒叔叔一樣，做好人好事。但這種事情做一次是不能決定一個人的品質的，必須得自愿，我就算是一個，不對嗎？

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