雷鋒的作文

時間：2024-08-07 07:55:17 雷鋒我要投稿

雷鋒的作文7篇[精品]

　　在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的雷鋒的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

雷鋒的作文7篇[精品]

雷鋒的作文篇1

　　我們的身邊處處有雷鋒，他們都會為了別人做事，從來不知道累。在我的身邊就有一個不怕苦不怕累的雷鋒

　　我的媽媽是一個普通的'農民，既沒有漂亮的臉龐，也沒有好身材，但她有一顆助人為樂的心我和媽媽去外婆家，在去的半路上，媽媽見有一個老奶奶坐在一課樹下，只見老奶奶的衣服破爛不堪，面黃肌瘦，非常的冷。媽媽見了二話不說就脫下自己的大棉襖，下了車，就把衣服披在老奶奶身上。老奶奶變暖了，抬頭看了看媽媽，不知如何感謝媽媽，她激動的說姑娘，謝謝你啊，你真是好人。媽媽高興的說不用謝，這是我應該做的。說著笑了笑轉身就走

　　幾天后，幾個男人來我家，說是找媽媽，原來，那天的那個老奶奶是他們的母親，他們是來感謝媽媽的。他們給了媽媽兩千塊錢，媽媽連忙說不用了，你們拿回去吧。可是他們就是不肯拿走，說什么媽媽是他們家的恩人，媽媽沒辦法，只好收下了。媽媽把那些人給的錢都捐給了貧困家庭，一份也不留，還說我們要多幫助別人，才能感到快樂。這就是我心目中的雷鋒，我要向媽媽學習，做人們身邊的雷鋒。

雷鋒的作文篇2

　　你們知道嗎？有這樣一位叔叔，他是一顆螺絲釘，做了許多平凡的事，幫助過許多需要幫助的人。他雖然平凡，但是在我的心里卻是偉大的。

　　在我們的身邊，有許許多多的雷鋒。他們在各自的`工作崗位，辛勤的工作，為人民服務。

　　辛勤的園丁，她們每天認真的批改作業，幫助我們，關心我們。就比如我們班的向老師，批改作業非常仔細。一次，我的語文試卷上，有兩個逗號沒有寫，向老師的火眼金睛，一下子就發現了，她用紅筆給我作上記號。楊老師生病了，她用嘶啞的嗓音，堅持給我們上數學課。她們熱愛自己的工作，也愛我們，給了我們快樂。我們辛勤的老師不正是雷鋒嗎？

　　環衛工人，那些叔叔阿姨們每天都在街上工作。不管是刮風下雨，還是烈日炎炎，她們沒有星期天，沒有節假日。當我們還在睡夢中的時侯，當我們在玩耍的時侯，當我們因寒冷呆在家里烤火的時侯……“唰唰唰、唰唰唰……”她們在掃大街。她們每天給“街道洗臉”，我們的城市變得更漂亮了。我們勤勞的環衛工人不正是雷鋒嗎？

　　解放軍叔叔，他們守衛著祖國的每一寸土地。他們抗洪搶險，抗震救災，總是沖在前面。他們是最可愛的人，這不正是雷鋒嗎？

　　在學校，老師教導我們要向雷鋒叔叔學習，幫助同學。假如同學遇到困難，我一定要幫助他。在教室里，我看見同學的書掉到地上了，就會給他拾起來。有一次，同學打了預防針，放學的時候，我幫他拿書包。這些都是小事，不知道算不算好事，但我學會了幫助同學。

　　敬愛的老師，環衛工人們，解放軍叔叔……讓我們向他們致敬吧！我想對他們說，你們是最可愛的人。

　　點評：開頭直奔主題，讓人一目了然。結合具體事例，線索明朗，詳略得當，言之有序。文章前后連貫，形成完整的形象。

雷鋒的作文篇3

　　學習雷鋒是從小到大都在進行的一項活動，也正是由于如此，有些人就認為反反復復的學雷鋒只是形式，對這樣的活動開展很不屑。高中生是一個追求創新的團體，但其對事與物的熟悉，還是不夠全面的，所以支部工作開展時就有團員提出此類活動都是形式主義，是陳舊的思想，對此產生了抵觸的情緒，在活動中表現出一些不利于活動開展的行為，阻礙了支部工作的開展。

　　學習雷鋒，的確是個老生常談的問題，從小學到高中，我們一直進行這樣的學習，千篇一律，日復一日，有人就提出質疑，到了高中，學習雷鋒還有必要嗎?我認為是有必要的，千篇一律，是一個量的積累，有了量的積累，才會有質的飛躍，假如我們想要追求質的飛躍，卻疏于量的積累，那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說明了這一點。

　　雷鋒精神是中華民族精神的優良部分，是值得大力弘揚的，古人說得好，詩百呤不厭，那么好的民族精神也應該被無數次地宣揚與傳播吧?那么為什么有人肯將一首情歌聽無數遍，卻為學習一次雷鋒精神而厭煩呢?

　　學雷鋒不僅要學習其精神，并要將他的精神用以指導我們的行為實踐。那些反對學習雷鋒或者是對學雷鋒報以消極態度的人，大概都認為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說一個真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應懷有敬重之情。學習其精神不應只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應用于實踐中。

　　雷鋒精神首先體現在對黨的忠誠，作為一個共產主義者，這一點是我們應該向雷鋒學習的。同時體現在對人民的熱愛，一個共產主義者，假如脫離了這一點，共產主義的`實質就豪無意義了。就丟失了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的品格。還有就是對自身的完善，雷鋒從未浪費一點時間，總是擠時間進行學習，不斷提高與完善自己，這一點是很值得應用于我們的學習中去的。他不圖名利，做好事不留名，也是我們應該學習的。生活中一個不應過于計較個人得失，沉迷于功名利祿之中。

　　學好了雷鋒精神，我們是一個一般的人，但是卻是一個擁有偉大情操與品格的人，那么社會的和諧發展就有了強大的保證。

雷鋒的作文篇4

　　心靈美，才是真正的美。每當看到好心人樂于助人時，心中贊美之情就會油然而生，同時也會想起“雷鋒叔叔”，但生活中不是沒有“活雷鋒”，別急，下面請聽我一一道來。

　　一次周六早晨，晴空萬里，空氣格外新鮮，我死纏爛打的讓媽媽帶我去三茅玩，我費了九牛二虎之力，嘴皮子都快磨破了，媽媽實在拿我沒辦法，只好讓我如愿以償帶我去三茅玩。

　　時間飛逝，轉眼間就到了中午，我和媽媽的肚子在“唱歌”，餓的都要前胸貼后背了。媽媽環顧四周，只見一家KFC還營業，但那個店擠爆了，人山人海。一會兒，好不容易拿到自己點的東西，但坐哪兒呢？我和媽媽只好耐心等待。等了大約二十分鐘，才看到兩位老人準備起身，我和媽媽就準備坐過去，但不知道從哪冒出的兩個小屁孩，他們倆就坐了過去，我和媽媽唉聲嘆氣。有兩個阿姨看見了笑著說：“過來吧，這兩個座位給你們坐，別跟兩個小屁孩斤斤計較！”

　　“不用了，我們已經準備打包了，你們慢慢吃，就不打擾你們了！”媽媽推讓說。一出門，就被春風吹在身上，爽極了！

　　我和媽媽邊走邊吃，一會兒，我可樂喝完了，把被子往后一扔，我懶得連頭都不轉，但又怕砸到別人，頭一轉，可樂杯子竟然不見了。我漫不經心，準備把方便袋給扔了，這時草叢旁的一位清潔工跑了過來，溫柔地說：“小朋友別亂扔垃圾，地球是我們的家，保護環境靠大家！”我霎時間恍然大悟，原來就是這位清潔工阿姨撿的`杯子。我慚愧的低下了頭：“清潔工阿姨，你是地球的化妝師，下一次我一定會注意的，我再也不會亂扔垃圾了！”清潔工阿姨飽經風霜的臉上洋溢著燦爛的笑容，便走開了。

　　瞧！身邊不是沒有“活雷鋒”，兩位阿姨樂于助人，寧愿自己站著，也要讓別人坐著。清潔工阿姨用雙手裝扮著世界，她們都很“美”呀！心靈美，才是真正的美，如果你身邊也有“活雷鋒”趕快感謝他們對我們付出的點點滴滴！其實人與人之間，或許是一個甜甜的微笑，一句暖心的話語，一次普通的讓座，都會讓你成為別人心中的雷鋒，加油！趕快行動起來吧！

雷鋒的作文篇5

　　今天就是雷鋒紀念日了，在上課的時候，老師給我們說了一個關于雷鋒的故事。

　　雷鋒在不滿七歲時就成了孤兒。一九五六年夏天，從荷葉壩小學畢業，幾年里，雷鋒克服困難，勤奮學習，受到師生的的一致好評。他幫助落后的`同學，愛護集體的糧食，并與壞份子做斗爭，受到學校老師、同學和鄉親們的一致好評。在畢業典禮上，他上臺發言，毅然要求留在農村，為建設社會主義新農村貢獻自己微薄的力量。

　　聽了老師說的故事，我覺得雷鋒叔叔助人為樂的精神非常值得我們學習，在往后的日子了里我一定從身邊的小事做起，認認真真，助人為樂。

雷鋒的作文篇6

　　當三月的春風吹綠大江南北，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒。四十九年光陰逐漸逝去，但雷鋒精神卻不斷涌現。

　　雖說雷鋒本人已離我們而去，但他樂于助人的精神任然涌現在我們身邊，比如我們班的簡歡、李士暢、李海嬌、鄧云海等同學，他們下課常常幫助身邊有困難的同學，我敢明確地說他們就是在世活雷鋒。

　　你聽，雷鋒這名字多親切呀！每當我喊起雷鋒叔叔時，他仿佛就出現在我身邊。“雷鋒叔叔、雷鋒叔叔——”

　　毛主席曾號召向雷鋒同志學習，所以我想對每一位同學說，雖然雷鋒叔叔的軀體已離我們而且，但他永垂不朽的精神依舊存在。每當你主動撿起地上的`紙屑時；每當你主動幫同學補習功課時。每當你主動幫助一個人時；雷鋒叔叔就出現了！對，我們每一位同學、每一個人都有做雷鋒的權力！同學們既然我們有這權力，那何不體現出來呢？社會需要更多的活雷鋒，可能在將來，你也會成為一個名副其實的活雷鋒！我想，雷鋒叔叔也在期待著我們吶！加油！讓我們一起學雷鋒、再助人，做修身勵志好少年！