弘揚雷鋒精神作文
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的弘揚雷鋒精神作文，希望對大家有所幫助。
弘揚雷鋒精神作文1
生活中點點滴滴的小事都能體現出我們的雷鋒精神，如；在公交車上為老人讓位，看到地上有垃圾主動撿起，看到需要幫助的人立馬伸出援助之手。我相信每個人都在為這個社會默默的奉獻，大家都不求回報，只求有個和平安定，人人互幫互助的美好社會，所以我們要學習雷鋒，多做好事，共建美好社會。
世界上好人多。從小到大以來，我見過許許多多的好人。特別是我們校園中許多拾金不昧的同學們。記得小學的時候，我們學習有個驚人的消息。我校有個六年級的.同學拾金不昧的精神轟動全校，因為她撿到的可是一比巨額啊！據說，那位同學在上學的路上撿到一個錢包，里面有許多錢！銀行卡，身份證等。這位同學并沒有把錢包拿走，而是站在原地等待失主，因此她還遲到了。事后，失主寫了一張大大的感謝信貼在我校門口，校長也向學生們宣揚這位同學拾金不昧的好品質。
”學習雷鋒。做個好少年“這是我對自己的要求。我希望我們全世界人民都能夠學習雷鋒，做好事，弘揚雷鋒精神。
弘揚雷鋒精神作文2
我在看了雷鋒的故事之后，知道了雷鋒是一位充滿愛心、助人為樂的好人，他善良，堅強，為人民服務。
雷鋒幫助生病的同學補課;車上給老婆婆讓座;幫列車員打掃衛生;給旅客倒水;雨天背小孩過橋，送老太太回家，為建筑工地義務推磚。除此之外還有很多很多。
哪里有困難哪里就有雷鋒的'身影，看完之后，雷鋒的精神深深的刻在我的心上，雷鋒真是我們學習的好榜樣啊!
弘揚雷鋒精神作文3
“一花獨秀不是春，百花齊放春滿園。”我作為一名教師就應該立足本崗，在不斷努力提高自己的教學水平和專業素質的同時，把雷鋒精神更好的'繼承、傳承和發揚下去，引導學生正確的理解雷鋒精神，確確實實的做到“讓雷鋒精神在我們的行動中發揚光大”。班主任賈老師經常這樣教育我們，并親身力行給我們作出榜樣！
今天的報告會，氣氛非常活躍，動情處孩子們和家長淚流滿面。尤其是孩子們，爭先恐后地爭當小小志愿者，積極購買圖書學習。學習雷鋒，從我做起。我和孩子約好了，不光要口號，還要付諸于行動。以實際行動來證明我們學習雷鋒的精神。我們要響應黨的號召：學習雷鋒好榜樣！
雷鋒來了，你聽：“學些雷鋒好榜樣……”他依然在你我的身邊，愿雷鋒精神永遠光芒四射！
弘揚雷鋒精神作文4
雷鋒離開我們近五十年了，我們的國家已經發生了翻天復地的變化，我們的現代科學技術已經高度發達，人們的物質生活已經非常富有，然而雷鋒那種為人民服務、助人為樂的奉獻精神，雷鋒那種對世界和對他人真誠的愛心，就像陽光一樣，已經成為人們永遠的渴求和永恒的需要。
人們是否記得，那震驚國人的小悅悅事件？至今從網絡視頻上還可以看得到那令人揪心又引人深思的一幕：20xx年 10月13日下午5時30分許，在佛山五金城，年僅兩歲的小女孩悅悅走在巷子里，被一輛面包車兩次碾壓，幾分鐘后又被一小型貨柜車碾過。在將近七分鐘的時間內，還有呼吸的'小悅悅孤零零地躺在路中間，先后有十八個路人一次又一次地從她身邊繞過，卻沒有一個人伸出援手，哪怕是打個報警電話，打一個救護電話都行，但路人居然都是視而不管，最后還是一位撿垃圾的老婆婆，她發現了受傷的小悅悅，才把她抱到安全點的路邊，然后向四周呼救，小悅悅的媽媽聽到呼喊后，趕緊跑到現場抱起了血泊中的小悅悅。后來醫生也沒能挽回這個幼小的生命，一個天真爛漫的小女孩就這樣消失了。
小悅悅的悲慘遭遇叫人痛心疾首，叫人潸然淚下，更叫人難以理解：為什么就只有一位步履蹣跚撿破爛的老婆婆出手相救？為什么有那么多年輕力壯的路人對此視而不見？小悅悅事件在拷問人們的道德與良知：還要不要救死扶傷？我也在納悶：我們不是年年學雷鋒嗎？我們學習雷鋒的什么呢？雷鋒把幫助別人當作人生最大的快樂和幸福。他生前總是積極主動地幫助別人，從不愿留名，也不求回報。雷鋒的這種精神，在道德與良知嚴重缺失的今天，難道不需要呼喚與回歸嗎？
捫心自問：面對鮮血淋淋的小悅悅，我是像那冷漠無情的路人，還是像那出手相救的老婆婆？面對跌倒路旁的老人，我是默然走過，還是熱情相扶？當然我愿意成為后者，我也希望所有人能成為后者。那怎樣才能成為后者呢？雷鋒就是我們的一面鏡子，雷鋒就是我們的光輝榜樣。學習雷鋒我們不能只停留在口頭上，飄浮在表面上，應該落實到行動上。如果每個人能從我做起，從小事做起，小悅悅這樣的遺憾和悲劇就會少一些，人世間就會多一些溫曖與和諧。
我們學習雷鋒，不僅要學習雷鋒服務人民、樂于助人的奉獻精神，還要學習雷鋒銳意進取、自強不息的創新精神，學習雷鋒熱愛工作、精益求精的敬業精神，學習雷鋒艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神。時代在呼喚：我們需要弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神發揚光大、永放光芒。
弘揚雷鋒精神作文5
如果你是一滴水，你是否滋潤著一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你又是否哺育了有用的生命？在生活中，是他滋潤了一寸土地，是他照亮了一分黑暗，又是他不哺育有用的生命，他就是國家的棟梁，人民眼中的那顆樂于助人、勤儉節約、盡職盡責的螺絲釘——雷鋒。
俗話說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒這種為人民服務的精神深深地令我敬佩，贊嘆不已。還記我們小時候經常唱的一首歌“學習雷鋒好榜樣”嗎？
樂于助人是中華民族的傳統美德，在今天的社會生活中，我們不僅弘揚了雷鋒精神還使祖國更美好！
其實生活中處處有著弘揚雷鋒的精神，比如我們的老師，她們夜以繼日的工作，不知批改過多少作業，也不知道是為了明天所講的課件，修改了忙碌了多少個夜晚，而我們在她們的指導下，懂得了怎樣做一個有抱負的人，一個高尚的人。如果沒了她們，可想我們會是一個什么樣的人，所以我們的老師也是社會中的好螺絲釘。
再看看解放軍叔叔，他們守衛祖國的大好河山，用生命砌起共和國的萬里長城，他們沖鋒陷陣、舍己救人，為了祖國他們毫無怨言……誰能說他們，不是雷鋒的`傳人呢？
弘揚雷鋒精神也有我們班的同學們，課代表每天都在不計報酬，忙碌著管理我們的班級，可他們不怕累也不怕麻煩，即使工作再重，為了我們這個班集體，他們毫無怨言，同時小組長也會幫助我們解決難題，不僅使我們共同進步，還使班級更上了一層樓。這樣看來誰又能說她們不正是我們班級里的活雷鋒？
生活中的點點滴滴都弘揚著雷鋒精神，只是我們沒有注意到罷了，所以接下來讓我們行動起來，從小事做起，從身邊做起，以雷鋒為榜樣，爭做新時代的活雷鋒。加油！
弘揚雷鋒精神作文6
三月，是綠色之月，是環保之月，更是學雷鋒做好事之月。這個三月里，有我們學校最美的風景。最美的學校我們的市一中，有最美的同學，最美的老師，學校更是最美麗的。為什么學校最美？因為只要走進校園，看到的就一定是干凈整潔、書香四溢、充滿愛心的學校。這一切，都歸功于每個師生。每天，會有許多師生手持笤帚，認真清掃校園，讓學校整潔美麗；我校還為五畝鄉布莊小學捐贈了教學器材，讓校園充滿愛心；每個班都開展了“文明、感恩、奉獻”主題班會，讓校園文明了；校園中，修剪花草的園丁，讓校園充滿綠色……我們的學校，有了師生真誠的奉獻，才顯得如此美麗。
作為初中生的我們，不應只顧學習，更要弘揚雷鋒精神，因為構建美麗校園，靠你、靠我、靠大家，快快行動起來吧！最美的老師在文明、感恩、奉獻的三月，最美的還有老師。老師們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業，不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做文明的一中學生；在他們的指引下，不知道有多少學生走上了成功的道路。我們七十五班的馬老師和其它學科的老師，有著上進心、自信心和責任心，和我們朝夕相處著。他們付出了全部，如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。還有市一中的每一位老師，都關注著我們的成長，無私地付出著。我們辛勤的園丁，不正是雷鋒的.傳人嗎？
不是最美的老師嗎？最美的學生在我們校園里，涌現著許許多多的雷鋒，如：八年級的張嘉琪，他是我們市一中最美的學生，他的事例告訴我們，講文明，懂感恩、比愛心，大家可以做到。我們七十五班也有最美的學生。記得有一次，我生病了，我的兩位好朋友毋柯凡、戴一童主動把書包捎給我，還陪伴我一起輸液，幫助我學習。他們的到來，減輕了我的病情，帶給了我快樂，提高了我知識。他們倆，就是我校的活雷鋒，我校最美的學生。我相信，我校還會有許許多多最美的學生的。雷鋒精神不曾消失，他一直在我們心中熠熠閃光。同學們，讓我們行動起來，共唱雷鋒之歌，與文明同行！這樣，我們的學校會更美，我們的師生會更美！
弘揚雷鋒精神作文7
這個月是學習雷鋒精神的活動月,每天都有大大小小的學雷鋒活動.于是我也不落后,想獨自一個出去看看有什么要幫忙的人.
星期天,我做出了車站,準備乘車.車站很擁擠,真是連根針都插不進去.不一會兒,車來了,我好不容易才找到個位置坐下.誰知道剛坐下,就有一位年過70的老人上車了,那老人看上去十分蒼老,瘦骨嶙峋的,還沒等老人站穩,司機就不耐煩了,一個急剎車,老人頓時身向后傾,好像要跌倒似的.,幸好有一個男人扶住了他.我看看周圍沒有人想讓座,有的三五成群講得正起勁,有的更甚,居然罵道:"這死老鬼還出來干嗎丟人現眼啊"于是,我就弘揚雷鋒精神,把位置讓給了老人.當老人向我說聲:"謝謝"的時候,我的心里特別舒服.此時我深有感觸.
對于司機和哪些對老人不屑一顧的乘客,他們的行為真令人發指啊!雖然那位老人并非你的親戚和父母,但你也不能如此對待他人啊!那老人是我們社會的基礎,如果沒有他們的辛勤勞動,我們哪有這么好的生活呢所以我們應該尊重老人.再說,如果到了你老的時候,別人這樣對你,你會怎樣呢
對于攙扶老人的男人,我覺得,雖然他并沒有對老人施以很大的恩惠,但是他輕輕地一扶,足以看出他是一個樂于助人的人.
在這里,我希望同學向那位男士學習,改掉司機和乘客的惡習.讓雷鋒精神在這片神州大地開花結果吧!
弘揚雷鋒精神作文8
我一直在想，什么是雷鋒精神？我們怎樣弘揚雷鋒精神？
這個星期一，我和媽媽準備上學去，正走到樓梯口，傳來了一陣難聞的臭氣，好惡心！我和媽媽都快吐了。我看見鄰居蔡奶奶拿著拖把，忍著惡臭在拖地，額頭上還冒著滴滴汗水。原來，昨天晚上不知誰喝醉了酒，把樓梯口吐了一地。蔡奶奶早上起來買菜，看到這么臟，心想：等會兒樓上的人上班的上班，上學的上學路過的.人可多了。于是，蔡奶奶就不聲不響地拿來了水桶和拖把，把它給拖了。我眼一亮，想：：這不就是雷鋒精神嗎？因為她為了我們的生活環境變得干凈，不怕臟，不怕累，這樣的精神值得我們學習。
有些同學認為，只有幫助別人才算是雷鋒精神。其實，我們把自己應該干的事干好，也是一種雷鋒精神。如作為學生，我們應該好好學習，學習雷鋒的“釘子”精神。善于“鉆”善于“擠”，學好本領，長大回報社會，這也是雷鋒精神。
讓我們弘揚雷鋒精神，從我做起，從小事做起，從現在做起！
弘揚雷鋒精神作文9
3月5日，是向雷鋒同志學習的日子。
雷鋒，你在工作崗位上盡心盡職、散光發熱。好事一籮筐，卻不透露自己的姓名，不為名、不為利、舍己為人的精神感動了很多人。
很小的時候，就聽說了你的故事。你的生命很短暫，一生僅僅二十多年。你的身份很普通，一個平凡的汽車兵。可從你離開那一天起，你的事跡就一直在神州大地傳揚。
你喜歡記日記，把思維的火花記錄在日記里。你說，“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事”。你是這么說的，也是這么做的。誰有點困難，你會慷慨解囊，伸出溫暖的手，溫暖需要幫助的人。做好事對你而言不是矯揉造作、不是刻意安排，完全是發自內心的。你的日記讓今天的我們真切地體味到你高尚的思想境界。
“難的是一輩子做好事”，當毛澤東主席發出“向雷鋒同志學習”的號召后，你成了眾人的榜樣，受萬眾愛戴、萬眾景仰。在你之前有個張思德，他是戰爭時代“全心全意為人民服務”的典范。而你是和平年代行好事、做好人的榜樣。樂善好施、行善積德一直是中華民族的優良傳統，而你正是中華民族這一傳統的最好代言。你年紀輕輕就離開了我們，身后卻一直被人們惦記，生前身后名，很少人才有這樣的待遇。
你生活的那個時代，物質極度匱乏，三年自然災害的陰影還在籠罩，人民的物質生活無法得到很好滿足，可這卻不影響你言行舉止的高尚。你是毛主席的`好戰士，有著崇高的社會主義、共產主義理想。你是一顆螺絲釘，哪里需要你就到哪里去，不管環境是否艱苦。近五十年的學習，你或許有點被神化。其實你很平凡、很普通，你就是個鄰家大男孩，你的一言一行、一舉一動是我們年輕人的楷模。
近五十年間，你的精神傳遍神州大地。僅在江蘇，就有連云港的“雷鋒車”班組，有南通的“莫文隋”、江海志愿者，就有張家港的“張聞名”。每個地方都有自己的雷鋒，每個地方都有雷鋒式的戰士、有雷鋒式的志愿者。就在不久前，蘇州的一位消防戰士孫茂琿，為了人民的生命財產，獻出了自己年僅22歲的寶貴生命，他正是雷鋒式的戰士。當然還有郭明義，以自己的一言一行將雷鋒精神當代化，讓今天的人們理解到了雷鋒精神的真正含義。其他還有張海迪、楊善洲以及各地的義工志愿者，是他們讓雷鋒精神薪火相傳。
雷鋒像太陽，照到哪里哪里亮。雷鋒是一座豐碑，你的精神鐫刻在中華民族的史冊上。
弘揚雷鋒精神，薪火相傳、永放光芒！
弘揚雷鋒精神作文10
“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著。”雷鋒離開我們50多年了，但他卻仍然活在我們身邊。
——有你，有我，也有他！
有人總是感嘆——“雷鋒死了！”
正如生活不缺乏美，而是缺乏發現美一樣；生活中不缺乏雷鋒，而是缺乏發現美的眼睛，缺乏感應雷鋒的心靈。
無論什么地方，無論什么工作，什么行業，都不能缺少雷鋒。只要我們的人生觀正確，生活、工作就會有不盡的原動力。取得成功最重要的不是能力大小，而是一個人的道德品質。任何時候，雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業、積極進取、勤儉節約的品質都是值得我們不斷學習的。
有人老在感嘆——“雷鋒過時了！”
是的，幾十年來，我們的生活發生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經歷那么多苦難了。但是，我們不應該忘記他。任何時候，他還應該是我們的榜樣，任何時候，我們都需要雷鋒精神。我們應該理解他、尊敬他。無論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關懷與愛。
雷鋒精神是不受時空限定的，無論現代科技怎樣發達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。
我是一個剛剛參加工作不久的年輕教師，我的職責就是教書育人；為人師表，愛崗敬業，遵紀守法，淡泊名利，無私奉獻，就是我的追求。
我們的學校轄區是清鎮市最邊遠、最落后、最貧窮的鄉鎮，控輟保學是我們工作的必修課。為了不讓一個孩子流失，在學校領導和老教師帶領下，翻山越嶺，徒步幾十里上門動員，上門家訪，我們把流失率降到最低。
“雨露工程”，我們送給孩子的不僅是救急的現金，保暖的衣服、鞋子、鋪蓋，更是一縷陽光，一片春風，一種希望。
晚自習時，我們堅守崗位，細心指導，授人以漁；放學時，維護學生過馬路，給家長一個信任；夜深時，堅守在宿舍門前，給他們一種呵護，……平凡中，透著一種執著，演示著一種關愛！
沒有雷鋒的偉大，但我們時刻傳承著雷鋒的精神！
雷鋒就在我們身邊，平平淡淡，點點滴滴，時刻在演繹著人類的真善美！只要我們去發現，雷鋒的美就是你，就是我，就是他！
在工作中，我們要像雷鋒那樣，愛崗敬業、刻苦鉆研、精益求精、反對奢靡、勤儉節約，把工作當成自己的職責，做一個有利于學校，有利于學生的人。只有這樣，學校才能得到發展，我們自己的能力才能得以更大的發揮，才能贏得學生、家長、社會的認同與贊賞。
在生活中，我們要像雷鋒那樣，發揚助人為樂的精神，與人為善，以自己的'無私贏得別人的幫助和尊敬，在互動的真誠中感受真正的快樂。
不錯，雷鋒離開我們已經幾十年，但質疑雷鋒和貶損雷鋒的人，無疑就是精神的乞丐，思想的可憐蟲。
“一個沒有英雄的民族是可悲的民族，一個有了英雄卻不懂得敬重和愛戴的民族是不可救藥的民族。”
雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們，雷鋒就在我們身邊。
其實雷鋒精神無處不在，在車上，您可以給老、弱、病、殘、孕及帶小孩的讓個座；在斑馬線上，您可以扶老年人過馬路；在廣場，您可以把地上的垃圾撿起，……雷鋒精神就會在您身邊閃閃發光。
——雷鋒，就是你！就是我！就是他！
謝謝！
弘揚雷鋒精神作文11
五一過后的長春迎來了立夏所帶來的炎熱，太陽公公暖洋洋的照射著大地，好像是在撫摸著他的孩子一樣，讓人倍感溫暖。
伴隨著一段優美的旋律，同學們排著整齊的隊伍，有秩序的走出校園，趕在回家的路上。此時學校對面的馬路上恰好是紅燈，同學們不約而同的走在斑馬線上準備透過，好像是一條游動的長龍。我就是其中的一員，因為趕時間，我急匆匆的想快點穿過去，所以就走在了靠近停車的那一側。這時，耳邊突然響起了一陣足以讓我聽得真真切切的聲音：“需要坐車嗎?”我條件反射似的的右轉身，循聲望去，在停車線上有一輛黃白相間的出租車上坐著一位叔叔，正把頭伸向車窗外，仿佛是在對我說話一樣。我還沒來得及做出反應，只聽身后傳來了一句“謝謝叔叔，不用了。”急忙扭轉頭一看，原先在我后面的'是一位拄著拐杖的大哥哥，他穿著跟我一模一樣的校服，而說話的就是走在大哥哥旁邊，攙扶命……每次想起雷鋒的這句話，就想起：有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。人人學雷鋒，美麗的笑容就會常駐人間。輕輕撿起地上的紙，把馬路上的香蕉皮扔進垃圾箱，甜甜把微笑帶給他人。這就是樂于助人的精神。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫忙。真正的快樂只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命的榮譽。
記得有一次，我和表哥一快去新華書店看書。書店里人山人海，不知怎樣的，我和哥哥把手緊緊握在了一起。我的手一下子擺脫了哥哥的手，當我看到自己和哥哥走散了，我急得像熱鍋上的的螞蟻——團團轉。心想：怎樣辦?和哥哥走丟了，我該怎樣回家?真是越想越著急，全身冒了一身冷汗。我想著書本上講的如果和大人走丟就應在原地等待。我等了好一會兒，也沒見到哥哥。這時候，一位身穿運動福帶著黑色墨鏡的伯伯朝我看了一眼，那位大哥哥拍了拍我的肩膀，說：“小弟弟，你怎樣了?”我十分地害怕，搖了搖頭。他仍然面帶笑容地對我說：“小弟弟，我不會對你怎樣樣的。告訴我，或許我能夠幫忙你。”我看了看他的這個樣貌，原先的念頭便消失了，認為他或許真是個好人。對他說：“我和哥哥走丟了，此刻不明白該怎樣辦。”他聽了，立刻眉頭緊皺，說：“那你哥哥有手機嗎?我們能夠打個電話給她。”我搖了搖頭，這時他用手抓了抓頭發，想了想說：“那你和我一起走吧，我倒有個辦法。或許這是的方法了。”我有點不相信他，擔心他會拐賣我，但我從他的眼神里看出他是真心想幫忙我的。便答應和他一起走。他帶我到書店總服務臺，對那為服務員說：“服務員，這位小弟弟她與他哥哥走散了。麻煩你幫忙用廣播幫她找一找
，行嗎?”服務員答應了，這時，傳來了一陣悅耳的聲音：“鮑明昊小朋友的姐姐請注意……”我疑惑地問了問他：“這辦法行嗎?”他笑著對我說：“看看吧!”不久，哥哥從遠處跑過來，嘴里直說：“昊昊，昊昊!”原先哥哥也一向在找我，我告訴他，就是這位伯伯幫忙我的，哥哥連聲說謝謝。那位伯伯說：“沒關系，別客氣。”就讓我們呼喚雷鋒精神，把它發揚光大，扎根于我們心中，讓愛充滿整個校園，溫暖同學的心間……啊!雷鋒，一個不朽的名字，你將永遠是一盞不滅的燈，你將永遠活在我們的心中!
弘揚雷鋒精神作文12
白朗寧曾經說過這樣一句話：把愛拿走，我們的地球就變成了一座墳墓。不錯，在世間“愛”像太陽一樣溫暖，照耀著每一個熟悉或陌生，柔弱或堅強稚嫩或蒼老的心靈。只要你有一顆善良的心，你向這個世界微笑，這個世界就會向你展開幸福的擁抱。從偉大無私的親情，到惺惺相惜的友誼，再到陌生人之間的幫助。不需要付出太多，只需要你的一顆善良之心。
雷鋒就是一個值得我們學習的好榜樣。像他這樣為人民而“活”的不多，他的付出，他的努力，他的心血，甚至連他死去的那一刻，都是為了他所熱愛的共產主義事業。踐行雷鋒精神是時代賦予我們的責任。
碩果累累的秋天，落葉滿地，金黃的稻穗鋪滿了田地。這天深夜，徐徐的秋天吹醒了熟睡的我，是我就在陽臺上看起了星星。“在豐收的日子就連星星也這么高興”我靜靜地想著。突然，傳來了一陣拖拉機的聲響開進了村子，聲音越來越近。哦！原來是隔壁的張伯伯家的麥子從打麥場拉回來。張伯伯家的兒子兒媳在外打工，沒有回來，他家的8畝多麥子收割成了問題。鄰居李叔看在眼里，急在心里，就自發的組織村里的幾個年輕人利用晚上的時間，開著四輪，出工的出工，出力的出力把張伯伯家的麥子給及時收入歸倉，解決張伯伯的后顧之憂。雖然是深夜，但是我還能隱約聽見他們爽朗的笑聲。這樣的事情在我們村平常而又平常，沒有人會把它和雷鋒連在一起。只要誰家有有事，大家都會主動幫忙，也沒有人計較得失。這樣的事仍在發生、繼續、傳承。
在我們身邊有許許多多樂于奉獻的人。一年夏天，在一個朝霞滿天的早上，我起得很早，于是不想吃家里的飯菜，是在一家小飯店里吃的早餐，我是坐在對著大路的位子，看見了一個穿制服的中年婦女在掃地，當時看見了一個驚人的舉動：中年婦女撿起垃圾旁的壞蘋果，用滿是銹的小刀正在削著它。當時我非常感動，我很想幫她，但我卻不知道應從何做起。在以后的日子我經常會遇到她，好像這一片就是她一個人打掃。我問店主這個人是不是很窮，店主說：“她家里有一個女兒，長得特別漂亮，她和她的女兒相依為命，她為了讓女兒過上和別的小朋友一樣的美日子，每天努力工作，她的上司要再增加一個人打掃這里，可是她就是不愿意，就只好讓她一個人干，再給她加工資。她的工作很辛苦，但她很高興，因為她女兒特別爭氣，每次都是第一名。”聽完這些我很感動，很想和她談談。在一個風和日麗的.下午，終于看見她不忙的時候了，于是就和她坐在一起聊起了天，我問她：“你累嗎？”她說：“我不累，我很高興，能有這樣好的工作，給大家提供一個好的環境，讓大家舒心工作學習，不會覺得累的！”她的臉上洋溢著驕傲的微笑，而且她還告訴我，她的女兒又考了第一名。因自己的存在給他人帶來幸福，正是雷鋒精神的體現。我們生活中的點點滴滴的小事，正能彰顯助人為樂、無私奉獻的社會風尚。也正是這一社會主旋律推動和諧小康社會的發展。
每個人的付出和努力都可能成就的幸福，但你努力了嗎？你付出了嗎？這需要有一顆永恒的愛心，溫暖的善心，而這顆心就是用生活中的小事歷練而成。“弘揚雷鋒精神”責任在你！在我！在他！在我們大家！
弘揚雷鋒精神作文13
弘揚雷鋒精神作文（一）
每天在學校，我也想做好事，受到老師的表揚。假如我撿到錢包，一定會毫不猶豫地交公；假如同學遇到了困難，我一定會主動幫助他的；假如……可是這些事情我偏偏就碰不到。直到我讀了《雷鋒》這本書，我才知道雷鋒叔叔做好事并不是為了完成任務，并不是為了受到表揚。雷鋒叔叔的偉大，完全出自于平凡，而這些都是表現在一些極小的事情上。
其實在我們班也有許多“小雷鋒”，學校要求搬花，同學們爭先恐后地從家里拿來最漂亮的花；班里的水盆壞了，同學們偷偷地買來新水盆；班里的`窗簾臟了，同學們主動洗；班里的桌椅壞了，同學們主動修好……
我每時每刻都要學習雷鋒叔叔助人為樂的精神，讓雷鋒精神永遠閃爍著耀眼的光芒！
弘揚雷鋒精神作文（二）
一聽到“積極向上”這個名詞，不由得令我心里一陣震蕩。一想起現今社會的壞風氣，不由得令我有一種羞恥感。現在的中學生也被這種壞風氣所感染了，他們不愛學習，常常留連在網吧，他們也會佩戴現在所為流行的飾物，這也是人們所講的“潮流”，也有很多中學生常常講他們所謂的“哥兒們義氣”常常打打殺殺，也常因為這樣而影響校風，這樣也對他們的前途非常不利的。這樣，不由得令我想起一位積極向上的偉人，他，就是雷鋒。
雷鋒這個名字，相信大家都很熟悉吧。他，是為民為人的英雄，他樂于助人，勤勞上進，最重要的是他那一種積極向上的精神，這也是我們中學生所要向他學習的地方。
雷鋒小時侯學習很差，但他沒有因為自己成績不好而繼續沉淪下去，他不斷努力，努力，奮斗，奮斗地學習。終于，他的成績有所上升，他并沒有因此感到驕傲，他還不斷鼓勵自己：“我要更加努力，我要繼續努力”。到了四年級，他因為他所付出的努力，成績已經成為了“班上之最”，很多的同學都很羨慕他，都向他學習。他非常高興，但沒有看不起同學，還常常幫助別人，幫同學解答他們的問題，他真是一個好學又樂于助人的好學生。
這僅是他小時候的勤勞好學一個方面，他現在還不斷的增強自己的知識，他愛好學習，也很愛國，因此，他去參軍，想報效國家，為國家出一份力。但在從軍其中，雷鋒發生了很多挫折，他并沒有氣餒，因為他絕對不會向困難低頭的。
有一次體檢，被發現雷鋒的身高和體重都不符合參軍的要求。雷鋒并沒有放棄，他苦苦哀求教官能收留他，他不斷哀求，使教官被雷鋒的堅持所感動，決定再取用他。還有一次軍事的考試中，測試仍地雷，可是雷鋒不合格，因為他身子太弱了，沒有力氣，同連的人都嘲笑他，說他沒用。但雷鋒沒有被他們的嘲笑而認輸。他不分晝夜、不斷地練習，手也被弄傷了，但他沒有放棄，繼續練習，終于，他戰勝了失敗，成功合格，同連的`人從此再也不敢嘲笑雷鋒了。而且，在從軍當中，他勤勞好學的讀書習慣仍然沒變，他酷愛讀一些革命性的讀本，令他的知識更加廣闊。
在我眼中，雷鋒不僅是一個勤勞好學的人，也是一個為人忠誠純正，學習積極向上，常常以助人為快樂之本的人。而且，他的一生是有方向，有意識地前進的，是沒有彷徨，沒有矛盾。我覺得如果雷鋒再次選擇他的人生的話，我想他仍然會走他已走過的道路。這是他的性格與品質。這樣擁有積極向上的精神的人不多，我們應該為雷鋒感到慶幸。從中，我們還要學習雷鋒的愛國、為國的精神。
雷鋒，他是我值得敬佩的人，我們要學習他那種積極向上，樂于助人，勤勞好學的精神，我們要為此而感到驕傲！
弘揚雷鋒精神作文（三）
春雨綿綿灑落人間，百花開放紅艷艷。每逢3月，我們都會緬懷那位平凡之中不平凡的雷鋒。
3月5日雷鋒節當天，我們學習了一篇美雷鋒的詩歌《你，浪花的一滴水》。這一首歌頌雷鋒精神的現代詩，詩人以飽蘸深情的筆墨抒發了對雷鋒同志的懷念與敬仰之情。我在反復的朗讀中，感受了雷鋒平凡而偉大，讓我震憾。
詩歌的那話：“他啊，是一滴水，卻能夠反映整個太陽的光輝。”“一滴水”意味著雷鋒平凡微小而年輕，但就是這一滴鮮活的水，卻能“反映整個太陽的光輝”，產生了巨大的影響——“滲透億萬的心”。雷鋒是一個平凡的運輸兵，他不用上戰場拋頭顱，灑熱血，但他卻有一顆無私奉獻的心。那次他幫一個外地來的老奶奶找兒子，把自己攢起來的200元分別損給黨委辦公室，剩余的就捐給遇洪水的遼陽人民，雷鋒到沈陽火車站，看見一個背著小孩的`婦女，原來她從山東去吉林，車票與錢都沒了，雷鋒立刻用自己的津貼來買了一張車票給婦女。看！這些事都非常平凡，卻打動了無數的心。就如同詩歌中寫道：“他啊，是剛展翅的鳥，卻能夠一心向著黨飛！他啊，是才點亮的燈，只不過每一分光都沒浪費……”
雷鋒精神，人人揚。其實，生活上也有許多活雷鋒。據新聞報道，在11年10月13日。兩歲的小悅悅在佛山五金廠相繼被兩車碾過。7分鐘內，18名路人視而不見，漠然而去。最后一名荒的陳賢妹上前小心翼翼地抱起小悅悅并找到家長。一個靠拾荒為生的陳奶奶可想而知身份是多么低微。然而她卻有一顆樂于助人的心。處于平凡地位精神卻是如些偉大。其實那18位路人不是冷漠而是前段時間新聞那“好人沒好報”的心態逐漸滲透了他們的心，但陳奶奶那無私奉獻的心已溫暖了那十幾位路人的冰冷的心。她是我們全人類的好榜樣。
除了陳奶奶，社會上還有很多活雷鋒。例公交車司機發現的位乘客暈倒，不顧其它乘客的怪責，在最短時間內把那位乘客送到醫院；的士司機在戴乘客時發現乘客落下了一些東西，他不管三七二十一立刻送到警察局并找到失主。平凡人，做平凡事，影響的不凈是心靈，延續的就是雷鋒精神。
其實校園里也有活雷鋒。例如那位同學看見地上有一塊紙屑，他馬上拾起來；還有默默無聞地為教室擦一次黑板，收拾一下亂的圖書角。雖然這些事都非常平凡和微小，但足以看出同學們在發揚著雷鋒精神。作為新時代的小學生，我們更要學習雷鋒那種助人為樂的精神，只有這樣我們的校園才會更美好。
雖然雷鋒已經離我們遠去，但精神永遠存在。
弘揚雷鋒精神作文14
3月5日，一個普普通通的日子，3月5日，記憶里有一點被震動的日子。
39年前的今天，1963年3月5日，毛澤東主席題詞：向雷鋒同志學習！
“雷鋒”這個名字眾所周知，他是黨的好兒子，一位好戰士，雖然雷鋒叔叔年僅22歲就犧牲了，但他的英雄事跡卻名垂千古。
雷鋒叔叔日記里有這么一句話：把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！的確，人的生命是有限的，但為人民服務是做不完的！我們應用有限的生命為人民多做些好事，有益于人民的`事，這樣生命才有價值和意義。和雷鋒叔叔比起來我就太慚愧了，以前我不怎么做好事，基本上都是做壞事，了解到雷鋒叔叔如此舍己為人時，我明白我要想改變自己，做有“意義”的事是必不可少的。我以后會盡力學習他的為人民服務、舍己為人的精神！
雷鋒的成長環境、工作環境從我們讀書識字的那個時候就一次次的了解過，以現在的某種觀點，雷鋒，在那時的社會環境下，不僅僅是一種精神，而是一種現象，回憶一下，中所記述的雷鋒事跡，不外乎一些微乎其微的凡人小事，攙扶盲人過馬路、照料孤寡老人日常生活、幫助需要幫助的人等等。如果這些行為單靠雷鋒一個普通軍人來做，頂多是一個點，然而，這種精神被廣為傳頌，便成了一種現象，一種自覺的，助人為樂的社會現象。
雷鋒叔叔一樣，熱愛祖國，熱愛黨，努力學習，天天向上，在雷鋒精神的帶領下，善于思索，勇于實踐，敢于創新，迎著燦爛的陽光挺起胸膛，在二十一世紀的大道上，做一個雷鋒式的好少年！
弘揚雷鋒精神作文15
雷鋒是一個家喻戶曉的做好事達人，雖然他在二十二歲就離開了我們，但他的一生卻是光輝而偉大的一生，他就成為了我們13億中國人的榜樣，甚至是全世界的榜樣，他是我們這一生值得學習的楷模。
做好事是不分大小的，就像三國劉備所說的：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”意思是善事再小也要做，但壞事再小就絕對不可以做，做好事小到撿起身邊的一片廢紙，大到為別人奉獻生命，真所謂人人為我，我為人人。雷鋒就是這樣在平凡的生活小事當中為人們做好事，走到哪里好事做到哪里，在他的眼中只要是別人需要幫助，他就會盡自己的'全力來幫助別人，如果我們都能象雷鋒學習，每個人都為別人著想，那我們的社會肯定會有多么美好呀！讓我們弘揚雷鋒精神，日行一善吧！
人們流傳著一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。雷鋒同志無論走到哪里，他都會做好事。雷鋒就是選擇永不停息地、全心全意為人民做好事，人們一見到做好事的人，都會想起雷鋒，因為雷鋒是我們的好榜樣！雷鋒是人民的勤務員；是一位可敬的“傻子”；是孩子們的知心人；是一名模范班長，為人謙虛謹慎。雷鋒有奉獻精神、“傻子”精神、釘子精神、艱苦奮斗精神和螺絲釘精神。
我們身邊的小雷鋒做好事不留名，他們真正做到了：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
特別是最近出現的最美女教師，最美媽媽事跡，讓我們感到我們現在的社會仍需要這種雷鋒精神，是這種精神的弘揚才讓我們這個社會、這個國家有了更多的希望。讓我們覺得這個世界多么的美麗與純潔，讓我們覺得這個世界還是充滿了愛，充滿了溫暖。
在公交上給老弱病殘幼孕讓座，看到摔倒的人要扶一把……弘揚雷鋒精神，從小事做起，讓我們共同學習雷鋒精神，并將它發揚光大。讓我們全體師生積極行動起來，送上愛的熱情，伸出愛的雙手，從身邊的小事做起，從自己做起，讓雷鋒常駐我們的心田，讓雷鋒精神在我們身邊弘揚！
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