（薦）雷鋒的作文7篇
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的雷鋒的作文7篇，希望對大家有所幫助。
雷鋒的作文 篇1
在我們班，謝欣函是個“小雷鋒”。
記得有一次，我上學只帶了一支鉛筆。用了兩節課后，筆芯越來越粗，沒辦法寫作業了。下課了，我急得好像熱鍋里的螞蟻，在書包的.每一個角落里面找來找去，希望有第二支鉛筆神奇出現。
正在這時，謝欣函看到了，奇怪地問：“陳思羽，你在找什么？”“我在找鉛筆，可是怎么也找不到。”我著急地說。謝欣函二話不說，主動從自己的文具盒里拿出兩支非常漂亮的鉛筆。我接過鉛筆，對謝欣函說：“我只要一支就夠了。謝謝你，謝欣函！”謝欣函微微一笑，說：“不用謝，我們是同學，這是我應該知道�！�
謝欣函這種助人為樂的精神真值得我們學習。
雷鋒的作文 篇2
雷鋒！大家都熟悉不過了，他就好像人民的勤務員一樣，時時刻刻的想百姓。他不怕勞累、不怕辛苦、不怕風吹雨打，他是值得人民贊揚的。
從一九六一年開始，雷鋒經常應邀到外地做報告，他出差的機會多了，為人民服務的機會就多了。在當時，人們流傳一句話：“雷鋒出差一千里，好是做了一火車�！痹谶@里有一個具體的事例，更能表現出雷鋒的.品德、道德。是值得人們贊揚的！
有一次，雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍一個背這小女孩的中年婦女。原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。知道事情的真相后，雷鋒有自己的津貼費買了一張去吉林的火車票，塞到了大嫂的手中，大嫂含淚說：“小兄弟，你叫什么名字？是哪個單位的？”“我叫解放軍，就住在中國�！崩卒h回答道。
從這個小故事可以看出，雷鋒做了好事，從不留名，他的道德、品德是純潔的。他就好像一朵盛開的花，葉子是老百姓，花朵是雷鋒。葉子簇擁花朵。
雷鋒的精神是永不停息的，他的精神會一代又一代的傳承下去的。難怪人們一見到好人做好事就會想起當年全心全意的雷鋒。
雷鋒的作文 篇3
陽春三月，春風暖暖。老電影故事《雷鋒》中，雷鋒那真誠的笑顏仍浮現在我腦海中，那雙澄澈的眼睛似乎在告訴我：做人就要做善良的人!
雷鋒從小的遭遇就很悲慘，年僅7歲的他淪為孤兒，可他并沒有對生活失去信心，終于在湖南解放時，雷鋒當上了兒童團團長，幾年后加入少年先鋒隊。
雷鋒叔叔是在1960年入黨的，入黨后，他更是認真地對待工作，對待人們。從一九六一年開始，雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差的機會多了，為人民服務的機會也就多了。一天，雷鋒冒雨去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個干饅頭就披上雨衣上路了。路上，雷鋒看見一位婦女背著一個小孩，手還牽著一個小女孩，正艱難地向車站走去。雷鋒想都沒想，脫下身上的雨衣就披在大嫂身上，又抱起小女孩陪她們一起來到車站。上車后，雷鋒見小女孩冷得直發抖，又把自己的貼身襯衣脫下來給她穿上。雷鋒估計她們早飯沒吃，就把自己帶的饅頭給她們吃�；疖嚨搅松蜿�，天還在下雨，雷鋒便把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀!”雷鋒說：“不要感謝我，應該感謝黨和毛主席啊!”
雖然看過無數次關于雷鋒叔叔的故事，但是如今一看到他的事跡，仍是熱淚盈眶。沒當我“勿以惡小而為之”時，我就會想起雷鋒叔叔那澄澈的'雙眼，這時我便會不由自主地想起“勿以善小而不為”�；钤谖倚闹械睦卒h魂將以他的正義鞭策著我時時刻刻都要做一個善良的人。
雷鋒的作文 篇4
今天是3月5日雷鋒日，說起雷鋒，相信大家都很熟悉。有一句話叫“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！弊鳛樾W生的我們，應該做雷鋒叔叔的接班人。
下午，陽光明媚，風和日麗。我和其他兩個小伙伴在小區門口玩，忽然看見一個環衛工人推著垃圾車緩緩向我們走來。我猛地一看，是一位六十多歲高齡，白發蒼蒼的老奶奶，她越走越近，用竹枝般的手指握著車把，笑瞇瞇的眼睛像一條直線，腳上穿著一雙半舊的布鞋。穿著滿是灰土的舊衣服，大概是因為經常打掃衛生吧。
我們走上前去，說：“老奶奶，我們幫您打掃衛生吧！”奶奶聽了，笑著說“真是好孩子，可這活兒實在太臟了，你們去別處玩吧！"我們原本想到別處看看有沒有人需要幫助。但我們剛走不遠，就看見老奶奶一個人從家具店里拖著箱子出來，她一個人能行嗎？我正在心里默想時，我的小伙伴已經沖上去抬箱子了，當我反應過來，我急忙也跑上去用自己微薄的力量去提著箱子的一角。終于在我們四人的努力下，笨重的'箱子被抬了下來�！斑祝坷夏棠滩粧叩�。抬這個干什么？”這個問題一直在我腦子里轉！但老奶奶嘴里仍然說著，去玩吧，去玩吧，這個活兒太臟了。但我們還是不肯走，老奶奶做什么，我們就模仿她的做。起先，老奶奶把一些碎玻璃啊什么的雜物丟進垃圾箱里，然后把一些廢紙鐵釘等可循環使用的物品放在地上。我們不知道哪些該要哪些不該要，就拿起物品一一詢問老奶奶。老奶奶沒有不耐煩，而是很慈祥的對我們說“這個要，那個不要……”然后，我們把箱子里所有的物品倒出來，在地上拾釘子，撿鐵塊……收拾完之后，我們把能用的物品裝上車，然后拿來掃把，仔仔細細的把垃圾掃入垃圾箱。
掃完之后，老奶奶笑著說：“干了這么多活兒渴了吧，給你們點錢去買瓶水喝吧！”我們一邊擦著汗一邊笑著說“不用，不用”說著便走了，雖然我們的兩只手都臟兮兮的，但心里卻美滋滋的。
俗話說“勞動最光榮！”我們要多勞動，做雷鋒叔叔的接班人！
雷鋒的作文 篇5
有一句話說：“雷鋒沒戶口，三月來四月走。”這句話是從側面寫出了現在學雷鋒走形式的一種現象�？墒牵艺J為，雷鋒不是沒戶口，只是在家不外走。我記得在上一次我就看到了新一代的活雷鋒。
一天上午，雨淅淅瀝瀝的下著，那雨落下來打在地上，發出叮叮的響聲，仿佛琴鍵發出的聲音，我沉醉于這音樂當中。過了一會兒，一陣吆喝聲打破了此時的寧靜，我從沉醉中回到了現實。舉目望去，在那遠方的山坡上，一個大約七八十歲的老頭蒼白的頭發出現在我的眼簾，那豆大的汗珠從他那溝壑般有皺紋的臉上滾下來，他吭吭哧哧地喘著粗氣，費力地朝前拽著車，忽然，只聽到“嚓”的一聲，那車和老人的頭都在我的眼前消失了，緊接著便是一聲巨響。霎時，一聲“快來人啊”的叫聲響徹天地。我一個箭步跑了過去，在那里我看到一個年僅十二三歲的小男孩，他一邊喊救命，一邊用瘦弱的雙手去搬壓在老人身上的車。只見老人的腳被壓在了下面，他用瘦弱的雙手展現出了偉大的力量，那車在小男孩的奮力下終于被撬開。少年這時已憋紅了臉，喘著粗氣。他馬上又認真檢查了一下老人的.傷，立即將他扶上了車，用那殘留的力量一點一點將老人送去醫院。我目送著他遠去，只覺得他在我眼中的形象更加高大！
這就是新一代的活雷鋒，正是有了他們這樣的人，我們的生活才變得更加美好。正是有了這股學習雷鋒的春風，和諧社會這棵樹苗才會一直生長。并且我相信這終究會成為參天大樹，雷鋒因社會而生，社會因雷鋒更美好！
雷鋒的作文 篇6
在我們的日常生活當中，大家每天都會碰見許多大大小小的事情。有的事情與天齊高，有的事經與地相平……可不知道。
媽媽今天找小姨有事情，呵呵，這正好是我和姐姐學雷鋒的好時間。
那一周，我早早的的吧班主任老師布置的作業全部都做完了，那一天，我早早的起床，想象一下今天的'怎樣的安排，會有怎樣的體驗呢？
那一天下午，我只覺得外面陽光明媚的，然后我們在我家門后的小院子里面集合，準備去學雷鋒做好人好事去。俗話說得好：“學習雷鋒，好榜樣……”
我們乘坐這2路公交車去大潤發逛逛物什么的。2路公交車來了，我們乘上了車，坐下了位置，在一個站牌上，有許許多多的客人上車，其中好包含著幾位年紀大大的老人。當時候，我想：“他們年紀大了，要不然我們給他們讓一讓位置吧！姐姐突然聽見了我想說的話語，（嚇了我一大跳）說：“不錯，想的不錯！好吧，就這么辦！”姐姐也同意了，我們讓出了位置，說：“老奶奶，您請坐下吧！老爺爺，您也請坐下吧！”他們說：“謝謝了！你們可真有愛心呀！”我和姐姐偷偷地笑了……
在我的記憶當中，我想還有一次，我在買早餐的時候，我看見了一個小女孩，想：她彎下腰在干什么呢？我走進一看，原來，她在擦痰呢！我想：她雖然年紀小，可是她那精神比她年紀大的人“大”，要是我們也有她一樣的精神，那地球將是怎樣的呢……
其實，我們身邊還有許許多多的優秀人物和先進事跡，它們還等著我們去積極的采寫。
雷鋒的作文 篇7
其實，雷鋒我們隨處都可以遇到。哪里有危險，哪里就有"雷鋒"的身影。汶川大地震時，無數的志愿者，就是無數的"雷鋒",奮不顧身，奔赴在抗災第一線上；公共汽車上，看到了老年人，總會有人起身讓座，他們也是"雷鋒"的化身；公園里，一群小學生拿著抹布、笤帚，不顧蒙蒙的細雨，在美化著環境，他們不是在學習雷鋒嗎……雷鋒雖然不在了，但他的.精神還在世間永存。我們能不記住他嗎？
但社會上也總有一些不和諧因素在誕生。有一個老奶奶被撞倒后，一個小伙子好心去幫忙，老奶奶卻說是那個小伙子撞了她，讓小伙子賠錢。經過這件事后，有許多人看見老人躺在地上，都不敢去扶。還有小悅悅事件，孩子被撞倒后18名路人竟無一人幫助。這不禁令人感嘆，這個世界也有冷漠！
三月，春光明媚。我們在這美好的日子里，互相幫助，化解隔閡。我們要像雷鋒一樣，對人真誠，對事認真……對任何人都付出真心。
雷鋒叔叔，你永遠活在人們心里，我們要向你學習，做一個新時代的優秀少年！
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