我心中的雷鋒作文10篇（實用）
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我心中的雷鋒作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我心中的雷鋒作文 篇1
我心中有個小雷鋒，她樂于助人，不求回報，誰都愿意幫助，你們猜是誰呀？想不出來吧，他是劉淇媛，你們知道了吧？可是她為什么是小雷鋒？讓我講給你聽吧。
記得有一次，我被足球踢到了臉部，她熱心的跑過來問：“你有事嗎？能堅持嗎？我去找老師吧！”老師又讓我去醫(yī)院。
還有，她熱心幫助人，她教人題一直以溫和的`心態(tài)幫助人，讓人好好學習，天天向上。她還熱心幫助陳市，讓他什么題都會。
大家要向他們這些小雷鋒學習啊，多多幫助人。
我心中的雷鋒作文 篇2
自小，我就聽老師和爸爸、媽媽講過許多關于雷鋒叔叔的動人故事。
“雷鋒叔叔真了不起！”“雷鋒叔叔真是我們的好榜樣！”這，就是同學們一邊看，一邊脫口而出的話，也正是我內心的真切感受。我終于知道了，什么才叫做真正的好人好事。
看！電影里，雷鋒叔叔在看病的途中，自愿為建筑工地運磚，當別人問起他的名字時，他卻只說自己是個解放軍；電影里，雷鋒叔叔冒著風雨，背著一個四、五歲的小弟弟，挽著一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，一步一步地將她們送回了家，自己卻淋得一身濕透；電影里，雷鋒叔叔勤儉節(jié)約，把長年累月積攢下來的錢捐給了災區(qū)人民和有困難的戰(zhàn)士，還在休息的時候，幫別人洗衣服、補被子。
這，一幕幕動人的情景；這，一件件感人的事跡，使我熱淚盈眶，心兒像滾滾的波濤，久久不能平靜。我不禁從心底由衷地感嘆道：雷鋒叔叔啊！你真是一個大公無私、心中時刻裝著人民的好戰(zhàn)士啊！同時，我也不禁聯(lián)想到了：當前，由于不正之風的影響，社會上還有一些與雷鋒精神大相徑庭的人和事：如一個婦女，在街上遇到歹徒的圍攻，當她大聲呼救時，旁邊的人卻奪路而逃，生怕惹禍上身；還有一些不法的商人，他們利欲熏心，為了自己發(fā)大財，而制造黑心棉、毒米、假藥等，嚴重危害了人民群眾的身心健康。這些人與雷鋒叔叔大公無私的精神相比，是多么的可恥啊！
再聯(lián)想到我自己，身為一個中隊干部，為集體，為同學們多做一些工作，這本是應該的，可我有時還覺得太累了，甚至認為做多了會影響自己的學習，所以，工作就有些不主動。這跟雷鋒精神相比，是多么渺小啊！
學雷鋒，看行動，今后我要以雷鋒叔叔為榜樣，從自己身邊的.每件小事做起，做一個大公無私的人。正如雷鋒叔叔所說的：把自己有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。
雷鋒，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發(fā)揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中！
我心中的雷鋒作文 篇3
在我心有，有許多人讓我難忘，也有許多人讓我尊重，但是最讓我難忘、值得尊重的人就數(shù)雷鋒叔叔了。
聽老師說，雷鋒叔叔做過的好事有一火車，但他從沒留下過姓名，也沒要過別人的回報。雷鋒叔叔說過：一個人做一件好事并不難，難得是一輩子做好事。
我的同學說：“雷鋒助人為樂，是一個英雄，很值得我們學習”。我跟他們想的一樣，因為我們這個時代需要雷鋒精神，更需要雷鋒，所以我們每一個人都要做好事，爭當新時代的雷鋒。
在生活中，我做過很多好事，經常得到老師和家長的表揚，我也稱得上是一個小雷鋒了。比如同學摔傷了我積極扶她到醫(yī)務室，在公交車上我主動給老人讓座，為災區(qū)同胞捐款等等。就在2月24日中午放學時，不知哪位同學不小心把教室門口的垃圾桶撞翻在地，許多同學都從上面跨過去，就是沒人扶起來，我看到后，馬上把垃圾撿回桶里，然后把桶扶正放到一邊，讓后面的`同學安全通過了。我的這一小小舉動得到了媽媽的肯定，我開心極了，原來做好事是如此幸福。
雷鋒叔叔雖然已經離我們而去了，但他的精神還留在這個世界上，永遠留在我的心中。我相信，只要每個人都獻一點愛心，只要我們真心去關心別人、幫助別人，世界就會變成美好的人間。
我心中的雷鋒作文 篇4
三月五日是學雷鋒日。人們學說雷鋒出差一千里，好事做了一火車。雷鋒已經離去了，但雷鋒精神卻定格在人們心中。我把我做過的好事或者我看到別人做的好事寫一寫，大家看看自己有沒有做過好事。
鏡頭一：公交車上
有一天我乘公交車去曲院風荷玩。因為我們是從起點站開始坐的，所以一定有位子。我睡著了，醒來一看，車子上全是人。原來春天到了，去游玩的人越來越多。我發(fā)現(xiàn)有一位老奶奶正站在我身旁，我不假思索，好像習慣性地跟老奶奶說：“老奶奶，您來坐。”我便站了起來。老奶奶便說：“謝謝你了，小朋友。”從我身邊傳來一些表揚的話，我心里高興極了。
鏡頭二：馬路旁
有一天我在放學路上，看見一個小女孩正扶著一位老奶奶過馬路。老奶奶問：“你在哪個學校，我去校長那里表揚你。”小女孩說：“不用了 ，謝謝！”就跑開了。這真是一個真人版的活雷鋒。我也要學習她。
雷鋒是一個鮮活的.公民道德樣本，不僅是三月五日要學雷鋒，我們應該一生都記住雷鋒精神！
我心中的雷鋒作文 篇5
在我心里，一直有位英雄，他不是漢皇武帝、唐宗宋祖，不是大將軍，也不是什么叱咤風云的人物。可他總是默默的為人民服務，他做好事不留姓名，他用他那一顆充滿熱血的心去幫助別人，他就是雷鋒，一個平凡而偉大的人。
我始終將他的名言謹記在心中：“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”
是啊，我也是這樣做的—— 一個星期六的下午，我去找我的好朋友們玩，結果轉了一大圈，竟然沒一個下來玩的，我只好垂頭喪氣的.回家了，到了樓下，我看到隔壁樓道有位七十多歲的老奶奶吃力地把一大堆東西往上拿，吃的、喝的、玩的……真是樣樣都有。
看到這，我連忙跑過去，想幫幫她，老奶奶告訴我：今天她的孫子過生日，兒子兒媳婦都忙，所以，只能是她把東西買來，拿上去。我對老奶奶說：沒關系，我來幫您！于是，我?guī)屠夏棠贪褨|西提到五樓，雖然我累的氣喘吁吁，可心里卻很高興，因為我?guī)椭藙e人。老奶奶不但把我夸獎了一番，非常感謝我，還把好東西拿出來給我吃，我對她說：謝謝您，不過不用了，這是我應該做的。說完，我就飛奔下樓了。
雖然這只是一件微不足道的事情，但是像這樣的事，我會一直做下去，因為雷鋒在我心中！
我心中的雷鋒作文 篇6
雷鋒，一個多么響亮的名字，如不朽的豐碑人人敬仰，他的事跡傳遍了中國大地，雷鋒精神深深植入了人民心中。其實，雷鋒沒有犧牲，他還活在我們身邊，讓我感動的一件事，足足說明，雷鋒精神不僅僅影響了一代人，他成為我們中華民族的優(yōu)秀美德將一直傳承下去。
那是今年，為了建設我們美麗的家鄉(xiāng)，我們縣城的“富強路”進行了拓寬改造，在重建過程中，路燈撤掉了，路的兩邊為安裝通信設施等，挖了一些深好幾米的溝，就在美麗的'芙蓉廣場邊上，一個深坑已經讓晚上出來散步的人們飽受痛苦，雖然建設工人們已經告知市民出行要小心，但由于夜晚光線不好，已經有人不慎掉進坑里了。我和媽媽想了個主意，想在坑邊上放上醒世牌，提醒散步的人們注意腳下，就在我們要付諸行動時，兩個初中生模樣的同學拿來枯樹枝，插在了深坑周圍，他們一邊插，一邊笑著說：“這樣就好了，夜晚散步的人們會注意這些枯樹枝的，就不會掉進坑里了，雖然枯樹枝難看點，影響了廣場的美麗。”聽著他們的談話，我轉身環(huán)顧了美麗的芙蓉廣場，突然覺得，廣場正因為這片枯樹枝而變得更加的美麗！
人的生命是有限的，我們要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去！這就是雷鋒精神，這就是我們中國人的美德，雷鋒永遠活在我們心中，雷鋒就在我們的身邊。
我心中的雷鋒作文 篇7
我心中的雷鋒是一個樂于幫助別人、舍已為人的英雄。
有一次，我坐公共汽車回老家，看見一位白發(fā)蒼蒼的奶奶走了上來，可是當時車上坐滿了人，我剛想給老奶奶讓坐，可又轉念一想：“這么多大人都沒有人起來，我一個小孩，為什么要逞當小英雄呢？”
“奶奶，來坐我這里吧！”一個小女孩說。頓時，車上的人都向那個小女孩投去了敬佩的目光，大家都被她的行為所感動了。
下車了，正當我要去喊她時，我的`眼淚已經在眼眶里打轉了，因為當時我看見她拿著木桿在走。我的心感動了。
在這件事上，我沒有做到樂于幫助別人和舍已為人。
以后，我一定要幫助別人，不管在什么境遇下。
我心中的雷鋒作文 篇8
雷鋒，一個家喻戶曉的人物，說到他，我激動無比。上幼兒園的時候，就聽媽媽和老師說過許多關于雷鋒的感人故事。他把自己的一生都獻給了祖國的人民，用一顆真誠的愛心去幫助別人，感動著身邊每一位人。我們都會唱“學習雷鋒好榜樣”，這首歌唱出了我心中許多真實的感受。
從電視里，我看到過雷鋒叔叔在看病的途中，自愿為建筑工地運磚，當別人問起他的名字時，他卻只說自己是個解放軍；電視里，雷鋒叔叔冒著風雨，背著一個四、五歲的小弟弟，挽著一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，一步一步地將她們送回了家，自己卻淋得一身濕透。雷鋒叔叔的這種舍己為人的精神永遠是我們學習的好榜樣。其實我們身邊也有許多好人好事。媽媽跟我說她小的時候，經常和班上的幾個同學，拿平時攢的零花錢去幫助一位癱瘓的孤寡老人。雖然錢不多，只能買一些糖果和餅干，那也是他們省下來的。有空的時候，他們會去幫老人把家里打掃干凈，幫老人洗洗臉梳梳頭。
聽完媽媽的故事，我回想著他們一幕幕的情景，心里就像滾滾的波濤，不禁說道：“這不是活生生的.雷鋒嗎？太讓我佩服了。”親身經歷的最難忘，那是我上一年級的時候，我和外婆帶著太外婆去醫(yī)院。星期天坐車的人特別多，我們坐1路車，車一到站，大家一擁而上，由于太外婆年齡大了，不能跟著擠，只好等別人上了才能上，順其自然的也就沒有座位了。駕駛員等我們上完了，就把車門關上，一邊起動，一邊喇叭里傳來：請給身邊的老弱病殘，以及乘車需要幫助的乘客讓座。這時一位漂亮的阿姨站起身對外婆說：“讓老奶奶到這邊來坐。”外婆感動的連說：“謝謝謝謝！”雷鋒一直在我們身邊，他那美好的形象，將永遠活在我們的心中，讓我們用實際行動把他這種光輝形象發(fā)揚光大。
我心中的雷鋒作文 篇9
雷鋒是好人的像征，是好人中的代表。一提起雷鋒，就想起他無私奉獻，一心為別人著想的精神。雖然雷鋒已犧牲50年，但他的精神仍然千古傳承，流芳百世。而現(xiàn)在，在我們的身邊，也有一位這樣的人，他就是當代活“雷鋒”——郭明義。
他——1958年12月出生，是鞍鋼礦業(yè)公司齊大山鐵礦采場公路一名普通的管理員。他30年如一日熱心公益事業(yè)，幫助身邊弱勢困難群體化解矛盾，給300余個瀕臨絕望和無助的家庭帶來新的希望。他還是180多名特困中小學生的資助者;他無償獻血累計相當于自身總血量的10倍，而近16年來，他為貧困兒童捐款助學超過工資總額的一半。總之，他做的好事一火車，數(shù)也數(shù)不清。
他在同事心中，既是一個真正能夠幫助別人的人，也是一個永遠為別人著想，干于奉獻，不求回報的“郭傻子”。他曾說：“雷鋒的道路，就是我人生的選擇，雷鋒的境界，就是我人生的追求。”我也說：“他難道不是‘傻子’嗎?如果正常的人誰會去選擇走雷鋒的道路呀?”但是，等我真正的知道他這樣做的原因時，我不會這樣想了，反而被他的行為深深感動。也許，你有時候會懷疑：世界上真有這么好的人嗎?還是因為媒體們的炒作使他的事跡更感人?不，那你就錯了。如果像你所說的那樣，他干嘛不抓住這個機會讓自己名揚天下呢?他是真心，毫無雜念的為社會做貢獻，并且不給予一絲回報的“活雷鋒”。郭明義那種崇高的精神，無不包含著他對黨的宗旨和深刻領悟，無不體現(xiàn)著他對人類文明和社會進步的思索，詮釋的是人與人之間的和諧。
對于他的'那種精神，我非常欽佩!沒有誰會像他那樣瘋狂獻血;沒有誰會像他那樣瘋狂捐款;也沒有誰會像他那樣瘋狂的為社會做貢獻。如果換作是我，我才不會一天傻兮兮的為別人擔心。自己吃自己的稀飯，別人吃別人的海味，兩者互不相干。
但是，我有時也反省自己，為什么自己身上卻沒具有像郭明義那種崇高的精神呢?我作為一名中學生，社會上的一份子，是不是也應該心系社會，奉獻社會呢?我想，沒必要談這么遠。我應該從身邊的小事做起，如：在車上時，看見老人、弱、殘、孕的時候，主動讓座。或在街上看見乞丐，主動的掏出自己的一片愛心等......如果你能做到，我想你也是“活雷鋒”吧!
社會上更加需要像郭明義那樣的人，才能使這個社會更加和諧，更加溫馨!我相信，在以后能涌現(xiàn)出更多的新一代的活雷鋒!
我心中的雷鋒作文 篇10
世上有許多的“雷鋒”，他不顧自己性命，他樂于助人，他從來沒有憂愁，他覺得幫助別人是自己最快樂的事。
在生活中，也有這樣的人，我去年暑假去上了補習班。那個老師，讓我們議論了很久。
汶川大地震中，老師的爸爸是那邊的教師，地震來臨了，同學們驚慌失措，老師的爸爸讓同學們安全的跑出教學樓，才肯出來。后來發(fā)現(xiàn)，教室里還有同學沒出來，老師的爸爸不顧自己的性命，跑進去。看到同學被壓住了，連忙扶起來，想往大門走去，但是看到大門被塞住了。老師的爸爸此時在三樓，沒有什么辦法，緊緊抱住自己的'學生，往下跳去。
最后，據說老師的爸爸永遠的走了，而他的學生，雖然受了傷，但是經過治療已經完全康復了。
這是不是要感謝他呢？雖然他不在了，但是同學們的感激之情，他應該是能感受到的把。
他為了救一個生命，犧牲自己，這個值得吧。
在生活中，做小事非常容易把，我們要堅持，做好榜樣！
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