雷鋒作文

時間：2023-09-12 08:34:51 雷鋒我要投稿

雷鋒作文精選(9篇)

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的雷鋒作文9篇，希望能夠幫助到大家。

雷鋒作文精選(9篇)

雷鋒作文篇1

　　終于到國慶節了，學校放假七天，這可讓我開心極了！今天是放假的第一天,我和爸爸媽媽決定去江濱公園玩玩。

　　到了公園，我先來到了湖邊，哇！好清的湖水呀！連湖底的小魚小蝦都能看得清清楚楚哦！在湖的另一邊。我看到了很多綠油油的小草，他們你挨著我，我拉著你，就這樣形成了一片片的大草坪！一陣秋風吹來，小草們有的點著頭，有的招著手，好像都在和我們說，歡迎來到小草的樂園哦！我回頭眺望遠處，那一排排高大威猛的樹木，猶如一排排的士兵在守衛著我們可愛而又美麗公園呢！

　　慢慢的游人越來越多，公園里越來越熱鬧！突然，我看到有人扔出了一個東西，走進一看，原來是一個零食袋！在不遠的地方我又發現了一個水果皮！就這樣，公園里的各種瓜皮果殼越來越多。我心里暗暗著急起來：這么多的垃圾怎么辦呢？再這樣下去，不但會影響美觀，更會破壞公園的`環境啊！正當我急的像熱鍋上的螞蟻一樣的時候，發現前面有幾位頭戴小紅帽的哥哥姐姐在低頭撿著垃圾。他們的行動吸引了我，我急忙向他們跑去，不知不覺的跟著他們撿起了垃圾！這時，哥哥姐姐們發現了我，一起微笑著對我說：“小弟弟，你也來保護公園啊？”“對啊，對啊！我要向你們學習，學做一名“小雷鋒”。”我笑瞇瞇的說。哥哥姐姐們說：“好樣的，歡迎你加入我們的義工小團隊！”就這樣我和哥哥姐姐們一起“工作”啦。撿著撿著，我發現有一坨垃圾在一個樹叢里，樹叢的周圍布滿了荊棘。我拿著一個鉤子過去，想把它勾出來，可怎么也夠不著。哥哥看到了連忙跑過來說：“小弟弟要小心哦！還是讓我來吧？”哥哥從樹叢的上面伸進手想把垃圾夾出來，可是哥哥也夠不著。哥哥又把手從樹叢的底下伸進去，一不小心就被荊棘劃出了一道口子，我心疼的說：“哥哥，不行就算了吧？”“不行的，現在不撿掉，以后會越來越多的！”邊上的叔叔阿姨也過來幫忙，公園里其他的游客也慢慢的圍了過來。在大家的努力下，終于把樹叢中的垃圾檢出來了！不知是誰拍起了掌聲，緊接著響起了一陣又一陣的掌聲！其中一位叔叔站了出來說：“讓我們一起向“小雷鋒”們學習，一起來愛護公園吧？”“好，好！”大家都一起撿起了垃圾。公園里的垃圾不見了，變得更漂亮了！

　　看著干凈而又美麗的公園，小草跳起了舞，柳樹笑彎了腰，湖里的魚兒跳起了“龍門”！哥哥姐姐們也笑了！“雷鋒叔叔，我一定會繼續努力，向你學習的！”

雷鋒作文篇2

　　說起雷鋒，大家一定都不陌生吧。雷鋒做的好事一籮筐。

　　每年的3月5日是雷鋒紀念日，這天，會有很多人像雷鋒一樣，學著做好事，為自己周圍的人或事出一份力。

　　雷鋒有關的書籍上記載：1960年初夏的一個雙休日，雷鋒的肚子突然很疼，于是，他馬不停蹄地回團部衛生連開了些藥回來。歸途中，他見一個建筑工地上正熱火朝天地進行施工，原來是本溪小學在蓋大樓，雷鋒心里涌起一股熱流，推起身邊的一輛小車，加入到運磚的行列中去，直到中午才有喘息歇歇的機會。這時，大家將這個自發過來幫忙的小戰士團團圍住，面對大家，雷鋒真誠地說：“我們都是為社會主義添磚加瓦，我和大家一樣，只是盡了自己的'一點義務，也算是有一份力出一份力，有一份光發一份光吧。”當天下午，他們打聽到雷鋒的名字以及所在的部隊駐地，就以迅雷不及掩耳之勢敲鑼打鼓給部隊送來感謝信，大家猜知道雷鋒又默默無聞地做了一件好事，大家度過了一個特殊的雙休日。

　　憶過往，想如今。前幾天，我在學校門口看見一位三年級的小學生，將自己手中唯一的一把傘毫不猶豫地借給了同班同學，自己變成了落湯雞，請了病假不能來校讀書。

　　走在街上，我看見警察叔叔臉上全神貫注的表情，讓我腦中活現出三個字-----“活雷鋒”，是呀，警察叔叔在我們很難看到的地方默默地為我們付出，默默地幫助我們，我們的只言片語又怎么能說的盡呢？

　　身邊這么多的好人好事，影響著我，激勵著我，我應該向他們學習，贈人玫瑰，手有余香，真心真意地幫助別人，別人也會全心全意地回報我們。種瓜得瓜，種豆得豆，善舉就像一棵樹帶動另一棵樹，一片森林撼動另一片森林。雷鋒精神將像火炬，永遠傳承下去。

雷鋒作文篇3

　　雷鋒叔叔，您在哪里？您在哪里？您知道嗎？被您讓座的老人正在期待您，您救的大嫂正在尋找您，我們小朋友正在盼望您......

　　雷鋒叔叔，您在哪里？您在哪里？哦！叮玲玲、叮玲玲......您來了。夏天，太陽曬的人們出汗哦，而您卻拉著車子，頂著酷暑，到每家每戶我，把他們那里的垃圾拉走，給他們帶來健康；冬天，大雪紛飛，寒風刺骨，是您不辭辛苦地把馬路的雪掃開，使我們走路暢通無阻，可您沒叫一聲苦！您就像一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡的崗位上為人民默默奉獻著！

　　雷鋒叔叔，您在哪里？您在哪里？哦！您在祖國的每一個角落，您在一個又一個平凡的崗位上！在人民需要您的每一個地方，處處可以看到您高大的身軀！

　　雷鋒叔叔，您在哪里？您在哪里？哦！您在我們的校園里。早晨，是您迎著霞光起來。是您教我們1、2、3......，又教我們a、o、e......；中午，您飯都趕不上吃，就輔導學生，給他們講解為什么；晚上，您還不回家，在那皎潔的燈光下，看著學生們的'作業，拿起紅筆改呀、改呀......您起早貪黑、費盡了心思，把一棵棵幼苗培育成一棵又一棵棟梁之材！

　　雷鋒叔叔，您在哪里？您在哪里？哦！您就在我們小學生心里。從一年級我們摸著您的塑像，老師說：這就是雷鋒！我們認識您，到大地點我們扶老人馬路、看望敬老院的爺爺奶奶......學習您，是您的精神，陶冶著我們的品格；是您的精神，鼓勵著我們前進。

　　雷鋒叔叔，我們想念您，人民想念您，祖國想念您，我們希望能看到千上萬的您！

雷鋒作文篇4

　　下午班隊會是由高亞男和閆澤昊主持的，主題的內容是“學雷鋒叔叔、樹新風”。

　　一開始，同學們積極地舉手講了許多雷鋒叔叔的故事，中間我和常思禮、高文昭三人表演一個小品，常思禮演一個老爺爺，老爺爺一不小心摔倒了，我和高文昭是演兩位放學的好伙伴，回家路上看見老爺爺摔倒地上，我們連忙把他扶起來，老爺爺問我們是哪個學校的學生，說是要寫表揚信，我們說我們是學雷鋒叔叔做好事，不留名。小品演完了，任老師說：“我們是學雷鋒叔叔，做好事，不一定是驚天動地，只要你做一件好事就能積少成多，不但自己快樂了，別人也快樂了”。

　　通過這次以雷鋒叔叔為主題的班隊會，我知道了很多道理，我不僅學習雷鋒叔叔的釘子精神，還要學習他樂于助人的品德，我會以雷鋒叔叔為榜樣，向他學習。

　　今天，應該是我三年級這段快樂時光中最開心的一天了。因為，我有幸被老師選做學生代表去福利院做好事，一聽到這個消息后，我滿心歡喜，高興得手舞足蹈。

　　做完早操，各班的學生代表排著整齊的隊伍來到莊嚴的國旗臺下集合后，就出發了。

　　一百多人組成的隊伍在街上浩浩蕩蕩的走著，時而唱著雄壯而有力的學雷鋒叔叔歌曲，時而有說有笑。大約半小時后，終于來到了孤獨老人的家——福利院。

　　同學們紛紛拿出美味可口、營養豐富的水果，送到了老人們一雙雙溫暖的`手中。緊接著，我們又幫老人們把門窗、桌椅上的塵土打掃得干干凈凈、一塵不染、煥然一新。老人們笑得合不攏嘴，夸我們是“活雷鋒叔叔”呢！

　　此時此刻，我才體會到了雷鋒叔叔助人為樂的高尚品質。

　　活動結束了，我們依依不舍的離開了福利院。通過這次活動，我知道了：獻給別人一片愛心，體會到美好的情感不是獲得，而是付出。

雷鋒作文篇5

　　在我小的時候，身邊就有一個活雷鋒，他就是住在我家旁邊的王叔叔。

　　有一次，王叔叔到公交車上，找了一個位置坐了下來。過了一會，停站后，一位老奶奶上車了。又過了一會，車上的人越來越多，突然，司機一個急剎車，車上的人都嚇了一跳。老奶奶倒在一個年輕人的身上，年輕人不但沒有扶老奶奶起來，反而還責罵起老奶奶。王叔叔看見這種情況，馬上去說了年輕人一通，并讓他道了歉。王叔叔把老奶奶扶到自己的位置上坐下，自己站在一旁。過了一會兒，王叔叔滿頭大汗，老奶奶不時問他累不累，他只說一句話，我不累。老奶奶到站后，王叔叔又把老奶奶扶下了車，自己轉身又上了車。

　　還有一次，一群孩子正在玩羽毛球。玩著，玩著，一不小心把羽毛球打到了某戶人家的`房子的頂上，怎么拿也拿不下來。就在這時，王叔叔來了，他問了孩子們怎么回事。明白后，他想到了一個辦法，他回到家，把梯子慢慢地抬到房前，搭好后，他毫不猶豫地爬上了梯子，把羽毛球拿了下來，不小心被房頂上的一個尖銳部分劃了一下，劃出了一個口子。但他直說:“沒事，沒事，小事一樁。”他把羽毛球給了孩子們，自己默默的離開了。

　　王叔叔的這種舉動，是名副其實的雷鋒精神。王叔叔在我小時候還做了許許多多的好事，我想：只要我們人人象王叔叔那樣，助人為樂，無私奉獻，處處為別人著想的高尚的道德品質和忠于人民，忠于黨、學習刻苦勤奮的精神。這樣人人都會是“雷鋒”！這就是我眼中的雷鋒精神!我一定要好好向王叔叔學習！

雷鋒作文篇6

　　生活，就像一袋調味料：酸、甜、苦、辣、咸，相信我們每個人都經歷過，也親身體驗過。轉動五味瓶，體驗五味道。我也親身經歷過，直到現在想一想，熱淚也依舊在眼眶打轉……

　　那是一個陽光明媚下午，我們坐在教室里測試，教室中鴉雀無聲，即使一根極其細小的針掉地上也能聽到響聲。同學們揮動鉛筆，“沙沙沙”地寫著。你看：同學們有的胸有成竹，專心致志；有的則抓著頭皮，努力去回想上課時老師輔導的情節；還有些同學絞盡腦汁，冥思苦想……考試就像戰場，你看，同學們不都是在緊張地戰斗嗎？

　　“咦，我的.橡皮呢？”我小聲地說道。這個“小淘氣”難道要和我玩捉迷藏嗎？我心想。我一臉詭笑，打開文具盒，“他不在這兒，那在哪呢？”我焦急地說道。我又拿起試卷，定睛一看：哪兒有什么橡皮，只有鉛筆弟弟、尺子妹妹和文具盒阿姨乖乖地“躺”在桌子上。

　　“那它去哪兒了，難道長腿跑了？”我又低下頭，用我的“火眼金眼”掃了一眼，結果還是沒有。我又把……

　　經過多次的尋找，還是沒有找到，我越來越生氣，越來越焦急，心想：不，我不能這樣，我要穩定好情緒，不然時間會被我一分一秒地浪費。穩定好情緒后，我把試卷全部都檢查了一遍，結果目光又不由自主地轉向那道錯題。

　　“同學們，離下課只有兩分鐘了，抓緊時間哦！”老師提醒道。我感覺我已經完蛋了，因為這張試卷是期中達標測試卷，區區一張試卷，包含了我大半年的學習知識。而現如今卻……想到這，眼淚像一顆顆金豆子一樣，“啪啪啪”地落了下來，根本止不住……“同桌，別哭了，我這兒有橡皮，用我的吧！”同桌猛地推了我一下，說道，“快下課了，趕快改正。”

　　我仿佛抓住了一根救命稻草，一把抓過來那塊橡皮，顧不上擦眼淚，趕快將那道錯題改正過來……

　　卷子發下來了，望著鮮紅的97分，我哭了，哭得那么傷心。事后，我將那塊橡皮還給了同桌，她連連擺手，說道：“這塊橡皮送給你了，下次可一定要注意呀，不做哭鼻子大王！”我聽后，破涕而笑，她也笑了，笑得那么甜！

　　是啊，每個人身邊都有活雷鋒，我相信，只要你努力去尋，一定也會找到你身邊的活雷鋒！哎呀，差點把正事忘了，我呀，還要去尋找其他活雷鋒呢！如果你找到，記的要告訴我呦！拜拜！

雷鋒作文篇7

　　《雷鋒》這部影片主要內容是雷鋒在看病的路上，他主動地幫建筑工地運送磚瓦，忙個不停。在傾盆大雨中，他踏著泥濘的小路護送一位農村老大娘回家。知道了戰友家中的生活困難，他悄悄地寄錢給戰友的媽媽。為了支援災區，他從自己平時積攢下來的微薄的津貼中拿出一百元錢捐贈出來，卻不留姓名。

　　《雷鋒》這部電影所講的一歷歷一幕幕的事都贊揚了雷鋒這位革命英雄戰士的處處為別人著想，為別人想得多，為自己想得少的優秀品質。或許有些同學就會認為雷鋒是一個千年罕見的大好人，別人是不會像他那樣的好。可是這樣想就錯了，因為人人只要稍微細心一下，就可以發現在這個社會上還是有許多的好人好事。

　　記得有一次，我和表姐一快去書店看書。書店里人山人海，不知怎么的，我和姐姐把手緊緊握在了一起。我的手一下子擺脫了姐姐的手，當我看到自己和姐姐走散了，我急得像熱鍋上的的螞蟻——團團轉。心想：怎么辦？和姐姐走丟了，我該怎么回家？真是越想越著急，全身冒了一身冷汗。我想著書本上講的如果和大人走丟應該在原地等待。我等了好一會兒，也沒見到姐姐。我的眼淚卻像斷了線的珠子不停地往下落。這時候，一位身穿運動福帶著黑色墨鏡的大哥哥朝我看了看，我想像著電視上那些壞人的'樣子，下意識地往后閃了閃。那位大哥哥拍了拍我的肩膀，說：“小妹妹，你怎么了？”我十分地害怕，搖了搖頭。那位大哥哥并沒有因此而不理我，他仍然保持著一張笑臉對我說：“小妹妹，你放心。我不會對你怎么樣的。告訴我，或許我能夠幫助你。”我看了看他的這個樣子，原來的念頭便消失了，認為他或許真是個好人。對他說：“我和姐姐走丟了，現在不知道該怎么辦。”他聽了，立刻眉頭緊皺，說：“那你姐姐有手機嗎？我們可以打個電話給她。”我搖了搖頭，這時他用手抓了抓頭發，想了想說：“那你和我一起走吧，我倒有個辦法。或許這是唯一的方法了。”我有點不相信他，擔心他會拐賣我，但我從他的眼神里看出他是真心想幫助我的。便答應和他一起走。他帶我到書店總服務臺，對那為服務員說：“服務員，這位小妹妹她與她姐姐走散了。麻煩你幫忙用廣播幫她找一找，行嗎？”服務員答應了，這時，傳來了一陣悅耳的聲音：“李艷小朋友的姐姐請注意……”我疑惑地問了問他：“這辦法行嗎？”他笑著對我說：“看看吧！”不久，姐姐從遠處跑過來，嘴里直說：“李艷，李艷。”原來姐姐也一直在找我，我告訴他，就是這位大哥哥幫助我的，姐姐連聲說謝謝。那位大哥哥說：“沒關系，別客氣。” 其實幫助別人只需要從身邊的小事做起，不必要讓所有人都知道！

　　雖然現在雷鋒不在了，但他的精神永遠活在我們的心中。學習雷鋒做好事一天，我放學搭巴士回家，爸爸媽媽見了我就說：“今天我們要出去，飯已經給你煮好了，吃完飯，你就去做作業吧！”我回答道：“好的！”我吃完飯后，又喝了湯，于是就開始做作業了。

　　把全部作業做完后，爸爸媽媽還沒回來，于是，我想起了學校要求我們學習雷鋒做好事，就開始了我做家務的“生涯”。我首先把桌子上的東西擺好，然后把桌子抹得一干二凈，又把沙發給清潔了，之后把廚房整理好，抹個一干二凈，最后我把地給拖了。放好拖把后，媽媽爸爸回來了，他們見我給了個這樣的驚喜給他們，高興極了。