實(shí)用的雷鋒作文【匯總4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的雷鋒作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雷鋒作文 篇1
我們班的陳梓聰是個(gè)小雷鋒。那一次，王雪梅同學(xué)因?yàn)楦忻埃瑖I吐了，陳梓聰不怕臟，不怕累，拿起掃把把臟物掃掉，又拿地拖把地拖干凈。
陳梓聰這種樂于助人的精神受到了老師和同學(xué)們的表揚(yáng)，他真是我們學(xué)習(xí)的`榜樣。
雷鋒作文 篇2
在這3月學(xué)雷鋒的日子里，我們應(yīng)該做點(diǎn)什么呢？我們知道雷鋒是個(gè)高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學(xué)習(xí)雷鋒，也就應(yīng)該從身邊做起，從自我做起，從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。
在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節(jié)儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的"長明燈"，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人，同學(xué)問互幫互助之情景時(shí)有發(fā)生，大家再看，教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的'方向：他的一聲鼓勵(lì)，讓別人有了繼續(xù)努力的動(dòng)力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識(shí)的階梯。這些點(diǎn)滴小事都折射出我們可愛學(xué)生的閃光心靈。
身處美麗的校園，望著我們可愛的學(xué)生，同學(xué)們，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位？
老師們、同學(xué)們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養(yǎng)"學(xué)校是我家"的主人翁責(zé)任感，在學(xué)習(xí)和工作中刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學(xué)們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)吧！讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園！最后希望同學(xué)們在今后的生活中"對待他人要像春天一樣溫暖，對待學(xué)習(xí)要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。"
雷鋒作文 篇3
學(xué)校發(fā)布通知，最后一節(jié)課的班會(huì)不用上了，我們歡呼雀躍。
心想可以好好地玩一會(huì)了，可是沒有想到老師根本上沒理會(huì)我們的想法，居然說最后一節(jié)課掃地。頓時(shí)感覺天空響了一個(gè)霹雷，憑什么別班同學(xué)可以玩，我們卻只能掃地，我們以后又不是掃大街的。可是老師有令，不得不聽，我們忙活起來，動(dòng)員了全班同學(xué)來掃這個(gè)地。
我們的衛(wèi)生區(qū)也就是全校最難打掃的地方樓道。別看這小小的樓道，一共有三層。因?yàn)榉孔优f了，特別是臺(tái)階大多數(shù)都不很平整，垃圾都藏在那些小洞洞里了，沒有辦法掃，只能用手去挖。可是這樣手也太臟了。過道里瓷磚也要擦洗的，那些瓷磚上紅一塊，黑一塊，大概是建筑工人不小心把油漆弄在墻壁上了。給我們工作帶來很大的困難，那是根本擦不掉的。事后我問了爸爸這是怎么一回事，爸爸告訴我：可以用抹布配上汽油這些有機(jī)溶劑擦洗就容易多了。
其中第一層最難掃，因?yàn)槔锩嬗幸粋�(gè)樓梯間，那里很久沒有人打掃過了，結(jié)果可輪到我們四（7）班了。不過幸好我和李加豪是負(fù)責(zé)三樓，如果憑我們倆的人力，掃一樓，掃一個(gè)星期也掃不完。三樓其實(shí)是最容易掃，所以呀我們專挑軟柿子捏。沒過多久，我們就把三樓掃得一塵不染。回到班上一看，他們還沒有掃完呢。那好，我來也，吳宇森來也，李佳豪來也。我們再次卷起袖子，拿起掃帚，幫他們掃。掃了一會(huì)兒，又來了一支隊(duì)伍，胡錦楓和王宇來了。這時(shí)班長跑過來，笑嘻嘻地說吳宇森，你們掃的三樓，好臟呀！我趕快跑過去。呵呵，樓梯是黝黑黝黑的.，仔細(xì)一看，原來是我們把樓梯里的垃圾清理完之后再潑上一點(diǎn)水，那水呀把地上殘余的垃圾全給沖洗干凈了。這時(shí)地面還沒有涼干，暫時(shí)還是很黑的。嗨，這班長工作也真是太認(rèn)真吧！我把班長帶過去說明了情況，班長說啊，我知道了！原來是一場誤會(huì)。
我剛想幫掃教室的同學(xué)做點(diǎn)什么，可是老師一聲令下收工！我們只好把工具歸位，回到教室坐好。老師說今天有一些同學(xué)自己的地掃干凈了，還幫別人掃，真不錯(cuò)！你們知道是誰嗎？我一想，肯定是我和李佳豪。沒想到老師說成是他們是胡錦楓和王宇。老師又問胡錦楓還有哪些同學(xué)在幫助別人做事？我又一想，他肯定會(huì)說我和李佳豪的事。結(jié)果他把他知道的事都說了，唯獨(dú)沒有提到我和李佳豪的名字。老師接著說別看胡錦楓目前的成績雖然不好，但只要認(rèn)真做事，成績一定會(huì)上升的！?
我和李佳豪暗暗納悶，為什么？為什么老師只說這兩個(gè)小子，這個(gè)臭小子得了榮耀不說我們了。算了，像雷鋒那樣的人做好事不留名的，咱們這一次就做一次小雷鋒吧！
雷鋒作文 篇4
雷鋒生前做過許許多多的好事，他一直是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
雷鋒做過的好事很多很多數(shù)不過來，讓我記憶最深的是：一九六零年五月的.一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨五點(diǎn)多就起來了，帶了幾個(gè)饅頭披上雨衣上路了。在路上，他看見一個(gè)婦女背著一個(gè)小女孩，一只手還領(lǐng)著一個(gè)小孩，正艱難地往前走。雷鋒趕緊脫下身上的雨衣披在大嫂的身上，又抱起那個(gè)小孩陪他們一起來到火車站，上車后，雷鋒見小女孩冷的發(fā)抖，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計(jì)她們早上沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感謝的說：“同志我可怎么謝你呀！”雷鋒生前做過很多好事。雖然他22歲就已經(jīng)去世了，但他一直活在我們的心中，現(xiàn)在我們身邊也涌現(xiàn)出許許多多的活雷鋒。
一天風(fēng)很大，我和弟弟上街買東西，突然一陣大風(fēng)把一輛自行車吹到了，有很多過路人看見了也沒把自行車扶起來。過了一會(huì)兒，一個(gè)小女孩走到了那輛自行車邊，毫不猶豫的把車扶了起來，把車放好走開了。我看到那個(gè)小女孩遠(yuǎn)去的背影越來越高大，她就是我們生活中的小雷鋒。
生活中還有許多活雷鋒，我們要向他們學(xué)習(xí)，時(shí)刻牢記“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”從小事做起，這樣我們的社會(huì)就會(huì)變得更加美好！
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