身邊的雷鋒作文[優(yōu)選]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的身邊的雷鋒作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

身邊的雷鋒作文 篇1

　　星期六，我和我的姐姐要坐公交車去歐尚超市。

　　我和姐姐早早的就起床了，穿好衣服，刷牙洗臉吃早飯，我們用了半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間變搞定了所有的事。我們剛到樓下，陽(yáng)關(guān)便灑在我們的身上，暖洋洋的。

　　我們來(lái)到了公交車站等了好久，都沒(méi)來(lái)。有可能做39路的人太多了吧。于是，我們便又等了一會(huì)，可還沒(méi)來(lái)。我們站在陽(yáng)光下都熱死了。于是，我們便進(jìn)了旁邊的超市買水喝。我們買好了準(zhǔn)備付錢的`時(shí)候。車子的鳴笛聲響了，我們聽(tīng)得渾身不舒服。于是，我們便把頭伸出來(lái)看一下。啊啊啊，是39路，我們便對(duì)收銀員說(shuō)，“我們先付一下啊，謝謝”。我們付完了以后便快速的來(lái)到車站，幸好趕上了，不然又要等好長(zhǎng)時(shí)間了。

　　我和姐姐都找到了座位，便喝起了飲料，真是舒服啊。我們坐在靠后門不遠(yuǎn)的地方，沒(méi)過(guò)多久，車上的人越來(lái)越多了，但是，下車的人也很多。這時(shí)，有一位衣衫不整的老爺爺上車了，他的手有點(diǎn)毛病，眼睛也不好。老爺爺坐在地上。這時(shí)：司機(jī)生氣的說(shuō)：“你坐到后面去，你不走別人還要走呢。”老爺爺說(shuō)：“我都這把年紀(jì)了，你還跟我吵架。”司機(jī)說(shuō)：“我不管你，你要不做到后面，要不下車，你自己選。”老爺爺只能慢慢的走道后面。這是，姐姐大聲說(shuō)道；“做我這里吧。”老爺爺聽(tīng)了著話特別高興，說(shuō)；“謝謝你啊。”說(shuō)完，過(guò)了一會(huì)我們便下車了。

　　姐姐真是個(gè)好人。

身邊的雷鋒作文 篇2

　　三月份剛剛過(guò)去，學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)也要過(guò)去了嗎？不，不是的！我的身邊就有許多的活雷鋒，他們總是默默無(wú)聞的，做了好事也從不張揚(yáng)，就看你有沒(méi)有善于發(fā)現(xiàn)的這雙眼睛。

　　記得那是一個(gè)寒風(fēng)瑟瑟的清晨，天空飄著毛毛細(xì)雨，寂靜的大街還沒(méi)有其他人，路燈還是懶洋洋地照射著。我和爸爸站在街邊的屋檐下等待著開往湘潭的汽車。我不停地搓著手跺著腳四處張望，嘴里嘟囔的“這個(gè)鬼天氣”。這時(shí)，一個(gè)老人的身影進(jìn)入我的視線，老人大概六十來(lái)歲，穿著破舊的棉襖，左手撐著一把傘，右手拿著一個(gè)掃帚，吃力地掃著大街。

　　“他真是我們身邊的活雷鋒啊！”爸爸不禁感嘆。可我并沒(méi)在意反問(wèn)著，“都什么年代了，還學(xué)什么雷鋒？”爸爸回過(guò)頭來(lái)狠狠地瞪了我一眼，告誡我以后要學(xué)會(huì)尊重老人，尊重勞動(dòng)。

　　從那天以后，每天我早晨我上學(xué)的路上我都會(huì)碰到這位老人，或拎著掃帚，或推著推車，默默地在人群中穿梭著，仿佛永遠(yuǎn)不知道疲倦。正在我為老人為什么那樣堅(jiān)持而疑惑不解時(shí)，他卻突然消失在我的視線里。繁忙的街道人來(lái)人往，我也似乎少了一位朋友，心里空蕩蕩的`。

　　后來(lái)我才聽(tīng)說(shuō)老人病了，病得很嚴(yán)重，我也暗暗在心里祈禱老人能夠早日康復(fù)。過(guò)了大約半個(gè)月的時(shí)間，在大家以為他不會(huì)再出現(xiàn)的時(shí)候，他又回到了他的工作崗位，我看到老人雖然有點(diǎn)疲憊，但老人負(fù)責(zé)的街道仍舊是那么干凈，整潔！這也讓我對(duì)老人曾靜的疑惑感到懊悔，也對(duì)老人的敬業(yè)精神充滿了崇敬。

　　其實(shí)，無(wú)論在什么時(shí)候，忙碌的人群中總有這樣一群勞動(dòng)者，他們默默地工作著，奉獻(xiàn)著，他們就是新時(shí)代的“活雷鋒”。

身邊的雷鋒作文 篇3

　　我有個(gè)熱心的好朋友，他有一雙濃眉大眼、圓圓的臉蛋、胖胖的身子，跑起步來(lái)顯得十分慢，他就是助人為樂(lè)的丁力達(dá)。

　　有一天，我們?cè)谠鹤永锿娴臅r(shí)候，丁力達(dá)看見(jiàn)有個(gè)小弟弟摔了一跤，他趕緊走上前把小弟弟扶起來(lái)，一邊幫小弟弟拍去身上的灰，一邊安慰小弟弟。

　　他這種熱心幫助同學(xué)的'精神值得我們學(xué)習(xí)，他就是我身邊的小雷鋒。

身邊的雷鋒作文 篇4

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正在教室專心致志地聽(tīng)老師講課。上好這節(jié)課，我就可以高高興興地回家了。我無(wú)意中望了望窗外，咦？剛剛還是艷陽(yáng)高照，怎么就一會(huì)兒工夫，天就暗了下來(lái)，教室里要開燈才能上課了。

　　我仔細(xì)往外一看，呀！烏云越積越黑，嚇得太陽(yáng)都躲進(jìn)了云層。緊接著刮起了大風(fēng)，風(fēng)夾帶著大雨從天而降。我心想：不好，下大雨了。哎呀！今天忘記帶傘了。我焦急地盼望著大雨速戰(zhàn)速?zèng)Q，后面的課，老師講了些什么，我?guī)缀跻痪涠紱](méi)聽(tīng)進(jìn)去。放學(xué)的鈴聲響了，老天爺好像還沒(méi)有哭夠，一點(diǎn)停下來(lái)的意思也沒(méi)有，我站在走廊上一籌莫展。我的好朋友陳小蕾看著我愁眉苦臉的樣子，似乎看出了我的`心思。她問(wèn)我：“陳潔，你是不是忘記帶雨傘了？”我垂頭喪氣地說(shuō)：“是的。”陳小蕾立刻對(duì)我說(shuō)：“我和你合撐一把傘到校門口吧？”

　　聽(tīng)了她的話，我的心情像雨后的彩虹一樣燦爛。

身邊的雷鋒作文 篇5

　　樓下的一位小雷鋒，不但是我的榜樣，更是我前進(jìn)的一位導(dǎo)師。

　　晚上8點(diǎn)，月亮早就被夜霧蒙在鼓里。街道上罩一層薄薄的紗，遮了回家的路。周圍都是黑漆漆一片，離回家的路還很遙遠(yuǎn)，大地沉睡的寂靜使我感到害怕。我側(cè)在墻上，顫抖的手在周圍摸索，我不斷地按點(diǎn)燈的開關(guān)，可馬路上仍是魔鬼的身影。只見(jiàn)電燈“咔擦”一下閃出光又消失在黑暗中，電路應(yīng)該是燒壞了。

　　我就像盲人一樣跌跌撞撞地走去。我的心劇烈地跳著，因?yàn)槲遗隆�—走著走著，突然蹦出一個(gè)滿臉橫肉的`匪徒，把我拐走；走著走著，一顆石子把我摔得四腳朝天，又疼又痛；走著走著，天上就會(huì)掉下一只怪物，它張開血盆大口把我吃了……

　　前方冒出一道刺眼的光芒，一個(gè)龐大的影子逼近了我，我慌張起來(lái)，朝后退著……直至我看見(jiàn)是一個(gè)小朋友向我走來(lái)，那影子只是他在提著燈籠下照出的身影——我才得以安心。我看見(jiàn)了那位小弟雪亮的大眼睛，燈籠上那張童真的臉。我剛想出口，可是小弟弟先說(shuō)一步：“哥哥，夜很黑，你需要燈籠嗎？”

　　我打量著他，他只有5至7歲吧。我有一些不好意思，問(wèn)：“你回家不用嗎？”他很果斷地說(shuō)：“不用，我的家就在前面！”我仍是有點(diǎn)疑惑，也有點(diǎn)欣喜，聽(tīng)了他這話，心里感覺(jué)暖暖的。我忍不住，好奇地問(wèn)：“你這燈籠哪來(lái)的？”我指了指這嶄新的燈籠。他紅著臉，答：“我爸爸是電工，今天他病了，不能修路燈，我就想這既然是爸爸的工作，就由我來(lái)代替吧。我不會(huì)修電燈，就打算制作燈籠插到每一盞壞掉的路燈上，可是我做了一下午才做出這一個(gè)……”從他的眼神中，我看出他的不舍得。

　　我又看了看這制作并不漂亮的燈籠，愣住了。這竟是他親手做的。我忙對(duì)他說(shuō)：“你做的那么辛苦，哥哥怎么能要你的呢？”“可是，你要回家呀！”他說(shuō)，“要不，我把燈籠插在樓下最靠近的路燈下吧。”他跑到前面，我看見(jiàn)了他的決心。他向那兩米高的路燈爬著，可總是滑下來(lái)，燈籠的光搖搖晃晃，一閃一閃的。我也過(guò)去，問(wèn)他：“要我?guī)湍銌幔扛绺鐗蚋摺！薄安恍校�我要做到。”他又試了幾次，終于勉強(qiáng)地把燈籠掛好了。

　　霎時(shí)間，街道上變的光亮起來(lái)，這使我感到微微的溫暖。他很累，卻很開心地對(duì)我說(shuō)：“哥哥，我回去了！”“路上小心呀，小弟弟！”我很感動(dòng)他的行為。他的背影消失在余光下。回到家里，我便上床睡覺(jué)。一關(guān)上房間的燈，外面頓時(shí)就亮起來(lái)。我拉開窗簾，發(fā)現(xiàn)樓下正掛著兩盞金燦燦的燈籠。我又微微笑了一下，睡了。

　　小雷鋒的精神，我永不忘記。這就是我身邊的小雷鋒。

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