雷鋒作文

時間：2024-10-30 12:17:03 雷鋒我要投稿

有關雷鋒作文匯總六篇

　　在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的雷鋒作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關雷鋒作文匯總六篇

雷鋒作文篇1

　　學雷鋒，我志愿

　　我們中國的歷史上有許多“為人民服務”的英雄，想必每個中國人都知道雷鋒，雷鋒的美譽之所以被人們傳頌，是因為他有樂于助人的崇高精神。

　　有人說“現在人人都想著自己，有誰還愿意幫助別人呢”？那么我們是不是就不幫助別人了？雷鋒的時代是不是已經過時了呢？

　　答案是否定的。

　　當今社會上仍有這種志愿做雷鋒的人。近期，在廣州珠江江岸，一名游客拍照不慎滑入江中，湍急的江水頓時卷走了他的身體。此時，一名武警路過此地，見到此情此景，馬上脫掉了軍裝以及皮鞋，跳入水中。江水非常急，水面上有漩渦，救命者與被救者同時被卷入其中。武警奮力將被救者拖上岸，但終究，一名武警的.力量抵不住江水的力量，他筋疲力竭了。落水的人被眾人救起，而武警則被江水吞噬，至今下落不明。

　　他犧牲了自己，換來另一個生命，他被眾人仰視。其實這樣的事并不少見，這種舍己為人的英雄并不是屈指可數。英雄就在我們身邊，近期棗陽也出現了一起這樣的事。救命者與被救者，同樣的事情，同樣的結果。

　　自然無情地奪走了兩個英雄的生命。

　　這些人感動了許多有良知的人，人們熱情的稱他們為“人間的活雷鋒”。當然我們每個人都是有責任向他們學習的，學習他們這種精神。

　　不是每個人都能干一翻豐功偉績，我們可以從每小事中幫助別人，“勿以善小而不為”。今天你幫我，明天我幫他，如此循環下去，我們個個都是“活雷鋒”。

　　人間自有真情在，每個人都這樣做了，我們的生活還會困難嗎？我們的學習還會吃力嗎？

　　答案依舊是否定的！

雷鋒作文篇2

　　想到做好事，我就想起了雷鋒叔叔，大家都知道每年的三月五日，是一個特殊的日子，也是個值得紀念的日子——學雷鋒紀念日。雷鋒，一個一生只有短暫的22年，但救人無數，走到哪里就把好事做得哪里的人。他竭盡全力地幫助那些遇到困難的人，他是一個善良的人，是天使的化身，來到人間幫助那些遇難的人們，使他們順利度過難關但卻從來不求回報，即使自己再苦再累，也是把幫助別人放第一，自己的事情為后。

　　在我們的校園里，就有著許許多多的“雷鋒”。你看：他們伸出一雙勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節儉的雙手，主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶；他們伸出靈巧的雙手，認真地修理著教室里損壞的公物；他們懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學們互相幫助的情景經常映入我們的`眼簾。

　　在星期天的上午，我絞盡腦汁想，到底應該學習雷鋒叔叔做的什么好事呢？突然，我想到了一個好主意——打掃樓道。原來樓道的扶手上都是蜘蛛絲網和灰塵，地下也布滿了灰塵和垃圾。想到這里我便提著大水桶，拿起抹布、拖把去打掃樓道的衛生了。我先在抹布上擠了一些洗潔精，再與扶手用力的擦幾下，然后，彎下腰小心翼翼的擦洗那幾根粗糙又沾滿灰塵和蜘蛛網的鐵欄桿。突然，我想到了一個好辦法——拿鋼絲球擦鐵銹。我拿好鋼絲球對著欄桿按從上到下的順序刷了一遍又一遍，許多鐵銹便紛紛像下雪一樣落下來，我想：這方法還真有用！我這樣來回干了三十多分鐘，忽然樓下的清潔員看見我在搞衛生，()對我說：“謝謝你，小朋友。”接著，我開始進行比較難做的活——掃地，因為地上的灰塵太多，風太大，我拿著畚箕和掃地把費了好長時間才掃完。掃完后，我進行最后一個步驟——拖地。我換了一桶清水，然后，往樓梯上用手舀一勺潑上去，再順著一個一個的臺階拖。拖好后我額頭上冒出了細細密密的豆大般汗水。這汗水不是累出來的，而是用自己的勞動換回來的辛勤汗水！

　　原來超級不整潔的樓道，經過我的努力打掃，變得又整潔又干凈，我看著我的勞動成果，心里還蠻有成就感和快樂的！

　　三月春風處處留，雷鋒精神心中留。讓我們像雷鋒叔叔一樣，從身邊的小事做起，時時刻刻為他人著想，雷鋒精神將永遠是一盞不滅的燈，將永遠活在我們的心中！

雷鋒作文篇3

　　有一天放學的路上，我忽然發現前邊有一大灘水。我跑過去一看，原來是一個消防水道管裂了。水沒完沒了地噴著，而邊上的下水道全被一些垃圾堵住了。一時間，馬路上就變成“大海”了。很多人都圍在旁邊看，但誰也不知道該怎么辦。

　　這時，忽然從人群中跑出來一個人，只聽那個人對大家說：“大家都往后退退，我過去看看能不能把水排掉！”說著，他脫下了鞋子和襪子，隨手扔在了地上，便光著腳淌進了水里。來到了下水道旁，他不顧那惡臭味，用手一點點地把所有的下水道里的垃圾掏了出來，下水道通了，水都朝下水道涌去，路上的水漸漸地少了。然后，那個人又走到消防水道邊，只見他不顧冰涼的'水打在身上，蹲下身子把手伸進消防水道中，摸了半天后。一會兒，我看見水慢慢地變小了，他一定把水閥關上了。接著他又把消防水道的蓋子蓋好。就在這時，也許是水閥沒有關好，水又噴了出來，那蓋子一下子飛了出來，有一個尖劃到了他的胳膊上，血立刻流了出來。可他不顧疼痛，又一次蹲下身子，再一次將水閥關上，蓋好井蓋，這才從水中走出來。

　　這時，有人走過來問他：“傷口怎么樣了，要不要到醫院處理一下？”他說：“沒關系，只是小擦傷，很快就能好！”一個老大爺過來說：“你真勇敢，我們都很佩服你，非常感謝你！”他趕緊說道：“不用謝！這是我力所能及，應該的！”說完就離開了，他的背影漸漸小了，我們都向他投去了贊許的目光。

　　在回家的路上，我又想起了他，他真是一個現在的“活雷鋒”！

雷鋒作文篇4

　　三月五日是學雷鋒日，大家都積極地做好事，向雷鋒叔叔學習，我也不例外。

　　我想為社區做點好事，于是，我拿著掃帚到了樓下小道，這里邊上堆積著許多垃圾：日常的剩菜剩飯、小孩子的小玩意兒、廢棄的飲料瓶……垃圾桶不時傳來一陣臭味，路過的人們都要位置鼻子或者屏住氣過去，這里一個可樂瓶，那里一個垃圾袋我趕緊拿起掃帚掃起來，把旁邊的垃圾掃到一邊，剛剛開始，我掃的精神十足，快掃到中間是，我的一個思想說：“別掃了，這很累，這點時間還不如玩玩游戲。”但我抗議道：“做好事就要做到底，不能半途而廢。”我又繼續掃下去了。終于，我快到盡頭了，汗都流到鼻尖上去了，突然一種思想又說：“反正已經掃了那么多了，就別掃了。”我依然堅持自己的'理由。最終，我終于掃完了。

　　雷鋒叔叔雖然已離我們而去，但他那種堅持不懈的精神；百折不回的精神：負責任的精神永遠在我們心中，值得我們學習！

雷鋒作文篇5

　　我們生活在沒有雷鋒的年代，可是我們有雷鋒的精神，并且有一個個具有雷鋒精神的最可愛的同學。在這學雷鋒日子里，我們班涌現出許多小雷鋒。看，我們有一個小雷鋒，多像在學習中學她的積極上進的釘子精神。她就是我們班的林鉦惠，她平時做過許多好人好事，但是她在學習中積極上進的釘子精神最讓我感動。有一次，她發燒了但是不請假。上課時她依然很認真，像沒有生病一樣聚精會神地聽老師講課。老師提問題時，就會有她積極的小手出現。老師請她回答她的聲音仍然那樣響亮甜美。下課我問她:“你好受嗎?真的.有發燒嗎？怎么一點兒也看不出來。”她笑笑說:“不是很好受，但學習重要，我忍一下，一節課不就上完了嗎?”更讓人感動的是下課時她還坐在座位上拿著一本書在看。我勸她出來好好玩一下，可能對身體有好處。她卻說要把這本課外書看完。她就是我們班出了名愛學習的小雷鋒。

　　讓我們行動起來吧，從我做起，從身邊的小事做起，把雷鋒精神發揚光大。

雷鋒作文篇6

　　他不是將軍，卻立下無數功勛；他不是文豪，卻寫下不朽詩文；他如此平凡，如此年輕，卻滲透——億萬人的心。他是步兵——雷鋒。他用平凡、年輕的生命，為祖國，為人民，為革命建設事業建立了不朽功勛。

　　星星一般璀璨的年紀，他卻走了，連草木都仿佛在為他哭泣。如今，在生活中，我卻找到了“他”的身影。他在哪兒？請跟隨我的鏡頭走近他吧。

　　鏡頭一：這是雷鋒

　　午日，陽光像頑劣的小孩，歡快地在樹葉上舞動著旋律。一位三十多歲的矮個子的婦女，兩手都拎著一大袋的菜。步伐沉重，汗水浸濕衣裳。一位在后方行走的大約十七歲的少年，穿著學校制服，十分亮麗。他加大步伐，加快速度，走上前去。示意要幫婦女分擔一些，那阿姨會心地笑了。將左手的菜拿給少年。倆人肩并肩走著。到了路口，少年將菜還給了那位阿姨。少年衣服皺了，汗水將頭發浸粘到了一起，我卻覺得他似乎更加耀眼了！

　　鏡頭二：這也是雷鋒

　　夏日午后的'校園一片寧靜，靜站在樹蔭下一片涼爽。一會兒，校長從臺階上走了下來，我急忙喊了聲：“校長好！”他嚴肅的五官一下舒展開來，點了點頭。一陣涼風吹起，一張紙滿天飛揚，最后落在了花圃上。校長頓了頓，從花圃邊的小路穿過，身形微胖的他極不容易地蹲下，撿起那淘氣的紙。他將紙扔進了桶中，拍拍手，抖落抖落泥土。繼續觀察……我猛然記起他周一在國旗下講話：“環境的保護，需從身邊小事做起。”我不禁在心中為他豎起大拇指。

　　鏡頭三：他們都是雷鋒

　　愛心媽媽吳菊萍，毫不猶豫的一伸手，挽救了正從樓上摔下來的一個小生命：最美司機吳斌，秉著乘客至上的信念，盡力保護著乘客的生命安全：最美教師張麗莉，在學生性命受到威脅時，保護了學生，為學生的生命插上了翅膀……他們都是平凡的人，卻在平凡之中做出了不平凡之舉。他們弘揚了“雷鋒精神”，將這種精神在心中永駐，他們就是雷鋒！

　　雷鋒，其實他從未離去！他還在我們身邊。

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