【精華】雷鋒的作文匯編6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的雷鋒的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

雷鋒的作文 篇1

　　“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。我從小就聽了很多關(guān)于“雷鋒”的故事，但卻一直覺得“雷鋒”只是書上的一個(gè)光輝形象，媽媽老師口中的故事人物，離我很遙遠(yuǎn)，不明白它的意義到底是什么，直到經(jīng)歷了那件事后……

　　有一天，快到校門口時(shí)，突然下起了暴雨，沒帶雨傘的我只能焦急地躲在屋檐下，看著其他同學(xué)一個(gè)個(gè)魚貫進(jìn)入校門，四處張望，迫切希望能遇到一兩個(gè)熟識(shí)的同學(xué)拼下傘。但那天真是倒霉透了，這么多人居然沒有一個(gè)是我認(rèn)識(shí)的。就在我打算等雨稍小一點(diǎn)就一鼓作氣沖進(jìn)校門時(shí)，一位大哥哥忽然出現(xiàn)在了我面前。他個(gè)子高高的，皮膚白白的，帶著一副黑框眼鏡，看上去文文弱弱的，但很容易讓人親近，印象中好像是六年級(jí)的同學(xué)。看到翻著白眼望著天的'我，他向前邁了一大步，把傘撐到我面前說(shuō)，“同學(xué)，來(lái)，我送你進(jìn)校門吧。”我被突然到來(lái)的幫助一下子搞得有些傻，愣愣地回答，“好”。也許是那個(gè)哥哥給我感覺太好的緣故，我居然很快就象相識(shí)已久的朋友一樣和他聊了很多。就在我們很投入地聊天時(shí)，我一不小心踩進(jìn)了一個(gè)大水坑，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，在我差點(diǎn)向前摔倒時(shí)，大哥哥及時(shí)拽住了我的胳膊，但他卻因?yàn)閼T性一屁股坐進(jìn)了水坑。我非常地過(guò)意不去，但他一手拎著沾在腿上的濕褲子，一手連連擺著說(shuō)，“沒事沒事”。當(dāng)我問(wèn)他叫什么名時(shí)，他憨憨地笑著，“做好事，不留名。”

　　這件事后，我終于明白“雷鋒”其實(shí)就在我身邊。“雷鋒精神”很微小，但意義很重大，如果每個(gè)人都將這精神種進(jìn)了心里，才能讓人人在需要的時(shí)候都能得到幫助，才能將陽(yáng)光灑遍世界的各個(gè)角落，才能讓你我的心靈充滿溫暖。

　　我相信我也可以做“雷鋒”。

雷鋒的作文 篇2

　　雷鋒，是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的好榜樣。他勤儉認(rèn)真，對(duì)待自己的工作比對(duì)自己的生命還要認(rèn)真。他最終為保護(hù)一位戰(zhàn)友而犧牲了自己年輕的生命。

　　現(xiàn)如今，我們生活中的雷鋒好像越來(lái)越少了。車上，給老人讓座的少了；路上，有人跌倒根本不敢扶了。我們生活中的雷鋒究竟去了哪里？難道我們所傳承的'雷鋒精神就這樣斷了嗎？

　　不！不是這樣的。你瞧，車上有好多人，其中不乏一些年邁的老人，就擠在一位坐著的青年身旁，青年卻絲毫不肯讓位，甚至看都不看老人一眼，周圍的人對(duì)青年表示不屑。可等到下車，才猛然發(fā)現(xiàn)，青年竟是個(gè)瘸子！路上一位老人跌倒在地，周圍有好多人，可都不敢去扶老人。這又是為什么，難道是沒有活雷鋒了嗎？不，活雷鋒還是有的。不過(guò)，活雷鋒也有難處啊，現(xiàn)在老人碰瓷的太多了，誰(shuí)還敢扶啊？

　　當(dāng)初雷鋒坐火車出差，更是好事做了一火車，引得人們嘖嘖稱贊。現(xiàn)在沒有這樣的情況了嗎？還有，不多。現(xiàn)在人與人的防備心太重，上了火車，放下行李，有時(shí)候就連去個(gè)廁所都不安穩(wěn)，把自己的貴重物品捎上，生怕遭了賊。而且，現(xiàn)在人大多認(rèn)為雷鋒是離我們很遙遠(yuǎn)的事情，所以這些事情他們都不屑做。

　　我希望我們的雷鋒同志能夠永存，而且，我希望雷鋒的精神永不被玷污。

雷鋒的作文 篇3

　　學(xué)雷鋒，讓我想起了“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的千古名句。俗話說(shuō)得好，“道德是金，發(fā)出希望之光；道德是光，照亮我人生之路。”我想做一個(gè)有道德的人，必須從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。

　　有一次，上體育課時(shí)，我腳一滑，摔倒在地，正想破口大罵，一回頭看見金燦燦的五角錢，這是誰(shuí)的呢？我想，趕緊還給失主呢？還是當(dāng)自己的零花錢呢？我“邪惡”和“道德”的.心正在互相爭(zhēng)論著。最后，我下定決心還給失主。怎樣還給失主呢？嘿，有了！我頭上亮起了一個(gè)小燈泡，我先把錢交到認(rèn)領(lǐng)處的李老師，李老師通過(guò)廣播叫失主認(rèn)領(lǐng)。事情過(guò)后，我的心情舒暢了許多。我明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都必須要有好的道德品行，要有拾金不昧的精神。

　　生活中，雷鋒精神無(wú)處不在。我的太爺爺已經(jīng)103歲了，他經(jīng)常出去散步，有不少人幫助他前行。我常常會(huì)對(duì)這樣的人產(chǎn)生敬佩。

　　但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。”

　　如果人人都能像雷鋒那樣，做一個(gè)有道德的人，世界該多么美好！多么和諧！愿雷鋒能永遠(yuǎn)活在我們的心中！

雷鋒的作文 篇4

　　“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的”“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”……一場(chǎng)轟轟烈烈的“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，在我們這個(gè)鄉(xiāng)村中學(xué)開展起來(lái)，看雷鋒電影，唱雷鋒歌曲，出板報(bào)，做好事，到敬老院為老人獻(xiàn)愛心……紅火熱鬧的活動(dòng)給我們枯燥無(wú)聊的學(xué)習(xí)生活，帶來(lái)了新鮮、快樂(lè)，大家都興沖沖的參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去。

　　一晃一大周(我們是寄宿制學(xué)校，兩星期歇一次為一大周)過(guò)去了，大家的興奮勁漸漸淡了下去，學(xué)校“獻(xiàn)愛心”活動(dòng)也悄然結(jié)束了。生活照舊回到了以前上課、下課、寫作業(yè)的周而復(fù)始之中去。

　　一天，歷史課上，身為班長(zhǎng)的我強(qiáng)撐著精神處在一種半睡眠狀態(tài)，其他的，一半兒在伏桌而眠，一半兒在忙碌著悄悄話和各種小動(dòng)作，全班24名同學(xué)沒一個(gè)在聽課。怒不可遏的歷史老師——一個(gè)瘦而矍鑠的干巴老頭劈頭蓋臉的一場(chǎng)痛罵，讓我本已對(duì)老師批評(píng)久已不起波瀾的心猛然間驚顫不已，仿佛我的心窗被拂去厚厚的塵土，光亮“嘩”的一下照了進(jìn)來(lái)。

　　記不得我從小學(xué)幾年級(jí)開始，對(duì)學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越淡，到了現(xiàn)在的初中二年級(jí)，感到學(xué)習(xí)很是枯燥乏味，身邊的同學(xué)也都一樣。我們上學(xué)是因?yàn)椴簧蠈W(xué)無(wú)事可做。在課上，任憑老師講的天花亂墜，也難激起我們多少學(xué)習(xí)興趣，只愿意老師把重點(diǎn)畫出來(lái)、總結(jié)出來(lái)，讓我們抄抄背背。作業(yè)，我們也“做”，準(zhǔn)確說(shuō)是“抄”。對(duì)，全對(duì);錯(cuò)，全錯(cuò)。考試，無(wú)論是小測(cè)還是大考，我們都很看重分?jǐn)?shù)，能偷看就偷看，能偷抄就偷抄，想盡一切辦法，只要分高就好。分高了，我們沾沾自喜，不管是如何得來(lái)的分?jǐn)?shù);分低了，我們也一樣看得開。我們喜歡上體育課，喜歡學(xué)校開展各種活動(dòng)，只要不坐在教室里上課，心中就敞亮。我們從不會(huì)為學(xué)不會(huì)哪章、哪節(jié)內(nèi)容有絲毫擔(dān)心，最高興的是利用各種借口請(qǐng)假能得到班主任的批準(zhǔn)……

　　以前，別人都這樣過(guò)著，我又沒覺得有什么不對(duì)，今天歷史老師邊講雷鋒，邊對(duì)照，邊痛斥我們，我恍然明白我錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)了。學(xué)習(xí)是要思考，是要鉆研，是要努力刻苦，“知識(shí)是開啟智慧大門的鑰匙”可是我每天只做了些什么呢?抄作業(yè)沒一點(diǎn)羞恥感，考試偷看得來(lái)的分?jǐn)?shù)也會(huì)沾沾自喜?!我的心麻木到了何種地步呢?!雷鋒叔叔沒上過(guò)幾天學(xué)，可他無(wú)論白天多忙多累，晚上都要堅(jiān)持看書寫日記，還能寫出那樣有哲理的日記來(lái)。我自己卻把寫作業(yè)當(dāng)成了唯一的學(xué)習(xí)任務(wù)，以前老師批評(píng)教育了我們那么多，為什么以自己就沒有覺悟呢?

　　還有更可怕的是我們的品行，歷史老師說(shuō)我們“一切以自我為中心”“小小年紀(jì)就有極強(qiáng)的功利心”這是我們以后人生失敗的根本。雖然我并不完全明白他的話的全部意思，但我也隱隱感覺到我們以后可擔(dān)心的后果。

　　在學(xué)校里，常常是無(wú)論我們犯了什么錯(cuò)，被老師發(fā)現(xiàn)批評(píng)，明知道自己錯(cuò)了，可就是覺得很丟面子，從不想改正錯(cuò)誤，只是想下次再犯的時(shí)候不讓老師發(fā)現(xiàn)。在家里，知道爸爸媽媽愛我們，為我們付出很多，可不知道如何報(bào)答他們;父母訓(xùn)斥我們的時(shí)候，只要有可能，總是找到父母的不足或錯(cuò)處予以回?fù)?我們重感情，卻不珍視情感，渴望友情，但有些少年老成，很少為失去友情而傷心;作為初二學(xué)生，步入早戀行列的并不在少數(shù)，但只是為了尋求寄托，排遣寂寞空虛。最可怕的.是大人們整天談掙錢，我們的人生目標(biāo)也只是定在了以后掙大錢，過(guò)富裕生活上了。

　　雷鋒叔叔從早忙到晚，干這干那，幫這個(gè)幫那個(gè)，不計(jì)報(bào)酬不計(jì)名利，可他總是精神飽滿，神采奕奕，快快樂(lè)樂(lè)，充充實(shí)實(shí)，好像心中總是充滿著春風(fēng)和陽(yáng)光，而我們小小年紀(jì)卻感到生活缺少真正的快樂(lè)，心中似乎總難以透進(jìn)燦爛的陽(yáng)光。

　　教師點(diǎn)評(píng)：這是一篇作文課上的作文，在寫作技巧和文采上，沒多少精彩之處，但熟知農(nóng)村教育現(xiàn)狀的教師或教育工作者，看后會(huì)明白，學(xué)生在作文中描寫“我”的錯(cuò)誤和種種不良表現(xiàn)，并不是個(gè)別現(xiàn)象，而是在農(nóng)村學(xué)校學(xué)生中存在的普遍現(xiàn)象。這也不僅僅是學(xué)生的“厭學(xué)”和品性中“自我”的問(wèn)題，教育的功利性已經(jīng)扼殺了學(xué)生求知的天性，社會(huì)的功利性正在泯滅孩子對(duì)真正有價(jià)值、有意義人生的追求和向往。少年是國(guó)家的未來(lái)，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。這不能不引人深思、讓人痛心和擔(dān)憂。這也是這篇作文值得稱道之處。更可貴的是從文中可以看出這名學(xué)生心中對(duì)真正有意義人生的向往，這更讓人欣慰。

雷鋒的作文 篇5

　　有一次，雷鋒因腹疼到團(tuán)部衛(wèi)生連開了些藥回來(lái)，見本溪路小學(xué)的大樓正施工，便推起一輛小車幫著運(yùn)磚。當(dāng)市二建公司敲鑼打鼓送來(lái)感謝信時(shí)，部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)才知道這件好事。雷鋒是孤兒又是單身漢，在工廠有工資，入伍時(shí)有200元的積蓄。后來(lái)，他把100元錢捐獻(xiàn)給公社，遼陽(yáng)地區(qū)遭受水災(zāi)時(shí)，他又將100元寄給了遼陽(yáng)市委。雷鋒入伍當(dāng)年每月有6元錢的津貼，全用于做好事。自己的襪子補(bǔ)了又補(bǔ)，平時(shí)舍不得喝一瓶汽水。

　　在部隊(duì)里，雷鋒對(duì)待同志像春天般溫暖，幫助同班戰(zhàn)友喬安山認(rèn)字、學(xué)算術(shù)；為小周病重的.父親寫信寄錢；為小韓縫補(bǔ)棉褲。每逢年節(jié)，雷鋒想到服務(wù)和運(yùn)輸部最忙，便叫上同班戰(zhàn)友直奔附近的瓢兒屯車站，幫著打掃候車室，給旅客倒水。孩子們學(xué)雷鋒做好事，曾受到一些人在背后非議。不少同學(xué)不解，問(wèn)雷鋒為什么做好事這么難？雷鋒樸實(shí)地說(shuō)：“做好事就不要計(jì)較別人說(shuō)什么，只要對(duì)人民有益，就應(yīng)該堅(jiān)持做下去。”

　　一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？“雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國(guó)”。

　　五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽(yáng)，他為了趕早車，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來(lái)給她穿上，雷鋒估計(jì)她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽(yáng)，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說(shuō)：“同志，我可怎么感謝你呀！“

　　過(guò)年的時(shí)候，戰(zhàn)友們愉快地在一起搞些各種文娛活動(dòng)。雷鋒和大家在俱樂(lè)部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節(jié)，服務(wù)和運(yùn)輸部門是最忙的時(shí)候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個(gè)同志，一起請(qǐng)假后直奔附近的瓢兒屯車站，這個(gè)幫著打掃候車室，那個(gè)給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動(dòng)起來(lái)了。

　　一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來(lái)，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說(shuō)：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊！”

　　雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個(gè)多小時(shí)，才把她們母子送到家。

雷鋒的作文 篇6

　　春光明媚的3月正是萬(wàn)象更新的季節(jié)，沐浴在春風(fēng)里，我們感受著萬(wàn)

　　物復(fù)蘇的清新氣息，心中不由得產(chǎn)生了對(duì)生命至誠(chéng)的熱愛

　　春光明媚的3月正是萬(wàn)象更新的季節(jié)，沐浴在春風(fēng)里，我們感受著萬(wàn)物復(fù)蘇的清新氣息，心中不由得產(chǎn)生了對(duì)生命至誠(chéng)的熱愛。

　　記得在上周一的升旗儀式上，校長(zhǎng)室的顧老師就已經(jīng)向全校做了學(xué)雷鋒的宣傳動(dòng)員，大隊(duì)部在上周五也利用紅領(lǐng)巾廣播在全校同學(xué)間發(fā)出了學(xué)雷鋒的倡議，向各班征集“學(xué)雷鋒”感謝學(xué)校的金點(diǎn)子征集活動(dòng)，同學(xué)們?cè)谡骷�活�?dòng)中表現(xiàn)得十分踴躍。那么，今天中午大隊(duì)部將安排學(xué)雷鋒統(tǒng)一行動(dòng)日，到時(shí)各班隊(duì)將根據(jù)自定的方案開展活動(dòng)，使每一位同學(xué)在實(shí)踐活動(dòng)中感受雷鋒的服務(wù)精神，學(xué)會(huì)用自己的點(diǎn)滴行動(dòng)回報(bào)愛我們的父母、老師、同學(xué)以及校園，真正學(xué)會(huì)感恩、體驗(yàn)生命的價(jià)值。

　　其實(shí)每年只有一個(gè)3月5日，我們的學(xué)雷鋒僅僅是3月5日這一天嗎？當(dāng)然不是的，我想告訴小朋友，我們?cè)趯W(xué)習(xí)雷鋒精神的同時(shí)，更要感謝雷鋒，感謝他帶給我們舍己為人的精神，感謝他帶給我們整個(gè)社會(huì)和諧互助的氛圍，我想，3月5日過(guò)去了，但是我們還將在今后的`日子里，學(xué)會(huì)用感恩的精神去感謝、幫助我們身邊的每一位親人、朋友。再過(guò)兩天馬上又是一個(gè)節(jié)日了，對(duì)呀！3月8日所有媽媽、奶奶的節(jié)日。那我想我們大隊(duì)部將開展“哈哈哈吻——日記演講大賽”，將推選優(yōu)秀的感恩日記在紅領(lǐng)巾廣播里朗讀，“我的出生證”書簽制作展示大賽，并送給自己的媽媽等活動(dòng)，讓我們將學(xué)習(xí)雷鋒的精神，延續(xù)在感恩的情懷中。 親愛的同學(xué)們，我們要感激父母的養(yǎng)育之恩，感激老師的教導(dǎo)之恩，感激朋友的幫助之情，感激校園里的一草一木、一桌一椅，感激食物、水和空氣，感激我們身上的衣裳，感激孕育這一切的宇宙萬(wàn)物，感激創(chuàng)造這一切的勞動(dòng)者！“那么，我們應(yīng)該如何報(bào)答父母、感恩父母呢？”有的同學(xué)說(shuō)：“我要買三房?jī)蓮d的房子給爸爸媽媽住，我要買轎車帶爸爸媽媽去兜風(fēng)，我要買很多很多的補(bǔ)品給他們吃，我還要”有的同學(xué)說(shuō)：“我要考出好的成績(jī)，將來(lái)找一份好的工作，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩”不少同學(xué)認(rèn)為向父母問(wèn)候一聲，幫父母倒杯水、打掃衛(wèi)生等事情太小了，不屑一顧，他們表示長(zhǎng)大后要做大事來(lái)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。其實(shí)我們的爸爸媽媽并不祈求我們給他這些東西。其實(shí)很簡(jiǎn)單：感恩有時(shí)只需要一句問(wèn)候、一個(gè)親吻、一束鮮花、一個(gè)擁抱，甚至一句話，就能傳遞溫情、表達(dá)愛意。

　　想起一首名叫《感恩的心》的歌曲：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。”把這首歌送給大家，讓我們都有一顆感恩的心。親愛的同學(xué)們、老師們，讓我們擁有一顆感恩的心。對(duì)撫育你的人心存感恩，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命，健康成長(zhǎng)；對(duì)教育你的人心存感恩，因?yàn)樗麄兪鼓銛[脫愚昧，充滿智慧；對(duì)關(guān)愛你的人心存感恩，因?yàn)樗麄兪鼓悴辉俟聠危�享受快�?lè)；對(duì)幫助你的人心存感恩，因?yàn)樗麄冏屇愣冗^(guò)難關(guān)，跨越障礙；對(duì)接受你幫助的人心存感恩，因?yàn)樗麄冏屇泐I(lǐng)悟到生命存在的意義和價(jià)值只要我們心懷感恩，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)是如此的和諧和美麗！

　　學(xué)雷鋒榜樣，做感恩少年，讓我們攜手邁進(jìn)充滿愛的季節(jié)，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！