雷鋒作文

時間：2024-11-04 22:41:40 雷鋒我要投稿

【精華】雷鋒作文匯編六篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的雷鋒作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】雷鋒作文匯編六篇

雷鋒作文篇1

　　樂于助人的雷鋒共產(chǎn)黨員有許多人，我最喜歡的人是雷鋒。雷鋒的壽命很短，才活了20多歲，但是他活的這短暫的時間卻幫助了許多有困難的人，并且每次幫助別人都不留姓名，不求回報。

　　有一次，雷鋒坐火車到吉林省，遇到了一位老大媽，那位老大媽沒吃的，雷鋒就給了老大媽一個饅頭，老大媽很感激，問雷鋒的姓名，雷鋒沒告訴她。還有一次，雷鋒生病了，仍然無私奉獻(xiàn)。望花小學(xué)搞建設(shè)，雷鋒忍著肚子的劇痛去幫忙，直到中午，工人們才知道是這個小伙子幫助了他們。雷鋒的日記中，記的是他每天干的'好事，他把助人為樂當(dāng)成了一項追求和使命。雷鋒在一起車禍中不幸身亡，十分可惜。

　　如果要做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，首先要幫助別人，不求回報。我們要以雷鋒為榜樣，做一個樂于助人的人。

雷鋒作文篇2

　　不知不覺他已經(jīng)離開我們52年了，他的名字我們銘記在心—他就是雷鋒。作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，雷鋒在短暫的一生中幫助了無數(shù)人。雷鋒在僅僅二十二年，他克己奉公，助人為樂，為集體、人民做了許多的好事，榮立二等功一次、三等功兩次。從普通的解放軍戰(zhàn)士，變成了歷史上的道德楷模。

　　因雷鋒熱于助人事，所以雷鋒二字已在中國內(nèi)地經(jīng)成了“好人好事”的代名詞。雷鋒身上所具有的“信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進(jìn)取的銳氣”，正是我們民族精神的最好寫照。雷鋒是出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭，手上還留有當(dāng)時地主用刀砍的傷疤，是一個苦孩子;但“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學(xué)習(xí)，是“毛主席的`好士兵”。

　　1962年8月15日上午8點多鐘，雷鋒和助手喬安山駕車從工地回到連隊車場，不顧長途行車的疲勞立即去洗車。當(dāng)時，戰(zhàn)士們在路邊栽了一排約兩米高的曬衣服的木桿，頂上用8號鐵絲拉著。雷鋒讓喬安山開車，自己下車引導(dǎo)，指揮喬安山倒車轉(zhuǎn)彎。汽車的前輪過去了，但后輪胎外側(cè)將木桿從根部擠壓斷。受頂部鐵絲的作用，木桿反彈過來，正好擊中雷鋒的左太陽穴，當(dāng)場就打出血來，雷鋒昏倒在地。戰(zhàn)友們立即用擔(dān)架把他送到撫順礦務(wù)局西部職工醫(yī)院搶救，副連長又開車飛速趕到中國人民解放軍

雷鋒作文篇3

　　陽春三月，煙花盛開。又是一年一度的“雷鋒月”。

　　在一個陽光明媚的早晨，大家都背著書包高高興興地騎車上學(xué)，這是有一個小弟弟踩到香蕉皮摔倒了，在地上嚎啕大哭，這是有同學(xué)路過看見了，就在那里開懷大笑像不關(guān)己的樣子，大喊著：“大家快來看，這里有人摔倒了!”這是一位高年級的同學(xué)放下車子，急匆匆的跑過來，一把把那個同學(xué)推開連忙扶起小弟弟，對那個同學(xué)說：“你這人怎么回事啊，當(dāng)別人需要幫助的時候，你卻袖手旁觀，視而不見、充耳不聞。”這是那個同學(xué)反駁道：“多一事不如少一事，我為什么要幫他呢，萬一我扶了他，他反倒賴上我，怎么辦?”這時那位高年級同學(xué)火冒三丈，臉被氣得通紅，便不和他理論，輕輕拿出紙巾為小弟弟擦干眼淚，撿起香蕉皮，匆匆騎車上學(xué)了。這間小小的事情感染了我，他將感染我一生!

　　記得電視廣告中出現(xiàn)這一幕：放學(xué)了，天下著大雨，一個男人為一個小男孩撐著傘，這位小男孩的母親來接他的時候，三人互相微笑著，然后小男孩跑到了母親的傘下，這個男人便轉(zhuǎn)身離開了。剛開始，觀眾們都認(rèn)為他們是父子，其實不是，他們只是素不相識的`陌生人。讓我們深深躊躇，這種助人為樂的精神是雷鋒精神嗎?答案是肯定的。

　　原來，在我身邊還有許多現(xiàn)代雷鋒，啊!雷鋒精神，不斷延伸!

雷鋒作文篇4

　　中國被稱為“ 禮儀之邦”，是一直奉行：忠孝仁義禮的國家。她擁有著許多優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德。古有：黃香溫席—孝；岳飛報國—忠；民族英雄—鄭成功，現(xiàn)有：無私助人—雷鋒; 最美司機—吳斌；最美教師—張麗莉。我們作為新時代的接班人，應(yīng)該繼續(xù)弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，將它們發(fā)揚光大，讓世界為中國自豪！

　　古今中外，有關(guān)中華美德的人和事跡數(shù)不勝數(shù)，身為現(xiàn)代的文明人，我們應(yīng)把自己打造成一個新時代的“美德少年”，像雷鋒一樣，作一顆最小的螺絲釘。雷鋒—他不僅僅是樂于助人，還是愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勤儉節(jié)約的，他身上的每一個品質(zhì)都值得我們學(xué)習(xí)。我們要像雷鋒一樣，從點滴做起，從小事做起，把自己做的`每一件好事積累起來，不錯過任何一個幫助別人的機會。《雷鋒的故事》，雖已過去多年，但是他沒有隨著歲月流逝，而是一直傳承了下來，成為我們所學(xué)習(xí)所敬佩的榜樣。

　　我們可能無法做到雷鋒那樣“偉大”但是我們可以從最微不足道的舉手之勞做起，來體現(xiàn)中華的傳統(tǒng)美德。

　　在家里，你整理家務(wù)活，并孝順父母，這是一種美德；在校園中，你遇到了一位老師，你面帶微笑，并向她問好，這是一種美德；在課堂上，你認(rèn)真聽講，并踴躍發(fā)言，這是一種美德；在公交車上，你給老幼病殘讓座，這是一種美德；如這樣的“小事”來體現(xiàn)中華美德的“大事”的舉動太多了。

　　中華美德是多方面的，是至善，至純，至和諧，至美滿，至高人性的最高境界。我們身為新時代的“接班人”，就一定要把中華的傳統(tǒng)美德繼續(xù)傳承下去，讓它永不“泯滅”，永遠(yuǎn)珍藏在我們的心中。

雷鋒作文篇5

　　“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，毛主席教導(dǎo)記心上，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強……”聽，這是我們五三班全體師生都在唱的當(dāng)年最流行，最時尚，最火的歌曲——《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，伴隨著歌聲，雷鋒來到我們身邊。

　　我們與雷鋒相約在五三班。雷鋒的日記當(dāng)中曾說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的`。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”我仿佛看到了雷鋒幫戰(zhàn)士洗衣服，縫襪子，幫大媽買車票，幫大娘找兒子，工地推車，列車上掃地……從中我體會到生命的意義，生命的價值。雷鋒還說過：“我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。”讓我們看到一位志向遠(yuǎn)大，堅強勇敢的雷鋒。

　　其實在我們身邊還有許多活雷鋒，我們班里，有拾金不昧的王成鋼，熱愛班級的王帥偉，臟活累活搶在最前面的孟德昌……一個雷鋒倒下去，千萬個雷鋒在成長，學(xué)雷鋒，見行動——在校園里撿起一片廢紙，在公交車上給老弱病殘讓座，在公園不亂采摘花朵，在同學(xué)有困難時伸出援助之手……讓我們行動起來，爭做新時代的小雷鋒吧!

雷鋒作文篇6

　　三月五日是一個值得紀(jì)念的日子，是毛澤東主席為雷鋒題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日。30年來，在題詞的鼓舞下，一個由億萬人民群眾自覺參加的學(xué)雷鋒活動在中華大地上蓬勃發(fā)展，促進(jìn)了整個社會道德風(fēng)尚的提高。

　　今天我們開了一次隊會，主題是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。

　　一個只有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員，能夠贏得億萬人民如此崇高和天長地久的敬意；一個普通的.戰(zhàn)士所表現(xiàn)的高貴品質(zhì)，能夠激勵幾代人的健康成長；一個群眾性的活動，能夠在幾十年歷史中延續(xù)不斷，影響一個時代的社會風(fēng)尚，這表明雷鋒精神對于我們這個民族和社會過去具有重大價值的意義。其實，我們的身邊也同樣有許許多多活雷鋒。

　　記得那一次，北風(fēng)呼呼地刮著，樓道中的玻璃被吹爛了，樓下的王爺爺見了，急忙跑出去買了一塊玻璃。我下學(xué)回來，見王爺爺正在那里給手哈氣，哈了一會，又繼續(xù)上玻璃。我說：“晚上讓我爸爸釘吧，您回去吧。”可王爺爺卻說：“不用了，早點修好后，上下樓的人就不冷了。”

　　你看，只要認(rèn)真觀察，活雷鋒還多著呢。我就是一個活雷鋒。

　　記得那一次，我看見一個四年級的小孩向一位三年級的同學(xué)要錢，我見義勇為，跑過去說：“你這人，去欺負(fù)一個小男孩，你還是人嗎？別人都向雷鋒學(xué)習(xí)幫助別人，而你呢，你的良心呢？你的道德也太差勁了吧。”那個四年級的同學(xué)聽了，馬上就跑，臉也紅了！

　　讓我們一起向雷鋒學(xué)習(xí)吧。

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