實(shí)用的雷鋒作文合集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的雷鋒作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
雷鋒作文 篇1
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”美妙的歌聲在我耳邊回蕩，我也情不自禁地唱起來(lái)。這首歌我很早就會(huì)唱了，雷鋒這個(gè)名字也早就爛熟于心。
雷鋒的一生，既是短暫的`，又是不平凡的。雷鋒，活著的時(shí)候，他節(jié)儉樸素，樂(lè)于助人；去世后，他留給人們一種永恒的精神，這，就是雷鋒精神。雷鋒精神是一種善，一種美德，一種傳遞在人們身邊的正能量。
雷鋒曾經(jīng)在日記中寫(xiě)道：人的生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把我有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。在我們身邊，更是不乏一些“活雷鋒”。 一次，在府谷廣場(chǎng)上，我、表妹和表弟與大人走散了。我們都很焦急，還好，一位清潔工阿姨把我們帶到人民警察旁邊，警察阿姨又打電話(huà)給我的媽媽?zhuān)@才找到我們。
還有一次，我獨(dú)自去忻州看望媽媽?zhuān)嗵澚艘晃皇迨鍖?duì)我的關(guān)心，他不斷地噓寒問(wèn)暖，還照顧我吃了午餐，不然，一路上我真不知該遭多少罪。 在我們村里，大家總是互相關(guān)心，互相幫助。比如相互交換物品，甚至白送。我爺爺昨天就送給一位大媽些番茄幼苗。大家互相幫扶著干活的事兒更是屢見(jiàn)不鮮。 幫助人不分大小，不計(jì)報(bào)酬，應(yīng)勿以善小而不為。讓我們用愛(ài)將這份善良傳遞下去，也爭(zhēng)當(dāng)“活雷鋒”吧！
雷鋒作文 篇2
在我們班里有一位樂(lè)于助人的“小雷鋒”。她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子再加上一只櫻桃小嘴。你猜她是誰(shuí)？她就是我們班的朱曉妍同學(xué)。
朱曉妍在學(xué)校擔(dān)任大隊(duì)委員。她不僅學(xué)習(xí)好，還樂(lè)于助人。同學(xué)有什么東西忘帶，她都會(huì)把僅有的借給他們；同學(xué)有什么題目不會(huì)做，她都耐心地教會(huì)他們。她對(duì)待同學(xué)可比對(duì)待自已還好哩！
我有一次忘帶鞋套，心想這下又要被信息老師批評(píng)了。這時(shí)，我想到了朱曉妍，便向她借，她笑著說(shuō)：“我這邊正好多一副，借給你！”我頓時(shí)感到心里暖暖的。
有一次從操場(chǎng)上排隊(duì)回班級(jí)時(shí)，后面的'同學(xué)不小心拌了我一腳，我一下子摔倒在地上，膝蓋跌腫了，疼得站不起來(lái)，朱曉妍看見(jiàn)了，立即過(guò)來(lái)把我小心地扶起來(lái)，并送回教室休息。
她不僅關(guān)心同學(xué)，還關(guān)心學(xué)校和班級(jí)。在班上看見(jiàn)地面上有垃圾，就撿；要是有很多垃圾，就掃一下。看見(jiàn)學(xué)校的長(zhǎng)廊上有紙屑，她也撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶。老師同學(xué)都夸她棒！她卻說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，沒(méi)什么！”
朱曉妍呀朱曉妍，你真是我們身邊的活“雷鋒”啊！
雷鋒作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)：“人人為我，我為人人。”作為雷鋒的后人，就應(yīng)該乘車(chē)讓座，敬老愛(ài)幼，接濟(jì)別人，愛(ài)護(hù)環(huán)境等等。
我家旁邊有一位慈祥的老奶奶，家里只有她一個(gè)人，大概50—60歲了，奶奶的兒女都出去工作了，當(dāng)然，這是沒(méi)錯(cuò)的，想孝敬自己的媽媽?zhuān)亲屪约旱膵寢屢粋�(gè)人在家這不太好！她每天都很孤獨(dú)。每當(dāng)我放學(xué)回到家，透過(guò)門(mén)縫都可以看到奶奶坐在陽(yáng)臺(tái)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那緋紅的夕陽(yáng)，好像在渴望著什么。我想：奶奶應(yīng)該想那不辭辛勞得兒女們了！
有時(shí)候奶奶無(wú)聊，正好我也沒(méi)事做，就陪奶奶聊天、講笑話(huà)，聊著聊著就把自己心中的疑問(wèn)和心事說(shuō)出來(lái)了。
有一次，幾乎全深圳都停電了，奶奶一個(gè)人在家，家里黑布隆冬的，什么也看不到，再說(shuō)她行動(dòng)不方便，很容易碰到什么東西！我有點(diǎn)擔(dān)心，于是，我就去了奶奶家，奶奶靜靜的坐在沙發(fā)上，望著那一輪明月，把整間屋子都照亮了，奶奶的`眼睛充滿(mǎn)了眼淚，但她一直沒(méi)有哭出來(lái)，那弱小的心靈仍然在堅(jiān)強(qiáng)著，似乎沒(méi)那么容易打垮！我小小翼翼地拿著蠟燭，坐在奶奶的旁邊，又津津有味地談了起來(lái)，最后，9點(diǎn)了，是時(shí)候睡覺(jué)了，我回家拿了一瓶牛奶給奶奶，奶奶喝完，我慢慢地扶她到床睡覺(jué)，順便整理了一下屋子，才悄悄地回家睡覺(jué)。正是這樣，老奶奶不覺(jué)得孤獨(dú)了！
讓我們做一個(gè)有道德的人，樂(lè)于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)的人，給社會(huì)添一份力吧！加油，努力吧！！
雷鋒作文 篇4
雷鋒的的事跡感動(dòng)著成千上萬(wàn)的人，雷鋒的精神和品格更是得到黨和國(guó)家的高度肯定。今天，我們?nèi)匀恍枰卒h精神。雷鋒的精神無(wú)疑是崇高的，但它不是高不可攀的。雷鋒精神表現(xiàn)在各種各樣的實(shí)際行動(dòng)中，人人都可以學(xué)。
雷鋒把為人民服務(wù)當(dāng)作他的'生活習(xí)慣，這些經(jīng)常體現(xiàn)在他的工作、生活中，他見(jiàn)到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。對(duì)雷鋒來(lái)說(shuō)，做好事很平常。有一次，他去外地執(zhí)行任務(wù)，中途坐火車(chē)他還一個(gè)勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”的佳話(huà)就這樣在人群中傳開(kāi)了。
雷鋒還是個(gè)工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)刻苦的人，他經(jīng)常說(shuō)：“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪里就在哪里起作用。”有一次，車(chē)壞了，雷鋒請(qǐng)教教導(dǎo)員，教導(dǎo)員迅速的判斷使雷鋒深受啟示，從此他更加一絲不茍、精益求精地鉆研汽車(chē)技術(shù)。本來(lái)他的車(chē)是全班耗油量最多的，后來(lái)經(jīng)過(guò)他對(duì)這輛車(chē)一次又一次的檢查和改良，終于制服了這個(gè)“耗油大王”。
我最喜歡雷鋒日記中寫(xiě)的那句話(huà)：“如果不積累許多個(gè)半步，就不能走完千里。”我深深地體會(huì)到，成功是積累出來(lái)的，我們要以少積多，只有積累的知識(shí)越多，我們才會(huì)有所成就。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒這么多可貴的精神，把這些精神代代相傳，留給我們下一代子孫們，讓他們也懂得生命的真正意義，為社會(huì)作出更多的貢獻(xiàn)。
雷鋒作文 篇5
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)。每當(dāng)耳邊一次次聽(tīng)見(jiàn)這首歌時(shí)，我都會(huì)被雷鋒的一件件好事所打動(dòng)。
當(dāng)他走在泥濘的小路上看見(jiàn)一位老大娘在和孩子從這小路回家時(shí)，他背起了年邁的大媽?zhuān)@里，留下了雷鋒的足跡；當(dāng)他在路上看到公共汽車(chē)的.車(chē)胎沒(méi)氣而沒(méi)有備胎時(shí)，他把自己的備胎給了公共汽車(chē)，這里，留下了雷鋒的足跡；當(dāng)他路過(guò)一片建筑小學(xué)的工地時(shí)，他忘掉了自己肚子疼，迅速地幫工地干起了活，這里，留下了雷鋒的足跡。
我們是不是要學(xué)習(xí)雷鋒呢？是的，我的同學(xué)袁方國(guó)就做了一次小雷鋒。
前幾天下雨時(shí)，放學(xué)之后袁玉梁發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶雨衣，只好騎上自行車(chē)在雨中冒雨回家，袁方國(guó)發(fā)現(xiàn)后，跟上袁玉梁，說(shuō)：快，穿上我的雨衣，別感冒了。袁玉梁大聲地說(shuō)：不用了，你的心意我領(lǐng)了，但你穿上吧，你就不怕感冒嗎？袁方國(guó)一下把袁玉梁抓住，遞給袁玉梁雨衣，說(shuō)：快穿上，要不我們以后就不是朋友了。袁玉梁說(shuō)不過(guò)袁方國(guó)，不好意思的穿上了袁方國(guó)的雨衣，晚飯后，袁玉梁把他的雨衣還了回去，當(dāng)時(shí)，袁玉梁看見(jiàn)：袁方國(guó)的吊瓶正在一滴一滴的輸入體內(nèi)
這件事是我終生不忘，我想：我也要學(xué)習(xí)雷鋒精神，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)不下崗。在家里，我們要向雷鋒一樣節(jié)儉，不亂扔舊衣服，為家庭做一些力所能及的事情，我們可以?huà)邟叩亍⒉敛链皯?hù)；在學(xué)校，我們可以為班級(jí)貢獻(xiàn)一些工具，如，灑水的瓶子，我們還可以為老師在網(wǎng)上查出課件，給老師分憂(yōu)；在社會(huì)上，我們可以為貧困山區(qū)的小朋友捐獻(xiàn)愛(ài)心，我們還可以為急需血緣的人們鮮血。
讓我們一起學(xué)習(xí)雷鋒，我們?nèi)澜缫黄鸸搏I(xiàn)愛(ài)心，雷鋒精神就不會(huì)out，我們的世界將成為一個(gè)美好的大家庭。
雷鋒作文 篇6
“學(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”這首歌，我相信大家并不陌生，因?yàn)檫@首歌就是為了弘揚(yáng)雷鋒精神所創(chuàng)作的。雷鋒叔叔雖然離開(kāi)了人世，但是雷鋒精神是幾代人心中的道德模范的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。他永遠(yuǎn)活在我們心中。
學(xué)習(xí)雷鋒做好事，是當(dāng)今社會(huì)最為提倡的活動(dòng)。你不用像林丹阿姨、郭明義叔叔那樣，只需要彎腰撿起身邊的一張廢紙、一個(gè)可樂(lè)罐子扔進(jìn)垃圾箱，你就是一個(gè)小雷鋒。助人為樂(lè)，這樣的例子在過(guò)去、現(xiàn)在都數(shù)不勝數(shù)。人們總是匆匆地上車(chē)、又匆匆地下車(chē)，很少有人關(guān)心身邊人的感受，認(rèn)為能搶到座位已經(jīng)就很好了。可是苦了動(dòng)作緩慢的老人、孕婦、小孩。記得在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，有一次跟媽媽去玩，坐在公交車(chē)上，公交車(chē)到一個(gè)車(chē)站上來(lái)一個(gè)拄著拐杖的老人家。那老人家滿(mǎn)頭白發(fā)，略顯得雜亂。公交車(chē)緩緩地向前行駛，老人家跌跌撞撞的站在我座位的傍邊，我心里想“要不要給她讓座？”正想著突然看見(jiàn)一個(gè)年輕的叔叔站了起來(lái)上前扶住老婆婆說(shuō)：“老婆婆您坐我位子吧！”那老婆婆應(yīng)了一聲說(shuō)：“謝謝你，不用了，你自己坐吧！”話(huà)音剛落，車(chē)上的人頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，所有的目光投向那年輕的小伙子，小伙子堅(jiān)持扶著老婆婆在他的座位坐下，車(chē)廂里響起了一片鼓掌聲，大家都在稱(chēng)贊那小伙子是活雷鋒。這時(shí)候我感覺(jué)大家的目光像劍一樣刺痛我的心臟，我的臉一下子漲得通紅，萬(wàn)分羞愧，我想“老婆婆就站在我旁邊，如果我不要猶豫，像雷鋒叔叔那樣義不容辭的給老婆婆讓座，大家應(yīng)該表?yè)P(yáng)的是我啊！”這件事一直藏在我的心里，激勵(lì)著我時(shí)刻都要做好人好事，不圖回報(bào)的想法。雷鋒精神以成為中華民族傳統(tǒng)的.美德和思想道德的一種體現(xiàn)，我們也有義務(wù)把這種精神發(fā)揚(yáng)光大。
假如社會(huì)上涌現(xiàn)出許許多多的人學(xué)雷鋒，處處做好事的精神，那我們的社會(huì)將變得更加文明、更加和諧。同學(xué)們，雷鋒的精神我們要傳遞下去，做一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心，勇于進(jìn)取的好少年吧！
雷鋒作文 篇7
流星劃過(guò)，雖僅剎那，卻閃耀奪目光彩；曇花一現(xiàn)，雖只瞬間，卻綻放曠世絕美。雷鋒的一生雖只僅經(jīng)歷了22個(gè)春秋，可是他演繹著屬于自己的精彩……故此他的精神激勵(lì)著一代又一代人，他永遠(yuǎn)活在人們心中，他永遠(yuǎn)還在我們的身邊。瞧，我們班的地板臟了有人默默無(wú)聞地把地洗干凈；窗簾臟了有人把他洗得干干凈凈……
記得有一次，下午放學(xué)，外面下著傾盆大雨，有雨傘的同學(xué)打著傘在雨中蹦跳著回家去，有的`家與家很近的同學(xué)一起打著傘有說(shuō)有笑的回家了。沒(méi)有雨傘的同學(xué)只能坐在學(xué)校的臺(tái)階上，呆若木雞地等待著家長(zhǎng)。有的同學(xué)三五成群一起等，有的同學(xué)一個(gè)人坐在那里孤苦伶仃等，到了后來(lái)家長(zhǎng)都接走了，只有一個(gè)小男孩，在那里苦苦的等待著爸爸媽媽來(lái)接他。可是他的父母過(guò)了很久都沒(méi)來(lái)，就連那些過(guò)路的行人一點(diǎn)兒同情心也沒(méi)有，個(gè)個(gè)都鐵石心腸，看見(jiàn)了那個(gè)同學(xué)連頭也不回就走了。
這時(shí)我們班的同學(xué)任翔返校拿東西，走到校門(mén)口準(zhǔn)備打傘回家，就在任翔轉(zhuǎn)頭的一瞬間，他看見(jiàn)那個(gè)同學(xué)坐在那孤單一人，心里很不是滋味。任翔走到那個(gè)同學(xué)身邊，問(wèn)：“你這是怎么了這么晚還不回家。”那個(gè)同學(xué)眼里含著淚花說(shuō)：“下著這么大的雨，我沒(méi)有雨傘回不了家。”“那么你有電話(huà)卡嗎？”任翔打破沙鍋問(wèn)到底。“沒(méi)有。”那個(gè)同學(xué)垂頭喪氣地說(shuō)，“不然我早就讓我媽媽來(lái)帶我回家了。”“那保安叔叔不是有電話(huà)卡嗎？”任翔還是緊追不舍地問(wèn)著。“保安叔叔的電話(huà)卡不見(jiàn)了。”那個(gè)同學(xué)眼中的淚水漲滿(mǎn)了。任翔設(shè)身處地想：如果我把雨傘借給他，那他就可以回家了，我可以用電話(huà)卡讓爺爺來(lái)帶我回家，如果不行我可以沖回家。任翔走到那個(gè)同學(xué)身邊拍拍他的肩說(shuō)：“這把雨傘我借給你用，你快點(diǎn)回家，別讓你媽著急了。”那個(gè)同學(xué)眼中的淚水奪眶而出：“謝謝你。”
這就是任翔做的一件好事，他看見(jiàn)別人有困難需要幫助，總是第一個(gè)跑出來(lái)為那個(gè)人解除困難，他還會(huì)設(shè)身處地的去體會(huì)那個(gè)人遇到困的痛苦，任翔就是我們班的活雷鋒。
雖然雷鋒已經(jīng)過(guò)時(shí)，可是他的精神還永遠(yuǎn)在人間，還會(huì)有更多像雷鋒一樣的好心人，為社會(huì)上需要幫助的人，做出自己微不足道的一點(diǎn)關(guān)愛(ài)。
雷鋒作文 篇8
——人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去
這個(gè)年頭心懷雷鋒精神的人又有多少呢？可能有人會(huì)說(shuō)：清潔工、老師。這些為我們辛勤付出的不就是嗎？是，這個(gè)當(dāng)然是。可是你是否想過(guò)如果世界上沒(méi)有老師沒(méi)有清潔工那是否還會(huì)有心懷雷鋒精神的人呢？
20xx的冬天，12歲的我和家人回老家，那年因?yàn)檠┫碌煤艽螅浇?jīng)過(guò)四川尾省路面積雪過(guò)多，車(chē)輛無(wú)法行駛，我們車(chē)上的人都慌了陣腳，這時(shí)一位身穿軍裝的叔叔，套好防寒衣，和穿好防寒靴，他向附近農(nóng)民要了把鐵鏟，自己動(dòng)手在路面上鏟雪，他一鏟一鏟的把雪鏟到旁邊的小河道中，這時(shí)車(chē)上的人都被觸動(dòng)了，紛紛向農(nóng)民借了鐵鏟和那個(gè)軍人一起鏟雪，我也學(xué)著當(dāng)個(gè)小大人，拿著小鏟子，鏟了起來(lái)，大家看見(jiàn)我一個(gè)小孩都來(lái)鏟雪，便不甘落后努力鏟著雪，忙活了2個(gè)多小時(shí)，一條沒(méi)有積雪的寬敞的道路便華華麗麗的出現(xiàn)在人們的眼前，我們便高高興興的回到了車(chē)上。可是事情并沒(méi)有沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，老天好像和我們對(duì)著干一樣。‘嘩啦啦嘩啦啦。老天發(fā)火般的下起了傾盆大雨。很快雨霧慢慢擴(kuò)散遮掩了我們的視線(xiàn)。司機(jī)只好無(wú)奈的停了車(chē)在路邊停歇。因?yàn)樘鞖獬睗袼攒?chē)上濕漉漉的，這時(shí)，那個(gè)身穿軍裝的.叔叔拿起地拖在潮濕的車(chē)面上拖地。忙碌了半個(gè)小時(shí)，雖然是冬天，但是他頭上的汗水清晰可見(jiàn)。司機(jī)向他道謝他卻什么都沒(méi)說(shuō)，只是默默無(wú)聞的搖搖頭。我猜想他此刻正在想：這沒(méi)什么的，為人民服務(wù)，這是應(yīng)該的。雨停了，車(chē)窗上的迷霧還沒(méi)退去。他又忙碌了起來(lái)。他拿起抹布，擦著每個(gè)座位的車(chē)窗，司機(jī)便擦著前車(chē)屏窗和反目鏡。可是誰(shuí)知道，才剛啟動(dòng)的車(chē)又猛然停了下來(lái)。原來(lái)是爆胎了啊，不過(guò)還好有備用輪胎，可是司機(jī)看著外面呼呼刮著寒風(fēng)的天氣可不想出去，司機(jī)怕冷車(chē)上的人也怕冷啊。那個(gè)穿軍裝的叔叔又穿上他是防寒服，拿備用輪胎下了車(chē)，默默無(wú)聞的換著輪胎。
雷鋒，你是我們心中的藍(lán)天，我們是你天下的白云；雷鋒，你是我們心中的一支歌，我們是你歌曲的觀眾；雷鋒，你是我們心中的太陽(yáng)，我們是你光下的小草。你的精神是永不磨滅的，盡管你已不在，但是你的子孫還傳揚(yáng)你的精神。
【雷鋒作文】相關(guān)文章：
雷鋒的作文回來(lái)吧雷鋒11-16
學(xué)雷鋒的作文:雷鋒使者08-25
說(shuō)雷鋒做雷鋒作文10-10
雷鋒作文08-22
雷鋒的作文08-08
雷鋒的作文11-03
關(guān)于雷鋒的作文：雷鋒精神10-16
有關(guān)學(xué)雷鋒的作文《雷鋒使者》09-03
雷鋒日學(xué)雷鋒優(yōu)秀作文05-19