雷鋒作文

時間：2022-12-30 17:58:41 雷鋒我要投稿

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【精選】雷鋒作文匯編10篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的雷鋒作文10篇，希望對大家有所幫助。

【精選】雷鋒作文匯編10篇

雷鋒作文篇1

　　三月里，春回大地，正是學雷鋒的好日子。東域小學五（2）班掀起了學雷鋒的熱潮。不信，請跟我來瞧一瞧吧！

　　熱愛班級的小雷鋒

　　溫佳銘是我們班出了名的“插嘴大王”、“調皮小子”，說起來，他真不怎么令人欣賞。咦，溫佳銘蹲在地上干什么呢？我走上前去，看到他在用鐵尺刮地上黑乎乎的東西。那是同學們不小心掉在地上的口香糖，由于踩來踩去變成很骯臟的一團了。你看溫佳銘同學，手拿一把鐵尺，對著那團臟物，左鏟鏟，右鏟鏟，終于把它鏟松動了，再把它鏟起來，丟進了垃圾筒。我見了，慚愧不已，因為這團口香糖我早就看見了，也覺得它粘在地上很難看，但我卻沒有想到要把它消滅掉，我真應該向他學習。告訴你，我們班像溫佳銘這樣愛集體的事例還有許多呢！后面黑板報的下半部分字跡淡了，徐姝妍、蔣雨琪、徐藝等，主動把字描清楚；那“真我風采”粘貼的紙張翹起來了，蔣心璐立即找來糨糊粘貼好；講臺上餐巾紙快用完了，單政、蔣繼龍等看見了，第二天悄悄帶來了餐巾紙……這些同學，都是熱愛班級的小雷鋒啊！

　　熱愛學習的小雷鋒

　　“叮鈴鈴”，一陣清脆的下課鈴聲響后，同學們陸續跑出教室外玩耍了。此時，歡呼聲、說話聲不絕于耳。可在五（2）班教室，卻有一道獨特的風景，瞧，徐灝喆正捧著一本課外書津津有味地看著呢！此時的他完全沉浸了，對外面的吵鬧充耳不聞。我走到他的身旁，問：“徐灝喆，你怎么不和他們去玩啊？”他看了我一眼，說：“雷鋒叔叔常常說要善于‘擠’和‘鉆’，這下課時間不是正好用來看看書嘛！” 這時，我看到閔煜正在組長那兒背書，王欣怡在位置上訂正默寫，徐姝妍正在幫助葉詩丹，黃玥在寫她的觀察日記。于是，我也坐到了位置上，開始查漏補缺。你說，我們班是不是有很多熱愛學習的小雷鋒？

　　無私奉獻的小雷鋒

　　早晨，陽光明媚，蔣老師走進教室。突然，她眼睛一亮，發現“讀書吧”上面的“植物角”多了一盆生機勃勃、青翠欲滴的綠色植物。蔣老師欣喜地問道：“新添的綠色植物是誰帶來的？”“徐姝妍！”同學們異口同聲地回答道。蔣老師讓我們把目光全投向“植物角”，那兒已經有十來盆花草了。蔣老師請這些花草的主人一一站起來。哦，我們知道了，那盆吊蘭的主人是蔣一瀟，那盆玉樹是蔣雨琪帶來的，那盆文竹是費琪鋒買來的……“植物角”儼然成了同學們的“愛心角”。“植物角”下面的“讀書吧”，擺滿了各種各樣的圖書，那是同學們將自己家里看過的書拿來，讓大家一起欣賞，一起品讀。“植物角”、“讀書吧”這些角落，濃縮著我們班同學的無私奉獻啊！

　　你看，我們班的小雷鋒多不多？今天，我忍不住向大家夸一夸。如果你不相信，可以隨時來我班檢查。我保證讓你欣喜地發現我班遍地都是小雷鋒。

雷鋒作文篇2

　　媽媽常對我說：別人需要幫助的時候，你可以伸出你的一臂之力，幫助別人，方便自己。是啊，那是一件多么光榮的事情啊！同樣，學雷鋒也是從小事做起。

　　我們學習雷鋒叔叔，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關心身邊的同學做起。每當聽見學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強這首歌時，我就想起了發生在我們身邊的雷鋒的故事。記得有一天，我和同學在校園里散步，穿梭在歡聲笑語之中，突然，一道獨特的風景線吸引了我們。幾位低年級的小同學，每人手里拿著一個塑料袋，撿著地上的廢紙、雜物。當我走過去時，那幾位小同學去卻跑開了。我不由得想起了一個

　　響當當的名字雷鋒。是啊，我們校園里的小雷鋒越來越多了！高年級的同學為小弟弟小妹妹們抬水；操場上有了雜物，許多同學主動去撿；小同學抬著垃圾桶艱難地走著，高年級的同學邊去幫忙你看，雷鋒是不是就在我們身邊？

　　在我們的校園里，就有著許許多多的雷鋒：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節儉的雙手，主動關掉了教室里、走廊上的長明燈。他們伸出靈巧雙手，認真地修理著教室里損壞的公物，他們懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學間互幫互助之情景時有發生。這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。

　　同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養學校是我家的主人翁責任感，在學習中刻苦鉆研，不驕不躁，謙虛謹慎。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。

　　同學們，讓雷鋒叔叔的精神成為我們生活道路上的指路標吧！讓雷鋒叔叔的精神長駐我們美麗的校園！

雷鋒作文篇3

　　沿著長長的小溪，尋找雷鋒的足跡。

　　雷鋒叔叔，你在哪里？

　　順著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。

　　雷鋒叔叔，你在哪里？

　　這是我二年級時學過的一首詩歌，名叫《雷鋒叔叔，你在哪里？》

　　雷鋒叔叔只活了22歲，他的生命雖然是短暫的，但是人們永遠卻記住了他，并且向他學習。

　　昨天放學時，天突然下起了大雨；禍不單行，爸爸打來電話說臨時要加班，天黑才能回家。我無奈地撐著雨傘走在回家的路上，一邊走著一邊抱怨著這鬼天氣。突然響起了一陣急促的車鈴聲。

　　朦朧中只見得一個叔叔拼命地蹬著三輪車，車后面坐著一位老奶奶，雖然看不清楚，但耳邊卻不時傳來老奶奶痛苦的呻吟由于雨實在太大，叔叔不得不停下車來，對老奶奶說：您別動，我去叫輛車。說完，他便跑去攔車子，任由豆大的雨珠打在他的身上。我趕緊跑過去幫叔叔打傘。

　　都好久了，沒有一輛車子愿意停下來。司機們一聽說要送病人，都把頭直搖，一溜煙地便遠去了。無奈之下，叔叔只好跑到路中央，冒著生命危險終于攔下了一輛車子，卻被司機罵得狗血噴頭。司機叔叔看了看老人，和前幾位司機一樣，也還是連連搖頭，叔叔急了，撲通一聲，跪了下來。司機叔叔總算點點頭，說：要300元。

　　上個星期我爸爸包車才要50元！我不由自主地叫了起來，叔叔卻趕忙說：行！行！行！您說多少都可以。

　　我們小心翼翼地將老奶奶扶上了車，老奶奶用微弱的聲音說：真是謝謝你們！小伙子，耽擱你做生意了。我愣住了。我一直以為叔叔是老奶奶的兒子，原來不是，他只是一個好心人。司機叔叔羞愧得臉都紅了，說：原來原來您不是這位老人家的兒子啊老奶奶趕忙解釋道，我們這才知道，老奶奶是來街上買東西的，突然犯了病，正巧被這位叔叔看見了我們三個人趕忙將這位老奶奶送進了醫院。然后，司機叔叔又主動地把我送回了家。

　　這時的我，又累又餓，但心里卻像吃了蜜一樣的甜，我自豪極了，我覺得我也是小雷鋒了。不由自主地，我又哼起了學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。

雷鋒作文篇4

　　《學習雷鋒好榜樣》這首耳熟能詳的歌我們一直從小唱到現在，那么也許有人會問‘雷鋒精神到底是什么？’雷鋒精神就是那無私為人民奉獻與抓緊時間學習的高尚品質！也許有人會問“現在的社會上還存在像雷鋒樣的人么？”我敢說有，只是沒有被眾人發覺而已。未發覺并不帶代表著不存在。

　　‘ 如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位…… ’每一次想起雷鋒，就想起這一段話。那么又有多少人像一滴水，一線陽光，一顆糧食，一個螺絲釘一樣默默奉獻自己呢？這些人，還是存在的。 ’ 雷鋒，多么偉大的名字啊，有人說：“現在都進入九十年代了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢？”那么在進入九十年代的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎？ ’ 當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候；當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候；當你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候。您，會是什么心情呢？想必會酸、苦、澀。可就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢！答案是很明顯的。

　　三月的春風吹遍了神州大地，也吹進了我們的校園，校園里掀起了一股學雷鋒做好事的熱潮。我們班也涌現了許多好人好事。

　　我身邊的活雷鋒———他，學習一般，很不容易被人所關注；他，每天學習，只是平平凡凡的度過；但是，他，一言一行，都在學習雷鋒的助人為樂精神！他就是我要向大家介紹的活雷鋒———榮旺君！

　　那天是星期六，我和榮旺君急匆匆吃完了午飯，因為我們要去其他村里同學家玩，我們中途到30路公交車，可是我跟榮旺君在站臺等了近40分鐘，才等到了30路車。上車的人很多，我和榮旺君一人一個座位，可是在市政府這一站上來了一位老爺爺和一位老奶奶，榮旺君趕緊站起來說：“ 老爺爺，您坐我這里吧 ”。我看了榮旺君的舉動，我臉紅了，也趕緊站起來給老奶奶讓了座位。車上的叔叔？阿姨還有公交車司機叔叔都夸我們是個好孩子，我心里美滋滋的。

　　還有同學的筆沒水了，他會主動借筆給同學使用；班里的衛生用具亂了，他一個人獨自默默地整理；同學生病了，他能及時給予關心和關照；在學習上，他能認真上好每一節課，按時完成老師布置的作業。班上的值日生有事情請假時，他積極主動地替他們擦黑板、打掃教室。見到地上有垃圾或雜物，她就主動地撿起來，放到垃圾桶里。他從來不拿這些事情來炫耀自己。老師表揚她時，他會笑笑說：“一點點的成績，不足掛齒，我還會繼續努力的。”

　　他便是我們身邊的活雷鋒；他無時無刻都在詮釋著雷鋒精神的奧秘；他就是我們身邊的活雷鋒————榮旺君。

　　雷鋒選定了最高的價值坐標，選定了奉獻他人的人生方向。斯人已逝，遺響猶存。人們仍然可以看到他的背影，觸摸到他的肩膀，他在前面領跑，我們追隨著他前行。

雷鋒作文篇5

　　在現在這樣看似發達，實則浮夸的社會中，經常能夠聽到的對于雷鋒精神評價是，“過時”，“俗氣”，“毫無價值”，“老套”之類的貶義詞。如果我還繼續贊美雷鋒精神的話，興許都會被好多人吐槽。

　　是的，與雷鋒精神相反，我們身邊竟然還有很多的是勢利與不屑。偶然看見一段視頻，是記者外出采訪時抓拍的。在一所寫字樓里有幾個美女在做化妝品促銷，來來往往人很多，都是高級白領，這時有一個穿著很樸素的小姑娘提著一大袋便當盒匆匆趕路，不小心摔到了，飯菜倒了一地。所有的人都往這邊快速鄙視地撇了一眼就嫌棄地走開了。直到這個小女孩兒自己站起來，都沒人過來幫助她。說起來還都是國家的精英，這樣的素質怎能不引起對于現代人人性的深思。精英們對雷鋒精神不屑一顧，他們真的覺得自己比雷鋒高尚得多嗎？

　　確實，就當前社會開放與發展程度而言，像雷鋒那樣傻傻地，完全不留心眼，不為自己著想地做好事早已不現實。正是這樣，好心會被誤會，人人害怕做好事被敲詐；好心會被利用，被玩兒得哭都沒地兒哭。

　　然而，面對學雷鋒的某些現實，雖說我們不能輕易支持毫不保留地付出，但雷鋒精神必然還在閃光，只不過從50年前到現在早已不那么簡單那么單純。烏云終究遮不住太陽，并不是所有事情一搬上現實的舞臺就完全變成一派空談，崇尚做好事的心也不應因這樣的一些障礙就被玷污。因為雷鋒精神已然成為一種生活態度的象征，積極生活，熱愛生活。而這種生活態度是社會普遍需要的`。

　　這種良好的生活態度，好人好事，除了在課本上能看到，身邊也常簇擁著。有一家人旅游駕車歸來途中，車胎嚴重漏氣，路過的人們非常熱心的停下車來，提供了他們力所能及的幫助。一個在小店買東西年輕人無意聽見了這個麻煩，主動開車到事發地點幫他們換胎，趴在泥地上不怕臟地幫我們處理了兩個多小時，整個過程他一直笑著，很開心，解決了問題離開時他還是滿臉熱情和快樂。可見幫助別人的同時真的可以讓自己快樂無邊，這也許早已不是伸不伸出手的問題，這更是一種生活態度。

　　可見，雷鋒精神所包含的更為廣泛的含義，就是把幫助變為一種生活態度。不計較結果，就當為自己積德。

　　當我們真正去剖析雷鋒精神的內涵，真正剖析我們自己的內涵，誰還有權利去鄙棄和厭惡雷鋒？雷鋒的諸多做法可能跟不上時代的變遷，但我們應該堅信，每一種樂于助人的精神不管以什么方式呈現，都有相同的基調與出發點。

　　對比一下現在的生活狀態，那些說雷鋒風涼話的人，是否應當適改變自己的想法呢？

雷鋒作文篇6

　　春姑娘來了!她吹青了草，吹綠了樹，吹來了雷鋒，也吹醒了我沉睡的心情。校園里、馬路上、花園中，多了一個忙碌的身影。

　　我是校園“清潔工”

　　“叮叮叮——”下課了。我和同學們像一只只快活的小鳥涌出教室，我們各自拿著“學雷鋒”垃圾袋穿梭在校園的各個角落，我們要為校園環境出一份力。我們的目光環視著四周，突然，我和小伙伴像發現重要物品似的，幾只小手爭先恐后地伸向那里，原來是一個汽水瓶。緊接著，廢紙團、食品袋、瓜子殼，統統被我們收入“囊”中，我們把鼓鼓囊囊的垃圾袋交給了學校環衛處。看著老師眼中投來了贊許的目光，我和小伙伴也露出了燦爛的笑容。

　　我是馬路“小交警”

　　放學嘍!同學們排起長隊走出大門，但學校門前車水馬龍，擋住了同學們前進的腳步。嘈雜聲、汽車轟鳴聲、喇叭聲混為一團。我和同學們站在馬路中央，自發當起了“小交警”。我學著交警叔叔的手勢指揮著，一批批汽車順利通過，一輛輛自行車井然有序，我帶著低年級同學過馬路。大家看著我認真的模樣，家長笑了;小朋友笑了;我們也笑了。

　　我是花圃“小園丁”

　　當清晨的第一縷陽光灑在小區花園里，我拎著花灑，拿著剪刀，來到了花園里。花園中，冬青油綠綠的，競相生長;月季含苞待放;牡丹姹紫嫣紅，依次開放;蜜蜂在花叢中辛勤地勞動著;蝴蝶也跳起了優美的舞蹈。我給花兒澆水，花兒變得亮閃閃的;我給剛出新枝的冬青樹修剪枝葉，冬青顯得更精神了。花兒朝我笑，冬青朝我笑;蝴蝶圍著我飛呀飛，蜜蜂繞我嗡嗡叫。這場景，就是園中一道美麗的風景。我看著更加靚麗的花園，我真為我這辛勤的勞動而自豪!

　　我奉獻，我自豪;我勞動，我快樂。和諧春風吹大地，我的心兒向雷鋒!

雷鋒作文篇7

　　雷鋒是一位偉大的共產主義戰士、全心全意為人民服務的楷模，雷鋒精神——不朽的豐碑。湖南省望城縣人。他1940年出身于窮苦農民家庭。7歲淪為孤兒。但對中國共產黨懷有深厚的感情，先后加入中國共產主義少年先鋒隊和青年團。雷鋒1960年1月應征入伍，同年11月加入中國共產黨。他牢固地樹立了全心全意為人民服務的思想和為共產主義奮斗終身的遠大目標。并且為之在工作崗位上做出了不平凡的事跡。1962年8月15日，執行運輸任務時不幸殉職。在部隊生活2年8個月，他工作積極，埋頭苦干，多次被評為“紅旗手”“工作模范”“勞動模范”“先進生產者”和“社會主義建設積極分子”，中學生作文《雷鋒精神——不朽的豐碑》。榮立二等功1次，三等功2次，受嘉獎多次，被評為“模范共青團員”“節約標兵”。

　　這便是雷鋒，一個平凡的人，但也是一個偉大的人。他不像黃繼光那樣拋頭顱，灑熱血，何其悲壯、鴻烈；也不像歐陽海那樣丟棄生命，為他人，令人惋惜，欽佩。可是他同樣不朽，他以甘當“螺絲釘”的精神，干一行、愛一行、鉆一行，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。不是同樣值得我們學習嗎？是他，在我國的英雄史上增添了一個美麗的藍圖，一首難忘的詩篇。

　　當我們看見盲人過馬路時，去幫助他；當我們看見老人上公交車時，讓讓座；當我們看見有人摔倒時，扶一扶；當我們看見別人的東西掉了，撿起來，還給他。這一件件看似平凡的事跡，卻弘揚著不平凡的雷鋒精神；當我們扶了盲人過馬路，靜靜地走開；當我們讓座給了年邁的老者，付之一笑；當我們扶起摔倒的路人；暗自離去；當我們撿起了飾物給失主，不再留名。這一件件看似吃虧的事情，卻訴說著偉大的雷鋒精神。當你做了一次次活雷鋒的時候，你心中是不是有著無限的歡樂與欣慰呢？當你做了一回回無名英雄時，你那平凡的實際早已被他人所贊頌，所升華，所銘記……

　　讓我們以“毫不利己，專門利人”為座右銘，以雷鋒為榜樣，讓“有限的生命發揮出無限的價值 ” 讓雷鋒精神永垂不朽！

雷鋒作文篇8

　　半個世紀以來，“向雷鋒同志學習”，一直在人們的心靈深處折射出燦若星辰的熠熠光輝。是雷鋒精神，激勵和引領著新中國幾代人的奮斗足跡；是雷鋒精神，影響和塑造著無數中華兒女的精神世界。今天，在這中華民族奔向“中國夢”的歷史時刻，在嬴牟大地正值歷史性崛起的重要時期，發揚光大雷鋒精神，將雷鋒精神深植于全市廣大干部群眾的奮斗理念、干事激情、行動自覺之中，將無疑會為我市實現趕超跨越發展大業注入莫大的激情與活力，對全面攻堅20xx乃至率先全面建成小康社會將具有極其重大的現實意義。

　　50年前，雷鋒以對黨的無尚忠誠、對祖國的無比熱愛、對人民的無限深情，為年輕的共和國提供了精神動力，樹立起了具有時代意義精神高地的道德標桿。50年中，雷鋒精神也和眾多真理的形成一樣，經歷了無數的考驗和沖擊。然而，正如那句諺語“真金不怕火煉”一樣，雷鋒精神不但沒有過時，卻是更加歷久彌新，雷鋒精神不但沒有褪色，卻是愈加光彩熠熠。特別是諸如孔繁森、郭明義以及萊蕪一大批好人好事的涌現，使我們更加感覺到，雷鋒精神無處不在，“活雷鋒”就在我們身邊。

　　雷鋒精神是一面永不褪色的旗幟，在我們的精神高地高高飄揚；雷鋒精神是一座永放光芒的燈塔，指引著我們前進的道路和航向。那么，站在新時代的奮斗前沿，我們應以怎樣的態度去學習、踐行和發揚雷鋒精神？或許“干一行愛一行、專一行精一行”的敬業精神，就是對雷鋒精神的最好弘揚。作為每一個心系萊蕪發展的干部群眾，都應當自覺行動起來，敢于拼搏、銳意進取、自強不息、自覺擔當，以雷鋒的精神素質和行為標準，來要求和樹立起自身的良好形象。

　　五十個春秋，鑄造出一座雷鋒精神的巍巍豐碑；五十個年輪，刻劃出雷鋒同志更加偉大的形象。我們堅信，雷鋒精神將與我們一路同行，伴隨我們共產主義奮斗事業始終。讓我們積極行動起來，把握實質，與時俱進，深刻理解雷鋒精神內涵，賦予和弘揚雷鋒精神時代要義，為全面推進中國特色社會主義事業，為全力攻堅20xx、使我市率先全面建成小康社會而努力奮斗！

雷鋒作文篇9

　　松濤陣陣催人搏，春意濃濃惹人醉。在這春光明媚、艷陽高照的龍泉學校里，我們共同迎來啦20xx年的3月，正是學雷鋒月的三月。

　　我們七六班55名同學：在老師的關心關愛下，以雷鋒精神為榜樣，以先進同學為楷模，學雷鋒同志公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級斗志、言行一致的個人風范、助人為樂的奉獻精神、舍己為公的集體主義精神、自我加壓的釘子精神。

　　在雷鋒精神的鼓舞下，我們將成為龍泉學校里最惹人注目的焦點，最優秀上進的團隊，最亮麗的風景線。因為我們處處用雷鋒精神武裝——我們的頭勝。同時，我們擁有：時間、激情、年輕、活力以及勤奮。我們一定要學會善待他人、學會承受痛苦，學會科學的安排、學會怎樣做人，學會只爭朝夕，我們深信：數風流人物，正看今朝。

　　讓雷鋒精神成為我們人生的導航，這片藍天下，把理想放飛!