精選雷鋒的作文匯編9篇

　　在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的雷鋒的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

雷鋒的作文 篇1

　　3月5日是學雷鋒紀念日，那天老師通知我們到校外去搞公益活動，我們在老師的帶領下隊伍浩浩蕩蕩得出發了

　　我們先到普陀老汽車站對面，打掃衛生，兩個同學一組，我們先去一個公寓，“喝!這里很干凈不用撿了”烏博陽大聲叫道，再幾個老師的帶領下，我們來到滿是垃圾，果皮的地方，只見幾個同學正在“瘋撿”垃圾，我也加入了這個行列，一聽曹老師說：“誰垃圾撿的多，我就給誰拍照”一瞬間，等我緩過神來，垃圾都被撿了個精光，老師說：“不要搶”這下垃圾大賽應該結束了吧?老師說：“把你們的垃圾拿來，給我看看”只見烏博陽拿出鼓鼓的垃圾袋，曹老師說：“我們下一個目的地是，學校一路撿過去，”一到對面，同學二話不說又撿起垃圾來。

　　有的已經滿頭大汗;有的汗水可以洗臉了;還有一些拿掃把的更是累了。但所有同學臉上掛著一絲微笑，記得雷鋒同志有這樣一句話：人的生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的人民服務中去。這也是我的座右銘。

　　晚上我和外婆去買金魚。看到剛打掃不久的地面又變的臟兮兮的我即驚嘆又氣憤。外婆說：“有些人對環保意識還不夠。”

　　正像社區的公告欄上寫的：新區你我他，衛生靠大家，從我做起，現在看我的行動吧!

雷鋒的作文 篇2

　　我身邊的雷鋒是一個小女孩，她長得很可愛，但她是一個孤兒，從小就沒有爸爸媽媽，一直跟著姑姑生活。雖然她是個孤兒，就讓我來講講她幫助他人的故事吧！

　　星期四這天，她自己放學走路回家，到了小區的街邊，看見了一個找不到媽媽的小妹妹。她用自己空閑時間賣廢品的錢都拿出來給小妹妹買飲料，買玩具，把小妹妹哄開心了，陪著小妹妹到天黑，直到小妹妹打到媽媽了，她才回家。

　　有一次，她的學校捐款，這天下午，她沒有馬上回家，她跑去給大超市發傳單，發完了傳單，她去拾廢品，把廢品拿去賣。她把自己攢的利是錢和賣廢品的錢和超市發傳單的錢，一共有210元，她全部放在一個小袋子里，裝在書包。

　　第二天，她又去拾廢品賣，賣了79元。她把錢裝進了袋子，高高興興地去學校捐款。她把自己勞動賺的錢289元一分不少地入進了捐款箱里。開心地露出了可愛的笑容。

　　她樂于助人，喜歡做公益勞動，她就是我身邊的雷鋒。

雷鋒的作文 篇3

　　“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……這首歌相信大家都不陌生，每當我們聽到這熟悉的歌詞，是否會有一種心靈上的觸動呢？

　　雷鋒，一位普普通通的士兵，他的事跡卻被世人傳頌，平平靜靜的活著，卻成為后人學習的榜樣。只有22年的生命，不知道蘊含著多少光輝！水滋潤世間萬物，陽光照亮萬頃土地，植物裝點世界各地，雷鋒這顆“螺絲釘”只是盡自己所能堅守的崗位。雖然，我們沒有滋潤萬物的清泉，沒有照亮土地的陽光，也沒有布滿世界各地的綠蔭，但是，雷鋒有的責任感和道德，我們應該有，也必須有。

　　雷鋒叔叔毫不利己，專門利人。他經常出去作報告，走到哪里就把好事做到哪里。有這樣一句話“雷鋒出門一千里，好事做了一火車。”有一天雷鋒叔叔坐火車出差，車上人很多，他就把自己的座位讓給了老人，看到列車員辛苦，他便不顧自己的勞累忙活起來，忙的大汗淋漓。出了站口，雷鋒叔叔遠遠地看見一位婦女帶著一個小孩站在那里，上前問得知原來是把車票弄丟了，他二話沒說，用自己的津貼給這位婦女補了一張車票。大嫂激動萬分，連問他的名字，雷鋒笑著說：“我的名字叫解放軍。”

　　又有一次出行，雷鋒正在換車時，遇到了一位大娘，只見大娘背著一個沉重的包袱正吃力的走著，得知是與自己一路的，雷鋒便把包袱接了過來，扶老大娘上車，下車后，他還帶著老大娘東打西聽的走了兩個多小時找到了大娘兒子的家，老大娘感動萬分。雷鋒叔叔總是把“助人”放在第一位，就像他在日記中說道“為人民服務是我的義務”盡管他做的都是很普通的小事，但是一件件，一宗宗，都體現了他助人為樂的高尚品德。

　　雷鋒，是我們完善人格，凈化心靈的模范。“我活著，只有一個目的，那就是為人民服務。”“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我愿意把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”雷鋒叔叔是這樣說的，也是這樣做的。有一次他因為肚子疼從醫務室回來，看到附近的工地造小學，他擼了擼袖子，便和其他工人一起投入到了工作當中。工地的記者問他的名字，他只是微微一笑，問他為什么這樣做時，他只是樸實的說道：“為社會添磚加瓦唄。”

　　有一滴水，把自己融入江河，匯成了汪洋大海；有一朵花，把自己獻給春天裝扮出萬紫千紅，有一縷陽光，把自己掛在天空，照亮了每個角落：有一種精神，已經過去了四十多年，卻一直熠熠生輝；有一個人，把矮小塑造成豐碑；把平凡演繹成偉大——這就是雷鋒。

雷鋒的作文 篇4

　　今天上午，我們少先隊學雷鋒小組三個人，在我們的小區進行衛生大掃除。九點三十分，我們首先在我家樓下清掃了垃圾，我們三個同學，有的掃，有的收，還有的倒拉圾。后來我們又到小區花園，清掃了放鞭炮的垃圾。我們還拿抹布擦拭了健身器材和石雕像。十點鐘我們干完了，雖然我們感到有點累，但我們心里特別高興。我們要向雷鋒叔叔學習，堅持多做好事。

雷鋒的作文 篇5

　　又是一年三月三，春回大地，萬物復蘇，當又一個“學雷鋒紀念日”到來的.時刻，大隊部通過校廣播站向全校師生發出了“向雷鋒同志學習”的號召，倡議全體同學們要做學習雷鋒的先行者，積極行動起來，開展互幫互助活動，幫助學習有困難的同學，幫助生活有困難的同學，從自己做起，從點滴做起。紅領巾廣播站的小廣播員們用清脆的嗓音宣講著雷鋒同志做好事不留名的光榮事跡，孩子們用互敬互助的行動表達著對雷鋒叔叔的敬意。

　　同日下午，全校師生在大隊部的帶動下，由各班主任進行組織，孩子們自帶水桶、抹布等清潔工具，在校園內和教室內積極踴躍地開展了“學雷鋒愛校園”義務勞動，在奉獻中弘揚雷鋒精神。室外寒意依舊，室內春意盎然，二小的師生們通過身體力行的實踐活動，感受著在“學雷鋒活動月”幫助他人，關愛集體的快樂，在大家的共同努力下，課桌椅、黑板墻裙、樓道走廊，學校的的每一個角落都以煥然一新的面貌喜迎春天的到來。

　　大隊部希望通過本次活動，讓同學們去行動、去體會、去發現，讓雷鋒月月在校，日日在校，時時在校園。讓我們生活的每一天，都成為離不開雷鋒的日子。

　　雷鋒精神永遠鼓舞著我們！讓我們都來爭做雷鋒式的好少年！讓我們用實際行動合力共建和諧美好的校園！

雷鋒的作文 篇6

　　雷鋒精神是什么有人說是老一代人的記憶。也有人說是書里的情節我說是我們身邊的雷鋒有很多，不經意的瞟了課本一下，這句話使我茅塞頓開。

　　環衛工人是我們身邊的雷鋒媽媽說。對呀，他們每天起早貪黑，在塵土飛揚、噪雜的大街上忙碌著。每天第一束明媚的陽光普照大地時，他們用辛勤的汗水換來整座城市的整潔，幾十年如一日，不留姓名，他們是我們身邊的活雷鋒。

　　“醫生是我們身邊的活雷鋒”，爸爸說。對呀，他們是救死扶傷的白衣天使，醫治好一個人，就救了一家人，家屬在感動時塞給醫生一個紅包，醫生拒收;遇到有人受傷第一時間趕到現場救死扶傷，他們是活雷鋒。

　　“警察叔叔是雷鋒”，弟弟說。哦，有道理，哪里有危險，哪里有警察叔叔的身影，他們有情況他們總是第一時間到達現場，揚正氣，去邪惡，保一方平安，保社會安寧。

　　在我們身邊，活雷鋒到處存在，是他們的辛勤勞動才換來我們社會的整潔、平安與健康，我認為他們才是真正的活雷鋒，此時，我知道我該怎麼做。

雷鋒的作文 篇7

　　如果你是一滴水，你是否能滋潤一寸土地?如果你是一粒糧，你是否能哺育了新的生命?如果你是一縷光，你是否能照亮黑暗?雷鋒就是一滴水，一粒糧、一縷光，他一生短暫，但他的精神長存。 他一生平凡，但他的形象永在。

　　有人說：”雷鋒已經永遠離開我們了。“他真得離開了嗎?不，沒有!雖然他的肉體離開了，可他的崇高靈魂卻永遠陪伴著我們……

　　記得有一天，天空像一盆被打翻的濹汁，毫無顧忌地蔓延著，壓得人喘不過氣來。不一會兒，雨滴從云屋中傾瀉下來，天空顯得發暗。我和姐姐打著傘正去奶奶家。大風強烈地刮著。路上的行人，急忙 朝家的方向跑去。有的沒打傘，任由雨吹打。而我與姐姐卻在這樣的天氣中玩耍——別人用傘擋風，而我們卻順著風，傘都吹翻了。就這樣，我與姐姐到達了9路車站。這時車站里面已站著一位老奶奶， 懷里還抱著一個小女孩，看起來像她的孫女。她們卻不知這樣站了多久。只見那位老人用圍巾給孫女擋風遮雨，而她卻淋在寒風大雨中。但那位老人一點事也沒，頑強地站在那里。我想：老奶奶一直這 樣的話，肯定會生病的，我是不是應該為她們擋風遮雨呢?想到這，我有些膽怯。但我還是不由自主地向她們靠近了，一點兒……一點兒……，這對祖孫好像感覺到了沒有雨滴在她們身上，抬起頭異口同 聲”謝謝你小姑娘“”謝謝你姐姐“我不好意思地笑了笑：”不用謝!“。不一會兒，9路公交車來了。姐姐叫我上車，我與她們道別，正準備把傘給她們。這時一位年輕的阿姨走過來對我說：”小姑娘 ，你走吧!我來為她們擋風遮雨。“旁邊等車的路人說”對，如果這位阿姨走了，還有我們呢!小妹妹你走吧!“聽到這些溫暖的話不禁感動得流下了淚，說”謝謝你們“。”上車吧妹妹“，姐姐催我 。我上到公交車上坐在窗戶邊，給她們招招手，心里無比快樂，這難道不是雷鋒精神在我身邊的延續嗎?原來雷鋒一直在我們身邊。

　　雨依然在下，風依然在肆虐的刮，然而一滴雨水悄然鉆入我的口中，暖暖的，甜甜的。

雷鋒的作文 篇8

　　“唉，什么活雷鋒嘛！根本找不到！”我生氣地坐在床上。“活雷鋒很多嘛，在你身邊找找看。”老媽說。

　　突然，我想起保姆阿姨跟我說過的一件事。阿姨以前住在租來的地方，有個從新疆來的老婆婆住在她樓下。那老婆婆老是說那兒太吵了，不舒服。后來阿姨換了一個地方住，有一次她碰到了老婆婆，便好心地問老婆婆要不要來她那兒住。那老婆婆欣然答應了，叫阿姨晚上在橋上等她。阿姨不顧干活忙，跑到橋上等，可久久沒有看到老婆婆的身影。于是，她又跑到老婆婆家，原來老婆婆腳痛，阿姨就叫了一輛三輪車，把她送過去。那老婆婆十分感謝阿姨，還不停地夸她是活雷鋒。不僅如此，每次阿姨下樓時，如果看見鄰居家門口有垃圾，都會好心地幫他們帶走。

　　有一次，我在大潤發的車庫門口看到了一輛手推車，我怕它擋道，推走了它。老爸老媽說我做得好，這樣方便了自己也方便了別人。

　　其實，許多人在默默無聞地奉獻著、做著好事。生活中不是沒有“雷鋒”，只是沒有發現“雷鋒”的眼睛。

雷鋒的作文 篇9

　　雷鋒，一位仁愛心胸無比寬廣的偉人，他的屹立受到了人們充滿崇敬的瞻仰，挺直的身軀不停地忙碌，在頑強堅持的表面下有著一顆真摯的心，散發無數令人值得學習的精神。“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”雷鋒叔叔曾經說過，在他那短暫的生命之中，助人為樂是他所努力的。當脆弱的心臟失去的跳動的權利時，也許他所遺憾的是沒有將自己的更多時間獻給人民，生命一去不復返，仁愛的心臟在人們的心門依舊跳動，去的是活動的生命，而留下的則是一顆五彩的仁愛之心。

　　鋒同志敢于為集體為國家犧牲的精神讓我們每個人深感佩服。雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯系在了一起。作為中學生，我們更要學習他這種一心為公的精神。在學習雷鋒活動中，我們有了很大的收獲。

　　雷鋒是一個團結集體，服從集體的人。我們在集體中生活學習的中學生，更要學習他這一點。同學們敢于為集體出力奉獻，培養自己的責任感，在班級建設和班級管理中都涌現了一大批敢于為集體奉獻的優秀中學生。跑操時的整齊步伐，喊口號時的響亮聲音，，衛生掃除時的積極踴躍，紀律嚴明衛生清潔，每個同學都為集體作著貢獻，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂，在集體中享受知識的沐浴。

　　雷鋒精神，是全心全意為人民服務，是敢于鉆研探索，是不計較個人利益的精神。正義、勇敢、奉獻、節約，他的優秀是多方面的，我們要學習他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內涵，領會其精神實質后，真正的一種體現在行為行動中的精神。今年的學雷鋒活動月即將結束，但是學雷鋒活動遠沒有停止，我們會把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。

　　請為自己的一顆心付出吧!仁愛的情感，撥動內心最溫暖的那根弦。發揚，學習雷鋒可敬的精神，讓世界布滿無數個“活雷鋒”吧!

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