學習雷鋒的作文集合15篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的學習雷鋒的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學習雷鋒的作文1
三月份是學習雷鋒月，號召大家向雷鋒同志學習。
我心想：咦？學校又搞什么鬼名堂啊？學雷鋒？真沒勁！
這一段時間，斯老師一直鼓勵我們多做好事，我呢也一直把老師布置的作業當做任務來完成。想不到到了現在的每個星期期老師還要我們寫什么條子存入道德全民行，我每次都是硬著頭皮把一些東西寫了出來，真無聊！
有一天，我們做完課間操排隊去教室的時候，我看到了一件我的眼睛不敢想信的事情——我看到了我們的敬愛的黃校長正跪在小樹旁，她正在清理那里面的垃圾。一位五十多歲的'老太太，要蹲下去都為難，更何況是跪著在清理垃圾呢？
一刻之間，我的心好像被一只小鹿碰著。我心想：李浩然呀，你太不對了，你看看！三月學雷鋒月，連校長都在學雷鋒，你呢卻在虛度光陰。你一定要好好向黃校長學習，你不能不發奮，你要學習雷鋒，不然你對不起雷鋒月，更對不起帶頭的黃校長了。
我一定會努力學習雷鋒的，以后的每個月每一天都是我學習雷鋒的日子。
學習雷鋒的作文2
雷鋒叔叔是家喻戶曉全心全意為人民服務的楷模。
聽老師講雷鋒的生平事跡，我感動他出身貧寒，但堅強不屈。我感動他一生樂于助人無數，他幫助過小學生，也幫助過婦女兒童，幫助過戰友，幫助過許許多多的陌生人，他真是我們學習的好榜樣。我作為一名三年級的小學生，我首先要努力學習，珍惜美好的生活條件，然后，盡自己最大的努力去幫助身邊能幫助的人和事，比如：幫助小同學值日，扶老人過馬路，幫差生補課……記得有一次，我正在過馬路，一個盲人拉住我，問我錦繡花園怎么走，我本想拒絕他，但一想到雷鋒叔叔，我就很樂意地說：“我把你送去吧!”于是我就充當他的'眼睛，把他帶到了錦繡花園，盲人千感謝萬感謝。
我只不過是做了一些力所能及的事情，卻讓盲人如此感謝，也讓我心里感覺很快樂。幫助別人，快樂自己。這句話不是空談，真的，同學們，我們都要向雷鋒叔叔學習，把他助人為樂的精神發揚廣大，我們也從中會得到很大的快樂。
學習雷鋒的作文3
雷鋒精神是我們一直在繼承和發揚的精神，在我們身邊的`雷鋒也越來越多，大家都在學習雷鋒的精神。
今天，我們上完晚自習，要到食堂吃點心，忽然，狂風大作，不一會兒噼里啪啦地下起了大雨。我沒有帶雨具，只能眼睜睜看著同學，撐著雨傘，穿著雨衣走去食堂。我站在酬勤樓下，急得團團轉。
這時，莉蓉從后面走過來拍拍我的肩膀說：“靖雯，等什么？還不快點去吃點心。”我嘆了嘆氣說：“雨這么大，我過不了，急死我了。”莉蓉二話不說，把我拉到她的雨傘下，才說：“我有傘，我們一起走吧！”我高興地拉起莉蓉的手說：“謝謝你，我不知道要等到什么時候？”莉蓉扮了個鬼臉說：“不用謝，我們是同學要互相幫助，快走吧！”
雨仍一直地下，好象在彈奏一首雷鋒贊歌……這不是雷鋒再現嗎？
學習雷鋒的作文4
三月是一年一度的“雷鋒月”。在雷鋒月里，我們要講究雷鋒精神。什么是雷鋒精神呢？雷鋒精神就是樂于助人、無私奉獻、不求回報的精神。一直說“雷鋒月”、“雷鋒月”，到底誰是雷鋒呢？雷鋒雖然7歲就成了孤兒，但他一心為人民服務，有一副熱心腸。他說過這樣一句話：“人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中。”
我們班也有很多“熱心腸”，例如：李多多和何筱禾。
李多多幫助過我。有一次，我把我最心愛的水杯弄丟了，當時急得都快哭了！她看到之后說：“我來幫你找吧！”我們在地上、桌兜和失物招領處找，但都沒找到。我有點泄氣，而李多多卻建議回班里再找找，最后我在午托的包里找到了！
何筱禾在課間的時候，會主動撿起地上的'紙巾、鉛筆……然后扔到垃圾桶里，她用自己的努力為班級爭光，值得我們學習。
我也幫助過別人。前幾天，我上完課，有一個外賣小哥不認識路，他問我：“小朋友，請問A1在哪里啊？”我說：“就在小花園旁邊。”他對我說了聲謝謝就迅速趕去了。
我心里為什么那么高興？是因為我幫助了他人，正所謂“予人玫瑰，手有余香”，希望大家也能有一副熱心腸，多多幫助他人。
學習雷鋒的作文5
如果你是一條河流，你是否滋潤了干枯的土地。
如果你是一本書，你是否把你那知識傳授給了大家。
如果你是一棵種子，你是否發出了芽。
而雷鋒，全心全意為人們服務著，奉獻著。
雷鋒，一個平凡而又偉大的戰士，他年紀輕輕，確做過不少讓人感動的事，他的事跡傳遍全國。他的.名字更是家喻戶曉。他的一身都奉獻在全國人們上，所以我們要學習他這種精神，要發揚光大。
乘坐公共汽車的時候，主動讓座。
看見有老人提著許多東西，可以主動幫他去提。
看見同學生病了，可以幫忙送他/她去醫務室。
雖然，這些都是一些小事情，但是當你做了這些，你會得到他人的微笑或感激，你的心里必定是比吃了蜜還甜。
有的人尋找快樂，快樂的根本就是幫助他人，愛戴他人。你的付出就會有收獲。你那愁眉的臉也會變得開朗起來。
不僅如此，只有你愿意付出，哪怕是付出一小份，而此時你得到的卻是一大份。
郴州市桂陽縣東風中學初二：匿名
學習雷鋒的作文6
我家住在一個環境優美的小區，平時基本看不到樓道里的垃圾。可最近突然變了，經常可以看到樓道里的紙屑、煙頭、還有牛奶盒飲料罐等。
這是為什么呢?原來現在的天氣很熱，而且現在已經到大暑了，所以小區搞衛生的阿姨們都以經回家了，已經好幾天都沒有人來打掃過樓梯道了。
我心急如焚：這樣下去，小區環境會變得很差。我得想個辦法：今天雖然不是3月5日學雷鋒日，但我也該學習雷鋒一生做好事、不求名利的`精神，為我們居住的小區出一份力。
我和媽媽從家里拿來笤帚簸箕抹布和垃圾袋，先從頂樓的樓梯掃起，樓梯的轉角平臺比較平整就好掃一些，可是樓梯就沒有那么好掃了，笤帚一動有的垃圾就順著樓梯滑了下去，我飛快地跑到下一個轉角平臺用簸箕接住把它裝進垃圾袋里。后來我聽了媽媽的話慢慢有了經驗，我轉過身倒著走，在下一級樓梯先用簸箕接住再用笤帚往下掃，這樣垃圾就“聽話”多了，它們就好像中了魔法似的乖乖的全部進了我的垃圾袋。我掃完地，又一趟趟把垃圾袋里的垃圾倒掉。掃完了，我在擦欄桿，媽媽則在旁邊拖樓梯。
我心想：我做得還很不夠，真正的“雷鋒”應該天天做好事，而不是僅僅在3月5日那天。我以后也要多做好事，學習雷鋒。
學習雷鋒的作文7
人的生命是有限的，對人們的貢獻是無線的，我要把我有限的生命奉獻到無線的貢獻中去。這是雷鋒對自己的評價，多么偉大的誓言。雷鋒這個人大家都很熟悉吧！他是我們偉大的前輩！
他在解放期間為人們服務，他樂于助人，不求回報，他舍己為人，不留姓名。有著釘子般的精神。
他在生前為人民服務，捐錢，捐物。為大家他舍的付出，在對自己他沒有太多的要求，一雙襪子縫了又縫，補了又補，后來一雙襪子都看不到本來的樣子，身上的衣服也是縫縫補補的。這都已經是他的習慣。
為了紀念這位偉大的革命軍人， 在每年的3月5日是全國人民學習雷鋒的日子，不僅僅是我們中國的人民在學習他的精神，叫外國的人民也很佩服他的事跡，也紛紛在每年的3月5日向雷鋒同志學習，現在的`人們都沒有了雷鋒同志奉獻的精神。如果我們社會上的人都想雷鋒同志有那種奉獻精神的話，我們生活的社會會有多么的美好，我們都應該學習雷鋒同志。
如果我們在生活中可以做一些小事是為大家服務，在馬路上撿一片垃圾，扶老人過馬路，這都是我們青少年力所能及的！我們現在應該有這樣的奉獻精神！不然的話再過幾十年我們在生活中還會有這種精神嗎？也為我們的后代樹立一個榜樣。
學習雷鋒的作文8
3月5日的中午，我們全校同學進行了清除小污點的活動，用實際行動向雷鋒叔叔學習。
我和柴子淵等四位男同學負責三樓西邊走廊墻壁的清潔。拿著小臉盆、刷子、鋼絲球等工具，我們信心十足地來到了包干區，仔細一看，都傻眼了。這墻面上怎么“應有盡有”啊？水彩筆畫的小動物、鉛筆畫的不規則的圖形，甚至還有大大小小數十個黑色的腳印……“是誰這么不講公德啊？”我們幾個同學一邊埋怨一邊拿出刷子和鋼絲球，蘸上洗潔精對著墻壁一陣“猛攻”。
第一輪清理結束，我們用抹布把墻上的泡沫擦干凈。可是，那墻面上水彩筆的印子還清晰可見。怎么辦呢？我們面面相覷，一籌莫展。“試試洗手液吧？”我靈機一動，想起了在書上看到過的`去除水彩筆的方法。說干就干，大家拿起刷子、鋼絲球蘸上了洗手液對著水彩筆的印子開始了第二輪“猛攻”……果然，彩色印子漸漸淡了、慢慢不見了，墻壁又恢復了原來的整潔，就像剛剛粉刷過一樣！
做任何事情，只要肯動腦筋，就一定能做好！
我為清除污點出了好主意！我真了不起！
學習雷鋒的作文9
“學習雷鋒好榜樣……”多么好聽的歌呀!那我們是不是真的那樣做了呢?
我就做過許多好事。有一次，我的同學沒帶水筆，我馬上從筆盒里拿出一根新水筆借給他，他開心地笑了;有一次我同學胡孕儒的鉛筆很粗了，他向我借鉛筆刀，我爽快地答應了;還有一次，一個一年級的`小妹妹一直目不轉睛地盯著我的美羊羊書簽，我心想：他會不會喜歡我的書簽啊，于是，我就悄悄地把書簽放到了她的口袋。好事做起來心里很開心哦。讓別人快樂自己就也很開心，俗話說：快樂和別人分享就變成兩個快樂。這不是一舉兩得嗎?其實，做好事也很簡單，幫一個小忙，有時變成了大忙，有時幫別人補習功課，等于是自己又多復習了一遍。這樣的美事，我們何樂而不為呢?
希望每一個人多能成為一個活雷鋒，世界將變得更美好……
學習雷鋒的作文10
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。”一首耳熟能向的歌曲，它已深深地扎進了人們的心里，但是那時候我還不知道誰是雷鋒，而經過父母老師的教導和平時接觸的一些事物，我漸漸的明白，凡是樂于助人，見勇義為的人都“雷鋒”。
最美司機吳斌就是一位“雷鋒”。5月29日，他被一塊數公斤重的.鐵片擊碎擋風玻璃后，直接刺入他的腹部，在肝臟破裂，多根肋骨折斷的情況下，忍著巨痛，用了1分16秒的標準停車動作完成了安全停車，保全了車上二十多名乘客的性命。
其實我們的身邊“雷鋒”很多，很多，不一定像吳斌那樣才算是，像老人亭給人免費送茶水的爺爺奶奶們，像路上扶老人過馬路的叔叔，阿姨們，他們都是“活雷鋒”。
雷鋒在哪里?他就在我們身邊。
學習雷鋒的作文11
俗話說得好，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”可我雖然不能像雷鋒那樣流芳百世，但我做好事只要我自己知道就行了。不是有一句話叫做：做好事不留名嗎？
雷鋒差不多都是為人類做貢獻，但我卻是為一些看似微不足道卻有用的東西做貢獻。那是一個晴朗的早晨，我走出大門，不知是誰打翻了“香水”，一陣芳香撲鼻而來。好奇心驅使我去看個究竟。于是，我便順著芳香的線索一直追尋到了釋放出芳香的“人”。由于我的技術精湛，真象馬上就被查出——原來是花開放了。突然，我想：何不給這多多益善的.“勞動者”“喝”一杯清新可口的自來水，以報答他們對人類貢獻。
說干就干，我先拿來一個盛滿水的水桶，再拿來一個勺子。按次序的澆過去，一勺，兩勺，三勺……忽然一個行人走過，直夸我是個好孩子，這一表揚，我更來勁了，更賣力的澆花了。路旁的草叢、花全澆完了。一陣風吹來，各位紳士——綠葉，小姐——花朵向我恭恭敬敬的行禮，似乎在感激我對它那豐厚的禮物。我該回家了，伴隨著它們的感激，一直到我進家門的那一步……
一塊玉也要懂得挖掘，才有的價值。所以，我們為了國家也要多做好事!
學習雷鋒的作文12
雷鋒，一個普通的共產黨員，他短暫的一生，雖然只有22年，卻譜寫了一部無比壯麗的人生詩篇，樹起了一座令人敬仰的思道道德豐碑。在我們現實生活中就有這樣的活雷鋒。
宋金萍以前是一位普通的學生，她把老師當做自己的娘，到20xx年，無微不至照顧她整整28年。互為師生僅僅一年的.時間，這位學生卻照料老師快百歲的高齡，即使老師耳背眼盲。自己年近七旬，但仍不離不棄。這個道德模范的靈魂里閃耀這雷鋒精神的光輝。
就在前幾天，我看見一個人暈倒在地上，很多人圍在一起，大的打電話，有的問他需要什么，結果只是虛驚一場。那人只是暈車，想躺一下，沒想到他們誤會了。從這件小事可以看出人們的愛心。
只要有這一念之善，做一個有道德的人并不難。做了，周圍人就會高興，就會喜歡，就會能得到很多人的容納、支持、幫助，自己也就容易成功和快樂！
學習雷鋒的作文13
雖然雷鋒已經去世幾十年了，可雷鋒精神還延續至今。
3月5日是雷鋒紀念日，我們學校請來了南京區的叔叔來講雷鋒事跡，其中一個故事讓我們的印象特別深，這個故事是：一九六八年八月，雷鋒的部隊駐地撫順發洪水，他所在的運輸連接到了抗洪搶險命令，雷鋒就忍著剛剛參加救火被燒傷的.疼痛，又跟戰友們在上寺水庫大壩奮戰了七天七夜，被記二等功。
我們班也有一些活雷鋒，有一次趙翼同學在操場上撿到一元錢跟一把鑰匙，立即交給了老師，表現出拾金不昧的雷鋒精神。
我也干過一些好事，去年冬天，我下樓玩，看到一些叔叔在鏟雪，我就也幫著鏟。
雷鋒精神激勵人上進，激勵人自覺培養美好的心靈，就象歌中唱的：如果每個人都貢獻一份愛，這個世界就會變成美好的春天。為什么不這樣做呢？讓我們象雷鋒一樣，真心地去為別人著想，幫助別人，真成為一個對社會對他人有益的人。
學習雷鋒的作文14
雷鋒，一個我們都熟悉的人。他是那么的樂于助人，可是，雷鋒早在1962年，22歲時，就因意外去世了。但他樂于助人的精神永遠刻在我們的心里。
那是一個酷暑難忍的下午，連蒼蠅都沒有力氣飛了。馬路上只有稀稀疏疏的幾個人。一位老爺爺正在過馬路，從他半瞇著的眼睛和頻頻咳嗽讓人看出老大爺非常的不舒服。就在這時，站在斑馬線上的老大爺扶著自己的'頭，一個踉蹌，“撲通”一聲，摔倒了，旁邊的一群人看到了，大家議論紛紛，有的說扶，有的說不扶，怕老大爺栽贓嫁禍給他。突然，從人群中竄出一個小伙子，扶起倒地的老大爺，將他帶到陰涼的地方，抽出幾張紙巾，小心翼翼地為老大爺擦臉，又拿出包里的半瓶礦泉水，給老大爺喂上，老大爺勉強睜開眼睛，說：“年輕人，現在像你這樣的樂于助人的同志不多啦!”小伙子笑了笑，說：“大爺，您還是先不要說話吧，會更難受的。”說著，便招呼了旁邊的幾個人扶住老大爺，自己則去買了幾包中暑的藥，喂老大爺吃。最后，老大爺的兒子聞訊而來，塞給小伙子五百塊錢，小伙子擺擺手，害羞地說：“這是我應該做的，錢我可不能要。”
讓我們繼續發揚雷鋒的助人為樂的精神，讓愛充滿人間!
學習雷鋒的作文15
雷鋒精神體現了中華民族的傳統美德，順利了社會進步的時代潮流，內涵十分豐富，是一面永不褪色，永放光芒的旗幟。
雷鋒精神集中反映了，中華民族的傳統美德，生動詮釋了社會主義的價值觀念，是民族精神和時代精神的重要組成部分。
雷鋒是實踐社會主義、共產主義道德的楷模，雷鋒精神是歷史彌新的思想道德標桿，是始終鐫刻在人民心中，引領道德風尚的用不褪色的旗幟。
讓雷鋒精神永駐，需要持之以恒，雷鋒把有限的生命投入到無限的為人民服務之中，譜寫了壯麗的人生詩篇樹起了不巧的道德豐碑。
學習雷鋒、弘揚雷鋒精神，貴在常態堅持，持之以恒就要遠離形式主義，認認真真抓，扎扎實實學，激發起人們對美好到的.圖影的不懈追求。
雷鋒精神是永恒的，它具有強大的生命力和感召力。
【學習雷鋒的作文】相關文章：
學習雷鋒作文09-20
學習雷鋒作文精選01-28
學習雷鋒作文07-20
學習雷鋒的作文08-12
學習雷鋒作文01-28
學習雷鋒的作文11-07
關于學習的作文：學習雷鋒01-26
學習雷鋒01-28
關于雷鋒的作文：學習雷鋒精神08-11
關于雷鋒的作文：學習雷鋒好榜樣01-28